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《變形記》讀后感(15篇)
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《變形記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《變形記》讀后感1
一天,我問女兒:“你也想像孫悟空一樣有72變嗎?”
“那當然了!” 女兒興奮的說。
“是嗎?那好,有一只小豬也想變，咱們先一起來看個小豬變形的故事吧!”
一只調(diào)皮的小豬百無聊賴,有一天突然就想體驗一下別的動物的生活。（它粉嘟嘟的樣子，好可愛，嘿嘿，這不禁讓我聯(lián)想到我家的這只“小豬”—子涵）。這只小豬精力充沛，滿腦子奇異的想象，總是羨慕別人，用盡了各種辦法去模仿長頸鹿、斑馬、大象、袋鼠、鸚鵡。但遺憾的是，這些創(chuàng)舉最終都以失敗告終。正當小豬被一連串的失敗打擊得幾近崩潰時，它受到另一只豬的啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂趣！
“原來，對小豬來說，做一只豬才是最開心、最快樂的事！”女兒似有所悟地說。
“對呀，就像我們每個小朋友，各有各的優(yōu)點，有的'可愛，有的聰明，有的乖巧，有的勤勞，有的懂事。在老師和家長的心里你們就是最棒的，大家都希望每個小朋友都能快樂健康成長！所以無論何時你都要自信地對自己說：我是最棒的！做自己，最快樂！最幸福!”
“媽媽，我明白了！”
也希望每位小朋友都對自己說：“做自己，最快樂！”
《變形記》讀后感2
今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人,你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!
原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!
她給我們帶來的是《小豬變形記》。
我非常喜歡聽她講故事,因為她和我們宋老師講的`都非常好,感情豐富,一會是小豬,一會是長頸鹿,一會又變成了斑馬,……
這個故事講的是小豬非常羨慕其他動物。
所以它踩著高蹺變成了長頸鹿。他對斑馬說:“瞧,我是一只了不起的長頸鹿�！笨墒窃捯魟偮�,他就撲通摔倒了。
接著他又回家把顏料涂了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識破了他的詭計,用長鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。
他回到家又經(jīng)過改裝,用大樹葉當耳朵,用長長的管子來當他的鼻子�？墒且驗橐粋�“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接著又找了兩個彈簧綁在了腳上,又去學袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹上。
看見小鳥在天上飛,他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來,“撲通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打著滾兒,快樂極了!這時他想:還是做自己,最幸福!
所以,我們不能事事學人家,自己要有自己的特點,要做獨一無二的我!
《變形記》讀后感3
提起卡夫卡的短篇小說，人們就會立即想到《變形記》。
小說的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷員。在一個普通的早晨，他從不安的睡眠中醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。他的父母和妹妹看到他在早晨7點之后還沒有走出自己的房間，都感到極度驚訝。隨后，公司里的經(jīng)理親自登門詢問他沒到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下，他掙扎著起床去開門�？墒撬淖兓絹碓酱�，徹底變成了一只甲蟲。他的新形象嚇跑了經(jīng)理，幾乎嚇暈了母親。于是，格雷高爾被關(guān)在自己的房間里，因為家人看到他的`感覺只有恐懼和厭惡，他成為家中的丑聞，成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了，而他也由于長期不吃東西，最后悄然死去。
格雷高爾的變形僅僅是表面上的，他真正的內(nèi)心仍然執(zhí)著于以往的一切。例如：他早晨醒來后，腦子里仍然考慮的是他的差事，除了飲食上愛好的變化外，他幾乎保留了以往的一切習慣，包括對墻上那幅畫像的喜愛，為了阻止房中家具被搬走，他招來了父親那只幾乎令自己喪命的蘋果。換言之，格雷高爾并沒有發(fā)生本質(zhì)上的“異心”。
“變形”了又如何？保持一顆樂觀、向上的心態(tài)，生活依舊很美好，而心中的的理想也不會隨之動搖，仍要執(zhí)著的追求，但是，仍要認清現(xiàn)實的狀態(tài)，搞不清楚狀況的人，不容易獲得成功與尊重。
《變形記》讀后感4
這天下午，我們看了《變形記》。看完之后，我深有感觸，對自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標，這次觀看，也是對心靈的一種洗滌。
這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。
在互換主角之前，城市公子哥易虎臣，每一天都和老師作對，嘲笑同學，不愛上學，鐘愛手機，在他的心里語文老師是他的天敵，生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏，每一天幫忙小同學煮飯，被他們趟過河流，幫家里采松脂掙錢。
在變形的七天中，當易虎臣應(yīng)對著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大山里穿梭著，經(jīng)歷了幾小時的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學，凹凸不平的泥土操場，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么味道，也許是后悔與無奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的.淚水不禁往下流。
七天的主角互換后，易虎臣明白了對他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。
此刻，我也給自己定了新的目標，一分耕耘一分收獲，珍惜此刻的一切，去幫忙那些需要幫忙的孩子，還要懂得關(guān)心孝敬父母正因父母是生我們養(yǎng)我們的人，吳宗宏為了賺錢而打工，我們更就應(yīng)學習他的勞動潛質(zhì)。
《變形記》讀后感5
這個故事的資料是，一天早晨，格里高爾從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲。他對自己的形像感到十分的吃驚，嘴里還不停地說著一句話：這到底是怎樣回事。過了一會他突然想到他五點鐘要去趕火車，但是看著自己的'身驅(qū)說到，我此刻變成這樣是不可能了，他就發(fā)棄了上班。艱難地從床上滾了下來，然后從門縫里鉆了出去。來到客廳聞到了牛奶的味到，他就順著桌子爬到了放奶用的碗沿上，留意翼翼地喝著牛奶，但是還是掉了進去，但到最后還是艱難地爬了出來。
從那以后他吃飯都要靠妹妹來喂他。他的這種樣貌使妹妹感到可憐，把他當小寵物養(yǎng)。他是家里的頂梁柱，全家人都要靠他來生活，他的工資是靠當旅行推銷員得來的。但是他此刻卻變成了甲蟲，沒有辦法給家人掙錢。家人因為失去了頂梁柱生活變得很貧窮，家里人的情緒很糟糕，他的妹妹也沒有情緒來喂養(yǎng)它，還拿蘋果來砸它。最后家人對他失去了感覺，把它扔了出去。它成了一個流浪的甲蟲，爬在房頂上。
這個故事我們，因為此刻的社會帶給人嚴重性的壓力，最后把人的外表給異化了，不用說內(nèi)心也會被異化。就會變得外表丑陋喪失人性。
這個故事的主人公，也是因為社會帶給他的嚴重壓力，老天爺把他變成了甲蟲。但是沒有減輕他的痛苦，連班都上不成，也掙不到工資來養(yǎng)活這個家，最后成了一個無用的怪物被扔了出去。
《變形記》讀后感6
這個故事的內(nèi)容是，一天早晨，格里高爾從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲。他對自己的形像感到非常的吃驚，嘴里還不停地說著一句話：這到底是怎么回事。過了一會他突然想到他五點鐘要去趕火車，可是看著自己的身驅(qū)說到，我現(xiàn)在變成這樣是不可能了，他就發(fā)棄了上班。限難地從床上滾了下來，然后從門縫里鉆了出去。來到客廳聞到了牛奶的味到，他就順著桌子爬到了放奶用的碗沿上，小心翼翼地喝著牛奶，可是還是掉了進去，但到最后還是艱難地爬了出來。從那以后他吃飯都要靠妹妹來喂他。他的這種樣子使妹妹感到可憐，把他當小寵物養(yǎng)。他是家里的頂梁柱，全家人都要靠他來生活，他的'工資是靠當旅行推銷員得來的�？墒撬F(xiàn)在卻變成了甲蟲，沒有辦法給家人掙錢。家人因為失去了頂梁柱生活變得很貧窮，家里人的心情很糟糕，他的妹妹也沒有心情來喂養(yǎng)它，還拿蘋果來砸它。最后家人對他失去了感覺，把它扔了出去。它成了一個流浪的甲蟲，爬在房頂上。
這個故事我們，因為現(xiàn)在的社會帶給人嚴重性的壓力，最后把人的外表給異化了，不用說內(nèi)心也會被異化。就會變得外表丑陋喪失人性。
這個故事的主人公，也是因為社會帶給他的嚴重壓力，老天爺把他變成了甲蟲。但是沒有減輕他的痛苦，連班都上不成，也掙不到工資來養(yǎng)活這個家，最后成了一個無用的怪物被扔了出去。
《變形記》讀后感7
今天，我徹底把卡布夫?qū)懙摹蹲冃斡洝纷x完了。書里有好幾篇短篇小說，我記憶最深的是其中一篇名叫《流放島見聞》的文章。
《流放島見聞》主要講了一名軍官對來訪者介紹了一臺老而殘酷的處死人的機器。最后因來訪者拒絕軍官所提出的強烈要求，軍官自己上了處死人的機器的'故事。
讀完這個故事，我終于知道了傳統(tǒng)力量。軍官一直沿用老司令官的方法，但新司令官不同意，來訪者也不答應(yīng)他的條件。于是，他最后一次使用了那臺機器——把自己當成犯人，處死！
軍官的確讓我佩服，尊敬。他走投無路也不向新司令官屈服，這種不服輸?shù)木褡屛腋械秸痼@。不管有多少挫折，軍官照樣使用著那臺老機器。這種精神雖然不能讓老司令官的墓碑上的那句話——若干年后，老司令將從這里復活帶領(lǐng)他的追隨者收復這塊殖民地。成為真的。但是不管如何，這位同樣令人敬佩的老司令官和他的追隨者們，同樣會記在我的心中。
除了《流放島見聞》，還有一篇《變形記》也讓我很喜歡�！蹲冃斡洝穼懙牟⒉皇钦鎸嵤澜缢l(fā)生的事。主人公格雷高爾一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲殼蟲。最后，他遭到遺棄，不幸地離開了人世。格雷高爾的遭遇佷悲慘，讓我不禁為他同情。
總之，卡布夫?qū)懙男≌f讓我有一種奇怪的感覺。
《變形記》讀后感8
昨天，晚飯前，在房間，我看完卡夫卡的《變形記》�？赐旰�，翻開日記本，打算寫點讀后感，但卻感覺不知要寫些什么。我不想去理解卡夫卡為什么要把格雷高爾異化為甲蟲，也不想去理解卡夫卡為什么最后要讓甲蟲死去，變?yōu)榧紫x就變?yōu)榧紫x，死去就死去，我不想研究太多，世界很簡單，因為，我發(fā)現(xiàn)，我的頭腦越來越復雜。可笑的是，我的行為越來越幼稚，正是因為如此，我在我的幼稚和混亂中常能感受到一種變幻不定的、奇妙的快樂。
《變形記》這本書，我每個字都很詳細閱讀，讀到最后，說真的，內(nèi)心有點失望，或者說，卡夫卡沒有如我預期的那樣強烈地吸引住我。僅憑《變形記》，我感受不到卡夫卡的偉大。但我相信卡夫卡身后所得到的的盛大美譽絕非浪得虛名，相信歸相信，我不想盲從世人的評論，所以我要親自考察和發(fā)現(xiàn)他的成就。發(fā)現(xiàn)偉大或感受偉大，都是一種很大的快樂，這種快樂的感覺難以言傳，這種快樂能夠讓一個人的精神得到震撼性的升華，對于某些特殊人物來說，或許還可以從中變得偉大起來。當一個人突然間發(fā)現(xiàn)了自己的偉大，那么，他的.成長或變化速度便會快得連自己都會感到難以置信。天才總是為自己的腳印感到驚訝。驚訝自己，這也是一種能力，或者說，是一種藝術(shù)。
如果可以的話，不，不論可以不可以，我都要走下去，不停地走下去，走到無路可走……我不是非常明白前一句話我的內(nèi)心所要表達的真正意思。就讓一切的結(jié)局成為一道謎或一個疑問吧……
《變形記》讀后感9
格雷戈爾，一個擔任著重要職位的公司職員，在家里也有著維持家庭生活的作用，沒了他，家里就沒有一個能掙錢的人——格雷戈爾的妹妹，才十七歲，不需要指望她干活掙錢維持家庭生活、格雷戈爾的爸爸，幾年之前就破產(chǎn)了，五年沒工作了，估計自信心也沒了、格雷戈爾的媽媽，更不用說，繞著房子坐一圈都喘氣。
而可憐的格雷戈爾，在一天剛剛醒來時卻意外的發(fā)現(xiàn)自己變成了一只令人惡心的蟲子（⊙o⊙）！。他百般嘗試的從床上下來，可剛一下來就撞傷在了床腿上。這只可憐的`蟲子的慘遇估計誰也無法料到……
從此以來，沒人愿意再看見他，除了好心的妹妹，給他送來吃的，天天關(guān)心著他。格雷戈爾的爸爸媽媽從此一見到他這只惡心人的蟲子就會昏過去，而家里的生活一天一天的不富裕了，只剩下五年前格雷戈爾父親的公司倒閉時“營救”出來的財產(chǎn)了，廚工和女傭也先后被辭退了，格雷戈爾漸漸成為了被人驅(qū)趕的對象，而他感到別人就想要踩扁了他似的。
而行動也始終控制著他，他不能走得太遠。一系列的不好的心情困擾他，終于，可憐的格雷戈爾在凌晨三點呼出了最后一口氣。
唉，可憐的格雷戈爾，一個相當受別人歡迎的人，變成了一只可憐的蟲子，誰都不能想象他自己該是多么無奈，漸漸地被人疏遠，被大家所驅(qū)逐，所厭惡。許多人所討厭的格雷戈爾是多么可憐啊！
《變形記》讀后感10
剛開始讀這篇小說的時候，我感到很奇怪，好端端的一個人從一大早上起來，居然變成了一只惡心的甲殼蟲。在主人公醒來之后，一家人看到他，絕望至極，在我們看來，難道還有比這更絕望的事情嗎?
在格里高爾醒來之后，他所擔心的并不是自己的身體發(fā)生了變化，而是想急著趕去上班，他居然沒想到當別人知道自己的身體變成了一只蟲子，大家還會不會接受他，可見，他是多么的善良。當經(jīng)理逃走之后，家人便把他關(guān)到了一個房間里，隔離開來。剛開始的幾個月，妹妹每天都送東西給格里高爾吃，妹妹很細心，媽媽也好言好語，是格里高爾又感覺到了溫暖，事情也好像得到了緩解。
可是，家里的經(jīng)濟能力也只能維持一段時間，所以格里高爾的父親、母親、妹妹都出去找了份工作。心理上的負擔逼瘋了他，他每天也只能活在回憶中的痛苦之中，他想克制，卻克制不了，理智也已經(jīng)失控。他多么想回到過去啊，可是，他又對過去的生活充滿了恐懼，甚至，他有點喜歡現(xiàn)在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。
格里高爾就是卡夫卡生活中的.真實寫照，他不僅僅是在寫小說，他更是在在寫自己的生活。
故事的結(jié)局是耐人尋味的，主人公在掙扎中死去了，生活又變回了原樣，或者，比原來還要好，在妹妹的跳躍中，已經(jīng)忘記了格里高爾這個人，或許，根本就沒有這個人，以前的生活都只不過是幻想。
《變形記》讀后感11
人長大后，大部分發(fā)生的事情大都帶著童年的影子，或者說是童年的縮影。也不曉得這樣是否足夠準確。但是，一個人的后天的性格大都和童年有關(guān)吧，后期的成長可能占的僅僅是一小部分而已。
卡夫卡，為什么沒有結(jié)婚。書中提到說是，孤獨是他創(chuàng)作的源泉，有點害怕婚后的生活會打亂他的節(jié)奏。我覺得，可能不是足夠喜歡未婚妻吧，沒有喜歡到為她放棄一切的地步，也沒有喜歡到僅僅是憧憬與未婚妻未來生活場景，就會感到幸福的`地步吧。所以，才會不想讓現(xiàn)在的生活節(jié)奏被打亂。
當然，最有可能的是，童年時，父親的專制，父子關(guān)系的不好。從小看著母親或著說是整個家庭在父親的暴虐下生活。那種對婚姻生活的害怕，對父親的恐懼如影隨形。想要走出來總是很難的吧。
這篇讀后感并非在讀完就寫的。具體什么時候讀完已不記得了�？赡苁且粋�月前，兩個月前。記得最清楚的就是卡夫卡的小說里透露出的那種壓抑，抑郁，黑暗以及孤獨。讀后感·好像尋尋匿匿總是找不到光芒的感覺，如同在漆黑中尋找光明，一片靜寂。
最近，也在想，究竟忙忙碌碌的一天天的過活是為了什么。怎樣才有意義，人生才有痕跡。很抱歉，暫時還未想明白。猶如處于一個大盒子里，好似差了點什么就可以看到不一樣的世界了。人生大約就是如此，一個個的問題，爬過一座又一座的山，最終才能明了事理，收獲安寧。
《變形記》讀后感12
奧維德所處的時代是古羅馬最強盛的時代，但也是共和國宣告終結(jié)羅馬帝國開始的時代。古羅馬帝國社會生活奢靡，維持這種奢靡的是對外擴張掠奪的戰(zhàn)爭。而對于天神，奧維德一直是持著批判的態(tài)度。在《變形記》中，奧維德把天神一個個從他們天堂的寶座上搬下來，融入了古羅馬的社會生化，按照羅馬統(tǒng)治階級——皇帝和貴族，的原型賦予天神以性格。
《變形記》的整篇詩作以“變形”為主題，將各個男女天神的故事串聯(lián)在一起。無論氣勢磅礴的天地風云，還是寧靜悠遠的林間水泉，每個故事發(fā)生的景致都充滿著無限的`想象空間。然而，自然描寫中多么細膩柔媚的筆觸都無法掩蓋男女天神那豐富多變的人性光芒。在跌宕起伏的情節(jié)敘述中，人類所有的善惡天性都被詩人展露無遺。
奧維德用敘述的技巧使整部作品，成為一部有機體，還使所有的故事都具有一個共同的特點——變形。傳說中的人物最后不是變成獸類，就是鳥類或者樹木、花木頑石。但這些都“得益于”天神的任所欲為，荒淫殘酷。天神那無盡的情欲與占有欲，嫉妒與復仇，全部展現(xiàn)在讀者眼前。天神被詩人剝掉一切莊嚴與尊貴的偽裝，人類至善與至惡的本性暴露到極致。詩人達到了批判當時社會的目的，個人認為，奧維德的作品也諷刺了我們當今的社會，這個充滿貪婪與私欲的世界。
《變形記》讀后感13
格里高里變成了一只滑稽的大甲蟲，但是這不是一場喜劇。因為不能外出工作為家人謀生，曾經(jīng)美好和睦的家庭關(guān)系變得糟糕緊張起來。最后他死在一只爛蘋果里面，家人則繼續(xù)幸福地生活下去。
格里高里的悲劇是什么？他曾經(jīng)有一段和美的家庭關(guān)系，但是這是建立在什么上面的？是他的工資和薪酬，能維持家庭關(guān)系的只有利益。
他變成了一只甲蟲，能說話，誰又知道這里面的靈魂到底是不是他本身？
當一個人失去一切的時候他會看到這個世界的真相。格里高里是不幸的見證人，他親眼見證了自己曾經(jīng)幸福的家庭關(guān)系因為自己的變形而崩塌重組，最終他成了絕對的局外人。
雖然是局外人，但是完全和加繆的'不同：一個是從和諧甜美家庭生活中突然脫出的無奈之人，另一個則是已經(jīng)對于自己局外人身份無所謂之人。格里高里更加可憐，更加令人同情。
是格里高里的變形嗎？不是，是他家人因為失去了一個勞動力而自發(fā)的變形。首先是對于他的恐懼和懷疑，再到后面他的存在已經(jīng)徹底讓家里的人憤怒。出租房子是他們唯一的選擇，失去了格里高里悲傷并沒有用，變形才能在夾縫中繼續(xù)活下去。
變形的永遠是人本身——但是促使他們變形的，是這個世界。不放下格里高里，他們就沒有辦法重新開始生活。
《變形記》讀后感14
一開始你或許會覺得一篇述說著活生生的人變成一個甲蟲的小說是如此的虛幻，甚至是不可思議的，這種不現(xiàn)實的事情也會為某些人所鄙視，就猶如有些人不喜歡看魔幻片，動漫片一樣，但是諸如此類的作者又為為什么把這些不現(xiàn)實的作品創(chuàng)造出來呢？
筆可以讓我們構(gòu)造出無數(shù)的可能，完美的世界并不存在，生活中的缺陷，也就是我們的'追求，只能靠我們的幻想，而我們所認為的不現(xiàn)實其實是現(xiàn)實的前奏，因此，我會熱衷于不現(xiàn)實的事物，但是同時承認現(xiàn)實。
變形記，一個支撐著家庭生活的忙碌男人，突然一天早上醒來變成了人人唾棄的甲蟲，而且還是像一張床般巨大，結(jié)果卻出意料的簡單，后來他的家人遠離，甚至嫌棄他，還覺得他會破壞她們的生活，家人的生活比以前差了很多，但是她們永遠不會想起以前主人公的辛苦以及他的付出，最終，她們選擇拋棄他，尋找更美好的生活，甲蟲死了你一定會覺得她們很無情，但是，我認為倘若生活中真有這么一件事，我們大眾必定會拋棄他，甲蟲就是甲蟲，動物就是動物，就算我們知道它的靈魂是一個人，但是，我們就是本性的排斥，所以，任何人都不應(yīng)該得到責怪，這就是現(xiàn)實，而卡夫卡只是用了不現(xiàn)實的事件來表現(xiàn)現(xiàn)實罷了。
《變形記》讀后感15
暑假里，我在網(wǎng)上看到了一部由湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目——《變形記》，節(jié)目組將一直生長在大城市，生活條件比較優(yōu)越、性格叛逆的孩子和生長在山區(qū)里或黃土高原，生活條件比較惡劣，不怕困難的孩子安排他們互換人生，互換角色，走進對方體驗彼此的生活。節(jié)目組全程24小時跟蹤拍攝，維持七天的變形之旅。
城里的`孩子在貧瘠的山里過著清貧而又艱苦的七天生活，他們被山里的孩子那種雖然艱苦但又快樂簡單的生活，真切地感染了，想到自己的任性、叛逆和被他們傷害過的親人、朋友，他們留下悔恨的淚水。山里孩子通過七天在城里的生活，讓他們看到了城市的繁華、生活的優(yōu)越，讓他們感受到了這優(yōu)越生活背后的一切，城里人也是同樣需要付出辛勤勞動的。孩子們想要擺脫貧窮，渴望走出大山，堅信知識改變命運的那份執(zhí)著是那么的堅定。
我也被這一個個故事感動了，看到動情處也會流淚，心情久久不能平靜，想到自己過著無憂無慮的生活，要什么有什么，有時爸媽稍微多說幾句，我就會嫌他們啰嗦麻煩，常常不理解父母給予的關(guān)愛。現(xiàn)在我理解了什么叫換位思考，山里孩子值得我學習的地方太多太多，我要學會感恩、學會珍惜、學會滿足。
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