五年級(jí)學(xué)生讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)學(xué)生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)學(xué)生讀后感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來(lái)我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
小女孩在新的一天開(kāi)始的時(shí)候，面帶微笑的死了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起成長(zhǎng)。我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長(zhǎng)在我們這個(gè)社會(huì)，她就不會(huì)像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來(lái)到這個(gè)世界，他就會(huì)感受到我們這個(gè)大家庭的.溫暖，她也不會(huì)這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！
我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
五年級(jí)學(xué)生讀后感2
每個(gè)人都養(yǎng)過(guò)花，而《生機(jī)》這篇文章里的花就不一樣了，它講的是一個(gè)人買了一盆水仙花，這盆水仙花經(jīng)歷了3次磨難，一次是旱災(zāi)，一次是水災(zāi)，還有一次就是凍災(zāi)。終于長(zhǎng)大了。
自從我讀過(guò)了《生機(jī)》這一篇論文以后，我就非常相信上面寫的一個(gè)事例：植物的生命力是很頑強(qiáng)的。雖然水仙花是淡雅而樸素的性格，但是，它卻有著非常頑強(qiáng)的生命力，它也充滿著生機(jī)。所以我覺(jué)得小草的生命力是很頑強(qiáng)的，不信的.話，我就寫一個(gè)事例來(lái)看看吧。
記得有一次，科學(xué)老師和我們說(shuō)，讓我們回家以后去種綠豆。我種了以后，發(fā)現(xiàn)第二天就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，第三天，第四天……直到第十天的時(shí)候，種子的根已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，這時(shí)，我想拿出一顆種子來(lái)看看它長(zhǎng)得好不好，需不需要給它澆點(diǎn)水。我拿來(lái)起一顆種子，摸了摸它的根，這時(shí)我不小心用力過(guò)度把這顆種子的根弄斷了，我突然想到了：正在發(fā)芽的種子是不可以用力去折它的，這樣很容易斷掉。我對(duì)自己又怨又悔，我想：我干嘛一定要去摸它呢，直接看一看不就好了嗎？哎！沒(méi)辦法，我只好把它扔進(jìn)垃圾桶里了。扔進(jìn)去了以后，過(guò)了兩天，奇跡居然出現(xiàn)了：由于我這兩天一直都沒(méi)有下樓扔垃圾，垃圾袋就被放在了旁邊，等我準(zhǔn)備去扔垃圾的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這顆種子居然還活著，還在繼續(xù)地生根發(fā)芽。
這一次的事例告訴我們，植物的生命力真的是很頑強(qiáng)，充滿了生機(jī)。
五年級(jí)學(xué)生讀后感3
當(dāng)然，不可避免的，最終，鐵路隧道挖。但是，居庸關(guān)八達(dá)嶺和兩條隧道的最艱難的，詹天佑，以充分發(fā)揮中國(guó)人的聰明才智來(lái)解決這些問(wèn)題。通過(guò)在施工時(shí)隧道，他和工友們用鑿入法律的兩端討論。八達(dá)嶺隧道是困難的，這是三倍長(zhǎng)居庸關(guān)，足足超過(guò)11百米，他想出了用頭腦和工人的中央鉆孔方法。 “當(dāng)切割隧道，往往從縫隙滲入在許多泥，詹天佑帶頭和工人盧格水桶中排出。因此，隧道施工期縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度很大。他還想出了一個(gè)“人”形線條的設(shè)計(jì)，總共有兩臺(tái)機(jī)車。一輛機(jī)車在前面，另一輛在后面。當(dāng)你改變方向時(shí)，原來(lái)的'機(jī)車變成了推，原來(lái)的機(jī)車變成了拉。這樣，火車就更容易上山了。
在詹天佑的領(lǐng)導(dǎo)和努力下，京張鐵路建成還不到四年。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國(guó)鐵路的神話，用全院的愛(ài)國(guó)熱情摧毀了帝國(guó)主義者的力量，洗去了中國(guó)的恥辱，嘲笑了帝國(guó)主義者，給他修筑鐵路的勇氣，惡劣的天氣，阻止不了他的勘測(cè)線的腳步，所有的苦難都會(huì)過(guò)去，其他人都會(huì)勝利。山高，坡大，難的不是他的智慧--詹天佑。
五年級(jí)學(xué)生讀后感4
最近我看了一本很好看的書叫《小王子》，這本書是法國(guó)傳奇作家圣埃克蘇佩里寫的，圣�？颂K佩里也是一位非常喜歡冒險(xiǎn)的人。
這本書描述的是：“我”在沙漠遇見(jiàn)了一位年輕人，叫小王子。小王子跟“我”講他從他自己的星球出來(lái)。然后，小王子因?yàn)樘拍胝覀�(gè)伴侶才到了各種各樣的星球，第一個(gè)星球上有一個(gè)國(guó)王，但是，星球上只有他一人。第二個(gè)星球住在一個(gè)虛榮心強(qiáng)的人。第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼，天天喝酒。第四個(gè)星球住著一個(gè)生意人。第五個(gè)星球有一個(gè)守?zé)羧�，日日夜夜忙著點(diǎn)燈熄燈。第六個(gè)星球有一名地理學(xué)家，但從來(lái)沒(méi)有勘察過(guò)自己的星球。最后來(lái)到了地球到了沙漠......
青年作家田夏說(shuō)過(guò)“如同西藏的藍(lán)天能夠讓人熱淚盈眶，使人渴望回到大自然的原初一樣《小王子》能讓我們猛醒和震驚，帶我們回到人性的'原初�！缎⊥踝印肪褪沁@么美好。”《小王子》這本書之所以讓我那么入迷就是因?yàn)樾⊥踝拥奶煺婧蜔o(wú)邪，和這本書中的美好。
我覺(jué)得書中的小王子很孤獨(dú)，很頑強(qiáng)。小王子一個(gè)人在一個(gè)自己的星球上生活很孤獨(dú)，如果讓我一人獨(dú)在一個(gè)人生活的話我一定會(huì)很害怕。
五年級(jí)學(xué)生讀后感5
讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩；第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔�。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說(shuō)明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時(shí)候，在別人成功的時(shí)候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
，我們的`電子琴學(xué)校為了迎接新年，舉行了“新年音樂(lè)會(huì)”，其中，我們班的有一個(gè)同學(xué)得了一等獎(jiǎng)，而有的同學(xué)只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，就在這些得鼓勵(lì)獎(jiǎng)的同學(xué)中，有一個(gè)同學(xué)做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她走過(guò)去向那個(gè)得了一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑著說(shuō)：“你真棒，為我們的班級(jí)爭(zhēng)了光啊！”頓時(shí)，全場(chǎng)的觀眾都為那個(gè)人響起了熱烈的掌聲。是啊，這不是一個(gè)為別人喝彩的事情嗎？
在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人，無(wú)論在哪里，都一定要記住這句話。
五年級(jí)學(xué)生讀后感6
青春期，是一個(gè)由兒童蛻變位少年的過(guò)程，在這個(gè)時(shí)期里，會(huì)發(fā)生許多生理與心理上的變化，也會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題。這本書，就是針對(duì)成長(zhǎng)中的少年纂寫的三個(gè)故事。
阿米，菱子，菲兒，是本書三個(gè)故事的主人公，她們無(wú)一不是敏感細(xì)膩、獨(dú)具個(gè)性的女孩。面對(duì)同齡異性的朦朧情感，面對(duì)父母的隔閡和失敗婚姻，面對(duì)成長(zhǎng)中的焦慮、困惑、無(wú)助、叛逆，她們獨(dú)立而不盲從，肝花季的夢(mèng)幻、絢爛、詩(shī)意，撐開(kāi)一方希望的'天空。透過(guò)這三個(gè)故事，我們看到了孩子的拔節(jié)成長(zhǎng)，也體驗(yàn)到家庭、學(xué)校和社會(huì)在孩子成長(zhǎng)中的應(yīng)有之責(zé)。這本書沒(méi)有那些教導(dǎo)，沒(méi)有專業(yè)的分析，只有三個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。
三個(gè)女孩，三個(gè)故事，三處感悟。一個(gè)是對(duì)異性的懵懂好奇，一個(gè)是對(duì)父母隔閡的擔(dān)憂不解，還有一個(gè)是被父母捧在手心的乖乖女。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們有過(guò)害怕、焦慮，曾經(jīng)煩惱，也曾失落沮喪。但她們?nèi)耘f在別人的幫助下，努力地摸索著前進(jìn)的方向，試圖打造一個(gè)全新的自己。我也要學(xué)習(xí)她們，敢于面對(duì)生活，不斷挑戰(zhàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，活出別樣的青春，放飛白鴿子的夢(mèng)!
五年級(jí)學(xué)生讀后感7
這幾天，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的.原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以我們要努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要加倍努力，不要讓我們的父母?jìng)摹?/p>
五年級(jí)學(xué)生讀后感8
哈利波特系列書共有7本，是英國(guó)作家J.K.羅琳寫的，這七本書分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡神器》，主要講了哈利與他的伙伴羅恩、赫敏對(duì)抗邪惡的伏地魔和與伏地魔手下切磋的種種故事，最后終于把一次次起死回生的伏地魔殺死了，演繹著光明與黑暗的次次較量；哈利大難不死的傳奇故事。
哈利波特很小時(shí)，他的父母就被伏地魔害死了，但強(qiáng)大的伏地魔對(duì)付剛生出來(lái)的哈利時(shí)卻永久性地失去了魔力。哈利十一歲進(jìn)入霍格沃茲魔法學(xué)校，各種各樣奇怪的事情發(fā)生了，亂糟糟的頭發(fā)怎么剪也剪不完；莫名其妙得到了一件隱形衣；令人發(fā)愁的飛天掃帚一騎就會(huì)來(lái)個(gè)俯沖；前額上的'閃電似的疤總是隱隱作痛。書里千奇百怪的事情把我深深吸引住了，我看著看著就深深融入到了書中，一看就是大半天，吃飯了還不肯松手。
哈利波特和他的伙伴用他們的正義、光明消滅了邪惡的黑暗勢(shì)力，黑暗是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。
五年級(jí)學(xué)生讀后感9
輕輕地打開(kāi)書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語(yǔ)，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂�？墒撬匀挥X(jué)得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的.真實(shí)流露。
是啊，時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過(guò)；當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過(guò)了；當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……
歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，撐握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家，為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
五年級(jí)學(xué)生讀后感10
最近我看了一本非常有趣的書《福爾摩斯探案集》里面的主要人物有兩個(gè)歇洛克·福爾摩斯和約翰·華生
他們是一對(duì)好朋友，他們處理過(guò)很多的事件如：紅發(fā)會(huì)，藍(lán)寶石案，斑點(diǎn)帶子案等等。
在我們生活中肯定也有這樣的'壞人做了壞事卻偏偏裝模作樣不知道一樣，就如上次在班級(jí)里，金王焱走了過(guò)來(lái)打了我一下，可是我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，以為是趙子鳳打的，我就打了他一下，結(jié)果他有打了我一下，金王焱走了過(guò)來(lái)說(shuō)是他打的這下我們才明白，是金王焱打的，我責(zé)備了金王焱，他也知道了錯(cuò)。所以生活中我們不能做壞事，做了壞事就會(huì)像我和趙子鳳一樣打起來(lái)的。
福爾摩斯是一個(gè)聰明機(jī)智認(rèn)真觀察的人，華生是一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人也是一個(gè)有責(zé)任心的人。在這部書里我認(rèn)識(shí)到了這兩位人。福爾摩斯有一次在探案時(shí)差點(diǎn)被殺了，可是他的冷靜，機(jī)智的精神救了他。所以我們要認(rèn)真觀察，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這本書告訴我們：不管什么事情都要保持頭腦清醒，冷靜，要仔細(xì)觀察，做一個(gè)對(duì)社會(huì)要用的人！
五年級(jí)學(xué)生讀后感11
我喜歡看書，特別喜歡看童話故事。我看過(guò)賣火柴的小女駭，小豬笨笨，匹諾曹奇遇記，我最喜歡看的一本書是小紅帽。她是由格林兄弟寫的。
小紅帽講的是一個(gè)叫小紅帽的小姑娘有一天去看望外婆，由于貪玩，在路上碰到了大灰狼，結(jié)果被大灰狼騙了，奶奶和小紅帽都被大灰狼吃掉了，幸好被一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，獵人救出了小紅帽和奶奶，他們用計(jì)一起殺死了大灰狼。
我喜歡小紅帽的故事是 因?yàn)樾〖t帽穿著紅衣服，帶著紅帽子特別漂亮。特別神氣。
小紅帽的故事還教育我一定要聽(tīng)媽媽的話，不聽(tīng)媽媽的話就會(huì)有危險(xiǎn)。媽媽告訴小紅帽不要在路上玩，結(jié)果小紅帽看到路邊的花很美麗就去采花玩耽誤了時(shí)間還碰到了大灰狼。媽媽教育我放學(xué)就要回家，不要在路上玩，也不能跟陌生人走，不然就會(huì)被壞人帶走，我一定認(rèn)真聽(tīng)媽媽的話，不跟壞人走不上壞人的當(dāng)。
我要學(xué)習(xí)小紅帽犯了錯(cuò)誤知道改正的'好習(xí)慣。小紅帽認(rèn)識(shí)到大灰狼的本性后再也不會(huì)相信大灰狼的話了。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常會(huì)不仔細(xì)，經(jīng)常做錯(cuò)題目，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的幫助，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，逐漸變的細(xì)心了。
我還要學(xué)習(xí)獵人的機(jī)智勇敢，遇事冷靜。獵人看到大灰狼沒(méi)有開(kāi)槍打死它，而是用剪刀剖開(kāi)它的肚子這樣才救出了小紅帽和奶奶。
五年級(jí)學(xué)生讀后感12
福爾摩斯問(wèn)世已經(jīng)有100多年了，這本書的作者是“英國(guó)偵探小說(shuō)之父”的阿瑟·柯南·道爾。它以驚險(xiǎn)的場(chǎng)景；生動(dòng)的故事；跌宕起伏的情節(jié)；扣人心弦的懸念；深深吸引著我。
在他筆下的福爾摩斯智勇雙全，具有非凡的智慧和才干，他以豐富聽(tīng)科學(xué)，嚴(yán)密的邏輯推理；細(xì)致的調(diào)查研究及一往無(wú)前的膽識(shí)，與狡猾的罪犯，兇玩的敵人作斗爭(zhēng)，為社會(huì)伸張正義，捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí)，一直研究偵探方面的知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。
我感觸最深的還是《最后一案》。講述了赫赫有名的偵探-福爾摩斯與全歐洲最大的`犯罪團(tuán)伙展開(kāi)的生死較量。在萊辛巴赫瀑布時(shí)，他早料到這是一場(chǎng)騙局，依然讓自己的助手華生走開(kāi)，遠(yuǎn)離這場(chǎng)災(zāi)難，自己卻身處險(xiǎn)境，最后與莫里來(lái)蒂教授同歸于盡。他那敢于犧牲的大無(wú)畏精神使我的內(nèi)心久久不能平靜，讓人心痛。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果可以將你確實(shí)的毀滅，為了公眾的利益，我很樂(lè)意迎接死亡�！�
福爾摩斯偵破的案件，讓我們懂得了真善美，假丑惡，他那種鍥而不舍，伸張正義的精神品質(zhì)，值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)學(xué)生讀后感13
《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的心靈讀本。
馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的.竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。
然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。
安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。
我一定會(huì)以安妮為榜樣。
五年級(jí)學(xué)生讀后感14
在這個(gè)快樂(lè)的寒假里，我讀了《綠野仙蹤》這本有趣的書。
《綠野仙蹤》講述的是：美麗善良的小姑娘多蘿茜、亨利叔叔、艾姆嬸嬸和小狗托托居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把多蘿茜和托托刮到一個(gè)陌生而神奇的奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手合作，歷盡險(xiǎn)難，遇到了許多古怪的事。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它生動(dòng)的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己信心。書中的稻草人希望擁有一顆聰明的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的.心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子；鐵樵夫卻很有愛(ài)“心”，常常助人為樂(lè)，就連踩到了一只小螞蟻都會(huì)難受；膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái)，甚至敢與怪獸奮力搏斗……
從中我還明白了一個(gè)道理：在今后的生活上、學(xué)習(xí)上，我都要向多蘿茜學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)。凡事都要勇敢地去面對(duì)，想辦法戰(zhàn)勝困難，有勇氣，膽量去面對(duì)自己的生活。
五年級(jí)學(xué)生讀后感15
幾天前的晚上，我坐在床上總是不想睡，于是，我拿起一本書來(lái)看著玩兒，那本書不是很大，卻已經(jīng)很舊了，我想：竟然這么舊了，我怎么還沒(méi)扔呢？想必有很多情節(jié)都忘記了吧！看看也無(wú)妨�。∮谑�，我把書上的灰塵擦了擦，隱隱約約看見(jiàn)了幾個(gè)彩色的醒目大字――小紅帽，原來(lái)這是我小時(shí)侯很愛(ài)聽(tīng)媽媽講的故事《小紅帽》��！于是，我打開(kāi)書看起來(lái)了。
一天，小紅帽去給外婆送點(diǎn)心和紅酒……被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)了肚子里，外婆也跟著進(jìn)了大灰狼的`肚皮，這時(shí)，一位狩獵者來(lái)到小紅帽的外婆家里，看見(jiàn)了大灰狼，于是，這位狩獵者就殺死了大灰狼，救出了小紅帽和小紅帽的外婆。
我?guī)追昼姲压适伦x完后，心里想：小紅帽這次的經(jīng)歷可真是險(xiǎn)吶！如果不是這位狩獵者及時(shí)把小紅帽和她的外婆救出來(lái)的話，她們可怎么辦吶，小紅帽難道就沒(méi)有注意到“外婆”的聲音和指甲呢，如果那位狩獵者沒(méi)有來(lái)救她，后果可就不堪設(shè)想了。
所以，我們可不要貪玩兒，也不要粗心大意，不然的話，那些“大灰狼”就會(huì)得逞，趁機(jī)對(duì)我們不利，這可是人生警句呀，大家可要牢記喲！
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