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《小豬變形記》讀后感

時(shí)間:2022-06-20 13:22:12 讀后感 我要投稿

《小豬變形記》讀后感3篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《小豬變形記》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《小豬變形記》讀后感3篇

《小豬變形記》讀后感1

  今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人,你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!

  原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!

  她給我們帶來的是《小豬變形記》。

  我非常喜歡聽她講故事,因?yàn)樗臀覀兯卫蠋熤v的都非常好,感情豐富,一會(huì)是小豬,一會(huì)是長(zhǎng)頸鹿,一會(huì)又變成了斑馬,……

  這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動(dòng)物。

  所以它踩著高蹺變成了長(zhǎng)頸鹿。他對(duì)斑馬說:“瞧,我是一只了不起的'長(zhǎng)頸鹿。”可是話音剛落,他就撲通摔倒了。

  接著他又回家把顏料涂了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識(shí)破了他的詭計(jì),用長(zhǎng)鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。

  他回到家又經(jīng)過改裝,用大樹葉當(dāng)耳朵,用長(zhǎng)長(zhǎng)的管子來當(dāng)他的鼻子。可是因?yàn)橐粋(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。

  接著又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上,又去學(xué)袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹上。

  看見小鳥在天上飛,他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來,“撲通”他掉在了泥土里。

  他在泥土里打著滾兒,快樂極了!這時(shí)他想:還是做自己,最幸福!

  所以,我們不能事事學(xué)人家,自己要有自己的特點(diǎn),要做獨(dú)一無二的我!

《小豬變形記》讀后感2

  一天,我問女兒:“你也想像孫悟空一樣有72變嗎?”

  “那當(dāng)然了!”女兒興奮的說。

  “是嗎?那好,有一只小豬也想變,咱們先一起來看個(gè)小豬變形的故事吧!”

  一只調(diào)皮的小豬百無聊賴,有一天突然就想體驗(yàn)一下別的動(dòng)物的生活。(它粉嘟嘟的樣子,好可愛,嘿嘿,這不禁讓我聯(lián)想到我家的這只“小豬”—子涵)。這只小豬精力充沛,滿腦子奇異的想象,總是羨慕別人,用盡了各種辦法去模仿長(zhǎng)頸鹿、斑馬、大象、袋鼠、鸚鵡。但遺憾的是,這些創(chuàng)舉最終都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串的失敗打擊得幾近崩潰時(shí),它受到另一只豬的啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂趣!

  “原來,對(duì)小豬來說,做一只豬才是最開心、最快樂的事!”女兒似有所悟地說。

  “對(duì)呀,就像我們每個(gè)小朋友,各有各的優(yōu)點(diǎn),有的可愛,有的聰明,有的'乖巧,有的勤勞,有的懂事。在老師和家長(zhǎng)的心里你們就是最棒的,大家都希望每個(gè)小朋友都能快樂健康成長(zhǎng)!所以無論何時(shí)你都要自信地對(duì)自己說:我是最棒的!做自己,最快樂!最幸福!”

  “媽媽,我明白了!”

  也希望每位小朋友都對(duì)自己說:“做自己,最快樂!”

《小豬變形記》讀后感3

  小豬變形記是一本繪本書。它向我們講述一只小豬突然覺得一點(diǎn)意思也沒有,它就想體驗(yàn)別的動(dòng)物那有趣的生活。于是,他滿腦子奇異的想象,然后用各種辦法模仿長(zhǎng)頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動(dòng)物。但遺憾的是,這些創(chuàng)舉都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串失敗打擊得失去信心時(shí),它又受到另一頭豬啟發(fā),找到了真正屬于豬的`樂趣。這本書利用一種奇妙的方式為我們展示了一只豬“認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人”的過程。

  這本書與其說是一本兒童讀物,不如說是一本哲學(xué)書。它通過孩子的視角,用最簡(jiǎn)單易懂的方法告訴我們一個(gè)深刻的哲學(xué)道理:學(xué)別人很累,做自己最幸福,最快樂!

  小豬和我們的學(xué)生多象!他們成長(zhǎng)的世界正在變化著,一切正目不暇接的在眼前涌過,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該告訴學(xué)生作自己,是我們認(rèn)識(shí)世界中重要的一步,小豬最終發(fā)現(xiàn)作自己最快樂,我們要正確認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己。

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