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《小王子》讀后感(10篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》讀后感1
一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，同樣，不同人的有人不同的小王子，不同年齡的自己也有不同的小王子。
十歲時(shí)的我，比較簡(jiǎn)單，人分兩種，好與壞，書(shū)里的誰(shuí)誰(shuí)好誰(shuí)誰(shuí)壞，當(dāng)然也羨慕甚至向往小王子的星球穿越，會(huì)對(duì)小王子的“死”感到悲傷。
十六歲的我第二次讀這本書(shū)是語(yǔ)文老師推薦的。當(dāng)時(shí)說(shuō)到了這本書(shū)的文學(xué)地位和深遠(yuǎn)影響。印象中，那時(shí)候的我依舊感覺(jué)到這是一個(gè)純潔的童話(huà)世界，雖然有虛榮心的人，有自私的人，貪婪的人……壞人之所以壞是因?yàn)樗e人了，但這些人并沒(méi)有傷害別人。
十九歲的我，首次看到了英文版的書(shū)，當(dāng)時(shí)也只是翻了翻，此處不做過(guò)多敘述。
二十歲的我，人生的變故連個(gè)招呼都不打，突如其來(lái)，那時(shí)絕望又無(wú)助，卑微又無(wú)能。偶然間信手翻閱了此書(shū)，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我只想著逃避，內(nèi)心強(qiáng)烈地渴望著自己就是小王子，自己是書(shū)中的任何一個(gè)角色。
今年25歲，那時(shí)的絕望變成了我的經(jīng)歷，變成了在成長(zhǎng)中慢慢被接受的一部分。此前多次看過(guò)這本書(shū)，最近由于生活比較失意，又又又一次翻看了這本書(shū)，讓自己浮躁的心態(tài)在閱讀中平靜下來(lái)。通篇讀完此書(shū)后，也許年齡大了，自己的想法也多了。
孤獨(dú)——人性之初
本書(shū)中的我是一位飛行員，小時(shí)候他畫(huà)了一幅蛇吞象的圖，一直被別人認(rèn)為是一頂帽子。知音難覓的抑郁，讓我感慨到，不和別人說(shuō)蟒蛇，不談原始森林，不談星星月亮，把自己降低到別人的水平，談橋牌，談?wù)�，這樣子就能很高興結(jié)識(shí)一位朋友。我是孤獨(dú)的，孤獨(dú)地活著，沒(méi)有遇到一位推心置腹交談的人。誠(chéng)然找到個(gè)懂自己的人是人生一大幸事。當(dāng)在撒哈拉沙漠遇到小王子后，也就開(kāi)始敘述本書(shū)小王子的故事。
小王子住在一顆小行星上，小行星上有一朵玫瑰花，小王子為她遮風(fēng)擋雨，對(duì)她百般好，可也是因?yàn)檫@玫瑰花，他傷心地離開(kāi)了自己的星球。為何是傷心？個(gè)人認(rèn)為這是他與玫瑰花之間不對(duì)等的狀態(tài)造成的。玫瑰雖然喜歡著小王子，言語(yǔ)上卻從沒(méi)有告訴過(guò)小王子，相反表現(xiàn)得很高傲，并且有些話(huà)還讓小王子比較惱火，小王子不能領(lǐng)會(huì)到這中間的情愫，最后選擇孤獨(dú)地離開(kāi)了。這個(gè)真的像極了初戀。雙方內(nèi)心的好感，怯于言語(yǔ)的傳達(dá)，幼稚的行為，導(dǎo)致了誤會(huì)產(chǎn)生，孤獨(dú)離去。
六個(gè)人——人性普遍的惡
小王子離開(kāi)了玫瑰花，然后他在到達(dá)地球前去了其他六個(gè)星球，第一顆行星有國(guó)王；第二顆行星住著虛榮狂；第三顆行星上住著一個(gè)酒鬼；第四顆行星上住著一個(gè)商人；第五顆行星上住著一個(gè)燈夫；第六顆行星上住著一個(gè)地理學(xué)家。這六顆行星上的人都是有明顯缺陷，小王子出走后并沒(méi)有一段讓自己滿(mǎn)意的旅程，此時(shí)我們可以預(yù)見(jiàn)他的內(nèi)心應(yīng)該是思念玫瑰花的。個(gè)人認(rèn)為，作者將這六類(lèi)人暗指人性中最普遍的惡，在到達(dá)地球前遇到這六類(lèi)人，并且將本書(shū)中至誠(chéng)的情感敘述也安排在了地球，這是作者對(duì)于人性的一種期待。
愛(ài)與責(zé)任——人性的最光輝
在地球，小王子首先見(jiàn)到的是蛇，觀念中蛇是冷血的，殘酷的。但他與蛇也是朋友，并且在蛇的指導(dǎo)下穿越沙漠，看到了玫瑰園，遇到狐貍。小王子"馴養(yǎng)"狐貍，結(jié)成了親密的朋友。
“一旦你馴服了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)�！�
“如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)。”
“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。＂
……
這段是出現(xiàn)在小王子和小狐貍之間的描寫(xiě)，有人說(shuō)這是小王子和小狐貍之間的愛(ài)情。在我看來(lái)，本書(shū)中狐貍和小王子更應(yīng)該是摯友，狐貍是一位指路人，一步步在引領(lǐng)著小王子，教會(huì)小王子怎么思考，教會(huì)小王子什么是責(zé)任，告訴小王子愛(ài)情的真諦。在小王子臨走時(shí)。狐貍帶他去看山底下的`玫瑰園。小王子曾經(jīng)以為全世界只有一朵，現(xiàn)在卻看到了5000朵盛開(kāi)的玫瑰花，小王子告訴那些玫瑰花和他之前的那一朵不一樣，因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有被馴養(yǎng)，就像那只狐貍，原本它和世界上千萬(wàn)只狐貍一樣，自從被馴養(yǎng)后，它就是獨(dú)一無(wú)二的，就像他的那朵玫瑰花一樣。
小王子最終選擇離開(kāi)狐貍，作為人生導(dǎo)師，狐貍說(shuō)：“不可以忘記，必須對(duì)所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)”，此外還把自己心中的秘密——很簡(jiǎn)單，只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的作為禮物，送給小王子。
小王子之死——人性的回歸
一開(kāi)始一直都好奇小王子為什么離開(kāi)？難道不知道玫瑰花的喜歡？被玫瑰花傷了心？又或者根本就沒(méi)喜歡過(guò)玫瑰花？小王子之死讓我明白了，他的離開(kāi)不是不愛(ài)，而是覺(jué)得累了，玫瑰花的無(wú)理要求是玫瑰花的試探，但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)是折騰。個(gè)人認(rèn)為，在離開(kāi)玫瑰花后，小王子的內(nèi)心是牽掛著玫瑰花的，在狐貍出現(xiàn)后，讓他明白了他的那朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二。這時(shí)候的他已經(jīng)明明白白確定了內(nèi)心的喜愛(ài)。
“我不能帶著這軀殼走，太沉了”
這是本書(shū)對(duì)為什么選擇讓毒蛇咬死小王子最直接的解釋。個(gè)人認(rèn)為，有兩層意思。1.在小王子心中軀殼是負(fù)擔(dān)，放下過(guò)往的一切誤會(huì)與是非，向死而生面對(duì)的才可以是希望。2.自由的靈魂是永恒的，有著自己的期待，至于期待以什么形式存在已經(jīng)不重要了。
尋尋覓覓-
事實(shí)上我們每個(gè)人都是小王子，我們小時(shí)候都是純真和善良的，富有想象，年齡的增長(zhǎng)，我們都已經(jīng)褪去了當(dāng)時(shí)的純真，計(jì)較得失，追逐名利，內(nèi)心的欲望越來(lái)越大，不再容易被滿(mǎn)足，認(rèn)識(shí)的人多了，但也變得孤獨(dú)了。
閱讀就是讓心靜下來(lái)的過(guò)程，名著的魅力就來(lái)源于每次閱讀都可以在文字中思考到自己的另一面�！缎⊥踝印氛緯�(shū)篇幅不長(zhǎng)，但就是每次讀都有不一樣的體會(huì)。每個(gè)人都注定無(wú)法做自己永遠(yuǎn)的小王子，但愿都能找到自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
《小王子》讀后感2
當(dāng)一本書(shū)的封面猶如童話(huà)故事里的場(chǎng)景一般呈現(xiàn)在我的眼前，唯美，憂(yōu)郁，浪漫，簡(jiǎn)單，溫暖，夢(mèng)幻…這些極致美好的字眼也隨之在心上蕩漾開(kāi)來(lái)。
一直以來(lái)童話(huà)故事都是心上的魔，有無(wú)法抵擋的誘惑和魔力，小王子就是這樣一本叫人戀戀不舍，回味無(wú)窮的童話(huà)故事書(shū)，通過(guò)淺顯天真的語(yǔ)言和孩子的視角，將成人世界的寂寞空虛按部就班金錢(qián)世故一一批判，讓人在感動(dòng)之余不由自主的去反思，長(zhǎng)大以后，我們?cè)鴵碛械暮蛠G失的到底是什么。
天真爛漫的小王子，宛若兒時(shí)的我們，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇，天真無(wú)邪，單純善良，他來(lái)自遙遠(yuǎn)的B612號(hào)小行星，居住在一個(gè)只比他大一點(diǎn)點(diǎn)的小星球，在那座小星球上，有他朝夕相伴的玫瑰花，火山和不老的日落，他說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人滿(mǎn)懷悲傷的時(shí)候，總是喜歡看日落。對(duì)這一點(diǎn)深有共鳴。
青春年少的時(shí)候，有心事的時(shí)候，最喜歡看日落，當(dāng)落日的余暉慢慢灑滿(mǎn)天際，天空中將暗幽暗的光芒，柔軟的，夢(mèng)幻的，無(wú)聲的上演著或快樂(lè)或憂(yōu)傷的故事，人佇立在風(fēng)中，眼睛和心靈忘我的享受著一天中最美輪美奐的時(shí)刻，那些留不住的從前和未知的未來(lái)，都在落日光景中釀成故事，靜謐而又安詳，令心中充滿(mǎn)漣漪，悸動(dòng)和渴望。
那時(shí)候天總是很藍(lán)，時(shí)光里都散發(fā)著迷人的香氣，落日里更有年少的憂(yōu)郁，有淡淡的憂(yōu)和隱隱的傷，有無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意…想來(lái)那時(shí)候的快樂(lè)多么簡(jiǎn)單，夕陽(yáng)西下，有人一起看落日，一起在林蔭小道聊心中的夢(mèng)想，就無(wú)比滿(mǎn)足和喜悅，感覺(jué)天地萬(wàn)物都極致浪漫，如今呢，有多久沒(méi)有好好的看過(guò)日落，而曾經(jīng)一起看落日的人，你們又在何方呢！原來(lái)青春早已散場(chǎng)，我們?cè)缫言跉q月的流逝中漸行漸遠(yuǎn)…這世上所有人和事，流年和感動(dòng)，總是過(guò)了就不再，唯有人在回憶里成疾。
如同單純可愛(ài)的小王子，每天為她的玫瑰花澆水，給她戴上保護(hù)帽，卻又被傲嬌的玫瑰所刺傷，從而負(fù)氣出走，拜訪了六個(gè)星球里的六個(gè)人物，國(guó)王，虛榮者，商人，酒鬼，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，最后又在地理學(xué)家的倡議下訪問(wèn)了地球，在撒哈拉沙漠中遇見(jiàn)了機(jī)器出現(xiàn)故障的飛行員，并同他成為好朋友。
他在旅途中遇見(jiàn)了這些人，這些事，卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念。像極了不懂珍惜的大人們，總在失去后才悔之已晚，當(dāng)他看到玫瑰園中的玫瑰時(shí)，失望的想起他悉心照料的玫瑰曾對(duì)他說(shuō)自己是這世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
直到他遇到了狐貍，狐貍聰明，浪漫又現(xiàn)實(shí)，教會(huì)他什么是愛(ài)和責(zé)任，他說(shuō)：你在玫瑰花身上花費(fèi)的時(shí)間使得她變得如此重要，她被你馴養(yǎng)和征服，她就是獨(dú)一無(wú)二的
縱觀小王子拜訪的這些人，不難發(fā)現(xiàn)，許多選擇，在他人看來(lái)或許莫名其妙，不被理解，許多行為，在他人看來(lái)也或許是徒勞，毫無(wú)意義，甚至被誤以為是心智不全的傻瓜，事實(shí)上卻并非如此，就算全世界都化為虛無(wú)，至少還有一個(gè)人，會(huì)是自己的信徒，他毫無(wú)質(zhì)疑的相信你，崇拜你，取悅你，那個(gè)人就是自己，好似小王子拜訪的六個(gè)星球里的六種人生，不管他們言語(yǔ)之間展現(xiàn)出來(lái)的是怎樣叫人不可思議的對(duì)白，怎樣世故圓滑，不可理喻，被小王子總結(jié)為無(wú)法讀懂的怪人，不可否認(rèn)的是，他們都在自己的世界里認(rèn)真而又執(zhí)著的做著最真實(shí)的自己。
世界是一個(gè)大舞臺(tái)，有萬(wàn)眾騰歡，就有悲傷獨(dú)個(gè)兒，一生中走怎樣的路，經(jīng)歷怎樣的心情，成為怎樣的人，都是性情和選擇使然，我想我更愿意做那個(gè)孤獨(dú)的點(diǎn)燈人，在這茫茫塵世煙火人間做一回真正的自己，不懼孤獨(dú)，不懼世事滄桑，緩緩地，緩緩地感悟生命，感悟星辰大海九霄云外，哪怕剎那回眸轉(zhuǎn)瞬即逝，愿讓快樂(lè)和悲傷，都痛快淋漓。
想來(lái)人生中出場(chǎng)順序有時(shí)真的`很重要，誰(shuí)先走進(jìn)你的生命里，誰(shuí)先走進(jìn)你心里，誰(shuí)先成為你世界里的獨(dú)一無(wú)二，不可替代，誰(shuí)會(huì)一直陪伴在身邊，創(chuàng)造一幕又一幕的念念不忘，誰(shuí)會(huì)讓你想起來(lái)就開(kāi)懷，誰(shuí)又會(huì)讓你思念到落淚…誰(shuí)又會(huì)是你的誰(shuí)，你又會(huì)成為誰(shuí)的誰(shuí)，親愛(ài)的小王子，當(dāng)他一路走過(guò)，終于明白他心上的那朵花，就是獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候，他卻再也回不去了。
天真善良的小王子，被現(xiàn)世里的毒蛇咬傷而亡，他的軀體再也回不去他的星球，與他要負(fù)責(zé)任的花兒相伴，為她澆水，給她戴上保護(hù)帽，再也不能坐在火山上欣賞日落排遣失意，但他的靈魂一定穿越了幾千幾萬(wàn)個(gè)星球，回到了他最開(kāi)始來(lái)的路，見(jiàn)到了他獨(dú)一無(wú)二的花兒，他的火山他不老的落日余暉，他得到了永生。是的，他并沒(méi)有死去，他化作了一顆美麗的星星，飛行到他熱愛(ài)的那片星空，就是那片星空，那是他在人間百轉(zhuǎn)千回，歷經(jīng)歲月沉淀之后，最終最美的歸宿。
想你的時(shí)候，我抬頭微笑，知道不知道…原來(lái)每一首歌的背后都是一個(gè)動(dòng)人的故事，從此，每到夜晚仰望星空，看到星的光點(diǎn)點(diǎn)灑在眼睛里，灑在心上，就仿佛看到五億個(gè)小鈴鐺在心上輕舞飛揚(yáng)，在風(fēng)中盡情綻放，就像你的微笑，觸我心弦，我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)善良純真的小王子，在天地之間，守望著自己的星空夢(mèng)。
純潔美好的小王子，勾起了我對(duì)星空的渴望，記憶中目睹過(guò)滿(mǎn)天繁星的歲月，此刻想來(lái)竟恍如隔世，到底那片星空是再也回不去了，也不想回去了…長(zhǎng)大以后突然就明白了，許多再見(jiàn)，就是再也不見(jiàn)了…可心中的渴望一直在熊熊燃燒著，不論它聽(tīng)起來(lái)是怎樣的異想天開(kāi)，不可理喻，好似梵高的畫(huà)作“星光燦爛的夜空”，那一個(gè)個(gè)似漩渦般流動(dòng)的星辰，刺目夸張的顏色在激情的指揮下恣意的舞動(dòng)，連生長(zhǎng)于大地的扁柏也直沖云霄，這樣強(qiáng)烈的，不羈的激情表達(dá)，也曾被人譏笑嘲諷，樹(shù)木又怎么能超越藍(lán)天，抵達(dá)星空呢，可梵高的回答卻令我心悸動(dòng)和飛揚(yáng)，他說(shuō)：我一直覺(jué)得，讓樹(shù)木去接觸天空，是大地的渴望…無(wú)語(yǔ)凝噎，藝術(shù)往往都是震撼心靈的，每一幅藝術(shù)作品的背后，都藏著一份不被理解和知曉的唯美，浪漫與瘋狂。姑且不論星空是否遙不可及，只要心存渴望，又有什么是到不了的地方呢。
小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
料想不到曾寫(xiě)下如泣如訴，哀怨纏綿的“長(zhǎng)恨歌”和“琵琶行”的作者白居易，在內(nèi)心深處亦住著一位調(diào)皮率真的孩子，撐著小艇偷偷去采白蓮，又天真爛漫的不諳世事，大搖大擺的劃船而歸，是塵世間最大等的美好，浮萍一道開(kāi)，鮮活生動(dòng)的畫(huà)面感，自然而為，想來(lái)詩(shī)人的幸福在于可以用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)心中的童趣，讀者的幸福卻在于可以跟隨著那字字句句，去追憶天真無(wú)邪的孩子歲月。
感謝這些文字，這些詩(shī)歌，總在不經(jīng)意間恰如其分的闖進(jìn)心扉，引領(lǐng)疲憊不堪的大人們重返一條通往兒時(shí)的路，像小王子一樣，簡(jiǎn)單、快樂(lè)、勇敢，知世故而不世故，處江湖而遠(yuǎn)江湖，把單純留給自己。是一種最純粹而又美好的情懷吧。
Bye小王子。
《小王子》讀后感3
圣德克旭貝里的《小王子》，多么有意思的一本書(shū)，他開(kāi)頭說(shuō)請(qǐng)大家原諒他寫(xiě)了一本不是給小朋友的書(shū)，而是唯一一本給大人的書(shū)，獻(xiàn)給列翁.維爾特，同樣應(yīng)該是給給我們所有的人。
在他的飛機(jī)故障在撒哈拉的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)有意思的小王子，你問(wèn)他問(wèn)題他從來(lái)不回答，他的問(wèn)題卻非要弄清答案，他是來(lái)自一個(gè)和他一樣大小的星球。講述了他到其他隔壁幾個(gè)星球，最后到地球的歷程。在他的星球，他每天都打掃自己的星球，一天可以看47次日落，他有一顆疼愛(ài)的小花，他會(huì)為它拿來(lái)屏風(fēng)擋風(fēng)。他的星球有一種面包樹(shù)，你若不在它小的時(shí)候拔掉，它很快就長(zhǎng)大占據(jù)你的星球。后來(lái)小王子和他的小花鬧別扭了，于是決定離開(kāi)他的星球，去外面尋找朋友。
在第一個(gè)星球，他遇到了一個(gè)統(tǒng)治一切的國(guó)王，國(guó)王命令他困的時(shí)候打哈欠，他不想打哈欠的時(shí)候命令的不打哈欠，這個(gè)國(guó)王命令一切來(lái)保證他的權(quán)威，但是這個(gè)國(guó)王是個(gè)通情達(dá)理的國(guó)王：每個(gè)人提出的要求，應(yīng)該是他們所能做到的，權(quán)威應(yīng)該建立在理性的基礎(chǔ)上。所以國(guó)王不可能命令他的臣子去跳海，這樣他們非要革命起來(lái)不可，他說(shuō)他的命令是合理的，所以有權(quán)要求別人服從。
“這些大人真奇怪”小王子沒(méi)有答應(yīng)做國(guó)王的審判官，他來(lái)到了第二個(gè)星球。這里站著一個(gè)愛(ài)虛榮的人，他穿著漂亮的衣服，一頂高高的帽子從來(lái)沒(méi)有拿下來(lái)過(guò)，他要時(shí)刻準(zhǔn)備著當(dāng)別人對(duì)他贊美時(shí)脫下來(lái)謙虛的向別人致謝�！澳銡J佩我嗎，就是承認(rèn)我是星球上最美的人，服飾最好看的人，最富有的人，最聰明的人”，小王子聳聳肩逃開(kāi)了，這些大人真奇怪。
第三個(gè)星球，這是住著一個(gè)酒鬼的星球，他的面前是一堆酒瓶子，里面卻是空的。當(dāng)小王子問(wèn)他干什么時(shí)，他說(shuō)喝酒，用來(lái)忘卻自己的羞愧，羞愧自己喝酒。這個(gè)大人也真的叫怪。
第四個(gè)星球住個(gè)一個(gè)實(shí)業(yè)家，他一直在算在他的'帳“2+3=5,5+7=12,12+3=15.。。�！彼麤](méi)有空理會(huì)小王子，他一生只被打擾過(guò)三次，第一次是一只討厭的金龜子的吵聲打擾到了他，第二次是他的風(fēng)濕病打擾了他，第三次是小王子。小王子問(wèn)他算這些小星星干什么，又不像他的圍巾一樣可以用來(lái)戴在脖子上。他說(shuō)這些都是財(cái)富，把他們算好了存在自己小冊(cè)子里面的銀行里。就像如果一個(gè)沒(méi)有鉆石的主人，你發(fā)現(xiàn)了它，它就是你的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)島是沒(méi)有主的，它就是你的�！拔覔碛辛艘欢浠ǎ颐刻旖o它澆水。我擁有三座火山，我每天打掃它們，連死火山都打掃，誰(shuí)知道它哪天不會(huì)復(fù)活呢？我擁有這些都知道它們是有益處的，你擁有星星有什么用呢？”實(shí)業(yè)家被問(wèn)得啞口無(wú)言。這些大人真是奇怪。
第五個(gè)星球是最小的一個(gè)星球，剛好容得下一盞燈和一個(gè)點(diǎn)路燈的人，他每一分鐘都要點(diǎn)亮這盞燈，然后又熄滅，點(diǎn)亮：早上好，再熄滅：晚上好。。。為什么要這樣做呢，不知道啊，這是命令。不這樣可以嗎，不行，這是命令，這是一個(gè)可怕的職業(yè)。
第六個(gè)星球就要大的多了，這里住著一個(gè)地理學(xué)家，他在寫(xiě)一本大部的書(shū)。地理學(xué)家是什么，就是他知道哪里有山河，哪里有沙漠，哪里有海洋。小王子第一次見(jiàn)到這么壯觀的星球，他問(wèn)地理學(xué)家“你的星球真美，它有海洋嗎，有山脈嗎” ，地理學(xué)家卻回答“不知道，我是地理學(xué)家，地理學(xué)家一刻也不能離開(kāi)辦公室，他要等探察家來(lái)告訴他，然后記錄在書(shū)本里”。
第七個(gè)星球，小王子來(lái)到了地球，地球可不是一個(gè)普通的星球，它上面有
111個(gè)國(guó)王 ，7000個(gè)地理家，900000個(gè)實(shí)業(yè)家。。。在發(fā)明電之前，每個(gè)國(guó)家都要有條不紊負(fù)責(zé)點(diǎn)燈，最先是新西蘭和澳大利亞的人點(diǎn)燈，點(diǎn)著了他們就去睡覺(jué)，然后就輪到中國(guó)和西伯利亞的人點(diǎn)燈下去，只有南極和北極的人只有一盞燈，他們過(guò)著閑逸、懶散的生活，一年只工作兩次。小王子在地球上個(gè)個(gè)朋友是一只蛇，后來(lái)遇到了玫瑰花，其實(shí)就是他星球上的那種小花，之前他還以為它是星球行獨(dú)一無(wú)二的花，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這里有5000多差不多和它一樣的花；再后來(lái)遇到了狐貍，狐貍告訴了他什么是“馴服”，狐貍的解釋是建立關(guān)系，彼此離不開(kāi)彼此。小王子開(kāi)始想念他的小花了，雖然它不是世界上獨(dú)一無(wú)二的，但是它卻是他親自澆的。離開(kāi)的時(shí)候，狐貍還告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看清楚。后來(lái)他還遇到了終日忙碌無(wú)目的的扳道工、賣(mài)著可以解渴的精制藥丸（每天可以節(jié)約53分鐘喝水的時(shí)間，節(jié)約下來(lái)的時(shí)間干嘛呢，想干什么就干什么），當(dāng)小王子講到這里時(shí)，這幾天他們已經(jīng)把水準(zhǔn)備喝完了，他們一起開(kāi)始尋找著水源。
后來(lái)他們一起找到了一口井，作者的飛機(jī)也修好，小王子也要回去照顧他的小花了......
故事講完了，一本好的書(shū)，它總能在闡述著道理。在你的小世界里，要想保持你的世界美好，就需要每天都經(jīng)營(yíng)打掃，不能讓“猴面包樹(shù)”一樣的東西有機(jī)可趁占據(jù)著你的世界，你身邊的東西也許不是唯一的，但是你珍惜它了，它對(duì)你而言就是獨(dú)一無(wú)二的。
我們可以有權(quán)命令別人，領(lǐng)導(dǎo)別人，但是必須建立的理性的基礎(chǔ)上面，都是合理的事別人才有可能完成這件事；一生中，你都是在忙著愛(ài)慕虛榮，你還有時(shí)間做其他的事情嗎？ 追悔不能解決已經(jīng)發(fā)生的事情，而用新的錯(cuò)誤來(lái)試圖原諒自己原來(lái)的錯(cuò)誤卻是錯(cuò)上加錯(cuò)；忙著工作，忙著服從，卻忘了睡覺(jué)，忘了所有喜歡的東西，這樣的忙到底為的什么呢？是的，你是一個(gè)實(shí)業(yè)家，你勤勤懇懇，一生馬不停蹄的在工作，忙著把那些財(cái)富賺到自己的小冊(cè)子里面，到頭來(lái)你知道這些財(cái)富的用處是什么嗎？沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，與其坐在家里等著別人來(lái)告訴你什么是什么，然后你再去驗(yàn)證它是什么，還不如自己走出去，自己去認(rèn)識(shí)新的事物�？此埔粋�(gè)荒誕的童話(huà)故事，一個(gè)來(lái)自和他一樣大小星球的孩子，游覽了幾個(gè)不同的星球，卻說(shuō)出了很多人生的大道理，它沒(méi)有把生硬的道理直接塞給你。這樣的故事就像開(kāi)頭作者畫(huà)的那幅吞著大象的蟒蛇一樣，要是你說(shuō)這是一頂帽子，沒(méi)有看到事物的本質(zhì)，他就和你談天氣，高爾夫，領(lǐng)帶等作為看似一個(gè)通情達(dá)理的人，要是你像小王子一樣討厭這樣可怕的蟒蛇，還吃了一頭大象，他就會(huì)和你交上朋友，談彼此的愛(ài)好等。作者說(shuō)獻(xiàn)給的是一個(gè)朋友，他不會(huì)擺明了一個(gè)道理讓你去接受這個(gè)道理，只有你自發(fā)的認(rèn)識(shí)才是他的目的，就像狐貍說(shuō)到的那樣：本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，只有有心才能看清楚。
在六塘艱苦的生活里，科長(zhǎng)常常和我們說(shuō)的一句話(huà)：不要只看到在這里的條件如何的艱苦，還有看自己學(xué)到了什么，沉淀下來(lái)，就是生長(zhǎng)最快的桉樹(shù)也需要三年才成材。你生活條件艱苦的情況下，還需要自己對(duì)自我的約束，不斷的去學(xué)習(xí)新的東西，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)與思考，勤加鍛煉自己的身體等等。
《小王子》讀后感4
作為一個(gè)教育工作者，一位心理學(xué)工作者，一位母親，我相信很多人都會(huì)想，如何養(yǎng)育孩子，如何教育學(xué)生，才能讓他們也和作者一樣有足夠的能量和勇氣將目光投向精彩的外部世界？如今很多孩子在認(rèn)識(shí)自我的路途中如迷途羔羊，他們不知道自己想要什么，更不清楚自己想要成為誰(shuí)。他們?cè)谝蕾p要認(rèn)可的路上走得那樣艱辛，或者始終都活在世俗的眼光中失去自我。有太多成年人，因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)愛(ài)與關(guān)系的處理，賺了再多的錢(qián)，獲取了再多的掌聲，也無(wú)法獲得內(nèi)心的幸福。他們也無(wú)法安心地享受人生的同時(shí)，去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)外部世界。有時(shí)我們并不是不能夠成功，而是我們害怕自己發(fā)光，沒(méi)有勇氣面對(duì)自己的優(yōu)秀。有些孩子甚至犧牲自己，用自己的行為問(wèn)題去拯救支離破碎的家庭，每每看到這樣的個(gè)案，我都心碎不已。他們本應(yīng)有更好的人生。
那么如何做，我們才能夠成為一個(gè)既能抬頭看月亮，又能低頭撿便士的人呢？都說(shuō)童話(huà)里都是騙人的，但我希望今天通過(guò)一個(gè)耳熟能詳?shù)耐?huà)，跟大家分享一些我的感悟。
一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)小王子�！缎⊥踝印肥且槐緦�(xiě)給大人的童話(huà)。在《小王子》那看似憂(yōu)傷的童話(huà)故事中，我們能夠看到一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到生活的難題，經(jīng)歷了許多人和事，在其中不斷感到困惑，不斷進(jìn)行探索和思考，然后最終學(xué)會(huì)用一種成熟而健康的方式去看待愛(ài)與關(guān)系。在故事中，這個(gè)成長(zhǎng)的主角就是小王子。他是因?yàn)樵谂c他心愛(ài)的玫瑰互相愛(ài)又互相傷害才離開(kāi)他的星球的。小王子的玫瑰是一個(gè)極不好哄的女人，無(wú)論怎么做都會(huì)得罪的一個(gè)女人。我相信很多男士在與愛(ài)人相處的時(shí)候都會(huì)有這種感受，那就是家里的那個(gè)女人能夠無(wú)師自通的知道如何踩到你神經(jīng)最敏感的地方，讓你情緒崩潰。小王子就因?yàn)槿虩o(wú)可忍，離開(kāi)心愛(ài)的人，去尋找愛(ài)與關(guān)系的答案。在尋找的過(guò)程中，他遇到了狐貍。
《小王子》本身是一個(gè)并不太長(zhǎng)的童話(huà)故事，而有一個(gè)角色出現(xiàn)的時(shí)間在整個(gè)故事中尤其短，只有一個(gè)章節(jié)。但因?yàn)檫@個(gè)角色的出現(xiàn)，小王子就迅速地得到了成長(zhǎng)，找到了他一直困惑的答案，找到了他重新面對(duì)心愛(ài)的玫瑰的勇氣，回到了原來(lái)的星球。而這個(gè)特別的角色是誰(shuí)呢？就是狐貍。
狐貍在我們中國(guó)人的認(rèn)知當(dāng)中是一個(gè)并不討好的動(dòng)物。但在這個(gè)童話(huà)中卻幾乎改寫(xiě)了我對(duì)狐貍的印象。狐貍是在小王子萬(wàn)念俱灰的時(shí)候出現(xiàn)的。他當(dāng)時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)地球上原來(lái)有成千上萬(wàn)朵跟他的玫瑰長(zhǎng)得一模一樣的玫瑰，正覺(jué)得自己對(duì)玫瑰的思念和愛(ài)毫無(wú)意義，心灰意冷的時(shí)候遇到了狐貍。他提議狐貍跟他一起玩的時(shí)候，狐貍拒絕了他。因?yàn)樗X(jué)得小王子還沒(méi)有“馴養(yǎng)”過(guò)它，它是不能跟小王子玩的。而“馴養(yǎng)”，在狐貍的.解釋中叫“建立感情聯(lián)系”。書(shū)中提到：
“現(xiàn)在你對(duì)我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟成千上萬(wàn)別的小男孩毫無(wú)兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是個(gè)狐貍，跟成千上萬(wàn)別的狐貍毫無(wú)兩樣。但是你要是馴養(yǎng)我，我倆就彼此都需要對(duì)方了。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”
在依戀學(xué)說(shuō)中有一個(gè)說(shuō)法：人從出生開(kāi)始就學(xué)習(xí)在互動(dòng)中與母親建立感情聯(lián)系，并在今后的互動(dòng)中重復(fù)這些關(guān)系模式。重復(fù)這些關(guān)系模式的原因，一是因?yàn)閷?duì)這種不完美的關(guān)系模式不滿(mǎn)，想要修復(fù)；一是因?yàn)楦赣H始終有著強(qiáng)烈的連接，是對(duì)這段關(guān)系的迷戀。
作為母親，首先并不是教會(huì)孩子走路和說(shuō)話(huà)，而是和孩子的互動(dòng)中彼此感受到親密、安全和愛(ài)。母親給孩子建立的是一個(gè)安全的基地。而長(zhǎng)大以后，這個(gè)安全基地會(huì)在這些互動(dòng)中不斷地內(nèi)化到孩子的心里。因此一旦孩子的能力許可，他將會(huì)有勇氣將自己的目光投入外部世界，更有動(dòng)力去探索和探險(xiǎn)。讀后感而老師要做的，是母親的一個(gè)延續(xù)。在青春期階段，學(xué)生會(huì)重復(fù)童年期的成長(zhǎng)，彌補(bǔ)過(guò)去的成長(zhǎng)不足，為成年做準(zhǔn)備。因此老師在整個(gè)教育過(guò)程中可能更重要的并不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能，而是作為一個(gè)象征性的母親或者父親，給孩子提供支持。而這些支持什么時(shí)候可以產(chǎn)生？就需要像狐貍一樣，走進(jìn)小王子，和學(xué)生相互“馴養(yǎng)”。
這個(gè)感情聯(lián)系是如何建立的？書(shū)中的描述十分的形象和生動(dòng)。
“我的生活很單調(diào)。我去捉雞，人來(lái)捉我。母雞全都長(zhǎng)得一個(gè)模樣，人也全都長(zhǎng)得一個(gè)模樣。所以我有點(diǎn)膩了。不過(guò)要是你馴養(yǎng)我，我的生活就會(huì)變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，我會(huì)辨認(rèn)出一種和其他所有人都不同的腳步聲。聽(tīng)見(jiàn)別的腳步聲，我會(huì)往地底下鉆，而你的腳步聲，會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚到洞外。還有，你看！你看到那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的。麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷，可悲就可悲在這兒了！而你的頭發(fā)是金黃色的，所以一旦你馴養(yǎng)我，事情就變得很美妙了！金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我會(huì)喜歡風(fēng)兒吹拂麥浪的聲音�！�
當(dāng)我們和一個(gè)人建立了感情聯(lián)系，與之相關(guān)的很多細(xì)節(jié)都會(huì)變得不一樣。我的人生中遇到過(guò)很多只“狐貍”。有些“狐貍”在人生中常常相伴，有些“狐貍”就像童話(huà)中一樣，出現(xiàn)的可能只是一瞬間，但對(duì)我們的影響卻很大。每種語(yǔ)言都有它獨(dú)特的表達(dá)方式，有它獨(dú)特的美。所以我這次選擇的《小王子》的譯本不是目前新版的暢銷(xiāo)版本，而是由一位精通法語(yǔ)的翻譯家周克希翻譯的版本。周老在初版和再版的譯序中對(duì)“馴養(yǎng)”這一翻譯也跟讀者分享了他推敲的一個(gè)過(guò)程，讓人能夠感受到他對(duì)語(yǔ)言的一種敬意。
每個(gè)人生命中都值得擁有一只小狐貍。我相信如果讓大家回顧，在自己的生命中，一定出現(xiàn)過(guò)像狐貍一樣的人，他們有可能是你的母親，也有可能是你的老師。而作為一個(gè)教育工作者，也應(yīng)當(dāng)反思，在現(xiàn)今的社會(huì)危機(jī)中，我們要教給孩子的是不是還僅僅是知識(shí)？如果只是教給孩子知識(shí)，他們能不能夠在《今日簡(jiǎn)史》的危機(jī)中為人類(lèi)開(kāi)辟新的發(fā)展之路？如果只是教給孩子知識(shí)，他們能不能夠在如今飛快發(fā)展的社會(huì)中既能低頭撿便士，又會(huì)抬頭看月亮？作者：沈暉
《小王子》讀后感5
你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福�！缎⊥踝印�
第一次讀《小王子》的時(shí)候，年紀(jì)很小，想法還不夠成熟，以為它只是一本美麗的童話(huà)而已。關(guān)于小王子掛念的玫瑰，關(guān)于在馴服狐貍后卻要離開(kāi)的眼淚，我還都不懂。
僅僅記住了那個(gè)獨(dú)自一人在B-612小行星看了四十四次日落的孤單背影。最近，又重新讀了一遍《小王子》——以大人的身份，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己又從中讀到了新東西。我發(fā)現(xiàn)身邊的人，所處的這個(gè)世界，充滿(mǎn)著其他“大人”的世界，竟然像小王子所造訪過(guò)的六個(gè)小行星一樣。
關(guān)于愛(ài)情：
小王子的星球真的很小，小到只能容下兩座火山，他每天早上都要清理星球上的壞種子，因?yàn)榕潞锩姘鼧?shù)把星球貫穿。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他都很孤獨(dú)，孤獨(dú)到每天把椅子稍稍移動(dòng)幾步，就可以看見(jiàn)白天將盡與夕陽(yáng)西下的微光。周而復(fù)始，有一天，它竟然看了四十四次日落。我實(shí)在無(wú)法想象，他那天到底有多傷心。
后來(lái)，星球上出現(xiàn)了一株玫瑰花，只有一株。小王子每天給她澆水，她咳嗽的時(shí)候他去找玻璃罩，幾乎幾乎，小王子把全部的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了玫瑰花，他把能給的都給了。可是小王子盡管愛(ài)她，卻不相信她，有一天，他含著淚撇下她借著候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)逃走了。
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