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凡卡讀后感

時(shí)間:2024-09-09 11:19:49 賽賽 讀后感 我要投稿

凡卡讀后感(通用33篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的凡卡讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

凡卡讀后感(通用33篇)

  凡卡讀后感 1

  上個(gè)星期,我們學(xué)了《凡卡》這篇課文,這篇文章的作者是俄國著名偉大的作家契訶夫。

  我含著熱淚讀完了這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:九歲的凡卡。茹科夫到阿里亞涅那兒當(dāng)學(xué)徒,在老板家里的不幸遭遇。

  當(dāng)我讀到“昨天晚上……只好搖那個(gè)搖籃”時(shí),我想:凡卡年僅九歲,就整天睡在過道里,還睡不好,而我們都睡在松軟的`大床上,沒人打攪,舒舒服服地一覺睡到天亮。

  凡卡總是受別人欺負(fù),老板打他,老板娘拿魚嘴戳他的臉,伙計(jì)也捉弄他。而我們處處受到關(guān)心體貼,從不知道什么是欺壓。我們與凡卡比起來,生活是多么幸福。

  凡卡一日三餐那么艱苦,只吃一點(diǎn)東西。我們尼,在父母的關(guān)心下要什么有什么,吃不完用不盡,而我們?nèi)耘f要這要那的不滿足。

  凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都是充滿歡樂與溫馨的,都有一個(gè)美好的童年。

  我們和凡卡的生活有著天地之別,我們今天的幸福生活是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),成為對祖國的有用之才。

  凡卡讀后感 2

  大家必須明白凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他的悲慘命運(yùn)讓我們同情,我真期望有一輛時(shí)空飛船,飛到凡卡生命的時(shí)代。

  課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒,每一天都受到老板的.打,每一天晚上都睡在過道里,只要老板的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每一天都有許多事情要做,他肯定會被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……

  讀了這篇課文很同情他,當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí),我們卻應(yīng)對著豐盛的飯菜,當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí),而我們正在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí),我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在搖搖籃時(shí),我們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  我想對老板、老板娘說一句話:“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個(gè)九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有你們自己的孩子,要是有人這樣打你們的孩子,你們能受的了嗎?我期望你們不要對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活,不要在受欺負(fù)了!

  人與人之間要和平相處,這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。

  凡卡讀后感 3

  俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。

  凡卡是個(gè)孤兒,只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難,不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠,備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他,食物也少得可憐,可那里,沒有人同情他。

  讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能享受國家的九年義務(wù)教育,在學(xué)校上學(xué),老師教我們各種知識,使我們從一個(gè)什么都不懂的'小孩,漸漸長成一個(gè)有一定知識的少年。而凡卡呢,本來可以成為一個(gè)對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐。≡倏此氖澄镆采俚每蓱z——一點(diǎn)面包和一口稀飯,每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜,甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食,多么不應(yīng)該!

  凡卡童年的生活十分悲慘,和他相比,我們是多么幸福!

  凡卡讀后感 4

  今天,我讀了一本叫《凡卡》的書,不禁潸然淚下,心情難以平靜下來……

  本文主要講一個(gè)叫凡卡·茹科夫的孤兒被送到鞋匠那兒去做學(xué)徒,遭到老板,老板娘的欺負(fù),伙伴們的捉弄……

  凡卡和我們形成了鮮明的對比。他每天都要挨打,而我們,每天高高興興,被視為掌上明珠,舍不得打我們;他每天都要挨餓,而我們,每天吃得飽飽的,要吃什么父母就買什么,舍不得餓我們;他每天都要挨凍,而我們,每天穿得舒舒服服,想穿什么衣服父母就買什么衣服,穿不著就扔了。父母每天對我們虛汗那溫暖,舍不得讓我們凍著……每當(dāng)我閉上眼睛,就會浮現(xiàn)出凡卡懇求他的爺爺帶他回家的畫面,耳邊響起凡卡清酒他的爺爺帶他回家的聲音。我多么想走進(jìn)書里,牽起凡卡的`手,對他說:“凡卡,走,我?guī)慊丶!”可這只有在夢里才能實(shí)現(xiàn)……

  從這本書中,我明白了:我們現(xiàn)在的生活是幸福,美好的。要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  凡卡讀后感 5

  我讀過很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖,我充分體會到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環(huán)境備受煎熬,這使我特別的同情他。

  凡卡出生在一個(gè)貧困的人家,更加不幸的是他沒有父母,只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀(jì)逐漸變老,生活越來越艱難,只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學(xué)徒。從此,凡卡受盡了所有人的欺辱,嘗盡了人間的不平等待遇,使他幼小的心里充滿悲傷……

  看到凡卡如此悲慘可憐,我非常痛心。()像他這么小的年齡本應(yīng)該得到大人的百般呵護(hù),然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮,有溫暖的家,有疼愛我的'爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準(zhǔn)備可口的飯菜,而凡卡每天吃不飽穿不暖,更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床,我就覺得自己真是幸福!

  所以,在這么優(yōu)越的條件下,我覺得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的教誨,不辜負(fù)父母的殷切希望,做更好的自己!

  凡卡讀后感 6

  九歲的凡卡·茹科夫,被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福,卻受到老板非人的虐待,使他無比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是,凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫了一封信,希望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱,置身于甜蜜的夢鄉(xiāng)中……

  看完這篇文章,我真想對凡卡的老板說:“凡卡雖然是你的學(xué)徒,但并不是你的奴隸,你怎么能這樣對待他?他雖然貧窮,難道你就沒有貧窮的時(shí)候,沒有當(dāng)過學(xué)徒嗎?”

  老板的殘暴讓我憤怒,凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀!他應(yīng)該擁有一個(gè)幸福快樂的童年!為什么那時(shí)的人沒有一點(diǎn)憐憫之心呢?我想,如果凡卡生活在一個(gè)充滿光明、充滿希望的社會里,他也可以像我們一樣在教室里學(xué)習(xí),受到許多人的`關(guān)心,再也不會挨打受餓了!

  相比之下,我們的生活是多么安寧、和諧。沒有戰(zhàn)爭的殘殺,沒有統(tǒng)治者的壓迫,任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權(quán)利。在學(xué)校,有老師的悉心教誨,可以跟伙伴們一起玩耍學(xué)習(xí);在家里,有爸爸媽媽的疼愛照顧,不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。

  凡卡讀后感 7

  我讀了《凡卡》這篇文章后,十分感動,他是多么的悲慘,他不但沒有童年生活的幸福,而且失去了做人的權(quán)利。

  《凡卡》講的是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童的'悲慘遭遇。在圣誕節(jié)夜里,凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機(jī)會,跪在作臺前邊寫信。凡卡在信中寫自己如何挨打受折磨,請求爺爺接他回去。凡卡寫完信把信投進(jìn)郵筒里并做了一個(gè)美好的夢。揭露了沙皇制度與當(dāng)時(shí)社會的黑暗。

  我同情凡卡,我可憐凡卡,我想馬上把凡卡從魔鬼似的夫妻手里救出來。我聽見了,聽見凡卡那凄慘的聲音,他呻吟著,他呼喚著:“親愛的爺爺發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們的村子里去吧!我再也受不住了!······我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。”這一幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,深深的刺痛著我的心。在此,我也體會到了凡卡是多么的想要回家,是多么的想要離開那個(gè)地方。他現(xiàn)在是多么的希望回到爺爺身邊,回到村子里。他需要溫暖,需要一個(gè)幸福的家庭,需要一個(gè)快樂的童年。

  我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活,凡卡卻過著整天挨打,挨餓,挨困的生活,和凡卡相比我們現(xiàn)在的生活是太幸福了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  凡卡讀后感 8

  讀了凡卡一文,我不禁陷入了沉思……

  童年是美好的,是快樂的。我們穿著名牌服裝,玩著電子玩具,每天都得到父母的疼愛。

  可凡卡的童年呢?他父母雙亡,靠他的爺爺當(dāng)守夜人的酬勞來生活,衣服很破爛、單薄,連想都不敢想什么營養(yǎng)品,他只求和世上唯一的親人——爺爺在一起。

  八、九歲的孩子正是接受教育的時(shí)候,我們早就坐在教室里了。而凡卡呢?白天在老板家做苦力,還時(shí)不時(shí)就挨到毒打。整日里勞動十分繁重,而且做的事和學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系。常常忍饑受餓。凡卡的學(xué)徒生活是凄慘的,是兒童難以忍受的。凡卡失去的'太多了。他沒有親人的照顧,沒有人們的關(guān)心,沒有——命運(yùn)奪走他的已經(jīng)夠多了,可是狠心的老板和老板娘還百般虐待他,生活和命運(yùn)對凡卡來說是多么殘酷啊!

  凡卡的悲慘遭遇曾牽動過多少人的心,社會越進(jìn)步,生活越幸福,凡卡的遭遇越引起人們的同情。我在讀完《凡卡》之后,知道了是可惡的舊沙俄時(shí)代,奪走了凡卡的幸福的童年。

  小凡卡,黑暗的社會已經(jīng)被埋葬了,現(xiàn)在我們的生活特別幸福和快樂?靵戆,讓我們用愛心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷,讓我們一起學(xué)習(xí),一起擁有金色的童年!

  凡卡讀后感 9

  今天,我們學(xué)習(xí)了《扇卡》這篇文章,這篇文章讓我感動,讓我的心久久不能平靜。

  這篇課文主要寫了圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板,老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的時(shí)候,偷偷地給爺爺寫信,邊寫邊回憶,向爺爺傾訴他的痛苦和受到的虐待。然后,他把寫好的信塞進(jìn)郵筒里,在甜蜜的夢中看見爺爺在讀自己的信。

  天真無邪的凡卡認(rèn)為,他投的信爺爺會看到,但他可以完全想錯(cuò)了,現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十分殘酷的,他爺爺家的具體目標(biāo)地址信息沒有,郵差根本問題無法進(jìn)行送達(dá)。

  看著 vanka 受苦,我忍不住想到我自己。我在蜜罐里長大,爸爸媽媽用各種方式照顧我,對我無與倫比的溺愛。我甚至不知道饑餓是什么感覺,而且扇子被打,被餓,甚至不知道肉的味道。當(dāng)我每天抱怨彈鋼琴彈得太久的時(shí)候,扇子被生命的重量壓得喘不過氣來,扇子在雪地里赤腳走著,沒有穿鞋。

  凡卡生活在封建沙皇政府編制下的黑暗中國社會,而我們生活在一個(gè)共產(chǎn)革命黨領(lǐng)導(dǎo)的'社會資本主義建設(shè)新中國。相比于凡卡,我們是如此的幸運(yùn),我們是如此的幸福。

  讀完這篇課文,我懂得了一個(gè)道理:我要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),長大后為社會主義的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。

  凡卡讀后感 10

  《凡卡》寫于1886年,它反映了沙皇亞歷山大三世時(shí),無數(shù)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒的.生活,也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),所以《凡卡》這篇小說寫得真實(shí)感人,也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動人民的悲慘生活。

  這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們到教堂做禮拜的機(jī)會,偷偷地給爺爺寫信;接著,通過寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活,再三哀求爺爺帶他離開這兒,回到鄉(xiāng)下去生活,并回憶了與爺爺在一起生活情景。

  凡卡讀后感 11

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬千!凡卡,這個(gè)才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒爹沒娘,只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣,凡卡還要給老板做學(xué)徒,使他受盡了折磨:老板和老板娘打他,伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,沒有一點(diǎn)菜,根本談不上什么營養(yǎng)!讀到這里,頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他是多么渴望爺爺把他接回家,一起過著幸福美滿的生活呀!與凡卡相比,雖然我只比他大一點(diǎn)兒,但我們的生活卻有天壤之別!每天,我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我,還有知心的.朋友們……

  我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn),讓更多的少年兒童過上幸福的生活!

  凡卡讀后感 12

  命運(yùn)真會捉弄人,不是所有人的生活都是和諧、美好的。小凡卡的出生注定是一個(gè)悲慘的結(jié)局。

  9歲的小凡卡沒有爸爸,也沒有媽媽,只有爺爺一個(gè)親人。有一天,小凡卡被爺爺送到城市里。他滿懷希望來到老板家,他以為自己會過得很好?墒牵齻(gè)月后,他的美好夢想完全破滅了。他早上就吃一點(diǎn)面包屑,中午只能喝點(diǎn)稀粥,晚上又只有一點(diǎn)面包屑可吃。小凡卡穿的那件棉襖,完全不能叫做棉襖,其實(shí)就是破布條。狠心的老板讓小凡卡睡在過道里。只要小凡卡犯了一丁點(diǎn)小錯(cuò),老板就會用皮鞭抽打他。每當(dāng)那時(shí),小凡卡是多么渴望鄉(xiāng)村的幸福生活啊。

  和小凡卡比,我簡直是生活在密罐里。我的'家是一個(gè)和諧、幸福的家庭。在我家里,有一個(gè)愛我、疼我的媽媽,有一個(gè)關(guān)心我的爸爸。每天早上媽媽會叫我起床,會給我做早餐。因?yàn)槲椅缚诓惶,媽媽總是會變著花樣給我做吃的。我不會做的作業(yè),爸爸會跟我細(xì)心地講解。

  我真慶幸自己生活在一個(gè)幸福的家庭里。多么希望小凡卡也能過上這樣幸福、快樂的自己。

  凡卡讀后感 13

  今天,我看了一篇課文,名叫《凡卡》。我認(rèn)為用“朱門酒肉臭,有凍死骨”這一句詩最能表現(xiàn)出沙皇時(shí)期的景象。

  故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爺爺帶到城市里做學(xué)徒,卻被人、捉弄。有一天,他偷偷給寫信,卻不知道寫清地址和貼郵票,但他已經(jīng)懷著美好的愿望進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

  我們的童年和凡卡的童年相比,簡直就是一個(gè)天,一個(gè)地!仔細(xì)想一想,我們之中哪一個(gè)父母不愛自己的孩子?哪一個(gè)父母不愿為自己的孩子著想?哪一個(gè)父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活?凡卡自幼就沒有了父母,一直和爺爺相依為命。而我們呢?擁有了幸福卻不珍惜,爸爸媽媽辛辛苦苦的.賺錢,是為了我們能過上幸福的日子,可我們不但不珍惜,還要和爸爸媽媽吵架,同學(xué)們,這難道是我們該做的嗎?

  凡卡讀后感 14

  今天,我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個(gè)九歲的孩子被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒,在那沒有人喜歡他,他要挨餓,挨打,挨凍。從中,我看出凡卡的童年是多么悲慘,同時(shí)也感受到了俄國沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)時(shí)社會的罪惡。

  早晨吃一點(diǎn)面包,午餐是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這里,不由想起自己,從小到大從未嘗過饑餓的滋味。在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心;在家里,有爸爸媽媽的愛撫,每天自由自在地學(xué)學(xué)習(xí)、玩耍。這一切凡卡又怎么會感覺得到呢?它覺得待在貧窮的`爺爺懷里,總比日日夜夜對著富裕的老板娘好,可是,這只不過是凡卡的夢。

  凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下,可為什么會有這么大的差別呢?其實(shí),歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會的黑暗造成的。真心希望全世界人民能手牽手,共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界,讓全世界兒童得到幸福,快樂。

  我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年,讀好書,長大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平、光明的世界。

  凡卡讀后感 15

  讀完《凡卡》這篇課文后,我不禁為凡卡悲慘的童年感到婉惜……同時(shí)也為我的童年自豪!因?yàn)槲业耐晟顭o拘無束、快樂無比……

  就算不干家務(wù)活,也不會挨打;就算不勞動,也不會餓肚子;就算不工作,也不會沒有零花錢。童年生活中的我像一匹脫韁的野馬,在童年的跑道上自由地奔跑……

  爸爸媽媽都很疼我,每次逛街,我總會讓爸爸我買很多洋娃娃、好吃的、衣服……應(yīng)有盡有。每次零花錢不夠了,爸爸總是很慷慨地給我。平時(shí),我閑著無聊的時(shí)候,總愛干家務(wù)活,媽媽總是不讓,說是怕累著我。

  童年時(shí),總是喜歡和伙伴們在家門口的花園里疲于奔命,卻自得其樂;不停地重復(fù)著一種游戲,卻絲毫不覺得乏味與單調(diào)。我們有最真摯的.伙伴,最美好的生活。笑聲鑄成了我們的夢境,快樂凝成了我們的心靈。春的萎婉,夏的張揚(yáng),秋的肅穆,冬的深沉,在我們的眼中都是一樣的。

  我的童年沒有凡卡的悲慘,沒有凡卡的凄涼。我的童年里只有快樂、幸福、歡樂……

  凡卡讀后感 16

  每個(gè)人都有自己的童年,但你有沒有認(rèn)真尋找你童年時(shí)整天都在做什么,你有沒有被折磨過?今天,我學(xué)習(xí)了十一本語文課本中的課文“繁卡”。

  文章主要講述了九歲的范卡被送到鞋匠艾麗西婭學(xué)徒的艱苦生活。他還興奮地給爺爺寫了一封信,希望爺爺能來。在信中,他告訴爺爺他在這里的生活,所以老板和老板娘如何打敗他,以及這些家伙如何捉弄他。每天吃什么,睡在哪里。它表現(xiàn)了作者對被困難壓垮、不向老板和老板娘屈服的肖凡卡的頑強(qiáng)的'同情精神。我希望他能盡快回家。

  讀完這篇文章后,我覺得我甚至不如一個(gè)9歲的范卡。通常,當(dāng)我遇到困難時(shí),我會失去信心。范卡已經(jīng)忍受了這樣的折磨,但仍然對自己有很大的信心,并抱著最大的希望去面對。

  。⌒》部,你真了不起!

  凡卡讀后感 17

  今天我閑著沒事就看起了表姐的語文書,其中有一篇叫《凡卡》的課文,深深地打動了我的心。

  內(nèi)容是九歲的凡卡。茹科夫,三個(gè)月前給送到鞋匠阿里亞西涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜,他就沒有躺下睡覺,等著老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了。他是一個(gè)孤兒,沒有爹娘,只有一個(gè)親人就是他的爺爺:康司坦丁。瑪卡里奇和他那只狗—泥鰍。

  讀到這里,我想起了凡卡是多么可憐呀,他跟我的`年齡一樣大就沒有了爹娘,真是不幸!接著往下讀,他給唯一的親人——爺爺寫起信來,祝他爺爺圣誕節(jié)快樂。寫著,便給他爺爺說起了往事。

  有一次,他給老板的小孩兒搖搖籃的時(shí)候,不小心睡著了,老板把他拖到了院子里,把他給打了一頓。叫爺爺把他送回村子里去吧,因?yàn)橐恢庇腥艘脚吹竭@里,我覺得凡卡太可憐了,我真希望他的爺爺能盡快把他帶回家,要是我認(rèn)識他,我一定把他接回家。唉——

  凡卡讀后感 18

  "孰不知社會如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。"這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

  我學(xué)了這篇課文,我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己,為什么?

  我不禁同情凡卡,也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻,我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,才能體會到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn),而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會的黑暗;政府的腐;人們的`無能!想想凡卡,再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是,那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國呢?

  凡卡讀后感 19

  《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

  本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí),寫信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來自己如何被黑暗勢力所欺壓,并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細(xì)的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化為泡影,無法實(shí)現(xiàn)。

  讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍著我們無法忍受的痛苦。沒有父母,還得整天被虐待、挨打、挨餓,都成了家常便飯,在沙皇的`統(tǒng)治下,人們的心早已經(jīng)變得自私自利了,在沙皇的強(qiáng)行壓迫下,一個(gè)狗咬狗、人剝?nèi)说氖澜缌恕?/p>

  和凡卡相比,我們今天的生活與他有著天壤之別,一日三餐吃得飽,穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)。

  學(xué)習(xí)完這篇文章,我知道了應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  凡卡讀后感 20

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬千!凡卡,這個(gè)才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒爹沒娘,只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣,凡卡還要給老板做學(xué)徒,使他受盡了折磨:老板和老板娘打他,伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,沒有一點(diǎn)菜,根本談不上什么營養(yǎng)!讀到這里,頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他是多么渴望爺爺把他接回家,一起過著幸福美滿的生活呀!與凡卡相比,雖然我只比他大一點(diǎn)兒,但我們的生活卻有天壤之別!

  每天,我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)的'父母鼓勵(lì)我,還有知心的朋友們……我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn),讓更多的少年兒童過上幸福的生活!

  凡卡讀后感 21

  比起凡卡來,我的生活多么美好。早晨,當(dāng)我們睜開睡意濃濃的雙眼,卻發(fā)現(xiàn)父母早已起床,為我們做好了可口的早餐;中午,當(dāng)我們終于放學(xué),飛奔到家時(shí),第一眼看到得就是豐盛的午餐;晚上,當(dāng)我們寫完老師布置的作業(yè),托著疲憊的身體來到客廳時(shí),又突然發(fā)現(xiàn)課桌上多了一杯充滿關(guān)懷的'牛奶……如此美好的生活,我們?yōu)楹螐奈醋⒁?每天還抱怨父母。如果凡卡有這樣的生活,他一定會努力學(xué)習(xí)。而我們,擁有如此美好的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)?

  而凡卡,每天都吃不飽穿不暖,他不能像我一樣盡情玩耍,他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書,他得不到父母的關(guān)愛,他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我,天天沉浸在父母的關(guān)愛中,我又吃不完的美食,美麗的新衣,我還不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈禱上帝,每天干活,還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!

  凡卡讀后感 22

  今天,在課堂上老師給我們講了一篇關(guān)于俄國的小說家、戲劇家、十九世紀(jì)末期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說藝術(shù)大師——契訶夫。他和法國的莫泊桑、美國的歐亨利齊名為“世界三大短篇小說巨匠”。

  《凡卡》就是契訶夫?qū)懙钠渲幸黄腥诵≌f。

  《凡卡》這篇課文主要講了,凡卡被送到亞希涅學(xué)徒遭受的種種虐待和摧殘,用寫信的'方式傾述給他爺爺,還反映了沙皇統(tǒng)治下的窮苦孩子的悲慘命運(yùn)。也可以看出當(dāng)時(shí)社會的黑暗,表達(dá)了作者對窮苦人民的同情。讀到凡卡寫信給他爺爺時(shí),我的眼淚都要掉了下來,凡卡是那么的可憐,他每天都要被挨打,吃飯也吃不飽。我想他當(dāng)時(shí)是骨瘦如柴的吧!不過,他寄出的信格式寫錯(cuò)了。再說了,他爺爺也不可能接他回來,而且他爺爺是為別人當(dāng)守夜人,他哪有那么多錢來養(yǎng)活凡卡。當(dāng)初爺爺把凡卡送去學(xué)徒,是為他可以學(xué)一個(gè)好的手藝,成為一個(gè)有用的人,F(xiàn)在的我們,都在大吃大喝的享受幸福的生活!

  凡卡讀后感 23

  在一個(gè)寒冷的夜晚,小小的油燈下面,一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱,還餓著肚子,打著赤腳……

  課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。我讀著讀著,眼睛濕潤了,喉嚨像塞著么。啊!可憐的凡卡,你這么想回到爺爺身邊,但又沒有鞋子,我真想鉆進(jìn)課文里給你一雙鞋,給你回到唯一的`親人——爺爺?shù)纳磉。和凡卡相比,我是那么幸福!我長這么大,還不知道餓是什么滋味。

  六歲進(jìn)小學(xué),七歲加入少先隊(duì)。我在學(xué)校受到老師的愛護(hù)和良好教育,得到同學(xué)們的幫助和支持。再家有爸爸媽媽,爺爺奶奶的呵護(hù)和關(guān)懷。

  可我生在福中不知福,我不認(rèn)真讀書,成績降了下來。所以我要好好讀書報(bào)答支持我,幫助我的人。

  凡卡讀后感 24

  今天,我讀完了凡卡這本書以后。眼前出現(xiàn)了一副畫面:在一個(gè)寒冷的夜晚,在小小的油燈下面,一個(gè)和我年齡差不多的孩子一邊哭泣,一邊拿著筆給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。

  他非常瘦,但肚子還是空的,沒有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打,那兇惡的老板拿著皮鞭用力地打凡卡,老板娘也用魚嘴戳凡卡的`臉。但凡卡只能忍受,因?yàn)樗,在他們面前,越哭打得越厲害,只有等老板和老板娘走了,才敢抹眼淚。

  。】蓱z的凡卡小朋友,他希望回到鄉(xiāng)下,和爺爺一起。可是他不知道在信封上寫地址,也不知道要貼郵票,爺爺怎么能收到呢?想我在學(xué)校受到老師的愛護(hù)和良好的教育,同學(xué)的關(guān)心和幫助。在家里,我被視為掌上明珠,吃得好,穿得暖。而這一切,凡卡想都不敢想,對他來說,只有自由才是最能解除傷心的。

  從現(xiàn)在開始,我要珍惜幸福生活,從小學(xué)學(xué)好本領(lǐng),長大回報(bào)祖國。

  凡卡讀后感 25

  9歲的凡卡生在一個(gè)貧苦的人家,雙亡,只有他的爺爺與他相依為命。隨著爺爺逐漸變老,越來越艱難,只好忍痛將9歲的的小凡卡送到一個(gè)商家去做學(xué)徒。可他的爺爺萬萬沒想到,送走他是個(gè)錯(cuò)誤的.決定,凡卡現(xiàn)在的生活比原來還要苦,受盡了欺辱,嘗盡了人間的不平待遇……

  像他這么小的年紀(jì)本應(yīng)該得到大人沒的百般呵護(hù),然而凡卡卻不能夠過上幸福的生活。做學(xué)徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工,稍有閃失就會遭到老板等暴打,還沒吃沒喝,甚至還穿不暖,睡不好。而我呢,生活很幸福,家是溫軟的,穿的衣服多的是,每天,爸爸給我做可口的飯菜。

  凡卡對這樣的生活已經(jīng)厭煩了,寫了寄給她的爺爺,愿意為他的爺爺很快就來接自己,可他不知道那張信寫錯(cuò)了……哎,這也不怨他,因?yàn)槟菚r(shí)候沒有人同情窮苦人民,還無視他們!真是可惡。∵@也顯示了那時(shí)候“”有多么的惡劣。

  所以,我們努力吧,創(chuàng)造更美好的新。

  凡卡讀后感 26

  今天,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了課文《凡卡》,讓我懂得了許多道理。

  凡卡從小生活在貧困的家庭里,父母雙亡,只有爺爺陪伴著他,如今又去當(dāng)學(xué)徒,老板和老板娘打他,伙計(jì)們也欺負(fù)他,自己身旁也沒有親人,只好給鄉(xiāng)下的爺爺寫信,他把自己的苦難和對爺爺?shù)乃寄疃紝戇M(jìn)了這封信里。

  凡卡是可憐的,他生不逢時(shí),出生在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,老百姓都被壓迫在生活的最底層,做著最臟最累的活,牛馬不如,凡卡就是這個(gè)時(shí)期最典型的代表,他做著這個(gè)年齡的'孩子不應(yīng)該做的活,受著人們的欺負(fù)。

  相比之下,我們的幸福生活才是來之不易的,它是無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)時(shí)間,要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  凡卡讀后感 27

  去年我上五年級,在我們上學(xué)期的課本中有一篇課文,題目叫《凡卡》,我一有空就拿起來讀。

  《凡卡》一文作者通過描述凡卡的悲慘學(xué)徒生活,反映了沙皇時(shí)期俄國窮孩子的悲慘命運(yùn)。告訴我們幸福生活來之不易。讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了凡卡的悲慘命運(yùn),看到了他牛馬不如的生活,聽到他在聲聲呼喚:“

  親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家…”我多想走進(jìn)書里,拉起小凡卡的手,說:“別哭,我?guī)闳フ覡敔。”可是這是不可能的'阿!我和小凡卡只能在夢中相見呀!

  讀著凡卡,我不禁為自己生活在社會主義國家而慶幸。在家有父母疼,在校有老師愛。讀了《凡卡》一文后,我更加珍惜我的生活了,我要在這么好的環(huán)境下努力學(xué)習(xí),長大成為一名對國家有用的人。

  凡卡讀后感 28

  九歲的凡卡·茹科夫因家里太窮,爺爺養(yǎng)不起凡卡,就把凡卡送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。原想在城里生活會好些,但是到了城里凡卡卻活的生不如死。

  九歲應(yīng)該是童真、快樂的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸,吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不小心做錯(cuò)了事,就會被打,被欺負(fù),也沒有小伙伴,一個(gè)人孤零零的。

  凡卡想讓爺爺接他回去,于是就在圣誕節(jié)前夜,他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了,他沒睡覺,從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的`鋼筆,摩平一張揉皺了的白

  紙,寫起信來。希望爺爺來接他。訴說了自己痛苦的生活,也反映了黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

  我們要學(xué)會知足,在這么好的條件下,我覺得首先應(yīng)該做到好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的教誨,不辜負(fù)父母的希望,做更好的自己!

  凡卡讀后感 29

  夜,很靜。我坐在窗邊,輕柔的春風(fēng)吹在我的臉上,讓人感到無比愜意,可我的心卻久久不能平靜。因?yàn)榉部ǖ谋瘧K命運(yùn)在我的心頭活靈活現(xiàn)。

  文章主要說了:沙皇尼古拉二世的時(shí)候,九歲的凡卡被送到了有錢人家當(dāng)學(xué)徒,受到了慘無人道的催殘:被老板、老板娘打,被店里伙計(jì)捉弄……在老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)出去的時(shí)候,他給爺爺寫信,向爺爺訴苦,并回憶起以前美好的鄉(xiāng)村生活。寫完信后,他滿載著希望去寄了信,可結(jié)果卻令人失望。

  相對于凡卡的生活,我覺得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒,吃著香噴噴的'早餐,穿著潔白的校服,被父母目送著上學(xué);晚上回家的時(shí)候,總能吃到美味的佳肴;節(jié)假日還能一家人去游山玩水······

  是啊!在這么好的環(huán)境里,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。爭取給父母一個(gè)好的回報(bào)!

  凡卡讀后感 30

  《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒,受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信,向爺爺訴說自己的悲慘生活的事,無情地揭露了資本主義社會的罪惡以及人民的.苦難生活。

  凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會制度與我們現(xiàn)在截然不同,假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代,一定會天天快樂的讀書學(xué)習(xí),過著衣來伸手,飯來張口的生活,就會覺得自己是多么幸福,多么快樂。

  我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和睦、美好,也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們,十分貧窮,過著困苦的生活。因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽]錢上學(xué),他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們,希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學(xué)了,寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書,通過他們圓自己的讀書夢。

  凡卡讀后感 31

  自從讀了《凡卡》后,我深受感動。這篇課文中的主人公因家庭貧窮,被爺爺送到鞋匠那里做學(xué)徒?尚》部ㄔ谀堑腵生活是爺爺怎么也想不到。

  在那里,小凡卡根本不是學(xué)徒,而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務(wù)、看孩子,還要被他們欺負(fù),打發(fā)去買酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最后小凡卡再也受不了,就寫了封信給爺爺,在寫的時(shí)候還不時(shí)地向窗外看看,顯然小凡卡很害怕……

  信寫好后,又匆匆地寫上“鄉(xiāng)下爺爺收!彪m然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手里,但是喝得醉醺醺的郵差他知道嗎?不知道,即使郵差沒喝酒,他的爺爺也收不到,因?yàn)樾》部]貼上郵票、寫清地址,所以小凡卡的爺爺收不到?赡苁菭敔斒詹坏叫牛》部ú艜䦃舻綘敔斦诳此男拧

  這時(shí)大家都會想,小凡卡想得太天真了,但他有什么辦法呢?在此我想大家說:“伸出你們“愛”的手去幫助他們吧!”

  凡卡讀后感 32

  凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統(tǒng)治時(shí)期,社會制度的黑暗使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),被迫流入城市謀生,兒童也一樣,凡卡就是一部分兒童的代表。有一天他給爺爺寫信。他不想再過當(dāng)學(xué)徒的生活了,因?yàn)槟呛每喑圆伙,睡不好。一不小心做錯(cuò)事還被打,被虐待,沒有小伙伴和他玩。讀完一遍時(shí)我不禁產(chǎn)生了憐憫之情。他和我的生活簡直是天壤之別,我和凡卡的童年相比就是一個(gè)新社會和一個(gè)舊社會,我身邊有愛我的爸爸媽媽,和我的許多小伙伴,我也吃的好也睡得好,也不被虐待。

  每個(gè)人都有自己的童年,凡卡也不例外。然而,他的.童年卻充滿了傷痛.無奈和絕望。讀著他寫的信,我仿佛聽到了他深深地嘆息,看到了他呆呆的摸樣。對爺爺?shù)纳钋泻魡,可幸福卻遙不可及。與凡卡相比我們是多么幸福,讓我們加倍努力,用實(shí)際行動回報(bào)所有的關(guān)心,和愛護(hù)我們的人,回報(bào)社會,回報(bào)祖國。

  凡卡讀后感 33

  最近,我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》,使我感觸很大,思緒萬千!

  凡卡,這個(gè)才九歲的孩子,他太可憐了!從小就沒爹沒娘,只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣,凡卡還要給老板做學(xué)徒,使他受盡了折磨:老板和老板娘打他,伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包,沒有一點(diǎn)菜,根本談不上什么營養(yǎng)!讀到這里,頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的.命運(yùn)實(shí)在太悲慘了,他是多么渴望爺爺把他接回家,一起過著幸福美滿的生活呀!

  與凡卡相比,雖然我只比他大一點(diǎn)兒,但我們的生活卻有天壤之別!每天,我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),有辛勤的園丁教育我,有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我,還有知心的朋友們……我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn),讓更多的少年兒童過上幸福的生活!

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