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《水孩子》讀后感

時(shí)間:2022-06-13 20:35:34 讀后感 我要投稿

《水孩子》讀后感

  讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《水孩子》讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《水孩子》讀后感

《水孩子》讀后感 1

  《水孩子》講的是小男孩湯姆的故事。

  湯姆是個(gè)掃煙囪的童工,他的'身上聚集了好多的缺點(diǎn):搞惡作劇、捉弄小動(dòng)物、不愛(ài)干凈……終于有一天,仙女把湯姆變成了水孩子,他在大海里接受了仙女的教育和一次次的考驗(yàn),踏上了天外仙境的旅途,最終成為了一個(gè)男子漢。

  讀了這本書,我明白了我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不然會(huì)變成一個(gè)和湯姆一樣的壞孩子。我們不能捉弄小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯樱彩且粋(gè)生命,也有自己的家庭、兒女。我們也不能搞惡作劇,這樣會(huì)引起他人的反感,失去自己的朋友。我們更不能偷東西,因?yàn)槟侵粫?huì)使我們的內(nèi)心更加不安。我們還要保護(hù)環(huán)境,不要讓我們的家園變成書上亂糟糟的海岸。

  我以后一定要做個(gè)好孩子!

《水孩子》讀后感 2

  寒冬的天氣著實(shí)冷得讓人哆嗦,但絲毫沒(méi)有減弱我讀書的熱情。好奇心促使我一口氣讀完了查爾斯·金斯利的名著《水孩子》這本書。

  故事主要講述的是一個(gè)住在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)掃煙囪的小男孩—湯姆。他身材瘦小,沒(méi)上過(guò)學(xué),可憐的.他竟不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)。每天被狠心的老板逼迫著替人家掃煙囪,饑餓和毒打?qū)λ麃?lái)說(shuō)是家常便飯,他受盡了師傅的折磨和欺負(fù)。

  他忍受不了折磨逃跑了。他逃到了一條小河邊,一不小心就掉進(jìn)了水中,最后變成了一個(gè)水孩子。湯姆開始在水中生活,但他并沒(méi)有改掉身上的一些壞毛病,往海葵的嘴里扔小石子,經(jīng)常欺負(fù)水里的一些小動(dòng)物。仙女沒(méi)辦法,只好請(qǐng)來(lái)了一位老師,這位老師就是湯姆見過(guò)的艾麗。后來(lái)在艾麗的指導(dǎo)和教育下,湯姆終于變成了一個(gè)聽話、懂事的好孩子。

  看完這本書,使我懂得了一個(gè)道理:要做一個(gè)勇敢、細(xì)心、不怕困難的人。做人不能太狠毒,要有愛(ài)心,不能以欺負(fù)比自己弱小的人為快樂(lè)。

《水孩子》讀后感 3

  湯姆自幼無(wú)依無(wú)靠,整天忙里忙外、爬上爬下地掃煙囪,即便如此,他的師父還是經(jīng)常罵他打他?墒,湯姆一直堅(jiān)持自己的信念又克服了種種困難,終于成為了死不了的兩棲動(dòng)物——水孩子。

  水孩子雖然渺小,小得只不過(guò)是茫茫海世界中的一滴水,卻一路奮勇前行;雖然歷經(jīng)種種險(xiǎn)境,卻巧妙地化險(xiǎn)為夷;雖然千辛萬(wàn)苦,卻到達(dá)了勝利的彼岸——幸福的水孩子世界。這個(gè)世界是如此精彩,可是每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程都是艱苦的,你要學(xué)會(huì)用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去聽,自己做的事自己承擔(dān)。

  我欣賞水孩子,更要學(xué)習(xí)水孩子湯姆百折不撓,樂(lè)觀面對(duì)生活,勇敢不怕困難的精神,F(xiàn)在我們的生活越來(lái)越富裕,卻變得如此脆弱,不堪一擊。我們的'生活越來(lái)越便捷,卻變得如此懶惰,不愿付出努力。我們的生活越來(lái)越美好,卻變得無(wú)比貪婪,被誘惑一次次利用。感謝水孩子,讓我明白應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的生活,為自己的夢(mèng)想而努力。

《水孩子》讀后感 4

  本周,我看了一本[英]查理金斯萊寫得《水孩子》。

  這本書的主人公是水孩子。他還沒(méi)有變水孩子時(shí)本來(lái)是個(gè)掃煙囪的`孩子。在他掃煙囪的一天里他有時(shí)候哭有時(shí)候笑,可當(dāng)一次去大戶人家掃煙囪時(shí),被人認(rèn)為他偷了別人的東西的時(shí)候,跑到了河邊想要清洗一下,于是,他跳進(jìn)了河里慢慢地就了水孩子。

  讀這本書我感受到了他勇敢去面對(duì)生活的事實(shí),感受到他不管遇到什么都很堅(jiān)強(qiáng)……

  這本書告訴了我們做人要有勇氣,而且要勇敢的去面對(duì)。

《水孩子》讀后感 5

  合上《水孩子》這本明明天馬行空,卻又讓人感到符合實(shí)際的童話故事書,我心潮澎湃,久久不能平復(fù)。書中內(nèi)容跌宕起伏,懸念頗多,卻能引人深思,令人佩服不已。

  《水孩子》主要講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字,不知父母是誰(shuí),每天過(guò)著痛苦而又快樂(lè)的矛盾生活。他每天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家把煙囪燒了,由于湯姆創(chuàng)下了大禍,嚇的到處逃跑,最后在仙女的'指導(dǎo)下跳進(jìn)水中,變成了一個(gè)水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣,很調(diào)皮,在水里總是給各種動(dòng)物制造麻煩,后來(lái)在仙人的幫助下,湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了,有一次仙女派他去幫助他的師傅擺脫困境,湯姆聽了十分不愿意,因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩,可是仙女告訴他,一個(gè)人如果想成功,就不能只做自己喜歡的事情,最后湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。

  經(jīng)歷了重重考驗(yàn),水還在趟路,從一個(gè)淘氣的壞孩子,變成了一個(gè)勇敢善良,聰明懂事的孩子。

  這本書我已經(jīng)讀了第三遍了,可當(dāng)我讀完知識(shí),卻仍然自我反省起來(lái),跟湯姆相比,我覺(jué)得羞愧極了,我是個(gè)不拘小節(jié),十分淘氣的女孩子,媽媽經(jīng)常批評(píng)我,我卻和她頂嘴,現(xiàn)在想想媽媽的所有的一切都是為了我好,是想讓我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用的人才。

  昔日懵懂少年郎,今朝展翅欲飛翔。同學(xué)們,讓我們共同努力,褪去懵懂幼稚,成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁蛻變吧,綻放屬于自己的光彩,努力吧,拼搏自己的未來(lái),向上吧!爭(zhēng)做最美的少年!

《水孩子》讀后感 6

  《水孩子》這本書它不僅輕松幽默,還能給人啟示。

  我讀過(guò)這本書后使我懂得了這本書不但是一本非常有趣的書,它更是一本真正有益的.書。

  通過(guò)這本書他告訴我,使我知道了一個(gè)有缺點(diǎn)的孩子如何變成一個(gè)真正勇敢的男子漢,是水孩子那種自強(qiáng)不息的精神使我知道了要客服一切困難才能走向堅(jiān)強(qiáng)。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)勝利的彼岸。

  通過(guò)水孩子這本寓言故事,我知道我要像水孩子一樣自己處理任何事情,自己勇敢承擔(dān)責(zé)任,我要用真誠(chéng)去感化別人,我還知道了愛(ài)心是救助一個(gè)人的有力武器,我還明白了我要做一名熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人,勇敢正直,心胸開闊,用愛(ài)心包容一切的愛(ài)心少年,我立志今后一定要做一名善良,勇敢,勤勞,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好少年。

《水孩子》讀后感 7

  我讀了一本課外書叫水孩子,它主要講的是,一個(gè)叫湯姆的小男孩,是一個(gè)掃煙囪的臟孩子。

  在懲惡仙人的'教育下,他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于改正錯(cuò)誤,不再欺負(fù)水里的小動(dòng)物。在福善仙人的幫助下,他變成了一個(gè)善良的水孩子。

  這本書告訴我們,每個(gè)人的本性都是善良的,只要得到好的教育,都會(huì)善待別人。還有,就是在做錯(cuò)事時(shí),要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并即時(shí)改正,這樣才能會(huì)不斷進(jìn)步。

  我以后一定要學(xué)會(huì)關(guān)心好身邊的每個(gè)人,學(xué)會(huì)不怕困難,做一個(gè)有善心又勇敢的男子漢。

《水孩子》讀后感 8

  “一個(gè)人的本性總會(huì)有兩面,一面像天使一般善良,一面像魔鬼一樣丑惡”

  這個(gè)星期我看了英國(guó)作家查爾斯·金斯利寫的《水孩子》。讀完這本書后,我知道了這本書的主人公是一個(gè)掃煙囪的孩子,名叫湯姆。他每天都要爬進(jìn)黑乎乎的煙囪去工作,可是工錢卻全部要上交給他的師傅,湯姆的師傅是葛林先生,師傅還動(dòng)不動(dòng)就打罵他,甚至不給他東西吃。一天當(dāng)中,湯姆有哭有笑。

  有一次,湯姆和葛林先生到哈特荷佛爵爺那里去做生意,因受人們的誤會(huì),湯姆在逃避追捕的時(shí)候掉進(jìn)了水里,一直在暗中保護(hù)著湯姆的仙女們把他變成了水孩子。水孩子在水里認(rèn)識(shí)了很多的魚兒,和他們說(shuō)話聊天,玩耍嬉戲,但是他沒(méi)有在水里遇上一個(gè)水孩子。可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的'本性,這時(shí)候的湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,他經(jīng)常欺負(fù)水里的小動(dòng)物。懲惡仙女懲罰了他,并讓他看著其他人被懲罰的模樣。

  一次,湯姆偷吃了一罐糖果,結(jié)果全身長(zhǎng)滿了刺。幾個(gè)星期后,非常難過(guò)的湯姆把自己偷吃糖果的實(shí)情告訴了懲惡仙女。懲惡仙女沒(méi)有懲罰他,而是抱了他和親吻了他。湯姆意識(shí)到了,做錯(cuò)事不承認(rèn)的孩子,會(huì)讓愛(ài)自己的人傷心難過(guò);主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才能取得諒解?吹阶詈,福善仙女和水孩子一起講故事,讓湯姆感覺(jué)世界是那么得美好!

《水孩子》讀后感 9

  《水孩子》是[英國(guó)]查爾斯·金斯利原著的,這是媽媽給我的生日禮物。

  從我看見它第一眼,便對(duì)它愛(ài)不釋手,然后又精心閱讀起來(lái)。

  故事中有些部分令我們催人淚下;湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦,讓他的師傅葛林改邪歸正,為師傅葛林?jǐn)[脫痛苦的囚牢,不管以前的是非,丟掉從前的恩怨,只為報(bào)恩,真是感人……

  有些部分令我們佩服不已:湯姆為與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚,不惜犧牲一切來(lái)到天外天,去做不可能的事。因?yàn)檫@樣才能與愛(ài)麗相間、團(tuán)聚……

  有些部分令我們?yōu)楣适吕锏闹魅斯珎兡罅艘话牙浜梗簻芬驗(yàn)椴宦犓麕煾蹈鹆值?話,失足跌進(jìn)湖里,被人誤以為他被淹死了,其實(shí)湯姆是變成了水陸兩棲的水孩子。

  故事實(shí)在是太感人太、美妙了,我的情感在隨著故事情節(jié)的變化而變化:感動(dòng)、

  驚恐……

《水孩子》讀后感 10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,媽媽帶我到新華書店買了一本《水孩子》,帶回家看。這本故事的一位主人公,他是一個(gè)掃煙囪的孩子,名叫湯姆。他的皮膚是黑色的,因?yàn)樗焯觳幌茨,再加上每天都要掃臟臟的煙囪,所以變得很黑,F(xiàn)在我給大家講一下這個(gè)故事的大概內(nèi)容吧!

  掃煙囪的.孩子湯姆一直收到葛林師傅的虐待。一天,他路途中遇見了以普通婦女出現(xiàn)的仙女,在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下,湯姆變成了水孩子,他開始獨(dú)自在水中生活,同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后,湯姆漸漸改掉了許多壞毛病,比如:以前老愛(ài)捉弄人,不愛(ài)洗臉等等,但是后來(lái)成為一個(gè)真正的男子漢。

  《水孩子》這本書詼諧幽默,想象力生動(dòng)奇特,讀來(lái)妙趣橫生。這本書告訴我們要愛(ài)清潔,多做善事,勇敢正直,這樣長(zhǎng)大后才能成博聞廣識(shí),心胸寬闊的人。

《水孩子》讀后感 11

  讀完了《水孩子》這本書后,我深有感觸:一個(gè)沒(méi)文化,非常貧窮,沒(méi)有家教,身上臟兮兮的小男孩,如今卻在一次偶然的機(jī)會(huì)暈倒在一個(gè)精致的村莊的門口,被仙人改造變成了一個(gè)水孩子。他變得非常干凈,也不像以前一樣愛(ài)哭,很堅(jiān)強(qiáng)。

  故事的主人公湯姆:打掃煙囪,總是被師傅打,可他一心想做一個(gè)好孩子,讓師傅高興,可他做不到,因?yàn)樗稽c(diǎn)文化也沒(méi)有,只知道打掃煙囪,更不知道怎樣才算好孩子。愛(ài)哭是湯姆的本色:比如他在伸手不見五指的煙囪中爬行,不小心磨破胳膊肘或是膝蓋時(shí)會(huì)哭;打掃煙囪時(shí)有煤屑掉進(jìn)眼睛里會(huì)哭;做錯(cuò)事被師傅打的'時(shí)候會(huì)哭;吃不飽飯的時(shí)候也會(huì)哭。這些事情湯姆也認(rèn)為哭是沒(méi)有辦法解決一切問(wèn)題的。所以他就慢慢學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有的問(wèn)題,成為了水孩子,又在仙人的教育下,克服了所有缺陷,最后長(zhǎng)大成人……

  當(dāng)我在書店看見這本書的時(shí)候,就想買下他的感覺(jué),因?yàn)楫?dāng)看到“水孩子”這三個(gè)字,我的腦袋里就在想象著:一個(gè)貧窮的孩子,每天被人打,然后在一次偶然的機(jī)會(huì),孩子逃跑了,他逃向一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,可他餓暈了,就被一個(gè)仙人把他變成了水孩子……買回來(lái)迫不及待地看完這本書,果然與我想象的一樣,原來(lái)我也是個(gè)創(chuàng)作天才!

  還沒(méi)有看這本書的大朋友們,小朋友們趕快去看吧!相信這本書也會(huì)給你們帶來(lái)不一樣的感受!

《水孩子》讀后感 12

  今天我讀了《水孩子》,里面有很多有趣的事情,講的是有一個(gè)家庭住著奇先生、奇太太、還有他的兒子奇小潔,他們家里發(fā)生了一些有趣的事情,而且是關(guān)于水的。

  他們家很愛(ài)干凈,常常他的屋子都閃著光,有一天,他們家又多了一個(gè)兒子,名字叫:奇小淘!因?yàn)樗芴詺,所以才叫他奇小淘,奇小淘很喜歡水,但是奇先生和奇太太不愿意,奇小淘就趁他們不注意,他就打開了水龍頭,把水都給弄得滿屋都是了。

  奇太太和奇先生都很著急,他們決定離開這個(gè)大別墅,讓他的.奇小淘住,奇小淘有點(diǎn)不開心了,因?yàn)槁犝f(shuō)他的爸爸媽媽要搬走。終于爸爸媽媽搬走了,奇小淘就自己住在一個(gè)別墅里了,別墅里的水管破裂了,奇小淘又去找工作,沒(méi)找到好工作,最后又來(lái)到了爸爸媽媽身邊了。

  有一天的夜晚忽然響起了一陣刺耳的警報(bào)聲,奇小淘趕緊沖出去一看,原來(lái)是一幢大樓著火了,奇小淘把消防員的水管子一抬,一陣?yán)嘶ㄤ仢M了天空,于是奇小淘就把水管子朝高樓頂上噴去,不一會(huì)兒大火就滅了,人人都夸他,奇小淘很高興,很興奮,而且成了最英勇的市民。

  從此以后奇小淘就不玩水了,他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長(zhǎng),還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

  這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處去為大家做好事。

《水孩子》讀后感 13

  暑假里,我讀了一本非常有趣的童話——《水孩子》,受到了很深的教育。

  《水孩子》最初發(fā)表于一八六三年,它的作者是英國(guó)赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。

  在書中,查金 斯萊 用優(yōu)美的文字、幽默的語(yǔ)調(diào),生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的小男孩如何變成一個(gè)水孩子,再成長(zhǎng)為一個(gè)懂得去愛(ài)的人的美麗故事。

  小湯姆十分可憐,他非常努力勤奮地幫別人打掃煙囪,但他身處于社會(huì)底層,總會(huì)被別人瞧不起,受格蘭姆的欺負(fù)。我因此痛恨格蘭姆,他沒(méi)有人之常情,成天吸煙、喝酒,還好意思用他老母親的錢維持生活,不給學(xué)徒做個(gè)好榜樣。小湯姆當(dāng)上水孩子之后,格蘭姆也受到了懲罰,他被送到了水下監(jiān)獄的煙囪里。小湯姆在幫助格蘭姆的`時(shí)候,“以其人之道還治其人之身”。夫人告訴格蘭姆,他那仁慈的母親已經(jīng)去了天堂!格蘭姆聽了之后頓時(shí)失聲痛哭,他責(zé)備自己從來(lái)沒(méi)有孝敬過(guò)母親,悲痛欲絕。終于,格蘭姆的眼淚救了他,煙囪倒了下來(lái),格蘭姆自由了。

  讀了這個(gè)動(dòng)人的童話,我更加明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)”的道理。一個(gè)人開始的命運(yùn)不好,但是他開始慢慢的努力起來(lái),命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái);一個(gè)命運(yùn)好的人,但是他不好好的珍惜,而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi),那么,他可能會(huì)一一落千丈。

  同時(shí),我也明白了,一個(gè)人如果不能夠約束自己,任意荒廢自己的時(shí)間,只會(huì)求家人幫助,自己不會(huì)謀生、賺錢,那么他就是一個(gè)墮落的人,一個(gè)不求上進(jìn)的人。等到他失去依靠,才明白自己的錯(cuò)誤,這樣實(shí)在太遲了,書中的格蘭姆在他的生命中就出現(xiàn)了這樣一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,從而使我們受到了深深的啟迪。

  是啊,只有愛(ài),只有不斷努力,我們才能從“水”中走上“岸”!

《水孩子》讀后感 14

  湯姆是個(gè)很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪,還要挨師傅的揍。早上起床的時(shí)候師傅又打了他幾下,要提醒他今天要表現(xiàn)好。他們就帶著東西上路了。到了村莊,湯姆很想當(dāng)一個(gè)看門人,還可以住那么大的房子。進(jìn)了房子以后,女管家讓他打掃煙囪。因?yàn)榇迩f很大,所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的',他掃著掃著就迷路了。他緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西,就把他當(dāng)成了小偷。湯姆要躲開追趕的人,就越跑越遠(yuǎn)。他想涼快涼快,就上小溪里洗澡。他覺(jué)得很舒服,就在水上睡著了。湯姆醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己像魚一樣,在水里游動(dòng)。身長(zhǎng)像三個(gè)大拇指,他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。

  湯姆很想找一個(gè)伙伴,因?yàn)樗詺,所以海里的?dòng)物都不敢靠近他。仙女也很難過(guò),想告訴他要友好,不能捉弄?jiǎng)e人。但仙后不讓她說(shuō),想讓湯姆吸取教訓(xùn)。小溪里的動(dòng)物非常特別,有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見一只奇怪的動(dòng)物,長(zhǎng)得奇形怪狀,湯姆給它做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“你也太丑了!”它原來(lái)是只蜻蜓變的,湯姆很喜歡它,它們就成了好朋友。有了這次經(jīng)歷,湯姆不想捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物了。突然,天上下起了大雨,天上出現(xiàn)了幾個(gè)姑娘,她們領(lǐng)著手說(shuō):“我們尋找大海去!”湯姆大聲喊:“我也要去大海!”他在尋找大海的路上遇到了好多動(dòng)物,向他們打聽大海的方向。最后終于找到大海了,在海里找到了成千上萬(wàn)的水孩子,跟他們一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。

《水孩子》讀后感 15

  在假期里,我讀了《水孩子》這本書。這本書的故事情節(jié)豐富多彩、生動(dòng)有趣,讓我看了一遍還想再看一遍。

  這本書講了一個(gè)名叫湯姆的小男孩身上發(fā)生的'故事。湯姆從小失去了爸爸媽媽,每天都要在城里幫人家打掃煙囪。他不怕臟、不怕累,認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的干活,給師傅格林姆賺了很多錢。但是他師傅還是經(jīng)常欺負(fù)他,在這種惡略的環(huán)境下,湯姆仍然非常樂(lè)觀,勇敢得去面對(duì)生活。

  再一次偶然的情況下,湯姆認(rèn)識(shí)了一位水仙女,他在水仙女地指引和幫助下,經(jīng)歷了各種各樣奇妙的事情與考驗(yàn)后,終于變成一個(gè)善良、有愛(ài)心的水孩子。

  書中的小湯姆真是一個(gè)好孩子,我也要學(xué)習(xí)湯姆不怕困難,敢于和困難斗爭(zhēng)的精神,F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越,學(xué)習(xí)條件特別好,卻養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。以后,我一定要改掉不好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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