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非常老師讀后感

時間:2022-06-11 12:53:48 讀后感 我要投稿

非常老師讀后感(14篇)

  當認真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的非常老師讀后感,歡迎閱讀與收藏。

非常老師讀后感(14篇)

  非常老師讀后感 篇1

  我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。

  這本書給我印象最深的是《聽他把話說完》,冉冬陽班里的學生越來越喜歡上舒老師上課,因為舒老師上課時,能把全班同學的思維都調(diào)動起來,連最膽小的女生也爭著發(fā)言,馬加說話有點結(jié)巴,以前上課時,馬加回答時,說半天都說不懂,劉老師老催他,他越說不清楚,所以老師請他坐下,今天上數(shù)學課,舒老師讓馬加回答問題,同學們給他鼓掌,馬加受到鼓勵,也不那么緊張,馬加慢慢地說,直到說完,同學們耐心地聽馬加講完,然后報以熱烈的掌聲,舒老師再一次表揚了馬加,這次,馬加十分高興,冉冬陽卻十分慚愧,因為冉冬陽是馬加的'同桌,平常跟馬加說話,很難有耐心地聽他把話講完,雖然對冉冬陽來說,這是些不經(jīng)意的細節(jié),但對馬加來說,卻是一種傷害,使他更自卑,所以,冉冬陽覺得以后要對馬加好點,應(yīng)該有耐心地聽人把話講完,這起碼是對一個人的尊重。

  讀到這里,我明白了一個道理:一定要尊重他人,首先要做到耐心地聽他把每一句話講完,希望在大家的關(guān)愛中,我相信馬加一定會自信起來,開朗起來。

  非常老師讀后感 篇2

  讀了《非常老師》這本書后,我認識了許多優(yōu)秀的老師,新潮老師——羅伊,偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。

  我最喜歡漂亮老師——米蘭老師,因為他不僅漂亮,而且與別的老師處理事情不同,米蘭老師身上透著書香,米蘭老師教弱小的同學打架,告訴弱小的同學用自己的力量,去保護自己的安全。

  我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的`事情。她為同學們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學們上了一堂“美麗的一課”,并在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神秘秘、可愛美麗的老師吧!

  一顆有愛的種子,輕輕撒播種植心田,成長的少年在此尋夢,天真的兒童踏進樂園。

  非常老師讀后感 篇3

  這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母,使她豁然成長;給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課;教師節(jié)時,向同學們索要禮物----讓每一個同學給她寫一封信,而她婉拒了某些同學和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數(shù),讓學生在考試時減少精神壓力,上課時把全班同學調(diào)動起來,連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師,高效低調(diào)地處理了學生打架事件;開展了顛覆春天的作文公開課;是一個老師們眼中另類的老師,學生眼中真正的好老師。

  讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學的學習機會,因為我的老師都對我很好,媽媽說百年修的.同船渡,快開學了!我很想念老師和同學們,讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學習生活中吧!

  非常老師讀后感 篇4

  我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發(fā)生的事。

  新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗,和藹可親,教師節(jié)主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的`卡上畫了一個長著翅膀的“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望,是各位同學展現(xiàn)了自我。

  偶像老師舒昂是一貫教班的數(shù)學老師。特別理解學生,尊重學生。讓學生自己選擇同桌,以等級代替分數(shù)減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完,從分尊重我們,上課能帶動起大家。

  非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取,獲得了好成績。

  非常老師讀后感 篇5

  《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的,其中介紹了四位老師。分別是新潮老師,偶像老師,漂亮老師和神秘老師。

  他們的性格和特點個不相同,新潮老師溫柔美麗,臉上總帶著笑容,教師節(jié)不收學生禮物,讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真,崇尚簡單,考試不打分數(shù)只打a,b,c,d,讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》,喜歡跳舞,還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良,學生打架她不去校長那兒告狀,也不去請家長,憑自己的'智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法,她給了孩子們快樂的童年,讓同學們把不快樂的事都寫下來埋在土里。

  在楊紅櫻阿姨的筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學們對老師的愛,這些老師的特點更包含了對學生的愛老師花了多少心血在陪養(yǎng)我們學生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師,體諒老師,更要理解老師!

  非常老師讀后感 篇6

  非常老師這本書主要講的就是許多和藹可親的老師,其中主要就是講了漂亮老師和偶像老師——神秘老師還有新潮老師,其中我最喜歡的一位老師就是神秘老師,神秘老師以前做過保姆,而且神秘老師本來的真實面目就是一位仙女,最神奇的魔法就是能讓小孩子們?nèi)ァ巴瓿潜ぁ闭一刈约旱耐辍?/p>

  神秘老師是一個非常特別的語文老師,她并不像別的老師一樣的那么嚴格,她是一個溫柔的老師,她上課的.時候并不是像別的老師那樣,每節(jié)課都嚴厲要求,她而是希望同學們能找回童年,神秘老師雖然是一個身份不詳?shù)囊晃焕蠋,但是,就是這樣的一位老師希望同學們能夠去找回自己的童年。

  這一本書,主要的內(nèi)容就是告誡我們,我們每一次不要總是為了學習而去學習,我們要敞開懷大膽的放松,其實,在學校里沒有什么可以競爭的,學校都是公平的,老師也是公平的。

  非常老師讀后感 篇7

  老師像蠟燭一樣辛勤的教我們知識。和藹可親、笑面如花這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣,關(guān)愛學生有這樣的數(shù)學老師,再不喜歡數(shù)學的女生也會拼了命的學習。還有一個美若天仙會跳巴拉巴拉舞的老師,男生們因為打分不一致,打得不可開交。而那個與仙女一樣神秘的老師(其實真得是仙女),又有什么魔力呢?

  我最喜歡神秘老師蜜兒。為了分數(shù)和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡,對于大自然的美麗,視如不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只要分數(shù)和名次,這是迷失自我的孩子。二蜜兒的出現(xiàn)改變了一切……

  生活是美好的.。能發(fā)現(xiàn)這種美麗感受這種美麗的人,也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗,那么他今后一定會是一個幸福的人,一個知道感激的人,感激生活給了他這么多美好。

  非常老師讀后感 篇8

  在寒假期間,楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他,喜歡他上的課。有新潮老師羅伊,偶像老師舒昂,漂亮老師米蘭,個性老師“熊家婆”,神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢?因為她是一位有魔法的老師。

  蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”,并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學校帶來“微笑的空氣”,讓學校里所有人的'臉上都充滿了笑容。

  同學們,蜜兒老師是不是很神秘?那你還想了解漂亮的米蘭老師,新潮的羅伊老師,個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎?如果想認識更多老師,我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧!

  非常老師讀后感 篇9

  最近幾天,我正在讀楊紅櫻寫的一本“非常校園”系列的《非常老師》。

  書中講的是幾位特色不同的老師,他們的性格也各不相同,比如說帥氣的偶像老師舒昂,他很理解學生,非常尊重學生;

  再比如說漂亮老師米蘭,她在決定自己去留的'考核期間開展了“顛覆春天”的作文課,討論父母離婚的班對課……

  但在這期間,我最喜歡的還是那位來無影去無蹤的神秘老師——蜜兒。她是一個童花頭,披著大披巾,隨身帶一把紫色傘,會各種各樣的魔法的神秘人物。蜜兒老師還為同學們“不快樂”的事舉行一個葬禮,但埋不快樂的地方,卻不可思議地長出了一棵大樹!

  她還讓同學們做了一只“我是奇跡”的紙鳥,還將紅宮學校的每一個角落里都充滿快樂的氣息。

  讀了這本書,我明白了許多道理,米蘭老師說:“善良、富有同情心是一個高尚的人最重要的本質(zhì)”。舒昂老師告訴我:“就是下課了,也要聽別人把話說完,這是對一個同學起碼的尊重!薄

  如果你還想知道更多,那么就請大家也來看看這本書吧!

  非常老師讀后感 篇10

  這本書講了有許多個性化的老師對待學生和做事的方法不同。

  這里一共介紹了快10個老師。我偶然一次在書店,發(fā)現(xiàn)了這本書藏在角落,我便隨手一拿,即興讀了起來,讀了兩三頁,我就愛不釋手了。

  重要寫的老師有羅伊,舒昂,米蘭,江老師,蜜兒。我本人非常喜歡這個數(shù)學老師舒昂,因為他可以讓同學們在數(shù)學課上自由選位子,以abcd代替分數(shù),僅僅而已,他好像還有一種魔力,上課時能把全班同學調(diào)動起來,連最膽小的女生也積極發(fā)言,這真是太厲害了。

  我也非常喜歡書中的一句舒昂老師的話就是:下課了,也要聽這位同學說完,這是對一個同學起碼的'尊重。事實上的確如此,一個人不管做什么,哪怕是聽被人說,也要等別人說完才可以,這起碼是做人之道。

  我還非常喜歡書中的嚴老師,聽名字就這么可怕,聽了她的全名更吃驚——嚴加厲,我喜歡她是因為嚴厲的老師對學生的要求高,我也希望我自己將來也能成為一個像她一樣嚴以律己的人。

  我認為這本書不錯,正如網(wǎng)上說的一樣:所有老師都有不同的特色和特長。類型有許多,大多我非常喜歡。

  這本書不錯吧!教了你許多做人之道,一起來看吧!

  非常老師讀后感 篇11

  《非常老師》主要講了許多類型不同的老師:新潮老師——羅老師、偶像老師——舒昂老師、漂亮老師——米蘭老師、神秘老師——蜜兒老師……他們是怎么樣教育學生的。羅老師給男女生上了一節(jié)生理衛(wèi)生課,打破禁忌,加強溝通。在教師節(jié)時,向同學們"索要"禮物——讓每人給她寫一封信,而婉拒了某些同學和家長的禮物;舒昂老師陽光,坦誠,理解學生,上課時能把全班同學調(diào)動起來,連最膽小的女生也爭著發(fā)言;米蘭老師高效、低調(diào)的處理了學生打架事件,是同學們眼中的好老師;蜜兒老師性格開朗,行蹤神秘,為紅宮學校帶來"微笑的空氣",讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。

  這些老師教育孩子的'方法與眾不同,他們以自己的方法,贏得了更多孩子的歡心。

  讀完了這本書之后,我感受到了每位老師就如同學生們的父母一樣,把知識毫不保留的交給了學生。我一定要好好學習,天天向上,不會辜負老師對我的期望,用自己的成績來報答老師。今后,我也要當一名老師,把知識傳授給下一代。

  老師,謝謝你們把青春都獻給了我們,我一定會好好學習,成為一個對社會有用的人!

  非常老師讀后感 篇12

  這本書主要寫的是兩位老師的故事。第一位老師發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在大魚缸里的魚,不少魚都死了,老師很著急,因為這對同學的影響很不好。后來魚越死越多,老師懷疑是“肥貓”他們干的,因為他們每天晚上,等同學們走光了,幾個人在魚缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。后來,老師查出來是魚缸里的小龍魚干的之后,老師對他們說了一聲“對不起”。

  第二位老師是從天上來的`,她的使命是在人間沒有微笑的地方尋找微笑。她來到了一所學校,這個學校里沒有微笑,因為那是“三天一小考,五天一大考”的學校。可是,她沒有按這個規(guī)矩去做。她想方設(shè)法讓她教的這個班高興,然后,再想法子讓整個學校都高興起來……

  我想,第一位老師真可敬,因為她懷疑錯了,等知道真相時,主動的向她的學生誠懇的道歉。老師向?qū)W生道歉真是了不起。第二位老師像天使一樣把幸福和微笑帶到人間,給同學們帶來快樂。不管是誰的老師,這些老師都值得我們尊敬,因為是這些老師教我們知識,教我們做人的道理。她們真是世界上最可愛、最可敬的人。

  非常老師讀后感 篇13

  自從媽媽幫我買了楊紅櫻寫的《非常老師》,我就整天窩在家里看,看了十遍還愛不釋手。

  書里有新潮老師,偶像老師舒昂,個性老師江老師等和我晸喜歡的神秘老師蜜兒和漂亮老師米蘭。

  漂亮老師米蘭最得晸有風格的事是高效,低調(diào)地處理了學生打架事仵,引起多方爭議。哎,現(xiàn)實生活中的老師肯定會請家長的.!做得最具挑戰(zhàn)的事是在決定自己去留考核期間,開展了“顛覆春天”的作文公開課,討論父母離婚的班隊活動課,以實力贏得掌聲,好想老師都這樣。還有我們,老師的準確評價是老師眼中的另類老師,我們眼中真正的好老師。

  神秘老師蜜兒是一位為同學們心中“不快樂”的事舉行一個特別葬禮的老師,我也想為“不快樂”舉行一個特別的葬禮。蜜兒老師是給同學們“最美麗的一課”的老師,她是一會給學校帶來“微笑空氣”的神秘老師。

  希望現(xiàn)實生活中老師也能這樣。

  我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學生帶進一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學到豐富的知識

  非常老師讀后感 篇14

  這次寒假讓我的收獲還真不少!看了很多書,吃過最美味的美食,玩過最好玩的東西,還去過不少地方。但最讓我難以忘懷的是那《非常老師》里的一篇文章。

  新潮老師----羅伊,羅老師。在我的記憶里,她長發(fā)飄飄,喜歡穿碎花長裙,是一位很有魅力的班主任老師。她的性格可不像我媽媽,反而是溫柔美麗,真誠可親。她讓我最感興趣的事:在教師節(jié)時,向同學們"索要"禮物----讓每人給她寫封信,而婉拒了某些同學的家長送的`禮。這讓我一直猜不透,也摸不著。記得有一次羅伊老師生病了,她的全班同學都很聽代班主任的話。他們還做了一件最溫暖的事情,48位同學每人都寄了不同的祝福里面裝了48課愛心。這場面我片刻都難以忘記。

  通過這本書,我知道了做老師非常不容易,做一個討同學喜歡的老師更難。

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