草船借箭優(yōu)秀讀后感(5篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的草船借箭優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草船借箭優(yōu)秀讀后感1
前幾天，我在圖書室借了一本書——《草船借箭》。其中，我最喜歡的是故事《草船借箭》，大體是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)三天就能造好。諸葛亮暗中借了二十只船，每船三十名士兵，并布置了一下船，叫魯肅一起坐船駛向離曹營很近的地方，便開始擂聲吶喊。曹軍以為敵人來了，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時(shí)，才知是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們的箭。
讀了這個(gè)歷史故事，我最佩服諸葛亮了，我覺得諸葛亮真是一位奇人。周瑜想害他，總是找不到借口。這不，周瑜讓諸葛亮造十萬支箭，想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬支箭，周瑜氣憤不已……。諸葛亮在當(dāng)時(shí)的社會(huì)可是位大名人，他既是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。
作為小學(xué)生的我深感自己愚昧無能，遇事束手無策。有一次，我家的冬青不知怎么了，葉子上有了許多芝麻大的小蟲，由于我的害怕，后來還是媽媽把它們給解決了。要是我發(fā)現(xiàn)蟲子時(shí)，能像諸葛亮那樣想辦法解決的.話，那蟲子肯定會(huì)被消滅得一干二凈。
我要向諸葛亮學(xué)習(xí)：遇事沉著鎮(zhèn)定，積極動(dòng)腦、敢于和困難作斗爭。將來，我一定要做一個(gè)對國家有用的人，讓中國變成一個(gè)世界上最繁榮富強(qiáng)的國家!
草船借箭優(yōu)秀讀后感2
《草船借箭》是《三國演義》里的一個(gè)小故事 。
這故事發(fā)生在東漢末年，曹操,劉備，孫權(quán)，各據(jù)一方。當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打?qū)O權(quán)，于是劉備和孫權(quán)便聯(lián)合起來對抗曹操，劉備就把諸葛亮派到孫權(quán)那里協(xié)助。
周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內(nèi)把一萬支箭交予以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗爭，用妙計(jì)向曹操“借箭’’,挫敗了周瑜的暗算讓周瑜自嘆不如。
在課文里我覺得‘借字’用得佷好更能表現(xiàn)出諸葛亮的機(jī)智，草船借箭中有一句話---第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;。。。。直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這句話說明諸葛亮知天文，神機(jī)妙算。在草船借箭成功當(dāng)中有一個(gè)人起著重要的作用---魯肅。如果魯肅把諸葛亮的.計(jì)劃告訴周瑜，周瑜就會(huì)阻止，而且沒有魯肅的幫助，“草船借箭”就很難成功，更表現(xiàn)了魯肅為人忠厚老實(shí)，言行一致。
我還知道周瑜在臨終前說了一句話----既生亮何生瑜。我喜歡《草船借箭》。
草船借箭優(yōu)秀讀后感3
《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的'諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且十分狡猾。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進(jìn)一步揭露了周瑜忌賢妒能的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成績，作出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛戴的時(shí)候，這種償是探究別人取得成績的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長，補(bǔ)已之短，而是譏刺，造遙，甚至中傷陷害，這是多么愚昧的表現(xiàn)��！
讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，忌妒的心理不是也有嗎？如果自己考試成績不好，不去分析原因，找錯(cuò)在什么地方，以便腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。相反，希望取得好成績的同學(xué)，在下一次考試中也出個(gè)大差錯(cuò)，好和自己拉平。事情雖小，不也是忌妒嗎？回想起來，是多么慚愧啊！
妒忌這個(gè)東西，害處非常大的，所以，我們一定要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。
草船借箭優(yōu)秀讀后感4
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的久久不能平靜。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)。
讀了《草船借箭》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮是一個(gè)多謀善斷、長于巧思的人。在這篇文章中，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù)，他上知天文，下知地理，他推測第三天有大霧，實(shí)操君不知虛實(shí)，還不停地把船頭、船尾來回地調(diào)換，使兩邊的草人都插滿箭，他還知道第三天刮的是什么風(fēng)，使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里，讓曹軍追也來不及了……更重要的`是他了解了魯肅和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí)，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弩手射些箭;他也了解魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人，所以只把妙計(jì)跟魯肅說，不讓他告訴周瑜，要不然就借不到箭了……后來我才知道諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣，他不是拘泥于一章一句，而是觀其大略。通過專心鉆研，他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
草船借箭優(yōu)秀讀后感5
今天我讀了《三國演義》這本書里的一個(gè)故事叫《草船借箭》，讀了之后我有很多感想。
故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，因?yàn)橹T葛亮的計(jì)策比周瑜的計(jì)策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭�！敝荑び终f:“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭�！敝T葛亮說：“三天就夠了�！敝T葛亮向魯肅借了二十只船，每只船上有三十個(gè)士兵，船上用青布做成幔帳，共扎了一千多個(gè)草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了。第三天四更的'時(shí)候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時(shí)候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊(duì)看不清對方，于是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了， 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。
諸葛亮很聰明，還很有計(jì)謀，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，注意細(xì)節(jié)。而且非常博學(xué)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識運(yùn)用得恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學(xué)會(huì)科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法，使自己擁有智慧。
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