《橡皮膏大王》讀后感6篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《橡皮膏大王》讀后感，歡迎大家分享。

《橡皮膏大王》讀后感1

　　最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏�，�?duì)橡皮膏有所了解，在一次關(guān)于橡皮膏的'智力競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jī)一直下降。

　　看了這本書(shū)，我想到了自己。在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中，得了99.5分，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里多高興��！放學(xué)后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿(mǎn)分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，但不能驕傲哦�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，趕緊復(fù)習(xí)，在期末考試中取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的期末考試中，我英語(yǔ)得了100分，語(yǔ)文卻得了87分，其實(shí)，就是因?yàn)轵湴�，粗心的后果�?/p>

　　《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門(mén)功課，做一個(gè)真正的好孩子。

　　五2班梁芷蕙

《橡皮膏大王》讀后感2

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)：《橡皮膏大王》這本書(shū)十分好看。今年暑假，我迫不及待地把這一本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公項(xiàng)寧寧給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)從小和橡皮膏打交道，所以對(duì)橡皮膏有所了解。有一次在電視臺(tái)舉辦的關(guān)于橡皮膏的.智力比賽中，項(xiàng)寧寧為自己的學(xué)校爭(zhēng)取了三十分，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，和別人打架，還經(jīng)常欺侮別人，最終，他的最終成績(jī)一直下降。

　　看著這本書(shū)，我想起了我曾經(jīng)的一件事：有一次我數(shù)學(xué)考了99分，可媽媽卻說(shuō)：“明天還要考試，快去復(fù)習(xí)！�！蔽蚁耄何易蛱鞗](méi)復(fù)習(xí)還考了99分，我不去復(fù)習(xí)了。那一天，我的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我只考了七十多分，我真后悔��！后悔我當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲，自大。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我們要記住這句名言，不要像項(xiàng)寧寧那樣，獲得了成就，就自以為自己了不起，就不再認(rèn)真上課，我們一向很謙虛，它不但讓人學(xué)到更多知識(shí)，還能提高人的修養(yǎng)。

《橡皮膏大王》讀后感3

　　讀了這本書(shū)，我知道了許多。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。

　　這本書(shū)講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子――項(xiàng)寧寧，在一次比賽中發(fā)揮超常，讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后，如果他考試考不好，大家都會(huì)說(shuō)：“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好，如果愿意，準(zhǔn)是一百分！”他很驕傲，別人會(huì)說(shuō)：“人沒(méi)有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲睿�有一天，他曠課去買(mǎi)橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏，很好用。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會(huì)幫他說(shuō)好話。于是乎，項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后，大家就全都幫項(xiàng)寧寧說(shuō)好話。終于有一天，項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好�？墒�，已經(jīng)太晚了，他被那里的`騙子售貨員貼上了橡皮膏……

　　這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對(duì)你刮目相看。看到項(xiàng)寧寧心碎了那里，我知道，他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績(jī)，讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲，要努力把自己的成績(jī)提高，爭(zhēng)取拿到一百分！

《橡皮膏大王》讀后感4

　　今天，我讀了一本書(shū)，其中一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)小男孩，名叫凌小成。他的成績(jī)并不差，但考試只差一分就考不上重點(diǎn)中學(xué)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于班上的同學(xué)臨陣退縮， 因?yàn)榱栊〕遣幌胱寣W(xué)校丟臉，所以去跑3000米的長(zhǎng)跑。雖然拿了最后一名，但他的行為深深地打動(dòng)了我。

　　這時(shí)，我想到了自己，一遇到困難就退縮，從來(lái)都沒(méi)有膽量去嘗試。因此，我要向凌小城學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，面對(duì)困難不退縮。 這次，就拿我學(xué)游泳為例。暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。一開(kāi)始的`時(shí)候，我非常害怕，但是看了這個(gè)故事后，就知道了我必須去嘗試。最后，我細(xì)心聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，

　　終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　看了這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。

《橡皮膏大王》讀后感5

　　今天我讀了一個(gè)故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的： 有一個(gè)孩子叫項(xiàng)寧寧，有一天他們學(xué)校參加電視臺(tái)舉辦的“智力競(jìng)賽”在競(jìng)賽上主持人提了一些關(guān)于“橡皮膏”的問(wèn)題因?yàn)轫?xiàng)寧寧是全班學(xué)習(xí)倒數(shù)第一，所以他坐在觀眾席上。主持人問(wèn)完了坐在觀眾席上的.項(xiàng)寧寧，起立回答了這個(gè)問(wèn)題，回答的還非常準(zhǔn)確，可是大家都笑他，主持人說(shuō)：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉(zhuǎn)向項(xiàng)寧寧。

　　主持人又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，項(xiàng)寧寧又回答得很準(zhǔn)確，主持人說(shuō)：再加十分，最后一道題還是項(xiàng)寧寧回答，他回答的更準(zhǔn)確了主持人說(shuō)：再加十分，最后是項(xiàng)寧寧學(xué)校獲勝了！我喜歡讀這個(gè)故事！

《橡皮膏大王》讀后感6

　　今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要寫(xiě)了一名叫項(xiàng)寧寧的'同學(xué)，他在一次智力比賽中機(jī)智過(guò)人，運(yùn)用自己的才藝為學(xué)校奪得了30分。

　　項(xiàng)寧寧平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的成績(jī)是倒數(shù)第一名，為什么在比賽中會(huì)那么出眾呢？其實(shí)這也沒(méi)什么奇怪的。項(xiàng)寧寧長(zhǎng)了一對(duì)招風(fēng)耳，經(jīng)常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關(guān)的東西。

　　從這個(gè)故事我想到自己平時(shí)吃飯的時(shí)候挑三撿四，這個(gè)不吃，那個(gè)不要。這是非常不好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中不光要學(xué)習(xí)好，而且要注意全面發(fā)展。尤其是要加強(qiáng)體育鍛煉，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

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