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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2022-05-31 17:51:16 讀后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感【精】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《青銅葵花》讀后感【精】

《青銅葵花》讀后感1

  “苦”這個(gè)字眼在大家眼里一定毫不陌生吧!它代表的是苦難、痛苦,我一直都堅(jiān)信,沒(méi)有多少人是喜歡“苦”的。

  《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫成“災(zāi)”的今天,在21世紀(jì),它無(wú)疑不是另一種聲音!它進(jìn)行的是一種逆向思考,它鼓勵(lì)著人們正確地面對(duì)苦難、尊重苦難!它難道不是對(duì)苦難的肯定與詮釋嗎?

  這本書寫苦難——大苦難!將苦難寫的深刻強(qiáng)悍;這本書寫美——大美!將美寫到極致之巔;這本書寫愛(ài)——至愛(ài)!將愛(ài)寫的充滿生機(jī),熠熠生輝……

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩聰明機(jī)智,女孩活潑可愛(ài);男孩有一個(gè)疼愛(ài)妹妹的心,成為大麥地最好的“啞巴哥哥”,女孩擁有傾國(guó)傾城之外貌,大麥地人疼愛(ài)有加……這個(gè)男孩叫做青銅,這個(gè)女孩叫做葵花。

  一個(gè)特別巧的機(jī)緣,使城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅結(jié)緣,并成為了以兄妹相稱的、難舍難分的、脈脈相通的一家人。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。

  正當(dāng)兄妹倆沉醉在童年的天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的“飛來(lái)橫禍”降臨在他們的頭上,降臨在大麥地所有人的頭上,命運(yùn)要召回葵花回到她的城市!從此,男孩青銅經(jīng)常含情脈脈的望著蘆葦蕩的盡頭,望著女孩葵花所在的地方……

  現(xiàn)在的`一些人,已經(jīng)陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂(lè)主義社會(huì)中,懶惰成為了習(xí)慣。我想提醒那些不能正確面對(duì)苦難的人:“朋友們,請(qǐng)從懶惰的世界中脫離出來(lái)吧!向那些不屈不撓的人學(xué)習(xí),笑對(duì)命運(yùn),百折不撓!這樣才能看見(jiàn)未來(lái)幸福的曙光!才能擁有幸福的未來(lái)、幸福的生活!”

  古人云“寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒香來(lái)”,是誰(shuí)造就了戰(zhàn)火英雄?是苦難!是苦難激發(fā)他們的斗志,釋放出他們內(nèi)心的力量,張揚(yáng)出他們的愛(ài)國(guó)主義之精神!這真可謂是“亂世出英雄”啊!

  當(dāng)然,書中的主角青銅與葵花也遭遇過(guò)非常人能接受的苦難:葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨使屋子倒塌……這些無(wú)疑不對(duì)這兩個(gè)幼小的心靈帶來(lái)了沉重的打擊!

  然而,他們沒(méi)有屈服,而是正確地面對(duì)苦難,快樂(lè)地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對(duì)苦難,滿載著希望的小船,一次又一次地在苦難面前起死回生!

  這本書給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫了葵花為了幫重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),為了給家里減輕負(fù)擔(dān),便和大人們出去撿銀杏。她的手已傷痕累累,但卻依然抱著“為奶奶治病”的念頭,不幸的是,和藹可親的奶奶還是永遠(yuǎn)離開了他們……在生活的磨練下,兄妹倆在生活的“戰(zhàn)場(chǎng)”上變得更成熟!領(lǐng)略到生活的多變!

  《青銅葵花》將青銅與葵花面對(duì)的苦難淋漓盡致的展現(xiàn)在大麥地這個(gè)神奇的地方,它教會(huì)了我們?cè)趺醋鹬乜嚯y,面對(duì)困難。同學(xué)們,課余時(shí)間讀一讀《青銅葵花》這本能讓我們深有感觸的書吧,相信你會(huì)有不少收獲的!

《青銅葵花》讀后感2

  在回老家的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到爺爺、奶奶談起過(guò)去的事情,我也明白了,現(xiàn)在和過(guò)去是怎么的天壤之別。在一個(gè)寂靜的夜晚,我翻開了《青銅葵花》,猛然發(fā)現(xiàn),這本書講的不就是我所要聽(tīng)的“過(guò)去”嗎?

  時(shí)光飛逝,正如一陣清風(fēng)吹來(lái),書被一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)。書已翻完,我的思緒還在翻動(dòng)著,沉浸在無(wú)限的感慨中。這本書主要講不幸喪父的女孩子葵花,被大麥地的青銅一家收養(yǎng),和在此之后發(fā)生的故事。這本書真切地寫出了過(guò)去人家的貧苦與快樂(lè),明辨出真善美與丑惡的人性,實(shí)在是過(guò)去生活的完美寫照。

  書中讓我記憶最深的當(dāng)屬《冰項(xiàng)鏈》那一部分,它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個(gè)值得慶祝的事,可是我讀著讀著,不自覺(jué)地有一種酸酸的滋味從心里涌了上來(lái)!盃攦贺恚徽撃棠膛c媽媽怎么呼喚他們,也不肯下來(lái)。他們一個(gè)挨一個(gè)地坐著,也不說(shuō)話,靜靜地看著冬季到來(lái)之前的村莊與鄉(xiāng)野……”我們普通人蓋了房子會(huì)這樣嗎?最多也就弄個(gè)喬遷之喜什么的,讓親朋好友過(guò)來(lái)開個(gè)宴會(huì),而他們卻在房頂上眺望遠(yuǎn)方,這是一種對(duì)美好生活的沉醉與渴望嗎?如果是這樣,那現(xiàn)在的`我們?cè)撌嵌嗝葱腋0。?/p>

  緊接著就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事。現(xiàn)在如果有演出,雖說(shuō)看的人也不少,可圍得水泄不通的情況少之又少;而在過(guò)去,演出的消息傳出去沒(méi)多久,戲臺(tái)周圍早已筑起了幾十米的人墻,對(duì)這件事我只能用“好奇心”概括了。而后,青銅、葵花他們找到了一塊石磙,但不久就有幾個(gè)小無(wú)賴來(lái)?yè)屃,總覺(jué)得他們有種“此山是我開,此樹是我栽”的氣勢(shì),要我說(shuō)還真印證了那句“窮山惡水出刁民”,“刁民”是一定的,是不是“窮山惡水”我就不明白了?戳说诙椋嫘挠X(jué)得帶頭那小子的表情有這個(gè)意思:“你打我呀?。坑蟹N你個(gè)小啞巴打死我呀!不打?弟兄們操家伙上!”要我在那兒,不把這廝就地正法?!然而青銅招架不住,丟了石磙,青銅就讓葵花坐在自己的肩上,葵花十分開心,可青銅卻什么也沒(méi)看到,實(shí)在是百里挑一的好哥哥!

  之后嘎魚趕鴨子吃青銅家的茨菰,被青銅發(fā)現(xiàn)后,他多次騎牛沖散了鴨群。嘎魚的父親知道自己兒子的所作所為時(shí),狠狠地教訓(xùn)了他。細(xì)細(xì)品味,書中很多地方都刻意寫出了青銅對(duì)葵花的萬(wàn)般呵護(hù),這一系列的描寫真是讓人贊不絕口。

  讀完這本書,我不禁要想,書中的“無(wú)賴”和嘎魚他們?yōu)槭裁催@么壞呢?答案應(yīng)該是生活環(huán)境,因?yàn)樨毨,他們小氣吝嗇;為了生活,他們厚顏無(wú)恥。要是生活輕松快樂(lè),他們就不需要這樣做,在當(dāng)時(shí),只有這樣他們才能生活。

  今天,犯罪減少,國(guó)庫(kù)充實(shí),人民歡欣,這難道不是我們幸福的理由嗎?享受生活吧,這才是真的幸福!

《青銅葵花》讀后感3

  《青銅葵花》這本書,拿起來(lái)粗看,總覺(jué)得這本書中有數(shù)不清的苦難,可以毫不夸張地說(shuō),這本書是“苦難集”?勺屑(xì)一看,這本書在寫苦難的同時(shí),也寫出了人們的團(tuán)結(jié)、淳樸。

  開始,葵花不得已與爸爸一起來(lái)到干校,正當(dāng)大家勤奮工作的時(shí)候,噩耗傳來(lái)了:葵花的爸爸為去撿水中的畫,落入水中淹死了。這個(gè)消息,對(duì)葵花來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。這個(gè)災(zāi)難,使葵花懂得了生活中需要堅(jiān)強(qiáng)。

  在老槐樹下,站著兩個(gè)人家:青銅一家,有風(fēng)燭殘年的奶奶、忠實(shí)的老黃牛、勤勞、善良的爸爸媽媽、懂事的青銅。嘎魚一家,有蠻不講理的爸爸,盲從的媽媽,愛(ài)搞惡作劇的嘎魚。他們?yōu)榱艘ㄟ@個(gè)“懂事的閨女”,爭(zhēng)得面紅耳赤,因?yàn)榍嚆~幫助過(guò)她,嘎魚欺負(fù)她的緣故,她來(lái)到了青銅家這輛“破舊的馬車”上。看來(lái)我們確實(shí)要“事雖小,勿擅為”不要做壞事。雖然當(dāng)時(shí)不會(huì)損失,但以后一定會(huì)得到應(yīng)有的`懲罰。

  在青銅家,因?yàn)樨毟F的緣故,懂事的葵花沒(méi)有告訴家人學(xué)校里照相,當(dāng)放學(xué)同學(xué)們歡天喜地地觀賞著自己的照片時(shí),葵花只能寂寞地獨(dú)自走著。一家人自然明白,當(dāng)初是自己答應(yīng)要好好照顧她的,現(xiàn)在虧待了她。為了讓葵花像別的女孩,快快樂(lè)樂(lè)地生活,一家人費(fèi)盡周折,做了一百零一雙蘆花鞋,青銅又頂著寒風(fēng),賣了鞋,快快樂(lè)樂(lè)地照了相。看來(lái)只有付出,才能收獲。

  一陣狂風(fēng)暴雨,把青銅一家本來(lái)就破舊不堪的屋頂吹壞了,一家人為了生活下去,讓青銅、爸爸去割茅草,大家一起努力,終于建造起來(lái)了一個(gè)金光閃閃的“茅草屋”

  新年的時(shí)候,要表演一系列節(jié)目,葵花可是學(xué)校文藝活動(dòng)的骨干。因?yàn)橛辛似恋倪^(guò)年衣裳,葵花顯得更加鮮艷了,可這個(gè)時(shí)候,劉老師說(shuō)葵花需要一串銀項(xiàng)鏈。家里這么窮,怎么能買到昂貴的銀項(xiàng)鏈!做哥哥的青銅聽(tīng)到了,靈機(jī)一動(dòng),用冰凌,做出了更加美麗的項(xiàng)鏈。那變幻無(wú)窮的冰項(xiàng)鏈,震撼了所有在場(chǎng)的觀眾。我情不自禁地想:青銅真是一個(gè)稱職的好哥哥!

  人們正在為今年的稻子長(zhǎng)勢(shì)喜人而興奮地?zé)o法形容的時(shí)候,三月蝗,像一把掃帚,把人們心中的興奮、希望一掃而盡,在這里,奶奶也去世了。

  最后,市長(zhǎng)把葵花接回城市,結(jié)束了葵花淳樸的鄉(xiāng)間生活。

  看來(lái),苦難也是一種磨練,玉不琢,不成器!要不是葵花受到了那么多的苦難,也許早就在青銅一家的寵愛(ài)、關(guān)懷下成為了“享樂(lè)派”?嚯y,是生活中必不可少的東西,沒(méi)有了苦難,就沒(méi)有了生活的意義,當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)地方絆倒的同時(shí),也明白了一種“生活的陷阱”,只有經(jīng)受苦難的人才能夠成為笑到最后的人。

《青銅葵花》讀后感4

  最近,我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》,讀了它,我就覺(jué)得我像是在品味一桌樸實(shí)無(wú)華的飯,這桌飯,不僅美味,而且可口。這一篇文章,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)色彩的渲染,但還是讓我以淚洗面.....

  我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品,它干凈的仿佛是書里的冰項(xiàng)鏈,文字純凈的像是一滴清晨的露珠,晶瑩剔透,讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無(wú)不折射出一種凄凄的憂傷,能讓人在為它贊嘆的同時(shí)又能為它感到惋惜;那種驚嘆的同時(shí)又能讓人不忘它是一篇苦里有樂(lè)的文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心,而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。

  故事開始了,五七干!睍r(shí)期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村,城市女孩葵花因?yàn)橐粋(gè)意外,失去了自己的爸爸,被男孩青銅家收養(yǎng),成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅,因這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任:家里只能供一個(gè)人上學(xué),他把機(jī)會(huì)讓給了葵花;為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,為的是什么?為的是日后有錢能蓋新房子,有錢讓哥哥上學(xué)。

  相比之下,我們要什么有什么,現(xiàn)在條件好,可以供兩個(gè)孩子上學(xué),頭繩什么也不用擔(dān)心,只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買!爸爸媽媽就像當(dāng)于青銅,而我們,就是葵花。人家葵花還知道感恩,教青銅識(shí)字,再看看現(xiàn)在的我們,動(dòng)不動(dòng)為了一件小事跟爸爸媽媽吵架;只因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有給你買你心儀的東西而生氣;有的'甚至是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有按照自己的要求去做而自殺;還有的為了朋友的無(wú)理要求而對(duì)爸媽大打出手......

  青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋,為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了,赤腳踏著積雪走回了家,而今天的我們棉鞋就有幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎?我覺(jué)得應(yīng)該讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下青銅葵花的生活,相信體驗(yàn)完后我們就不會(huì)為了作業(yè)多而哀嚎了。

  小小的葵花,為了不給家里添負(fù)擔(dān),故意考砸,為的就是休學(xué);奶奶病倒了,僅僅十幾歲的她,就懂事的跟著人家去江南“打工”--撿銀杏,雖然賺不了幾個(gè)錢,但還是有錢了不是嗎。相比之下,十一、二歲的我們,天天都在干什么呢?每個(gè)人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒,最窮也不過(guò)是不添新衣服不買新鋼筆吧,又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏,那為什么不好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué),你不好好回報(bào)他們嗎?

  他們濃濃的親情感動(dòng)了我,他們雖然窮,但掩蓋不住他們的內(nèi)心善良!

《青銅葵花》讀后感5

  在這個(gè)假期我看了一本書,叫《青銅葵花》。

  這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)叫葵花的城市女孩和爸爸一起來(lái)到鄉(xiāng)下,不久,爸爸意外去世了。他被村一個(gè)叫青銅的啞巴男孩一家收養(yǎng),他們生活的很艱難,但是很幸福。在葵花12歲那年,他被接回了城市。青銅就每天都在蘆葦蕩旁等著她。當(dāng)葵花回來(lái)的那一天,青銅用盡平生力氣,竟然大喊出了一聲:“葵花!”

  在這個(gè)故事中,我印象最深刻的就是這一幕?ū粠У接吐榈卮蹇诘拇蠡睒湎,大家都喜歡她。可出于各種原因,沒(méi)一家愿意收養(yǎng)她。青銅一家也特別喜歡她,可是他們實(shí)在是太窮了,他們怕委屈了這姑娘,于是回家了。這時(shí),村里最富的一戶人家嘎魚家想要收養(yǎng)葵花,可一直沒(méi)有下決定。青銅回了家后,他爬到了一條小河中間處理的一根水泥柱上,飯也不吃。爸爸媽媽叫他下來(lái),他也不下來(lái)。這時(shí),奶奶來(lái)到水泥柱下,對(duì)青銅說(shuō):“你爸爸是一家之主 ,你的心里話去跟你爸說(shuō)?禳c(diǎn)下來(lái)吧,馬上她就要被領(lǐng)養(yǎng)走了。”青銅爬下了水泥柱 ,找到爸爸,用手比劃著:“我以后好好干活,一定好好干活!我喜歡她做我妹妹,非常非常喜歡!彼难劬锖鴾I水。于是青銅一家人來(lái)到了大槐樹下。青銅的爸爸問(wèn):“這孩子,已有人領(lǐng)了嗎?”蹲在地上的嘎魚的爸爸聽(tīng)到了,但卻無(wú)動(dòng)于衷。他不可能想到青銅家要領(lǐng)養(yǎng)葵花:他們家拿什么養(yǎng)活這閨女?大麥地村,誰(shuí)也沒(méi)有這個(gè)力量與他爭(zhēng)。他看也不看青銅一家。青銅的爸爸毫不含糊地說(shuō)道:“這閨女,我們家要了!”嘎魚的爸爸抬頭看了一眼青銅的爸爸:“你們家要了?”“我們家要!”青銅一家說(shuō)。村長(zhǎng)也不知如何是好。這時(shí),有人就出主意:“既然是這樣,就讓孩子自己選擇吧!北娙硕加X(jué)得這是好主意?ㄕ酒鹕韥(lái)。這時(shí),老槐樹下一片寂靜,誰(shuí)都不吭一聲,靜靜地看著葵花,看她往哪一家走。

  東邊站著青銅一家,西邊站著嘎魚一家?ㄏ蛭鬟呑呷,走了幾步,突然停住。向嘎魚一家人表示感謝,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去往東邊走了。奶奶朝葵花張開了雙臂。在奶奶的眼里,挎著小包袱向她慢慢走過(guò)來(lái)的小閨女,就是她的嫡親孫女。就這樣青銅一家收養(yǎng)了葵花。

  青銅一家人的`親情 ,是建立在血緣關(guān)系上的 。青銅和葵花他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但也很親。青銅和葵花的親情是超越血緣關(guān)系的一種表現(xiàn)。這種超越血緣關(guān)系的親,是建立在善上面的。青銅用自己的善包容著葵花。

  這種善不僅出現(xiàn)在青銅葵花身上,更體現(xiàn)在我們的生活中。如今新冠病毒肆虐,醫(yī)護(hù)人員們沖在前線保護(hù)著我們。我們之間沒(méi)有血緣關(guān)系,是善,讓我們?cè)诶Ь持小2辉偕,一起奮斗!

  世上有一種感情叫善,他使原本生疏的人們,離不開彼此。

《青銅葵花》讀后感6

  青銅家是大麥地最窮的一家,青銅是一個(gè)啞巴男孩。葵花的爸爸帶葵花來(lái)大麥地,不幸的是,葵花的爸爸在一艘船上,忘記自己不會(huì)游泳,去抓掉落在河里的葵花花瓣。結(jié)果不小心掉下河,淹死了?◤拇司妥兂闪艘幻聝骸4篼湹氐娜藗儧Q定讓大麥地的人領(lǐng)養(yǎng)葵花,村長(zhǎng)找了兩個(gè)阿姨陪伴葵花,一個(gè)黃阿姨,另一個(gè)是何阿姨。她們一直陪伴著葵花坐在老槐樹下,等著大麥地的人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)她。

  好幾天過(guò)去了,大麥地沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)葵花。你們知道是為什么嗎?原來(lái)是因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得這個(gè)閨女太好了,自己養(yǎng)不起。又過(guò)了幾天,一個(gè)叫嘎魚的男孩家準(zhǔn)備去領(lǐng)養(yǎng)葵花,然后青銅的父母也被青銅說(shuō)服要領(lǐng)養(yǎng)葵花。兩家都想領(lǐng)養(yǎng)葵花,村長(zhǎng)提出讓葵花來(lái)決定由誰(shuí)家領(lǐng)養(yǎng)?弥“こ卖~家走去(因?yàn)楦卖~媽媽給了葵花兩個(gè)鴨蛋),葵花把那兩個(gè)鴨蛋還給了嘎魚媽媽,又朝青銅家走去。

  自從葵花來(lái)到青銅家,一夜之間就融入了青銅家,當(dāng)她跨入這個(gè)家門時(shí),她就成了青銅奶奶的孫女了。青銅爸爸媽媽就讓葵花去上學(xué),青銅每天都準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接葵花。如果葵花偶爾晚放學(xué),青銅就會(huì)擔(dān)心?ň拖袷乔嚆~的尾巴一樣,青銅走到那,葵花就跟到哪兒。有時(shí)青銅也會(huì)帶葵花去挖野菜,還有時(shí),青銅會(huì)帶葵花去捕魚。夏天,青銅媽媽會(huì)把家里唯一的蚊帳給葵花用;得到花布時(shí),媽媽會(huì)給葵花做一身漂亮的衣服;青銅還會(huì)給葵花做冰項(xiàng)鏈?瘩R戲時(shí),青銅會(huì)讓葵花坐在自己的脖子上看。奶奶生病時(shí),葵花會(huì)去江南撿銀杏賣錢給奶奶治病。就這樣,葵花在青銅家過(guò)了好幾年,她過(guò)得非?鞓(lè)。

  幾年以后,黃阿姨和何阿姨來(lái)接葵花回城市,青銅的爸爸媽媽很舍不得葵花,葵花自己也不愿意離開青銅家,因?yàn)檫@里有最愛(ài)她的爸爸媽媽和哥哥。但最后,兩位阿姨說(shuō)服了青銅的'爸爸媽媽,為了讓葵花有更好的生活,葵花還是回到城市去了。青銅知道后,沒(méi)日沒(méi)夜地坐在三層樓高的草垛上,隱隱約約地看到了在水簾下奔跑的葵花,他用盡自己的力氣,拼命地喊“葵花……葵花……”。青銅終于會(huì)說(shuō)話了。

  葵花是一個(gè)令人非常疼愛(ài)的小女孩,平時(shí)文文靜靜,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),非常聽(tīng)話,很有同情心,非常誠(chéng)實(shí),守信用。只有一些令她比較難過(guò)的事情,才會(huì)瞞著爸爸媽媽。青銅雖然是一個(gè)啞巴,但他也是一個(gè)非常好的哥哥,平時(shí)會(huì)帶著葵花到處玩耍,會(huì)接葵花放學(xué)。這本書寫的非常感動(dòng),讓我深深體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)孩子的疼愛(ài);奶奶也很疼愛(ài)青銅和葵花,總是依著他們;青銅也從不撒謊。雖然青銅不是葵花的親哥哥,但他非常疼愛(ài)葵花。我看完了這本書,葵花非常的勇敢和懂事,為了掙錢給奶奶治病,不顧一切去撿銀杏。他們一家雖然貧窮,但是彼此都互相關(guān)心,互相關(guān)愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感7

  當(dāng)我翻開這本書之前,媽媽告訴我,這本書很感人,于是,我將信將疑地翻開這本書,走進(jìn)這個(gè)世界。

  這本書描述了一個(gè)動(dòng)人的故事:有一個(gè)小女孩名叫葵花,她的爸爸是一位雕刻家,他們來(lái)到“大麥地”,葵花的爸爸在這兒當(dāng)干校,爸爸很忙沒(méi)空陪葵花,所以葵花很孤單。有一天,葵花跑到大麥地的河邊,她看見(jiàn)河邊有一條小船,于是她坐進(jìn)那條小船,可是,她發(fā)現(xiàn)船上沒(méi)有船槳,但是,一個(gè)叫嘎魚的男孩,走了過(guò)來(lái),在草叢中找到了船槳,他不給葵花船槳,而是一會(huì)兒給她,一會(huì)兒不給她,最后,嘎魚把漿收起來(lái),把拴在樹上的`小船的繩子結(jié)打開,讓小船順著水漂。葵花在船上哭泣,在岸上的另一個(gè)男孩正在放牛,他,正是青銅,他看到了葵花,決定救葵花,于是他騎上牛,讓牛把船牽上岸。爸爸非常擔(dān)心,他發(fā)現(xiàn)了青銅葵花,于是問(wèn)青銅:“孩子,你叫什么?”青銅不說(shuō)話,爸爸又問(wèn)了一遍,對(duì)面的嘎魚說(shuō):“他叫青銅,是個(gè)啞巴!笨ê桶职殖粤艘惑@。原來(lái),青銅小時(shí)候曾遇到過(guò)一次大火,所以成了啞巴。

  早上,爸爸帶上紙,去了大麥地的葵花田,爸爸最喜歡用青銅來(lái)雕刻葵花,因?yàn)樗X(jué)得,只有青銅才能展現(xiàn)出葵花的美。爸爸對(duì)葵花簡(jiǎn)直就是瘋狂的愛(ài),所以他也給自己的女兒取名為葵花,爸爸在葵花田癡迷地畫著一張又一張的葵花,接著,爸爸的注意力全部轉(zhuǎn)移到了一朵葵花上了,它是多么的美麗呀!爸爸畫完后,坐上了一條小船,他很想見(jiàn)到自己的女兒,可是他并沒(méi)有注意到自己遇上了旋風(fēng),爸爸被淹死了?ê颓嚆~正好來(lái)到河邊,這時(shí)的葵花已像一個(gè)淚人。后來(lái),葵花被青銅家收養(yǎng),青銅像是葵花的親哥哥,在大麥地里有一座學(xué)校,葵花上了學(xué),她的成績(jī)最好,長(zhǎng)得也很好看。后來(lái),青銅一家經(jīng)歷了一次蝗災(zāi),奶奶餓死了,老牛病死了,一家六口變成了四口,他們的房子被大雨沖垮了。青銅和爸爸去外地運(yùn)草回來(lái),用草把房子建好,后來(lái)又得知葵花要被城里人接走。葵花被接走后,青銅每天都坐在草垛上眺望,等著葵花回來(lái)。有一天,青銅竟然大叫了一聲:“葵花!”嘎魚聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊跑到青銅家說(shuō):“青銅會(huì)說(shuō)話了!”......

  在讀這本書時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶,哭了一次又一次,看過(guò)這個(gè)故事后,我想告訴大家:葵花雖然不是青銅的親妹妹,可是卻對(duì)她如親妹妹,那是多么好的品質(zhì)呀!這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。還有葵花,雖然自己成了孤兒,但是依然堅(jiān)強(qiáng)地在大麥地學(xué)習(xí)、生活,不管遇到多大的困難,也不能阻止她努力前進(jìn),積極向上的步伐,這樣的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的!也正如這本書的作者曹文軒爺爺所說(shuō):少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

《青銅葵花》讀后感8

  青銅葵花是一種雕塑品,也是一座城市的象征,它凝聚了爸爸一生的鐘愛(ài)。青銅葵花又是故事中兩個(gè)主人公的名字:一個(gè)憨厚、樸實(shí)的男孩叫青銅;一個(gè)善良、乖巧的女孩叫葵花。

  葵花是一個(gè)隨著爸爸到干校勞動(dòng)的小女孩,當(dāng)爸爸去上班的時(shí)候,她總是孤獨(dú)地玩耍。直到有一天,葵花爬上了一只小船,有個(gè)叫嘎魚的男孩悄悄地解開了纜繩,當(dāng)她坐的小船越飄越遠(yuǎn)時(shí),一個(gè)叫青銅的男孩幫助她回到了岸邊!扒嚆~很孤獨(dú)。一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。”兩個(gè)孤獨(dú)的孩子因?yàn)橄嘧R(shí)而變得不再孤單。

  這本書敘述了青銅和葵花以及他們的'家人所經(jīng)歷的一個(gè)又一個(gè)的感人故事。他們的善良與質(zhì)樸,他們的堅(jiān)韌與執(zhí)著給我留下了很深的印象。在爸爸故事沒(méi)講完便不忍疲倦打起呼嚕時(shí),葵花依然安靜地枕著他的胳膊慢慢睡去。大麥地最貧困的青銅一家收留了失去爸爸后的葵花,總想把家里最好的一切留給這女孩。青銅會(huì)在每個(gè)雪花紛飛的冬季,到油麻地鎮(zhèn)上去賣全家人親手編織好的一百多雙蘆花鞋來(lái)積攢些錢。青銅和爸爸駕著大船,經(jīng)歷了三天才到達(dá)海邊,每天從早到晚辛苦勞作,為的是刈更多的茅草回家蓋茅草屋?ù髦嚆~為他制作的冰項(xiàng)鏈,在大年初一的文藝演出時(shí)自信地走上了舞臺(tái)。

  一個(gè)個(gè)故事催人淚下,然而最令我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:奶奶為了讓青銅和葵花能在冬天穿上新棉花做的棉褲和棉襖,每天親自去地里摘棉花,直到有一天累倒了。從那天起,奶奶的身體每況愈下。葵花為了給奶奶掙錢治病,故意將期末考試的各科都考砸,這樣就不用再上學(xué)了,她希望自己不再因?yàn)樯蠈W(xué)而增加家里的負(fù)擔(dān),奶奶、爸爸、媽媽和哥哥不用那么辛苦地為她積攢學(xué)費(fèi)。后來(lái),葵花還跟著很多大人去江南撿銀杏,為的是多掙點(diǎn)錢給奶奶治病。不幸的是,奶奶還是在那個(gè)冬天走了。這一家人,無(wú)論生活多么艱難都相互扶持著,彼此鼓勵(lì)著。正如書中所說(shuō)“青銅家像一輛破舊的馬車。它在坎坷不平的路上,風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著,車子缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒(méi)有耽誤路程!

  看完這本書,我的心久久不能平靜。青銅和葵花的故事發(fā)生在與我同齡的兩個(gè)孩子身上,他們經(jīng)歷了我從未見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)甚至想過(guò)的一切苦難。相比之下,我生活在一個(gè)幸福的世界里,難道不應(yīng)該懷著感恩的心更加珍惜眼前的一切嗎?我覺(jué)得,我以后應(yīng)該多幫家里干些力所能及的家務(wù),在學(xué)校里多聽(tīng)老師的教導(dǎo),免得老師和家人為我操心。我還應(yīng)該學(xué)會(huì)多關(guān)注別人的感受,多幫助別人。不管未來(lái)的日子如何,就算是遇到了困難,我也應(yīng)該像青銅一家那樣:即便歷經(jīng)苦難,依然感恩和善。

《青銅葵花》讀后感9

  讀完曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》,我被它深深的打動(dòng)了。

  這是一部寫苦難——大苦難的作品。故事發(fā)生在六七十年代,當(dāng)時(shí)農(nóng)村的貧困程度是可想而知的,經(jīng)常青黃不接,吃了上頓沒(méi)下頓,再加上大狂風(fēng)、三月蝗,加劇了日子的苦難。青銅,一個(gè)很不幸的孩子,一場(chǎng)大火使他成為啞巴,沒(méi)有朋友,就連學(xué)校也不肯收他,只能與黃牛為伴。葵花也是一個(gè)可憐的孩子,從小就沒(méi)有媽媽,在爸爸離她而去后,成為了孤兒,在青銅家——大麥地最窮的人家收養(yǎng)了她后,她和青銅成了兄妹。

  苦難磨礪著他們,在苦難中慢慢成長(zhǎng),在困難中漸漸懂事。盡管這過(guò)程中,他們失去了很多,但也收獲了很多?ǘ麻_朗,并擁有一個(gè)感恩的心。葵花知道爸爸媽媽為了自己很辛苦,知道自己的出現(xiàn)給這個(gè)家增添了負(fù)擔(dān),知道哥哥為了自己默默受了很多苦,懂事的她會(huì)主動(dòng)和哥哥去放牛;會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望;會(huì)故意考差以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān);會(huì)在奶奶生病獨(dú)自一人默默出去掙錢救奶奶。青銅的淳樸穩(wěn)重,對(duì)妹妹滿滿是愛(ài)。為了讓葵花上學(xué),自己放棄上學(xué)的機(jī)會(huì);為了不讓葵花遭到爸爸的責(zé)怪,心甘情愿做替罪羊任爸爸打罵;為了讓葵花可以在燈光下學(xué)習(xí),青銅不辭辛苦地收集螢火蟲做了一盞大麥地最亮最美的“燈”;為了讓葵花和家人吃到東西,到河中心去挖蘆根、逮野鴨;為了減輕家里的負(fù)擔(dān),把穿在腳上的蘆花鞋也賣掉,在大雪天光著腳走回家?嚯y并沒(méi)有壓垮他們,他們相互扶持,在苦難中他們成長(zhǎng)為兩名優(yōu)秀的少年!

  他們的故事讓我為之動(dòng)容。是啊,苦難其實(shí)是一種力量,它能讓我們變得強(qiáng)大,引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

  我們生活中經(jīng)常聽(tīng)到一些事例:某八年級(jí)學(xué)生,因?yàn)槔蠋熍u(píng)幾句,覺(jué)得太嚴(yán)厲,轉(zhuǎn)身跳樓;某同學(xué)向身為清潔工的.爸爸要錢買iphone,因?yàn)榘职指恫黄穑瑢?duì)其又罵又打……在我們部分青少年身上,享樂(lè)主義盛行,而任何苦難、挫折都承受不起,我認(rèn)為這是不利于我們成長(zhǎng)的,我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行一定的反思。正如曹文軒爺爺所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”苦難是成長(zhǎng)的必需品,太過(guò)于一帆風(fēng)順的人生,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只能叫苦連天、手足無(wú)措、不堪一擊。在路遙《平凡的世界》里,主人公孫少平就是歷經(jīng)苦難,最終才能實(shí)現(xiàn)浴火重生!锻辍返闹魅斯⒘紊吃诳嚯y的環(huán)境里也成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而善良的人。苦難可以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)我們克服苦難的時(shí)候,我們的內(nèi)心會(huì)變得強(qiáng)大,我們的行動(dòng)會(huì)變得有力,我們可以承擔(dān)我們應(yīng)有的責(zé)任;苦難也會(huì)讓我們懂得念親恩,講孝順,知道父母的不易從而去體諒他們,而不是一味地索;苦難還能使我們學(xué)會(huì)用與人為善、正直……

  法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭寫到:我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦。彩虹,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后,才會(huì)變得更加艷麗。小草,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。就讓我們經(jīng)受住苦難的洗禮,成長(zhǎng)為參天大樹吧!

《青銅葵花》讀后感10

  最近,我讀了曹文軒寫的一本長(zhǎng)篇小說(shuō):《青銅葵花》。

  故事講的是:城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈;……

  在生活富足的今天的我們,也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì),《青銅葵花》無(wú)疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界,發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道,生活中處處有苦難,而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧,有時(shí)連飯都吃不飽,他們的生活跟我們比起來(lái),真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么,想喝什么就喝什么,但我們有些人還在嫌這嫌那,吃飯要挑,穿衣要挑,整天覺(jué)得父母欠他們似的,自已苦得不得了。與青銅葵花比比,我們不覺(jué)得慚愧嗎?

  青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬,青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋,為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān),他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了,赤腳踏著積雪走回了家,而今天的我們棉鞋就有幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎?

  青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的.孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼,要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道享受,卻不知回報(bào)!

  看了《青銅葵花》,我改變了很多,以前我不知道我們的生活非常幸福,總是抱怨這兒、抱怨那兒的,可是,自從看了這本書之后,我明白了:還有比我還不幸的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情,友情,眼淚,微笑,這是上帝賜予我們最好的禮物,只要珍惜,你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開你,一直陪伴著你,守護(hù)著你!

《青銅葵花》讀后感11

  能看到曹文軒的作品,是緣于學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生買的書,寄給我讓我轉(zhuǎn)交給孩子,我隨手翻閱下,便被其中的一篇《青銅葵花》深深地吸引了。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)一些事情早已不再流淚,但是看到曹文軒筆下的“青銅葵花”,聯(lián)想到幼小時(shí)的自己,淚流不止!

  青銅是生長(zhǎng)在農(nóng)村有語(yǔ)言障礙的孩子,而葵花卻是一個(gè)城里聰明伶俐可愛(ài)的女孩,原本素不相識(shí)的兩人最后卻變成了不肯分開的兄妹,他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,可是比親人還親。這不禁讓我想到當(dāng)今社會(huì),很多人“執(zhí)著”DNA的檢測(cè),懷疑自己的父母或骨肉,一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)便不惜切代價(jià)找到和自己具有血緣關(guān)系的親人。呵呵,這可真是愚蠢,有什么能比情更重呢?血液算什么,關(guān)鍵在那份多年的情!真情是不會(huì)騙人的,就像小說(shuō)最后青銅個(gè)將近十年沒(méi)能說(shuō)話的啞巴,奇跡般地喊出了兩個(gè)字:“葵花!”如果不是那份情,怎么會(huì)有這種奇跡發(fā)生。由于自己的身世和葵花有著相似的地方,也有著疼愛(ài)自己的'父母、姐姐,看到這里早己淚流滿面,F(xiàn)在作為一名生活老師,也經(jīng)常遇到重組家庭或領(lǐng)養(yǎng)的孩子,她們往往自卑怯懦,我就會(huì)跟她們說(shuō)我自己,說(shuō)青銅和葵花的故事,只要有人愛(ài)著你,你就是幸福的。

  這部小說(shuō)寫了那個(gè)時(shí)代生活的苦難,很苦很苦。對(duì)于出生在八十年代農(nóng)村的我對(duì)此也深有體會(huì),但是跟青銅葵花比起來(lái),那時(shí)的我們算幸運(yùn)、幸福很多。小說(shuō)里寫到青銅一家人做了一個(gè)多月的蘆花鞋被青銅拿到集鎮(zhèn)上去賣。冬天天氣寒冷,街上幾乎沒(méi)有人,只有大雪不停地拋落在空寂的街面上,蘆花鞋賣了很久都沒(méi)有賣出去,青銅的身體被凍得僵硬還不肯回家,這時(shí)幾個(gè)回城的城里人看到漂亮的蘆花鞋簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的工藝品,于是紛紛買下,后來(lái)有一個(gè)人沒(méi)有買到,失望地離開了,青銅一心想著多賣點(diǎn)錢回家過(guò)年,給妹妹攢錢上學(xué),竟然將自己腳下剛穿的蘆花鞋也給賣了。他赤足踏過(guò)積雪,一雙腳被雪擦得干干凈凈,但也凍得通紅通紅……看到這我心痛不已,讓我想起前不久的那場(chǎng)大雪,天氣忽變,孩子們被這天寒地凍嚇壞了,原本準(zhǔn)備的棉衣棉褲還嫌不夠,家長(zhǎng)們紛紛頭頂大雪給孩子送衣物,生怕孩子凍壞了。青銅連一雙鞋子也沒(méi)有,仍為別人著想為家人著想,現(xiàn)在我們的孩子要是多為別人著想,站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題我們的家長(zhǎng)要少操多少心!

  作為生活老師,我想對(duì)總是缺少父母的陪伴,只能寄宿學(xué)校的同學(xué)們說(shuō):希望你們能像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著,不管在優(yōu)越的環(huán)境里還是艱難困苦的環(huán)境里,都要表現(xiàn)出你們的勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、善良!今天的幸福生活來(lái)之不易,定要懂得珍惜!

  在愛(ài)的陽(yáng)光下,所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久,所有的不幸最終都將消失。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融化在每個(gè)人心中,讓所有的人知道,我們依然微笑!

《青銅葵花》讀后感12

  書,是人類文明的“長(zhǎng)生果”。這話一點(diǎn)兒也不假!有了書的陪伴,這個(gè)寒假,我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)!今天,我要和大家分享一本我在寒假里最喜歡的一本書――《青銅葵花》。

  看到《青銅葵花》這個(gè)書名,你首先聯(lián)想到的是什么呢?我聯(lián)想到了用青銅雕刻出的向日葵!為了證實(shí)我的聯(lián)想對(duì)不對(duì),我翻開了向往已久的《青銅葵花》走進(jìn)了這個(gè)故事――小小的葵花跟著父親從城里來(lái)到了鄉(xiāng)下的干校,但父親來(lái)到這個(gè)美麗的村莊沒(méi)幾天,就意外落水,喪失了生命?蓱z的葵花變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒,但在這人不生地不熟的大麥地貧窮的青銅一家收養(yǎng)了可愛(ài)的葵花,還供她上學(xué),對(duì)葵花愛(ài)護(hù)至極。青銅雖然是一個(gè)啞巴,但他更是無(wú)微不至地照顧著“親妹妹”葵花。但命運(yùn)是多變的,葵花又被接到了城里,失去妹妹的痛苦使青銅從心底里喊出了那個(gè)名字――葵花!這是青銅變成啞巴后說(shuō)出的第一個(gè)名字,不是爸爸媽媽、奶奶,而是他最疼愛(ài)的――葵花!

  看這本書的過(guò)程中,我?guī)状味紲I如雨下!仿佛它訴說(shuō)的不是一個(gè)故事,訴說(shuō)的'是青銅對(duì)葵花的愛(ài),訴說(shuō)的是青銅一家的善良,訴說(shuō)的是葵花的懂事,訴說(shuō)的是他們的樸實(shí),訴說(shuō)的是大麥地人的平凡......

  這本書里還詮釋了痛苦與苦難的定義!在生活中,我們認(rèn)為沒(méi)有買到漂亮的衣服就是痛苦,我們認(rèn)為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦,我們認(rèn)為一天不吃飯就是苦難,我們認(rèn)為家里沒(méi)有菜了就是苦難......但我們想過(guò)嗎?有些孩子他們根本就沒(méi)有穿過(guò)漂亮的衣服,他們經(jīng)常幾天幾夜不吃飯,他們的痛苦和苦難呢?我想,真正的定義,你會(huì)在這本書里找到。

  我更為感動(dòng)的是青銅為葵花做的種種事情――他為了葵花的未來(lái),放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì);為了讓葵花寫作業(yè),自己去抓螢火蟲,做成了南瓜燈;為了讓葵花看馬戲,自己忍著炎熱背著葵花;為了讓葵花補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),他在蘆葦蕩里守了三天三夜才抓住了一只鴨......葵花對(duì)哥哥和這個(gè)家的愛(ài)也是不言而喻!這一家和一個(gè)素不相識(shí)的女孩兒只見(jiàn)的故事足以觸動(dòng)你的心弦。

  我挺佩服青銅的!青銅不論干什么事情,首先想到的就是葵花,他會(huì)想:這樣做對(duì)葵花好還是對(duì)葵花不利。為了妹妹的未來(lái)放棄自己的學(xué)業(yè)又有幾個(gè)人能做到。雖然他在照顧妹妹的過(guò)程中遇到了很多困難,但是他那執(zhí)著的勁兒始終打動(dòng)著我們!

  現(xiàn)在的我們要珍惜當(dāng)下的幸福,不要到幸福真正失去了才懂得珍惜!我們要像青銅一家一樣,面對(duì)困境擁有樂(lè)觀的心態(tài),幫助別人會(huì)盡自己所能,盡自己所力,付出就是一種愛(ài)!幫助別人會(huì)快樂(lè)自己的!

  現(xiàn)在,請(qǐng)你翻開《青銅葵花》領(lǐng)略這本書中的所有感情,所有故事......

《青銅葵花》讀后感13

  風(fēng)箏,僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向!}記

  白凈而干瘦的小臉上略帶平靜,純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛,柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。

  葵花的爸爸終生都熱愛(ài)著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛(ài)這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。

  他熱愛(ài)的程度已經(jīng)到了給自我的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自我為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自我的生命……

  作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒(méi)來(lái)由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來(lái)保護(hù)的女兒,女兒身上獨(dú)有的奶香味兒,光滑的皮膚,靈動(dòng)的眼睛,都讓他感到深深的自豪?墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然,難道他就這么自私的走啦?!他有沒(méi)有想到自我那年幼的女兒?他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他,他并沒(méi)有做到一個(gè)父親的職責(zé)——給女兒一個(gè)完整的父愛(ài)!

  當(dāng)讀到葵花的悲痛,她的無(wú)助,她的孤獨(dú),她的不舍與依戀,都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自我的設(shè)身處地,仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人,親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。

  還好老天對(duì)她有所眷顧,讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

  “青銅,青——銅——呵。”我反復(fù)的讀著,不禁有些好笑,這個(gè)少年怎樣會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。

  當(dāng)然,青銅沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)古怪的名字,他的性格,也為之讓人摸不到頭腦。青銅,這個(gè)倔強(qiáng)而具有一絲強(qiáng)悍的少年,他想做的事,沒(méi)有一個(gè)人能夠攔著他?墒钱(dāng)我明白他曾是一個(gè)歡樂(lè)而又活潑的小男孩時(shí),腦膜炎奪取了他的歡樂(lè)時(shí),心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下,其實(shí),是一種深深的.自卑和不甘心吧。

  能讀懂青銅心理的想法,僅有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶,一頭滿是銀發(fā)的老人,她的頭發(fā),是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動(dòng)所代表的含義,她明白青銅爬上樹不肯下來(lái)的原因,她也明白青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅,為了葵花,為了她們這個(gè)家,在生命的最終時(shí)期,仍然去棉花廠工作,去彈棉花!為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個(gè)衣裳。多么好的老人。∽x到老人快要逝去,我不禁想,可不能夠讓我拿出十年的光陰,讓這個(gè)善良的老人重新有一個(gè)幸福的家!

  讀到最終的時(shí)候,青銅能沖破喉嚨說(shuō)出來(lái)的強(qiáng)烈欲望的情感時(shí),我的眼眶迅速變紅,青銅、葵花,兩個(gè)人的命運(yùn)可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一齊,氣韻無(wú)窮。一片生機(jī),卻又是一片肅穆。

  在這篇純美的小說(shuō)里,我最終懂得風(fēng)箏,僅有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自我的方向。

《青銅葵花》讀后感14

  手中捧的那本書總會(huì)每次午后,手中都會(huì)捧上一本書,坐在沙發(fā)上,讓陽(yáng)光灑在身上,暖意傳遍全身,特別舒服。是《青銅葵花》,窗臺(tái)上,綠蘿的影子總會(huì)隨著陽(yáng)光一起來(lái)到書上,綠茶上熱氣騰騰,茶葉總會(huì)在水中起起落落。

  第一次見(jiàn)到它是在書店,封面的背景是呈淡淡的青色,是一條河,河岸邊停著兩艘漁船,一只長(zhǎng)一點(diǎn),窄一點(diǎn),另一只則短一點(diǎn),寬一點(diǎn)。離河岸不遠(yuǎn)處還有一小塊陸地,有幾只說(shuō)不上名字的水鳥。封面的左下角,有一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩,她扎著一條麻花辮,辮子一直長(zhǎng)到胸邊,辮子的末尾被人細(xì)心地系上了一根紅頭繩。她的手上拿著一朵開得正燦爛的葵花。我被這本書的封面所吸引住了,便取出書,翻開了第一頁(yè)。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),葵花跟著她的爸爸來(lái)到了大麥地對(duì)面的干校。在意外中,她的爸爸被水淹死了?ㄓ啄陠誓福F(xiàn)在爸爸死了,她成了孤兒,而且她并沒(méi)有任何親戚。后來(lái),青銅一家收養(yǎng)了她,她成為了他們家的一員?墒震B(yǎng)了葵花,也就意味著青銅一家以后要付出更多的心血和汗水。

  青銅和葵花以兄妹相稱,青銅很愛(ài)護(hù)葵花。從決定誰(shuí)上學(xué)的抓鬮中就能很明顯的看出。青銅在五歲時(shí),一場(chǎng)大火后,他因發(fā)高燒,成為了大麥地人們口中的啞巴青銅。他很羨慕那些能去上學(xué)的孩子,他渴望能學(xué)到知識(shí)。但是葵花也要去上學(xué),她到了該上學(xué)的年齡了,家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué),青銅把機(jī)會(huì)讓給葵花,讓她去上學(xué),學(xué)到知識(shí)。

  奶奶很愛(ài)葵花,也很愛(ài)青銅。她是大麥地最受尊敬的老人,她很愛(ài)干凈,身上沒(méi)有一絲老年人的.氣味。她為這個(gè)家終生操勞,力竭而逝,留下了親手摘的棉花,留下了生命的溫暖;帶了一輩子的耳環(huán),在家里蓋房子需錢時(shí)當(dāng)了;臨死前,將最后剩下的手鐲給了葵花,留下了未來(lái)的希望。同樣,葵花很愛(ài)奶奶。她為了給奶奶治病,去江南拾銀杏賣錢,只得到了一些面值很小的票子,卻以為自己掙了很多錢!葵花還小,她并不知道這是一筆很小的錢,并不夠奶奶治病,她只知道這是愛(ài)的分量和責(zé)任。

  回想我們的生活,我們能接受良好的教育,不用為餓肚子所發(fā)愁,也不用像青銅一樣,下了大雪還要去買鞋,也不用擔(dān)心住的問(wèn)題。我們夏有空調(diào),冬有暖氣,我們想要什么父母都會(huì)滿足我們,我們還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣,青銅和葵花不能想要什么就有什么,連吃住都成了問(wèn)題,但他們很孝順,還想盡一切辦法去掙錢,幫助父母,我們比不上他們。

  《青銅葵花》就是這么一個(gè)感人的故事,第一次讀的時(shí)候眼淚就一只往外流,好久都沒(méi)有停止。最后的結(jié)局葵花回到了她的城市,青銅從此便常常遙望蘆葦蕩的盡頭,望著葵花所在的地方。這,便是我最喜歡的一本書。

《青銅葵花》讀后感15

  在一個(gè)叫大麥地的地方,有一個(gè)男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,把失去爸爸媽媽的葵花,接到自己的家中,成為了兄妹相稱的朋友,開始了他們艱辛而快樂(lè)的生活。

  青銅出生在一個(gè)貧窮的家庭里,一次失火,使他永遠(yuǎn)的失去了聲音,但他沒(méi)有對(duì)自己灰心,每天過(guò)著他自己覺(jué)得快樂(lè)的生活,大麥地的人總覺(jué)得他是一個(gè)不平凡的啞巴,因?yàn)樗偸悄茏龀龃蠹乙庀氩坏降氖虑;而葵花出生在城市,媽媽早逝,一直由爸爸帶著她,爸爸所在的`城市代表作品是青銅葵花,作者就是葵花爸爸?墒亲詮牡酱篼湹嘏赃叺母尚W∠聸](méi)多久,爸爸也丟下了葵花······村長(zhǎng)只好在大麥地和干校之間詢問(wèn)有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花,青銅一家都十分喜歡葵花,就將葵花接回家,開始了他們的幸福生活。

  雖然青銅一家都很喜歡葵花,可畢竟是很大的一筆開銷,快開學(xué)時(shí)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)就成了問(wèn)題,青銅父母準(zhǔn)備給青銅去城里上聾啞學(xué)校的錢,到底給誰(shuí)呢?葵花也到了上學(xué)的年紀(jì),后來(lái)青銅不忍心妹妹一輩子在田里干活,就說(shuō)誰(shuí)摸到紅杏誰(shuí)就上學(xué),不許反悔,葵花摸到了,但是,這里面的秘密只有青銅自己知道。于是,葵花每天上學(xué)青銅都上下接送,沒(méi)有讓那些想欺負(fù)葵花的人,有機(jī)可乘。

  葵花上學(xué)沒(méi)多久,就入冬了,家里眼看著過(guò)年,卻沒(méi)錢給孩子買新衣服,十分對(duì)不起兩個(gè)孩子,于是老奶奶了個(gè)出主意,就是全家人齊心協(xié)力,做100雙蘆花鞋,每天讓青銅背去油麻鎮(zhèn)地買,青銅每天就不顧雪有多大,都堅(jiān)持去鎮(zhèn)上買蘆花鞋,買著買著,蘆花鞋越來(lái)越少,這天蘆花鞋只剩11雙了,雪又比往常大,家人勸他別買了,留給自己家穿,他不肯,大家也勸不住他,于是就讓他自己穿上1雙去買。青銅到達(dá)后,沒(méi)有一人來(lái)買,一個(gè)人打開窗戶,見(jiàn)他站了半天,就讓回去,說(shuō)今天不會(huì)有人來(lái)賣,可青銅不理會(huì),依舊站在那里,這時(shí)幾個(gè)人談下風(fēng)聲迎面走來(lái),看他們的穿著,聽(tīng)他們的語(yǔ)言,像是搞藝術(shù)的,看到蘆花鞋如此精致,就全賣了去。青銅高興地回家了,這時(shí)一個(gè)人來(lái)找他賣蘆花鞋,青銅兩手一攤表示沒(méi)有,那人失望地離開了,青銅覺(jué)得很多不住那人,看了看自己的腳上的蘆花鞋,就拿去給他了,自己光著腳在雪地里,那人本想多給他些錢,可青銅只收了本來(lái)的錢。

  幸福的生活沒(méi)有永遠(yuǎn)繼續(xù)下,當(dāng)市長(zhǎng)看到青銅葵花時(shí),想起了作者的女兒葵花,把她接到城里來(lái)住,接受最好的教育,而青銅的爸爸媽媽雖然萬(wàn)分不舍,但也要忍痛割愛(ài),葵花走的那天,爸爸媽媽把青銅支開了,青銅回來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了。于是青銅每天都盼望著葵花,不吃喝的他,已經(jīng)漸漸消瘦。在他看著河的一天,一個(gè)身影乘著船,很顯然,她是葵花,青銅心里有說(shuō)不出的激動(dòng),他喊著:“葵——花”!

  多么感人的一本書,青銅終于說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)出:葵花兩個(gè)字了,雖然不清不楚,但是從青銅嘴里說(shuō)出的,一個(gè)啞巴說(shuō)出來(lái)的。

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