《寶葫蘆的秘密》讀后感(集合15篇)
看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《寶葫蘆的秘密》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《寶葫蘆的秘密》讀后感1
我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會里,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型,跟他大戰(zhàn)恐龍。王葆從此變成了閑人,自己不用做任何事情,仿佛世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后,王葆發(fā)奮圖強(qiáng),通過自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍,最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個三頭六臂的.機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包。這樣多舒服。≡(jīng)有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,就隨便系了個麻團(tuán),結(jié)果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會了系鞋帶后,對我?guī)椭刹恍,開了還能再系上,也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪里,直接問媽媽:“哪里錯了?”媽媽總是回答我:“自己好好看看!蔽揖筒坏貌蛔约赫J(rèn)真地檢查演算,最后總能查出錯在哪里,這樣一來到鍛煉了我的檢查能力。學(xué)會了檢查可是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣考試就有好成績啦。
通過閱讀故事和我的生活結(jié)合起來,我發(fā)祥不勞而獲是不對的。如果只靠別人,自己也會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。我們應(yīng)該多動腦、勤動手,學(xué)習(xí)上開闊思維,勤于思考,做個勤學(xué)好問的好孩子!秾毢J的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
“葫蘆寶,寶葫蘆,葫蘆全身都是寶!边@句咒語大家還記得么?不記得也沒關(guān)系,因?yàn)檫@個寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書使我受益匪淺,那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧!
這本書主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想,有一天他幻想自己有一個叫寶葫蘆的寶貝,可以使他想什么就有什么,一天,他的愿望實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆出現(xiàn)了,不過他不讓王葆說出他的秘密,王葆答應(yīng)了,從此,王葆想要什么就有什么,比如:金魚、畫報、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的,每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中,寶葫蘆為他做了一個機(jī)器人,但是在學(xué)校里出了故障,同學(xué)們讓他去修,他卻手足無措,當(dāng)眾出丑,一次考試中,王葆對著空白的的考卷發(fā)愣,在與別人的考卷互換的時候,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),讓他頓時沒有面子,無地自容。王葆頓時發(fā)覺這個寶葫蘆既沒有給她帶來好運(yùn)又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊,他明白了寶葫蘆不是一個好東西,就把他的秘密告訴了同學(xué)們,并與寶葫蘆絕交,當(dāng)他把寶葫蘆扔回湖里的時候,“砰”的一聲,寶葫蘆碎成碎片,王葆驚醒了,原來這是一場夢,從此王葆發(fā)憤圖強(qiáng),成了班級第一。
名利與成就是自己爭取來的,不要在無謂的去渴求去渴望,那只是你的白日夢,自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的'天生才華得來的,沒有人一出生就會成功,那也是自己爭取的,寶葫蘆只是一個幻想,一種自己的心理安慰,只有靠自己,靠汗水,才能夠成功,因?yàn)槌晒κ?9%的汗水與1%才華才能鑄就成功的,我也應(yīng)該把自己的心放在學(xué)習(xí)上,面臨畢業(yè)考試,不要去做白日夢,去幻想,我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力,成為第一。
青少年是一個美好而又是一去不可在得的時期,是將來一切光明和幸福的開端。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
今天看了《寶葫蘆的秘密》這部電影,雖然我笑彎了腰,但對我的影響很深。
電影講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人,此后他想要什么就有什么。
記得影片中,王葆要求考全班第一,寶葫蘆幫他“實(shí)現(xiàn)”了。抄了一個叫蘇明鳳的人的答案,結(jié)果卻弄巧成拙,把她的名字也抄上了。由于這樣,他漸漸脫離了群體,最后,劉老師找他長談了一次,他頓時醒悟,發(fā)奮圖強(qiáng),取得了優(yōu)異的成績,重新成為同學(xué)們的`好朋友?赐旰,我哈哈大笑起來。但轉(zhuǎn)念一想,編劇這是別有用心呀,想讓大家在歡笑聲中明白:真正的第一是要考出來的,而不是抄來的。做人要誠實(shí)。
想到這里,不禁令我回憶起了那一次,我坐公交車去上學(xué),就沒有帶太多的錢,口袋里只裝了幾塊錢,卻掉在了地上。正巧,一對夫婦看見了,就提醒了我一聲。要是我還不知道,今天就沒法去上學(xué)了。
還有一次,學(xué)校要開越野賽,體育老師先挑選隊員,全班跑7圈,跑到第6圈時,一位同學(xué)對我說,別跑了,跟在我后面,混過去吧,我跑完了。
雖然很想少跑一圈,但是在誘惑面前,我毅然選擇了誠實(shí)。因?yàn)槲抑,誠實(shí)是一個人必不可少的東西。一個人的一生,什么都可以沒有,但絕對不能沒有誠實(shí)。我婉言謝絕了她的請求。
跑完了老師規(guī)定的7圈,雖然很累,但我很快樂,因?yàn)槲覜]有被誘惑所擊倒。
一個人要想失敗很簡單,可要想成功卻很難,因?yàn)樗艞壓芏嗍终T惑人的東西,比如名利和金錢;蛟S這很難放棄,但是要想成功就必須放棄這些想要可必須放棄的“魚”。
誠實(shí)是什么,我想人人都應(yīng)該知道,人人都會說,但是如果讓你去實(shí)踐呢?做到的應(yīng)該沒有幾個吧!誠實(shí)不僅僅是選擇是與否,也不是僅僅在嘴上說說,是要用實(shí)際行動去證明你是一個誠實(shí)的人。選擇誠實(shí),你才是一個成功者,才是一個不被誘惑的人,才是一個誠實(shí)的人。
其實(shí)誠實(shí)在每個人的心里,都是一顆未萌芽的種子,需要我們?nèi)菜,施肥,最終才能長成一棵參天大樹。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢J的秘密》這本書,腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自我做了很多事,寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自我心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時間都荒廢了,什么事情也沒辦成,一無所獲,最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒,原先是一場夢,告誡自我以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。
讀完這本書,那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn),令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收獲!安粍趧,哪里來得成果;不耕作,哪里來得豐收;不用功,哪里來得成績異想天開只會得到幻想的事物,想有一個完美的結(jié)果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西,也許每個人都想要悠閑的生活,也許每個人都期望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園里結(jié)出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點(diǎn),時間長久,便會釀出最醇美的'美酒。
快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去,可轉(zhuǎn)念一想,考試了,讓自我的心靜一點(diǎn),專心學(xué)習(xí)吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成,怎樣能睡了呢不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神,復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日,短短幾個星期后,我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了,為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。
付出總會有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實(shí)。在來年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
在寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。主人公王葆有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,但最值得我們學(xué)習(xí)的精神還是堅持獨(dú)立自求多福。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一次,王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆,從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的?墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學(xué)會了偷懶、學(xué)會了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評和同學(xué)們的嘲笑。讓他明白堅持獨(dú)立自求多福的道理。
這讓我想到了四年級的時候,因?yàn)樽约禾澩,晚上總是不完成作業(yè)。第二天早上到學(xué)校,借好朋友高源杰的一抄。直到有一天,高源杰生病沒有來,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。自己沒有掌握知識,沒完成作業(yè),還被老師訓(xùn)了一頓。從今以后,絕不再抄別人的作業(yè)了。
我還想起了一個跟我相反的例子。在法國,大仲馬的《三個火槍手》使他無人不知,無人不曉。而他的兒子小仲馬也是十分熱愛文學(xué),每天都把寫好的.稿件寄給雜志社,希望能被發(fā)表,但是一直沒有成功。大仲馬見狀,便對兒子說:“你在文章后面可以說你是大仲馬的兒子,說不定就能發(fā)表。小仲馬直接拒絕了父親的好意,并繼續(xù)投入了創(chuàng)作。就在幾個月后,小仲馬的《茶花女》也使他成了著名的作家。他的朋友問他為什么不接受父親的建議,小仲馬淡淡地說:”我不想讓他的名氣罩著我,使我變得有名,這樣的名氣是可恥的!
從《寶葫蘆的秘密》到小仲馬的故事,再到自己的親身經(jīng)歷,我記住了《寶葫蘆的秘密》里的一句話,”堅持獨(dú)立,自求多!埃酥挥锌孔约,才能走向成功的彼岸。
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
在這個暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么?墒钱(dāng)把整本書讀完以后我的想法就變了,我認(rèn)為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但是更多的也許是討厭和煩惱吧!
故事是從這里講起的:有一個叫王葆的小男孩,他非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了,在前一短時間,覺得寶葫蘆很好,要什么有什么?墒堑搅撕髞,卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己沒有什么事可做了。到了后來還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的,一氣之下,就把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自己也就徹底輕松了。從這個故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),什么事都是要用你的勞動的成果換來,不能要不勞而獲的東西。
就拿這個寶葫蘆來說吧,當(dāng)你覺得你要什么有什么的時候,你會覺得自己很開心、很快活,可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候,你心里又會怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的`心思,在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以,我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。王葆最后把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點(diǎn),有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。
我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實(shí)的孩子吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
在《寶葫蘆的秘密》中,主人公王葆的秘密就是他擁有了一個無所不能的寶葫蘆,寶葫蘆的作用是什么?就跟多啦A夢的口袋、阿拉丁的神燈、神筆馬良的毛筆……差不多的一種想變出什么就能變出什么,想實(shí)現(xiàn)什么都能幫你實(shí)現(xiàn)的“魔法萬能箱”。
王葆的夢想那么多,有了這么一個寶葫蘆當(dāng)然好了,一次釣魚的.時候,偶遇得到傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,要什么有什么,想什么就成什么。但是伴隨快樂而來的就是無數(shù)個意想不到的:當(dāng)他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴里……寶葫蘆不但沒給他帶來幸福,反而帶來無數(shù)困擾。
這個寶葫蘆雖然是一種萬花筒,可以變出世界的驚喜和美好,但同時也是個讓人不勞而獲的魔咒,會讓人產(chǎn)生懶惰、消極、不思進(jìn)取的心理。正如童年時期我們也都曾經(jīng)夢想擁有這么一個可以變出萬千世界的小寶物,但是所有童話中的寶貝都有一個關(guān)鍵之處,就是善人用它救死扶傷,多做善事,惡人用它則物極必反,會衍生災(zāi)難。
這也正是為什么寶葫蘆非但沒有給王葆帶來快樂,卻帶來那么多不快樂的原因。貪念產(chǎn)生惡,而努力的過程才能給小朋友帶去成長的收獲的快樂。所以,我覺得這么一個雖然通俗易懂的童話故事,卻能給孩子帶去深刻而受益一生的寶貴道理。教會孩子任何事情不要總想著祈求父母幫助,懇求他人援助,而是萬事萬物能靠一己之力去獲得最后的成功。哪怕是失敗,過程也是個成長。
作者的語言生動有趣,美好的故事充滿童真童趣,可以讓孩子們從中看到自己,也能從中悟到人生。在孩子的成長中,最需要的是教育,最能深入心靈、啟發(fā)孩子是書籍。讀一本好書,孩子們雖然表面聽的是主人公的故事,但從現(xiàn)實(shí)中卻聯(lián)想的是自己現(xiàn)在的生活。
我們都曾夢想過成為無所不能的孫悟空,用他的猴毛和金箍棒瀟瀟灑灑走天涯,想要什么有什么。但是孫悟空還需要緊箍咒的束縛,也需要一路過斬將,保護(hù)師傅取得真經(jīng)。原本,這個世上就沒有不勞而獲的人生,所有付出都需要代價,所有耕耘才能釀出累累果實(shí)。
感謝《寶葫蘆的秘密》,很多時候童話故事,并不只是給兒童看,也會帶給成年人不少人生的感悟。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
今天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,感受頗深,現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書講述了一個叫王葆的小學(xué)生,因?yàn)椴粷M同學(xué)們對他的看法,所以自己一個人來到河邊釣魚,在無意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件,從此過上了”幸!暗纳,而且不是一般人享受的幸福,比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒有錢,他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝,但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道,寶葫蘆變出來的各種東西,原來都是被人做好的:演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的,最終,紙包不住火,王葆把寶葫蘆出賣了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。又一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,我就隨便系了個團(tuán),結(jié)果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會系鞋帶后,對我?guī)椭刹恍,開了還能再系上,也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的`故事正告訴我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當(dāng)回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于我偷了東西,時間長了我就會養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》,我知道了我們不能收不勞而獲的東西,做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實(shí)的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
暑假里,我讀了一本非常有意思的書,是著名作家張?zhí)煲頎敔攲懙摹秾毢J的秘密》。故事的主角叫王葆,從小奶奶便經(jīng)常說起寶葫蘆的故事給王葆聽:神奇的寶葫蘆,可以滿足你所有的愿望,讓你過上好日子。所以王葆心心念念的想擁有一個這樣的“寶貝”。
一天,王葆跟同學(xué)們相約去釣魚。他釣起了一個葫蘆,這個寶葫蘆非常的神通廣大:王葆心里想著“桶里裝滿魚”,瞬間,寶葫蘆就讓水桶里就裝滿了魚兒。數(shù)學(xué)考試,試卷里好幾道題目王葆不會,王葆心里想著“我要答案,我要答案”,寶葫蘆就把蘇鳴鳳已經(jīng)寫好的試卷變到了王葆手里,王葆寫上了自己的.名字交給了老師。寶葫蘆還幫王葆變出零食、玩具、模型,各種王葆想要的東西。從此王葆就變成閑人,自己想要什么寶葫蘆都可以變出,王葆覺得自己快樂極了。
可是接二連三的麻煩事也來了,王葆一次次的出丑、尷尬,更讓他傷心的是家人跟同學(xué)們對他的誤解。有時候王葆自己都覺得心里不安,朋友們對他的關(guān)心和愛護(hù),讓他覺得自己做的事情不對,也對不起大伙,后來王葆實(shí)在忍受不了寶葫蘆的自作主張,隨意侵占別人的勞動成果,王葆決心拋棄寶葫蘆。
忽然,迷迷糊糊中傳來了奶奶的叫喊聲,原來這是一場夢,王葆非常慶幸是自己在做夢,他明白不勞而獲、不動腦筋,只依靠別人的行為是不對的,他決心做一個好學(xué)生、好孩子。
生活中,有時候我也想有個這樣的“寶貝”,可以幫我寫作業(yè)、幫我買玩具、幫我穿衣服,這樣多舒服呀!生活中我不會系鞋帶,就讓媽媽幫我系,有一次體育課上,我的鞋帶散了,可是媽媽不在身邊,我就自己胡亂一系,結(jié)果我被自己的鞋帶絆摔了一跤。學(xué)習(xí)中遇到不會的作業(yè)我就會喊媽媽幫我,可是考試的時候遇到難一些的題目我就會出錯。
讀了《寶葫蘆的秘密》,讓我明白:凡事一定要通過自己的努力,不能投機(jī)取巧,要腳踏實(shí)地,收獲的才是真正的快樂。如果只依靠別人,就會讓自己變得懶惰、依賴,這樣我們就無法掌握自己的學(xué)習(xí)跟生活了。我也決心在學(xué)習(xí)上多動腦筋、多思考,做個勤學(xué)好問的好學(xué)生。在生活里自己多動手、自己的事情自己做,做個力所能及的好孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
暑假到了,媽媽帶我去新華書店買書,我買了一本《寶葫蘆的秘密》。我特喜歡這本書,一下子就看完了。
這本書的主人公叫王葆,他是一個好吃零食,愛幻想的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個寶葫蘆,連做夢都夢到自己得到一個寶葫蘆。這樣就可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。
這天,王葆終于美夢成真了,在釣魚的時候真的釣上了一個寶葫蘆。從此,他想要什么有什么。他想吃好吃的,面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。寫作業(yè)時他想立刻寫完,誰知作業(yè)真的寫完了。他想炫耀一下自己的本領(lǐng),做一個起重機(jī)模型,這個模型就在他的房間里出現(xiàn)。真是個神奇的寶葫蘆!從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型……讓同學(xué)們刮目相看。王葆開始是樂滋滋的,可他慢慢地發(fā)現(xiàn),他有了寶葫蘆,不但沒有得到真正的幸福和快樂,反而多了不少麻煩和苦惱。比如:他和同學(xué)下棋,他想把馬吃掉,結(jié)果那個馬的棋子就飛到了他嘴里。終于在一次數(shù)學(xué)考試時,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的'姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評和同學(xué)們的嘲笑。原來寶葫蘆變出來的東西不是它變的,它是偷取了別人的東西。王葆逐漸認(rèn)識到寶葫蘆不是個好東西,他明白了做事要靠自己的雙手,于是便把寶葫蘆給扔了。
讀了這一本書,我聯(lián)想到了自己學(xué)習(xí)書法,寫一幅作品,需要一個字一個字的寫過關(guān),有時兩節(jié)課都不能寫過一個字,真讓人泄氣。書法老師很嚴(yán)厲,說必須寫過一個字才能回家。有時會寫到晚上十一點(diǎn),甚至十二點(diǎn)。我有一次就偷偷拿老師寫的樣版,想蒙混過關(guān),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地被批評了一頓。這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結(jié)果。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧的。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的書法學(xué)習(xí),我的書法有了長進(jìn),多次獲得了書法比賽的獎勵。
同學(xué)們,這世上沒有不勞而獲的事情,人生就是一次一次的超越,只有用勤勞和智慧去創(chuàng)造,我們才能獲得成功!
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
寒假里跟孩子一起讀了我國已故兒童文學(xué)作家張?zhí)煲硐壬摹秾毢J的秘密》,看完這本書,感受頗多。
主人公王葆是個調(diào)皮搗蛋、以自我為中心的小男孩。他不愛動腦筋,不愿費(fèi)力氣。因?yàn)椴皇芡瑢W(xué)歡迎,只能獨(dú)自去釣魚,釣到了一只寶葫蘆,寶葫蘆認(rèn)他為主人,幫他實(shí)現(xiàn)了許多愿望,不過也幫了不少倒忙,讓王葆吃盡了苦頭。于是,王葆丟棄了寶葫蘆,最后靠自己努力取得了成功。
書中的王葆總想著在寶葫蘆幫助下不勞而獲,結(jié)果卻適得其反。借書被誤認(rèn)為是小偷,下棋誤食棋子,考試時偷竊同學(xué)答案被老師處罰……簡直弄巧成拙、出盡洋相。不勞而獲的想法實(shí)在是太愚蠢了,天上怎么可能掉餡餅?zāi)?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出,才能有收獲,與其把時間白白地浪費(fèi)在空想上,還不如刻苦地學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)地拼搏。
這部作品也向我們證明了笨孩子不笨,只是他們懶惰,沒有形成良好的行為習(xí)慣而已。我也不禁想到當(dāng)今這樣一個社會現(xiàn)象:許多老師和家長只把目光關(guān)注在孩子的學(xué)習(xí)成績上,對于學(xué)習(xí)成績差的孩子就把他們歸為笨孩子。可是,有多少人思考過孩子的成績?yōu)槭裁床钅?這部作品讓我想起了孫云曉老師曾經(jīng)說過的.一句話:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比學(xué)習(xí)成績更重要!我認(rèn)為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是取得優(yōu)異成績的前提,也是做事情獲得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告訴我們:世界上并沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子只要像王葆那樣刻苦努力,一樣能成為好學(xué)生。在開始時正是因?yàn)樗麤]有養(yǎng)成刻苦努力、腳踏實(shí)際的好習(xí)慣,企圖不勞而獲,因此在老師眼中成了一個成績差、品行差的壞孩子。當(dāng)他改掉了自己懶惰的壞毛病時,他一樣能夠依靠自己的努力獲得成功。
其實(shí)比取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績更重要的是從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣是獲得成功的重要前提。孩子只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣、腳踏實(shí)際,才能一步一步走向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
快樂寒假書為侶,我用心品讀了《寶葫蘆的秘密》,喜歡這個葫蘆,更喜歡其中的秘密。這本書是我國著名的童話大師張?zhí)煲淼淖髌罚饕v述的是一個幻想可以不費(fèi)力氣就可以得到一切的學(xué)生王葆,但愿望實(shí)現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)他的寶貝并沒有給他帶來快樂,最終決心改掉缺點(diǎn),成為一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生的故事。我也喜歡寶葫蘆,因?yàn)樗裁炊寄茏兂鰜恚?/p>
假如我有一個寶葫蘆,我會變許多許多污水處理廠,讓湛江生活污水和工業(yè)污水不再流入田野、河流、大海,統(tǒng)一匯集到污水處理廠集中處理,合格后循環(huán)利用或澆灌田野或流入大海,當(dāng)你到田野、公園、海邊散步走時,再也沒有臭味,取而代之的是清新的空氣,沁人心脾,心曠神怡!
假如我有一個寶葫蘆,我會變很多很多垃圾處理機(jī)器。把湛江生活垃圾和工業(yè)垃圾集中處理,不到處堆放,還可以變廢為寶,用垃圾來發(fā)電、做肥料或做建筑材料。城市街道干凈整潔了,鄉(xiāng)下村莊干凈整潔了,工廠園區(qū)也干凈整潔了!無論你走到哪里,看到的不再是“臟、亂、差”,而是天藍(lán)、海碧、地綠,人們生活在這樣的環(huán)境中,是多么的幸福安康呀!
假如我有一個寶葫蘆,我會把講環(huán)境衛(wèi)生、文明出行、保護(hù)環(huán)境的理念讓大家認(rèn)可,使湛江所有人的衛(wèi)生意識和素質(zhì)不斷提高。經(jīng)過這幾年湛江市民不懈努力,20xx年湛江市被全國愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會正式命名為“國家衛(wèi)生城市”,希望有更多市民參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中,不斷鞏固成果,使湛江變成美麗文明的海濱城市。
現(xiàn)在湛江的環(huán)境越來越好,人們生活的也越來越好,但我們不能忘記生活在偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的'孩子們,他們甚至沒有錢吃飯、穿衣、上學(xué)。假如我有一個寶葫蘆,我會幫助他們,讓他們有機(jī)會去學(xué)校讀書,學(xué)習(xí)更多的知識,去結(jié)交更多的朋友;讓他們能有機(jī)會走出大山,看看外面的世界,做出一番事業(yè);讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩,變得更加幸?鞓!
假如我有一個寶葫蘆,我會……
我還有很多想法,但這些還只是我的一些美好愿望,目前還不能親自實(shí)施,所以我必須要好好學(xué)習(xí),學(xué)到真本領(lǐng),等我長大后要為湛江多做貢獻(xiàn),使湛江的環(huán)境越來越美麗,人們的生活越來越幸福!
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的,講了小學(xué)生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現(xiàn)幫他。有一天,王葆在釣魚時偶遇會實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,后來,寶葫蘆幫王葆釣魚、寫作業(yè)還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,更是我們?yōu)橹恍概Φ腵過程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個有趣的情節(jié),讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學(xué)習(xí),只愛玩兒,卻希望有個機(jī)會可以不勞而獲。
小學(xué)生王葆,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,得到寶葫蘆之后,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是,作者不僅寫出了生動有趣的故事,在教育意義上所做的努力也不應(yīng)該被忽視?梢钥闯霰M力用奇妙的故事去引導(dǎo)小朋友們的三觀成長,是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事好像可以發(fā)生在任何時候,未來、過去和現(xiàn)在的界限,不再明晰。故事跨越了時間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開一頁,都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動的生命,蘊(yùn)藏著無盡的樂趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景里,讓我們再次意識到,這個世界的奇妙和美好。
這一本書是送給孩子的禮物,也同樣適用于成年人。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現(xiàn)出了讓人驚艷的閱讀體驗(yàn)。用成年思維去閱讀和思考時,會發(fā)現(xiàn)很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多么的危險的想法,雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
平日在家,爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”,說走哪里都會見我抱著書在“啃”,有時候緊皺眉頭,有時候哈哈大笑,有時候又莫名其妙地捶胸頓足,簡直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本,我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉,一頭扎進(jìn)去,盡情暢飲。
這學(xué)期我“啃”了好多書,有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應(yīng)該數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。
這本書描寫一個叫王葆的孩子,在一次釣魚的時候得到了一個寶葫蘆,他心花怒放,覺得自己是世界上最幸運(yùn)的`人兒了。因?yàn)樗缭敢詢數(shù)爻蔀椤耙裁从惺裁吹娜恕,果真寶葫蘆為王葆帶來了美麗的金魚,美味可口的食物、心愛的書……
剛“啃”這本書的時候,我真的好羨慕小主人公王葆,還情不自禁地想:要是我也像他那樣擁有一個神通廣大的寶葫蘆該多好啊!
可漸漸地,我的想法漸漸地改變了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中,直到有一天發(fā)現(xiàn)寶葫蘆為他帶來的名貴的花,嶄新的自行車,花不完的錢……這些東西都是偷別人的,是損害了別人的利益而得到的。就連數(shù)學(xué)考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績好的同學(xué)試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。慶幸的是,王葆逐漸意識到,寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是徹頭徹尾的“害人精”。
最終,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里,我的心這才放了下來。
“啃”完這書,我發(fā)現(xiàn)自己身上也有王葆的影子,也會幻想:如果有個魔法棒變個一模一樣的我每天幫我完成作業(yè),代替我挨媽媽的批評;得到我最愛的巧克力和芭比公主,那真的是太爽了!可是看到王葆的經(jīng)歷中,我懂得:竊取別人的勞動成果自己并不會感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功,自己才會感到踏實(shí)和快樂。
法國作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起把書“啃”起來吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
用了幾天的時間,我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。這本書的作者是中國現(xiàn)代小說家、兒童文學(xué)作家張?zhí)煲。他?chuàng)作了很多童話,有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的秘密》。
這個故事的主人公是天真活潑、富于幻想的小學(xué)生王葆,他有一個神奇的寶葫蘆,他想要什么,寶葫蘆就能給他變出什么。他是怎么得到這個寶葫蘆的呢?事情還得從頭說起。
在王葆很小的時候,奶奶就經(jīng)常給他講故事,無論奶奶讓他干什么事,他都要奶奶給他講個故事。奶奶的故事里,有一個神奇的寶葫蘆,能變出各種各樣的東西,想要什么有什么。這樣,王葆就夢想著,有一天也能得到這樣的寶葫蘆。
有一天,王葆放學(xué)回家去釣魚,釣到了一個和故事里面的一樣的寶葫蘆。從此,他的夢想實(shí)現(xiàn)了,寶葫蘆給他變出了各種各樣的東西,他什么也不用干,F(xiàn)在,如果你到他的房間看看,里面的'東西琳瑯滿目,簡直比百貨大樓的東西還多呢!
我不禁羨慕起王葆來:這寶葫蘆真是個好東西,如果我有這么一個寶葫蘆該多好啊!
因?yàn)榧庇谥拦适碌慕Y(jié)果,我迫不及待地翻到了后面,我發(fā)現(xiàn)王葆后來卻把這個寶葫蘆扔了。為什么呢,這么好的東西,王葆怎么就不要了呢?
帶著這個疑問,我迅速地翻回前面接著看。原來,王葆最終知道了,寶葫蘆變出來的東西都是它偷來的。有一次數(shù)學(xué)考試,王葆什么都不會,讓寶葫蘆給他做,結(jié)果,它偷了蘇鳴鳳的卷子,連名字都沒有改,讓王葆大大地出了丑。更要命的是,一旦別人知道了寶葫蘆的秘密,它就會化成泥。為了保守這個秘密,王葆不能和小朋友玩,不能和爸爸媽媽說實(shí)話。他非常孤獨(dú),他不想再這樣了,最后他終于下決心不要寶葫蘆了。
后來,王葆再也不懶惰了,他認(rèn)真學(xué)習(xí),堅持晨練,成了一個老師和同學(xué)們都喜歡的好孩子?吹竭@里,我對王葆十分佩服,我也要向他學(xué)習(xí)。因?yàn)槲颐靼琢艘粋道理:世界上沒有不勞而獲的東西,只要肯用心,肯努力,就沒有干不成的事。
我相信,王葆用這種思想面對未來,他長大后一定會成為一個對社會有用的人。
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