愛(ài)心樹(shù)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心樹(shù)讀后感1
今天，我們看了一個(gè)故事，叫《愛(ài)心樹(shù)》，里面寫的是一個(gè)小男孩小時(shí)候喜歡跟一棵大樹(shù)玩，還經(jīng)常爬到樹(shù)上去吃蘋果，也經(jīng)常采集樹(shù)葉，給自已做王冠，幻想自已是森林之王，可是當(dāng)他長(zhǎng)大以后，就不是那么喜歡大樹(shù)了。
一天，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要些錢，于是大樹(shù)把自已的蘋果給了他去換錢，第二次，小男孩說(shuō)他想要一幢房子，于是大樹(shù)把樹(shù)枝給了他，第三次，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要一條船，大樹(shù)就把樹(shù)干給了他，最后，小男孩說(shuō)想要一個(gè)安靜的'地方休息休息，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。
讀完了這個(gè)故事，這一棵大樹(shù)讓我想到了雷鋒，我覺(jué)得這棵大樹(shù)像雷鋒一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，什么都給了別人，唯獨(dú)沒(méi)有想到自已。而這個(gè)自私的小男孩使我想到守株待兔的故事，這個(gè)小男孩跟那個(gè)守株待兔的人一樣，只會(huì)向別人索取而不會(huì)用自已的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
愛(ài)心樹(shù)讀后感2
《愛(ài)心樹(shù)》講的是有一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹(shù)下玩，爬樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千，摘果子吃，大樹(shù)感覺(jué)很快活。男孩長(zhǎng)大以后，事情多了，來(lái)看望大樹(shù)的機(jī)會(huì)少了，大樹(shù)感到有些孤寂。每次來(lái)，大樹(shù)都把它能給的東西都給了男孩，樹(shù)上的蘋果摘了去賣錢，樹(shù)枝讓男孩砍了，去蓋房，樹(shù)干拿去做一艘船，最后只剩下蒼老的樹(shù)墩，男孩漸漸變老了，再次回來(lái)的時(shí)候，只能靜靜地坐在樹(shù)墩上休息。
大樹(shù)很愛(ài)男孩，男孩也愛(ài)大樹(shù)。讀完繪本讓我覺(jué)得就像是父母與孩子之間的.愛(ài)，小時(shí)候，父母撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，給了孩子很多很多愛(ài)，長(zhǎng)大了，孩子不經(jīng)常回家看望父母，每次回家，父母還是把能給予的都給了孩子，付出所有的愛(ài)。我長(zhǎng)大工作了，一定會(huì)經(jīng)�；丶铱赐改傅�，他們很辛苦，我要用我的愛(ài)心來(lái)報(bào)答他們。
愛(ài)心樹(shù)讀后感3
在六年級(jí)這個(gè)學(xué)期里，我讀了許多書(shū)，但給我感觸最深的一本書(shū)就是《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，他使我懂得了許多。
住本書(shū)主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子，每天陪孩子玩，大樹(shù)非常開(kāi)心，但是，有好長(zhǎng)時(shí)間，孩子都沒(méi)來(lái)，大樹(shù)感到非常寂寞。終于，有一天，那個(gè)男孩來(lái)了，但只顧索取，像大樹(shù)索取各種東西。
我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個(gè)男孩。爸爸媽媽從小撫養(yǎng)我們，我們要什么，他們就給我們什么，爸爸媽媽這么辛苦的工作為了誰(shuí)，不就是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境么?我們應(yīng)該改變這，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助父母，只是做一下家務(wù)也行，我們要做到最基礎(chǔ)的'好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，讓父母不為我們擔(dān)心，少操一份心，這樣，我們就不白索取這么多。
讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧!
愛(ài)心樹(shù)讀后感4
今天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)心樹(shù)》，故事講述了一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供用得著的'東西，而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)回事。最后大樹(shù)被男孩砍得只剩下一小截樹(shù)樁，大樹(shù)依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)座椅。
《愛(ài)心樹(shù)》給我們展示的不僅是對(duì)愛(ài)的深刻體會(huì)，也是這個(gè)世界的小小縮影。人不能一味地索取，也要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得感恩。如果人人都像那個(gè)男孩，一味地向別人索取，那么這個(gè)世界將沒(méi)有愛(ài)心可言！
愛(ài)心樹(shù)讀后感5
我愛(ài)讀書(shū)，最近我正在看《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。《愛(ài)心樹(shù)》的作者是美國(guó)的謝爾。希爾弗斯坦。他是美國(guó)著名的詩(shī)人、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手。
《愛(ài)心樹(shù)》的主要內(nèi)容是這樣的：
從前有一棵大樹(shù)喜歡上了一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)來(lái)采集樹(shù)葉給自己做王冠，也常常和大樹(shù)一起玩；累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。小男孩非常非常愛(ài)這棵樹(shù)，大樹(shù)很快樂(lè)。但是男孩長(zhǎng)大了，大樹(shù)感到很寂寞�？墒悄泻⒉辉偈敲刻於紒�(lái)看望大樹(shù)了，而是只有在需要東西的時(shí)候才會(huì)來(lái)。每當(dāng)孩子來(lái)到樹(shù)下時(shí)，大樹(shù)總是很快樂(lè)，并且把自己的.一切都給了孩子，最后只剩下一個(gè)老樹(shù)墩了。當(dāng)男孩變成老人時(shí)，他又回來(lái)看大樹(shù)了。大樹(shù)已經(jīng)什么都不能給他了，但還是把僅有的老樹(shù)墩讓老人休息。大樹(shù)還是很快樂(lè)。
我把《愛(ài)心樹(shù)》讀了好幾遍才領(lǐng)悟到了其中的含義：大樹(shù)就像媽媽，媽媽愛(ài)著我們，從來(lái)不求回報(bào)。母愛(ài)是最偉大的！看了這本書(shū)，我更愛(ài)媽媽了！
愛(ài)心樹(shù)讀后感6
在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的`書(shū)，每次我看到這本書(shū)，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。這本書(shū)只有一棵蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。男孩很開(kāi)心，大叔也很開(kāi)心。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹(shù)一起玩耍。男孩長(zhǎng)大后，希望獲得金錢，大樹(shù)便把蘋果給了他。男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他。男孩對(duì)生活不滿意，希望出去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹(shù)的身邊。大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感7
這幾天，我給兒子講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非常快樂(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的`是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切 , 卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難 , 一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的 , 如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感8
今天，我們上了一節(jié)閱讀課，閱讀書(shū)的名字是《愛(ài)心樹(shù)》。書(shū)的主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的'一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完這本書(shū)，我想：“媽媽不就像書(shū)中的那棵偉大的樹(shù)了嗎？而我們不就正像書(shū)中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩嗎？今后，我一定要好好表現(xiàn)，盡量不讓媽媽操心。
愛(ài)心樹(shù)讀后感9
《愛(ài)心樹(shù)》是一本很簡(jiǎn)單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是大樹(shù)卻沒(méi)有絲毫怨言。后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，只剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
這棵平凡的大樹(shù)也讓我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，他們不求回報(bào)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地照顧我，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。這一切都是因?yàn)橛袗?ài)。大樹(shù)的.愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的慷慨�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們不能像故事中男孩那樣，只知道索取，不知道回報(bào)。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
愛(ài)心樹(shù)讀后感10
我媽媽給我買了很多書(shū)。我很喜歡看《愛(ài)心樹(shù)》。我看了好幾遍。故事是這樣的。
從前，一個(gè)男孩經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍。他每天都去樹(shù)上采集樹(shù)葉，給自己做一頂王冠，想象自己是森林之王。他經(jīng)常爬樹(shù)，在樹(shù)枝上蕩秋千，在樹(shù)上吃蘋果，和大樹(shù)玩捉迷藏。當(dāng)他累的時(shí)候，他睡在樹(shù)蔭下。大叔很喜歡這個(gè)男孩，和他一起度過(guò)了快樂(lè)的.童年。隨著男孩的成長(zhǎng)，他經(jīng)常向大樹(shù)要東西，大樹(shù)很高興滿足了他的要求。后來(lái)，男孩越來(lái)越少看到大樹(shù)。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，大樹(shù)就給他水果、樹(shù)枝和樹(shù)干，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)愿望。最后，大樹(shù)上只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但大樹(shù)仍然很開(kāi)心。后來(lái)男孩在外面累了，就依偎在大樹(shù)下休息，訴說(shuō)心事。樹(shù)還在他身邊，給他支持。
我覺(jué)得大樹(shù)像媽媽，男孩是媽媽的孩子。孩子小的時(shí)候，只求有所值，卻不懂得付出。母親只給孩子?xùn)|西，卻不求回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很棒。我想長(zhǎng)大后對(duì)媽媽好一點(diǎn)，讓她過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感11
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事。書(shū)中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋果樹(shù)之間的生的故事。蘋果樹(shù)很愛(ài)小男孩，小男孩想游戲時(shí)，就在樹(shù)上蕩秋千，餓的時(shí)候，就吃樹(shù)上結(jié)的蘋果，累的時(shí)候，就在樹(shù)蔭下里睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到小男孩長(zhǎng)大了，他的要求和想法越來(lái)越多，也不斷的向蘋果樹(shù)索取錢、房子、船……最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹(shù)默默地奉獻(xiàn)了一生，從來(lái)不要求任何回報(bào)，確還是很快樂(lè)。
書(shū)中的大樹(shù)就像老師和父母，無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。他們像一不來(lái)的明燈，指引著我們向前走的路線。那個(gè)男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時(shí)代到老年遲頓的.老人，總是在向大樹(shù)索取，可大樹(shù)卻沒(méi)想過(guò)要一點(diǎn)回報(bào)，所以男孩沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。
我要像大樹(shù)一樣，做一棵愛(ài)心樹(shù)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)幫助過(guò)我的人，我還要去幫助需要我關(guān)心和可憐的人，讓每人都過(guò)上幸福的生活。
愛(ài)心樹(shù)讀后感12
我特別喜歡《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，因?yàn)槁?tīng)推薦說(shuō)讀完這本書(shū)會(huì)更愛(ài)媽媽，所以我讀了2遍。
這本書(shū)里面只有一個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小男孩小時(shí)候很可愛(ài)，我也覺(jué)得這棵樹(shù)很大方地把自己所有的東西給小男孩， 而且大樹(shù)也覺(jué)得很快樂(lè)。這本書(shū)講的是小男孩很喜歡這棵樹(shù)，等小男孩長(zhǎng)大了以后，他躺在樹(shù)下， 我發(fā)現(xiàn)有四只腳， 應(yīng)該他還有一個(gè)好朋友。小男孩長(zhǎng)大了以后， 不像小時(shí)候那么活潑了， 經(jīng)常向大樹(shù)要一些沒(méi)有的東西， 但是大樹(shù)還是慷慨的給他了。每一次大樹(shù)給小男孩一個(gè)東西， 大樹(shù)都會(huì)覺(jué)得很高興。小男孩基本把大樹(shù)的東西要完了， 大樹(shù)同時(shí)也老了， 最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)根，大樹(shù)還是讓男孩坐在樹(shù)墩上休息，盡量把身子挺高。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得大樹(shù)就像我的'爸爸媽媽，一旦我有要求，他們就會(huì)想辦法滿足我。他們養(yǎng)育我，并且提供良好的環(huán)境給我，我要一定要學(xué)會(huì)珍惜， 更愛(ài)我的爸爸媽媽!
愛(ài)心樹(shù)讀后感13
前幾天，我看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。它講了一棵大樹(shù)幫助一個(gè)小男孩。第一次，小男孩想買玩具，大樹(shù)讓他把自己的蘋果拿去到集市上賣錢換來(lái)了蘋果。第二次，他有了妻子和孩子，需要房子，大樹(shù)讓小男孩把自己的樹(shù)枝砍了，造了房子。第三次，男孩要出海，大樹(shù)又把枝干給了他。第四次，小男孩已是白發(fā)蒼蒼的老人，他只想找個(gè)地方安靜地休息，大樹(shù)就連它唯一剩下的樹(shù)墩也給他坐。大樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的所有，而男孩始終沒(méi)有想到給予大樹(shù)一點(diǎn)快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得很慚愧：爸爸媽媽就像是那棵大樹(shù)，我就是那個(gè)無(wú)知的`小男孩。爸爸媽媽毫無(wú)埋怨地疼愛(ài)著我，保護(hù)著我，而我卻理所當(dāng)然地接受，從未想過(guò)要去感激他們，更不懂得報(bào)答他們，甚至還百般挑剔。這是太不懂事了！
我們應(yīng)該常常提醒自己：不要光從別人身上索取愛(ài)，更要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。這樣，你就一定能得到更多的快樂(lè)！
愛(ài)心樹(shù)讀后感14
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇故事，書(shū)中講的是一棵有愛(ài)心的蘋果樹(shù)很疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹(shù)讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩；孩子餓的`時(shí)候，蘋果樹(shù)讓他摘自己頭上的蘋果吃；孩子熱的時(shí)候，蘋果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋果樹(shù)要東西。最后蘋果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋果樹(shù)還是希望男孩能在上面休息。蘋果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然很快樂(lè)。
我要學(xué)習(xí)蘋果樹(shù)的精神，做一棵小小愛(ài)心樹(shù)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感15
讀了《愛(ài)心樹(shù)》,這個(gè)故事的倒數(shù)第三段讓我最感動(dòng)，內(nèi)容是這樣的：又過(guò)了很久，那孩子又回來(lái)了，大樹(shù)沒(méi)有什么可以給小男孩的了，只有一個(gè)老樹(shù)墩，而孩子什么也不想要了，因?yàn)�，他老了，走不�?dòng)了，只想找一個(gè)地方坐一坐，于是他坐到了老樹(shù)墩上。我們不能跟小男孩一樣依賴別人、家長(zhǎng)，要做一個(gè)有獨(dú)立性的孩子。這個(gè)“愛(ài)”的'故事，讓我聯(lián)想到了我和媽媽的關(guān)系，因?yàn)�，媽媽給我做飯、送我上學(xué)、給我洗衣服、刷鞋、買衣服……。我一定要好好學(xué)習(xí)，要求自己天天向上，做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生。
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