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《塞翁失馬》讀后感(14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《塞翁失馬》讀后感，歡迎大家分享。
《塞翁失馬》讀后感1
文中塞翁的馬逃跑了，大家都去安慰他，塞翁卻說(shuō)：“這怎么就不是福呢？”過(guò)了幾個(gè)月，他的馬帶了一匹駿馬回來(lái)，大家都去祝賀。塞翁又說(shuō)：“這怎么就不是禍呢？”可不，塞翁的兒子騎馬是摔斷大腿。這下，壯年男子都要去打仗，但塞翁的兒子卻因瘸腿而父子相保。
我細(xì)細(xì)琢磨，以世俗的角度來(lái)看：這個(gè)塞翁似乎有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，以反思維來(lái)對(duì)待事情�？墒中疫\(yùn)的是，終于在這塊賭石中挖出翡翠的.玉。如果一件壞事落在你身上，你必須積極面對(duì)，盡全力去擊敗它。你失敗了，改變不了它。改變不了，那么你就必須改變自己看這件事的角度，讓自己去接受它，接受事實(shí)。有些事情不需要你去擊敗它，打敗它才是贏，用你博大的寬容去接納它，從某種意義和角度上來(lái)講，已經(jīng)贏了。有時(shí)候，沉默也是金，不是嗎？
對(duì)人對(duì)事，切不可妄下結(jié)論，因?yàn)樗四苁鼓闶ダ碇�，失去判斷，只用一種片面的角度和直覺去對(duì)待他。如果你誤解他是嫌疑犯，同時(shí)又妄下結(jié)論，那么你就總會(huì)覺得他的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都像嫌疑犯，這是人的一種心態(tài)。也是親身經(jīng)歷。
世事無(wú)絕對(duì)，一切不可能的事都會(huì)發(fā)生，天底下的奇跡，今天可能就發(fā)生在你的身上。不過(guò)更多的奇跡是等你拿著用積極心態(tài)做的工具和勇氣去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造！
《塞翁失馬》讀后感2
古時(shí)侯，有一位住在邊塞的老人，人們都叫他塞翁。塞翁以養(yǎng)馬為生，生性達(dá)觀，為人處世的方法與眾不同。
有一天，塞翁放馬歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)一匹馬離群走失了。鄰居們聽說(shuō)了這件事后，都來(lái)安慰他，為他丟失了一匹馬而感到惋惜�？墒侨桃稽c(diǎn)也不著急，反而釋懷的勸慰大伙兒說(shuō)：“這算不了什么，丟失一匹馬沒什么大不了的，未必不是一件好事。”
過(guò)了幾天，丟失的馬自己跑回來(lái)了，而且還帶回了一匹匈奴駿馬。鄰居們得知后，都很羨慕他，又來(lái)向他祝賀。可塞翁并不感到高不會(huì)高興，他憂心忡忡的`說(shuō)：“這算不了什么，無(wú)緣無(wú)故多了一匹馬，也未必不惹出事來(lái)。”
塞翁家平添了一匹匈奴駿馬，他的獨(dú)生兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂此不彼。有一天兒子騎上這匹駿馬出門，由于不了解馬的脾氣、秉性，不小心竟從馬背上摔了下來(lái)，折斷了大腿。鄰居們知道這個(gè)不幸的消息后，都前來(lái)慰問(wèn)�？扇碳炔恢币膊浑y過(guò)，他非常樂觀的說(shuō)：“孩子的腿雖然摔斷了，也未必不是一件好事情�！�
過(guò)了不久，匈奴大舉進(jìn)犯中原，邊塞形勢(shì)驟然吃緊。為了抗擊外族的侵略，青壯年應(yīng)征去當(dāng)兵了。結(jié)果塞上的小伙子十有八九都戰(zhàn)死在疆場(chǎng)上，而塞翁的兒子因?yàn)橥葌荒苋胛�，沒有上戰(zhàn)場(chǎng)，因此保全性命，他們父子得以避免了這場(chǎng)生離死別的災(zāi)難。
這則寓言告訴我們，在好的事情里我們要善于發(fā)現(xiàn)和防止向壞的方面轉(zhuǎn)化的不利因素;我們要善于發(fā)現(xiàn)吸取有用的東西。因此，當(dāng)壞事情出現(xiàn)時(shí)，不要悲觀失望、垂頭喪氣;當(dāng)好的事情出現(xiàn)時(shí)，也不要趾高氣揚(yáng)、不可一世。任何壞事情和好事情出現(xiàn)時(shí)都要頭腦冷靜。
《塞翁失馬》讀后感3
相信大家都知道唐山大地震，那些經(jīng)歷過(guò)地震的人更是如此，他們親眼看到了自己的家園被摧毀，他們也都一定絕望過(guò)。但從中存活下來(lái)的人在心理素質(zhì)上必定會(huì)高出普通人一大截，因?yàn)楫?dāng)他們遇到困難 時(shí)就會(huì)想，我連死都經(jīng)歷過(guò)了，還有什么好怕的呢？由此可以看出：凡事皆有兩面性，福和禍?zhǔn)强梢韵嗷マD(zhuǎn)換的�！度淌яR》這則寓言就講述了這個(gè)道理。
文中的塞翁是一個(gè)能看透事情的'好與壞的人。當(dāng)他家的馬逃走時(shí)，他說(shuō)這事可以帶來(lái)福氣，數(shù)月后他的馬竟然回來(lái)了，并帶回了一匹好馬；當(dāng)他的兒子摔斷腿時(shí)，他仍說(shuō)這可以帶來(lái)福氣，果然，因?yàn)樗麅鹤右蛩嗤人援?dāng)不了兵，因此逃過(guò)一劫。
其實(shí)在生活中也有許多像這樣的事例。
有一次我的英語(yǔ)聽寫錯(cuò)了十四個(gè)單詞，我寫到晚上十一點(diǎn)才把錯(cuò)誤訂正完，我感覺很虧，但第二天老師又重新聽寫了一遍，我由于頭天晚上的鞏固和復(fù)習(xí)， 所以只錯(cuò)了兩個(gè)，心中十分慶幸——若是頭天晚上沒有仔細(xì)地訂正，那么這次可不是只錯(cuò)兩個(gè)這么簡(jiǎn)單了。由于頭天聽寫帶來(lái)的“禍”，我才得到這次聽寫過(guò)關(guān)的“�！�，“塞翁失馬，因禍得福，其此之渭乎？”
讀過(guò)《塞翁失馬》這篇寓言后，我收獲了許多感悟。一、這則寓言告知我們?nèi)魏问虑槎加袃擅嫘�，其中的好壞是可以相互轉(zhuǎn)換的，所以我們要用辯證的思維去看待福與禍，不能只看到眼前事物的表面現(xiàn)象，要用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己的得失。二、我們不管面對(duì)再大的困境，都要有冷靜和理智的大腦，盡量把損失減少到最小化，如果在困境中喪失信心，從而一蹶不振，這會(huì)使我們喪失生活的勇氣，那么這禍也就只能是禍了。
《塞翁失馬》讀后感4
暑假，我讀了一篇成語(yǔ)——塞翁失馬，讀完之后，我才知道，樂觀是多么得重要。塞翁就是讓我學(xué)習(xí)樂觀面對(duì)一切的老師。
我覺得每天發(fā)生的一切，像車禍，溺水等，都會(huì)讓一些青少年逝世，他們的家人就會(huì)冷靜不下來(lái)，可是像塞翁呢？他的馬不見了，可他就是樂觀面對(duì)，沒想到那匹馬竟然帶回了一匹壯馬。雖然車禍了，溺水了，可也不見得會(huì)怎樣呀，逝世者家屬也不能怪誰(shuí)呀，這也不是我們想要的，沒想過(guò)是自己的家屬開車而發(fā)生車禍的.嗎，溺水也是自己的孩子自己去游泳溺水，也不能怪誰(shuí)。所以呢？你只能自己樂觀的面對(duì)，別無(wú)選擇，就算你哭得再沉，也不見得孩子回得來(lái)。因?yàn)槟阒挥忻鎸?duì)，必須要樂觀，塞翁失馬，焉知非福啊，可能帶來(lái)的馬是壞事，可自己的孩子腳斷了，就不用去當(dāng)兵。自己的孩子雖然死了，可自己也要勇敢得活下去。畢竟你也不是承擔(dān)責(zé)任的人，你也是為孩子賺更多的錢，讓他好好活下去，這樣，你就不用掉眼淚了，這也不是你想要的結(jié)果。
塞翁失馬，焉知非福。只要記得這個(gè)成語(yǔ)的內(nèi)容，就一定可以忘記一切煩難，冷靜面對(duì)一切，不要因?yàn)楹⒆酉入x開了，就站不住了，這畢竟不是你的錯(cuò)。
塞翁失馬，焉知非福，時(shí)刻記住這句話，我相信自己不會(huì)為一些事而發(fā)一些不該發(fā)的狂的。不管怎樣，都要樂觀面對(duì)每一天！
《塞翁失馬》讀后感5
我們讀過(guò)許多寓言故事，今天就來(lái)談?wù)劇度淌яR》的故事吧！
它講的是：古時(shí)候，邊塞上有個(gè)老翁丟了一匹馬，鄰居們過(guò)來(lái)安慰他，但他并不認(rèn)為這是一件壞事。后來(lái)，他的馬帶著塞外的好馬回來(lái)了。鄰居們又來(lái)慶賀，老翁卻認(rèn)為這會(huì)帶來(lái)災(zāi)禍。不久，他兒子因?yàn)轵T馬而摔斷了腿，人們安慰他，他還不認(rèn)為這是件不好的事。一段時(shí)間后，敵人來(lái)了，青壯年都去參戰(zhàn)，死亡人數(shù)眾多。而他的兒子因殘疾沒有參戰(zhàn)，活了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難不要那么悲觀，或許一切都會(huì)變成好事；但遇到好事或有了成績(jī)時(shí)，也不要那么驕傲。在生活中，我絕不會(huì)因?yàn)橛辛死щy就悲觀或有了好事就驕傲。例如：今年冬天，我長(zhǎng)跑比賽時(shí)沒有拿到小黃牌，但我沒有傷心。我覺得跑步煅煉了身體，并且我能堅(jiān)持下來(lái)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。所以我還是非常高興。再比如：三年級(jí)期末考試，我語(yǔ)文考了區(qū)第一名，我雖然很高興，但我沒有驕傲。因?yàn)槲颐靼祝煽?jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)還得努力�！安灰晕锵�，不以己悲”，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)能讓我們一生受益匪淺。
是呀，人一生中可能遇到的困難不可計(jì)數(shù)，但你不悲觀，你依然會(huì)快快樂樂；人生中可能得到的.榮譽(yù)也會(huì)很多，只要我們不驕傲，就會(huì)一路奔向更大的成功，讓快樂伴隨你一生。
《塞翁失馬》讀后感6
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)許多的成語(yǔ)故事，如：《邯鄲學(xué)步》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》等，但讓我記憶最深刻的是《塞翁失馬》的成語(yǔ)典故。
這個(gè)成語(yǔ)典故主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位老人，名字叫塞翁，他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了，鄰居們聽到這事，都來(lái)安慰他，塞翁見有人勸慰，只是說(shuō)沒準(zhǔn)會(huì)帶來(lái)好福氣，沒過(guò)幾天，丟的馬不僅自動(dòng)回家，還帶回一匹駿馬，鄰居聽了此事佩服塞翁的預(yù)見。塞翁有一個(gè)獨(dú)生子非常喜歡騎馬，一天騎馬從馬背上摔下來(lái)，摔斷了腿了，鄰居們跑來(lái)安慰，塞翁卻認(rèn)為摔斷腿沒關(guān)系，說(shuō)不定帶來(lái)福氣。沒想不久匈奴兵大舉入侵，青年們需應(yīng)征入伍，塞翁兒子因摔斷了腿不能當(dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死，唯有他的兒子保全了性命。
讀到這個(gè)故事，我受益匪淺，任何事情都有兩面性。塞翁的兒子之所以活下來(lái)，是因?yàn)槿虛碛袠酚^的精神，正確的看待事情。
如果你是塞翁，你會(huì)認(rèn)為馬不會(huì)回來(lái)嗎？如果你是塞翁，你會(huì)聽鄰居說(shuō)的話嗎？如果你是塞翁，你的兒子摔斷腿你會(huì)認(rèn)為是壞事嗎？文中有個(gè)情節(jié)是塞翁的兒子騎馬摔斷腿，塞翁卻認(rèn)為不是壞事，最終他的.兒子因腿傷沒入伍而保全了性命。
是啊，任何事情都有兩面性，當(dāng)我們生活碰到了事情要往好的方向去想，當(dāng)我們碰到了壞的事情也要想可能會(huì)有發(fā)生好的事情。
這個(gè)故事讓我想起了我哥一位朋友，有一天他不見1元，他想一定會(huì)回來(lái)的，沒想到真的回來(lái)了；有一天他在學(xué)校撿到100元，他想如果不還回去，被人知道的話會(huì)被人指責(zé)和批評(píng)，于是他交給他保安叔叔，沒想到錢的主人是他的班主任，最后班主任還請(qǐng)他吃牛排。
《塞翁失馬》的故事讓我學(xué)到了任何事情都有兩面性。
《塞翁失馬》讀后感7
我媽曾經(jīng)給我講過(guò)很多成語(yǔ)故事，比如《邯鄲學(xué)步》，《水滴石穿》，《囫圇吞棗》，《塞翁失馬》等等。但給我印象最深的是《塞翁失馬》的成語(yǔ)典故。
這個(gè)成語(yǔ)主要講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)叫塞翁的老人。他養(yǎng)了許多馬。一天，其中一匹馬突然迷路了。鄰居們聽說(shuō)后都來(lái)安慰他。塞翁見有人安慰他，只說(shuō)他可能會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。幾天后，丟失的馬不僅自動(dòng)回家，還帶回了一匹好馬。鄰居們欽佩塞翁的遠(yuǎn)見卓識(shí)。塞翁有一個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。一天，他從馬上摔下來(lái)，摔斷了腿。鄰居們都來(lái)安慰他，塞翁卻覺得摔斷腿沒事，說(shuō)不定能帶來(lái)好運(yùn)。不久，匈奴兵大舉入侵，年輕人需要入伍。塞翁的兒子不能當(dāng)兵，因?yàn)樗嗔送�。所有參軍的年輕人都死了，但只有他的兒子救了他的命。
看了這個(gè)故事，受益匪淺。凡事都有兩面性。塞翁之子,之所以幸存下來(lái)，是因?yàn)槿逃袠酚^的精神，正確地看待事物。
如果你是塞翁，你會(huì)認(rèn)為馬不會(huì)回來(lái)了嗎？如果你是塞翁，你會(huì)聽鄰居的話嗎？如果你是塞翁，你兒子摔斷了腿，你會(huì)覺得是壞事嗎？文章中有一個(gè)情節(jié)，塞翁的兒子在馬背上摔斷了腿，但塞翁認(rèn)為這不是什么壞事，最后兒子救了他的命，因?yàn)樗囊粭l腿受傷沒有參軍。
是的，任何事情都有兩面性。生活中遇到事情要往好的.方面想，遇到不好的事情也要想到好的事情可能會(huì)發(fā)生。
這個(gè)故事讓我想起了我哥哥的一個(gè)朋友。有一天他沒看到1塊錢。他以為一定會(huì)回來(lái)，沒想到回來(lái)了。有一天，他在學(xué)校撿到100塊錢。他以為不還，被人知道了會(huì)被指責(zé)批評(píng)，就給了叔叔保安。他沒想到錢的主人是他的班主任，最后班主任請(qǐng)他吃牛排。
《塞翁失馬》的故事教會(huì)了我，任何事情都有兩面性。
《塞翁失馬》讀后感8
『失馬』不一定是壞事——『塞翁失馬』的故事
當(dāng)我們受到挫折或遭遇不幸時(shí)，常會(huì)用“塞翁失馬”來(lái)安慰自己或別人。這個(gè)成語(yǔ)比喻人們暫時(shí)受到損失，但沒有想到的是卻由此而得到好處。當(dāng)然，“塞翁失馬”可以理解為“壞事能變成好事”，也可以理解為“好事也能變成壞事”。如果你想深入理解這個(gè)成語(yǔ)的意思，那就先聽聽人們廣泛流傳的“塞翁失馬”的故事吧！
過(guò)去，在長(zhǎng)城外面的地方，住著一個(gè)老頭，他有個(gè)酷愛騎馬的'兒子。有一天，不知什么原因，他家的一匹馬逃到了塞外的大草原里。鄉(xiāng)親們都替他惋惜，怕他受不了，都來(lái)好言相勸：“你丟失一匹駿馬，這真是個(gè)大損失。但千萬(wàn)要想開點(diǎn)，保重身體要緊�！边@時(shí)，老頭卻十分平靜地說(shuō)：“沒關(guān)系的，丟失好馬雖然是一大損失，但誰(shuí)知道這不會(huì)成為一件好事呢？”
過(guò)了一段時(shí)間，那匹馬奇跡般地跑回來(lái)了，并且還帶來(lái)一匹北方少數(shù)民族的良馬。眾鄉(xiāng)親聞?dòng)�，紛紛前�?lái)道賀。這時(shí)，老頭又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)知道這不會(huì)變成一件壞事呢？”家里又多了一匹良馬，老頭的兒子太高興了，天天騎馬出去玩，這下可闖大禍了。有一天，他騎得太快，一不小心從馬上掉下來(lái)，把大腿骨摔斷了。左鄰右舍又來(lái)探望他，安慰他。這時(shí)站在一旁的老頭不緊不慢地說(shuō)：“誰(shuí)知道這不會(huì)成為一件好事呢？”眾人聽了都不明白這句話是什么意思。
過(guò)了一年光景，北方的部落大舉入侵塞內(nèi)，青年男子都被抓去當(dāng)兵，這些被抓的人十個(gè)有九個(gè)死于戰(zhàn)場(chǎng)。而這個(gè)年輕人卻因?yàn)轷四_未上前線，保全了一條性命。
這就是“塞翁失馬”的故事，它反映了古代勞動(dòng)人民樸素的辯證思想，告訴我們禍與�？梢栽谝欢l件下互相轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在人們?cè)谑褂眠@個(gè)成語(yǔ)時(shí)，常常把“塞翁失馬”與“安知非�！边B在一起。
《塞翁失馬》讀后感9
塞翁失馬，本應(yīng)是件壞事，因?yàn)閬G了馬后，自己唯一的兒子也摔斷了腿。可是塞翁卻以另一種方向想：如果不丟馬，回來(lái)時(shí)怎么會(huì)是兩匹馬呢？?jī)鹤佑衷趺磿?huì)因?yàn)樗嗔送榷挥妹吧ｋU(xiǎn)去上戰(zhàn)場(chǎng)呢？所以說(shuō)，凡事都有兩面性。
在書海中，我讀到了同名的一篇文章。講的是，一次國(guó)王外出打獵，一不小心弄斷了一節(jié)手指，國(guó)王召老智慧大臣，詢問(wèn)他的看法。大臣認(rèn)為這是一件好事。國(guó)王一聽，認(rèn)為智慧大臣在嘲諷自己，就把他關(guān)進(jìn)了牢房。國(guó)王傷口愈合后，又去打獵了，不料禍不單行，竟誤闖鄰國(guó)邊境，被一群野人活捉了，國(guó)王被放到祭壇上，當(dāng)祭奠儀式開始時(shí)，巫師卻大叫起來(lái)，原來(lái)他們部族的律列，是不能把不完整的祭品獻(xiàn)給神的.，否則一定會(huì)遭到天譴。所以只能抓一個(gè)大臣做祭品。國(guó)王回去后，向智慧大臣表示歉意，可智慧大臣說(shuō)：“我在牢中也是件好事。您不妨想想，如果我不在牢中，陪您去打獵的人應(yīng)該是誰(shuí)？
是啊，看起來(lái)，我被囚在牢中是件壞事，可逆向思維一下，何嘗不是件好事呢？
人的一生中，總會(huì)遇到些挫折，不可能會(huì)天天順心，事事如意。既然生活本該如此，也就沒必要在困難面前低頭，對(duì)不如意的事耿耿于懷。同樣是生活，同樣是度日，為什么不換一種思維，把心情掌握在自己的手里，讓自己快樂起來(lái)。
事物總是有兩面性的，既然發(fā)生了，并且無(wú)法改變時(shí)，為什么不用積極的眼光去看待事情的另一面呢？這樣不但可以使事物向好的一面轉(zhuǎn)變，也還可能因?yàn)槟愕膽B(tài)度而出現(xiàn)奇跡�！叭淌яR，焉知非�！�，難道不是最好的例證嗎？
《塞翁失馬》讀后感10
人們常說(shuō)：“行成于思，業(yè)精于勤�！边@是很有道理的。而我卻常常犯這樣的錯(cuò)誤——
那是發(fā)生在一節(jié)體育課上的事。體育老師遲遲沒有來(lái)，沒有人管我們，那感覺真爽！當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)了！”那聲音絕不遜色于雷鳴。我們先是一愣，然后飛也似地跑去戰(zhàn)隊(duì)，那速度，似乎比飛毛腿劉翔還快。
果然，老師邁著矯健的步伐向我們走過(guò)來(lái)。對(duì)我們說(shuō)：“因?qū)W校臨時(shí)有事，所以讓大家久等了，請(qǐng)大家多加諒解�！币环捵屛覀兙o張的.心情放松下來(lái)，隨即是哈哈大笑起來(lái)。
突然，老師問(wèn)了一句：“誰(shuí)能參加校跳繩比賽？”一石激起千層浪。“我！”“我！”有十幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉手報(bào)名。
我一想，這有什么難的，于是邊說(shuō)我能參加邊向前大步跨出隊(duì)列。我環(huán)視四周，已經(jīng)有幾名同學(xué)也站了出來(lái)。
這時(shí)，老師一邊拿出筆記本和筆，一邊記錄我們報(bào)名同學(xué)的名字，又逐個(gè)詢問(wèn)了我們以往跳繩的成績(jī)，又看了我們?cè)囂那闆r，很滿意的樣子。這時(shí)不知從那里冒出了一個(gè)聲音：“老師，要跳多長(zhǎng)時(shí)間呀？”“不長(zhǎng)，每天要利用課余時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，直到市跳繩比賽。一定要取得好成績(jī)啊！”“啊……”我們一聲驚叫。我真想退出，可礙于面子，我沒辦法，只好堅(jiān)持了。
這時(shí)老師讓其他同學(xué)解散、自由活動(dòng)了，他們都去玩了。而我們幾個(gè)汗流浹背地練了跳繩。唉，真是塞翁失馬，安知非福。
《塞翁失馬》讀后感11
“馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：‘此何遽（Jù）不為福乎？’”這是《淮南子.人間訓(xùn)》中《塞翁失馬》的片段。這篇寓言故事包含意味深長(zhǎng)的道理,給人以深刻的啟示。
它講述了靠近長(zhǎng)城一帶有一位精通術(shù)數(shù)的老翁，一天他家的馬不知為何逃到胡地,人們對(duì)其表示同情，他卻說(shuō)這難道不是福氣嗎？過(guò)了一段時(shí)間，他的馬帶著胡地的馬歸來(lái)。人們都去祝賀他，但塞翁又說(shuō)這是個(gè)禍。家里有的是好馬,他的`兒子常騎著玩，因而摔斷了大腿。人們都來(lái)安慰他,可他竟說(shuō)這是福氣。過(guò)了一年,胡人進(jìn)攻，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。他們中十分之九的人都戰(zhàn)死。只有這位塞翁的兒子，因?yàn)槿惩炔疟Ｈ诵悦?/p>
這個(gè)故事不僅內(nèi)容曲折，還有許多有趣的文言詞匯。如本文中“馬無(wú)故亡而入胡”的“亡”字看起來(lái)是死亡，但實(shí)際是逃跑之意；“此何遽不為福乎？”“何遽”是怎么就�！叭私缘踔钡摹暗酢笨刹皇巧系�，而是安慰、同情；另外“此獨(dú)以跛之故”的“跛”是瘸腿，“故”是原因，“死者十九”也很有趣，是十分之九的意思。成語(yǔ)“塞翁失馬，焉知非�！本蛠�(lái)自這個(gè)故事。
更重要的是文章告訴我們一個(gè)道理:在一定情況下,好事能變成壞事，壞事也能變成好事，禍福是相倚的，我們不能只看其中的一面。上帝向你關(guān)上一扇門，他常常也會(huì)向你開啟一扇窗�！逗�(jiǎn).愛》的作者夏洛蒂雖處在逆境中,卻具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，擁有了精彩的人生；大音樂家貝多芬盡管耳聾，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作出著名的《命運(yùn)交響曲》。生活中很多事情都是這樣子的，我們要正確地看待生活中幸與不幸，順境時(shí)快馬揚(yáng)鞭；逆境時(shí)堅(jiān)持不懈，只有這樣，才會(huì)取得更大的成績(jī)。
《塞翁失馬》讀后感12
讀書，可以啟智；讀書，可以明理�！独ハx記》讓我與昆蟲交上了朋友，了解了昆蟲世界更多的秘密；《狼來(lái)了》，讓我明白了撒謊是要付出代價(jià)的；《手斧男孩》讓我懂得男子漢要不斷地鍛煉自己，一步步走向勇敢！這天我讀完了《塞翁失馬》，又有怎樣的收獲呢？
故事說(shuō)的是：從前，有一位養(yǎng)馬的老人，叫塞翁。一天，他家的一匹馬跑丟了，鄰居們紛紛惋惜，但老人不以為然，說(shuō)這不一定是壞事。果不其然，過(guò)了一段時(shí)間，那匹丟了的馬竟然又回來(lái)了，而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來(lái)賀喜，而塞翁卻憂心忡忡，說(shuō)這不一定是好事，結(jié)果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。
這個(gè)故事雖短，但蘊(yùn)含的道理卻十分深刻，它告訴我們：在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒有絕對(duì)的好事，也沒有絕對(duì)的壞事，正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。
在這方面我有著深刻的體會(huì)：有一次，我語(yǔ)文考了“97”分，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。這難道不是福嗎？從此，我洋洋自得，聽課也不像以前那么專注了，寫作業(yè)也開始馬虎了……一段時(shí)間下來(lái)，月考時(shí)我居然得了“74”分！老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)這是“驕兵必?cái) �，同學(xué)們看我的眼神變了，爸媽也由原來(lái)的“和顏悅色”變成“聲色俱厲”了。原來(lái)，禍�？偸窍噍o相依的`。
我想，人的一生中可能會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的困難，但只要你不悲觀、不氣餒，這些困難就難不倒你，你將會(huì)獲得更大的成功和更多的快樂！
“讀書能啟智，讀書能明理”。讀書真好，我愛讀書！
《塞翁失馬》讀后感13
有一天,塞翁家的馬不知什么原因,在放牧?xí)r竟迷了路,回不來(lái)了。鄰居們得知這
馬,當(dāng)然是件壞事,但誰(shuí)曉得它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?”
公然,沒過(guò)幾個(gè)月,那匹失路的老馬又從塞外跑了回來(lái),而且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是,鄰居們又一齊來(lái)向塞翁道喜,并夸他在丟馬時(shí)有遠(yuǎn)見。然而,這時(shí)的塞一個(gè)軟弱的封建少女來(lái)說(shuō),死,是她的解脫,是她所有悲劇的終結(jié),是她的幸福。當(dāng)她在地下安靜的沉眠時(shí),看著寶玉仍在凡世尋找出路,不得不說(shuō),她還是幸福的。
或許兩個(gè)人都是浪漫的人,浪漫的.人天生就不該相遇,因?yàn)樯畈皇抢寺?生活會(huì)將浪漫消磨得一干二凈,最終,紅玫瑰變成了墻上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以,就讓浪漫在最美的時(shí)候畫上句號(hào),在彼此的心中,留下幸福的回憶。
但是大概你會(huì)說(shuō),黛玉死的很悲慘,一點(diǎn)也不浪漫,關(guān)于這點(diǎn),我是不贊成高鄂的續(xù)書的,大概曹雪芹的本意非此,大概黛玉確實(shí)應(yīng)該淚盡證前緣,這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉,用她全部的熱情為這一知己痛哭,懷著深深的思念,這樣的死,何嘗不是高貴神圣的,然而高鄂沒有這樣寫,他最終讓黛玉很庸俗的指天惱恨,氣極而亡。這不象我們認(rèn)識(shí)的誰(shuí)人自豪自賞的黛玉,反而象個(gè)情場(chǎng)得志的一樣平常男子。翁卻憂心忡忡地說(shuō):“唉,誰(shuí)曉得這件事會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)禍呢?”
塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬,使他的兒子喜不自禁,于是就天天騎馬兜風(fēng),樂此不疲。終于有一天,兒子因自得而忘形,竟從飛馳的馬背上失了下來(lái),摔傷了一條腿
誰(shuí)曉得它會(huì)不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果呢?”,造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞?dòng)嵑?趕緊前來(lái)慰問(wèn),而塞翁卻還是那句老話:“
《塞翁失馬》讀后感14
你想過(guò)好事會(huì)變成壞事，壞事會(huì)變成好事，這種戲劇性的變化嗎？《塞翁失馬》這個(gè)家喻戶曉的故事就說(shuō)了這樣一件事。
《塞翁失馬》就是一個(gè)典型的故事。塞翁是個(gè)樂觀爺，對(duì)事情的看法也與常人不同。有一天他家的馬丟了，鄉(xiāng)親們來(lái)安慰他。可塞翁卻說(shuō)：“馬丟了，可能不是壞事，說(shuō)不定是好事�！惫�，不出其所料，幾天后，他家的馬回來(lái)了，還帶來(lái)了一匹寶馬。這么大的好事，鄉(xiāng)親們又來(lái)祝賀了�？扇虅t認(rèn)為，這不一定是好事，說(shuō)不定是一場(chǎng)禍?zhǔn)�。他果真料事如神。他的兒子去騎寶馬，結(jié)果摔斷了腿。鄉(xiāng)親們又來(lái)勸他別傷心。可他卻認(rèn)為這可能是一件好事。過(guò)了一段時(shí)間，大敵當(dāng)前，別家的孩子都參軍戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，可他家兒子卻因腿折了，沒能參軍，保了性命。
不僅故事這樣的，而且圖畫也很有趣。你想過(guò)一幅畫旋轉(zhuǎn)90度、180度后會(huì)變成另一個(gè)樣子嗎？今天我們就來(lái)看一看。瞧，一只青蛙蹲在草地上幅畫旋轉(zhuǎn)90度后，你會(huì)看到一匹馬的'頭部；旋轉(zhuǎn)180度后，你會(huì)看見一位女王的頭像，是不是很有趣？
其實(shí)世界上的一切都可以換位看。一個(gè)東西正看、橫看、豎看、旋轉(zhuǎn)后都呈現(xiàn)出不同的樣子。一件事情也可以換位思考。就說(shuō)我自己吧。因?yàn)樯蠈W(xué)期期終語(yǔ)文考試中，我書寫分扣了1分，暑假中要練30頁(yè)字。剛開始，我很有抵觸情緒，覺得太多了。但還是每天堅(jiān)持練字，假期快過(guò)了，媽媽說(shuō)我的字進(jìn)步很大，壓力變成了動(dòng)力。
正如蘇軾的詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”事物是多樣性的，我們要看清物體的每個(gè)面，換換位，想一想，才能真正的看清一件物體或一件事。
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