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《將心比心》讀后感

時間:2022-05-20 17:45:34 讀后感 我要投稿

【薦】《將心比心》讀后感

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《將心比心》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】《將心比心》讀后感

《將心比心》讀后感1

  《將心比心》這一課我深受感動,文章寫了奶奶對作者講的一件事,和作者一次陪母親去醫(yī)院輸液時發(fā)生的一件事。

  文章的最后一自然段是我感受最深的一個自然段。如果我們在生活上能夠?qū)⑿谋刃,就會使人與人之間多一些寬容和理解,這句話是我想到我遇到的一件事。記得在我五歲的時候,一次我在家里畫畫,爸爸說:“苒苒,畫一只正在吃羅布的兔子吧!”我聽了十分高興,于是便拿起鉛筆在紙上畫了起來,爸爸坐在我的旁邊看著我畫,可不知為什么,我的手總是在抖,是不是我太緊張了?想完后我便控制住自己,便更加仔細的畫了起來,可是,無論我怎樣認真就是畫不好,爸爸摸著我的`頭,和藹的說:“加油,孩子,爸爸相信你一定能畫好!”聽到爸爸的鼓勵我很高興,果然這一次畫得很漂亮,爸爸還鼓勵我說:“苒苒,你真像個小畫家呀!”我會心的笑了。

  這件事我記得很清楚,我也決定用自己的鼓勵溫暖更多的人。

《將心比心》讀后感2

  最近,我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。

  但是,社會之大,并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天,我在公園里玩,有一位老奶奶在掃地。突然,一位年輕的小伙子經(jīng)過這里,老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上,老奶奶連忙說:“對不起!對不起!

  可是,年輕人卻大罵起來:“老太婆,說聲對不起就行了嗎?你要知道,我的.鞋子是名牌貨,你一個月的工資也買不到!

  這時,老奶奶火了,和年輕人吵了起來,他們倆你一言,我一語,誰都不服輸?吹竭@里,我心想:“如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’,這件事就會平息了!

  在日常生活中,我們遇到這種類型的事情機會很多,關鍵是我們能不能將心比心,對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,我們這個社會就會和諧健康。

《將心比心》讀后感3

  前幾天,我讀了《將心比心》這篇文章,是由姜桂華寫的一篇關于寬容的一篇文章。我體會到了:做人要寬容別人,不能遇到一點小事就斤斤計較。

  這篇文章主要寫了:通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事,揭示了令人深思的人生哲理,啟示我們要接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。

  讀了這篇文章,我想起了小時候我和張麗韋在我家里玩耍,我們正在玩我的芭比娃娃,我們兩個人在一起搶一個最漂亮的'芭比娃娃,我們兩個人搶啊搶啊,砰一下子把這個芭比娃娃搶爛了,我見了,哇哇大哭,說張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后,我覺得這樣做是不對的,應該學會寬容。以后我決定,不能遇到一點小事就去罵別人,去說別人。

  讀完文章我體會到了:如果每一個人在與別人相處的時候,都能先想到別人,后想到自己,多替別人著想。那么世界上不但可以增加很多歡樂和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。

《將心比心》讀后感4

  讀了《將心比心》這篇課文之后,我有些感受。

  文章寫了兩件事:一次奶奶去商場,走在她前面的阿姨推開了沉重的大門,一直等到奶奶跟上來才肯松手。當奶奶向她道謝的.時候,阿姨卻說:“不用謝,我希望我母親這個時候,也有人為她開門。”我讀到這里,心里無比溫暖。我想:如果我遇到這樣的事或類似的事,我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的母親去醫(yī)院打點滴,年輕的護士扎了兩針都沒扎進去,經(jīng)過母親的鼓勵和寬容,第三針果然扎進去了。如果母親不鼓勵她會怎樣?不寬容她又會怎樣?這位年輕人可能會失去工作,也可能會失去信心,這位年輕的護士也可能將來會對工作失去熱情。在現(xiàn)實生活中,我們要對他人多寬容、鼓勵,這樣就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  我們在現(xiàn)實生活中一定要多鼓勵別人,寬容別人,關愛別人。當我們坐公交車的時候,一定要給老人讓座;當我們把一件事交給別人辦而別人沒有辦成的時候,我們要多多寬容和理解。這樣,我們才能生活得更快樂、更和諧!

  

《將心比心》讀后感5

  這一段時間,我們把第二單元的課文學完了,這一單元主要告訴我們要做一個有信用、誠實的人,其中我最喜歡的一篇課文是《將心比心》這篇課文了。

  課文主要講了兩件事。其中一件事情是:奶奶去商店,有個阿姨幫奶奶推開大門。當奶奶向阿姨道謝時,阿姨說希望自己的母親遇到這種事時,也有人為她開門。第二件事情是:我和父母去輸液,有個護士扎了二次也沒扎進,經(jīng)過母親的.鼓勵第三次終于成功了!

  我們在生活中也可以將心比心,比如在大巴上給老人讓座……我沒有再大巴上給人讓座,但是現(xiàn)在卻不一樣了,我在大巴上就給老人讓座這就形成了鮮明的對比。正如課文中所說的:是啊,如果我們在生活中將心比心,就會對老人付出一份敬意,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,也說明了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!蔽覀冎髮⑿谋刃,這樣別人才會對你那樣。我們在大巴上應該給老人讓座,在路邊背老人過馬路,讀了這篇課文,我從中明白了一個深刻的道理,使我終身難忘,要真心對別人做好每一件事情,不能欺騙別人。

《將心比心》讀后感6

  第二單元,我們學習了很多關于品德方面的課文:《中彩那天》、《萬年牢》、《尊嚴》、《將心比心》。但我最喜歡的課文是《將心比心》。

  這篇課文講了兩件事,第一件事是:奶奶給我講她去醫(yī)院有位阿姨幫她開門的事,當奶奶向她道謝的時候,她說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種情況的時候也有人為她開門!甭犃诉@件事的我,心里很溫暖。第二件事是:我陪著患病的母親去醫(yī)院,有一位年輕的護士為媽媽扎針,扎了兩針都沒有扎上,就當準備我抱怨的時候,看見媽媽平靜的`看著護士說:“不要緊,再來一次。”第三針終于扎上了。媽媽對護士說:“我的女兒和你差不多大小,正在醫(yī)科大學讀書,她也將面對自己的第一個患者。

  我真心的希望她扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵!眿寢屨f的一番話讓我感到不已。通過這兩件事使我想到我的生活中也會經(jīng)常遇到此種事情,比如:我在坐公共汽車的時候,我給老人和比我更小的小朋友讓座,與此同時別人也給我的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥讓座,是啊!其實在生活中每個人都將心比心,那么就會對每一位老人多一份尊重,對孩子增加一份關愛,那么人與人之間就會多一些寬容和理解,世界將會變成美好的人間。

《將心比心》讀后感7

  我們班上有個別同學會突然在課堂上發(fā)出一聲怪叫,引來同學們的一陣哄笑,當這個同學為他的“杰作”得意時,他是否知道,他是在影響其他同學上課,也影響了老師講課,如果不是他而是別人這樣做,他又會怎么想呢?這讓我聯(lián)想到我們剛剛學的課文《將心比心》。

  “將心比心”是一個成語,意為“已所不欲,勿施于人”。這篇文章以“將心比心”為題,通過兩件事來說明這道理,第一件事講的'是奶奶去商店,在她前面的阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶跟上來才松手,當奶奶道謝時,這位阿姨說她的媽媽同奶奶的年齡差不多,她希望她的媽媽遇到這種情況也人為她開門。第二件事是作者陪母親輸液,扎了兩針也沒扎進去,后來在母親的鼓勵下,護士終于扎進去了,母親給護士寬容和鼓勵,讓護士增加了信心,放松下來。

  將心比心,以心換心,我們總是希望別人善待自己,都不知道首先要去善待他人這個道理,假如一個只顧自己痛快,不顧別人的感受,那他又怎么期望得到別人的關愛和尊重呢?所以當我們在做事時都要想想假如是別人這樣做,你會怎樣想?

《將心比心》讀后感8

  今天我學習了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事,說明了如果我們在生活中能將心比心,就會對老人多一分尊重,對孩子增加一分關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  文中最讓我受教育的`一句話是:“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學讀書,她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時,也能得到患者的寬容與鼓勵!边@句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心,用自己的愛心換取別人的愛心。

  和文中的媽媽相比,我差遠了:她在別人遇到困難時,能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心,而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次,我有一道題不會做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會,我十分生氣,對著媽媽大發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想真不應該。

  我打算以后向文中的媽媽學習,遇到事情時都將心比心,多為別人著想。

《將心比心》讀后感9

  今天,我們學習了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事:奶奶去商店時,一位阿姨替奶奶開門,奶奶向她道謝,阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀,希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時鼓勵實習護士扎針。“我”聽了深受感動。

  我讀完課文后想:是呀,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對比自己小的孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解;仡^想想自己,有時卻沒做到這些。以前,我和朋友總為一些小事斤斤計較而爭吵,吵完后,我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯后,才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。

  還有,我對父母也時常抱怨,嫌媽媽羅嗦,有時偶爾還頂嘴。想想真不應該,父母養(yǎng)育我花費了多少心血呀,我卻這么不懂事,不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。

  古代大思想家孟子有句話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!如果我們在平時多體諒別人的'困難,尊老愛幼,互相理解,那么我們的生活會更和諧,更美好。

《將心比心》讀后感10

  孔子說過:”己所不欲,勿施于人。“意思就是將心比心,我學完了《將心比心》這一課,知道了這課的主要內(nèi)容是:如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  當我讀完一、二自然段時,要想得到別人的幫助和理解,就得先給予別人幫助和理解。

  前段時間,有節(jié)美術課,我的同桌沒帶水粉,我就主動把自己的水粉借給她,她謝過我后,就畫了起來,若干天后,我在寫作業(yè)時,鉛芯斷了,我同桌見了,立刻把自己的筆借給了我,我正要謝,他卻說:”不用了,你不是也幫過我嗎。“天哪!這件事我早已望到九霄云外了,她竟然還記得!就在那時,我覺的'幫助別人是快樂的。

  還有一天,我去哥哥家,看見他桌子上有一本書,我就去翻了翻,結果不小心把書翻破了,但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等于幫助自己,就是說能幫助了別人,就會得到別人的幫助,我以后要多幫助別人。

  在日常生活中,我們會經(jīng)常遇到一些事,關鍵是能不能將心比心,對別人多一份尊重,自已也會得到別人的尊重,那我們這個社會就會和諧,生活就會多一份歡笑。

《將心比心》讀后感11

  今天我們學習了將心比心這篇課文,給我了極大的啟發(fā)。

  這篇課文主要講了兩件事情,第一件事是:一位阿姨在推開商店的大門時,直到奶奶跟上來才肯松手,她希望自己的媽媽也能受到這樣的關愛。第二件事是:主人公和媽媽去醫(yī)院輸液時,護士兩次都沒有扎好,但媽媽并沒有抱怨,只是對護士給予鼓勵,媽媽希望自己的女兒在接待第一個病患時也能得到一份寬容和理解。

  讀完這篇課文使我懂得了:在別人遇到困難的時候能換位思考,將自己的愛心去溫暖別人的心。記得有一次,我坐公共汽車的.時候,看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,車上已經(jīng)沒有空座了,我主動站起來為老奶奶讓座,老奶奶連忙對我表示謝意,看見她臉上洋溢的笑容,我像吃了開心果美滋滋的。是啊,我們在生活中要將心比心,對長輩多一些尊重,對弱者多一些關愛,對同學多一些忍讓。讓我們用寬容、理解的心去面對所有的人,相信我們的生活會很快樂、很幸福。

  

《將心比心》讀后感12

  今天,我讀了《將心比心》這篇文章深深地被故事里的情節(jié)感染了。故事的主要內(nèi)容是老奶奶去商店,一位阿姨幫她推開沉重的大門和媽媽鼓勵實習護士扎針的古事。告訴我們在生活中要將心比心,對老人多一份尊重、對孩子多加一份關愛就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  記得有一次,我和媽媽坐公交車去上學,車上的`人很多很擁擠。這是只見一位老奶奶慢吞吞地上了車,我正打算讓座,前面的一個小妹妹以迅雷不及掩耳之勢給老奶奶讓了座位。老奶奶臉上露出了幸福的笑容說:“謝謝你,小姑娘。”“不用謝。”小姑娘說:“我的奶奶和您差不多,我相信別人也會給她讓位的!

  是呀,我的姥姥也和她們的年紀差不多,我也希望有一天有人給她讓座位,幫助她。所以從現(xiàn)在起我要對我身邊的每一個人多一份尊重和關心,這個世界將變的越來越美好!

《將心比心》讀后感13

  這兩件事都是講的將心比心,讓我聯(lián)想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來水,拿著藥,催我快點起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會把藥放床頭柜上嗎?沒看人家還沒有睡夠呢!”學了這一課,我感觸非常內(nèi)疚,媽媽一邊做著飯,還給我端來水,怕把藥弄臟了,就拿在手里等我,為什么我當初沒有體會到媽媽的體貼,反而抱怨媽媽呢?

  這篇課文主要講了兩件事:一件是奶奶去市肆時有人為她推開沉重的'大門;第二件事是“我”陪母親去打吊瓶,實習小護士扎了兩針也沒有扎出來,“媽媽”一句勉勵的話使小護士在第三針中成功了。讀了這兩件事,我的心也像作者一樣暖和了許久。將心比心課文讀后感

  是啊,就像課文末了一段所說的,“如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和明白。”

《將心比心》讀后感14

  今天,我們預習了《將心比心》這篇課文,這里面講了一件事:“我”的奶奶告訴我一件事,是她商店里買東西,在她前面的一位阿姨幫她推開了大門,當奶奶向那位阿姨道謝的時候,那位阿姨說,要是她媽媽去商店的時候有人幫她,那就好了。還有一次“我”陪患病的母親一起去醫(yī)院輸液,一個護士為“我”的母親扎針,扎了兩次都沒有扎到血,“我的母親說再試一次,第三次終于扎到血管里了。那個護士對”我“的母親說,她是來實習的',這是第一次為病人扎針!蔽摇暗哪赣H說,以后我為病人扎錯了,也要得到病人的寬容。

  學了這篇課文,我知道了人都是需要寬容、理解的。第一個故事告訴我們,當別人遇到困難,我們應該幫助那些需要幫助的人,向他們伸出援助之手,不能看見他們,就當作沒事人的走了。第二個故事告訴我們當別人出現(xiàn)差錯時,不能指責別人,挖苦別人,取笑別人,應該鼓勵別人,寬容別人,理解別人,應該將心比心。

《將心比心》讀后感15

  前幾天,我讀了一篇文章,名字叫《將心比心》。

  文章講了兩件事,一是奶奶受到別人的幫助,她回來給“我”講,“我”很感動,心里也很溫暖。第二件事是講了媽媽的寬容和鼓勵護士,同時也希望別人寬容和鼓勵自己的女兒。這兩件事里最令我感動的事就是第二件事了。

  我記得以前我不懂事,那時,我上中班,我的最好的朋友不小心踩著我的腳了我非常生氣,以為是她成心的,于是,我推了她一下,她并不生氣,笑著對我說:“對不起,我不是故意的.,請你原諒我,請讓我們和好吧!蔽铱吹剿桓毙ξ谋砬椋挥傻漠a(chǎn)生懷疑:她是不是成心的呢?于是,我頭也不回地走了:“我才不和你和好呢!”于是,從此,我們再也沒面對面的說過話。

  我讀了這篇文章后,感到很慚愧,真想當面給她道個歉。讀了這篇文章,我還感悟到了要寬容別人。我還想起了一句名言:人人好公,則天下太平,人人私營,則天下大亂。

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