【推薦】開(kāi)學(xué)第一課觀后感
在看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
每年的9月1日開(kāi)學(xué)日，由中央電視臺(tái)特別制作的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》都會(huì)如期開(kāi)播。今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，請(qǐng)來(lái)的名人有許多。
首先登場(chǎng)的是我們熟悉的成龍大哥，他在拍電影以視頻連線跟我們見(jiàn)面說(shuō)話。他說(shuō)了他在拍戲過(guò)程受過(guò)的大傷小傷，吃過(guò)的許許多多的苦，不過(guò)他仍然沒(méi)有放棄仍然堅(jiān)持下去，最終從默默無(wú)聞的小演員到今天的國(guó)際巨星名人，是他付出的汗水和努力�。∵�有“大眼睛女孩”，希望小學(xué)的.代表人物，如今她也已長(zhǎng)大成家過(guò)上幸福的生活，她接過(guò)善的接力棒，為更多的如小時(shí)候的她一樣渴望知識(shí)的貧困孩子送去幫助和希望。還有C919大飛機(jī)設(shè)計(jì)師講述創(chuàng)造過(guò)程的艱辛和偉大，感謝他為祖國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。我最喜歡的王源哥哥帶領(lǐng)大家觀看了他親自做的無(wú)殼雞蛋孵化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)，驚嘆生命形成的奇跡。還有厲害的珠心算天才，他的成果與平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的。還有新東方創(chuàng)始人俞敏洪的分享，三次高考考上北大，從北大老師到開(kāi)辦新東方，他現(xiàn)在幫助貧困山區(qū)的學(xué)生受教育。還有許多我記不住名字的成功人士，他們都告訴我們，成功都不容易，學(xué)習(xí)要刻苦耐勞堅(jiān)持不懈，有了本領(lǐng)要幫助更多需要的人。
清華校長(zhǎng)和王源激情澎湃的演講，讓我更加堅(jiān)定決心珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁！未來(lái)一定更美好，需要我們一起去創(chuàng)造。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我感動(dòng)給我信心的第一節(jié)課。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我已經(jīng)淚流滿面了。最讓我感動(dòng)的是秦勇叔叔，他為了他的孩子，竟然讓出了黑豹樂(lè)團(tuán)的主唱，踏上了給孩子治病的過(guò)程。
秦勇叔叔的兒子大珍珠因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)，什么都不會(huì)做，于是，秦勇叔叔挺身而出，可別說(shuō)，這不治不得好，一治不得了!讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的.治療過(guò)程吧：
一，自行車(自行車是練平衡的，秦勇叔叔想先通過(guò)這個(gè)來(lái)入手)：第一天，秦勇叔叔把大珍珠帶到花園里，他先示范了一遍，然后叫大珍珠學(xué)著他的動(dòng)作來(lái)試一下，可是大珍珠卻手腳不靈活，騎起來(lái)歪歪扭扭的，經(jīng)常摔倒。秦勇叔叔不斷的鼓勵(lì)他要堅(jiān)持不要放棄，就這樣，一年過(guò)后，大珍珠摔倒了無(wú)數(shù)次，可是在他的堅(jiān)持下終于可以騎一段路程了。秦勇叔叔看到大珍珠的進(jìn)步激動(dòng)極了，眼里燃燒著希望的淚花，大聲喊著：加油，大珍珠，你是最棒的!
二，系鞋帶(為了訓(xùn)練大珍珠生活自理能力)：系鞋帶對(duì)一般的小朋友來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可是大珍珠的病卻讓他連這么簡(jiǎn)單的事都做不了，可是他和秦勇叔叔沒(méi)有放棄，用了三年的時(shí)間來(lái)練習(xí)，途中遇到無(wú)數(shù)的困難與挫折，終于克服了一切困難，自己能系上鞋帶了。
通過(guò)這個(gè)故事我了解到了一件事，干什么事都要交兩個(gè)朋友，認(rèn)真和堅(jiān)持，缺一不可。我以后在遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候會(huì)把秦勇叔叔和大珍珠的精神銘記在心，以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的外小學(xué)子。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2016：今天我和媽媽看了開(kāi)學(xué)第一課，講了一些紅軍長(zhǎng)征的故事，第一堂課講的是“信念不移”，通信兵在當(dāng)時(shí)稱他們?yōu)榍Ю镅酆晚橈L(fēng)耳，在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電的情況下，他們用豬油來(lái)發(fā)電，教導(dǎo)我們向革命先輩學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，要堅(jiān)定信念。
第二節(jié)課說(shuō)的是“勇往直前”，我知道了長(zhǎng)征中最小的紅軍賀捷生，只有18天就跟著父親賀龍長(zhǎng)征，還講了將軍賀炳炎被敵人打碎右胳膊后，在沒(méi)有麻藥的情況下用鋸把右胳膊給鋸下來(lái)了，被毛澤東稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”。在這里面講了紅軍長(zhǎng)征不怕生死，勇往直前。
第三節(jié)課說(shuō)的是“百折不撓”，104歲的老紅軍秦華禮講了他的長(zhǎng)征故事，學(xué)英語(yǔ)時(shí)是邊走路邊學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)用品和教材，他們就用樹(shù)枝在地上畫。耿瑩講了父親耿飚的故事，他們一天要走240里路，并且穿的是草鞋，在過(guò)草地時(shí)，他們一人一天只吃一顆黃豆，然后繼續(xù)前進(jìn)。這里主要是講遇到困難，要面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
第四節(jié)課說(shuō)的是“堅(jiān)持不懈”，主要講了長(zhǎng)征火箭的.發(fā)展，由航天員王亞平講的，他們每天都要很苦的去進(jìn)行航空訓(xùn)練。這里主要是說(shuō)要堅(jiān)持不懈的去做每一件事。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》也是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天必看的。今年的節(jié)目中讓我印象最深刻的就是神奇的漢字了。
中國(guó)的漢字，有四千多年的歷史了。研究漢字的王寧教授向我們講述了數(shù)千年前的.甲骨文。比如說(shuō)“直”這個(gè)字，甲骨文的話就是用的圖形來(lái)表示，意思就是用眼睛看著什么。還演示了漢字的演化和思路。我覺(jué)得真是太神奇了。我覺(jué)得漢字，就像是小河，流過(guò)我們的筆尖，又像一株株美麗的花朵，開(kāi)放在我們的眼前。
還有一個(gè)機(jī)器人的表演，我也很喜歡。它會(huì)彈鋼琴，是不是很厲害？更厲害的是機(jī)器人跟人比彈《野蜂飛舞》的速度時(shí)，竟然用52秒比54秒的時(shí)間戰(zhàn)勝了人類，這是太神奇了。
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我很多中國(guó)的傳統(tǒng)文化，漢字的由來(lái)，圍棋的發(fā)明，科技的發(fā)展等等，我真的感覺(jué)受益很多。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，就像96歲的著名翻譯家許淵沖爺爺一樣，把中國(guó)的文化帶到全世界。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
9月7日下午我和媽媽又看了一遍《開(kāi)學(xué)第一課》，這次我覺(jué)得看的更明白了，我知道了三堂課的內(nèi)容——潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)。其中我對(duì)堅(jiān)持這節(jié)課印象特別深刻。片子中播放了一個(gè)14歲小女孩不慎掉進(jìn)40米天坑以后的表現(xiàn)，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠喝山上的積水維持生命，每天不管白天還是黑夜不停的攀爬，無(wú)數(shù)次摔下來(lái)，可是她有一個(gè)想法，就是一定要活著出去，經(jīng)過(guò)七天六夜的堅(jiān)持，她終于爬出了天坑，我好佩服她。媽媽問(wèn)我向她學(xué)到了什么，我說(shuō)“是堅(jiān)持”，媽媽說(shuō)我說(shuō)的非常對(duì)，我高興極了。 日記
還有一節(jié)課我也印象特別深，就是團(tuán)隊(duì)精神。十四個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力拔河把姚明給贏了，媽媽說(shuō)這就是團(tuán)隊(duì)的力量。前兩天媽媽送我上學(xué)，走進(jìn)校門，媽媽要求我走直線，我問(wèn)“為什么？”媽媽說(shuō)“這是學(xué)校的規(guī)定，如果每個(gè)同學(xué)不按規(guī)定走直線就會(huì)被學(xué)校扣分�！蔽艺f(shuō)“被扣分又怎么了？”媽媽說(shuō)“那樣就會(huì)影響班級(jí)的榮譽(yù)。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班里的每位同學(xué)就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的.一員，那班級(jí)的榮譽(yù)自然要靠你們每個(gè)同學(xué)的努力獲得的�！蔽衣�(tīng)懂了媽媽的話，也更加明白團(tuán)隊(duì)的概念。
這就是我看《開(kāi)學(xué)第一課》后的感想。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是每個(gè)人自己都要有個(gè)夢(mèng)想。
開(kāi)始講的是成龍叔叔的故事。成龍叔叔演過(guò)很多的電影。有一部電影拍攝時(shí)他從五米高的樹(shù)上掉下來(lái)了，當(dāng)時(shí)他全身都痛，耳朵里一直在流血，受了很重的傷，后來(lái)還在腦袋上動(dòng)了手術(shù)，想想就好痛的！他說(shuō)連他右臉上的肉都是妝填起來(lái)的，但電影就是他的夢(mèng)想，他愿意為了他的夢(mèng)想付出。
還有一位叫王晶桐的`珠心算大師，她是全世界珠心算最牛的人。她九歲就開(kāi)始學(xué)了珠心算，十八歲參加了國(guó)家隊(duì)，而且她是四、五、六界的第一名全勝者。主持人現(xiàn)場(chǎng)考了考他，幾個(gè)數(shù)字一下就飄過(guò)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就已經(jīng)算出來(lái)了，太牛了。我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大像她那么牛！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的吧！就是做的一個(gè)神奇實(shí)驗(yàn)，把沒(méi)有殼的雞蛋孵化成小雞，總共經(jīng)過(guò)了二十一天，他們成功的做出了第一只在杯子里孵化成的小雞，因?yàn)槌錾谋永锩�，所以他們叫他“小茶缸”，長(zhǎng)大了后又叫“大茶壺”，真好笑！這實(shí)驗(yàn)告訴我們，只要自己有夢(mèng)想，什么都有可能實(shí)現(xiàn)的哦！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我也要為了我的夢(mèng)想去努力！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈同時(shí)也激勵(lì)和感動(dòng)著我。印象深刻的有京劇小達(dá)人王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，“日月浩蕩中華魂，萬(wàn)古長(zhǎng)春更精神，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！� 王泓翔和“犀”的同臺(tái)亮相，不僅讓人眼前一亮，也是人類科技進(jìn)步的`一次探索。
國(guó)產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場(chǎng)，C919是有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式飛機(jī)，中華民族再次向世界證明了自己的聰明才智與創(chuàng)造偉力。
整場(chǎng)晚會(huì)，給我留下深刻印象的是俞敏洪伯伯講述自己三年參加高考經(jīng)過(guò)。第一次高考英語(yǔ)考了33分，復(fù)讀，繼續(xù)參加高考。一年后，高考英語(yǔ)成績(jī)考了55分，但是遺憾的是，那一天的錄取線提高到了60分。俞敏洪依然不服，再次復(fù)讀，三次高考，俞敏洪最后以英語(yǔ)成績(jī)98分考進(jìn)北大。俞敏洪伯伯說(shuō)過(guò)最多的一句話也是：“堅(jiān)持就是勝利，付出就會(huì)有收獲”！
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想。
成功就好像一顆種子，你要用百分之一的運(yùn)氣與百分之九十九的汗水去澆灌她，她才會(huì)結(jié)果，所以理想需要奮斗，人生更加需要奮斗！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我看到了成龍爺爺講述他拍戲的辛苦——為了拍戲，他全身上下幾乎都受過(guò)傷。有一次，他從樹(shù)上摔了下來(lái)，把顱骨都摔出了一個(gè)洞，要開(kāi)刀，可是一出院，他又馬上繼續(xù)拍戲；還有一次，他正在拍一個(gè)打斗情節(jié)，突然，一個(gè)扔過(guò)來(lái)的沙發(fā)壓住了他的.小拇指，可他毫不在意，把小拇指拔出來(lái)后繼續(xù)拍戲。
“我有時(shí)會(huì)看年輕人拍戲，經(jīng)常聽(tīng)到一聲大叫，然后七八個(gè)人圍過(guò)去，‘��！我扎到了一根小刺，好痛！’這時(shí)，我就在旁邊嘆氣�！俺升垹敔斦f(shuō)得對(duì)，他們太不堅(jiān)強(qiáng)了，要是成龍爺爺也像他們這樣?jì)傻蔚蔚�，那他還能成功嗎?
另外，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我也知道了我們的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919在去年首飛成功，它的試飛員們還到臺(tái)上來(lái)展示了他們?cè)囷w時(shí)穿的衣服。C919的總設(shè)計(jì)師告訴我們，制造這架大飛機(jī)用了整整十年的時(shí)間，在建造這架大飛機(jī)前他的頭發(fā)還是黑的，當(dāng)建造完成時(shí)，也就是十年后，他已經(jīng)滿頭白發(fā)......
我也要向他們學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)做事堅(jiān)持不懈的精神，在新的學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
當(dāng)“孝道”、“誠(chéng)信”、“禮儀”、“自強(qiáng)不息”等節(jié)目主題詞撲面而來(lái)時(shí)，就感覺(jué)這檔節(jié)目是一個(gè)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳遞正能量的節(jié)目。隨著節(jié)目的深入展開(kāi)，我在看的同時(shí)也在思考，在思考怎么完成這篇觀后感，在思考從哪個(gè)方面來(lái)談?wù)?/p>
自己的感想，躊躇了許久。人生于天地之間，肌膚、軀體、發(fā)梢皆源于父母，但當(dāng)今社會(huì)成年之后又有多少人可盡孝道？又有多少人心懷感恩？在此，我們先不討論人性的善惡，先想想為什么中*華民族遺失了幾千年來(lái)的優(yōu)*良傳*統(tǒng)，將古代圣賢的精神文明遺產(chǎn)棄之一隅，偏偏每年等到學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)由中央臺(tái)來(lái)弘揚(yáng)、傳遞一次，這不能不說(shuō)是當(dāng)前精神文明傳承教育的缺失，倍感失落！試問(wèn)“天地之間何為大”？有人曰：天；或曰：地；或曰：宇宙；等等。都不是，是“道”，它代表終極真理，為萬(wàn)物之父母。古語(yǔ)云：百行孝為先。在今天，許多孩子對(duì)《弟子規(guī)》背誦如流，但在現(xiàn)實(shí)生活中有“孝”嗎？這難道不是形*式主義教育在泛濫。究其原因是多方面的，社會(huì)整體價(jià)*值觀、我們大多數(shù)父母對(duì)孩子的言傳身教等等。我個(gè)人認(rèn)為，一定要讓孩子有一顆感恩的`心，只有知道感謝父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、同學(xué)之間的相互幫助之恩等等的孩子，才會(huì)真正體會(huì)到什么是“孝”。因?yàn)椤靶ⅰ庇猩羁痰膬?nèi)涵和博大的外延。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
今天，我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它的主題講的是：中華驕傲！讓我感受到了中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略了浩瀚的中華文明。
最讓我印象深刻的卻是”國(guó)際漢語(yǔ)的教育架起世界友誼橋梁”的故事。
兩位中文老師為了傳播中華文明，遠(yuǎn)離故土，去了巴基斯坦。然而現(xiàn)在卻只有一位還在為外國(guó)人教偉大的母語(yǔ)，但另外一位“媽媽”卻永別了人世！
這位曾經(jīng)是“媽媽”哺育下的“孩子”在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們講述了三個(gè)故事，而我卻只記住了一個(gè)令我最深刻的一個(gè)：楊“媽媽”得了瘧疾之后，急需一種稀缺的藥，需要去100公里以外的一個(gè)醫(yī)院去取。于是，巴基斯坦的“媽媽”的“孩子”和她的`丈夫連夜去取藥。在路上，車因?yàn)檩斢凸芏氯荒芮斑M(jìn)，這時(shí)，那位“孩子”挺身而出，竟然用嘴把輸油管里的雜物一口一口的吸出來(lái)，在吐到旁邊的草坪上。就因?yàn)檫@樣，路上才沒(méi)有耽誤很久，從醫(yī)院取回來(lái)藥，剛好及時(shí)�？墒亲詈�，楊“媽媽”還是離開(kāi)了人世。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我感受到，我必須為中華而驕傲！為中華而自豪！為中華前進(jìn)而貢獻(xiàn)！長(zhǎng)大之后，我想成為一名軍人，保護(hù)祖國(guó)的邊疆！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
“做人如果沒(méi)有什么夢(mèng)想，和咸魚有什么分別？”這是電影《少林足球》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞。而我想把這句臺(tái)詞改一下：做人如果沒(méi)有未來(lái)，和行尸走肉有什么分別？
正是因?yàn)槲覀儗?duì)于明天，對(duì)于未來(lái)的向往，我們才能一次次擦去臉上疲憊的汗水，一次次拍凈身上的塵土，洗去一天的疲憊，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中獲得暫時(shí)的.歇息，然后睜開(kāi)眼睛，再次投入一天的忙碌中。
清華大學(xué)副校長(zhǎng)，著名物理學(xué)家薛其坤和王源同臺(tái)展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話。薛其坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年，迎接未來(lái)要永不言棄。王源作為青年代表，表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)的展望。他們以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)青少年，只要大膽想象，勇于探索，堅(jiān)持奮斗，就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
未來(lái)在我們心目中總是縹緲的，遙不可及的，可卻又是瞬間的，在你不注意時(shí)就到來(lái)了，在你還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)飄走了，留下的只是悔恨的你我。不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的，美好的明天。
王源說(shuō)：“年輕人頭腦中的想象力與創(chuàng)造力是國(guó)家最珍貴的財(cái)富。”是啊，我們這些“00后”要用自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造國(guó)家的明天，開(kāi)啟嶄新的未來(lái)。我們，就是國(guó)家的希望，就是國(guó)家的未來(lái)。
未來(lái)可期，以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)。
請(qǐng)記住：歷史書寫過(guò)去，而我們擁有未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感12
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！
——致父母！我們共勉。
致寶貝:對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)椋挥胸?fù)責(zé)的`老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn)，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。他期待你成才變好，才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論，也是為人師者的深情。
致家長(zhǎng):只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生！不指望每個(gè)學(xué)生都懂這個(gè)道理，因?yàn)樗麄儺吘惯�只是個(gè)孩子——但是希望每個(gè)家長(zhǎng)都懂這個(gè)道理，因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿�！還要告訴孩子，在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到負(fù)責(zé)、公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情�。�
致老師：當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開(kāi)啟他萬(wàn)千世界的人，若愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)；若教，請(qǐng)全力以赴。
致開(kāi)學(xué)季：相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感13
今天是9月1日星期五，晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽跟我一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課給我的印象很深，節(jié)目都很精彩，寓教于樂(lè)，從各個(gè)方面深刻地展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深。其中，我最喜歡的節(jié)目是節(jié)目中給我影響最深的是第三課文以載道，這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王佩瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。京劇和詩(shī)詞的結(jié)合讓我們領(lǐng)略到了古詩(shī)詞的魅力！古詩(shī)詞體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著中華民族的'文化共鳴。
看到這兒，我不禁有些慚愧，媽媽平時(shí)給我買了很多古詩(shī)詞和古典文學(xué)的書，可是我總是沒(méi)有耐心認(rèn)真去讀，看到主持人董卿出口成章、妙語(yǔ)連珠我非常羨慕，我決心今后一定要認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)這些書籍。同時(shí)我還注意到，《水調(diào)歌頭》的配樂(lè)是古箏曲，做為古箏已經(jīng)考過(guò)七級(jí)的我來(lái)說(shuō)，感到非常驕傲和自豪，今后我還要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)古箏，將來(lái)把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)愛(ài)好詩(shī)詞、努力上進(jìn)，對(duì)國(guó)家有用的人！民族的，才是世界的！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感14
歷年以來(lái)都是要求我的學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》并且寫觀后感，今年想改一下――自己寫一份觀后感。今晚我和女兒一起收看了第十一屆《開(kāi)學(xué)第一課》。
且不必總體來(lái)談這次《開(kāi)學(xué)第一課》的感受，先把節(jié)目最能觸動(dòng)我，最能激勵(lì)人奮進(jìn)的人物及故事的感想談?wù)劇?/p>
解海龍的故事。
看完他的故事后，深深地覺(jué)得他真了不起。他用手中的照相機(jī)記錄了中國(guó)幾十年來(lái)基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)顩r，他用照相機(jī)改變了貧困學(xué)生的命運(yùn)。
記得我在上初中的時(shí)候經(jīng)常在《初中生學(xué)習(xí)》的刊物上看到那張“大眼睛”的`照片，看得多了就覺(jué)得原來(lái)在祖國(guó)的大西北還有比自己更貧困的學(xué)生，看到那一雙大眼睛，真得就看到了孩子對(duì)知識(shí)的渴求。今天在看到解老師的講解后才知道照片背后的故事，才知道解老師的良苦用心與蘇明娟其人，當(dāng)電視里傳出蘇明娟與解老師的視頻對(duì)話時(shí)，有一種時(shí)空突然地轉(zhuǎn)換的感覺(jué)，一個(gè)活生生的為人母的蘇明娟出現(xiàn)了。自己一時(shí)間百感交集，好想發(fā)表一下感慨。一個(gè)人應(yīng)該有夢(mèng)想，并且一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；知識(shí)對(duì)一個(gè)人命運(yùn)的改變是如此之大；再就是蘇明娟也投入了助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)。這是多么圓滿的結(jié)果，是傳承，是奮進(jìn)，是激勵(lì)新一代學(xué)生最好事例。明天的課上我一定要把看了《開(kāi)學(xué)第一課》的感想分享給我的學(xué)生，激勵(lì)他們向著夢(mèng)想前進(jìn)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感15
聽(tīng)到“幸福”這兩個(gè)字眼，我的心不由得溫暖起來(lái)。
小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂(lè)的魅力。我深深的感動(dòng)于這個(gè)年輕張揚(yáng)的生命，和他指間跳動(dòng)的音符。
篤坪鄉(xiāng)學(xué)生的幸福是在王老師的帶領(lǐng)下，在寬闊的操場(chǎng)上，跳著邁克爾·杰克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學(xué)們的舞步中，無(wú)不透漏出王老師和學(xué)生們濃厚的情感。就連我這個(gè)旁觀者，也被王老師無(wú)微不至的教育所征服。
孟佩杰的幸福是一心一意地照顧養(yǎng)母，給予養(yǎng)母最好的感恩。他那重復(fù)了十二年的單調(diào)動(dòng)作，在我看來(lái)是世界上最美的動(dòng)作。我也要懂得感恩，奉獻(xiàn)。
最美媽媽吳菊萍的幸福是，看著妞妞健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她舍己救人的品質(zhì)在報(bào)紙上陸續(xù)刊登，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這美好的品質(zhì)。
鄧亞萍老師的幸福是不斷地吸取知識(shí)的精華，追求自己的理想，讀到老學(xué)到老。我被她執(zhí)著的精神而深深震撼。
我的.幸福是什么呢？
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的院子里，坐在秋千上，細(xì)細(xì)品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。
在電話線的那頭，聆聽(tīng)著熟悉的聲音，柔和地對(duì)話，這便是我的幸福。
遇見(jiàn)兒時(shí)玩伴，留下一個(gè)親切的微笑，同時(shí)享受著玩伴的微笑，這便是我的幸福。
……
我到底擁有多少幸福？我也數(shù)不清。
最大的幸福，也許就是有幸來(lái)到這個(gè)世界，欣賞身邊的一切吧！
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