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燕子專列讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的燕子專列讀后感,歡迎閱讀與收藏。
燕子專列讀后感1
今天老師教了我們第六課——《燕子專列》,《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。
這篇課文講得是有一年春天,成千上萬只燕子從北方飛回南方,在瑞士遇到了麻煩,當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,所有昆蟲都凍死了,燕子經(jīng)過長途飛行,再加上找不到食物,面臨死亡,政府知道了這個情況,通知居民們找燕子,把它們用火車送到溫暖的地方。有一個叫貝蒂的小姑娘,走出家門,在覆蓋著皚皚白雪的路上,四處尋找凍僵的'燕子,一天下來,她一個人就救護(hù)了十幾只燕子,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)兒也不在乎。
讀了這篇課文,讓我懂得了要保護(hù)弱小,雖然燕子不是人類,但它也有一條生命,它比我們?nèi)跣。托枰覀兊膼圩o(hù),所以我們要保護(hù)它們。
燕子專列讀后感2
讀了課文《燕子專列》,我感覺有一股暖流涌上心頭,腦海中浮現(xiàn)著人們在皚皚白雪里尋找凍僵的燕子的感人畫面。
課文講的是:瑞士政府和當(dāng)?shù)鼐用駛兠爸汉、頂著大雪救護(hù)北飛中遇到困難的`燕子,最后用列車將它們送往溫暖的地方的感人故事。是啊!我們都應(yīng)該培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)鳥類的意識。
我小的時候,姥姥家屋檐下有許多燕子窩,它們下蛋、孵鳥,在窩里嬉戲。我很好奇,想去掏鳥蛋,捉只小鳥看看,但是姥姥制止了我。她說:“你如果動一下,鳥媽媽會生氣的。不信你看!蔽翼樦种傅姆较蛲^去,只見幾只大燕子站在電線上,大聲地叫喊,還不停使勁地拍打翅膀,大有與人決一死戰(zhàn)的架勢。
由此我想到了:一些人們不顧禁止捕殺鳥類的禁令,把它變成餐桌的一道美味時,那該有多少鳥媽媽傷心欲絕呀!那些殘忍的大人們,請不要再捕殺小鳥了。因?yàn)轼B是樹的花朵。
讓我們攜起手奉獻(xiàn)愛心,自覺加入到愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物的行動中來吧!
燕子專列讀后感3
三年級下學(xué)期的語文課本上,有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事: 一年春天,燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,燕子們找不到食物,瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的地方。 多么有愛心的人們啊!在瑞士,人與動物相處得多么和諧呀! 然而,在我們身邊,人類傷害動物的事情卻時有發(fā)生,比如一些不法分子,居然在農(nóng)田里捕捉青蛙,拿到市場上偷偷摸摸地去賣,導(dǎo)致青蛙數(shù)量大量減少,害蟲成災(zāi),農(nóng)業(yè)損失嚴(yán)重。還比如一些不法分子,大量捕殺國家的'珍禽異獸,導(dǎo)致動物的種類和數(shù)量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去,我想不久的將來,可能只剩我們?nèi)祟惞铝懔愕厣钤诘厍蛏狭恕?/p>
朋友們,當(dāng)你看到有人在獵殺動物時,請你對他說:“嗨!請不要傷害我們的朋友!”
請你記住,善待動物就是善待人類自己!
燕子專列讀后感4
讀了這篇課文我感到人們非常關(guān)心小動物,也會關(guān)愛小動物。
如果歐洲政府不關(guān)愛小動物,那燕子怎么能坐上這么舒服的火車呢?如果政府不關(guān)心小動物,那怎么會用廣播呼吁大家分頭找燕子呢?我覺得他們這一點(diǎn)做的非常好。
我覺得愛護(hù)小動物要從我們自身做起,就像我看過一本書《我的野生動物朋友》里邊的小女孩貝蒂一樣,她天天和野生動物生活在一起,像蛇、鱷魚、蜥蜴、豹子……雖然這些動物長得很惡心、很可怕。但是貝蒂從來就不會傷心它們,反而是跟它們在一起玩耍。時間久了,貝蒂就跟這些動物們交上了朋友。我們也要學(xué)習(xí)貝蒂這種愛護(hù)動物的好品質(zhì)。比如:如果在樹林里看到有小朋友在捕捉小鳥,就要告訴他們:小鳥也有自己的家,請你把它們放屬于自己的大自然吧!如果看見路上有流浪小動物的'話,我會它找主人,如果找不到的話,就要好好的收養(yǎng)它們。
愛護(hù)小動物,從身邊做起!讓我們一起加油!
燕子專列讀后感5
三年級下學(xué)期的語文課本上,有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事: 一年春天,燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,燕子們找不到食物,瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的'地方。 多么有愛心的人們!在瑞士,人與動物相處得多么和諧呀! 然而,在我們身邊,人類傷害動物的事情卻時有發(fā)生,比如一些不法分子,居然在農(nóng)田里捕捉青蛙,拿到市場上偷偷摸摸地去賣,導(dǎo)致青蛙數(shù)量大量減少,害蟲成災(zāi),農(nóng)業(yè)損失嚴(yán)重。還比如一些不法分子,大量捕殺國家的珍禽異獸,導(dǎo)致動物的種類和數(shù)量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去,我想不久的將來,可能只剩我們?nèi)祟惞铝懔愕厣钤诘厍蛏狭恕?/p>
朋友們,當(dāng)你看到有人在獵殺動物時,請你對他說:“嗨!請不要傷害我們的朋友!”
請你記住,善待動物就是善待人類自己!
燕子專列讀后感6
三年級下學(xué)期的語文課本上,有一篇課文《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事:
一年春天,燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)碰到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,燕子們找不到食物,瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了暖和的地方。
多么有愛心的人們!在瑞士,人與動物相處得多么和諧呀!
然而,在我們身邊,人類傷害動物的事情卻時有發(fā)生,比如一些不法分子,居然在農(nóng)田里捕捉青蛙,拿到市場上偷偷摸摸地去賣,導(dǎo)致青蛙數(shù)量大量減少,害蟲成災(zāi),農(nóng)業(yè)損失嚴(yán)重。還比如一些不法分子,大量捕殺國家的珍禽異獸,導(dǎo)致動物的`種類和數(shù)量逐年減少。假如人類再這樣捕殺下去,我想不久的將來,可能只剩我們?nèi)祟惞铝懔愕厣钤诘厍蛏狭恕?/p>
朋友們,當(dāng)你看到有人在獵殺動物時,請你對他說:嗨!請不要傷害我們的朋友!
請你記住,善待動物就是善待人類自己!
燕子專列讀后感7
今天我們學(xué)了一篇課文叫《燕子專列》,可感人了。課文主要講了人們救護(hù)燕子的故事。有一年春天,燕子從南方飛回北方的時候,在瑞士遇到了大風(fēng)雪,燕子經(jīng)過長途跋涉,饑寒交迫,瀕臨死亡。瑞士政府呼吁人們?nèi)ふ已嘧樱藗兞⒓葱袆悠饋,走出家門,尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘,和爸爸媽媽一起,一天下來就救助了十幾只燕子。人們把就回來的燕子送到火車站,用空調(diào)列車送燕子去溫暖的.地方。
讀了這篇文章,我想:瑞士的人民真有愛心。∷麄冋鏌釔蹌游锇。游锸侨祟惖暮门笥,我們要保護(hù)動物,保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己。
作為一名小學(xué)生,我們更有義務(wù)愛護(hù)動物,愛護(hù)花草樹木,不能傷害它們,當(dāng)它們遇到危險的時候,我們要去幫助它們。使我們的地球成為綠色的家園,才能讓世界變得更加美麗!
燕子專列讀后感8
今天,我們學(xué)了一篇課文,文章名字叫《燕子專列》。講的是:一年春天,燕子們要從南方飛回北方時,在瑞士遇上了大雪,它們饑寒交迫,瀕臨死亡。瑞士政府得知了消息,就利用電視和廣播呼吁人們出來尋找凍僵的燕子。一個叫貝蒂的小姑娘和爸爸媽媽在冰天雪地里一共找到了十幾只燕子。最后,人們把救出的燕子送到火車站。列車開動了,帶著燕子們安全地回到了北方。
這篇文章讓我感受到了瑞士的人們很喜歡燕子,并用自己的行動去保護(hù)燕子。燕子是益鳥,一年能幫助人們捕捉數(shù)以萬計(jì)的.害蟲,所以我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)它們。生活中還有很多益蟲、益鳥,比如:蜜蜂能幫我們釀蜜;蚯蚓能使土地變得松軟;啄木鳥能幫大樹治病等等,它們都是我們的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
我也很喜歡小動物,但我又有點(diǎn)兒害怕它們,所以,有時候我的行為不是很好。以前我家陽臺上有許多螞蟻,每次我看到了都要踩死幾只;看見有些小昆蟲我也不敢靠近,總是讓爸爸媽媽把它們拿走;有一次樓道里飛進(jìn)來一只小燕子,我害怕它飛到我們家里去,就打開樓道窗戶把它放出去了。。。。。。
學(xué)完這篇課文,我也要像瑞士的人們一樣,去愛護(hù)小動物,保護(hù)小動物,不讓它們受到傷害了。
燕子專列讀后感9
開學(xué)后,我們學(xué)習(xí)了第六課——《燕子專列》。
這篇課文主要講了一年春天,燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。瑞士氣溫驟降,燕子已經(jīng)瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況,決定用火車把燕子送到溫暖的地方。于是,瑞士政府呼吁人們尋找燕子,把他們送到火車站。燕子都被救了。
瑞士政府真了不起!竟敢做出這樣的決定。用火車把燕子送走,這個決定真大膽。
我很高興,因?yàn)檠嘧涌恐祟惖木戎婊盍讼聛。貝蒂一天下來就救護(hù)了十幾只燕子。讀了這篇課文之后,更讓我感覺到愛,是無私的。
我真想對貝蒂說:“貝蒂,你是燕子的大恩人,你對燕子,對小動物,對別人的`愛,是無私的。
讀了這篇課文以后,讓我明白了:愛,是無私的。人人供出一點(diǎn)愛,這個世界將會充滿愛。
我們應(yīng)該向貝蒂學(xué)習(xí),因?yàn)樗o了燕子無私的愛。
燕子專列讀后感10
《燕子專列》這個故事講述的是,在一些小燕子從南方飛回它們北方的家時,由于飛到瑞士的時候,氣溫突然驟降,風(fēng)雪不止,所有的昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過飛翔了幾乎幾千公里,已經(jīng)非常勞累再加上找不到吃的東西、饑寒交迫,幾乎很多燕子都紛紛死去了。瑞士政府知道了這個消息,決定用列車把那些活著的燕子送到暖和的地方去。
有一個叫貝蒂的小姑娘和她的爸爸媽媽聽到廣播后,在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里,尋找燕子。一天下來,她自己一個人就救護(hù)了十幾只可憐的燕子。雖然她的臉凍的通紅,手凍的僵硬,但是她一點(diǎn)都不在乎,仍然還在找。
通過這個故事我懂得了,我們每個人都要有愛心,無論是救護(hù)小動物的小生命或者是人類的`生命,都是很重要的,幫助需要幫助的人是一件非?鞓返氖拢
燕子專列讀后感11
《燕子專列》里主要寫著有一年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。那里氣溫驟降、風(fēng)雪不止,燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。人們紛紛走出家門去尋找燕子。一個叫“貝蒂”的小姑娘在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵的燕子。貝蒂小心翼翼地捧起凍僵的燕子,不停地哈氣,不斷地祈禱。最后燕子被人們送上了列車,乘到了溫暖的地方。
我想:第二年春天,燕子肯定會幫人們消滅更多的.害蟲,為此而感謝大家。這讓我想起了兩句諺語:贈人玫瑰,手有余香。好心有好報。
在平時生活中,碰到有困難的人,我們要盡自己的能力去幫助他們。有一次我的同桌沒帶傘,天剛好又下起了傾盆大雨,我就和他共用一把傘走出了校門。我?guī)椭藙e人我感到非常的快樂。
燕子專列讀后感12
今天老師教了我們第六課——《燕子專列》,《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。
這篇課文講得是有一年春天,成千上萬只燕子從北方飛回南方,在瑞士遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,所有昆蟲都凍死了,燕子經(jīng)過長途飛行,再加上找不到食物,面臨死亡,政府知道了這個情況,通知居民們找燕子,把它們用火車送到溫暖的地方。有一個叫貝蒂的`小姑娘,走出家門,在覆蓋著皚皚白雪的路上,四處尋找凍僵的燕子,一天下來,她一個人就救護(hù)了十幾只燕子,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)兒也不在乎。
讀了這篇課文,讓我懂得了要保護(hù)弱小,雖然燕子不是人類,但它也有一條生命,它比我們?nèi)跣。托枰覀兊膼圩o(hù),所以我們要保護(hù)它們。
燕子專列讀后感13
《燕子專列》是一篇很感人的文章。讀后我對人們?yōu)檠嘧臃瞰I(xiàn)的愛心,還有貝蒂小姑娘冒著嚴(yán)寒救燕子的舉動深深地感動了。
有一年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時,在瑞士遇到了大風(fēng)雪,燕子因?yàn)殚L途跋涉,饑寒交迫,瀕臨死亡,瑞士政府知道了,就呼吁人們行動起來,尋找凍僵的燕子,用專車把他們送到溫暖的地方。人們紛紛走出家門,冒著嚴(yán)寒,四處尋找。一個叫貝蒂的'小姑娘知道這件事后,就開始尋找,一天之內(nèi),她一個人救了幾十只燕子,她的臉凍紅了,手凍僵了,可她不在乎,仍在用體溫溫暖著燕子,冒著嚴(yán)寒尋找著燕子。
我想:動物和人類是朋友,因?yàn)閯游,我們的世界會更加美麗?墒呛芏鄤游锉蝗藗冇脴尨蛩懒,還有的動物成了我們的美味佳肴,甚至當(dāng)成了大衣上的毛……我們應(yīng)該行動起來,保護(hù)動物!
讀了這篇文章,我還在想:我們應(yīng)該時時奉獻(xiàn)愛心,幫助別人!送人玫瑰,手有余香!
燕子專列讀后感14
今天學(xué)了《燕子專列》后,我被深深地感動了。
《燕子專列》說的是有一群燕子飛向北方時,在瑞士遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,燕子饑寒交迫,瀕臨死亡。瑞士政府呼吁人們尋找凍僵的.燕子,然后用列車把它們送到溫暖的地方。一個叫貝蒂的小姑娘,一個人就救護(hù)了十幾只燕子,她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)兒也不在乎。
《燕子專列》體現(xiàn)了瑞士政府和人民對動物的愛心。他們冒著嚴(yán)寒、克服許多困難救助受困的燕子,讓我感動。也給人們樹立了保護(hù)動物的榜樣,我要向他們學(xué)習(xí),向貝蒂一樣對動物充滿愛心。
人們要熱心幫助遇到困難的人或動物。有一次,我同桌沒帶雨傘,放學(xué)時天還在下著大雨,我就和她共打一把傘,把她送回了家。
贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,自己也會感覺到快樂。
燕子專列讀后感15
三年級下學(xué)期的語文課本上,有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事
一年春天,燕子從南方飛回北方時,在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,燕子們找不到食物,瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的地方。
多么有愛心的人們!在瑞士,人與動物相處得多么和諧呀!
然而,在我們身邊,人類傷害動物的事情卻時有發(fā)生,比如一些不法分子,居然在農(nóng)田里捕捉青蛙,拿到市場上偷偷摸摸地去賣,導(dǎo)致青蛙數(shù)量大量減少,害蟲成災(zāi),農(nóng)業(yè)損失嚴(yán)重。還比如一些不法分子,大量捕殺國家的珍禽異獸,導(dǎo)致動物的.種類和數(shù)量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去,我想不久的將來,可能只剩我們?nèi)祟惞铝懔愕厣钤诘厍蛏狭恕?/p>
朋友們,當(dāng)你看到有人在獵殺動物時,請你對他說:“嗨!請不要傷害我們的朋友!”
請你記住,善待動物就是善待人類自己!
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