《曹操》讀后感10篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《曹操》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《曹操》讀后感1

　　《曹操的秘密日記》是一本充滿魔力的日記，日記中的校園是充滿十分搞笑“事件”的地方，他還寫出了家庭的喜樂酸甜。

　　其中有一篇日記讓我記憶猶新 ，他記錄了曹操在生活中幫媽媽做家務(wù)攢錢買溜溜球的事情 。這件事我感問身受 ，暑假里我也幫媽媽做家務(wù)攢紅花買我自己喜歡的`東西。

　　通過勞動我獲得了很多小紅花，這件事讓我明白了一個道理：凡事不能總想著不勞而獲 ，要通過辛勤勞動獲得自己想要的東西，真正做到一分耕耘一分收獲 。

《曹操》讀后感2

　　我在學(xué)�？戳恕恫懿偕蠈W(xué)了》這本書以后，深深地喜歡上了這個調(diào)皮的小男孩——曹操。他和我一樣有各種各樣的想法，也喜歡和朋友們一起玩耍。

　　我最喜歡的還是“兩個葡萄小精靈”。曹操的`班里轉(zhuǎn)來了一對雙胞胎姐妹，姐姐叫安安，妹妹叫靜靜。曹操為了分清她們倆個人，就想到了個鬼主意。他讓段小磊假裝去撿鉛筆，悄悄地把貼紙粘在安安的裙子上，這樣他很容易地就分清了她們。但是被陳絲思發(fā)現(xiàn)后告訴了姐妹倆，她們大哭了起來，引來了班長米粒。最后雙胞胎姐妹原諒了曹操和段小磊，他們成了好朋友。

　　我太喜歡這本書了，多么期待曹操和我一樣升上二年級的更多更好的故事啊！

《曹操》讀后感3

　　放假后媽媽幫我買了一本《曹操的秘密日記之五》的書給我看，這本書里面的作者叫曹操，五年級學(xué)生，他寫的日記很生動、幽默、搞笑，雖然書的文字沒有拼音有些字我不會，但媽媽讀給我聽，而且里面還有生動的插圖漫畫很還看、很有趣。

　　他寫的日記是差不多每天發(fā)生一個故事，都記錄了他在學(xué)校和家庭的成長過程。 讀了這本書后媽媽問我學(xué)到什么，懂了什么，我動腦筋想了很久，今天終于想到了一點(diǎn)點(diǎn)，就是以后要認(rèn)真寫日記，要堅(jiān)持，要知道每天是美好的'一天，都是美好的回憶，其他的就想不到了，因?yàn)槲也乓荒昙墸�哦，不對是二年級�?/p>

《曹操》讀后感4

　　今天，我讀了《曹操》這一本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認(rèn)識。

　　每當(dāng)人們提起曹操，就會聯(lián)想起臺上那一位百臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話�？晌易x了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實(shí)，曹操是一個很有本事的人，例如：經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲景，象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用屯田方針，他的屯田方針分“軍屯”，兩種。民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的'地主。

　　原來讀一本書有這么多的好處能學(xué)，以后我一定要多看書。

《曹操》讀后感5

　　這了本書寫了曹操和他的小伙伴們許多幽默、夸張的故事。比如哈哈哈和曹操一起去吃“變態(tài)辣”雞翅，曹操吃完第三串時感覺舌頭丟了，哈哈哈吃完第四串時汗已經(jīng)浸透了衣服。曹操媽患上了熱傷風(fēng)，可是不肯吃藥，曹操就把媽媽每天吃的.飯加了感冒藥，按療程一天不少，曹操媽竟然被曹操的秘密療法治好了，還慶幸地說自己感冒不吃藥也可以好。

　　雖然有點(diǎn)夸張，但我覺得可以學(xué)習(xí)曹操，用樂觀的心態(tài)面對生活。

《曹操》讀后感6

　　假期我讀了許多書，像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學(xué)了》這本書，這是一個關(guān)于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。

　　這兩個人一個是淘氣鬼，一個是愛哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長米粒給氣哭了，這是不是有點(diǎn)過分呢？我的'同學(xué)中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？

　　讀了這本書，我還有很多收獲：在學(xué)校損壞別人的東西要賠償。不能欺負(fù)女生。老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤。同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分開！

《曹操》讀后感7

　　寒假期間，我讀了《曹操上學(xué)了》這本課外書。從中，我學(xué)到了很多知識，知道了哪些習(xí)慣是好的，我們值得學(xué)習(xí)的。哪些習(xí)慣是不好的，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　曹操偷偷換掉段小磊的本子的行為是不對的，我們不應(yīng)該耍小聰明。還有，曹操和段小磊在走廊亂喊亂叫的行為也是不對的。因?yàn)槔蠋熣f過，課間有的哥哥姐姐會在班級里學(xué)習(xí)，如果我們大聲喧嘩會影響大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)的.。但是，曹操知錯能改，是值得我們學(xué)習(xí)的。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒。

　　以后，我會知錯能改，懂禮貌，多多幫助同學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

《曹操》讀后感8

　　在《曹操獻(xiàn)刀》一文中，曹操刺殺未成轉(zhuǎn)而獻(xiàn)刀，其中有很多道理。我認(rèn)為其中有一條就是：留得青山在不怕沒柴燒。

　　首先，曹操先借了七星寶刀。這就說明他已想好了兩手準(zhǔn)備，一是殺成即可當(dāng)即為國除害，二是殺不成就推說獻(xiàn)寶刀。留得青山再說，而后再討伐誅殺他。

　　其次，若曹操有必死的決心的話，他就不會在董卓翻身呂布回來時推說獻(xiàn)刀，而是一刀先捅過去再說。再之后就是殺呂伯奢全家時抱定要“留青山”的決定了！

　　留得青山在不愁沒柴燒比喻的是：只要基礎(chǔ)或根本還存在，暫時遭受損失或無傷大體。只要留住有生力量，就不愁做不出更多更好的`事來。

　　當(dāng)然，曹操的殘忍斷不可�。�

《曹操》讀后感9

　　寒假里，我讀了一本書，叫《曹操上學(xué)了》。書中寫的是：春天，小學(xué)一年級學(xué)生曹操和老師、同學(xué)們之間發(fā)生的一些有趣的故事。

　　書中的一個故事給我留下了深刻的印象。寫的是曹操耍小聰明，把段小磊作業(yè)本上的名字改了，結(jié)果被甜甜老師發(fā)現(xiàn)了。讀到這兒，我想：我在學(xué)校里可不敢這么做，如果改寫我同桌本子上的名字的話，最后被發(fā)現(xiàn)了，得來的不是快樂和開心，而是老師的批評和教育，媽媽的.訓(xùn)斥，讀后感《曹操上學(xué)了讀后感》。

　　這本書既寫了一年級學(xué)生的童真童趣，還寫了他們的天真與快樂。哎呀，讀了這本書我也好懷念我的一年級生活�。�

　　同學(xué)們，如果你對這本書感興趣，可以找來讀。相信你會喜歡上她的！

《曹操》讀后感10

　　假期我讀了許多書，像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學(xué)了》這本書，這是一個關(guān)于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。

　　這兩個人一個是淘氣鬼，一個是愛哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長米粒給氣哭了，這是不是有點(diǎn)過分呢？我的同學(xué)中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？

　　讀了這本書，我還有很多收獲：在學(xué)校損壞別人的.東西要賠償；不能欺負(fù)女生；老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤；同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分開！

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