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《奇妙的蜂巢》讀后感

時(shí)間:2022-04-25 22:34:12 讀后感 我要投稿

《奇妙的蜂巢》讀后感(精選15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《奇妙的蜂巢》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《奇妙的蜂巢》讀后感(精選15篇)

《奇妙的蜂巢》讀后感1

  我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,神奇的校車變成了一輛蜂巢巴士,把弗瑞絲小姐和她的學(xué)生變成小蜜蜂,知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。蜜蜂每天要采上千朵花,傳播花粉。

  它們用觸角的'角通過氣味交談和溝通,用不同的舞姿傳遞蜜源的方向好距離。蜜蜂的家是有分工合作的大家庭,它們站崗放哨,打掃衛(wèi)生,造房子,蜜蜂很勤勞,我也要像小蜜蜂一樣,努力學(xué)習(xí),也做一個(gè)勤勞的小蜜蜂。

《奇妙的蜂巢》讀后感2

  星期天,我讀了一本《神奇校車——奇妙的蜂巢》系列叢書,它說的是一個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)ビ^看蜂巢的故事。

  弗瑞絲老師帶著同學(xué)們坐著校車去養(yǎng)蜂人的家,可是養(yǎng)蜂人沒有在家,他們就變小進(jìn)到了蜂巢內(nèi)部,看到了蜂巢內(nèi)部的東西,還與蜜蜂共舞,和蜜蜂一起采花粉、蜜汁,喂蜜蜂的'小寶寶。

  通過讀這本書,我知道了工蜂是通過蜂王的舞蹈來決定去哪朵花采蜜的,蜜蜂為許多能為我們提供食物的植物授粉。

  在日常生活中,蜂蜜有很多用處,它可以防止咳嗽,可以美容,它還可以補(bǔ)充身體里的營(yíng)養(yǎng)成分。

《奇妙的蜂巢》讀后感3

  讀了這本《奇妙的蜂巢》后,我明白了一個(gè)問題:就是為什么蜂王同工蜂不一樣,可以蟄好幾次,而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案:因?yàn)楣し涞拇躺嫌械广^,蟄住人后,一拔出來,就把內(nèi)臟也帶了出來,工蜂也就活不成了,而蜂王的刺上沒有倒鉤,蟄完后可以輕松的拔出,不會(huì)傷害到自己。

  我想,幸虧工蜂的刺上有倒鉤,它只能蟄一次,要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更遠(yuǎn)些。但是每個(gè)工蜂都很勤勞,整天的.忙碌著:采蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢,我要向它們學(xué)習(xí),每天抓緊時(shí)間做自己該作的事情。

《奇妙的蜂巢》讀后感4

  今天,我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,內(nèi)容講的是:蜜蜂是怎么采蜜,蜂王是怎樣產(chǎn)卵,一個(gè)蜂巢有幾種蜂,每種蜂的任務(wù)各是什么,我知道一個(gè)蜂巢有三種蜂,蜂王是和雄蜂性交來產(chǎn)卵,蜜蜂是用它像吸管一樣的舌頭來采蜜的,怎么樣,很新奇吧!

  通過讀這本書,我學(xué)到了關(guān)于蜜蜂的許多的知識(shí),學(xué)到了蜂蜜的制造過程以及蜂蜜的用處。以后,我一定要讀更多有用的`書,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。

《奇妙的蜂巢》讀后感5

  我介紹的是《神奇校車》中其中的一章節(jié)《奇妙的蜂巢》。

  這本書介紹的是蜜蜂是勤勞的,蜜蜂是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

  在這本書中,我知道了蜜蜂有20xx多種不同的`蜂,被蜜蜂刺了要及時(shí)治療,蜜蜂還為農(nóng)作物授粉。讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜,利用體內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)喂蜂王,用蜂糧喂蜂仔。

  聽了我的介紹,大家喜歡這本書嗎?那么大家趕快去閱讀吧。

《奇妙的蜂巢》讀后感6

  春天來了,各種花兒爭(zhēng)先恐后的開了,空氣中傳來陣陣的花香,也引來了勤勞的小蜜蜂?匆娫诨ǘ溟g忙碌的小蜜蜂,我不禁對(duì)這種小昆蟲充滿了好奇。通過閱讀奇妙的蜂巢,我對(duì)小蜜蜂又加深了了解。

  首先,小蜜蜂是勤勞的',每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花;其次,小蜜蜂是智慧的,它們雖然不會(huì)說話,但它們通過氣味、舞姿等方法交流;然后,小蜜蜂是植物和人類的好朋友,它傳播花粉,提高作物的質(zhì)量和產(chǎn)量,也幫助人類生產(chǎn)食物。

  往后,我要愛護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的“小蜜蜂”。

《奇妙的蜂巢》讀后感7

  讀完這本書我知道了蜜蜂的暖是誰產(chǎn)的'。卵只能由蜂王產(chǎn)。我認(rèn)識(shí)了工蜂、蜂王、領(lǐng)路蜂、雄蜂。每只蜂的身上都有一個(gè)花粉籃,是用來裝花粉的。

  通過這本書讓我明白了一個(gè)道理:分工合作,團(tuán)結(jié)才是力量。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更好的和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié),虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

《奇妙的蜂巢》讀后感8

  讀了《奇妙的蜂巢》以后,我知道了人們?yōu)槭裁凑f蜜蜂是勤勞的,因?yàn)橐恢幻鄯涿刻煲缮锨Ф浠,它們是多么辛苦呀!它們不僅采蜜,而且還傳播花粉,讓好多植物結(jié)出果子供人們食用。另外,我還知道蜜蜂是聰明的,它們雖然不會(huì)說話,但是它們會(huì)用跳各種各樣的舞蹈來告訴同伴哪里有花源!

  我也要做一只勤勞的'“小蜜蜂”,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

《奇妙的蜂巢》讀后感9

  今天我讀了一本書,叫《奇妙的蜂巢》。讀了這本書,我知道了蜂的種類有超過一萬五千種,好多!蜇人的蜜蜂都是雌蜂,通常都是工蜂。工蜂的針上有一些細(xì)小的候刺,蜜蜂的針扎進(jìn)敵人的'皮膚后就會(huì)從身上撕離,這只蜜蜂就活不了了。

  工蜂的任務(wù)是守衛(wèi)入口、清理蜂巢、搭建蜂巢、釀造蜂蜜,翅膀扇風(fēng)降低室溫、服侍蜂王、喂養(yǎng)幼蟲、采集花粉花蜜等。這本書讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

《奇妙的蜂巢》讀后感10

  讀完《奇妙的蜂巢》這本書后,我知道了蜂巢里有三種峰分別是蜂王,工蜂,雄蜂它們不但分工明確,而且還能和諧相處。我知道了蜂不到萬不得已是不會(huì)螫人的。蜜蜂是勤勞的,它們每天都要不停的.采花。我還知道蜜蜂特別的聰明,它們會(huì)用不同的舞蹈來告訴同伴哪里有食物源,應(yīng)該走哪條路。

  我也要像小蜜蜂一樣用自己的勤勞和智慧,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《奇妙的蜂巢》讀后感11

  今天下午,我讀了《奇妙的蜂巢》一文,明白了關(guān)于蜜蜂的秘密。

  在這本書中,我明白了:蜜蜂是很勤勞的.動(dòng)物。一只蜂王可以產(chǎn)一千五六百個(gè)幼蟲,大約一分鐘一個(gè)呢!快 不快?我想:信息速是動(dòng)物的什么?書上說,信息速就等于是我們的身份證。

  讀了這本書,我明白了:學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)五止境的。

《奇妙的蜂巢》讀后感12

  今天我讀了《奇妙的蜂巢》這本書,讓我了解到了蜂巢里是由蜂王,工蜂,雄蜂組成。蜂王是產(chǎn)卵的,每天約產(chǎn)1500個(gè)卵。工蜂是站崗、采花粉和花蜜、打掃蜂巢、喂幼蜂等工作任務(wù)。雄蜂的唯一任務(wù)就是同蜂王產(chǎn)卵。我們的校車縮小后看起來像蜂巢,我們像真的.蜜蜂進(jìn)入蜂巢,我了解到站崗蜂通常會(huì)禁止其它蜂巢的蜂進(jìn)入。蜜蜂用管狀舌頭吸出花蜜到蜂囊,把花粉刷到花粉藍(lán)。他們?yōu)楸Wo(hù)蜂巢不得已是不螫人。發(fā)現(xiàn)花叢后它們會(huì)跳八字舞。學(xué)會(huì)了兒歌《忙碌的蜂》。

  我應(yīng)該從蜜蜂的勤勞,勇敢,智慧中得到啟發(fā)。今后一定努力學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的聰明才智,做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂”。

《奇妙的蜂巢》讀后感13

  今天我讀了神奇校車系列中的《奇妙的蜂巢》,里面說了蜜蜂的蜂巢的故事,介紹了蜂的種類超過了一萬五千種。蜜蜂的巢里面有蜂蠟,蜜蜂的幼蟲是白色的,沒有條紋,而且沒有眼睛。母蜂有兩個(gè)的`時(shí)候,它們會(huì)為了爭(zhēng)奪蜂后的位置而打架。失敗的蜂后要帶著它的蜜蜂離開蜂巢,因?yàn)橐粋(gè)蜂巢里面只允許有一個(gè)蜂后。書里還寫了蜜蜂是用管狀的舌頭是花蜜,它們吸的時(shí)候花粉就會(huì)落到它身上,當(dāng)蜜蜂飛到另外一朵花上采蜜是,它身上的花粉就會(huì)到這朵花上進(jìn)行了授粉,形成果子。

  蜜蜂是通過蜜蜂信息素和舞蹈來傳遞信息,蜂蜜很有養(yǎng)分而且還很香。蜂類都有回家的本領(lǐng),無論到飛到哪里,都會(huì)找到自己的家。

《奇妙的蜂巢》讀后感14

  看了奇妙的蜂巢這本書,我們了解到了許多蜜蜂的知識(shí)。

  蜜蜂是勤勞的'。它幫花兒傳播花粉,蜜蜂為我們生產(chǎn)了蜜糖,人們能把它加工成各種食物,供我們享用。

  蜜蜂是跳一種舞蹈,告訴它們食物在哪里。它們的家是六邊形,非常結(jié)實(shí)。

  我看了這本書,知道了在奇妙的自然界里有那么多科學(xué)道理。今后我們也要向小蜜蜂一樣勞動(dòng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

《奇妙的蜂巢》讀后感15

  一天,弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學(xué)們?nèi)⒂^蜂巢,研究蜜蜂。他們一下車發(fā)現(xiàn)自己變成一只小蜜蜂了,他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來蜂,弗瑞斯小姐給同學(xué)們噴上蜜蜂信息素,然后就通過檢查,進(jìn)入了蜂巢。他們發(fā)現(xiàn)蜜蜂是通過跳舞來傳遞信息的,他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一只成年蜂的變化過程,并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王,如果有兩只蜂王他們就要進(jìn)行搏斗來決定誰是最后的蜂王。最后,因?yàn)樾軄硗党苑涿,他們就結(jié)束了旅行。

  蜜蜂辛勤地為人類服務(wù),為我們制造了甜甜的`蜂蜜,我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺,和他們做好朋友,不能傷害它們?/p>

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