馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感（精選18篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇1
哇，時(shí)間過(guò)得好快呀！轉(zhuǎn)眼間，我就要上五年級(jí)了，在這四年級(jí)下學(xué)期里，我讀了許多有趣的課外書(shū)，有《從小愛(ài)科學(xué)》《小故事大道理》《少兒百科》和《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。其中我最喜歡的、給我印象最深的是楊紅桃阿姨主編的《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)。
我喜歡這本書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)帶我走進(jìn)了美麗的大自然，讓我了解到一年有四個(gè)不同的季節(jié)，春、夏、秋、冬，更讓我了解到秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。秋季的氣候特點(diǎn)是秋高氣爽，有“秋老虎”之稱，哈哈哈……剛開(kāi)始，我讀到此處，嚇壞了，秋天還有老虎嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我讀懂了，“秋老虎”原來(lái)不是真有老虎，是指立秋過(guò)后短期回?zé)岬奶鞖�，這種天氣會(huì)持續(xù)1個(gè)到2個(gè)星期。是��！我想起了二年級(jí)上學(xué)期，我們秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景，短短一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，把我的臉蛋曬成了“紅蘋果”，早晨還不覺(jué)得熱，可是到了中午，太陽(yáng)火辣辣的，抬頭仰望天空，萬(wàn)里無(wú)云，碧藍(lán)的天空美極了，回到家里，臉蛋兒炎熱、發(fā)紅……現(xiàn)在想起來(lái)，這“秋老虎”還真是厲害。
秋天的氣候是千變?nèi)f化的，有“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”一說(shuō)呢！在書(shū)里，我讀懂了造成這“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的根本原因是秋季太陽(yáng)直射光線向南移動(dòng)，照在北半球的光和熱一天天減少，所以天氣就會(huì)不斷變涼，當(dāng)白天和黑夜恰好平分時(shí)，這一天就是秋分，也是一年中最美好的時(shí)節(jié)之一。秋分過(guò)后，有很多變化，例如晝夜溫差較大，白天熱，夜間冷，人們穿的衣服由短裝換成長(zhǎng)裝。這時(shí)我才明白為什么媽媽把我那些漂亮的短衣短裙都收起來(lái)了，原來(lái)秋天來(lái)了，夏天結(jié)束了，天氣漸漸變涼了。常聽(tīng)爺爺念叨“春困秋乏”，我也不理解是什么意思。讀了這本書(shū)，我明白了，由于太陽(yáng)升起得越來(lái)越晚，落下得越來(lái)越早，慢慢的白天變短了，夜晚變長(zhǎng)了，這也是氣候變化的原因所造成的�？磥�(lái)，我們的生活還真的與大自然的變化息息相關(guān)啊�！八底兞颂臁�，在農(nóng)民伯伯農(nóng)忙結(jié)束后，就迎來(lái)了秋霜，人們便要穿上秋衣秋褲來(lái)迎接寒冷的`天氣了，樹(shù)葉變黃了，楓葉變紅了，一陣風(fēng)吹來(lái)，漫天飛舞，美麗極了。小河里的水變涼了，早晨樹(shù)上草上巖石上結(jié)滿了厚厚的白霜，好像要迎接冬天的到來(lái)似的……
我要感謝這本書(shū)，讓我讀懂了許多知識(shí)，讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。通過(guò)讀書(shū)讓我與大自然有了親密的接觸，通過(guò)讀了這本書(shū)，讓我更加喜歡秋天，喜愛(ài)秋天的迷人景色和那千變?nèi)f化的氣候特點(diǎn)。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇2
同學(xué)們一定都很喜歡楊紅纓阿姨吧？我看過(guò)她寫的很多很多校園小說(shuō)：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、同桌冤家、女生日記……我可喜歡她寫的書(shū)了！一本本生動(dòng)活潑的小說(shuō)，真是令人回味無(wú)窮，百看不厭！
最近，我被她寫的馬小跳愛(ài)科學(xué)這本有趣的科普書(shū)籍深深地迷住了。楊紅櫻阿姨真是太厲害了，她讓我和馬小跳一起遨游了奇妙的世界，走進(jìn)了神奇的科學(xué)王國(guó)，并且深深地愛(ài)上了科學(xué)探索！
馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，作者描述妙趣橫生。一個(gè)個(gè)有趣的小故事，引出了知識(shí)性的下文，讓人讀來(lái)饒有趣味、欲罷不能，我總是讀著讀著就忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)。為此，沒(méi)少挨媽媽的批，媽媽擔(dān)心我的眼睛唄！
我記得跟謝老師說(shuō)，我想寫這本書(shū)的讀后感時(shí)，老師還有點(diǎn)不太同意呢，因?yàn)樗J(rèn)為，楊紅櫻寫的多是小說(shuō)，她怎么會(huì)寫科普類書(shū)籍呢？就算寫，也極有可能是編的。但是，我只用書(shū)中的一個(gè)小例子，就說(shuō)服了我們的謝老師：
這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也是我從小想不明白的一個(gè)問(wèn)題。我的奶奶家在農(nóng)村，我經(jīng)常在奶奶家旁邊的大水庫(kù)的堤岸上玩耍。堤壩遠(yuǎn)看很壯觀，而且，大堤都是上窄下寬的，這是為什么呢？以前我只有疑問(wèn)，卻沒(méi)有答案，也沒(méi)人可以準(zhǔn)確地告訴我。但是，你知道嗎？我居然在馬小跳愛(ài)科學(xué)這本書(shū)里，找到了這個(gè)問(wèn)題的答案！原來(lái)堤壩造成這樣的主要目的是做好“三防”：一防水壓：堤壩下寬能承受較大的水壓，確保堤壩的安全；二防滲漏：堤壩下部受水的壓強(qiáng)越大，水越容易滲進(jìn)堤壩。把下部修寬些，就可以延長(zhǎng)堤壩內(nèi)水的滲透路徑，增大滲透阻力，從而提高堤壩的防滲透性能。三防滑動(dòng)：堤壩內(nèi)水的壓力總能將大堤向外水平推動(dòng)和將大壩推向下游的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，堤壩基底需要有與之抗衡的靜摩擦力，才能保持堤壩的平衡。將堤壩下部加寬既可增大迎水面上對(duì)壩體豎直向下的壓力，也可以增強(qiáng)壩體于基底間的.最大靜摩擦力，達(dá)到防止堤壩滑動(dòng)的目的。
看了這本書(shū)，我茅塞頓開(kāi)，從小的疑問(wèn)終于解開(kāi)了。我把這個(gè)事例講給老師聽(tīng)，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。她讓我深入地閱讀這本書(shū)，不僅要寫好讀后感，更要從中學(xué)到對(duì)自己終身有益的科學(xué)探索精神。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不止一次閱讀過(guò)這本書(shū)了。它讓我去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門……書(shū)，真使我大開(kāi)眼界，原來(lái)世界是那么奇妙！
伙伴們，讓我們多看看科普讀物，多問(wèn)問(wèn)為什么，在知識(shí)的殿堂里，在科普的海洋中，盡情地暢游！生活中處處有科學(xué)，我們要留心觀察身邊的事物，做一個(gè)生活的有心人。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇3
上周日，在逛書(shū)市時(shí)，我無(wú)意間看到一本封皮印有馬小跳的書(shū)籍，馬小跳是大家再熟悉不過(guò)的了，我也是他的忠實(shí)粉絲。我好奇的翻開(kāi)了幾頁(yè)，不知不覺(jué)就進(jìn)入到書(shū)中了。原來(lái)這本書(shū)是一本科普書(shū)，里頭的樣式與十萬(wàn)個(gè)為是么差不多，這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》我看得差不多了，我毫不猶豫地把另外九本拿下。
每當(dāng)有空時(shí)我總是拿他來(lái)充實(shí)自己，終于看完了一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、“洗澡的最佳時(shí)期與時(shí)間”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我不由得不去看他們。吃水果不能代替吃蔬菜，正月十六的月亮分外明……這些一個(gè)個(gè)人們心中的'誤區(qū)；中國(guó)七大方言、動(dòng)畫片的由來(lái)、撲克牌的由來(lái)……一條條不可不知的知識(shí)長(zhǎng)龍；教你復(fù)原裂紋瓷盤，簡(jiǎn)單制作噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往。讀完這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來(lái)，揭開(kāi)了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德森發(fā)明熨斗的全部過(guò)程。我不由得感嘆，科學(xué)真是奇妙�。�
這一個(gè)個(gè)科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。我們要一起去探尋科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，讓這種“偶然的機(jī)遇”為我們服務(wù)，只有我們利用好科學(xué)，才能讓祖國(guó)的明天更加美好！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇4
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書(shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書(shū)一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我喜歡。
作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書(shū)，我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí)，你心中想知道的問(wèn)題，書(shū)中都能給你答案，知道了：人為什么不長(zhǎng)尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來(lái)的；為什么電池一定要徹底放電……
接下來(lái)，讓我來(lái)告訴你們吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會(huì)回答：“一樣重�！薄板e(cuò)！”我來(lái)告訴你答案吧！這是一個(gè)有趣的問(wèn)題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重。”確切地說(shuō)，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的`鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書(shū)里我了解到，原來(lái)，月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層，在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí)，各種物質(zhì)表層的氧均被帶走，因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。
你們相信嗎？現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細(xì)地食物過(guò)多，吃硬質(zhì)地食物過(guò)少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來(lái)眼睛近視還有這么多原因��！我很吃驚。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺啊！在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇5
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。這本書(shū)主要是寫馬小跳和他的同學(xué)在生活中遇到的許多問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，也有關(guān)于生活的，有的甚至是些雞毛蒜皮的小事，比如熊貓的糞便為什么是綠色的？人為什么要打嗝？等等。但是就是這些小事，往往也蘊(yùn)含了有趣的科學(xué)道理。
從這本書(shū)里我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了不少的`生活小竅門，并且將這些運(yùn)用到了學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，幫助同學(xué)，幫助家人，同學(xué)們都很佩服我，媽媽也夸我是個(gè)“小小科學(xué)迷”。
有一次，媽媽將飯煮糊了，我就用從這本書(shū)里學(xué)到的知識(shí)，讓媽媽在飯里插上蔥管，不一會(huì)兒，糊味就消失了，樂(lè)得媽媽一下子就抱住我親了一口，弄得我都不好意思了，人家畢竟也是小小男子漢了呀！
其實(shí)，科學(xué)并沒(méi)有我們想得那么枯燥，只要認(rèn)真動(dòng)腦筋，找到科學(xué)的竅門，我們就會(huì)從科學(xué)中體會(huì)到樂(lè)趣。如果有一天，我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，深入地去探究，那么長(zhǎng)大以后，也許就會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，甚至?xí)淖兪澜�，征服宇宙�?/p>
同時(shí)，我們還要對(duì)自己有足夠的信心，沒(méi)有什么難題是解決不了的，只要掌握了科學(xué)的方式，將科學(xué)進(jìn)行到底，我們的世界就會(huì)變得其樂(lè)無(wú)窮。
科學(xué)的世界是色彩斑斕的，它就像是搭在我們和未知世界中間的一座彩虹橋。因此我們要像馬小跳一樣，始終懷有一顆好奇心，有問(wèn)題就提出，因?yàn)閻?ài)生活而愛(ài)科學(xué)，又因?yàn)閻?ài)科學(xué)而更加熱愛(ài)生活吧！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇6
這個(gè)暑假，我看了科學(xué)讀本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的中國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為我們小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。能讓我們?cè)跁?shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書(shū)一共分為春夏秋冬四卷，有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，我非常喜歡。
書(shū)中的主人公馬小跳是個(gè)愛(ài)鉆研，好奇心強(qiáng)，刨根問(wèn)底，對(duì)這個(gè)世界的萬(wàn)事、萬(wàn)物都充滿強(qiáng)烈求知欲的孩子，同時(shí)也讓我從中學(xué)到了許許多多在課堂上所學(xué)不到的.知識(shí)�！叭藶槭裁床婚L(zhǎng)尾巴”、“魚(yú)頭為什么不長(zhǎng)鱗”、“電話怎樣傳遞聲音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章給我留下了特別深的印象，題目是《吃得太快容易胖》，那是為什么呢？原來(lái)人的大腦中里面，有控制食量的飽食中樞和饑餓中樞，有了這些調(diào)控信號(hào)，我們的大腦才知道到底吃飽了沒(méi)有，吃東西的速度比飽食信號(hào)傳遞的快，明明所攝取的食物已經(jīng)足夠了，可是大腦卻還沒(méi)接到飽食信號(hào)，所以在“不知飽”的情況下，會(huì)不知不覺(jué)地繼續(xù)吃喝，甚至最后過(guò)度攝食，長(zhǎng)年累月如此過(guò)度吃東西，身體當(dāng)然會(huì)肥胖起來(lái)。所以，“細(xì)嚼慢咽”可不是沒(méi)有道理的。哈哈，原來(lái)吃一頓普通的飯也需要這么多的科學(xué)理論啊！科學(xué)真的是無(wú)處不在��！真是太有趣了！
讀了這本書(shū)之后，我收獲頗多：科學(xué)就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，勇于探索和思考，充分利用現(xiàn)代化的媒介，就能很好地揭秘科學(xué)的真理！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇7
今天晚上我坐在燈光下，打開(kāi)學(xué)校發(fā)的課外書(shū)，書(shū)的題目一下映入了我的眼簾，這個(gè)題目叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這本書(shū)主要寫了馬小跳在課堂上遇到了很多問(wèn)題。他不懂，想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，自己解決問(wèn)題，于是每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了�？墒强茖W(xué)老師竟然出了一道讓人想不到的問(wèn)題，那就是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的！
讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的`啟發(fā)，第一是：我學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)，第二個(gè)是：做事情不能依賴別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸媽媽幫忙，我讀了這本書(shū)后，一定努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)自理和自立的人！
我覺(jué)得你們也很喜歡馬小跳吧！喜歡馬小跳的理由，每一個(gè)孩子都能說(shuō)出很多條。我喜歡馬小跳，因?yàn)樗錆M了好奇心，他對(duì)這個(gè)世界萬(wàn)事，都充滿了強(qiáng)烈的求知欲。
我一定要像他學(xué)習(xí)！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇8
讀書(shū)是件快樂(lè)的事，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅可以汲取知識(shí)，還可以豐富內(nèi)心世界。書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢快淋漓的傲游，可以讓我們進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的天堂，可以讓我們充實(shí)自己，自信向上。
在這個(gè)短暫的寒假，我發(fā)現(xiàn)了一本特別有意思的書(shū)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。我記得在一年級(jí)的時(shí)候我就迷上了馬小跳同學(xué)，擁有了關(guān)于他各個(gè)系列的書(shū)。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻主編的。這套系列書(shū)特別神奇，它會(huì)讓你腦子里充滿了問(wèn)號(hào)，腦細(xì)胞飛轉(zhuǎn)起來(lái)，想停都停不下來(lái)。
這本書(shū)讓我知道了喜鵲到底是不是人類的好朋友，對(duì)我們有什么幫助？小小的蜘蛛靠什么去捕捉食物，又怎么把食物消滅的？知道了清明時(shí)節(jié)雨紛紛的含義，明白了雨潤(rùn)萬(wàn)物生百谷的道理。也明白了鉆石是怎樣形成的，水是不是無(wú)色無(wú)味的。其中我最喜歡的一篇是熱鬧的春季星空，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)天空的星星充滿了好奇，看著那些小星星一閃一閃亮晶晶的'，就是不知道它們?cè)趺磥?lái)的。春天的星空里，會(huì)發(fā)現(xiàn)由7顆星組成的“勺子”，引人注目，那就是大名鼎鼎的北斗七星，它總是待在正北的天空中，是辨認(rèn)方向的好幫手；報(bào)春的大熊座，是北方天空中最明亮最重要的星座，它們倒掛在北方的天空，尾巴指向東方，提示溫暖的春天到來(lái)；還有座位于北斗七星南面的獅子座，6顆星組成的鐮刀形狀，像個(gè)反寫的“？”。春天的夜空真熱鬧��！
這本書(shū)讓我徹底沉浸在大千世界的神奇空間里，隨著馬小跳一起揭開(kāi)了許多科學(xué)世界的神秘面紗，知道了里面蘊(yùn)藏著的許多科學(xué)道理和生活小常識(shí)，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往，我們也要向馬小跳一樣，用好奇的眼睛看世界，多觀察，多探索，多發(fā)現(xiàn)，勇于去攀登科學(xué)高峰！
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇9
我是一個(gè)特愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘。媽媽說(shuō)，從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就有問(wèn)不完的問(wèn)題。有時(shí)候，我提出的問(wèn)題連爸爸媽媽也一下子回答不上來(lái)，只能求助電腦和書(shū)本。暑期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽送我一本書(shū)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，極大地滿足了我的好奇心。
我一有空就讀這本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。它讓我學(xué)到了很多科普知識(shí)：為什么月亮的表面看起來(lái)有明有暗；地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)；為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲；跳跳糖為什么會(huì)跳……它也讓我懂得了很多生活常識(shí)：吃水果不能代替吃蔬菜；熱帶水果為什么不宜放進(jìn)冰箱；什么樣的人招蚊子咬；皮膚在水里泡時(shí)間長(zhǎng)了為什么會(huì)起皺變白……帶著大大的問(wèn)號(hào)，我跟著馬小跳在知識(shí)的'海洋里快樂(lè)地遨游。
親愛(ài)的同學(xué)，如果你也喜歡問(wèn)為什么，那就請(qǐng)你和我們的好朋友馬小跳一起，去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然景觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象，去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇10
這是一本深受小朋友喜歡的書(shū)，名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。主編當(dāng)然是楊紅櫻阿姨了。聽(tīng)說(shuō)她為了找到真正的答案，還親自到沙漠考察了一番呢！
這本書(shū)里一共有十個(gè)主人公，他們是：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、夏林果、安琪兒、路曼曼、丁文濤、杜真子和牛皮。
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》的'科學(xué)知識(shí)還不少，有“死海中的生物”、“杜鵑為什么不做窩？”、“孔雀為什么要開(kāi)屏？”……我最喜歡的、學(xué)問(wèn)最大的是“吃水果的學(xué)問(wèn)”和“貓為什么吃老鼠？”
吃水果還真的有好多好多的學(xué)問(wèn)呀！比如：大便干燥的人要吃……大便干燥？我想起了姥姥。姥姥歲數(shù)大了，大便有些不正常，給姥姥吃些水果，一定會(huì)好起來(lái)的！于是，我給姥姥打了電話，并告訴她二點(diǎn)：大便干燥要吃橘子、桃子、香蕉，腹瀉要吃蘋果。
“貓為什么要吃老鼠？”是因?yàn)樨埻砩弦邉?dòng)、看東西，可它的視力不好，晚上看不清。老鼠身體里有一種“牛黃酸”的物質(zhì)能提高視力，要是盲人吃了鼠肉眼睛也一定會(huì)好起來(lái)的。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇11
寒假的時(shí)候爸爸買了一本科普書(shū)給我。這本書(shū)的名字叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡啦，因?yàn)檫@本書(shū)跟我有一段小小的故事哦，想聽(tīng)嗎？那就往下看吧！這本書(shū)的封面色彩繽紛，里面有很多精彩的故事，豐富的知識(shí)和美麗的'卡片。
書(shū)上說(shuō)的是主人翁馬小跳熱愛(ài)科學(xué)，做各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：四腳蛇是蛇嗎？為什么過(guò)度安靜對(duì)人體不好？
有一天早晨，我起得非常早，吃完早飯，就飛快跑向書(shū)房去拿書(shū)，恨不得一下看兩三個(gè)小時(shí)。有一次我看著看著，突然看到了一個(gè)與科學(xué)練習(xí)題有關(guān)的題目。我欣喜若狂，馬上抄了上去，邊抄邊記著這個(gè)原理。我津津有味看啊看，很快就到了十點(diǎn)鐘，爸爸叫我睡覺(jué)，我才很不自愿地去睡覺(jué)，我心里還想著：唉！這一天這么快就過(guò)去了。一個(gè)星期六的早晨，我在書(shū)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備好了工具，有：鹽、剪刀、筆、一瓶醋、一個(gè)杯子和一張紙。
我要“開(kāi)工”了！首先，先倒?jié)M一杯水，再倒一些鹽和醋，再畫一個(gè)圖形，把它剪下來(lái)，再把圖形的幾個(gè)角折起來(lái)，放在杯子上。過(guò)一會(huì)兒，有兩個(gè)折起來(lái)的角“開(kāi)”了，好像鮮花開(kāi)了幾個(gè)花瓣，又過(guò)了二十分鐘，折起來(lái)的角就全部張開(kāi)了！好像一朵盛開(kāi)的花朵，��！我成功了，我開(kāi)心極了！讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容非常生動(dòng)有趣，還啟發(fā)了我的智慧和動(dòng)手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，科學(xué)是快樂(lè)的，科學(xué)是充滿色彩的，就像是搭在我和未知世界中間的一座彩虹橋。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇12
暑假的時(shí)候，我和媽媽逛新華書(shū)店，我經(jīng)過(guò)書(shū)柜，就被《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)深深的吸引了。我非常喜歡她，她很多的作品我都看過(guò)，比如說(shuō)《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》等等。她寫的童話，讓我深深的著迷。
每當(dāng)有空時(shí)我總是拿它來(lái)充實(shí)自己，終于看完一本。帶著久久不散的.留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學(xué)常識(shí)，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調(diào)’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、這些一個(gè)個(gè)使人倍感親切的題目，讓我由得不去看他們。教你復(fù)原裂紋瓷盤，簡(jiǎn)單制做噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對(duì)科學(xué)無(wú)比向往。
讀完這本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我知道了烏紗帽的由來(lái)，揭開(kāi)了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國(guó)的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現(xiàn)了查德林發(fā)明了熨斗的全部過(guò)程……我不由得感嘆啊！科學(xué)真的是很奇妙啊！
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我揭開(kāi)了科學(xué)的神秘面紗，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我要向馬小跳一樣學(xué)習(xí)，相信在未來(lái)，我也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇13
今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的。
這個(gè)故事主要寫了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了�？墒沁�有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。
讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的`啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今
后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇14
在女兒的推薦下，我閱讀了《馬小跳愛(ài)科學(xué)》系列叢書(shū)中“夏”這本書(shū)，全書(shū)以馬小跳在生活中所見(jiàn)所思為線索，介紹了生活中的諸多現(xiàn)象的科學(xué)道理，語(yǔ)言通俗易懂，又配有孩子們喜歡的卡通圖畫，非常適合小學(xué)中年級(jí)孩子閱讀。
書(shū)中的馬小跳善于觀察生活中的細(xì)節(jié)，勤于思考現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。這一點(diǎn)引起了我的思考，生活中，我們時(shí)常期待孩子“聽(tīng)話”，有時(shí)孩子對(duì)種種現(xiàn)象不清楚，想尋根究底時(shí)，我們常常忙于別的`事，三言兩語(yǔ)地打發(fā)了他們，如果他們還纏著問(wèn)為什么，甚至?xí)䦟?duì)他們發(fā)脾氣，嫌他們煩。孰不知，我們的這種簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度，會(huì)極大地傷害孩子，扼殺他們對(duì)周圍事物的好奇心，更不可能培養(yǎng)出就有創(chuàng)新精神的人才。
書(shū)中馬小跳的成長(zhǎng)歷程啟發(fā)我們也要抽時(shí)間多陪孩子到自然中、生活中去發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子善于觀察、善于思考、喜歡尋根究底的習(xí)慣，對(duì)于孩子的提問(wèn)，我們要有耐心，循序善誘的引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自然、感知世界。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇15
我在經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)和考試后，寒假到了！媽媽為了豐富我的寒假生活，給我買了好幾本課外讀物，其中有一本書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，我可喜歡它了。
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)主要講了有關(guān)植物、動(dòng)物和科學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)都是我在課堂上所學(xué)不到的。比如說(shuō)：早上的太陽(yáng)為什么那么大？那是因?yàn)樵绯刻?yáng)剛剛從地平線升起，明亮的太陽(yáng)在暗淡的背景中就會(huì)顯得特別大些，而中午高懸在天空中的太陽(yáng)和周圍明亮的.天空相比亮度相差較小，光澤現(xiàn)象不顯著，看起來(lái)就覺(jué)得小了。
這本書(shū)使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)這個(gè)世界萬(wàn)物都充滿了強(qiáng)烈的欲望。我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的問(wèn)號(hào)中成長(zhǎng)。我們要勇于探索勇于追求科學(xué)真理，從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇16
我向同學(xué)借了一本好看的書(shū)——《馬小跳愛(ài)科學(xué)》。就是這本書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的科學(xué)世界。
這本書(shū)的主人公——馬小跳是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦子的小男孩，對(duì)著這個(gè)充滿了神秘色彩的世界，他對(duì)每一個(gè)事情都非常好奇，總愛(ài)問(wèn)一個(gè)“為什么？”。
在馬小跳的好奇心的帶領(lǐng)下，我知道了珊瑚蟲(chóng)是數(shù)學(xué)“天才”，珊瑚蟲(chóng)在自己的'身上記下“日歷”，它們每年都在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)三億五千萬(wàn)年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”
奇怪的是古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)三億五千萬(wàn)年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們，當(dāng)時(shí)地球一天僅21·9小時(shí)。一年不是365天而是400天。多神奇的生物呀。
除了這些，我還知道了植物能監(jiān)測(cè)地震，比如1970年，寧夏西吉發(fā)生了5·5級(jí)的地震，在發(fā)生的地震的前一個(gè)月，距離地震664米的龍德縣出現(xiàn)了一件匪夷所思的事情，蒲公英在初冬季節(jié)就提前開(kāi)花了，漫天飛舞的蒲公英好像在告訴人們趕快逃難去吧。1976年的唐山大地震發(fā)生前。唐山和天津地區(qū)出現(xiàn)了大片竹子開(kāi)花和柳樹(shù)梢枯死的異�，F(xiàn)象。看到這里讓我想起了汶川大地震，我們?nèi)绻颊莆樟诉@些知識(shí)那些許多和我同齡的孩子是否就不會(huì)和父母生死相別了吧，也能和我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年了，唉，我深深地嘆了一口氣。我感到，我需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了，我只有從小好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能夠探索更深、更奧秘的世界未知的現(xiàn)象，也要讓汶川的災(zāi)難永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生了。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇17
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》是一本專門為我們小朋友編寫的趣味科普讀物。里面的現(xiàn)象有些是我們經(jīng)常碰到的，但不知道原因的如《樹(shù)干為什么是圓的》，有些也是我急需了解的。書(shū)里面的包含了好多內(nèi)容，是值得每個(gè)同學(xué)去閱讀的。
老師曾經(jīng)跟我們開(kāi)玩笑地說(shuō)過(guò)“發(fā)明是懶人發(fā)明的。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師的解釋后我也恍然大悟。是的，有些我們不去了解它怎么會(huì)有發(fā)明呢？如瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，飛機(jī)根據(jù)鳥(niǎo)飛行，雷達(dá)等�？茖W(xué)是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源、工業(yè)的血脈。它能夠讓我遨游太空、環(huán)繞世界，潛入海底。有了科學(xué)，也有了我們今天的美好生活。科學(xué)是科技的來(lái)源，而科技又是經(jīng)濟(jì)的來(lái)源。
科學(xué)是結(jié)合了天文學(xué)、地理學(xué)、文學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)全稱科學(xué)�？茖W(xué)像一個(gè)命運(yùn)之輪，在它的世界中，我們永遠(yuǎn)也不知道上一秒會(huì)發(fā)生什么�？茖W(xué)有時(shí)會(huì)兇悍無(wú)比，有時(shí)又溫柔可愛(ài)�？茖W(xué)是祖國(guó)、大自然、世界、宇宙，合力賞賜我們?nèi)祟惖?珍貴禮物，它重于萬(wàn)丈光芒，輕則黃金白銀。雖然科技在進(jìn)步，可人類可用的自然資源卻日漸減少。所以人類應(yīng)加快步伐進(jìn)入環(huán)保的科技時(shí)代，盡量減少能源的消耗。
讀完這本書(shū)后，我得到了很多科學(xué)知識(shí)。我要把我所知道的講給弟弟妹妹聽(tīng)。告訴他們不能隨意浪費(fèi)我們寶貴的資源，讓我們共同度過(guò)美好的一天。
馬小跳愛(ài)科學(xué)讀后感 篇18
書(shū)是我一生中的旅伴，在這個(gè)暑假里，我看了許多書(shū)，其中令我感觸最深的是楊紅櫻編寫的《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，里面蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理和生活小常識(shí)，讓我們的知識(shí)更上一層樓，如果你也是和我一樣在探索中求知，那你就跟著我一起去看看吧！
今天我就為你們帶來(lái)了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)和生活小常識(shí)，你知道鉀對(duì)我們?nèi)梭w有多么重要嗎？讓我來(lái)告訴你吧！鉀是我們?nèi)梭w不可缺少的元素，它的作用是維持神經(jīng)、肌肉的正常功能。如果你運(yùn)動(dòng)后大量出汗時(shí)，可不能大量喝水，最好喝一點(diǎn)果汁或糖鹽水，這樣可以防止血鉀過(guò)低。你可千萬(wàn)不要以為少出了點(diǎn)汗就可以大量和鹽開(kāi)水，這樣做更容易加重心臟負(fù)擔(dān)，使人體鉀、鈉平衡失調(diào)。下面就介紹一下含鉀較多的食物：菠菜、香菜、油菜、玉米、大豆、紫菜、香蕉等等。所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪械拿恳粋�(gè)元素都不能缺少，小朋友們生活中不要挑食哦！
下面我要講的'生活小常識(shí)是，你知道我們?yōu)槭裁疵刻於家砸粋�(gè)蘋果嗎？因?yàn)?個(gè)不大不小的蘋果有5克纖維和20克碳水化合物，只含60到100千卡熱量，即不含脂肪也不含鈉，可以當(dāng)做甜點(diǎn)來(lái)吃。蘋果的纖維、果膠、抗氧化物和其它成分能降低人體內(nèi)壞膽固醇水平并提高好膽固醇含量。蘋果中含有硼，硼是一種有助于保持骨密度和保護(hù)心臟使人免得心臟病的礦物質(zhì)。蘋果還含豐富的葉酸，葉酸是維生素B的主要成分，它有助于心臟病發(fā)生。蘋果里的鞣酸能起到保護(hù)牙齒，防止牙齒和牙齦炎的作用，并能防止泌尿系統(tǒng)感染。想不到吧！蘋果也有許多益處呢！
《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我的知識(shí)有了更大一次提升，讓我們一起在《馬小跳愛(ài)科學(xué)》中尋求知識(shí)吧！在知識(shí)的海洋中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！讓書(shū)為你我同行！
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