【熱門】文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感1
《文明美德伴我成長(zhǎng)》是關(guān)于道德品質(zhì)的一系列書(shū),這當(dāng)中,都是一些關(guān)于成功背后的艱辛或人與人間道德品質(zhì)的故事。在這之中,有《勤奮·堅(jiān)強(qiáng)》、《感恩·愛(ài)心》與《誠(chéng)信·謙虛》等10本書(shū)。其中,我對(duì)《感恩·愛(ài)心》中的《小偷》一文深有感觸。
你見(jiàn)過(guò)把錢塞到其他人衣袋里的人嗎?文中講述的就是這樣的人,一位囊中羞澀的大學(xué)青年,他要去外地大學(xué),找出一張5盧比的鈔票坐車。他站到了一位年輕作家的跟前,突然,一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)這位作家把手伸進(jìn)那位大學(xué)青年的衣袋里,因此發(fā)生了爭(zhēng)論。后來(lái),這位青年發(fā)現(xiàn)自己的衣袋里多一張50盧布的鈔票,原來(lái),作家把這張50盧布的'鈔票塞到青年的衣袋里。
愛(ài)心在人與人之間,這種愛(ài)心不需要歌頌,不需要贊賞。因?yàn)檫@是發(fā)自他內(nèi)心的幫助,做好事不留名一直是被人們傳揚(yáng)的美德,其實(shí)善良本身不需要宣傳,當(dāng)時(shí),那位作家把錢塞給青年時(shí),他一定認(rèn)為,自己只是在做自己該做的事。其實(shí),幫助一個(gè)人不需要種種回報(bào)。但是,在奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心時(shí),一定會(huì)得到平時(shí)得不到的敬仰與贊嘆。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感2
文明美德,是小學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞了,這本書(shū)講了四大文明之地:古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。每一個(gè)國(guó)家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明,被人們永久地繼承了下來(lái)。美德就更寬廣了,人間處處都能體現(xiàn)得到,只要我們用心體會(huì)。書(shū)中運(yùn)用了大量的事例和故事來(lái)教育我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)品德高尚的人。其中,有一篇故事深深地打動(dòng)了我:一天傍晚,德蘭修女遇見(jiàn)了一位乞丐,乞丐不好意思地拉攔住了修女,說(shuō):“對(duì)不起,我只有乞討來(lái)的這29分錢,請(qǐng)您奉獻(xiàn)給別人吧,謝謝!”故事的.大意就是這樣,但看了后卻讓人感到不可思議,連一名乞丐都有著這么高尚的品德,那我們新時(shí)代的少先隊(duì)員們應(yīng)該怎么做呢?
文明美德,伴我成長(zhǎng),我們還是小學(xué)生,一定要從小做起,從小事做起,講文明、懂禮貌、有愛(ài)心,才能做一名合格的少先隊(duì)員,才對(duì)得起胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感3
大家都知道講文明,懂禮貌是中華民族多年以來(lái)不變的宗旨。而在寒假期間,我就閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),它讓我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)分為十五課,每一課都講了一種美好,高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠(chéng)守信人人敬”。內(nèi)容講的是“誠(chéng)信老爹”吳乃宜的.家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村,20xx年,他的四個(gè)兒子四處借錢買了艘鋼質(zhì)漁船。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就在那一年,一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚(yú)的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生,新買的鋼船也沉入大海。臺(tái)風(fēng)過(guò)后,有不少債主上門討債,當(dāng)他們看到吳乃宜的家境時(shí),都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而,吳乃宜斬釘截鐵地說(shuō):“做人要講信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢,我一定會(huì)還!”此后,他省吃儉用,夠一筆欠款就去還債》他的行為感動(dòng)了每一個(gè)人。老人用最樸素的方式,告訴了我們“誠(chéng)信”的含義。
中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德,陪伴青少年茁壯成長(zhǎng),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),為提高民族文化素質(zhì),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力奉獻(xiàn)我們的一份力量。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感4
我讀了一本書(shū),名字叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中,人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨來(lái)的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河永遠(yuǎn)留長(zhǎng),我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。 書(shū)中最令我感動(dòng)的是“誠(chéng)實(shí)之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船,但在出海時(shí)遇到了臺(tái)風(fēng),船沉了。不少債主都來(lái)要債,于是老人把24萬(wàn)元的保險(xiǎn),加上打撈上來(lái)的漁船賣掉的錢,一共湊了近40萬(wàn)元,一分也沒(méi)留下,全部還給別人。還剩下20萬(wàn)元的債務(wù),他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜,還加倍的'織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還,但他說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔!庇谑撬刻靾(jiān)持強(qiáng)網(wǎng),最后通過(guò)自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動(dòng)了許多人,也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用,要一諾千金。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感5
放寒假之前,大隊(duì)部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。我十分好奇它里面的內(nèi)容,便翻開(kāi)了它。
這本書(shū)共分15課,但其中的第12課:“誠(chéng)實(shí)守信人人敬”中第一篇文章“誠(chéng)信老爹”:苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年,他的四個(gè)兒子四處借錢,買了一艘鋼制大漁船?蓻](méi)想到,異常百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生,剛買的剛船業(yè)沉入海底。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,有不少債主上門要債,可大家看到他家的情況時(shí),都覺(jué)得這錢要不回來(lái)了,而吳乃宜卻說(shuō):“做人要講誠(chéng)信,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢,我一定還!”接下來(lái)的日子里,吳乃宜老人一家省吃儉用,一點(diǎn)點(diǎn)積攢,夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí),他卻說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的.,我必須還,現(xiàn)在不能反悔!
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人,他用老百姓樸素的方式,告訴了我們“誠(chéng)信”的含義……
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感6
這個(gè)寒假我讀了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),這本書(shū)記錄了我國(guó)的歷史人物和現(xiàn)代的科技發(fā)達(dá),教育了我們要勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了,虞舜的家境不好,父親、后母和他的弟弟對(duì)他百般歧視。有一次,當(dāng)他去修理倉(cāng)庫(kù)時(shí),后母在下面放起火來(lái),可是,聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對(duì)待家人。讓我更為驚訝的是:只要他住過(guò)的地方,一年就可形成村落,兩年就可形成城鎮(zhèn),三年就可以變成大城市。
我也要向舜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的'是第5課微笑的面對(duì)每一天,文中介紹的霍金因患“漸凍癥”,被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久,但他仍然充滿微笑,微笑面對(duì)生活中的種種困難,以自己自強(qiáng)不息的毅力寫下了許多著作。
傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們小學(xué)生的責(zé)任。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感7
寒假里,我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我們的中華民族有著悠久的歷史,燦爛的文化,自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀,作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的`責(zé)任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。
首先,我們要鍛煉身體,強(qiáng)健
體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來(lái)臨之時(shí)送去問(wèn)候。我們要尊敬老師,看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想,并為之不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。其次,我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊,與人坦誠(chéng)相見(jiàn)?傊,做一個(gè)講文明,重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴(yán)格要求自己,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.
我們一定會(huì)成為一個(gè)合格的小公民,我們偉大的祖國(guó)必將更加繁榮昌盛。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感8
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),使我受益匪淺。它不僅擴(kuò)大了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)還為我——這個(gè)農(nóng)村的小女孩指明了成長(zhǎng)方向,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。從這本書(shū)中我知道了:中華民族以自己的`勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造獨(dú)具特色的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
也知道了中華文明是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》這一篇課文讓我知道了,鄧亞萍是第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌選手,被譽(yù)為“乒乓皇后”。后來(lái)只會(huì)26個(gè)字母的她到清華大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ),在她的刻苦努力下考上了經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,鄧亞萍說(shuō)過(guò):“我們無(wú)論做什么事情都要有四顆“心”,首先是決心,其次是恒心,再就是信心,最后是平常心,不論結(jié)果如何,都要以平常心來(lái)對(duì)待。其實(shí)這四顆“心”對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很重要,決心可以使我們向自己的目標(biāo)去努力;恒心可以讓我們克服困難;信心可以讓你接近成功;平常心可以讓我們虛心學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。 這本書(shū)讓我們從平日的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感9
今年寒假,我閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),懂得了文明美德的真正含義。
這本書(shū)主要講了文明美德是我們共同的驕傲,告訴了我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。文明美德形式多樣,內(nèi)容豐富。禮儀也是一種文明美德,禮儀分為四種,一是尊重他人。二是在交往過(guò)程中,要自我約束,要禮貌待人。三是適度得體,掌握分寸。四是誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人的`文明美德離不開(kāi)平時(shí)的修養(yǎng),微笑是一種修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親近,是鼓勵(lì),是溫馨,真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì),總會(huì)容易取得成功,我們要用微笑待人。
文明美德還表現(xiàn)為:生活節(jié)儉,學(xué)習(xí)勤奮,升國(guó)旗時(shí)行注目禮,碰到同學(xué)時(shí)打招呼,遇到老師時(shí)問(wèn)好。
《文明美德》這本書(shū),讓我明白了文明美德是做人的根本,一個(gè)人根本一壞,即使你再有本事,也沒(méi)人喜歡你。我們從小就要講文明懂禮貌,通過(guò)一言一行,讓文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感10
這個(gè)假期我讀了一本學(xué)校推薦的書(shū),名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我從中吸取了許多知識(shí),知道了中國(guó)是四大文明古國(guó)中,唯一一個(gè)綿延至今的國(guó)家;知道了我們要養(yǎng)成的十個(gè)好習(xí)慣;我還知道了我們要勤儉節(jié)約。可是令我最難忘的就是書(shū)中講到的保護(hù)環(huán)境。
書(shū)中講了渡渡鳥(niǎo)的滅絕是因?yàn)槿祟惪吹竭@種鳥(niǎo)不怕人,就用棍子、槍打來(lái)吃肉而滅絕了的,看到這一段,我不禁想起了電影《海洋》里人們把鯊魚(yú)打撈起來(lái),把魚(yú)翅割下,然后又投回海里的情形。有人說(shuō)是我們怕鯊魚(yú),而我覺(jué)得應(yīng)該是鯊魚(yú)怕我們。
我又往后翻一頁(yè),又看見(jiàn)了個(gè)小海豹被人們活活地脫皮,是為了賣個(gè)高價(jià),供給時(shí)裝市場(chǎng)的',這是我又想起了電視里講到人的生命大于動(dòng)物的生命,人的行為大于動(dòng)物的行為,但是,動(dòng)物的生命大于人的行為。
我可以去阻妨動(dòng)物的行為,可是我們不能因?yàn)樽约旱牟恍枰儕Z一只動(dòng)物的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),不讓周邊的動(dòng)物滅絕!
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感11
在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。
這本書(shū)講述了我國(guó)古代有火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷這四大發(fā)明,三皇五帝的故事,翟志剛是中國(guó)第一位實(shí)現(xiàn)太空行走的人。我還從富蘭克林和葉圣陶的故事中懂得了要養(yǎng)成好習(xí)慣,愛(ài)迪生教會(huì)了我要培養(yǎng)自己的興趣。從這本書(shū)中學(xué)會(huì)了要微笑著面對(duì)生活,微笑也是一種美德,人人都要做一名微笑天使。我們還要注意坐、立、行的姿勢(shì),要愛(ài)學(xué)習(xí),要尊重每一個(gè)人,還要幫助那些有困難的.人。還知道了贊美可以使人戰(zhàn)勝一切困難。父母一天天為我們操勞著,太辛苦了,所以我們要說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽,你們辛苦啦!”我們?cè)谏鐣?huì)上還要遵守公德,待人接物要彬彬有禮,寬容大度。只要有誠(chéng)信,就會(huì)有力量。在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)章制度。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)的好習(xí)慣。大自然美好的環(huán)境需要我們來(lái)保護(hù),這樣世界才會(huì)變得更美好。
讀了這本書(shū)讓我感觸良多,受益匪淺。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感12
俗話說(shuō)的好:你失去了金錢,不算失敗。你失去了事業(yè),你不算失敗。可你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗。《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)正是告訴你這個(gè)深刻而有意義的道理。
這本書(shū)讓我受益最深的一篇就是《誠(chéng)信老爹》這篇文章。他告訴我:一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí),這種品質(zhì)可以讓窮人瞬間變成“億萬(wàn)富翁”。書(shū)中的老爺爺雖然很窮,但是每天還省吃儉用,依然堅(jiān)持還債。這種品質(zhì)是多么的`可貴。現(xiàn)在社會(huì)里有太多的人喜歡占小便宜,要是現(xiàn)在他們就不會(huì)像老爺爺那樣了。所以我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種可貴的品質(zhì)和精神。他的故事告訴我們現(xiàn)在人,誠(chéng)信是每個(gè)人最起碼的品質(zhì)。
讓我最為感動(dòng)的是《天堂里,你還是老師》,文中老師用自己的生命挽救了孩子們的生命。這讓我覺(jué)得老師們真的很偉大,他們的愛(ài)猶如父母的愛(ài),他們太偉大了。感謝老師,他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊,我一定好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)你們的淳淳教誨。長(zhǎng)大了,做一名有用的現(xiàn)代化新人。
這本書(shū),讓我學(xué)到的,感受到的,太多太多,讓我懂得:我們有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì),有文明的新人類。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感13
放寒假之前,大隊(duì)部為我們下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),我對(duì)它的內(nèi)容十分好奇,便翻開(kāi)了它。
這本書(shū)共分15課,但其中最令我難忘的卻是第12課“誠(chéng)實(shí)守信人人敬”中的第1篇文章“‘誠(chéng)信老爹’:苦難不毀信義”中的父親吳乃宜最令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年,他的四個(gè)兒子四處借錢,買了一艘鋼制大漁船?蓻](méi)想到,異常百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi),只有老二死里逃生,剛買的與出單也難逃厄運(yùn),沉入海底。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,有不少債主上門要債可當(dāng)大家看到他家的情況時(shí),都覺(jué)得這錢要不回來(lái)了,而吳乃宜卻說(shuō):“做人要講信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢,我一定還!”接下來(lái)的日子里,吳乃宜老人一家省吃儉用,一點(diǎn)點(diǎn)積攢,夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的.人告訴他“子債不用父還”時(shí),他卻說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔。”
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人,他用老百姓樸素的方式,告訴了我們“誠(chéng)信”的含義……
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感14
星期六我懷著激動(dòng)與期待的心情,翻開(kāi)了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。書(shū)里面的內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)精彩,我看完了這本書(shū)里面的《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》一文,更是痛恨人類的自私與貪婪。
《渡渡鳥(niǎo)被滅絕之后》充分地告訴我們,渡渡鳥(niǎo)的滅絕與人類和某些動(dòng)物存在有著不可分隔的聯(lián)系。渡渡鳥(niǎo)滅絕后,一種與渡渡鳥(niǎo)同樣是毛里求斯特產(chǎn)的特別珍貴樹(shù)木大顱欖樹(shù)也日益減少。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),渡渡鳥(niǎo)喜歡吃這種樹(shù)的果實(shí),種子的硬殼也隨同果實(shí)一起消化,種子才能發(fā)芽。
讀了這篇文章,我感受到自然環(huán)境和自然資源長(zhǎng)期被人類掠奪和破壞,使那些動(dòng)植物一種滅絕,另一種也會(huì)絕育。人類盡管知道自然物種之間的聯(lián)系,可知識(shí)是有限的`。如果地球上太多動(dòng)植物都滅絕了,那么它自身的平衡系統(tǒng)也就瀕臨崩潰。人類也就難以在地球上安然生存。
作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員,我強(qiáng)烈地向人們呼吁:動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要保護(hù)它們,做它們的守護(hù)神。因?yàn)檎鋹?ài)動(dòng)植物,就是珍愛(ài)我們?nèi)祟愖约海?/p>
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感15
文明從點(diǎn)滴小事做起我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著稱,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的.臉面。 我以前也不太懂文明禮儀,譬如:乘電梯是隨便站一個(gè)地方。在這時(shí)候,“文明禮儀”對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞匯。直到后來(lái),我讀閱了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后,我 “文明禮儀”有許多種,有:社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等。
自從看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》后,我才知道“文明禮儀”是十分廣泛的。從此以后,我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識(shí)。有一次,媽媽帶著我和弟弟乘公交車一起去公園玩耍,我們乘坐上公交車時(shí),一位阿姨正抱著一個(gè)熟睡了地孩子,手上還提著一大袋東西,我看見(jiàn),就趕緊站起身來(lái),親切地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您小心點(diǎn),您坐吧!”阿姨聽(tīng)了對(duì)我笑了笑,一邊說(shuō)了“謝謝”,一邊慢慢的坐到了位置上。這時(shí),旁邊的乘客看見(jiàn)了都說(shuō)我很懂事,我聽(tīng)了心里美滋滋的!文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),我們從小就要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明的主人!
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