《一只想飛的貓》讀后感（精選20篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《一只想飛的貓》讀后感，歡迎大家分享。
《一只想飛的貓》讀后感 篇1
在《一只想飛的貓》里，我很喜歡老鼠和鐘這篇故事。
滴答！滴答！滴答！……在一間黑暗的屋子里，什么聲音也聽不到，只有鐘擺聲在響。
小老鼠雖然小耳朵特別靈，這是什么聲音？他縮在洞里不敢伸出頭來。
肚子餓極了，真難受哇，一定要出去找點東西吃，怕什么！就是碰上那可惡的貓，也給他咬死，總比餓死在洞里還要好些。他想到這里，鼓起勇氣準備出洞忽然，他又想，不！要是出去真的被它咬死，那太不值得了，再忍一會兒，等那聲音不響了再出去！過了一會兒，他餓的受不了了。
“真不講理！你們吃東西是應該的，我吃就不對嗎？"他餓的全身發(fā)抖，決心出洞去。
它真的觸動了非常小心的看向四周，看個仔細，然后輕輕的一步一步跨出去，滴答滴答滴答的.聲音還在響，他越走越害怕，越走越膽小，一下子回頭轉出去，我太不中用了，我這個膽小鬼只配挨打挨餓，挨！
饑餓使他第十次走出洞這一次他走的遠了一點兒，忽然“當！當！當！”鐘連響了12下，嚇得他連滾帶爬的逃回洞里，“好險啊，差點把我嚇死……”
這一天夜里他幾次出動，又幾次逃回來到底沒有吃一點兒東西，整整餓了一夜鐘聲還在滴答滴答的響，餓了一夜的小老鼠怎么辦呢？
這個故事告訴我們。做一件事要有決心，不能半途而廢。因為事情不能總往壞處想，也要也要往好處想一想。
《一只想飛的貓》讀后感 篇2
《一只想飛的貓》是大作家陳伯吹寫的一篇趣味離奇童話，這是一只驕傲自大，自吹自擂的貓，它仗著自己能逮住13只老鼠，就自以為是、目中無人。
這只貓整天不務正業(yè)，惹事生非，總是不切實際地吹噓自己一伸爪就能逮住13只老鼠。把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就若無其事地走了。它不抓老鼠卻去抓蝴蝶，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，它把向日葵撞得東倒西歪、頭昏腦脹，把雞冠花的腰也給弄折了。明明自己不會飛卻和麻雀去比飛，它想：從下頭飛上去不行，從上頭飛下來總行了吧？于是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。明明自己不會釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴去釣魚結果被咬得血淋淋。
這只貓很懶惰。鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的綽號。
這只貓還很愛慕虛榮，愛聽奉承話，喜歡別人稱贊它。仗著自己與老虎有幾分相似，就夸口說，老虎見了它也要給它磕頭。
這貓身上的缺點真多��！其實這些缺點歸結起來都是它驕傲自大造成的.，我們可不能向它學習哦！“謙虛使人提高，驕傲使人落后”，做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的人都不能干大事，僅有謙虛的人才可能有成就。
《一只想飛的貓》讀后感 篇3
暑假里，我讀了《一只想飛的貓》這本書。它是由”一只想飛的貓“和”阿麗思小姐“這兩個故事組成的。
我想，一只想飛的貓，這只貓可真特別呀！原來，這是一只驕傲自大又懶惰的貓。一次，它從窗子里面猛的跳出來，把窗臺上那一個可憐的藍瓷花盆和仙人掌碰落砸碎了，也沒有半句道歉的話。還有一次它在捉蝴蝶的時候，撞到了別人，不僅沒道歉，還吹起牛來了。后來它又在鴨子、公雞和鵝面前吹噓：”我是貓，一伸爪子就逮住了十三只耗子�！按蠹也恍牛屗脤嶋H行動來證明，可它根本就做不到。它還說自己是一名航空家，可它要飛的時候，卻飛不起來了，還摔得四腳朝天。我覺得，這就叫自作自受，這一切都是因為貓的驕傲造成的，生活中，我們可千萬不能像這只貓一樣啊！在做任何事之前都不要說大話，要腳踏實地，認真做好每一個細節(jié)。如果說出來做不到是很丟臉的哦！
而第二個故事———阿麗思小姐主要講了阿麗思來到了”動物世界“，認識了袋鼠奶奶，想看音樂會，結果上了法庭，和蚱蜢少將還有眼鏡蛇等大戰(zhàn)，其實這些僅僅只是個夢。雖然是夢，但我們還是能從中感受到阿麗思的勇敢、頑強和她那顆純潔的`心。這是多么值得我們學習的好品質啊！
兩個故事中的兩個主人公———貓和阿麗思，一個是反面教材，一個值得我們好好學習。這本書告訴我們：要謙虛自律，堅強勇敢，關鍵時刻不能做縮頭烏龜啊！
《一只想飛的貓》讀后感 篇4
看到題目《一只想飛的貓》是不是很奇怪呢？貓為什么想飛呢？它是有一對翅膀的天使貓嗎？跟著我一起去尋找答案吧——原來它只是一只普通的貓，是一只沒禮貌、懶惰、驕傲自大的貓，整天在那想入非非，想著自己可以像花喜鵲一樣在天空中飛翔，它還是一只愛吹牛的貓，因為吹牛讓它吃到了苦頭，它不切實際地想學飛，結果從樹上摔了下來，四腳朝天好久好久爬不起來。
鴨子會游泳，公雞會打鳴，喜鵲會飛翔，貓會抓老鼠……這些都是動物們固有的本領。讓鴨子去打鳴，讓公雞去游泳，讓喜鵲去捉老鼠，讓貓去飛翔，這根本就是異想天開。所以貓想飛翔是不可能的。
每個人都有自己的.優(yōu)點和缺點，都需要不斷學習。在學習的道路上要揚長避短，找準目標，方向錯了，付出再多也是白費功夫。就像這只想飛的貓，就因為羨慕麻雀和喜鵲會飛，然后就把自己想象成了一只會飛的貓，而且還是一個飛行家，結果從樹稍上重重地摔了下來。
故事到此結束，不知那只摔下來的貓，會不會明白自己的方向錯了呢？能不能知錯就改選一個正確的方向呢？對我的啟發(fā)還沒結束，我們班上有許多同學都有自己的特長，有的愛唱歌，有的愛畫畫，有的愛跳舞，有的愛手工……自己的特長他們不光擅長，而且非常熱愛。讓他們換個特長，那就未必喜歡未必優(yōu)秀，這說明我的同學找準了目標，找對了方向。
我們每個人在追逐夢想的路上都要找準目標，找對方向，如果像那只驕傲自大的貓，不聽伙伴的勸告，結果會摔得很重很重，好久好久爬不起來。
《一只想飛的貓》讀后感 篇5
今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛�。侩y到它是被施了法，長了一對隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無數個問號！使我迫不及待地想看這本書。
當我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒有，還說：“我是一只貓，貓就該這樣�。《椅乙簧焓志湍茏�13只老鼠，誰能有我這么厲害啊？”它到處吹牛說自己是個游泳健將和漁業(yè)家，它用尾巴釣魚，結果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結果被蝴蝶弄了個“大馬趴”。然后，它就開始不切實際地學飛翔，每次從樹上跳下來的.時候，都會被摔得四腳朝天，好久才爬起來。哦！原來它想飛是想報復蝴蝶啊！
當我再次仔細翻閱后，從這只貓的故事里，發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的長處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會游泳，雞會打鳴，貓會捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領，那就是異想天開。我們班同學各自的本領也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼著他們學編程和圍棋，那可能會一無所獲，因為那是我的長項，嘿嘿！如果讓我去學他們的長項，肯定也會一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢想和抱負固然是好，但是要在自己的能力范圍之內去實現(xiàn)。不要狂妄自大，蠻橫無禮，做一個謙虛務實的自己。
《一只想飛的貓》讀后感 篇6
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點本領，一個晚上能抓十三只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是十分十分勇敢的航空家，最終摔得四腳朝天，好久好久爬不起來�？蓪嶋H上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個同學，他是個圍棋高手，以往在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的'時候，夸說自己怎樣怎樣了得，怎樣怎樣過五關斬六將簡便奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當時我也在場，心里覺得很不平衡，就尖著嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如此刻較量一下哦�！彼胍矝]仔細想就滿口答應了。
擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今日狀態(tài)不大好，失誤了�！钡椭^，紅著臉，走了。
貓有抓老鼠的本領，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想經過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。
《一只想飛的貓》讀后感 篇7
從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴釣魚結果被咬得血淋淋，明明自己不會飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以為是飛，結果摔了個四腳朝天。
做人千萬不能和這只貓一樣自以為是，不能因為一次僥幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，可是真正的天才有有幾個呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就僅有他最厲害。
我以往也自居為天才，因為說真的.，我花在學習上的時間真的很少，晚上我基本在7點左右做好，也很少預習、復習，甚至期末考的晚上我還玩電腦，可是我的成績還是不錯，特別是數學，但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我必須要努力學習，利用好我的腦子。
做人必須要謙虛，不能夠自以為是，古往今來自以為是的`人都不能干什么大事，僅有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這千古名句說的不也是這個道理嗎？同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學習，學是無只盡的啊，最終我恭祝大家學業(yè)有成！
《一只想飛的貓》讀后感 篇8
‘如果我能飛起來’許多人都曾有過這樣的遐想，有一只貓也不例外，而這只貓，是只自大的貓。
要說他的本事到底大不大，他的確有點本領，一個晚上能抓十三只老鼠，而他卻以此就把自己當作世上最有本領的貓。在喜鵲諷刺他狂妄自大時，他卻真的'以為喜鵲在說他是體育家，賽跑、跳高都得讀《一只想飛的貓》有感了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業(yè)家，他甚至還夸耀自己是個優(yōu)秀的宇航員，他為了爭捉魚第一的名號，尾巴被一只烏龜咬破了皮；他想自己是天下最有本領的貓，為了捉兩只花蝴蝶，撞到了向日葵、雞冠花，卻還以自己一個晚上能抓十三只老鼠，毫不在意她們；他在村里的大掃除中，仗著自己一個晚上能抓十三只老鼠，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻洋洋得意，說公雞、鵝、鴨子都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，從樹上摔了下來，摔得皮開肉綻。
這只想飛的貓，捉老鼠的本領村中沒那只貓及的上，然而人外有人，天外有天，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，貓及不上鴨子捉魚的本領，鴨子及不上貓捉老鼠、爬樹的本領，每人都有自己的長處、短處，別人不及你這個，你不及別人那個，不能因為你這個好就不在意別的短處了，更不能有一點小小的成功就驕傲自大，我想，《一只想飛的貓》就是告訴我們這個道理吧。
《一只想飛的貓》讀后感 篇9
暑假我讀了一本書名叫：《一只想飛的貓》。首先，這本書的書名就讓我覺得非常的好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非常渴望會飛。于是就發(fā)生了很多有趣的故事：
文中的貓把窗臺上擺著的一個藍瓷花盆砸碎了。它也不道歉，還說：“這算什么，我是貓！”更吹牛的說：“昨晚我伸手就抓了十三只耗子。”它跨開大步，頭也不回一副若無其事地樣子向前走了。高傲的貓為了捉蝴蝶壓壞了個鳳仙花。卻被這兩只蝴蝶戲弄了。兩只蝴蝶在貓身邊飛來飛去。忽高忽低、忽左忽右。貓在下面張牙舞爪也沒捉住。每次都撲空，貓累得滿頭大汗，氣的發(fā)抖，它像瘋子一樣，在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞的晃來晃去，把雞冠花撞傷了腰。也沒捉到。鴨子公雞勸小貓去參加大掃除，它仗著自己一個晚上能抓十三只耗子，一味的逃避，毫不理會大家對他的勸告，卻得意洋洋，說公雞、鴨子、鵝都沒有他跑得快、跳得高，但因為自己的`狂妄自大，不自量力的與喜鵲比飛翔，摔得粉身碎骨再也沒有爬起來。這種狂妄自大愛吹牛的貓終究害死了自己！
這只想飛的貓捉老鼠本領村中最厲害。然而天外有天、人外有人，貓擅長捉老鼠、爬樹，鴨子擅長捉魚，每個人都有自己的長處、短處，別人不如你這個。你也不及別人那個。不能有一點小小的成功就驕傲自大，自以為是很了不起！我想，《一只想飛的貓》就是告訴我們這個道理吧！
《一只想飛的貓》讀后感 篇10
暑假里，我看完了陳伯吹的作品《一只想飛的貓》作品寫的很有意義，淺而易懂，寓教于樂，深深地烙在了我的腦海里。書中主要講的是一只有幻想，有抱負，但又自大的貓。
首先，這本書的書名讓我覺得非常的'好笑，貓?zhí)焐筒粫w，但這只貓非常渴望能飛，于是發(fā)生了許多有趣的故事：文中的貓砸碎了花盆非但不道歉，還說：“那算了什么，我是貓！”更吹牛的說：“昨晚，我伸手就抓了十三只耗子�！备甙恋呢垶榱俗ズ鴫簤牧锁P仙花，被伙伴們笑話，為了能像蝴蝶一樣飛，它試過好多方法都不能飛，便試著向雞、鴨、鵝請教學飛，但它們都不會飛，后來它找來了烏鴉，它想讓烏鴉教會它怎樣飛，可是貓?zhí)焐鷽]翅膀無論怎么學始終也飛不起來，只能垂頭喪氣的回去了。
經過這本書讓我明白：人不能自大。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，都需要不斷學習，其實，在學習的道路上要揚長避短，找準學習方法，方法錯了，付出再多的努力也是白費功夫。在我們生活中，也有許多這樣的人，很驕傲自大，自以為是很了不起，結果一考試，一問三不知，考不及格，還不知道學習錯在哪，更有一些自大的人明知道自己說大話了更不知悔改，還要一個盡的說下去。
所以，自大使人后退，我們千萬不能自大呀！
《一只想飛的貓》讀后感 篇11
每一個人都有自己的夢想，我也有我想讓自己的成績越來越好不讓我的親戚看扁的，我知道這不是光靠一張嘴就可以改變的要靠實際的行動干出來的啊，所以我在努力，就因為我發(fā)現(xiàn)的晚來不及拉所以我要比別人要多花時間別人十分鐘我要一道五分鐘就要把它告定的。可是我沒見過這么離譜的讓不可能的是一定要讓它可能。
讓我有這個可能出現(xiàn)這個幻覺的就是陳伯吹所寫的《一只想飛的貓》，讓貓飛這怎么可能啊貓人人都知道能飛的是鷹`鳥`蝴蝶`鴿子`燕子因為他們都有著共同的特點那就是它們都有著一對翅膀可是貓卻沒有正因其他人所說的.貓要是能飛我們人類也能飛拉，你看后來貓的下場是什么呢？我和你說一下吧“我是貓！——我要飛！”貓在樹頂上站得老高老高的。他學著飛的樣子，張開四條腿，從樹頂上“飛”下來了。在半空中，他翻了個跟頭，喊著：“啊，壞了！壞了！”快掉到地面上時，他倒栽著摔下來。他摔得不輕，四腳朝天，再也爬不起來了。你看這不能干的是就是不可以干一干就會渾身上下就都是傷拉可是有的時候學一些有用的東西再苦再累就當為自己的將來考慮，我在這當中知道拉什么叫有苦不是在這些沒用的東西身上的而是用在學習知識上用的，這只貓為拉學別人的就學想飛就飛在飛之前想一想這值不值的值那就好��！
沒一個人都有這自己的夢想貓想飛上天那要靠自己的才干不可以向小貓釣魚一樣三心二意的。我要靠自己的智慧來真一口氣啊。我需要你啊！
《一只想飛的貓》讀后感 篇12
今天，陽光明媚。陽光像小精靈一樣跳到人們的身上，人們的身上都“暖洋洋”的。我在這溫暖的天氣里，我欣賞了陳伯吹寫的《一只想飛的貓》。
這本書主要講述了兩個觀點：
一、我們做什么事情都不要害怕，要勇敢去嘗試；
二、我們不能驕傲，要謙虛�，F(xiàn)在我們一起來聽聽，這兩個觀點的來源吧！
一、我們做什么事情都不要害怕，要勇敢去嘗試
其中《飛上屋頂的老公雞》主要介紹了：一只母雞膽子小，不敢讓公雞叫喊。因為聽公雞鳴叫，它會嚇出心臟病的。后來，它明白了什么事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。
這篇文章的觀點告訴我，做什么事情都盡量不要說“我不敢”，每件事情都要去嘗試。如果你不去嘗試，那你長大會是一個“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。如果那樣誰也不會理你，因為大家都喜歡勤勞的人。
二、我們不能驕傲，要謙虛
這本書的最后一章《一只想飛的`貓》主要記錄了：一只貓自以為是，總是小看別人。還撒謊（吹牛）自己是貓大王、什么都會，連飛都會。如果你在它身邊，聽了這話你信嗎？它好要面子，它跳上樹，就說自己飛上樹。它跳下樹，就說自己飛下樹……
我們每個人都要戒驕戒躁（或謙虛），不能夠自以為是，目中無人。如果你驕傲，那誰都不想跟你在一塊玩，因為驕傲的話不僅目中無人，情緒也會差。所以，我們要做一個謙虛、情緒好的人。
陳伯吹原名是陳汝塤，上海人，是位童話家。我們二年級下冊的第7課《一匹出色的馬》就是他寫的。
這本書讓我廢寢忘食、愛不釋手。我喜歡這本書！
《一只想飛的貓》讀后感 篇13
《一只想飛的貓》是媽媽在寒假里給我買的一本書，里面的主人公就是那只想飛的貓，當然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞。可是，我卻不喜歡那只想飛的貓。
那只想飛的`貓很驕傲，還愛吹牛，說什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就釣起了一條大烏魚”。它還吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，可是它什么也做不好，還不肯腳踏實地去學習。
這只貓還十分懶，也不講理。有一次，動物們要大掃除，可是貓說：“誰要我拿起掃帚、抹布來，誰就先和我賽跑！”可是除了它有4條腿，別的動物僅有2條腿，哪里跑得過它？它明明就是不想參加團體勞動。
這只貓最終也沒有好下場。它因為不會飛又吹牛說會飛，它爬到一棵樹上，想從上頭“飛”下來，結果沒站穩(wěn)，從樹上摔下來了，摔得四腳朝天，好久好久爬不起來，更別提飛了。
這本書告訴我們，不要自高自大，應當虛心學習，還有很多知識等我們去學習呢！
《一只想飛的貓》讀后感 篇14
讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自己能逮住13只老鼠掛在嘴邊。
這只貓愛惹事還很懶惰，把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就走了，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰，鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺，小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的`外號
這只貓還很愛聽好聽的話，說自己肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自己能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，
經過這個故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。
《一只想飛的貓》讀后感 篇15
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國著名的兒童文學作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區(qū)寶山市人。他寫了很多兒童文學作品，比如《一只想飛的貓》《模范學生》等。
這本書描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自己抓住過幾只老鼠就自大。他十分的盲目自信，以為自己真的會飛起來。作者對于這只貓的描述十分的生動形象，就好像在描述一個十分淘氣的兒童。
從書中我學習到了很多。隨著閱讀這只貓的經歷，我體會到作者并不單單是在寫這只貓，而是將一些人的.行為擬人成了貓。這本書告訴我，不能夠驕傲自大，自吹自擂，要完成自己能完成的事情，不能癡心妄想。作為一名二年級的學生，我覺得這本書對我是一個很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。
《一只想飛的貓》讀后感 篇16
星期天，我看了一本書，是陳伯吹寫的《一只想飛的貓》。
這本書告訴我們從前有一只驕傲又懶惰的貓，做錯事連一聲道歉都沒有，而且它認為自己做的.事都比別人好，比別人厲害。它還經常嘲笑比自己弱小的人。不料，麻雀的一句話說服了它。麻雀說：“你會飛嗎？”貓的臉一下子被嚇得通紅通紅的，不服氣說到：“飛就飛。”鴨子看了看貓驚奇的說：“你會飛？”“那當然”。貓得意地說。于是貓從一根樹枝上跳到另一根樹枝上，越跳越高，再從樹的頂端跳下去在天空中翱翔著。不料，它突然從天空中摔了下來，好久好久都爬不起來。
看完這本書，我學到了不能像貓一樣自己不會做的事裝會做，要實事求是，不然吃虧的永遠是自己。做錯事要馬上改正，不能像貓一樣認識不到自己的錯誤。
記得有一次，我不小心打碎了媽媽的水杯。我心想：媽媽一定會打我的。媽媽回來后我誠實地把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你以后做事要穩(wěn)重些，有錯就改，還是好孩子。”聽了媽媽的話，我默默點了點頭。
由此我想到，今后無論在學習上還是生活中，都要做一個誠實的人，一個知錯就改的人。
《一只想飛的貓》讀后感 篇17
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了一本特別有趣的書，它的名字叫《一只想飛的貓》。我被這個題目深深地吸引了，貓怎么能飛呢？它沒有翅膀又為什么想飛呢？我特別想知道原因。
我?guī)е鴱娏业暮闷嫘恼J真讀了一遍，原來這是一只逞強好勝的貓，很多事情都以為自己能做的到，但實際上卻做不到。它認為自己一個晚上能抓十三只耗子的本領非常了不起，于是整天無所事事，到處逞能、說大話。驕傲的貓即使把別人撞倒了，也絲毫沒有要道歉的'意思，根本聽不到它道歉的話。不僅如此，它想捉弄蝴蝶卻被蝴蝶捉弄，還把捉不到蝴蝶的氣撒到別人頭上，它把向日葵撞得東倒西歪、頭昏腦漲，還弄折了雞冠花的腰；明明自己不會飛，卻好面子說自己會飛，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久都爬不起來；明明自己不會釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，結果導致自己的尾巴被咬的血淋淋。
讀了這本書使我明白了，做事情要腳踏實地，一步一個腳印，在自己不確定能否完成的事情面前不要說大話，也不能因為好面子而不顧伙伴們的勸告，不然不僅會傷到別人，自己也會受傷。
《一只想飛的貓》讀后感 篇18
今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓試圖抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓在花叢中狂奔，搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當它醒來的時候，不管是真是假，它都會覺得應該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個關于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會飛，并建議它不要學飛，但為了面子，它爬到樹上學飛。結果，它跳下來死了。
我的感覺是：此時，一只不誠實、不愛勞動、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動物的勸告，不喜歡學習技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應該像這樣學習，而應該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應該有堅持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：
我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個春天的晚上，我的父母和他們的.兩個女兒去鄉(xiāng)下散步。
他們一邊走，一邊看著附近的風景，不知不覺地走了很長一段路。路邊的風景太美了，他們很不情愿地走了回去。
在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當他看到路邊有一根柳條時，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優(yōu)秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。
當爸爸媽媽和妹妹回家時，妹妹早就回家了。
這個故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開心。
《一只想飛的貓》讀后感 篇19
今天我讀了《一只想飛的貓》這本書，了解到故事中的'貓非常的驕傲，總是看不起別人，還總吹牛。
它憑借著自己一個晚上就能抓十三只老鼠的本領就認為自己了不起，天天好吃懶做，到處逞能，還欺負比自己弱小的動物，最終他受到了懲罰。他假裝會釣魚，尾巴卻被烏龜咬得鮮血直流；他堅持說自己能飛，結果從樹上摔了下來，四腳朝天很久都爬不起來。
這篇故事告訴我們，不要學貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲。我們要學會謙虛、寬容和勤勞。
《一只想飛的貓》讀后感 篇20
雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時，深切地感受了陳老創(chuàng)作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領略了中國兒童文學的雅致、生動與溫暖。
一個個童話故事非常動聽，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂，深深地烙在了每一個讀者腦海里�！兑恢幌腼w的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會飛，自吹會飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來總行了吧？于是爬到樹頂要飛下來，結果摔了個“四腳朝天”，好久好久爬不起來。孩子們在開開心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場”的道理。《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應該在落潮的時候到海邊去玩才能保證安全，同時通過孩子們幾次到海邊玩耍的經歷，描寫了海邊的美麗風光和各種平時難以見到的海生動力，豐富讀者的知識面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個故事都非常的耐人尋味，愛不釋手。因為我真的為作品中所包含的對兒童的赤誠愛心感動了，無論從思想內容，藝術表現(xiàn)手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛，以促進他們的健康成長。這樣的作品作孩子們怎么會不喜歡閱讀，怎么會不受到教育呢？
“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽，特別是用兒童的`心靈去體會，一切都從孩子的需要和需求出發(fā)”，在陳老的作品中切實體現(xiàn)了這樣的文學創(chuàng)作思想，這是一個文學大師能為兒童一生所付出的關愛。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著兒童教育事業(yè)，我們的所作所為不是同樣需要實踐這樣的教育思想嗎？“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質教育口號人人會喊，但事實上，我們真正為兒童又付出了多少呢？我們的課堂能從孩子的需求出發(fā)來設計教學嗎？尤其是那些公開課，無不是老師作秀的舞臺。我們的活動能為孩子的發(fā)展考慮嗎？無不是為完成一項又項的學�？己硕顒拥�。
我想陳老的文學創(chuàng)作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。
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