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《一問(wèn)一世界》讀后感

時(shí)間:2022-04-13 17:43:55 讀后感 我要投稿

《一問(wèn)一世界》讀后感(8篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《一問(wèn)一世界》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《一問(wèn)一世界》讀后感(8篇)

《一問(wèn)一世界》讀后感1

  看完了楊瀾的《幸福要問(wèn)答》后感觸頗深,結(jié)果第二次去圖書(shū)館就看到了這本書(shū)的姊妹篇《一問(wèn)一世界》后。便迫不及待的買下來(lái)。

  這本書(shū)與上本書(shū)相比有所不同,上一本書(shū)主要的篇幅是描寫女性該如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而這本書(shū)涵蓋的面就顯得更廣一些,他是描述一個(gè)人如何從多方面來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

  本書(shū)貫穿的線索有三條,最大的一條是以楊瀾的人生為線索,其次則是以楊瀾在《楊瀾訪談錄》中所采訪到的嘉賓的人生為線索,最后是楊瀾創(chuàng)辦的陽(yáng)光集團(tuán)的過(guò)程為線索,這三條線索可以集中體現(xiàn)出楊瀾的人生價(jià)值。她的人生價(jià)值來(lái)源與何處呢?

  1.不斷的選擇

  楊瀾曾是央視當(dāng)家花旦,在事業(yè)鼎盛時(shí)期,赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)后,回國(guó)創(chuàng)辦陽(yáng)光傳媒集團(tuán),在這不斷選擇的過(guò)程中楊瀾的身份在不斷擴(kuò)大與變化,最后不但成為了一名優(yōu)秀的主持人,還是一名企業(yè)的老板,這樣的不斷的選擇中實(shí)現(xiàn)了楊瀾的`人生價(jià)值。

  2.不斷探索成功的奧秘

  楊瀾之所以創(chuàng)辦陽(yáng)光集團(tuán),是因?yàn)樗胱鲆粋(gè)高端,經(jīng)典,又富有時(shí)代氣息的電視品牌。為了這個(gè)目標(biāo)的誕生,公司需要支付大筆的開(kāi)支和極具創(chuàng)意的節(jié)目形式。正是因?yàn)闂顬懺诓粩嗟奶剿髋c創(chuàng)新精神,才使得她的節(jié)目經(jīng)久不衰。

  3.對(duì)工作的敬業(yè)

  楊瀾的節(jié)目以訪談為主,才發(fā)現(xiàn)她在這十年間她采訪了不計(jì)其數(shù)的人。但要采訪一個(gè)人前,楊瀾要從各類書(shū)籍,報(bào)刊中做功課。她對(duì)工作敬業(yè)到無(wú)論在何處都要抱著與采訪嘉賓有關(guān)的資料與書(shū)籍閱讀,目的是從海量信息中提煉出有價(jià)值的東西,提出有價(jià)值的問(wèn)題。正是這樣的敬業(yè)態(tài)度,才使得嘉賓對(duì)她提出的問(wèn)題贊賞有佳,創(chuàng)造良好的價(jià)值。

  所以價(jià)值從何而來(lái)?它來(lái)源于你的努力,及對(duì)成功的希望與對(duì)新事物的不斷嘗試,還有對(duì)人生的不斷抉擇,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

《一問(wèn)一世界》讀后感2

  最近,終于趁著假期,把之前買的《一問(wèn)一世界》看完了,看完《一問(wèn)一世界》后,我有了很多的啟示和深思。

  對(duì)于楊瀾來(lái)說(shuō),某種意義上,世界是用來(lái)問(wèn)的..在這本書(shū)中,楊瀾將告訴你——她從1990到20xx年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn),與基辛格,克林頓,布萊爾,老布什,李光耀等高端傳奇人物的交往,又如何在人生每個(gè)節(jié)點(diǎn)自由瀟灑地轉(zhuǎn)換,以及對(duì)“贏”的重新理解和體悟,20年的媒體生活。

  生活大致平靜,心中總有波瀾。作為一名中國(guó)女性,她是一名出色的CEO,是一個(gè)優(yōu)秀的主持人,是一個(gè)好妻子,更是一個(gè)好女兒,好媳婦,還是孩子的好媽媽...我欣賞,欣賞她在工作出色的同時(shí)把家庭經(jīng)營(yíng)得如此溫馨和諧,采訪了數(shù)百位世界政要和各界風(fēng)云人物的同時(shí)還的中國(guó)公益慈善大使,創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)以歷史為主題的衛(wèi)星頻道的同時(shí)擔(dān)任北京申奧形象大使和上海世博會(huì)形象大使...這一系列的頭銜,不得不說(shuō),她很厲害,很優(yōu)秀,以至于是我,甚至更多女孩學(xué)習(xí)的'榜樣。

  這本書(shū)總共包括六個(gè)問(wèn)題,他們基本涵蓋了訪談嘉賓集中的若干領(lǐng)域:國(guó)際政治,商業(yè),文化,娛樂(lè),女界,體育,這一個(gè)個(gè)問(wèn)題,串聯(lián)著深刻的印象,成為21世紀(jì)第一個(gè)十年我們共同的記憶。一直都覺(jué)得,交際也是一門藝術(shù),談吐更是這門藝術(shù)的靈魂。如何把自己的知識(shí)更好的告訴給更多人,這需要每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)化以及睿智的判斷與選擇,好比教育,更像教師,這引起的的一個(gè)反思,如何做個(gè)有特色的老師?如何在保持自己個(gè)性風(fēng)格的同時(shí)又能兼顧到學(xué)習(xí)對(duì)你的熱愛(ài)與尊敬?如何把課本上的知識(shí)像陳鶴琴老先生說(shuō)的“活教育”一樣引出來(lái)?特別是西部那些貧困山區(qū)的孩子,國(guó)家及領(lǐng)導(dǎo)又如何出謀劃策做到東西部統(tǒng)一?真教育,好教育,活教師是陶行知老先生一生的教育追求,我們應(yīng)該思考,學(xué)習(xí),更應(yīng)該行動(dòng)。

  一直在問(wèn)自己,我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?要到哪里去?人類對(duì)于自我和世界的認(rèn)知,似乎一直在發(fā)問(wèn)。有時(shí)候,人的好奇心,無(wú)藥可救。 一沙一世界,一葉一如來(lái)。

  最后,留下了一個(gè)問(wèn)題,值得自己思考:生命有無(wú)數(shù)的可能性,我的夢(mèng)想還在沉睡,為什么不把它喚醒?

  《一問(wèn)一世界》是一本好書(shū),問(wèn)出了人的本性,問(wèn)出了這個(gè)世界的道理。

《一問(wèn)一世界》讀后感3

  《一問(wèn)一世界》是一本名人傳記,立體地展現(xiàn)了楊瀾30年非凡的媒體生涯,講述了一個(gè)真實(shí)的楊瀾和楊瀾眼中的時(shí)代真相。它又是一本散文集,描述了楊瀾30載收獲的人生智慧與職場(chǎng)風(fēng)雨,展示出一個(gè)女人的成長(zhǎng)歷程。30年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn);與成功人物的交往秘史;如何在人生每個(gè)節(jié)點(diǎn)自由地轉(zhuǎn)換;她對(duì)“贏”“遠(yuǎn)見(jiàn)”“事業(yè)與家庭”的重新理解和體悟;她30年的媒體生涯和她眼中的傳媒江湖。

  《一問(wèn)一世界》是楊瀾數(shù)百次訪問(wèn)后的.思考結(jié)晶,是她無(wú)私分享的內(nèi)心獨(dú)白—關(guān)于輸贏、競(jìng)爭(zhēng)、艱難時(shí)候的選擇,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距,事業(yè)和家庭之間的平衡。一問(wèn)一世界,每一次提問(wèn)中,都暗含著一個(gè)隱秘的世界;每一個(gè)回答中,都透露著耐人尋味的見(jiàn)識(shí)。

  通過(guò)閱讀《一問(wèn)一世界》這本書(shū)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)楊瀾和別的采訪者不同:她不僅僅探尋成功人士成功的奧秘,更多的在于展現(xiàn)成功人士背后的故事和體會(huì)他們的百味人生。這一點(diǎn)是非常值得我敬佩的。她在采訪每一位成功人士時(shí),都會(huì)閱讀大量的書(shū)籍,做好筆記。目的就是為了提出一個(gè)富有深度的問(wèn)題,能夠和采訪者打開(kāi)話匣子。從她的故事當(dāng)中,你會(huì)感悟到:

  1、提出問(wèn)題,是我們認(rèn)識(shí)世界,感知世界的一種方式。你所聽(tīng)到的,你所看到的,你所觸摸到的,這些問(wèn)題的答案就是我們所感知到的世界。

  2、提問(wèn)并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單,它是一個(gè)人獨(dú)自思考的體現(xiàn),它是人類智能的重要標(biāo)志。它能讓人處于主動(dòng)地位,打開(kāi)話匣子。在提問(wèn)的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)知道的越多,未知越大,你的認(rèn)知和好奇心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),這個(gè)世界的輪廓也會(huì)越來(lái)越清晰。

  3、無(wú)論人類社會(huì)如何發(fā)展,挖掘真相,不斷的提問(wèn)永遠(yuǎn)是我們最應(yīng)該關(guān)注的事情。

  4、生命有無(wú)數(shù)的可能,如果你的夢(mèng)想還在沉睡,為什么不把它喚醒呢?

《一問(wèn)一世界》讀后感4

  《一問(wèn)一世界》是有楊瀾和朱冰著作的,但其中收錄的多是楊瀾的經(jīng)歷與成長(zhǎng)。我關(guān)注楊瀾時(shí)她已經(jīng)離開(kāi)鳳凰臺(tái),在上海臺(tái)工作。但是從幾年前的“楊瀾訪談錄”,到現(xiàn)在的“天下女人”,她用人文觀看待世界,發(fā)掘人性的真善美,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出一名成熟女性的魅力。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我不僅更加了解了楊瀾傳奇的一生,更從中學(xué)習(xí)到了一名成功女性背后所要付出的努力。

  一、懂得選擇,懂得放棄,選擇了就要盡自己最大的努力去做好。1994年,楊瀾放棄了紅極一時(shí)“正大綜藝”,選擇了遠(yuǎn)渡重洋去哥倫比亞大學(xué)進(jìn)修。而正是這一次再度學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,為她之后的主持事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),讓她在面對(duì)希拉里、克林頓這些站在世界之巔的人時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì),F(xiàn)在的我們,何嘗不是常常站在選擇的十字路口。我們要做的就是即使再難也要自己做出選擇,學(xué)會(huì)放棄;否則,拖沓到要?jiǎng)e人幫我們抉擇時(shí),不管結(jié)果是什么都是痛苦的.。只有做出自己的選擇,然后盡力去做好當(dāng)下的事,才能讓自己的人生每一步都走得踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)。

  二、一切都不會(huì)是偶然發(fā)生,功課很重要。一個(gè)好的主持人不論何時(shí)何地都要有話題,有問(wèn)題。細(xì)心挖掘被采訪者的每一個(gè)故事,用共鳴感烘托氣氛,在遇到尷尬問(wèn)題時(shí)才能讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意,耐心回答。同樣我們需要真誠(chéng)對(duì)人,在言語(yǔ)對(duì)話之間就能增加情感交流。楊瀾在訪問(wèn)世界級(jí)名人時(shí),時(shí)常放棄手稿,順著對(duì)方的思路問(wèn)下去。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)不用自己的條條框框約束別人,發(fā)展自己隨機(jī)應(yīng)變的能力才是最重要的。

  三、團(tuán)隊(duì)的力量十分重要。在“楊瀾訪談錄”上海工作室成立之初,正因?yàn)橛胁芫靶械纫恍腥耍冗M(jìn)的思想,優(yōu)良的策劃,才能讓結(jié)合了東西方知性美的楊瀾在浦江之邊盡情綻放。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之總,可能拋頭露面受盡鮮花與掌聲的只有一小部分人,然而榮譽(yù)并不是第一位的,如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,用自己的能力去成就事業(yè),才是最值得我們思考和努力的。承認(rèn)別人的貢獻(xiàn),接受別人的監(jiān)督,“1+1>2”的效應(yīng)是在和諧的合作氛圍下才能達(dá)到的。謹(jǐn)記這一點(diǎn),我們才能在人生之路上走得更輕松。

  楊瀾是一位值得每一個(gè)想成為睿智優(yōu)雅的女性的人學(xué)習(xí)的榜樣,《一問(wèn)一世界》更是一本值得我再三閱讀與學(xué)習(xí)的書(shū)。

《一問(wèn)一世界》讀后感5

  最近,讀了楊瀾的作品《一問(wèn)一世界》,盡管只讀了一部分,我已經(jīng)被楊瀾的睿智所折服,對(duì)楊瀾的敬意油然而生。讀完兩個(gè)章節(jié)后,我看到了這些光環(huán)背后她所付出的艱辛和努力,也明白了沒(méi)有任何一種成功是無(wú)緣無(wú)故的,沒(méi)有一種成功是不需要努力的。

  在第一章節(jié)“世有疑問(wèn),必有發(fā)問(wèn)”中,楊瀾用自己的親身經(jīng)歷告訴我們提問(wèn)的重要性。在哥倫比亞讀大學(xué)時(shí),楊瀾當(dāng)時(shí)選的是一門社會(huì)學(xué),她覺(jué)得做傳媒的需要一些社會(huì)方面的知識(shí),所以覺(jué)得每天上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到,作業(yè)按時(shí)交,老師附著的書(shū)也看,可期末的成績(jī)卻是B,她去找教授理論。教授回答道:“你的作業(yè)已經(jīng)交了,但我想提醒你一下,因?yàn)槟闵险n從沒(méi)有提問(wèn)問(wèn)題,這樣證明你的上課參與度不夠高!钡'確,對(duì)于現(xiàn)在的應(yīng)試教育,有的只是照搬模式,盡管疑問(wèn)如影隨形,也很少主動(dòng)提問(wèn)題。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō),不僅要善于思考,還要善于發(fā)問(wèn),只有在不斷的思考和提問(wèn)中才能得到自己想要的結(jié)果。在現(xiàn)代的社會(huì)中,善于發(fā)掘、思考、提出、解決問(wèn)題是我們必須掌握的一項(xiàng)基本技能。我們要做自己,有自己的奮斗目標(biāo),掌握主動(dòng)權(quán),多提出問(wèn)題,這樣才能獲得的知識(shí)更多。

  在第二章節(jié)中,楊瀾又說(shuō):“真正的成功,不是說(shuō)賺了多少錢或者做了多高的官,而是有一天除去這一切身份的時(shí)候,還有人在你身邊笑”。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,為了成功,我們常常忘記了自己的初衷和內(nèi)心的真正渴望;為了成功,我們急急忙忙趕路,經(jīng)常碰到這撞到那,也不愿扶他們說(shuō)聲對(duì)不起;為了成功,我們忽略了身邊的美景,我們能不能多給他們一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱呢?

  讀楊瀾的作品集《一問(wèn)一世界》,讓我受益匪淺。從中我也明白了對(duì)每個(gè)小小的心靈都有屬于自己的大大世界,而如何讓內(nèi)心的大大世界絢爛多姿、五彩繽紛,主動(dòng)權(quán)就在我們自己的手中。

《一問(wèn)一世界》讀后感6

  對(duì)于楊瀾來(lái)說(shuō),從某種意義上講,世界是用來(lái)問(wèn)的。

  《一問(wèn)一世界》匯聚了楊瀾和上千位名人的思想精華,每個(gè)問(wèn)題都能讓人洞開(kāi)視野,解決困惑。書(shū)中摘錄了很多楊瀾采訪成功人士后的真實(shí)感觸,字里行間都能感受到楊瀾對(duì)真實(shí)人性的探求。書(shū)中還有很多對(duì)傳媒行業(yè)的回顧和對(duì)前景的展望,淺讀幾章就感慨頗深,我想這本書(shū)是值得去品讀的。

  “生命有無(wú)數(shù)的可能性,你的夢(mèng)想還在沉睡,為什么不把它喚醒?”楊瀾有種獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力,她充滿智慧,敢于挑戰(zhàn)一切。她每一步都走得踏踏實(shí)實(shí),每一步都充滿挑戰(zhàn)性,她對(duì)待工作的敬業(yè),她的才學(xué),她的睿智,都給我留下了深刻的印象,尤其是她對(duì)理想永不懈怠的追求精神讓我感觸最深。夢(mèng)想這個(gè)字眼雖然令人神往,但它卻總是和現(xiàn)實(shí)大相徑庭。現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能夠始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,并把它付諸現(xiàn)實(shí)。

  少年時(shí)有夢(mèng),這不足為奇。承載夢(mèng)想還需有足夠的勇氣去接受困難,承受失敗。假如有了夢(mèng)想而不去堅(jiān)持,那是悲哀的。不管歲月如何流轉(zhuǎn),楊瀾心中一直珍藏著這個(gè)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),她一直努力著。一路走來(lái),她承受更多的是艱辛,失敗和忐忑。她所獲得的一切不是靠運(yùn)氣,而是她朝著堅(jiān)定目標(biāo),不懈地發(fā)奮獲得的。她積極應(yīng)對(duì)人生的態(tài)度,還有應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的靈活應(yīng)變,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得選取,是她一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'基石。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以堅(jiān)守,所以執(zhí)著。

  不要被現(xiàn)實(shí)消磨掉夢(mèng)想的光輝,要讓夢(mèng)想的光芒一直照耀著我們前行的道路。堅(jiān)持不懈的發(fā)奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件,豁達(dá)的心態(tài)是享受追夢(mèng)的靜心劑。別整天把自己搞的很忙,每天無(wú)論多忙也要給自己一點(diǎn)思考的時(shí)間。楊瀾問(wèn)出了一個(gè)世界,也許我們并不能像她那樣的優(yōu)秀,但至少,我們能在自己平凡的崗位上,用問(wèn)來(lái)探索,來(lái)提升自己,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。只要敢于嘗試和堅(jiān)持,不放棄,即便夢(mèng)想再遙遠(yuǎn),也總會(huì)有到達(dá)的一天。

  問(wèn)遍世界,看到自己。

《一問(wèn)一世界》讀后感7

  很喜歡楊瀾在開(kāi)篇的一段話:當(dāng)你為了一個(gè)理想去奮斗,而且經(jīng)歷過(guò)挫折的時(shí)候,我認(rèn)為你對(duì)整個(gè)世界的理解,會(huì)更深一步……是的,這是人生非常寶貴的財(cái)富,一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)很大的歡喜,也經(jīng)歷過(guò)很大的挫折,但是他還是能夠站起來(lái),重新回到要做的事情上來(lái),我覺(jué)得這是對(duì)一個(gè)人很大的考驗(yàn),我體會(huì)很深。

  《一問(wèn)一世界》是楊瀾入行20年的`傳記作品,立體展現(xiàn)楊瀾20年非常媒體生涯,告訴你一個(gè)真實(shí)的楊瀾和楊瀾眼中的時(shí)代真相。在本書(shū)中,楊瀾回顧了自己從1990年到20××年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn);她與基辛格、克林頓、布萊爾、老布什、李光耀、韋爾奇等高端人物的交往秘辛;她如何在人生每個(gè)節(jié)點(diǎn)自由瀟灑地轉(zhuǎn)換;她對(duì)“贏”的重新理解和體悟;她的20年非常媒體生涯和她眼中的傳媒江湖……真實(shí)呈現(xiàn)她的“陽(yáng)光二十載”:與電視偶然結(jié)緣、離開(kāi)央視、、創(chuàng)辦陽(yáng)光衛(wèi)視、《楊瀾訪談錄》、申奧形象大使……楊瀾對(duì)自己20年媒體人生的審視與展望:以提問(wèn)為生的她,對(duì)“贏”有了新的感悟;對(duì)“女性”有了理性的界定;對(duì)“問(wèn)”有了執(zhí)著的回歸。

  書(shū)中摘錄了很多楊瀾采訪成功人士后的真實(shí)感觸,每個(gè)成功人士的背后都有不愿言及的心痛,在字里行間都能感受到她對(duì)真實(shí)人性的探求。書(shū)中還有很多對(duì)傳媒行業(yè)的回顧和對(duì)前景的展望,淺讀幾章節(jié)就有如此多的感慨,我想這本書(shū)還是值得去品讀的。

  楊瀾確實(shí)是一位傳奇女士,她是一位融合了東西方知性美的女性,她用她的人文觀看待世界,發(fā)掘人性的真善美。我之所以欽佩她,不是因?yàn)樗A麗的成功,而是因?yàn)樗宦纷邅?lái),面對(duì)人生的態(tài)度,還有應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的靈活應(yīng)變,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候懂得選擇。她所獲得的一切不是靠運(yùn)氣,而是她朝著堅(jiān)定目標(biāo),不懈地努力獲得的。

  不管你走上了哪條職業(yè)大路,首先要對(duì)得起自己的心,只要認(rèn)定了就不要在行動(dòng)的時(shí)候后悔,堅(jiān)持不懈的努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件,豁達(dá)的心態(tài)是享受追夢(mèng)的靜心劑。喜歡楊瀾,喜歡她的獨(dú)特氣質(zhì)與魅力。

《一問(wèn)一世界》讀后感8

  彼得·巴菲特說(shuō),教育的目的是為了滿足人的好奇心。楊瀾說(shuō)“我的好奇心無(wú)可救藥!边@本《一問(wèn)一世界》的主要內(nèi)容基本上是圍繞楊瀾主持的《楊瀾訪談錄》而展開(kāi)敘述,中間穿插著楊瀾自己的工作變動(dòng)、生活感悟以及一系列的見(jiàn)聞。

  在所有的主持人中,當(dāng)然楊瀾更愿意自己定位為一個(gè)記者。楊瀾是我最喜歡的女性之一,淡定大氣,知性廣博。楊瀾說(shuō)“睿智,有時(shí)不在于為別人指點(diǎn)了多少選擇,而在于能否在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己一個(gè)正確的選擇!闭\(chéng)如當(dāng)年她辭去央視《正大綜藝》欄目主持人,奔赴哥倫比亞大學(xué)重新就讀,結(jié)束回來(lái)與東方衛(wèi)視的合作,繼而是陽(yáng)光傳媒創(chuàng)建、轉(zhuǎn)手賣給更好的人,選擇公益,堅(jiān)持做高端的訪談,這樣的選擇也許是早先注定,也許就是楊瀾睿智的體現(xiàn)。

  “生活大致平靜,心中總有波瀾!币粏(wèn)一世界,讓我想到自己作為一個(gè)教師,我們的課堂也是由教師的提問(wèn),學(xué)生回答,或者學(xué)生提問(wèn),老師回答而組成。這個(gè)問(wèn)的技巧,問(wèn)的主角,問(wèn)的時(shí)間控制,問(wèn)之前的設(shè)計(jì),是不是需要自己在今后更加關(guān)注?現(xiàn)在充斥于我們的課堂上的無(wú)效問(wèn)題實(shí)在是太多,簡(jiǎn)單的那種白癡似的提問(wèn),是不是在無(wú)端消耗課堂時(shí)間?不尊重學(xué)生先前的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  《楊瀾訪談錄》中的被采訪者大多數(shù)是政界、商界等精英,時(shí)間特別寶貴,而且時(shí)間也是機(jī)密,不允許你隨便亂問(wèn),因此整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前期工作中對(duì)于問(wèn)題的設(shè)計(jì)是相當(dāng)精到。如果在我們預(yù)設(shè)課堂教學(xué)的時(shí)候,也能夠把有限的40分鐘看得相當(dāng)寶貴,站在學(xué)生的角度和教材基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的.教學(xué)特色而展開(kāi)提問(wèn),那么課堂有效度會(huì)更高,學(xué)生也會(huì)真正是主人。

  忽然想到上學(xué)期期末試卷中最后讓學(xué)生提問(wèn)的事,F(xiàn)在我們的學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的意識(shí),提問(wèn)的質(zhì)量真的讓人大跌眼鏡。也許是學(xué)生對(duì)于試卷中提問(wèn)的考試類型還不適應(yīng),但主要還是一個(gè)意識(shí)能力的問(wèn)題。學(xué)生會(huì)這樣,那主要的問(wèn)題當(dāng)然應(yīng)該落在整個(gè)教育導(dǎo)向上!昂闷妗笔潜3謱W(xué)習(xí)的興趣源泉,因?yàn)楹闷,所以?huì)提問(wèn)。一問(wèn)一世界,對(duì)于一個(gè)普通的教學(xué)者來(lái)說(shuō),一問(wèn)一課堂,好好問(wèn),好好答。

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