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看見讀后感

時(shí)間:2022-04-06 21:37:29 讀后感 我要投稿

看見讀后感(15篇)

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的看見讀后感,希望能夠幫助到大家。

看見讀后感(15篇)

看見讀后感1

  我的雙眼每天都在觀察這個(gè)世界,形形色色的東西映入眼簾,腦子卻來(lái)不及分析和揣摩,大部分時(shí)間只是獵捕一些吸引眼球的事物,諸如《新聞?wù){(diào)查》《焦點(diǎn)訪談》的報(bào)道。由此,我懷著好奇拿起了柴靜的《看見》,想看看這些報(bào)道背后的故事。

  一件事物的吸引力,大多源于人的好奇,而一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道的取材卻源于種種矛盾的火花,對(duì)它們的判斷很容易被自我感情所左右。通過(guò)他人提供的新聞線索,初到《新聞?wù){(diào)查》的柴靜在采訪中,往往有點(diǎn)盛氣凌人,用壓迫式的提問(wèn)讓對(duì)方啞口無(wú)言,內(nèi)心浮現(xiàn)出一種游俠懲戒惡霸般的快意。但隨著欄目采訪的多元化和深入,她慢慢成熟,體會(huì)到了“真實(shí)”一詞的難以捉摸和難以判定,更懂得了如何審視矛盾雙方。我從她看待他人方式的變化中獲益,明白了從壓迫式提問(wèn)的自鳴得意到展示事件雙方的平靜敘述過(guò)程中,人經(jīng)歷著從暴戾之氣到沉著靜心的轉(zhuǎn)變,心境從爭(zhēng)到不爭(zhēng)的背后,隱藏著學(xué)思悟踐的自我追尋。看見他人犯錯(cuò)時(shí),正是審視自己的契機(jī),不妨將自我代入對(duì)方的處境去思考,因?yàn)椤拔覀兌际菚r(shí)代的.患者”,只是在“病友之間相互探問(wèn)”。

  人是一種感情動(dòng)物,人性在事物之中的重要作用不言而喻,而個(gè)人特殊性的形成和對(duì)于事物的理解都來(lái)源于自身周圍的環(huán)境,因此用自我的眼光去看待他人時(shí),本身就存在著不平等。在看待社會(huì)各種現(xiàn)象的時(shí)候,我們的內(nèi)心會(huì)隨著事物的表象呈現(xiàn)憤怒、彷徨、無(wú)奈、失落的狀態(tài),深入探尋時(shí)也會(huì)感到手足無(wú)措、黑白難辨,對(duì)自我的信心和成長(zhǎng)的期待產(chǎn)生疑問(wèn),那往往是因?yàn)楹雎粤耸挛镏心切┥顚拥摹傲钊藘?nèi)心惶然震顫的力量”。這時(shí),迫切需要通過(guò)事物中的微觀現(xiàn)象,去找尋人類所展現(xiàn)的意志力、堅(jiān)韌度、博愛(ài)心、道德觀等內(nèi)容,在化繁為簡(jiǎn)的同時(shí)也能讓內(nèi)心感受到自古延續(xù)的善與惡的對(duì)抗、期待與現(xiàn)實(shí)的距離、塑造自我與隨波逐流的煩惱……不再迷失于抽絲剝繭尋找真相,執(zhí)拗于判定是非對(duì)錯(cuò)。

  表象的云霧漸漸吹散,內(nèi)心的混沌漸漸沉淀,清澈恬靜的感覺(jué)讓人倍感舒暢。一些人用一己之力去推動(dòng)事物的改革或進(jìn)步,一些人奉獻(xiàn)自我去追求自己的理所當(dāng)然,還有一些人沒(méi)有條件去付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自我,只能在文字中找尋一些安慰。他們不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了雙眼被表象遮蔽的危險(xiǎn),躲過(guò)了被感情左右的困局,得以品味清澈恬靜的甘甜。《看見》一書只是幫助讀者打開窺探世界的一扇窗戶,指明一條不易被普通人發(fā)現(xiàn)的小徑,如要鋪就自己的人生道路,不僅需要成長(zhǎng)的閱歷和平適的心境,更要去自我追尋和思悟。在看見他人的同時(shí),不要忘記去找尋自我!

看見讀后感2

  《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,某種程度上亦可視作中國(guó)社十年變遷的備忘錄。

  十年前她被選擇成為國(guó)家電視臺(tái)新聞主播,卻因毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)而遭遇挫敗,非典時(shí)期成為現(xiàn)場(chǎng)記者后,現(xiàn)實(shí)生活犬牙交錯(cuò)的切膚之感,讓她一點(diǎn)一滴脫離外在與自我的束縛,對(duì)生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。十年之間,非典、汶川地震、北京奧運(yùn)……在每個(gè)重大事件現(xiàn)場(chǎng),幾乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影,而如華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報(bào)道她也多有制作。在書中,她記錄下淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié),為時(shí)代留下私人的注腳。一如既往,柴靜看見并記錄下新聞中給她留下強(qiáng)烈生命印象的個(gè)人,每個(gè)人都深嵌在世界之中,沒(méi)有人可以只是一個(gè)旁觀者,他人經(jīng)受的,我必經(jīng)受。書中記錄下的人與事,是他們的生活,也是你和我的生活。

  初識(shí)柴靜,是在雜志封面上,面容清秀,人淡如菊。后來(lái)看她的節(jié)目,沒(méi)想到她瘦瘦的身體里卻蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量。她話不多,但做的節(jié)目總是能直擊人的靈魂的最深處。后來(lái)就有幸讀到了她寫的《看見》這本書。

  《看見》這本書記錄了柴靜的成長(zhǎng)足跡,讓我們見證了初為記者的她曾有的茫然和徘徊,讓我們體會(huì)到她經(jīng)歷失敗時(shí)的低落和成功時(shí)的雀躍,也讓我們目睹了一名記者褪去青澀,逐漸豐盈,走向成熟的歷程。

  柴靜的表達(dá)總是很理性,包括她的用詞,包括她的語(yǔ)速,但這種字里行間的平實(shí)卻讓人感受到她克制的感性和柔情。非典的采訪讓柴靜躍入大家的視線,很多人記住她的勇敢和作為,我總感覺(jué)柴靜此舉不管是出于她對(duì)職業(yè)的責(zé)任感還是對(duì)歷史的認(rèn)真態(tài)度,都是源于她內(nèi)心最質(zhì)樸的`力量驅(qū)使,這應(yīng)該才是柴靜打動(dòng)我們的最主要原因。而奧運(yùn)會(huì)瞬間這期節(jié)目,柴靜的視角并沒(méi)有停留在金牌的獲取者,她拍攝的瞬間讓我們看到了奧運(yùn)的另一面,也讓我們體會(huì)到了奧運(yùn)更強(qiáng)烈的人文沖擊:訓(xùn)練的路途要穿過(guò)“槍林彈雨”的伊拉克短跑選手達(dá)娜、比賽前因?yàn)樽笙粗荒軉文_站立的臺(tái)北跆拳道選手蘇麗文、一手舉金牌、一手握亡妻照片的德國(guó)舉重選手施泰納,她或他們也許是奧運(yùn)會(huì)邊緣化的案例,或者說(shuō)是殊例,但不可否認(rèn)的是他們的精神沒(méi)有背離,反而是更突顯了奧運(yùn)精神,這些有血有肉的奧運(yùn)故事,不僅是吸引我,更是打動(dòng)我,打動(dòng)我更深刻地工作和生活,努力將生命的精彩演繹至極致。

  包括柴靜,之所以優(yōu)秀不是因?yàn)樗齻兺昝,而是因(yàn)樗齻円恢痹谡{(diào)整,努力朝好的方向調(diào)整,之所以優(yōu)秀,是因?yàn)樗齻兌,?ài)工作,把感性和真性情同時(shí)賦予工作中,把突破和激情也賦予了生活。真的很好,柴靜讓記者看到未來(lái),看到可以努力的方向,也讓我們不是記者的人看到了努力的方向。

看見讀后感3

  偶然間,在隔壁自習(xí)室,看到一本書--柴靜的《看見》。很早就知道這本書了,一直以為是《看見》這本書是關(guān)于柴靜的自傳,現(xiàn)在一讀,別有洞天。

  《看見》這本書,人物鮮活,故事真實(shí),感情質(zhì)樸,細(xì)節(jié)感人。書中文字沉重,也比較有深度,需要邊認(rèn)真讀邊去思考。十年看見,不僅見證了柴靜的成長(zhǎng)歷程,也是柴靜帶我們看到一些流淌著的生命,正如書的背面作者提到的,“這本書中,我沒(méi)有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒(méi)有描繪歷史的雄心,在大量的新聞報(bào)道里,我只選擇了留給我強(qiáng)烈生命印象的人,因?yàn)楣ぷ髟,我恰好與這些人相遇!蓖詰、吸毒、非典患者、家暴、孩子……等等這些平常諱莫如深的'事件擺在我們眼前,當(dāng)這些人進(jìn)入我的視角,被否認(rèn)、被隔離、以至受辱,讓我們看到人性難測(cè)的一面。

  看見,看后才能見到,學(xué)會(huì)去看,才能見到。畢業(yè)一年多了,看這個(gè)社會(huì)卻有好幾年了,有時(shí)候也會(huì)看的不真,看的模糊,卻還想保持一份學(xué)生的純真,不料多數(shù)時(shí)候都處于蒙昧。生命是一個(gè)流動(dòng)的過(guò)程,人是可以流淌的。去看見,去了解,才能不執(zhí)拗于一個(gè)圈子,才能獲得更大的自由。

  有時(shí)候在想,我為什么要看書呢。是充實(shí)自我還是填補(bǔ)寂寞,是迫不得已還是心甘情愿,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),看不同的書時(shí)心境與緣由皆是截然不同的。當(dāng)我剛脫身于考題的苦海,偶有閑心的翻開這本《看見》之時(shí),由非典到最后的盧安克,正如柴靜所言,真實(shí)的萬(wàn)鈞之力撼動(dòng)了我。而看書,是為了讓這些我狹窄的視線外的真實(shí),驚醒我所習(xí)慣的生活。

  昨天是記者節(jié),記者=記著。我對(duì)于記者這個(gè)職業(yè)有了崇高的敬意。

  原文有所感觸之句:

  1、知道和感覺(jué)到是兩回事。

  2、我問(wèn)張北川:我們的社會(huì)為什么不接納同性戀者?

  他說(shuō):因?yàn)槲覀兊男晕幕,把生育?dāng)作性的目的,把無(wú)知當(dāng)純潔,把愚昧當(dāng)?shù)滦,把偏見?dāng)原則。

  3、留言里聽到了很多聲音,有人說(shuō):為什么許多人都選擇屈服?因?yàn)樗麄冇X(jué)得投入太多,收獲很少或根本沒(méi)有。

  4、采訪不用來(lái)批判,只用來(lái)了解;不用來(lái)改造世界,只用來(lái)認(rèn)識(shí)世界。記者的道德,是讓人明白。

  5、紀(jì)律可以帶來(lái)秩序,但卻是被動(dòng)的,只有一個(gè)人歸屬于一件事,一群人,一個(gè)社會(huì),才會(huì)有認(rèn)同和發(fā)自內(nèi)心去照顧它的愿望。

  6、那位媽媽說(shuō):不光是簡(jiǎn)單,不光是家長(zhǎng),不管任何人,你去告訴別人應(yīng)該怎么樣,這就是錯(cuò)的方式。我就錯(cuò)了這么多年。

  7、歉意不一定能彌補(bǔ),傷害卻有可能被原諒,懺悔也許存在,也許永遠(yuǎn)沒(méi)有,都無(wú)法強(qiáng)制,強(qiáng)制出來(lái)也沒(méi)有意義。一個(gè)片子里的人。心里有什么,記者只要?jiǎng)e拿石頭攔著,他自己會(huì)流淌出來(lái)的,有就有,沒(méi)有就沒(méi)有。

看見讀后感4

  不知道有多久沒(méi)有完完整整看一本書了,總以為聽著音樂(lè),曬著太陽(yáng),然后一書一茶就足矣。當(dāng)初選擇《看見》一書也是鑒于同事推薦,實(shí)際上對(duì)于這類書籍我?guī)缀鹾苌俜,原想這應(yīng)該就是一本自傳,可是當(dāng)全部看完,我卻又不這么認(rèn)為了。

  這本書是我拿起放下,再拿起又放下之后,斷斷續(xù)續(xù)一段時(shí)間后才看完的。每看完一個(gè)故事,我都習(xí)慣發(fā)會(huì)兒呆思考一下,書里面記錄的故事有些我一點(diǎn)兒都不陌生,也總是情不自禁跟著她的文字,在那些人群與往事中穿行?墒峭高^(guò)柴靜我所看到的似乎又有不同,可能出于她是一名新聞工作者的關(guān)系,也可能是她看的更近,看的更深,看的更細(xì),一個(gè)個(gè)故事總會(huì)讓我呼吸困難,心痛唏噓……

  非典時(shí)期的故事。平凡的文字中,沒(méi)有過(guò)多渲染感情的辭藻,卻能輕易帶我們進(jìn)入20xx年那個(gè)大鍋一樣的`北京。沒(méi)有人強(qiáng)求柴靜做這期節(jié)目,甚至連她自己也不能確定能不能做出來(lái),能不能播?墒撬蛻汛е拔冶仨氈馈,沖到了一線,沖到了那個(gè)讓大家避之不急的真相面前。雙城的創(chuàng)傷中,開篇前是一張從視頻上截取的圖片,她蹲著給一個(gè)小男孩擦拭眼淚。據(jù)說(shuō)這個(gè)鏡頭在當(dāng)時(shí)是飽受爭(zhēng)議的,很多人認(rèn)為這只是一個(gè)“表演性主持”,太過(guò)“虛假”。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)看過(guò)這期節(jié)目,可是細(xì)細(xì)讀了她所看見的故事,我卻覺(jué)得這才是最最真實(shí)的,她是真正的用心去聆聽了對(duì)方,這不正是情感的回歸嗎?

  像這樣的故事看似平凡,可是要真正的走進(jìn)它的背后,我相信一定不是這么簡(jiǎn)單的。這本書就如柴靜自己在開篇之前寫的“我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這,不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問(wèn)、不斷重建的事實(shí)和因果……”柴靜對(duì)于職業(yè)的熱情和對(duì)自我不斷打破再糾正的態(tài)度令人感動(dòng)。因?yàn)槲覀兌家粯邮瞧胀ㄈ耍瑫?huì)犯錯(cuò)、會(huì)惶恐、會(huì)困惑,不斷的自省和思考能使我們學(xué)會(huì)去回歸生活,去認(rèn)識(shí)而不是去指責(zé)批判。其實(shí)生活中也好,工作中亦是。沒(méi)有人生來(lái)就是成功者,對(duì)于自身的缺憾不足要敢于自我糾正。她身上的這種態(tài)度和精神也更是我們所需要的,雖然我們的工作不同,但是我們也要有這種對(duì)工作、對(duì)職業(yè)始終保持熱情的狀態(tài)。書中沒(méi)有太激情澎湃也沒(méi)有太多愁善感,它讓我們看見更多的是關(guān)于人生的感悟以及對(duì)世界的覺(jué)悟,還有如何對(duì)待工作,對(duì)待周圍的人和事。我很喜歡“看見”這個(gè)書名,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻有著深遠(yuǎn)的意義,看見眼前所見的,看透背后所不見的,看明白所表達(dá)的、所預(yù)意的……

看見讀后感5

  這是一個(gè)關(guān)于故鄉(xiāng)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、健康的故事。柴靜講述的是臨汾,我卻想到自己的家鄉(xiāng)。

  小時(shí)候家里有一個(gè)燕子窩,早上常常被鳥兒叫醒。課本上說(shuō)四季變遷,鳥兒會(huì)南北遷移,家里的燕子真的是春天來(lái)秋天去,自己常常想他們?cè)谀戏绞遣皇且灿幸粋(gè)像我家這樣的房子呢?后來(lái)去外地上學(xué),也不知道從什么時(shí)候開始那些燕子再也沒(méi)有飛回來(lái)。

  小時(shí)候很喜歡冬天,因?yàn)槎旖?jīng)常會(huì)下雪,很大很大的雪。上學(xué)的時(shí)候,從家門口開始攢一個(gè)小雪球,然后就在地上滾雪球,一邊走一邊滾,等到了學(xué)校,正好可以滾出一個(gè)雪人的頭。每次下雪就會(huì)看到很多的雪人,我喜歡拿一些樹枝插在雪人身上,一個(gè)好好的雪人往往被我搞的`滿目瘡痍,那時(shí)候的自己真是邪惡。也不知道什么時(shí)候開始,雪越來(lái)越少,越來(lái)越小,記得有一年都沒(méi)有下雪。

  小時(shí)候上學(xué)的路是一條土路,每到下雨的時(shí)候就泥濘不堪,非常難走。雨過(guò)天晴之后,地面的表層會(huì)被曬干,硬梆梆的,但是下邊還是濕濕的泥,走上去軟綿綿的,仿佛騰云駕霧一般,但是要小心,有時(shí)候表層比較薄,太過(guò)用力就直接踩到泥里去,那就回家等著媽媽罵吧。后來(lái)那條路變成了水泥路,下雨天也一樣好走,但是汽車越來(lái)越多,空氣越來(lái)越差。整條路上彌漫著一層灰黃色,汽車過(guò)去,是難聞的尾氣味道。以前可以在路上隨意的跑來(lái)跑去,現(xiàn)在要小心各種車輛,有時(shí)候想要走到馬路對(duì)面都要等個(gè)十幾分鐘。

  柴靜說(shuō),臨汾很多地方因?yàn)橥诿旱叵露家呀?jīng)空了。我聽別人說(shuō),我們那里因?yàn)橥阼F也空了,國(guó)道上好多塌陷區(qū)的提醒標(biāo)志。

  柴靜說(shuō),臨汾的地下水已經(jīng)被污染了。我想起小時(shí)候自己在河里玩,沿著及膝的河水,可以走一個(gè)下午,而現(xiàn)在那條河已經(jīng)又黑又臭,靠近一點(diǎn)就惡心的想吐。

  柴靜說(shuō),臨汾有在加強(qiáng)環(huán)保,但是效果不怎么樣。我看到周圍的工廠從冒黑煙變成冒白煙,但是大的工廠越來(lái)越多,整個(gè)城市的天越來(lái)越黃。

  我明白很多不好的事情都有很復(fù)雜的原因,指責(zé)誰(shuí)或者懲罰誰(shuí),都不見得有意義。我更加明白自己無(wú)法改變家鄉(xiāng)所發(fā)生的一切。我只能做到逃離,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  第一次來(lái)到深圳,就喜歡上這個(gè)綠綠的的城市。我第一次知道原來(lái)空氣可以清新,一雙鞋可以穿一個(gè)月都不用擦。

  身在深圳,我常常想起家中的親人,想起那些我記得或者不記得的同學(xué),我想起那片灰黃的天空,那撲面而來(lái)的塵土飛揚(yáng)。我也常常想起小時(shí)候那漫天的鵝毛大雪,如此的美麗動(dòng)人。

看見讀后感6

  “我們發(fā)現(xiàn),最大的謎,其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界,能不能打開它,可能是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。”

  雙城事件,是整本《看見》里最能引起我共鳴的章節(jié)。不為什么,只因?yàn)槲以谀切┙邮懿稍L的孩子和父母身上,看見了我自己,和我家庭的影子。不不不,不是說(shuō)我也因?yàn)槭ヅ笥讯吕鲜笏,我沒(méi)這么干過(guò)。是我的內(nèi)心世界也曾經(jīng)是不被人所了解的,無(wú)人能說(shuō)清楚它是什么樣子,甚至我自己。

  在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都拒絕向其他人說(shuō)出自己內(nèi)心的感受。不是我不想說(shuō),而是我不知道找誰(shuí)說(shuō),覺(jué)得沒(méi)人能理解我。正如文中的小蔡陳述的一樣,“聽別人說(shuō)話的人”才是我認(rèn)為能理解我的人。那時(shí)候,我父母的觀念就像苗苗父親,“給她吃好的,穿好的,還要啥?”只在乎我的溫飽,不在乎我的感覺(jué)。而同學(xué)們對(duì)我又都是像小陳一樣,“班上的人多了,哪個(gè)都是朋友。”不甚關(guān)心。老師?他們就是一群板著臉的陌生人。簡(jiǎn)單地說(shuō),我的想法就是“沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真聽我講,他們聽了只會(huì)笑我!庇谑,懷著對(duì)這個(gè)世界的不信任感,我把自己的`心鎖起來(lái),門焊死,窗用磚塊堵上,認(rèn)為“這樣就沒(méi)人會(huì)笑我了”。這樣一來(lái),也確實(shí)沒(méi)人因?yàn)槲艺f(shuō)出心里話而笑我了——因?yàn)槲页闪艘粋(gè)喜、怒、哀、樂(lè)都在心里“解決”的人。心里“解決”不了怎么辦?我就主動(dòng)遠(yuǎn)離自己的內(nèi)心,玩游戲玩一整天,在成就感中忘記內(nèi)心的想法。這樣過(guò)了很久,也就有了今天我的“嚴(yán)肅”表情。

  我認(rèn)為,相比起事件中的孩子們,我比較幸運(yùn)。因?yàn)槲译S著年齡的增長(zhǎng),個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備的不斷積累,我再度接受了這個(gè)世界,心靈又再次“對(duì)外開放”了,沒(méi)有因?yàn)樽约旱姆忾]而造成嚴(yán)重后果。而雙城事件中的孩子們,他們的不幸是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期處于“沒(méi)人懂”這一狀態(tài),只能抱團(tuán)取暖,一旦團(tuán)體中心的熱源消失,所有人都會(huì)受凍。事件中的苗苗,就是那個(gè)熱源。其他孩子,是圍著熱源一起抱團(tuán)的人。對(duì)這個(gè)世界的不信任和成年人們的不理解,是寒風(fēng)。正是寒風(fēng)吹滅了熱源,才讓孩子們接二連三地倒下,最終成為一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的事件。

  雙城事件的確已經(jīng)過(guò)去很遠(yuǎn),但是跟這起事件中的孩子一樣的人,像曾經(jīng)的我一樣也不信任這個(gè)世界的人,還有很多。怎么樣去了解孩子們的內(nèi)心,怎么樣去引導(dǎo)孩子們相信自己是“聽人說(shuō)話的人”。這的確,是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。只有每個(gè)人都面對(duì)了,寒風(fēng)才不把孩子們逼上絕路。

看見讀后感7

  “要想‘看見’,就要從蒙昧中睜開眼來(lái)。這才是最困難的地方,因?yàn)槊擅辆褪亲晕,像石頭一樣成了心里的壩!薄耢o。

  同性戀、吸毒、非典患者、家暴、孩子……當(dāng)這些人進(jìn)入我的視角,由新聞世界的大到這部分人的小,被否認(rèn)、被隔離、以至受辱,人性的難測(cè)。柴靜,她就像一股清流,沒(méi)有刻意選擇標(biāo)志性事件,也沒(méi)有描繪歷史的雄心,一些邊緣的題目,大多數(shù)人不會(huì)碰到的問(wèn)題,以這來(lái)剖析人性,看清無(wú)知和偏見。

  就像書中所說(shuō),人常常被有意無(wú)意忽略,被無(wú)知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深,以至于常?床灰娝,對(duì)自己也熟視無(wú)睹。人要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著,就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣。

  這世上原本沒(méi)有條條規(guī)規(guī),也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是對(duì),生來(lái)就是錯(cuò)。正如此,條規(guī)并非完全的正確,倒像是大多數(shù)人達(dá)成的共識(shí)。這有點(diǎn)類似于投票,票數(shù)多者為勝,只是在投票中其余的投票人,無(wú)論在投票前還是投票后,他們都可以有自由不同的觀點(diǎn)。

  但在現(xiàn)實(shí),條規(guī)不再以類似于投票的形式看待,成了人類發(fā)展的固有思維,那些例外者又會(huì)被怎樣看待?被歸為異類?歧視?受辱?

  同性戀,當(dāng)今一個(gè)敏感的話題。雖有少數(shù)人贊同,但大多以惡心和難以接受來(lái)評(píng)價(jià),談及時(shí)大多話帶嘲諷和調(diào)侃。因在大眾看來(lái)這有背于固有思維,有背于人類發(fā)展史,同性戀,不像是純粹的愛(ài),或者說(shuō)這種愛(ài)被看不起。但仔細(xì)考慮同性戀何罪之有?在時(shí)代的大潮中,逆流而行的人就一定要被大潮淹沒(méi)?在生活中被壓制、被痛苦囚禁,不能光明磊落地公之于眾?

  柴靜曾問(wèn):“我們的社會(huì)為什么不接納同性戀者?”

  有人曾這么回答:“因?yàn)樵谖覀兊奈幕,把生育?dāng)作目的,把無(wú)知當(dāng)純潔,把愚昧當(dāng)?shù)滦,把偏見?dāng)原則!

  所以說(shuō),當(dāng)人們以這種原則來(lái)判斷世事的是非對(duì)錯(cuò),何來(lái)公平正確可言。

  臧克家說(shuō),有些人活著,他已經(jīng)死了,有些人死了,他還活著。這里強(qiáng)調(diào)前者,人既然活著,就要做一棵有思想的蘆葦,從蒙昧中睜開眼,看見這個(gè)世界的'全部,看清這個(gè)世界的全部,捅破必然和可能之間薄薄的一層紙,世上應(yīng)有敢于逆流而上的人。

  記得書第一頁(yè)寫到,想象另一種可能。

  最后一頁(yè)寫到,這種搖晃是危險(xiǎn)的,但思想的本質(zhì)就是不安的。

看見讀后感8

  在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)遇到欺騙。以前,我總以為,欺騙,就是為了達(dá)到自己的利益而不擇手段地去騙別人。但是,當(dāng)我讀了阿真的《我看見了大!愤@篇文章以后,我就不這么認(rèn)為了。欺騙,除了我們平常見到的那種讓人憤慨的惡意欺騙,還有一種我們每一個(gè)人都渴望得到的善意的欺騙。

  《我看見了大海》這篇文章講述了一個(gè)名叫河子的女孩子,由于她身體畸形、相貌丑陋,所以,在她八歲以前從未出過(guò)家門。

  上天給了她一個(gè)畸形的身體,丑陋的相貌,但又賜予她一個(gè)值得她感激與驕傲的繼父。

  就在她八歲那年,她的親身父親離她而去,她的繼父如天使般降臨到她的身邊。在繼父的幫助下,她勇敢地走出那八年來(lái)從未走出過(guò)的院子,開始邁出了她人生旅途中的第一步。

  但是只是走出那狹小的院子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她還得學(xué)會(huì)生活。對(duì)于一個(gè)天生畸形的人來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,那是多么困難。∮谑,她繼父開始用大海的故事來(lái)吸引河子,因?yàn)樗呛T,對(duì)大海當(dāng)然是十分的`了解。繼父用為看海作準(zhǔn)備來(lái)鼓勵(lì)河子不斷的進(jìn)步,終于用了七年的時(shí)間讓河子學(xué)會(huì)了買菜、做家務(wù)等獨(dú)自生活的能力。七年了,河子整整努力了七年,可當(dāng)河子知道,這只是一個(gè)騙局時(shí),她是多么的傷心。

  但是只是走出那狹小的院子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,她還得學(xué)會(huì)生活。對(duì)于一個(gè)天生畸形的人來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,那是多么困難!于是,她繼父開始用大海的故事來(lái)吸引河子,因?yàn)樗呛T,對(duì)大海當(dāng)然是十分的了解。繼父用為看海作準(zhǔn)備來(lái)鼓勵(lì)河子不斷的進(jìn)步,終于用了七年的時(shí)間讓河子學(xué)會(huì)了買菜、獨(dú)自進(jìn)商店買東西、做家務(wù)等獨(dú)自生活的能力。七年了,河子整整努力了七年,一切都是為看海,可當(dāng)河子知道,這只是一個(gè)騙局時(shí),她是多么的傷心。

  其實(shí)繼父早就知道他不能帶河子去看海,因?yàn)樗昧撕車?yán)重的過(guò)敏性哮喘病,不能接近海洋。他之所這么做,是因?yàn)樗胱尯幼訉W(xué)會(huì)獨(dú)立生活呀!可惜的是,當(dāng)時(shí)的河子并沒(méi)明白繼父的良苦用心。

  直到繼父去世以后,她一個(gè)親人都沒(méi)有了,雖然她是一畸形身體的女孩,但是她仍然能夠獨(dú)自在鬧市中穿梭,熟練地做著家務(wù),并通過(guò)照看孩子的勞動(dòng)獲得報(bào)酬,養(yǎng)活自己。此時(shí),她才忽然明白了繼父七年以來(lái)的良苦用心了。所以她無(wú)數(shù)次地站在繼父的遺像前說(shuō):“伯伯,我真的看見了大海,真的,我看見了……”

  通過(guò)這場(chǎng)感人的騙局,讓我明白了:有時(shí)候“欺騙”別人也是一種愛(ài),因?yàn)閻?ài),所以才會(huì)用善意的謊言來(lái)欺騙她們;謊言也不全都是惡意的,有時(shí)也會(huì)有善的一面。對(duì)于善意的謊言或欺騙,是我們每一個(gè)都渴望得到的。

看見讀后感9

  柴靜,1976年1月1日出生于山西臨汾,1988年,到長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))讀書,1995年,電臺(tái)主持《夜色溫柔》節(jié)目,1998年,到中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)電視編輯,并在湖南廣播電視臺(tái)主持《新青年》節(jié)目。

  20xx年11月起擔(dān)任中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》主持人。20xx年擔(dān)任《新聞?wù){(diào)查》記者,出現(xiàn)在非典的第一線、礦難的真相調(diào)查,揭露一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言;20xx年起擔(dān)任《看見》主持人。

  《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。

  十年前她被選擇成為國(guó)家電視臺(tái)新聞主播,卻因毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)而遭遇挫敗,非典時(shí)期成為現(xiàn)場(chǎng)記者后,現(xiàn)實(shí)生活犬牙交錯(cuò)的切膚之感,讓她一點(diǎn)一滴脫離外在與自我的束縛,對(duì)生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。在書中,她記錄下淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié),為時(shí)代留下私人的注腳。

  讀《看見》,第一感覺(jué),這是一部揭開生活霧霾的書,也是一部打開心靈窗口不懈追問(wèn)的書,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白,某種程度上亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。

  我在閱讀的時(shí)候深切地感到了心理的起伏,它引領(lǐng)我不由自主地展開對(duì)人生與命運(yùn)、性格與成長(zhǎng)、理想與現(xiàn)實(shí)、社會(huì)與家庭、思維與方法的思考。

  書里有穿隔離服、戴眼罩和手套的醫(yī)生、護(hù)士,有青春煩惱的問(wèn)題少年,有沉淪的吸毒者,有不堪家暴的殺夫女,有丑陋的商人和蠅茍的官員,有江湖耍猴人,有被災(zāi)難奪去家園和孩子的夫妻,有人造的老虎,有洋志愿者,等等。

  她把骨子里的文藝氣息,在一件件添堵的事件和端坐的'當(dāng)事人面前,一層層剝下來(lái),留給了犀利的追問(wèn)和寬容的探討,然后落成了書中雨點(diǎn)一樣敲打的文字。

  她刻意回避著“我”,沒(méi)有把自己成長(zhǎng)的背景、親人的關(guān)愛(ài)和她對(duì)他們的追念,集成一個(gè)段落,而是把所有這些富有溫情的色彩,潑灑在了似乎完全不相關(guān)的場(chǎng)景中。

  正如她把與領(lǐng)導(dǎo)與同事的交往也不斷拆散開來(lái)一樣,讓每一章節(jié)的主體事件不那么孤立,不那么生硬,不那么缺少人情和人性,確保自己所拿出的每一塊布料都有粗糙或細(xì)滑的真切質(zhì)感。

  柴靜帶給人的力量,不是來(lái)自這些故事本身,而是來(lái)自于柴靜認(rèn)識(shí)人,了解人,感受人,理解人,她在認(rèn)識(shí)人的過(guò)程中認(rèn)識(shí)自己,也讓我們跟隨著她去認(rèn)識(shí)我們自己。我想這才是真正地看見。

看見讀后感10

  對(duì)于柴靜最早的結(jié)識(shí)不是《看見》,而是很多年前的一個(gè)演講視頻《認(rèn)識(shí)的人,了解的事》。其實(shí)這本書在我的書架已經(jīng)沉睡了很久了,最近閑來(lái)無(wú)事,無(wú)意間在飯后翻了幾頁(yè),便一發(fā)不可收拾讀完了這本書。

  在讀《看見》這本書之前,我對(duì)有關(guān)她的新聞接觸甚少,只知道是一位央視的記者、主持人。當(dāng)時(shí)看完這本書,給予我很大的震撼和觸動(dòng),忍不住去搜索她主持的紀(jì)實(shí)類節(jié)目《新聞?wù){(diào)查》和訪談?lì)惞?jié)目《看見》。她采訪的多是邊緣性、尖銳的、爭(zhēng)議很大的人物和事件,她的語(yǔ)言平靜理性但不失銳氣,往往能一語(yǔ)中的,直入人心。

  于我而言,《看見》讓我能有一個(gè)機(jī)會(huì)重新審視那些以前震撼我們的'事,那些當(dāng)時(shí)我通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等方式知道事件大致的輪廓,如今此書看到事件的真相和始末,讓我對(duì)事件的本質(zhì)也有了更深刻更準(zhǔn)確的看法。《看見》一書中敘述了十多件柴靜親身經(jīng)歷過(guò)的事件,整本書內(nèi)容人物鮮活,故事真實(shí),一字一句沒(méi)有夸大和說(shuō)教,只是很平靜的不帶偏見的表述著新聞事件,就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟,帶我們見到最深入最本質(zhì)的一面,那些掩埋的真相總能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間讓心高高拋起,又在下一刻重重的跌回胸膛,讓人不禁陷入深思。

  新聞里到底是應(yīng)該關(guān)注人還是關(guān)注事件本身也或者是事件的背后?這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,我們要了解事件的真相,也更要去了解人!澳莻(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著”里非典期間隨時(shí)面臨著生命風(fēng)險(xiǎn)的第一線從醫(yī)人員;“雙城的創(chuàng)傷”里連續(xù)服毒自殺的孩子們;“沉默在尖叫”里長(zhǎng)期遭受家暴后殺夫入獄的女人們;“無(wú)能的力量”里默默無(wú)聞地為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)的外國(guó)人盧安克...勇于質(zhì)疑、盡力挖掘真相,帶著理解與尊重的將之呈現(xiàn)在我們面前,正是柴靜在她的采訪中所散發(fā)的獨(dú)特魅力。在這個(gè)信息爆炸又繁雜的時(shí)代,她的新聞既保持著新聞人應(yīng)有的職業(yè)操守和使命感,不帶任何偏見的報(bào)道,沒(méi)添加任何的個(gè)人主義色彩進(jìn)去,卻又偏偏充滿了人味。

  最后,我想說(shuō)柴靜是一位有良心,敢說(shuō)真話的新聞工作者,她有著犀利和敏銳雙眼、堅(jiān)定與堅(jiān)持精神。她冷靜客觀,有著一顆熾熱的扶持弱者的心靈,始終站在離新聞最近的地方,不怕危險(xiǎn),不向惡勢(shì)力妥協(xié),是一名出色的新聞工作者,我們需要這樣的新聞工作者。

看見讀后感11

  在新華書店掙扎了好久,到底要買那本書呢,是買泰戈?duì)柕脑?shī)集,還是買《看見》,一個(gè)29塊,一個(gè)39塊。幸好,最后還是選擇了買《看見》。不知道為什么買,因?yàn)榉饷鎲,封面上是作者柴靜和一群老人坐著,她微笑著,姣好的面容,清爽的短發(fā),眉目里透露出淡淡的睿智,穿著休閑的短袖和牛仔褲,吸引我的是那滿是笑意的眼,溫柔親切看著在她前面的小孩,這是怎么樣一個(gè)溫暖的人,我不知道,我想知道關(guān)于這個(gè)記者的事情,抱著這個(gè)念頭我買下了這本書。

  應(yīng)該是因?yàn)樽约阂灿胁稍L的經(jīng)歷的吧,也想知道別人的,我想。

  我不是學(xué)新聞的,可是因?yàn)槟承┰颍矣X(jué)得我和新聞是有聯(lián)系的,但是并不了解新聞。

  “十年前,當(dāng)陳虻問(wèn)我如果做新聞關(guān)心什么時(shí),我說(shuō)關(guān)心新聞的人———這一句話,把我推到今天。”這是序言的第一段,看到這里,我居然莫名的感動(dòng)了。關(guān)心新聞的什么呢,人啊,是啊,是人啊。我想起我在寫新聞稿的時(shí)候,不是人而是事件,我恍然大悟。而柴靜的回答讓我也看了這是一個(gè)有感性的記者,有感情,是人。而人又是怎么樣一個(gè)難以猜透的物體啊,人,可以從生物、精神與文化等各個(gè)層面來(lái)定義,或是這些層面定義的結(jié)合。生物學(xué)上,人被分類為人科人屬人種,是一種高級(jí)動(dòng)物。精神層面上,人被描述為能夠使用各種靈魂的概念,在宗教中這些靈魂被認(rèn)為與神圣的力量或存在有關(guān)。文化人類學(xué)上,人被定義為能夠使用語(yǔ)言、具有復(fù)雜的社會(huì)組織與科技發(fā)展的生物,尤其是能夠建立團(tuán)體與機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到互相支持與協(xié)助的目的。中國(guó)古代對(duì)人的定義是:有歷史典籍,能把歷史典籍當(dāng)作鏡子以自省的動(dòng)物。那些沒(méi)有歷史典籍的部族,雖有語(yǔ)言,能使用工具勞動(dòng),都只能算野蠻動(dòng)物,其邦族稱號(hào)在漢字中都從犬旁。人,是一種我們都會(huì)接觸的東西。

  看過(guò)《活著》,余華說(shuō):活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的'力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。“在這本書里,我又看到了關(guān)于活著的另一種解釋”就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧理掙脫,這才是活著!拔覀兛吹降氖澜缫苍S并不是真實(shí)的世界,我們要探索其中的秘密只有探其究竟,也要從一步步的感受中體會(huì)感悟。

  不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。在我們所處的環(huán)境中,我們是不是會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩馗淖兾覀冏约,我們適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,我們理解這個(gè)前進(jìn),但是有時(shí)我們會(huì)忘記最初的夢(mèng)想。一個(gè)經(jīng)歷了多少的智者才會(huì)說(shuō)出的話呢。

看見讀后感12

  剛剛翻上兩頁(yè),就被這本書深深吸引住了,平實(shí)無(wú)華的敘述,觸動(dòng)人心的故事,讓我忍不住一頁(yè)又一頁(yè)地翻看,一遍又一遍地思考。

  感覺(jué)這是一本能觸動(dòng)心弦的書,讀完,心里卻有一種說(shuō)不清的滋味,和同樣看過(guò)的爸爸討論方知,那是因?yàn)檎鎸?shí)。爸爸說(shuō),很久沒(méi)有看這么沉重的書了,我又何嘗不是,原以為這只是一本記錄作者十年以來(lái)采訪的書,或是一本記錄十年里的榮譽(yù)自傳,但出乎我的意料,她在這本書里寫下的,是自己對(duì)生命,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中種種現(xiàn)象的理解。讀它時(shí),共鳴一直存在,讓我猶如身在其中,體會(huì)事件的本質(zhì),感悟人生的真諦,內(nèi)心有太多無(wú)法言表的情感,不斷地肆意翻滾著、流淌著。

  這本書給我兩方面的震撼,其中一點(diǎn)就是對(duì)事物的思考,認(rèn)知與理解的能力。我們真的知道自己是誰(shuí),在哪,又為何而做了些什么嗎?當(dāng)我們看一部電影,一部電視時(shí),腦中是否會(huì)第一時(shí)間想誰(shuí)是好人,誰(shuí)是壞人?很多被我們視而不見的細(xì)節(jié)才是我們最應(yīng)該知道到的.。你或許不會(huì)關(guān)心拖欠農(nóng)民工工資的新聞,你或許不會(huì)在意遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的違法征地或污染,你或許會(huì)對(duì)不收零錢的行為做出讓步,你或許會(huì)對(duì)不開一張五塊錢的發(fā)票忍氣吞聲。

  但是明天,如果被拖欠的人是你,如果被征地的是你辛苦勞作的父母。你還會(huì)淡定嗎?如果明天,不給開的發(fā)票從五塊到五十再到五百五千甚至更多,你還能“淡定”嗎?現(xiàn)在的人們,為了自己少惹一點(diǎn)麻煩,抱著事不關(guān)己,高高掛起的心態(tài)漠視一切;仡櫄v史,中國(guó)不就是因?yàn)橛刑噙@樣的人民而有了屈辱的歷史。今天,我們高喊著以史為鑒的口號(hào),卻忘記了那辛丑的條約的簽訂,這何嘗不令人感到沉重。生活在條條框框,被權(quán)威“統(tǒng)治”漸漸麻木的人們,這又何嘗不令人感到沉重。讀后感·我們需要的發(fā)聲人,不是某一個(gè),某幾個(gè),而是全部,是浩浩蕩蕩的龍的傳人們。

  除了這樣無(wú)聲的“歇斯底里”,還有另一方面的震撼,那就是見到了作者筆下那讓人心動(dòng)的團(tuán)隊(duì)。千里迢迢,不畏艱辛,去尋找它們熱血中的真理。“幾十平米,低著頭都知道對(duì)方要干什么的溫暖是難以言表的”這段描述,著實(shí)觸動(dòng)了我的內(nèi)心。這樣一群知己知彼的伙伴,這樣一群志同道合的摯友,實(shí)在令人生羨,令人感動(dòng),以至于令我一度有了當(dāng)記者的想法。那些年,她們拼過(guò),累過(guò),戰(zhàn)斗過(guò),現(xiàn)在作者想來(lái),也一定滿懷幸福吧。

  書名為《看見》,柴靜將她所看見的,別人看不見的,讓我們看見。告訴我們不要盲從,要理性,要理解。她說(shuō),不管怎么樣,我們終將像水溶于水一樣,但她不一樣,她是這茫茫大江中,最真實(shí),最清澈的一涓。

看見讀后感13

  第一次見到這本書是一排新書中,簡(jiǎn)約的封面,只有一張作者的照片和白色的書名,就是這樣的封面在一眾復(fù)雜的封面中脫穎而出,讓我注意到它。

  柴靜的這本《看見》是一本文學(xué)傳記,記敘了柴靜在央視期間做一些新聞報(bào)道中的事,這些事中的人都留給了作者強(qiáng)烈的生命印象。在閱讀的過(guò)程中,你也會(huì)有這樣的感受,就像作者說(shuō)得“他們是流淌的,從我的心腹深處的石壩上漫溢出來(lái),堅(jiān)硬的成見和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解”。每閱讀完一章,文字的深處就給予你更多的觸動(dòng),也許其中有你熟知的事件,但是柴靜用文字讓你看見了更多的東西。

  “海淀衛(wèi)生院的女醫(yī)生第一次穿隔離服,喜歡了一半又去拎一只桶,拎著那只同她好像忘了要干什么,拿著空的小紅桶在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我問(wèn)她怎么了,她嘴里念叨著:‘我小孩才一歲,我小孩才一歲!被蛟S我們看見過(guò)醫(yī)務(wù)人員不顧自己的'安危,毅然救治著病人,可是我們沒(méi)有看見他們猶豫時(shí),他們也有家人,他們也想繼續(xù)活著,他們也有自私的想法。當(dāng)我們看見他們猶豫之后決定奮斗在一線時(shí),或許更能體會(huì)他們的糾結(jié),同時(shí)更加覺(jué)得他們的大愛(ài),看見醫(yī)護(hù)人員的偉大。他們的偉大來(lái)源于患者對(duì)于生命的渴望,當(dāng)他們看到病患在生死的邊緣徘徊時(shí),想到自己是可以救他們的人便會(huì)激發(fā)出這樣的能量,他們知道醫(yī)生要讓人活著,自己得有犧牲的準(zhǔn)備。

  “一個(gè)病人來(lái)了之后晚上從來(lái)不睡,總張這眼睛坐著,怕睡著了就死了!边@是一位醫(yī)生對(duì)病患的描寫,許多病人都在絕望中保持著希冀,他們迫切地想活下去,可是在封閉的監(jiān)護(hù)室里,看到的都是穿著厚厚隔離服的醫(yī)務(wù)人員,看不見他們的臉,在這種情況下還有什么希望呢。作者曾在文章中說(shuō)過(guò)“非典時(shí),我很少感到恐懼,有一些比這更強(qiáng)烈的感情控制了人。但那天晚上,我站在水龍頭下,開著冷水,水流過(guò)皮膚,一下浮出顫栗的粗顆粒,涂上洗面奶,把臉上擦的都是泡沫,突然覺(jué)得是死神在摸著我的臉。我一下子睜大眼睛,血管在頸上嘣嘣的跳。我摸著血管,這就是最原始的東西;钪褪腔钪。在所有的災(zāi)難中,這個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著!

  在災(zāi)難面前人和生命都是渺小的,但是那又怎樣,即使渺小還是要珍惜每一天,不是嗎?通過(guò)柴靜的文字我們看見了很多,有作為醫(yī)生的大愛(ài)和高尚的醫(yī)德,有對(duì)于生命的尊敬,有對(duì)于生命新的思考……

  在這個(gè)世上有很多的事是你無(wú)法完全感受得到的,你也無(wú)法看見,就像柴靜說(shuō)的:“要想‘看見’,就要從蒙昧中睜開眼來(lái)。這才是最重要的地方,因?yàn)槊擅辆褪俏易陨硐袷^一樣成了心里的壩!倍耢o就自己的文字讓讀者們也看見,看見那些我們未曾看見的事理。

看見讀后感14

  我也不知道是從什么時(shí)候開始認(rèn)識(shí)柴靜,更不知道從什么時(shí)候開始喜歡上她。記得給我印象最深的一次是她參加的一個(gè)演講比賽,她說(shuō)一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成,它由這些人創(chuàng)造并且決定,只有一個(gè)國(guó)家能夠擁有那些尋求真理的人,能夠獨(dú)立思考的人,能夠記錄真實(shí)的人,能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人,能夠知道世界并不完美,但仍然不言乏力不言放棄的人……這五分鐘的演講給了我巨大震撼,原來(lái)演講還可以這么性感。我當(dāng)時(shí)反復(fù)看了無(wú)數(shù)遍。

  然后開始關(guān)注她的節(jié)目,看見。幾個(gè)月前,去了清華聽了她的講座。于是一直關(guān)注她,當(dāng)聽到一本叫做看見的書時(shí)。我早早的提前市場(chǎng)發(fā)行時(shí)就已經(jīng)看完大半。

  《看見》是柴靜十年記者生涯的一個(gè)回顧,沒(méi)有宏大的敘事,在講一個(gè)個(gè)鮮活的,這十年中所經(jīng)歷過(guò)極具突出的事件里的人。里面沒(méi)有說(shuō)教,卻讓我一個(gè)外行明白了做一名合格的記者不是評(píng)論,而是客觀的呈現(xiàn)新聞事件。這十年中,從娛樂(lè)節(jié)目到中央電視臺(tái)的新聞評(píng)論部,由第一次采訪時(shí)的青澀,緊張,焦慮,到語(yǔ)言犀利,咄咄逼人的溫柔殺手,再到現(xiàn)在的寬厚。柴靜正在一步一個(gè)臺(tái)階的爬上事業(yè)的.最頂峰。她這十年中遇到過(guò)的挫折,苦難,感動(dòng),也許只有自己能夠體會(huì)。我通常會(huì)看看看著就會(huì)走神想起了自己。我曾經(jīng)在不同的人聽過(guò)這樣一句話,不要走的太遠(yuǎn),忘了當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。這是陳莽說(shuō)的。每看一次,就會(huì)愣愣神,想想自己現(xiàn)在所做的一切是為了什么……里面打動(dòng)過(guò)我的還有很多很多,有些話能夠讓我悔改,而有些能夠讓我有意識(shí)。就像一粒分子一樣,在我腦中開始量變。在這個(gè)浮躁的社會(huì),這本書能夠讓我安靜下來(lái),向內(nèi)開始學(xué)會(huì)觀察自己。一層一層的刨,就像結(jié)傷疤一樣,把自己最丑陋,平時(shí)不敢給別人呈現(xiàn),自己也不愿意想的部分展現(xiàn)出來(lái)。這是一個(gè)不斷自省的過(guò)程,雖然很疼痛,但是確是在幫助我不斷進(jìn)步。

  看完《看見》給我最大的感受是對(duì)語(yǔ)言開始變得敏感了。不得不承認(rèn),在青春期的時(shí)候由于各種原因就不上學(xué)了,并且以為這是一種幸福,并以不學(xué)習(xí)為榮。而后來(lái)走入社會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)明顯跟同齡人有差距。于是開始看各種類型的書,但是對(duì)文字相當(dāng)遲鈍。柴靜說(shuō)過(guò)自己是對(duì)語(yǔ)言敏感的人,對(duì)采訪對(duì)象的每一個(gè)字都能夠保持高的敏感度,以便捕捉到被采訪者的真實(shí)內(nèi)容,然后呈現(xiàn)給觀眾。看完柴靜的書,我開始喜歡這種表達(dá)方式,再看每一個(gè)字的時(shí)候也更加的在意。

看見讀后感15

  記者,事件最前線的記錄者,遠(yuǎn)比平常人見到的多太多,一個(gè)有著思想辯證見解的記者是可貴的,一個(gè)可以給平常人看到新聞事件背后深層原因、而且可以這樣以文字剖析自己的看法和改變的記者是珍貴的。

  通過(guò)新聞事件剖析背后的原因,主要原因是人性和制度,過(guò)去看了好多時(shí)事評(píng)論,其中很少有對(duì)于人性的討論,大多是很空很大,浮于表面,但是看的是舒服,看的振奮,就像鴉片一樣事件出來(lái)一次又一次的振奮,過(guò)后就忘了,但是有起碼的過(guò)癮時(shí)的爽快。但事實(shí)新聞與此不同的,事實(shí)擺在那里,評(píng)說(shuō)是見者的自由,也許有輿論引導(dǎo),但是那是表面的東西,里面的還需要提取進(jìn)行拷問(wèn)。

  盧安克說(shuō)的,自然的`事很好做,讓爬一座山,很快登頂,但是讓他去反思看到自己,那是痛苦的。也只有事件發(fā)生時(shí),人們會(huì)去反思,會(huì)痛苦,記者就處在這么個(gè)位置,柴靜也在這個(gè)位置,很尷尬,在別人的痛苦上提取拷問(wèn)反思,有時(shí)整得當(dāng)事人也很尷尬,但是她的拷問(wèn)也許會(huì)幫助當(dāng)事人更好的去反思認(rèn)識(shí),會(huì)給一些力量,這是她得到的慰藉,其中反饋的力量足以將一生投入其中。

  當(dāng)社會(huì)性和人性的自由相左,這其中碰撞出的事件就在我們身邊,時(shí)常視而不見,許是習(xí)慣久之,漠視內(nèi)心,以勤奮的姿態(tài)去拒絕痛苦,壓抑太久或許可能會(huì)成為事件,但是事件中原因大多如此。

  事件發(fā)生的比較受人關(guān)注的也是道德法理方面的,對(duì)這方面太在意說(shuō)明這已經(jīng)在平常生活中很常見了,都在尋找答案或者說(shuō)界限,這或許是種習(xí)慣,都在找一勞永逸的捷徑,但是事實(shí)有數(shù)不清的原因使然,這樣只能讓別人幫你想著,不累,只需要相信并且從之即可,很荒謬是不是,但是這樣做的大有人在,只可分為自愿或不自愿。

  之前看到好多事件,現(xiàn)在好像就是換個(gè)瓶子又來(lái)一遍,問(wèn)題好多還是那些問(wèn)題,當(dāng)時(shí)看到推送的新聞,內(nèi)容呼吁很乏力,就像無(wú)病呻吟一樣,但是這次是真有病?粘怖先、留守兒童、賑災(zāi)援助。這些事件中關(guān)注的是什么?人。關(guān)注人的什么?衣食住。還有什么?吃的好住得好–萬(wàn)事大吉。書中有個(gè)父親,說(shuō),給你吃的好穿的好,你還要啥?很質(zhì)樸的語(yǔ)言映出了蒼白,沒(méi)有細(xì)膩。把自以為最好的給孩子,但那是以勤奮的姿態(tài)獲得的,對(duì)于那些痛苦的思考這位父親很吝嗇,哪怕很累去獲取那自以為最好的物質(zhì),也不去面對(duì)自己,其中哪怕有一點(diǎn)也不至于事件的發(fā)生,很可能是不懂得去面對(duì),因?yàn)榱?xí)慣。

  暫且如此。

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