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平分生命讀后感

時(shí)間:2022-04-06 15:15:20 讀后感 我要投稿

平分生命讀后感【推薦】

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的平分生命讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

平分生命讀后感【推薦】

平分生命讀后感1

  今天我在家里讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《平分生命》。

  故事的主要內(nèi)容是:有一個(gè)男孩父母早逝,他和妹妹相依為命。然而妹妹又不幸染上重病,盡管醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用,但還需要男孩給妹妹輸血。男孩猶豫了一會(huì)兒后同意了。男孩在抽血時(shí),一直向鄰床上的妹妹微笑,抽完血,男孩立刻停止了微笑,他問(wèn)醫(yī)生:“叔叔,我還能活多久?”醫(yī)生被震撼了,說(shuō)“你能活到一百歲。”然后男孩下床轉(zhuǎn)了幾圈,確認(rèn)自己沒(méi)事,就再次伸出胳膊,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)您把我的`血抽一半給妹妹,我們倆各活五十年!

  讀了這個(gè)故事,我也被震撼了,我覺(jué)得這個(gè)男孩非常勇敢,他能為自己的親人奉獻(xiàn)生命,我非常佩服他。

  今天,我讀了《平分生命》這篇文章,讓我感悟很深。

  故事內(nèi)容是:從前,有一個(gè)小男孩父母早逝,只有一個(gè)妹妹相依為命,男孩關(guān)愛(ài)妹妹勝過(guò)自己。一次,妹妹染上重病,只有哥哥輸血才能挽救妹妹的生命。男孩同意輸血并愿意用自己的生命來(lái)挽回妹妹的生命。輸液后,男孩認(rèn)為自己活不了不久,便問(wèn)醫(yī)生自己的有限時(shí)間,醫(yī)生告訴他能活一百歲;男孩非常高興,并對(duì)醫(yī)生說(shuō):“再把我的血抽出一半給妹妹吧,這樣我們都能活50歲!”

  在場(chǎng)的人都震撼了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,男孩要把生命分給妹妹一半,這除了親情,還因?yàn)樗幸粋(gè)純潔、善良的心。

  真的,能夠做到“與人平分生命”,即使是親人又有多少人能夠做到?能夠這樣做的,一定是世上最親的人,就如同這對(duì)兄妹。

平分生命讀后感2

  “生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的!”,要是讓你與別人平分它,你會(huì)同意嗎?回答是:當(dāng)然不會(huì)。《平分生命》中的主人公小男孩卻愿意把自己的生命分給妹妹一半,甚至全部。

  故事的內(nèi)容大概是這樣:一位小男孩父母早逝,他與妹妹相依為命,他是她唯一的親人,然而妹妹染上重病,為救妹妹,他把自己的血輸進(jìn)妹妹的身體,手術(shù)完畢,他用顫抖的聲音問(wèn)“醫(yī)生,我能活多久?”讀到這我會(huì)和醫(yī)生一樣笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了:在十歲男孩的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去,也要讓妹妹活下去。是呀!他愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。會(huì)丟掉生命!澳泻⒌'眼中立刻放出了光彩:”真的?那我還能活多少年?“這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去。醫(yī)生微笑著說(shuō):”你能活到一百歲,小伙子你很健康!“男孩從床上蹦到地上,高興的又蹦又跳。當(dāng)知道自己真的沒(méi)事時(shí),就有挽起袖子,露出剛才被抽血的地方,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):”那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們一人活五十年!“小男孩樸實(shí)的話語(yǔ)感染著我。

  今天,我們家家?guī)缀醵际且粋(gè)孩子,我們是父母眼中的寶貝,受不得一點(diǎn)委屈,更別說(shuō)分享了,有好東西都是我們的,在看看那個(gè)小男孩,小小年紀(jì),就懂得與妹妹分享生命,知道親情的可貴,多么純真、質(zhì)樸。

  有人說(shuō):“要讓自己快樂(lè),最好的方法是先令別人快樂(lè)!”讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)幫助別人,分享快樂(lè)。

平分生命讀后感3

  愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)我翻開(kāi)書本《平分生命》才知愛(ài)是什么!

  文章主要講的是:一對(duì)兄妹倆,他們相依為命。有一次,妹妹患上了重病,要急須輸血。哥哥以為輸血會(huì)死的,但她鼓起勇氣,還是給妹妹輸了血。他問(wèn)醫(yī)生還能活幾天,醫(yī)生說(shuō)還能活100年。于是他說(shuō)他要把50年的生命給妹妹。

  這位哥哥真好,他居然能不顧自己的生命,為妹妹輸血,而且他還是一個(gè)小孩兒,他懂得了這種愛(ài)。就算是天真的、善良的、純潔的。但他重視親情,要全心全意的愛(ài)妹妹,這種愛(ài)是無(wú)私的,也是少見(jiàn)的。我希望這種愛(ài)能夠擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

  看完這本書,我就想起壓在房屋下的一位母親。那時(shí),記得那位母親帶著兩個(gè)孩子在樓下玩耍。忽然地動(dòng)山搖,地上都顫抖起來(lái),只聽(tīng)“咚”的.一聲,房屋坍塌下來(lái)。忽然,那對(duì)母女倆瞬間不見(jiàn)了。這時(shí),許多人撥打了119的號(hào)碼。這時(shí),一大堆救護(hù)人員來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的人們。突然,他們發(fā)現(xiàn)了那對(duì)母子倆,母親牢牢地抱住孩子,他們都沒(méi)死。這時(shí),救護(hù)人員叫媽媽出來(lái)。可是,他出不來(lái),石頭壓著她的腿。救護(hù)人員怎么搬也搬不動(dòng),她不出來(lái)。小孩子也出不來(lái)。于是,那位母親叫他們把她身子鋸掉,讓孩子出來(lái)?墒,救護(hù)人員不忍心把她身子鋸掉。但沒(méi)辦法,就這樣孩子得救了,母親死了。這時(shí),救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的手機(jī),上面寫著:我愛(ài)你,我的寶貝。這位母親,和書中的哥哥一樣,都無(wú)私奉獻(xiàn)著。真是看了《平分生命》,才讓我懂得什么是無(wú)私的愛(ài),以后我要珍惜家人對(duì)我的愛(ài)!

平分生命讀后感4

  今天,我讀了文章《平分生命》,讀后,我的淚水禁不住流了出來(lái)。

  “在男孩十歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心!蹦泻榱嗣妹孟露怂劳龅臎Q心,從這里,男孩對(duì)妹妹的愛(ài)已經(jīng)一目了然,他們的兄妹情緩緩滲入我的心靈深處。

  男孩知道自己不會(huì)死之后,還想把自己一半的生命給妹妹,讓妹妹好好活下去。對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),肯定要讓自己活下去,男孩卻想讓妹妹堅(jiān)強(qiáng)地活下去,男孩對(duì)妹妹的親情無(wú)私地流露出來(lái)。再想想,如果我抽血,會(huì)緊張,會(huì)害怕,甚至?xí)[著不肯抽血。而男孩抽血時(shí),只是安靜地不發(fā)出一絲聲響,向鄰床上的妹妹微笑。這十歲的男孩堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,用這世間最美麗的微笑為妹妹點(diǎn)燃了生的希望,猶如冬日里一束溫暖的.陽(yáng)光,溫暖著所有的人。抽血后,男孩高興的不是自己不會(huì)死,能長(zhǎng)壽,而是他可以跟妹妹平分生命。這是多么偉大的親情力量。

  羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):真正有愛(ài)的人沒(méi)有什么愛(ài)得多愛(ài)得少的,他是把自己整個(gè)人都給他所愛(ài)的人。我在想,我會(huì)付出愛(ài)心,幫助那些需要我?guī)椭娜,盡量讓別人和我一起分享快樂(lè)!

平分生命讀后感5

  平分生命?蘋果可以平分,鴨梨可以平分,生命怎么能平分?不知道吧?那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命,父母早逝,他是妹妹惟一的親人。

  然而,災(zāi)難再次降臨到他們身上,妹妹不幸染上了重病,需要輸血。盡管醫(yī)院免去手術(shù)的費(fèi)用,但血庫(kù)中缺少能輸給妹妹的血液。怎么辦呢?

  醫(yī)生知道男孩的'血型與妹妹相符,就征求他的意見(jiàn)有沒(méi)有勇氣承擔(dān)抽血時(shí)候的疼痛,愿不愿意給妹妹輸血,男孩猶豫了一會(huì)最后點(diǎn)點(diǎn)頭。

  抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只向鄰床的妹妹微笑,等抽血完畢,男孩立刻停止了微笑,聲音顫抖地說(shuō):”醫(yī)生叔叔,我還能活多久?“醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了:這個(gè)男孩只有十歲呀!他以為輸血就會(huì)失去生命,當(dāng)他決定輸血的那一瞬間,一定是下了死亡的決心,這是多大的勇氣啊!于是,醫(yī)生說(shuō):”你能活到一百歲!“”真的?“男孩子高興地又蹦又跳,確認(rèn)真的沒(méi)事,又一次伸出胳膊,挽起袖子對(duì)醫(yī)生說(shuō):”請(qǐng)您把我的血抽一半給我妹妹吧,我們倆各活五十年!“

  課文里的小妹妹真幸福,有這樣的好哥哥,她應(yīng)該感到驕傲、自豪。我以后也要做一個(gè)象課文里樂(lè)于助人的哥哥一樣的人。

平分生命讀后感6

  男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她唯一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。

  然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血,但醫(yī)院的血太昂貴,男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi),但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹唯一的親人,男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫,10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向臨床的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問(wèn):“醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間,男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的決心。

  醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊握了男孩的'手說(shuō):“放心吧,你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命!

  男孩眼中放出了光彩:“真的?那我還能活多少年?”

  醫(yī)生微笑著,充滿愛(ài)心地說(shuō):“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí),就又挽起了胳膊,昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)每人活50年!”

  所有的人都震驚了,這不是孩子無(wú)心的承諾,這是人類最無(wú)私最純真的諾言。

平分生命讀后感7

  今天語(yǔ)文課上,劉老師和我們一起讀了一篇名為《平分生命》的文章。我非常感動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)從小失去父母、和妹妹相依為命的小男孩。妹妹染上了重病,如果不輸血就會(huì)死去。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢?是否能接受挑戰(zhàn)?男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,要為妹妹獻(xiàn)血。在抽血時(shí),男孩一動(dòng)不動(dòng),抽完血后,男孩問(wèn)醫(yī)生他還能活多久,醫(yī)生說(shuō)他還能活100年。男孩聽(tīng)后,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那把我的血分一半給妹妹吧。我們每人活50年!弊x了這篇文章,我想對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):我真佩服你!你竟然愿意和妹妹平分自己的生命。雖然你知道人的生命只有一次,但你還是愿意和妹妹一部分生命。像你這種有愛(ài)心、有勇氣、愿意奉獻(xiàn)的人在世界上又有多少呢?名師點(diǎn)評(píng):這篇作文具備了作為讀書筆記必備的要素:有所讀作品的名稱和內(nèi)容介紹,也有對(duì)作品的感受和感想,說(shuō)明小作者對(duì)讀書筆記的一般寫作方法是熟悉的。小作者的語(yǔ)言表達(dá)能力很好,作文的語(yǔ)言通順流暢,對(duì)作品的內(nèi)容介紹簡(jiǎn)明清楚。小作者需要注意的是:讀書筆記和觀后感這個(gè)類型的文章題眼是“感”,就是作文重點(diǎn)要記敘的部分是對(duì)作品后的感想。所謂的感想,就是所讀作品給自己最深的`感觸和最大的啟發(fā),并把這些進(jìn)行分析整理,和實(shí)際相聯(lián)系,讓讀者從你的讀書筆記中得到一些生活的啟迪。對(duì)作品的內(nèi)容介紹只是為感想部分做的鋪墊,所以在寫作時(shí)不能讓它喧賓奪主。

平分生命讀后感8

  文中講了一個(gè)小男孩為患有重病的妹妹輸血的故事。當(dāng)他輸完后,醫(yī)生被他的一句話感動(dòng)了:“醫(yī)生,我還能再活多長(zhǎng)時(shí)間?”小男孩認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他任然肯輸血給妹妹,男孩所作出的決定是下定了死亡的決心的。當(dāng)醫(yī)生告訴他能再活一百年時(shí),他鄭重其事地說(shuō):“把我的血抽一半給妹妹吧,我們倆人每人活五十年!”所有的'人都被震撼了,這一定是人類最無(wú)私最純真的諾言。

  讀到男孩說(shuō)的那一句話時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了:我的父母,對(duì)我不也是這樣嗎?世人都說(shuō):父母的愛(ài)是最無(wú)私,最偉大的!我相信,當(dāng)我像文中的妹妹一樣身患重病時(shí),那么我的父母,一定會(huì)不惜一切代價(jià)把我救活。

  在生活中,當(dāng)我遇到困難時(shí),父母鼓勵(lì)我;當(dāng)我生病時(shí),父母關(guān)心我;當(dāng)我身處險(xiǎn)境時(shí),父母幫助我;當(dāng)我傷心時(shí),父母安慰我;當(dāng)我高興時(shí),父母陪我一起分享喜悅;當(dāng)我……這一句句的話語(yǔ),是那么的溫暖,包含著父母的一片關(guān)愛(ài),一絲親情。

  是什么讓男孩有著這么巨大的力量?是什么讓男孩不畏生命堅(jiān)持為妹妹輸血?是親情!無(wú)私的親情!親情永遠(yuǎn)會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。

平分生命讀后感9

  在小桔燈我看見(jiàn)了一篇好文章——《平分生命》。

  這篇文章寫了一位小男孩跟他的妹妹相依為命,因?yàn)樗鼈兊母改付妓懒,可惜這位小男孩的妹妹重病在身,需要?jiǎng)邮中g(shù)。雖然手術(shù)的錢免了,但是手術(shù)必須要輸血,輸血的錢沒(méi)有免,小男孩決定自己給妹妹輸血,抽完血后,他認(rèn)為自己快死了,醫(yī)生告訴他還可以活,可以活到100歲。男孩又把那只抽過(guò)血的手伸出來(lái),要求醫(yī)生把他的血抽一半掉,把他那一半給他的妹妹,每個(gè)人都各活50年,把自己的一半生命給她。

  我讀完后十分感動(dòng),這個(gè)小男孩竟然如此勇敢,可以為了妹妹把自己的'生命都給她。知道了自己不會(huì)死,但是還要分一半給妹妹,我知道這種想法很天真,我也知道一個(gè)人的生命只有一次,我想小男孩也知道自己的生命只有一次,要好好珍惜,但是他還是想把生命給自己的妹妹。

  他可以為妹妹犧牲一切,我們不用為誰(shuí),為一樣?xùn)|西犧牲一切,為什么我們不好好利用這些時(shí)間?生命只有一次,時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返。人生中沒(méi)有可以返回的藥,但是有可以好好把握生命的藥,就是堅(jiān)持、努力、奮斗,這樣就可以好好把握時(shí)間。

  我要在人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、努力、奮斗還有勇敢,因?yàn)橛赂铱梢宰屓说纳顩](méi)有遺憾,可以幫助別人。

平分生命讀后感10

  今天,我讀了《平分生命》這篇感人的文章。

  這篇文章講的是一個(gè)男孩兒和他的妹妹的故事。他們的父母早逝,男孩兒的妹妹不幸染上了重病,需要輸血,醫(yī)院已經(jīng)免去了治病的錢,可醫(yī)院沒(méi)有相符的血型。作為妹妹唯一的親人,男孩兒的血型與妹妹一樣。在男孩兒的意念中,抽血給妹妹自己救活不了,抽自己一半的血給妹妹就能平分生命,這需要多大的勇氣呀!

  篇五:平分生命讀后感

  我讀了平分生命這一課給了我一個(gè)很大的收獲,我知道了親情是多么的偉大,男孩那小小的年級(jí)為了妹妹的生病勇敢地做做出了人生中最為寶貴的'——生命。

  因小男孩不知道人的血液還有再生的功能,他當(dāng)時(shí)只是想只要妹妹沒(méi)事那怕自己死去,從這一課讓我想到了我平時(shí)得到的愛(ài),爺爺,奶奶的愛(ài),爸爸媽媽的愛(ài),因我從小就一直生病,可想他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌,難到說(shuō)父母的愛(ài)還比不過(guò)兄妹嗎?

  所以以后我要改變我自己不要再像以前那樣,不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,有時(shí)還故意思和他們對(duì)立,我知道我錯(cuò)了我一定會(huì)改的,我也會(huì)更愛(ài)他們。

平分生命讀后感11

  生活中充滿了想象與奇特,也充滿了困惑與無(wú)奈,站在人生的十字路口,我也曾經(jīng)彷徨過(guò),但最終,我懂得了無(wú)論如何,都是要聆聽(tīng)心靈的聲音。

  我看過(guò)一篇這樣的故事:相依為命的兄妹兩,妹妹因病入院,必須輸血,否則,就會(huì)死亡,而醫(yī)院恰巧沒(méi)有這種血液。醫(yī)生便問(wèn)哥哥敢不敢輸血,10歲的他經(jīng)過(guò)一番思考,慎重地點(diǎn)了頭。輸完血,他顫抖地問(wèn)醫(yī)生:“我還能活多少年?”醫(yī)生本想嘲笑他的無(wú)知,轉(zhuǎn)而卻被深深的`震驚了:他做出了多么偉大的一個(gè)決定啊。當(dāng)醫(yī)生告訴他還能活100年時(shí),他萬(wàn)分高興地重新捊起袖子:“那把我的雪輸給一半給妹妹吧。我們兩個(gè)每人活50年!

  多么善良而又可愛(ài)的男孩!平分生命,即便親如父子,恩愛(ài)如夫妻,又有幾個(gè)能如此輕易地說(shuō)出口。我被徹底感動(dòng)了。生死的抉擇,不是每個(gè)人都能碰上,但是無(wú)論什么樣的選擇,或小或大,或易或難,我們都不能輕率地草草了事。世上沒(méi)有后悔藥,在做出決定炸前,必須經(jīng)過(guò)深思熟慮。我們需要本著一顆善良、正直、誠(chéng)實(shí)的心,來(lái)做出回答。面對(duì)各種選擇,聆聽(tīng)我們自己的聲音就好。

平分生命讀后感12

  以前,有一對(duì)孤兒,他們的父母早逝,哥哥和妹妹相依為命。然而,妹妹不幸染上了重病,需要輸血,而醫(yī)院的血液又很貴。哥哥會(huì)怎么辦呢?哥哥作為妹妹唯一的親人,與妹妹的血型相符,只有他能救妹妹。這個(gè)10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉,然后自然死亡。他猶豫了一會(huì),終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  輸完血后,男孩顫抖著問(wèn):”醫(yī)生,我還能活多久?“

  醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知,但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了:這個(gè)孩子認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,卻還堅(jiān)持為妹妹輸血,這是怎么樣的品質(zhì),我們大人恐怕都做不到。醫(yī)生激動(dòng)的對(duì)男孩說(shuō):”你能活到100歲,小伙子,你很健康!“ 沒(méi)想到男孩眼中放出光彩,高興得又蹦又跳,然后又抬起胳膊昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō):”那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們各活50年!“所有在場(chǎng)的人都震撼了。如果有另外一個(gè)自私的小男孩,以為抽血會(huì)死亡的話,他會(huì)為妹妹付出自己的生命嗎?他也許會(huì)眼睜睜地看著妹妹因沒(méi)有血液而死亡。能有幾個(gè)人會(huì)像小男孩那樣疼妹妹,愿意為妹妹付出生命呢?他覺(jué)得只要妹妹健康,他,死也值了!

  現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多自私的人,他們認(rèn)為自己只能索取別人,而不會(huì)對(duì)別人付出。這樣的人不會(huì)幫助有困難的'人,也不會(huì)伸手援助別人。他們會(huì)對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)的,更何況是和別人平分生命。

  跟別人平分生命,是一個(gè)多么高尚的想法。這不是小男孩無(wú)知的承諾,這是人類最無(wú)私最純真的諾言!

平分生命讀后感13

  《生命可以平分嗎?》這篇故事說(shuō)的是一個(gè)男孩子和他的妹妹的一件事,這個(gè)男孩父母很早去世了,她妹妹是他唯一的親人,男孩那么小酒支撐著家庭的生活,可不幸的事情發(fā)生了,妹妹得了嚴(yán)重的疾病,需要輸血,可醫(yī)院的血液太貴,男孩負(fù)擔(dān)不起買血的費(fèi)用,巧的是男孩和妹妹的血型相符,他左思右想了會(huì)兒,在這個(gè)10歲孩子的大腦里,他決定輸血給妹妹,在輸血時(shí)男孩一聲不哭,只是,對(duì)睡在床上的妹妹微笑著,輸完了血,他突然對(duì)著醫(yī)生問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“醫(yī)生,我還能活多少年?”醫(yī)生正想笑,可是又被男孩的`勇敢怔住了,在一個(gè)10歲孩子的大腦里,認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。

  醫(yī)生微笑著說(shuō):“小伙子,你很健康,你能活100歲!蹦泻⒏吲d地從床上跳下來(lái),在地上又蹦又跳,然后挽起胳膊------是那只被抽了血的胳膊,確認(rèn)自己已經(jīng)沒(méi)事了,突然他又轉(zhuǎn)身對(duì)醫(yī)生說(shuō):“那就把我的血抽一半給我的妹妹吧!我們都可以活50年!”醫(yī)生再一次被男孩震住了,說(shuō):“小伙子,不要了,你們都可以活100年!边@個(gè)故事,深深的感動(dòng)了我,因?yàn)檫@個(gè)小男孩才10歲,就自己承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān),而當(dāng)妹妹生病時(shí)他冒著自己生命的危險(xiǎn),愿意輸一半血給妹妹,他以為輸血給妹妹會(huì)死掉的,他為了家人死都不怕!男孩子太勇敢了!他作出了這么大決定,這種決定能把所有人感動(dòng),他是勇敢的,他是棒的。小男孩你真棒!

平分生命讀后感14

  星期一的晚上,做完作業(yè)后,我像往常一樣拿過(guò)作文書來(lái)看,忽然,一個(gè)題目吸引住了我的眼睛——《平分生命》。什么?生命是自己的,誰(shuí)會(huì)與你平分呢?

  帶著種種疑問(wèn),我迫不及待地看起來(lái),心也跟著故事情節(jié)在跳……

  故事中,男孩與妹妹相依為命,父母早逝,他是她唯一的親人,可災(zāi)難又一次降臨在他們的身上。妹妹染了重病,需要輸血,可醫(yī)院的血太貴,他們買不起,哥哥一直認(rèn)為輸血會(huì)死,可仍然毫不猶豫地把血輸給了妹妹,事后,他得知自己不但不會(huì)死,而且會(huì)活到100歲時(shí),決定與妹妹平分生命,各活50歲。

  也許你會(huì)認(rèn)為那個(gè)男孩很無(wú)知。但卻讓我很感動(dòng),這是人類最無(wú)私最純真的諾言,與別人平分生命,即使親如父子,恩愛(ài)如夫妻,如此坦誠(chéng),如此心甘情愿的做到呢?

  男孩的想法雖然天真,但他無(wú)謂的決定卻是人間最質(zhì)樸的`諾言。

  生命是珍貴的,在多彩的生命里,我們?yōu)槭裁床荒芏嘧鰩准幸娴氖履?為什么不為美麗的人間獻(xiàn)出自己的一份力量呢?

  做一個(gè)無(wú)私的人,用心的力量去體會(huì)生命中的精彩吧!

平分生命讀后感15

  今天,媽媽要求我讀一篇文章。課題為:《平分生命》。讀了以后,我非常感動(dòng)!

  文中小男孩問(wèn)醫(yī)生:“我能活多少年?”

  醫(yī)生回答:“你能活100年,小伙子,你的身體非常健康!”可小男孩考慮到妹妹傳染到了

  重病。他決定將自己一半的血輸進(jìn)妹妹的身體。讀到這兒我的眼淚情不自禁得流了出來(lái)。

  再回頭想想我。我有一個(gè)好姐姐。記得有一次她在做花籃。整個(gè)花籃是一個(gè)雪碧瓶,她用502膠水粘起來(lái)!芭尽庇幸粭l沒(méi)有粘好

  就這樣,502膠水彈進(jìn)了我的眼睛。姐姐立即用清水幫我清洗?纯次覜](méi)事了,姐姐說(shuō):“你去休息吧!”不一會(huì),爸爸、媽媽就回來(lái)

  了。我在上廁所時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛又紅又腫,就問(wèn)我是怎么回事,我就將事情一五一十的告訴了媽媽。爸爸、媽媽立即把我送往

  醫(yī)院。一路上,姐姐著急地哭了:“倩倩,如果,你的.眼睛壞了,我就把我的眼睛通過(guò)移植手術(shù)給你!”

  可我真慚愧,經(jīng)常搞惡作劇。有一次,我故意把墨水倒在姐姐的試卷上,還死不承認(rèn)。

  我以后要對(duì)姐姐好點(diǎn),像她對(duì)待我一樣對(duì)待她!

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