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平分生命讀后感

時(shí)間:2022-04-06 15:09:59 讀后感 我要投稿

平分生命讀后感集合15篇

  讀完一本名著以后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的平分生命讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

平分生命讀后感集合15篇

平分生命讀后感1

  今天,媽媽要求我讀一篇文章。課題為:《平分生命》。讀了以后,我非常感動(dòng)!

  文中小男孩問醫(yī)生:“我能活多少年?”

  醫(yī)生回答:“你能活100年,小伙子,你的身體非常健康!”可小男孩考慮到妹妹傳染到了

  重病。他決定將自己一半的血輸進(jìn)妹妹的身體。讀到這兒我的眼淚情不自禁得流了出來。

  再回頭想想我。我有一個(gè)好姐姐。記得有一次她在做花籃。整個(gè)花籃是一個(gè)雪碧瓶,她用502膠水粘起來!芭尽庇幸粭l沒有粘好

  就這樣,502膠水彈進(jìn)了我的眼睛。姐姐立即用清水幫我清洗。看看我沒事了,姐姐說:“你去休息吧!”不一會(huì),爸爸、媽媽就回來

  了。我在上廁所時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛又紅又腫,就問我是怎么回事,我就將事情一五一十的告訴了媽媽。爸爸、媽媽立即把我送往

  醫(yī)院。一路上,姐姐著急地哭了:“倩倩,如果,你的`眼睛壞了,我就把我的眼睛通過移植手術(shù)給你!”

  可我真慚愧,經(jīng)常搞惡作劇。有一次,我故意把墨水倒在姐姐的試卷上,還死不承認(rèn)。

  我以后要對(duì)姐姐好點(diǎn),像她對(duì)待我一樣對(duì)待她!

平分生命讀后感2

  以前,有一對(duì)孤兒,他們的父母早逝,哥哥和妹妹相依為命。然而,妹妹不幸染上了重病,需要輸血,而醫(yī)院的血液又很貴。哥哥會(huì)怎么辦呢?哥哥作為妹妹唯一的親人,與妹妹的血型相符,只有他能救妹妹。這個(gè)10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉,然后自然死亡。他猶豫了一會(huì),終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  輸完血后,男孩顫抖著問:”醫(yī)生,我還能活多久?“

  醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了:這個(gè)孩子認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,卻還堅(jiān)持為妹妹輸血,這是怎么樣的品質(zhì),我們大人恐怕都做不到。醫(yī)生激動(dòng)的對(duì)男孩說:”你能活到100歲,小伙子,你很健康!“ 沒想到男孩眼中放出光彩,高興得又蹦又跳,然后又抬起胳膊昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說:”那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們各活50年!“所有在場(chǎng)的人都震撼了。如果有另外一個(gè)自私的小男孩,以為抽血會(huì)死亡的話,他會(huì)為妹妹付出自己的生命嗎?他也許會(huì)眼睜睜地看著妹妹因沒有血液而死亡。能有幾個(gè)人會(huì)像小男孩那樣疼妹妹,愿意為妹妹付出生命呢?他覺得只要妹妹健康,他,死也值了!

  現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多自私的人,他們認(rèn)為自己只能索取別人,而不會(huì)對(duì)別人付出。這樣的人不會(huì)幫助有困難的人,也不會(huì)伸手援助別人。他們會(huì)對(duì)需要幫助的.人視而不見的,更何況是和別人平分生命。

  跟別人平分生命,是一個(gè)多么高尚的想法。這不是小男孩無知的承諾,這是人類最無私最純真的諾言!

平分生命讀后感3

  這個(gè)寒假,我讀了一篇感人的文章《平分生命》,里面講述了一個(gè)小男孩,父母早逝,與自己的妹妹相依為命,他是她唯一的親人?墒遣恍业氖掳l(fā)生了,妹妹染上了重病,需要輸血。小男孩原以為輸血會(huì)死,但他還是毅然把血輸給了妹妹。后來,醫(yī)生告訴他,他還能活到一百歲的時(shí)候,他說他愿意跟妹妹平分生命,各自活到五十歲。

  這個(gè)故事真讓人感動(dòng),正因?yàn)樾∧泻勖妹脛龠^愛自己,才能有這樣的舉動(dòng)。生命對(duì)每個(gè)人來說都是很珍貴的,只有一次,而小男孩心中對(duì)妹妹的愛讓他寧愿讓自己死,也要讓妹妹有生的.希望,這需要有多么大的勇氣。在小男孩得知輸血不會(huì)死時(shí),他有愿意和妹妹平分生命。想想我們自己,家里就一個(gè)孩子,父母為自己做的很多事,有時(shí)都覺得是理所當(dāng)然,沒有覺得自己做什么事首先為家人和別人著想。和小男孩比起來,我做得差遠(yuǎn)了,我想我也要學(xué)著多關(guān)心家人和別人,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)和別人分享快樂。

  讀了這篇文章,讓我明白了在生活的各種選擇中,多想想《平分生命》這個(gè)故事,學(xué)會(huì)感恩和關(guān)心身邊的朋友,和他們分享快樂。

平分生命讀后感4

  平分生命?蘋果可以平分,鴨梨可以平分,生命怎么能平分?不知道吧?那就來聽我說說吧!

  一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命,父母早逝,他是妹妹惟一的親人。

  然而,災(zāi)難再次降臨到他們身上,妹妹不幸染上了重病,需要輸血。盡管醫(yī)院免去手術(shù)的費(fèi)用,但血庫中缺少能輸給妹妹的'血液。怎么辦呢?

  醫(yī)生知道男孩的血型與妹妹相符,就征求他的意見有沒有勇氣承擔(dān)抽血時(shí)候的疼痛,愿不愿意給妹妹輸血,男孩猶豫了一會(huì)最后點(diǎn)點(diǎn)頭。

  抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只向鄰床的妹妹微笑,等抽血完畢,男孩立刻停止了微笑,聲音顫抖地說:”醫(yī)生叔叔,我還能活多久?“醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了:這個(gè)男孩只有十歲呀!他以為輸血就會(huì)失去生命,當(dāng)他決定輸血的那一瞬間,一定是下了死亡的決心,這是多大的勇氣!于是,醫(yī)生說:”你能活到一百歲!“”真的?“男孩子高興地又蹦又跳,確認(rèn)真的沒事,又一次伸出胳膊,挽起袖子對(duì)醫(yī)生說:”請(qǐng)您把我的血抽一半給我妹妹吧,我們倆各活五十年!“

  課文里的小妹妹真幸福,有這樣的好哥哥,她應(yīng)該感到驕傲、自豪。我以后也要做一個(gè)象課文里樂于助人的哥哥一樣的人。

平分生命讀后感5

  今天我讀了《平分生命》這片作文,它是一個(gè)真實(shí)的事情,我深深受到了感受。

  一次男孩的妹妹染上了重病及需輸血。醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院以免去了手術(shù)費(fèi),但是不輸血妹妹就會(huì)死去。

  做為妹妹唯一的親人,男孩的'血型于妹妹相符。醫(yī)生問男孩是佛勇敢,是佛接受抽血的挑戰(zhàn)。男孩開始猶豫,十歲的他經(jīng)過一番思考,終于點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  抽血時(shí),男孩很安靜,不發(fā)出以絲聲響。手術(shù)完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多久?”

  醫(yī)生正想笑男孩地?zé)o知,但轉(zhuǎn)念間,又被男孩的勇敢震撼了:男孩才有十歲,他認(rèn)為抽血會(huì)失去性命,但他仍然肯輸血給妹妹。在男孩做出決定的一瞬間,以下定了死亡的決心。

  醫(yī)生握緊了男孩的手,說:“放心吧,你不會(huì)死的。抽一小部分不會(huì)丟性命》”

  男孩眼中放出了光彩:“真的?那我能活多少年?”

  醫(yī)生微笑著,滿懷愛心地說:“你能活到一百歲,小伙子,你很健康!”

  男孩高興得又蹦又跳。他在地上轉(zhuǎn)了幾下,確認(rèn)自己真的沒事,久撅起了胳膊_剛才抽血的地方,昂起頭,說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)沒人活50年!”

  這才是無聲的愛。。!

平分生命讀后感6

  你愿意與別人分享你的珍愛嗎?你愿意在別人危難之時(shí)伸出援助之手嗎?你愿意與別人平分你的生命嗎?

  如果你不愿意,如果你做不到,那么請(qǐng)看一看,《平分生命》這篇文章中的小男孩是怎么做的吧!

  在這個(gè)故事中,有三個(gè)人物,小男孩、妹妹和醫(yī)生。這兩個(gè)孩子父母早逝,從小相依為命。有一天,妹妹得了重病需要輸血。雖然想到會(huì)死去,但是小男孩依然伸出了手臂給妹妹獻(xiàn)血,并天真地想將自己的生命分給妹妹一半。小男孩的一言一行,表達(dá)了對(duì)妹妹深深的愛。

  在文章中,觸動(dòng)我內(nèi)心的是小男孩的堅(jiān)強(qiáng)、無私,還有愿意與別人共享生命的那份純真。其中最打動(dòng)我的是小男孩的無私。我在生活中,是一個(gè)恰恰與小男孩相反的.人。我很自私,從不愿意與別人分享自己的東西。我讀了《平分生命》這篇文章,知道了自己的自私。和小男孩比起來,我感到非常羞愧。

  俗話說:”滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!拔蚁M妹媚苡涀「绺鐚(duì)她無私的愛和恩情,更希望妹妹能用同樣的愛去回報(bào)哥哥。妹妹要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,讓哥哥欣慰,不讓哥哥為自己當(dāng)年的行動(dòng)有所后悔。

  同別人平分生命,即使親如父子,恩愛如夫妻,又有幾人能如此快樂、如此坦誠(chéng)、如此心甘情愿地說出并且做到呢?只有無私的愛,能讓這一切實(shí)現(xiàn)!

平分生命讀后感7

  血濃于水,一看到這個(gè)詞,你最先想到的是什么?我最先想到的是小男孩那堅(jiān)定的話語和諾言。讀了《平分生命》后,我被小男孩和他妹妹這般血濃于水的親情打動(dòng)了。

  2008年的汶川是個(gè)噩夢(mèng),他倆就被死神不幸選中。地震發(fā)生時(shí),她在他懷抱下看書,地震結(jié)束時(shí),她依然在他懷抱下躲藏。那時(shí)的.她才3歲,他才5歲,他倆有著同樣的大眼睛,嘴角的痣以及稀有的熊貓血。這般統(tǒng)一又使上帝不愿失去般將他倆從死亡中拽了回來,但妹妹的手不幸壓在了巨石之下,失血過多的她躺在重癥病房里。

  哥哥明白了護(hù)士眼中的含義并勇敢走進(jìn)了輸血室,閉上眼,挽起袖子,讓這涓涓紅色流進(jìn)妹妹的身體。他以為自己又將步入死亡,以為要將血全給妹妹。護(hù)士見他閉著眼,于是詢問原因,他當(dāng)場(chǎng)淚如雨下:以為自己會(huì)死的哥哥依舊毅然獻(xiàn)血,準(zhǔn)備以自己一命換妹妹一命。當(dāng)他得知自己很健康,還可以活一百年時(shí),又堅(jiān)定地說:“那我把血抽一半給妹妹吧,我們一人活五十年!”

  每當(dāng)我耳邊想起他那句鏗鏘的話語,都會(huì)想起無私的親情與愛。如此血濃于水的親情,會(huì)讓世界充滿樸實(shí)、真摯的微笑!

平分生命讀后感8

  男孩和女孩的父母早逝,男孩愛妹妹勝過愛自己。

  有一天,妹妹得了重病要輸血,可男孩沒錢幫妹妹治病,盡管免去了費(fèi)用,可醫(yī)院里沒有妹妹這種類型的血,而妹妹得的這種病如果不輸血就會(huì)死。這個(gè)時(shí)候,只有男孩的血型才和妹妹的血型符合,男孩想了一會(huì)兒,決定讓醫(yī)生抽自己的血。

  抽血后,男孩問醫(yī)生: ” 醫(yī)生,我還能活多久? “ 醫(yī)生本想笑男孩的無知,卻被他愿意為妹妹犧牲的精神所感動(dòng),醫(yī)生說: ” 放心吧,你不會(huì)死的,你還能活一百年。 “ 男孩聽了后,下床蹦來跳去,確定自己沒事后,說: ” 那就把我的'血抽一半給妹妹吧,我們一人各活五十年! “

  男孩提出這個(gè)可笑卻又令人震撼的問題后,才得知自己可以活到一百歲時(shí),他驚恐的臉上才露出了笑容。他隨后提出了一個(gè)令所有人都震撼又感動(dòng)的意件,這并不是男孩無心的一個(gè)承諾,而是世界上所有人類中最無私最純真的承諾。

  同別人平分生命,有幾個(gè)人能如此快樂,如此坦誠(chéng),如此心甘情愿地說出并做到呢?抽一半的血!各活五十年!這五十年并不是男孩的貪,也許是男孩愿意為妹妹犧牲,但卻不忍心拋下妹妹自己一個(gè)人走,希望能陪妹妹度過這美好的五十年。

平分生命讀后感9

  星期一的晚上,做完作業(yè)后,我像往常一樣拿過作文書來看,忽然,一個(gè)題目吸引住了我的眼睛——《平分生命》。什么?生命是自己的,誰會(huì)與你平分呢?

  帶著種種疑問,我迫不及待地看起來,心也跟著故事情節(jié)在跳……

  故事中,男孩與妹妹相依為命,父母早逝,他是她唯一的親人,可災(zāi)難又一次降臨在他們的身上。妹妹染了重病,需要輸血,可醫(yī)院的血太貴,他們買不起,哥哥一直認(rèn)為輸血會(huì)死,可仍然毫不猶豫地把血輸給了妹妹,事后,他得知自己不但不會(huì)死,而且會(huì)活到100歲時(shí),決定與妹妹平分生命,各活50歲。

  也許你會(huì)認(rèn)為那個(gè)男孩很無知。但卻讓我很感動(dòng),這是人類最無私最純真的諾言,與別人平分生命,即使親如父子,恩愛如夫妻,如此坦誠(chéng),如此心甘情愿的做到呢?

  男孩的想法雖然天真,但他無謂的決定卻是人間最質(zhì)樸的諾言。

  生命是珍貴的,在多彩的生命里,我們?yōu)槭裁床荒芏嘧鰩准幸娴?事呢?為什么不為美麗的人間獻(xiàn)出自己的一份力量呢?

  做一個(gè)無私的人,用心的力量去體會(huì)生命中的精彩吧!

平分生命讀后感10

  在小桔燈我看見了一篇好文章——《平分生命》。

  這篇文章寫了一位小男孩跟他的妹妹相依為命,因?yàn)樗鼈兊母改付妓懒耍上н@位小男孩的妹妹重病在身,需要?jiǎng)邮中g(shù)。雖然手術(shù)的錢免了,但是手術(shù)必須要輸血,輸血的錢沒有免,小男孩決定自己給妹妹輸血,抽完血后,他認(rèn)為自己快死了,醫(yī)生告訴他還可以活,可以活到100歲。男孩又把那只抽過血的.手伸出來,要求醫(yī)生把他的血抽一半掉,把他那一半給他的妹妹,每個(gè)人都各活50年,把自己的一半生命給她。

  我讀完后十分感動(dòng),這個(gè)小男孩竟然如此勇敢,可以為了妹妹把自己的生命都給她。知道了自己不會(huì)死,但是還要分一半給妹妹,我知道這種想法很天真,我也知道一個(gè)人的生命只有一次,我想小男孩也知道自己的生命只有一次,要好好珍惜,但是他還是想把生命給自己的妹妹。

  他可以為妹妹犧牲一切,我們不用為誰,為一樣?xùn)|西犧牲一切,為什么我們不好好利用這些時(shí)間?生命只有一次,時(shí)間一去不會(huì)復(fù)返。人生中沒有可以返回的藥,但是有可以好好把握生命的藥,就是堅(jiān)持、努力、奮斗,這樣就可以好好把握時(shí)間。

  我要在人生中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、努力、奮斗還有勇敢,因?yàn)橛赂铱梢宰屓说纳顩]有遺憾,可以幫助別人。

平分生命讀后感11

  今天語文課上,劉老師和我們一起讀了一篇名為《平分生命》的文章。我非常感動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)從小失去父母、和妹妹相依為命的小男孩。妹妹染上了重病,如果不輸血就會(huì)死去。醫(yī)生問男孩是否勇敢?是否能接受挑戰(zhàn)?男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,要為妹妹獻(xiàn)血。在抽血時(shí),男孩一動(dòng)不動(dòng),抽完血后,男孩問醫(yī)生他還能活多久,醫(yī)生說他還能活100年。男孩聽后,對(duì)醫(yī)生說:“那把我的血分一半給妹妹吧。我們每人活50年。”讀了這篇文章,我想對(duì)那個(gè)男孩說:我真佩服你!你竟然愿意和妹妹平分自己的生命。雖然你知道人的生命只有一次,但你還是愿意和妹妹一部分生命。像你這種有愛心、有勇氣、愿意奉獻(xiàn)的人在世界上又有多少呢?名師點(diǎn)評(píng):這篇作文具備了作為讀書筆記必備的要素:有所讀作品的名稱和內(nèi)容介紹,也有對(duì)作品的感受和感想,說明小作者對(duì)讀書筆記的一般寫作方法是熟悉的。小作者的語言表達(dá)能力很好,作文的語言通順流暢,對(duì)作品的'內(nèi)容介紹簡(jiǎn)明清楚。小作者需要注意的是:讀書筆記和觀后感這個(gè)類型的文章題眼是“感”,就是作文重點(diǎn)要記敘的部分是對(duì)作品后的感想。所謂的感想,就是所讀作品給自己最深的感觸和最大的啟發(fā),并把這些進(jìn)行分析整理,和實(shí)際相聯(lián)系,讓讀者從你的讀書筆記中得到一些生活的啟迪。對(duì)作品的內(nèi)容介紹只是為感想部分做的鋪墊,所以在寫作時(shí)不能讓它喧賓奪主。

平分生命讀后感12

  《生命可以平分嗎?》這篇故事說的是一個(gè)男孩子和他的妹妹的一件事,這個(gè)男孩父母很早去世了,她妹妹是他唯一的親人,男孩那么小酒支撐著家庭的生活,可不幸的事情發(fā)生了,妹妹得了嚴(yán)重的疾病,需要輸血,可醫(yī)院的血液太貴,男孩負(fù)擔(dān)不起買血的費(fèi)用,巧的是男孩和妹妹的血型相符,他左思右想了會(huì)兒,在這個(gè)10歲孩子的大腦里,他決定輸血給妹妹,在輸血時(shí)男孩一聲不哭,只是,對(duì)睡在床上的妹妹微笑著,輸完了血,他突然對(duì)著醫(yī)生問了一個(gè)問題:“醫(yī)生,我還能活多少年?”醫(yī)生正想笑,可是又被男孩的勇敢怔住了,在一個(gè)10歲孩子的大腦里,認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。

  醫(yī)生微笑著說:“小伙子,你很健康,你能活100歲。”男孩高興地從床上跳下來,在地上又蹦又跳,然后挽起胳膊------是那只被抽了血的`胳膊,確認(rèn)自己已經(jīng)沒事了,突然他又轉(zhuǎn)身對(duì)醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給我的妹妹吧!我們都可以活50年!”醫(yī)生再一次被男孩震住了,說:“小伙子,不要了,你們都可以活100年!边@個(gè)故事,深深的感動(dòng)了我,因?yàn)檫@個(gè)小男孩才10歲,就自己承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān),而當(dāng)妹妹生病時(shí)他冒著自己生命的危險(xiǎn),愿意輸一半血給妹妹,他以為輸血給妹妹會(huì)死掉的,他為了家人死都不怕!男孩子太勇敢了!他作出了這么大決定,這種決定能把所有人感動(dòng),他是勇敢的,他是棒的。小男孩你真棒!

平分生命讀后感13

  愛是無私的。當(dāng)我翻開書本《平分生命》才知愛是什么!

  文章主要講的是:一對(duì)兄妹倆,他們相依為命。有一次,妹妹患上了重病,要急須輸血。哥哥以為輸血會(huì)死的,但她鼓起勇氣,還是給妹妹輸了血。他問醫(yī)生還能活幾天,醫(yī)生說還能活100年。于是他說他要把50年的生命給妹妹。

  這位哥哥真好,他居然能不顧自己的生命,為妹妹輸血,而且他還是一個(gè)小孩兒,他懂得了這種愛。就算是天真的、善良的、純潔的。但他重視親情,要全心全意的.愛妹妹,這種愛是無私的,也是少見的。我希望這種愛能夠擴(kuò)散開來。

  看完這本書,我就想起壓在房屋下的一位母親。那時(shí),記得那位母親帶著兩個(gè)孩子在樓下玩耍。忽然地動(dòng)山搖,地上都顫抖起來,只聽“咚”的一聲,房屋坍塌下來。忽然,那對(duì)母女倆瞬間不見了。這時(shí),許多人撥打了119的號(hào)碼。這時(shí),一大堆救護(hù)人員來幫助災(zāi)區(qū)的人們。突然,他們發(fā)現(xiàn)了那對(duì)母子倆,母親牢牢地抱住孩子,他們都沒死。這時(shí),救護(hù)人員叫媽媽出來?墒牵霾粊,石頭壓著她的腿。救護(hù)人員怎么搬也搬不動(dòng),她不出來。小孩子也出不來。于是,那位母親叫他們把她身子鋸掉,讓孩子出來?墒,救護(hù)人員不忍心把她身子鋸掉。但沒辦法,就這樣孩子得救了,母親死了。這時(shí),救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的手機(jī),上面寫著:我愛你,我的寶貝。這位母親,和書中的哥哥一樣,都無私奉獻(xiàn)著。真是看了《平分生命》,才讓我懂得什么是無私的愛,以后我要珍惜家人對(duì)我的愛!

平分生命讀后感14

  今天我在家里讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《平分生命》。

  故事的主要內(nèi)容是:有一個(gè)男孩父母早逝,他和妹妹相依為命。然而妹妹又不幸染上重病,盡管醫(yī)院免去了手術(shù)的費(fèi)用,但還需要男孩給妹妹輸血。男孩猶豫了一會(huì)兒后同意了。男孩在抽血時(shí),一直向鄰床上的`妹妹微笑,抽完血,男孩立刻停止了微笑,他問醫(yī)生:“叔叔,我還能活多久?”醫(yī)生被震撼了,說“你能活到一百歲!比缓竽泻⑾麓厕D(zhuǎn)了幾圈,確認(rèn)自己沒事,就再次伸出胳膊,對(duì)醫(yī)生說:“請(qǐng)您把我的血抽一半給妹妹,我們倆各活五十年!

  讀了這個(gè)故事,我也被震撼了,我覺得這個(gè)男孩非常勇敢,他能為自己的親人奉獻(xiàn)生命,我非常佩服他。

  今天,我讀了《平分生命》這篇文章,讓我感悟很深。

  故事內(nèi)容是:從前,有一個(gè)小男孩父母早逝,只有一個(gè)妹妹相依為命,男孩關(guān)愛妹妹勝過自己。一次,妹妹染上重病,只有哥哥輸血才能挽救妹妹的生命。男孩同意輸血并愿意用自己的生命來挽回妹妹的生命。輸液后,男孩認(rèn)為自己活不了不久,便問醫(yī)生自己的有限時(shí)間,醫(yī)生告訴他能活一百歲;男孩非常高興,并對(duì)醫(yī)生說:“再把我的血抽出一半給妹妹吧,這樣我們都能活50歲!”

  在場(chǎng)的人都震撼了,誰也沒有想到,男孩要把生命分給妹妹一半,這除了親情,還因?yàn)樗幸粋(gè)純潔、善良的心。

  真的,能夠做到“與人平分生命”,即使是親人又有多少人能夠做到?能夠這樣做的,一定是世上最親的人,就如同這對(duì)兄妹。

平分生命讀后感15

  文中講了一個(gè)小男孩為患有重病的妹妹輸血的故事。當(dāng)他輸完后,醫(yī)生被他的一句話感動(dòng)了:“醫(yī)生,我還能再活多長(zhǎng)時(shí)間?”小男孩認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他任然肯輸血給妹妹,男孩所作出的決定是下定了死亡的決心的。當(dāng)醫(yī)生告訴他能再活一百年時(shí),他鄭重其事地說:“把我的`血抽一半給妹妹吧,我們倆人每人活五十年!”所有的人都被震撼了,這一定是人類最無私最純真的諾言。

  讀到男孩說的那一句話時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了:我的父母,對(duì)我不也是這樣嗎?世人都說:父母的愛是最無私,最偉大的!我相信,當(dāng)我像文中的妹妹一樣身患重病時(shí),那么我的父母,一定會(huì)不惜一切代價(jià)把我救活。

  在生活中,當(dāng)我遇到困難時(shí),父母鼓勵(lì)我;當(dāng)我生病時(shí),父母關(guān)心我;當(dāng)我身處險(xiǎn)境時(shí),父母幫助我;當(dāng)我傷心時(shí),父母安慰我;當(dāng)我高興時(shí),父母陪我一起分享喜悅;當(dāng)我……這一句句的話語,是那么的溫暖,包含著父母的一片關(guān)愛,一絲親情。

  是什么讓男孩有著這么巨大的力量?是什么讓男孩不畏生命堅(jiān)持為妹妹輸血?是親情!無私的親情!親情永遠(yuǎn)會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。

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