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《霍金傳》讀后感（通用13篇）
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《霍金傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《霍金傳》讀后感 1
最近，我讀了著名的《霍金傳》。
霍金，影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被喻為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”。他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論、量子力學(xué)和大爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：“他的成功來(lái)自何處?”霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天;如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的.沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。眾所周知，霍金在很久以前就被限制在輪椅上，體重還不到40公斤，不僅不能夠站立、活動(dòng)，連說(shuō)話都是要靠特制的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng)，是帶有金屬腔調(diào)的講話，其命運(yùn)無(wú)比悲慘�？墒�，就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感，不去追求宇宙的根本問(wèn)題，他能夠活下去嗎?正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎?”然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：“我沒(méi)有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的�！彼幕卮鸬玫搅巳珗�(chǎng)最熱烈的掌聲。的確，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。
朋友們，你們是否也被霍金的這種堅(jiān)強(qiáng)和自信所折服。也許，在我們的人生旅途中，會(huì)遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢?我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧!
《霍金傳》讀后感 2
初春的雨是那樣的平常無(wú)奇，閑余的我在家中來(lái)回踱步。忽然，我的眼線移到了雜亂無(wú)章的書桌上。閑暇之余，不如整理整理。書收到了一半，我發(fā)現(xiàn)了一本《霍金傳》。接著，便饒有興趣地讀了起來(lái)。
霍金是世界最不幸的人，因?yàn)樗麚Q了不治之癥，而導(dǎo)致全身癱瘓。但他，卻成為了影響世界進(jìn)程的物理學(xué)家，國(guó)際物理界的超新星，被譽(yù)為“當(dāng)今世界的愛(ài)因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超過(guò)了相對(duì)論，量子力學(xué)和大爆炸理論，探索了宇宙的起源和歸宿。
面對(duì)霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人不禁道要問(wèn):“他的成功來(lái)自于何處？”霍金用行動(dòng)給了我們答案。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的記者搶先躍上講壇，面對(duì)這位當(dāng)時(shí)一再輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，有無(wú)不悲憫的說(shuō)：“霍金先生，病魔已將你永遠(yuǎn)的固定在輪椅上，不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你太殘酷了嗎？”
可是他的臉上卻仍然充滿著恬靜的微笑。他用手指艱難地
叩擊鍵盤：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有愛(ài)我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
語(yǔ)音剛落，全場(chǎng)響起了最熱烈的掌聲。
雖然，他的身體已經(jīng)殘疾，但是他的心靈卻依然完整。
也許，在生活中，處處是一片荊棘叢，可如果你有別人所沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志，哪怕遍體鱗傷，但也能穿過(guò)去。之所以能夠克服這一路的.坎坷，是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的新聯(lián)給了你前進(jìn)的力量。
雖然，霍金全身癱瘓，可是他卻憑借著自己的智慧和努力，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是漆黑的夜晚，那么他堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是閃耀的群星，生命因此而璀璨，如果說(shuō)他的命運(yùn)是迷航的船只，那么他不斷的探索就是一盞盞導(dǎo)航導(dǎo)航燈，生命因此而絢麗多彩，如果說(shuō)他的命運(yùn)是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，那么他永不放棄的精神就是明媚的陽(yáng)光。生命因此而溫暖，如果說(shuō)他的命運(yùn)是干渴的種子，那么他對(duì)生活熱愛(ài)就是雨露甘霖，生命因此而綻放美麗的花朵。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。平時(shí)，我們是否也擁有像霍金一樣挑戰(zhàn)困難的勇氣呢？
答案是幾乎沒(méi)有。在醫(yī)院里，一些已經(jīng)患癌癥得人們之所以會(huì)那么快死去，是因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适?lè)敦病魔作斗爭(zhēng)的信念。在某些公司里，隨處可見(jiàn)一些因面試失敗而被開(kāi)除的垂頭喪氣的員工。他們認(rèn)為他們的人生就此毀滅，但實(shí)際上，生活中處處充滿希望。
《霍金傳》讀后感 3
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對(duì)這位當(dāng)時(shí)一再輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，深深敬仰之余，又無(wú)不悲憫地問(wèn)道：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你太殘酷了嗎？”
可是他的臉上卻仍然充滿恬靜的微笑。他用手指艱難地叩擊鍵盤。他用這種獨(dú)特的方式告訴人們：
“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的影響，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人與朋友。另外，我還有一顆感恩的心。”
語(yǔ)音剛落，全場(chǎng)響起了最熱烈的掌聲。
雖然，他的身體已經(jīng)殘疾，但是他的心靈卻依然完整。
也許，在生活中，處處是一片荊棘叢，可如果你有別人沒(méi)有的頑強(qiáng)的意志，哪怕遍體鱗傷，也能穿過(guò)去。之所以，人們能夠克服這一路的坎坷，是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念給了人們前進(jìn)的力量。
雖然霍金全身癱瘓，可是他卻憑借著自己的努力，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是漆黑的夜晚，那么他堅(jiān)強(qiáng)的毅力就是閃耀的群星，生命因此而璀璨。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是迷航的的船只，那么他不斷的探索就是一盞盞導(dǎo)航燈，生命由此航向成功。如果說(shuō)他的民運(yùn)是烏云密布的天空，那么他樂(lè)觀的精神就是雨后一道美麗的彩虹，生命因此而絢麗多彩。如果說(shuō)他的命運(yùn)是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，那么他永
不放棄的精神就是明媚的陽(yáng)光，生命因此而溫暖。如果說(shuō)他的命運(yùn)是干渴的種子，那么他對(duì)生活的熱愛(ài)就是雨露甘霖，生命因此綻開(kāi)美麗的花朵。
困難的荊棘叢無(wú)處不在，經(jīng)常將我們困在心靈的`角落里，使我們畏懼生活。我們是否缺少一點(diǎn)像霍金一樣挑戰(zhàn)困難的勇氣呢？
醫(yī)生們常說(shuō)：“在醫(yī)院中，一些已經(jīng)患癌癥的人們之所以會(huì)那么快地死去，是因?yàn)樗麄冊(cè)缫褑适Я藢?duì)病魔作斗爭(zhēng)的信念�！崩蠋焸兂Ｕf(shuō)：“有些學(xué)生總是自暴自棄，其實(shí)他很聰明�！奔议L(zhǎng)常說(shuō)：“若是我當(dāng)初能夠再努力一些，也許現(xiàn)在……”
堅(jiān)持看似很簡(jiǎn)單，卻很難被堅(jiān)持。毅力很常見(jiàn)，卻很難時(shí)刻在我們身上經(jīng)常見(jiàn)到。
我看過(guò)這本書多遍，每次都被霍金的這種堅(jiān)強(qiáng)和自信所折服。我想：也許，在我們的人生旅途中，會(huì)遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣的艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家；比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，拍拍身上的塵土，繼續(xù)我們的人生旅程吧！
要相信：我們也可以做一個(gè)使命運(yùn)低頭的人，追求我們的理想。
《霍金傳》讀后感 4
他，先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)；他，21歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥；他，只有三根手指可以活動(dòng)，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成；他，希望把自己當(dāng)作只是碰巧身體有殘疾的科學(xué)家，而不是不起作用的科學(xué)家；他，就是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人 ——斯蒂芬·霍金。
霍金，一個(gè)家喻戶曉的名字。我在小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)一篇關(guān)于他的文章。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)《霍金傳》這本書時(shí)，再次被霍金那身殘志堅(jiān)、不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神所震撼。眾所皆知，霍金是個(gè)不幸的殘疾人，看到《霍金傳》的封面時(shí)，我也十分驚訝：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成S型，坐在輪椅上。這與許多同樣卓越的科學(xué)家的形象截然不同。書中還有許多對(duì)霍金的描寫，讓我深有感觸。當(dāng)醫(yī)生診斷身患絕癥的霍金只能活兩年時(shí)，他雖然也曾沉悶、悲觀，但在一番心理斗爭(zhēng)后，他選擇了與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，選擇了在死前做一些有價(jià)值的事情。他開(kāi)始研究不斷膨脹的宇宙的不同性質(zhì)。他思考著宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始？時(shí)間有沒(méi)有盡頭？他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……后來(lái)，他寫出了不朽的名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。１９７４年，他當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)最年輕的會(huì)員， 成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
掩卷沉思，我感慨萬(wàn)千。
霍金，一個(gè)身殘志堅(jiān)的、卓越的科學(xué)家，可我們呢？擁有健全的.身體，卻無(wú)法像霍金那樣，有一番成功的業(yè)績(jī)，甚至沒(méi)有他那堅(jiān)持不懈、不屈不撓的品質(zhì)。我還記得有一次，我的音樂(lè)期末成績(jī)才只有80分，這對(duì)于其他科目都很優(yōu)異的我無(wú)疑是個(gè)打擊。因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)，我甚至沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生。頓時(shí)，一種絕望油然而生�；氐郊遥职终f(shuō)：“琳兒，這次的只是一個(gè)小失敗，今后的路還長(zhǎng)著呢�！蔽蚁肓讼�，也對(duì)，于是開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，平時(shí)休息時(shí)也會(huì)哼歌 。但是，老天似乎有意和我過(guò)不去，下一次的音樂(lè)考試我仍是80分。我沒(méi)有勇氣再去面對(duì)失敗，并再去努力了。我甚至決定放棄這門學(xué)科了。如今讀了《霍金傳》這本書，我看到了命運(yùn)比自己還慘的科學(xué)家——霍金�；艚鸲急幻\(yùn)捉弄?dú)埣擦耍疫@點(diǎn)挫折又算得了什么？是的，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，不屈不撓，這樣才有可能成功。但遇到一些小坎坷就不再嘗試，那離成功豈不是遙不可及？所以，今后我不會(huì)再這么輕易放棄任何一件事，像霍金一樣，做到堅(jiān)持不懈，不屈不撓。
《霍金傳》這本書使我明白了做任何事都要堅(jiān)持，不屈不撓，因?yàn)橐坏┓艞�，何談成功？霍金就是一個(gè)最好的例子。
《霍金傳》讀后感 5
這次讀書會(huì)，要分享與霍金有關(guān)的內(nèi)容。先讀《霍金傳》，可是沒(méi)讀幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讀下去。作者以一個(gè)中國(guó)人傳統(tǒng)的教育孩子的思維，去揣測(cè)英國(guó)人的教育，完全不顧中西方教育與傳統(tǒng)文化的差異性，杜撰了好多中國(guó)式的師生與生生對(duì)話，讓人看了有一種謎之尷尬。
于是，換了一本，鹿理梅的《萬(wàn)物理論霍金傳》。這本還算中規(guī)中矩，比較平實(shí)地介紹了霍金的一生及成就，還是覺(jué)得差了一些。在這過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)霍金原來(lái)寫過(guò)自傳，有自傳又為何讀別人寫的傳記呢?于是，決心改而讀霍金的《我的簡(jiǎn)史》。
霍金二十歲左右患病，患的是肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，也就是我們俗稱的漸凍人。醫(yī)生斷定他堅(jiān)持不了兩年，可他卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持了五十多年。他的身體上殘缺的，可是他的精神卻從未被打敗。
在我的記憶中，比較接近的殘疾人，是小學(xué)的一個(gè)女同學(xué)和初中的一個(gè)女同學(xué)。她們倆，都是小兒麻痹癥患兒，她們都是一條腿瘸了�？墒�，她們都是樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥鹊膯?wèn)題而愁眉苦臉。她們明媚的笑容，開(kāi)朗的性格，讓許多同學(xué)都喜歡圍在她們身邊，她們贏得了很多的好朋友。我甚至非常羨慕她們，因?yàn)橄抡n的時(shí)候，她們的`身邊總是圍著許多人一起開(kāi)心地聊天。因?yàn)樗齻兊年P(guān)系，我一直覺(jué)得，對(duì)于一些殘疾人，我們可以把她們當(dāng)做正常人平等對(duì)待，不需要去特意的同情與幫助。
霍金，他除了因身體不能行動(dòng)，需要?jiǎng)e人的照顧以外，他不僅完成了自己的學(xué)業(yè)，當(dāng)上大學(xué)的教授，還在物理學(xué)方面做出巨大的貢獻(xiàn)。他說(shuō)為了養(yǎng)活孩子，就決定寫一本書，于是寫了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，后來(lái)又寫了好幾本科普書籍。他談笑風(fēng)生，調(diào)侃美女，與人打賭，約會(huì)時(shí)間旅行者，去海底探險(xiǎn)…做各種各樣有趣的事。普通人能做到的事，他做到了;普通人做不到的事情，他也做到了!
我一直覺(jué)得自己是科幻電影迷，這些年來(lái)，每年新出的科幻電影，我都很積極且認(rèn)真地看過(guò)。宇宙大爆炸，黑洞，時(shí)間旅行，平行宇宙，穿越……這些物理學(xué)上的名詞，是科幻迷們津津樂(lè)道的話題。讀了跟霍金有關(guān)的書籍后，才發(fā)現(xiàn)，這些名詞，就是霍金這輩子研究的物理學(xué)問(wèn)題，他在這些問(wèn)題的研究中獲得了重大突破。而他的知名度，以及他寫的書，為普及這些物理知識(shí)做出了很大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榛艚�，我們這些普通人，對(duì)物理幾乎一竅不通的物理盲，才得以感受宇宙與時(shí)間的奇妙與美好!
霍金的靈魂不受身體的羈絆，飛躍廣闊宇宙，獲得了美妙的生命體驗(yàn)。這或許就是他堅(jiān)持不懈，孜孜不倦地工作與生活的最重要原因!王小波說(shuō)：除了現(xiàn)實(shí)的此生，還應(yīng)該擁有一個(gè)詩(shī)意世界。對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)，不能自由行動(dòng)的身體是他現(xiàn)實(shí)的此生，而廣袤無(wú)垠，壯觀美麗的宇宙就是他的詩(shī)意世界!
《霍金傳》讀后感 6
我最近讀了一位健在的最偉大的科學(xué)家的傳記。他雖然年紀(jì)輕輕就生了重病，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)�，在科學(xué)界做出了許多不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是霍金。
霍金18歲時(shí)，就得了肌肉萎縮癥，后來(lái)，醫(yī)生斷定他一定活不過(guò)兩年，他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動(dòng)，卻還堅(jiān)持每天進(jìn)行科學(xué)研究。最后，他只有眼球能轉(zhuǎn)動(dòng)了，他卻依然沒(méi)有放棄生的希望，這樣一個(gè)人，是多么堅(jiān)強(qiáng)��！
霍金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到偏執(zhí)的人，他一直不肯承認(rèn)自己的'缺陷。他的妻子簡(jiǎn)給他買了一個(gè)高級(jí)的輪椅，他卻十分生氣，不肯使用這個(gè)輪椅。后來(lái)，他的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了，不得不坐上了電動(dòng)輪椅。這時(shí)，他還是堅(jiān)持不讓妻子送他，自己坐著輪椅行動(dòng)。我想，惟其如此，他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂(lè)觀幽默吧！
霍金是一個(gè)偉大的人。他發(fā)表了數(shù)以千計(jì)的科學(xué)論文，經(jīng)常到世界各地演講，還寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書。哪怕是在一萬(wàn)年后，人類也不會(huì)忘記霍金做出的貢獻(xiàn)。
霍金又堅(jiān)強(qiáng)，又學(xué)識(shí)淵博，有幽默，我真喜歡霍金。我祝福他活到2100年。
《霍金傳》讀后感 7
《霍金傳》這本書講述了被稱為"宇宙之王"的霍金的故事。斯蒂芬。威廉�；艚�，1942年，1月8日在牛津出生，1959年考入牛津大學(xué)，之后又考入劍橋大學(xué)攻讀研究生。1963年，21歲的霍金換上了盧伽雷氏癥（肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥）這嚴(yán)重的病情是霍金全身癱瘓，不能發(fā)音。他唯一能動(dòng)的地方只有一雙眼睛和三根手指，其他地方根本不能動(dòng)。但他仍然堅(jiān)持，努力奮斗。
霍金在一次演講結(jié)束后，一位女記者突然沖出來(lái)問(wèn)："病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，難道您不認(rèn)為命運(yùn)將你失去了太多嗎？"霍金艱難的叩擊鍵盤敲出了四句話："我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的夢(mèng)想，我有愛(ài)我的親人朋友"霍金又艱難的'敲出了第五句話"對(duì)了，我還有一顆感恩的心。"
由此，我想到現(xiàn)在像霍金這樣這么努力讀書的已經(jīng)不多了，我太佩服他了，他不但努力學(xué)習(xí)，而且勇于戰(zhàn)勝困難，聽(tīng)了霍金的故事，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)？一定為祖國(guó)添光！《霍金傳》這本書給我了很大的啟發(fā)，我要向霍金學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有幫助的人，做人最重要的是有一顆勇敢的心！
《霍金傳》讀后感 8
霍金是影響世界的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被譽(yù)為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論量子力學(xué)和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。
霍金的偉大不光體現(xiàn)在科學(xué)成就上，更主要的是他那種身殘志堅(jiān)的精神。面對(duì)病魔，他從沒(méi)有被嚇倒，頑強(qiáng)地抵抗著，從不屈服，反而更加努力地探索著宇宙的奧秘，并取得了偉大的成就�，F(xiàn)在，他喪失了說(shuō)話和聽(tīng)覺(jué)的.功能，全身只有三個(gè)手指頭能夠動(dòng)，為了彌補(bǔ)身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的輪椅，發(fā)表演講時(shí)用“語(yǔ)言合成器”來(lái)代替，看書時(shí)，必須有人把書攤在桌上，再用一種翻書的工具來(lái)看書，在這種常人無(wú)法估計(jì)的坎坷和挫折面前，霍金創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學(xué)習(xí)上有多么大地優(yōu)越性��？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)，我們就應(yīng)該無(wú)悔于青春，像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)自信的去努力攀登科學(xué)的高峰，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，繼續(xù)我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！
《霍金傳》讀后感 9
當(dāng)我讀完《霍金傳》這本書時(shí)，頓時(shí)被霍金驚人的毅力深深震撼了。
霍金小時(shí)候的成績(jī)并不十分出色，不過(guò)老師都公認(rèn)他是一個(gè)很聰明的學(xué)生。他從小就熱衷于搞清楚一切事情的來(lái)龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西總喜歡把它拆開(kāi)，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白，不過(guò)他往往很難再把它裝回原樣，由于他的.手腳遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來(lái)的字在班上也是有名的潦草。在牛津大學(xué)的最后一年，他發(fā)現(xiàn)自己的行動(dòng)越來(lái)越笨拙，有一次，竟無(wú)緣無(wú)故地從樓梯上摔下來(lái)，差一點(diǎn)因此失去記憶。最終醫(yī)生診斷他患了盧伽雷氏病，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。從此霍金被限制在輪椅上，不僅不能夠站立，活動(dòng)，連說(shuō)話都要靠特制的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng)。
這樣一個(gè)被醫(yī)生診斷為患了絕癥的人，并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他活動(dòng)范圍還不到一平方米，但思索的卻是浩瀚的宇宙，他熱衷于研究黑洞，超越相對(duì)論，量子學(xué)和大爆炸原理，探索宇宙的起源和歸宿，他憑著自己的智慧和努力，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》登上了當(dāng)今科學(xué)的頂峰，推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展。
我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：他的成功來(lái)自何處？從霍金身上我看到了一種精神，這種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，而這種不屈不撓的精神正是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻攔我們呢？我應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金這種不屈不撓、永不言敗的精神，堅(jiān)強(qiáng)、自信的面對(duì)一切困難和挫折。
《霍金傳》讀后感 10
霍金，許多人都知道這位偉大的科學(xué)家。他不僅在學(xué)術(shù)界做出了極為突出的貢獻(xiàn)，還是一位極有傳奇色彩的人物。
霍金的父母都是劍橋、牛津大學(xué)畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)他家里還算富裕，但是為了讓五個(gè)孩子都受到好的教育，還是有一定困難的。但他的父母仍然讓孩子上最好的`私立學(xué)校。這對(duì)霍金以后的成就有重大幫助。
霍金在大學(xué)時(shí)，字寫得十分糟糕，但成績(jī)與智力十分驚人，有人稱他為“愛(ài)因斯坦”。平時(shí)，他還喜歡玩復(fù)雜的棋*游戲。
后來(lái)他成為了劍橋大學(xué)的博士。不幸的事發(fā)生了，霍金得了“盧格里克癥”。醫(yī)生說(shuō)他活不到兩年半，但是他奇跡般地活了下來(lái)。就在他坐輪椅的年中，霍金艱難地憑著毅力完成了偉大巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這本書一開(kāi)始出版還沒(méi)人關(guān)注，一直到年才有人關(guān)注，據(jù)說(shuō)在全世界賣了幾千萬(wàn)冊(cè)。
霍金在宇宙學(xué)方面杰出的成就，還得到學(xué)術(shù)界廣泛的承認(rèn)。他得到許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還被任命為劍橋大學(xué)盧斗斯數(shù)學(xué)教授，這一席位曾經(jīng)是牛頓、狄拉克等著名物理學(xué)家擔(dān)任過(guò)的席位，得到這項(xiàng)榮譽(yù)實(shí)屬不易��！
他的這些成就盡是他在得“盧伽雷病”坐在輪椅上的年之久完成的。
這不難想象，盡管他原來(lái)接受了較好教育，但是，在他遇到疾病纏身的時(shí)候，還能刻苦鉆研，憑著驚人毅力和不屈的精神，完成了偉大巨著，為人類社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)。我們要向霍金學(xué)習(xí)，尊重學(xué)習(xí)條件、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神，勇于克服一切困難，完成祖國(guó)交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
《霍金傳》讀后感 11
暑假里，我在哥哥家借了一本《霍金傳》。一開(kāi)始，我隨便翻了翻，沒(méi)想到卻被故事中霍金的毅力感染了。我便從頭一字一句認(rèn)真地看，讀完后，我很驚嘆他那種堅(jiān)忍不拔的精神：如在霍金得了“肌肉萎縮癥”后，他并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然積極學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)；有一次，霍金因得了肺炎而把氣管切開(kāi)，喪失了說(shuō)話的功能的時(shí)候，他還是堅(jiān)持繼續(xù)編寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的初稿。
霍金是影響世界的大科學(xué)家，國(guó)際物理學(xué)界的超新星，被譽(yù)為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對(duì)論量子力學(xué)和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。
霍金的偉大不光體現(xiàn)在科學(xué)成就上，更主要的是他那種身殘志堅(jiān)的精神。面對(duì)病魔，他從沒(méi)有被嚇倒，頑強(qiáng)地抵抗著，從不屈服，反而更加努力地探索著宇宙的`奧秘，并取得了偉大的成就。現(xiàn)在，他喪失了說(shuō)話和聽(tīng)覺(jué)的功能，全身只有三個(gè)手指頭能夠動(dòng)，為了彌補(bǔ)身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的輪椅，發(fā)表演講時(shí)用“語(yǔ)言合成器”來(lái)代替，看書時(shí)，必須有人把書攤在桌上，再用一種翻書的工具來(lái)看書，在這種常人無(wú)法估計(jì)的坎坷和挫折面前，霍金創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學(xué)習(xí)上有多么大地優(yōu)越性啊？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？對(duì)，我們就應(yīng)該無(wú)悔于青春，像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)自信的去努力攀登科學(xué)的高峰，讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，繼續(xù)我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！
《霍金傳》讀后感 12
面對(duì)著霍金如此巨大的成就，我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：“他的成功來(lái)自何處？”
霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那干枯的水井，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得泉涌不斷，水光接天；如果說(shuō)，他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠，那么，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志，生命變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。
霍金是世界上最不幸的人，因?yàn)樗剂瞬恢沃Y--肌萎側(cè)索硬化癥，病情惡化時(shí)，他的整個(gè)軀體只有3根手指勉強(qiáng)可以活動(dòng)。同時(shí)他又是世界上最幸運(yùn)的人，因?yàn)樗麚碛惺澜缟献盥敺f的大腦，時(shí)年17歲的他便考取了英國(guó)久負(fù)盛名的'牛津大學(xué)并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，年僅20歲，他竟輕松進(jìn)入劍橋大學(xué)深造，就在霍金前途一片光明時(shí)，上帝后悔了，后悔給了霍金愛(ài)因斯坦般的大腦，于是降下了與他才能等量的災(zāi)難，但他沒(méi)想到這是難不倒霍金的�；艚鹪诨疾『螅t(yī)生預(yù)言他只能再活兩年，這時(shí)，霍金的性格在這里起到了決定性的作用，他決定與命運(yùn)抗?fàn)帲麑?duì)命運(yùn)說(shuō)：“活著就有希望！”這場(chǎng)災(zāi)難未讓霍金跌倒，卻將他因天賦好而帶來(lái)的懶散拔除，取而代之的是勤奮，他憑著自己的智慧和努力，在如此艱苦的條件下寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。
是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
《霍金傳》讀后感 13
今天，我讀了《霍金傳》這本書。這是一部了不起的傳記，他闡述了霍金的復(fù)雜思想，介紹了被人們稱為當(dāng)今的愛(ài)因斯坦的霍金，他在同意20世紀(jì)的物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論——愛(ài)因斯坦相對(duì)論和譜狼克的量子論方面走出了重要一步，他研究黑洞，探索了宇宙的起源和歸宿。而著一切的一切都是在輪椅上做出來(lái)的。
霍金，英國(guó)物理學(xué)家，世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。在劍橋大學(xué)擔(dān)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響�？擅乐胁蛔愕氖腔艚鸹加袊�(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，行動(dòng)困難，卻能在物理學(xué)上作出巨大的貢獻(xiàn)，因此倍受尊重。1974年，霍金被榮幸的當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)最年輕的會(huì)員。
霍金雖然身陷輪椅，在被常人視為殘疾的.霍金，卻取得超越常人所能辦到的成就。他用自己的聰明才智和科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作了一部震驚全世界的著作《世界簡(jiǎn)史》。
我正是被霍金這種對(duì)美好生活的追求和向往，對(duì)科學(xué)事業(yè)的鐘愛(ài)，對(duì)命運(yùn)百折不撓的精神感動(dòng)了。霍金爺爺，是你，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)；是你，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更大的動(dòng)力；是你，讓我學(xué)到無(wú)論遇到什么困難都鍥而不舍的精神。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，孝敬父母！
讀了《霍金傳》，使我受益匪淺。我明白了：一個(gè)人，要想活得幸�？鞓�(lè)，必須要對(duì)生活、對(duì)自己有信心，勇敢拼搏奮斗。就一定會(huì)享受到自己心中的份天倫之樂(lè)！
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