太空課堂觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的太空課堂觀后感，歡迎大家分享。
太空課堂觀后感1
十二月九日，這是一個(gè)特別的日子。今天不僅僅是對(duì)國(guó)恥的勿忘，更是見(jiàn)證了祖國(guó)科技的繁興。懷著炙熱的心，我校全體師生一起觀看了來(lái)自天際的視頻通話---《天宮課堂》。
銀幕閃動(dòng)，首先我們了解了天宮的發(fā)射，帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)氣勢(shì)的震撼，更是心中那堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷，是無(wú)比的驕傲。
映入眼簾的是三位宇航員的笑臉，翟志剛、王亞平、葉光富，他們將跨越空間，帶我們一起參觀太空之家。王亞平向我們展示了那堪稱(chēng)奇跡的物理實(shí)驗(yàn)：浮力消失實(shí)驗(yàn)、水光球?qū)嶒?yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、天地互動(dòng)交流實(shí)驗(yàn)等等，我心潮澎湃，使我對(duì)未來(lái)將要學(xué)習(xí)的物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，“動(dòng)量守恒”、“慣性離心力”、“表面張力”等等一些專(zhuān)有名詞等待我去研究，去探索。
空間站的動(dòng)量守恒與地球不同，這更引起了我對(duì)太空的向往�！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！睂�(duì)科學(xué)充滿了未知的好奇，在我的心中種下了追逐航天夢(mèng)想的.種子。敢于有夢(mèng)，勇敢追夢(mèng)，用智慧和汗水澆灌夢(mèng)想的種子，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，飛向?qū)儆谖业暮棋强铡?/p>
科技強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)的科技的繁榮而致敬。作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。生于這個(gè)時(shí)代，我們應(yīng)該秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的作風(fēng)，弘揚(yáng)中國(guó)精神，讓我們用智慧用的雙手創(chuàng)造更美好的家園。
太空課堂觀后感2
徜徉在人間煙火之中，仰望那遙不可及的星空之中毅然閃爍著三顆紅星。
五千年春去秋來(lái)，經(jīng)歷滄海桑田的磨礪，日復(fù)一日，終于在那黑暗幽靜的太空中種下了炎黃的種子。而今中華砥礪前行，懷著幸福美好的未來(lái)憧憬，翟志剛，葉光富，王亞平三位英雄再征宇宙，踏上六個(gè)月的太空之路。
自幼而起，便覺(jué)得航天員的神圣，想必是沉默而少言的。今天卻令我大為改觀，有幸目睹了他們的風(fēng)采，也了解了那觸之不及的空間站。身處地球，一言一行便早是簡(jiǎn)單至極，到太空中不會(huì)走路豈不謬哉？但不可否認(rèn)，確實(shí)如此，葉光富老師便表演了太空漫步。出乎意料，并非臺(tái)上舞者那絲滑如綢的英姿，倒似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見(jiàn)了這景象也是前仰后合，被他們的`幽默逗得“人仰馬翻”。那一刻，航天員似不再遙遠(yuǎn)，那宇宙宛如眼前。若說(shuō)前者是為樂(lè)趣而為之，且僅是去太空嬉戲，可就是你的不對(duì)了。繼續(xù)看！在精細(xì)至致的空間站中，你我自是一派茫然，聽(tīng)得王亞平老師的介紹，目光不禁投在那顯微鏡上……
森羅萬(wàn)象，國(guó)與國(guó)間的跨越尚會(huì)水土不服，藍(lán)天之上固然如此，生物培養(yǎng)便在其中悄無(wú)聲息地進(jìn)行。人的眼睛很大，容得下那日月星辰，卻見(jiàn)不得微小的生命的跳動(dòng)，視頻中那心肌細(xì)胞跳動(dòng)的情形躍然眼前。不難發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)升起的地方不再只有魚(yú)肚白，還有那一抹中國(guó)紅！
當(dāng)雪白替代了淺降，他們將身富榮光，回到那神州搖籃里的家鄉(xiāng)！
——預(yù)祝航天任務(wù)取得圓滿成功！
太空課堂觀后感3
世界之大，廣闊無(wú)垠；宇宙之浩瀚，無(wú)奇不有。
我們?cè)趯W(xué)校里上了一節(jié)關(guān)于中國(guó)航天空間站的太空授課。
這是我第一次真正了解太空艙里是什么樣子的，以前都是從模糊的影片里看到一些不完全的畫(huà)面。這一次的太空授課極大地滿足了我的好奇心。讓我們了解航天員在太空艙里是怎樣生活，怎樣運(yùn)動(dòng)的`。了解了很多在太空失重下會(huì)發(fā)生的事。
雖然這次授課的時(shí)間并不長(zhǎng)，教授的也內(nèi)容并沒(méi)有很深入，但正是因?yàn)檫@堂課上給我們展示的都是簡(jiǎn)單的，卻又都是我們感興趣的，使我聽(tīng)得聚精會(huì)神，太空里的每個(gè)事物都能引起我濃厚的興趣。
三位老師向我們介紹了太空艙，講述的航天員的生活方式，又用一些簡(jiǎn)單的小試驗(yàn)，直觀、明了地回答了同學(xué)們好奇的問(wèn)題。不僅有事前準(zhǔn)備的試驗(yàn)，還有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)。我認(rèn)為這是一次很好的機(jī)會(huì)，讓我們了解太空的同時(shí)，又激發(fā)同學(xué)們對(duì)太空的思考，提出自己的觀點(diǎn)或疑問(wèn)。這堂課使得更多的學(xué)生對(duì)航天事業(yè)有所了解，也想有一個(gè)航天夢(mèng)。
我希望這樣的授課多一點(diǎn)，不僅是關(guān)于航天，也有其他方面的內(nèi)容，能讓學(xué)生更有效、正確地了解更多除學(xué)校課堂以外的方方面面。這樣能讓我們更多的了解社會(huì)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
太空課堂觀后感4
今天下午我們上了一節(jié)不尋常的課，這節(jié)課的老師不是站在講臺(tái)上教書(shū)育人的老師，而是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的'空中宇航員。
這幾個(gè)太空教師是翟志剛、王亞平、葉光富。王亞平曾兩次授課是鼎鼎有名的太空教師。在這里，老師先帶我們了解了他們的太空家園。他們的臥室不大，剛好放得下一個(gè)睡袋，臥室旁邊有一個(gè)飄窗，可以看到美麗的地球。老師們的廚房，就像是過(guò)道的走廊，上面有加熱食物的微波爐，微波爐上面是一個(gè)飲水機(jī)。老師可以把食物放在空中，啊嗚一口的吃掉。旁邊還有一個(gè)小型的冰箱，別看冰箱小，但正是因?yàn)橛辛吮洌蠋焸儾趴梢猿陨闲迈r的水果。老師們做了一個(gè)壓軸的實(shí)驗(yàn)，讓大家都眼前一亮。王亞平老師做了一個(gè)水球，緊接著神奇的事情發(fā)生了，他往里面加了一些色素，然后放了一個(gè)泡騰片兒。泡泡迅速蔓延開(kāi)來(lái)發(fā)展到整個(gè)水球，有些泡泡跑了出來(lái)，十分的神奇……
這節(jié)課我知道了科學(xué)真奇妙，生活中處處都有科學(xué)。我們要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有新的收獲。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展更進(jìn)一步！
太空課堂觀后感5
此次“天宮課堂”開(kāi)講實(shí)則是20xx年航天員王亞平進(jìn)行首次太空授課的延續(xù)。根據(jù)先前公布的授課內(nèi)容，三位航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，展示太空轉(zhuǎn)身，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。
航天員的授課互動(dòng)必須小心謹(jǐn)慎，既不能動(dòng)作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當(dāng)心飄浮的實(shí)驗(yàn)器材和液滴影響到航天器安全。航天員們不時(shí)地與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中耐心詳細(xì)地講解實(shí)驗(yàn)器材、原理和步驟，并且及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)，循循善誘、循序漸進(jìn)，一步一步地推進(jìn)課堂，看到航天員們?cè)谖覀冏约旱目臻g站進(jìn)行授課，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、水膜張力等奇妙的科學(xué)展示讓我大開(kāi)眼界，對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚興趣，感嘆科學(xué)魅力的同時(shí)自豪感也油然而生。
“何其有幸，生于華夏”，想到國(guó)家從苦難之中走到今天成就，感慨萬(wàn)千，這是屬于奮斗者的.時(shí)代。只有奮斗者才能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌，作為新一代的青少年，我必將不負(fù)期望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我的熱血力量！
太空課堂觀后感6
神十航天員王亞平奇妙的“太空課堂”結(jié)束了，但是精彩的畫(huà)面仍然在我腦海里回放。
神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球……
小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng)；小陀螺會(huì)翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會(huì)定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的'呀！
失重的實(shí)驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見(jiàn)著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見(jiàn)了，太空對(duì)話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見(jiàn)，天地間太空講課交流竟然也實(shí)現(xiàn)了！
我印象最深的是王亞平阿姨做的水球?qū)嶒?yàn)。讓我知道了在太空中失去了重力的影響，水的表面張力更加明顯。一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球，普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成比較結(jié)實(shí)的水膜，往水膜里不斷加水，會(huì)形成一個(gè)大的水球，往水球里注入紅色就變成了一個(gè)紅紅的葡萄球。
我一直記得那顆紅紅的葡萄珠，讓它亮在心里，像太空的日出一樣，每天16次，照得每個(gè)人都陽(yáng)光燦爛，天天好心情！
太空課堂觀后感7
中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞已經(jīng)被我們大家熟知了，我一直在想中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該是怎么樣的夢(mèng)呢？今天我終于知道了，因?yàn)榻裉煳铱戳松裰?3號(hào)太空授課，我看到了我們強(qiáng)大的祖國(guó)，看到了我們中國(guó)人的強(qiáng)大。
此時(shí)我想說(shuō)，我們的中國(guó)夢(mèng)就是太空科學(xué)夢(mèng)。太空是一個(gè)和我們生活的環(huán)境完全不一樣的地方，而我們?nèi)祟?lèi)的腳步已經(jīng)開(kāi)始大步前進(jìn)了。對(duì)于太空的探索，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)一定要強(qiáng)大，而我已經(jīng)看到了我們的祖國(guó)科學(xué)的強(qiáng)大，我相信我們中國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。我將來(lái)也要為我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@是我的中國(guó)夢(mèng)，這也是我們所有中國(guó)人的太空科學(xué)夢(mèng)。
在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個(gè)神奇乒乓球。因?yàn)槠古仪蛟诘厍蛏鲜窃谒嫔细∑饋?lái)的，無(wú)論你把它用筷子按到水底，也會(huì)飛速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，無(wú)論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們?cè)谏钪懈緹o(wú)法看到的.現(xiàn)象。對(duì)于太空的步伐還在繼續(xù)，我希望未來(lái)我能成為一名宇航員，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。
我要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)能夠探索宇宙。
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