初中讀后感【薦】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的初中讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中讀后感1
星期六上午，媽媽帶我去買書(shū)，幾本都行，我迫不及待地沖進(jìn)了書(shū)店。
到了書(shū)店，我左挑挑，右挑挑，想找?guī)妆就捒纯�，可卻沒(méi)有一本適合我看的。終于，我在一個(gè)偏僻的角落里看見(jiàn)了一本《冰封魔咒》，“《冰封魔咒》？”我想，“名字怎么這么奇怪？讓我看看！”想著想著(ˇˇ) ～我便把《冰封魔咒》給抽了出來(lái)。本來(lái)書(shū)名就很吸引人，沒(méi)想到，它精彩的封面更想讓我擁有它。我媽媽竟然同意我買它。坐在自行車的后座上，我都想看它……
雖然我只看了一半，但是書(shū)里的.人物卻深深地印到了我的腦海之中。
《冰封魔咒》中人物有:蘇淺淺、元亞、蘇子晨、羅大勇、寧寒、幸生……蘇淺淺不但心地善良，而且很漂亮，像天使。元亞是天使國(guó)的公主，也很漂亮。寧寒全身都是冰冷的，在浴盆里洗澡水水里都能結(jié)成一層冰……
我應(yīng)該向元亞學(xué)習(xí)。因?yàn)樗斆饔赂�。有好幾次都救了大家的性命：有一次，一個(gè)巫婆裝成老奶奶，想要索取所有人的性命。幸好元亞及時(shí)看出巫婆的把戲，并殺死了巫婆，這才就出大家的性命。
等我看完了這本書(shū)，我還想看它的姐妹片《永恒天使》這本書(shū)。同學(xué)們，你們想看嗎？那也得讓我看了兩遍或三遍以后，看夠了你們?cè)倏窗桑?/p>
初中讀后感2
讀《格列佛游記》有感 最近，我讀了一本名叫《格列佛游記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)使我受益匪淺。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了外科醫(yī)生格列佛航海漂流到小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧馬國(guó)的經(jīng)歷。其中，令我印象最深的是格列佛在小人國(guó)的經(jīng)歷。
在一次去南太平洋的航行中，因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴，使他來(lái)到了小人國(guó)，格列佛憑借寬厚的人格，以及在戰(zhàn)斗中的出色表現(xiàn)受到了國(guó)王的.賞識(shí)，為此心胸狹隘的財(cái)政大臣就開(kāi)始不滿起來(lái)，他設(shè)某陷害，并且挑唆格列佛與國(guó)王間的關(guān)系，迫使格列佛只能逃往別的國(guó)家。從中我們可以看出，國(guó)王與格列佛之間還不夠信任彼此，這讓我想起了一件事。有一次，我的尺丟了，很著急找不到，傍邊同學(xué)說(shuō)是我同桌拿過(guò)我的尺，因此，我就開(kāi)始質(zhì)問(wèn)他，他說(shuō)他的確拿過(guò)我的尺，不過(guò)用完便放回去了，而我當(dāng)時(shí)已經(jīng)急上火了，不管三七二十一就對(duì)他怒吼：“就是你拿的沒(méi)還�！睘榇宋覀z還吵了一架，最后，在放學(xué)理書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)尺原來(lái)夾在語(yǔ)文書(shū)里忘拿出來(lái)了。因?yàn)槲业牟恍湃�，把我和同桌的友誼給破壞了。所以我想說(shuō)，朋友親人之間一定要互相信任，互相幫助，如果老是互相間猜忌，抱怨，那么這份友誼還有什么價(jià)值，回到書(shū)中，我們可以想想，就是因?yàn)閲?guó)王不夠信任格列佛，才會(huì)聽(tīng)信財(cái)政大臣的鬼話，出現(xiàn)一些莫須有的事情。
因此，我們?nèi)伺c人之間需要以誠(chéng)相待，互相信任幫助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好！
初中讀后感3
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《要開(kāi)學(xué)嘍！》。看完這本書(shū)后，我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一個(gè)獨(dú)生子，父親負(fù)責(zé)教導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，而母親則負(fù)責(zé)照料他的生活。尼古拉摸透了父母的'脾氣，為了能夠盡情地玩耍，他會(huì)想盡辦法去哄爸爸媽媽。尼古拉由于貪念游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上成了倒數(shù)第二名，而且，他還會(huì)為了自己不是倒數(shù)第一名，沒(méi)有壓力而感到高興。
我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō)：人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易的放棄了不該放棄的！是��！人生就像一張白紙，紙上的內(nèi)容由自己來(lái)填，如果一昧貪玩的話，白紙上的內(nèi)容就會(huì)被寫(xiě)滿，也就一無(wú)所獲，等到那時(shí)候再來(lái)后悔，想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事，可就太遲了！
我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待，只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真，玩游戲時(shí)卻格外投入，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑！
我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，說(shuō)明我們都是聰明的孩子，我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，也一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家棟梁！
初中讀后感4
《娘》這部作品是樸實(shí)的，是簡(jiǎn)單的，卻道出了多少人的心聲。
當(dāng)我在讀這部作品時(shí)，我有為作者的某些行為感到深深的慚愧，但同時(shí)，我又在做著自我的檢討，想想平時(shí)我對(duì)待自己母親的態(tài)度。
我讀這本書(shū)時(shí)，不僅佩服母愛(ài)的無(wú)私，也更感嘆于作者發(fā)自心里的懺悔，誰(shuí)也不會(huì)想到一個(gè)儒雅的作家，竟然會(huì)如此對(duì)待生他養(yǎng)他的母親。
文中的`母親是一位土生土長(zhǎng)的湘西女性，為了她的兒女更好的活著，她不顧世俗的眼光四次改嫁，雖然別人對(duì)她充滿了鄙棄，但是在她的眼里天大地大兒女最大，但是她的努力，卻并沒(méi)有換來(lái)身為兒女的作者的理解和同情，在年輕的作者眼里，有這么一位母親，會(huì)是驕傲的他的一個(gè)人生污點(diǎn)。但是作者可曾知道，母親之所以能那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，就是因?yàn)槟�，你是她的一點(diǎn)希望，就是因?yàn)橛心�，才能使他那么�?jiān)強(qiáng)。面對(duì)你的虛榮，她選擇了隱忍。就是希望能換來(lái)你的一絲絲的理解，但是你卻沒(méi)有，直到她死，也沒(méi)有，你知道她有多么寒心么，你不知道。
別人都說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，何況是母親對(duì)我們的愛(ài)呢？
好好對(duì)待自己的母親吧，不要像作者一樣，待到將來(lái)去后悔！
初中讀后感5
上學(xué)期有一位著名的兒童文學(xué)作家—沈石溪先生來(lái)到我校售書(shū)簽名。他給我們講了他創(chuàng)作的經(jīng)歷，我非常感興趣，當(dāng)時(shí)就買了《紅飄飄獅王》。今年暑假，我迫不及待地去圖書(shū)館、借了《狼王夢(mèng)》和《斑羚飛渡》等書(shū)。我在書(shū)海里暢游了一回。
《斑羚飛渡》分別描寫(xiě)了羊、鹿、馬，三種動(dòng)物的不同的故事。其中描寫(xiě)羊里面的一篇故事—紅奶羊給我留下了深刻的印象。
紅奶羊的故事主要寫(xiě)的是小狼“黑球”還未斷奶時(shí)，它的媽媽去世了，它的`爸爸只好抓來(lái)一紅奶羊“茜露兒”來(lái)給它喂奶。許多年后，“黑球”和一只母狼在饑餓中捕食，這時(shí)，它們遇到了當(dāng)年給“黑球”喂的母羊“茜露兒”和它的伙伴“淪戛”�！败缏秲骸睘榱司取皽S戛”，自己被“黑球”它們抓住了。這時(shí)，“黑球”聞到了“茜露兒”身上的味道，擋住了母狼，放走了“茜露兒”。
作者用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)句把故事寫(xiě)的扣人心弦。如“太陽(yáng)在霧帷背后閃爍著熾的光芒”、“黏稠的羊血可以滋潤(rùn)它干燥的狼嘴，噴香的羊肉可以填滿它空癟的肚皮”、“黑球緩緩的扭轉(zhuǎn)了身體，把蓬松的狼尾繞在茜露兒的羊脖上�！边@些生動(dòng)的句子，不但把故事描寫(xiě)得非常引人入勝，而且使我感到了閱讀是一件多么快樂(lè)的事。
這是一件不可思議的事情，狼與羊建立了深厚的友情。最后，狼還救了即將被狼吃掉的羊。但在作者的筆下，都成了事實(shí)。讀了這本書(shū)，使我感到知恩圖報(bào)，是一件多么偉大的事情�。�
初中讀后感6
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上疾病而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)�。阿遼沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫(xiě)照，書(shū)中慈祥的外祖母那豐富，生動(dòng)，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽(tīng)了大為神往，就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。
當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候，深有感觸：
“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的'善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！�
讀了這樣一段話，開(kāi)始我還不太理解，后來(lái)我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。
初中讀后感7
我非常喜歡看沈石溪的小說(shuō)，每次去書(shū)店，我?guī)缀醵紩?huì)買一到二本他的書(shū)。也寫(xiě)了不少有關(guān)他的小說(shuō)的讀書(shū)筆記，這一次我看的是《駱駝王子》。
《駱駝王子》這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫“駱駝王子”的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見(jiàn)的家養(yǎng)駱駝的故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹；他不可以看到他的媽媽不寵愛(ài)他卻寵愛(ài)別的小駱駝；他只曉得如何去接受關(guān)愛(ài)，卻不懂得如何去關(guān)愛(ài)別“人”；他還因?yàn)樽约旱哪懶?dǎo)致一個(gè)大家庭四分五裂。但是，是誰(shuí)讓他變成這個(gè)樣子的呢？答案只有一個(gè)，那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子”所謂的“關(guān)愛(ài)”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著“駱駝王子”；像訓(xùn)練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子”；像行星一樣的繞著太陽(yáng)般的`束縛著“駱駝王子”；要不是“駱駝王子”離群出走時(shí)，成年駱駝?dòng)米耘暗姆椒糇 榜橊勍踝印�，也許“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地。
看完這本書(shū)，我想對(duì)溺愛(ài)我們孩子的大人們說(shuō)：請(qǐng)你們不要太溺愛(ài)我們，否則會(huì)適得其反的；會(huì)導(dǎo)致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會(huì)使我們不能獨(dú)立，成為一個(gè)真正有自己思想的人。
初中讀后感8
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。
寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)時(shí)重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的.過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無(wú)情，最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái)，人們一直認(rèn)為時(shí)間很短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?時(shí)間的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但今后，我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)緊緊的抓住它，讓它沒(méi)有任何機(jī)會(huì)逃脫!
初中讀后感9
本學(xué)期我學(xué)習(xí)了由女作家杏林子寫(xiě)的《生命生命》這篇課文，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到作者12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分遭病魔侵蝕，以致扭曲變形，但她靠著自己的信心和毅力，成為了知名的女作家，她身殘志堅(jiān)不屈服于命運(yùn)，不僅熱愛(ài)自己的生命，還無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于幫助他人。她的故事讓我明白：生命是奮斗！是奉獻(xiàn)！
在自然界中，所有的生物都體現(xiàn)出對(duì)自己生命的無(wú)限熱愛(ài)和尊重。在墻縫中不屈生長(zhǎng)的小草，努力破繭而出的蝴蝶，為逃命自斷尾巴的壁虎，為保護(hù)自己而不斷換色的變色龍，它們都在用行動(dòng)無(wú)聲的告訴我們，它們是多么珍惜生命，熱愛(ài)生命��！俗話說(shuō)“螻蟻尚且偷生”，更何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們?cè)谏钪腥绾巫龅奖Ｗo(hù)好自己的生命呢？在學(xué)校，我們要注意：不能追趕嬉戲，上下樓梯不要擁擠，做操排隊(duì)要有序，凡是對(duì)身體有傷害的'行為都不要去嘗試；在生活中，我們要注意交通安全、用水用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全，不要和陌生人說(shuō)話，不要輕易相信他人，保護(hù)好自己不受傷害。要好好鍛煉，好好吃飯，有了健康的體魄，才能創(chuàng)造生命更深層的價(jià)值。
不管是杏林子還是自然界中的所有生物，我從他們身上最大的感悟是：生命不息，奮斗不止！我接下來(lái)會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，改掉自己拖拖拉拉，三心二意的毛病，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
初中讀后感10
我最喜歡的故事是“過(guò)去，過(guò)不去”。它的故事情節(jié)雖然沒(méi)有非常刺激，但卻給了我很深的啟示，令我難忘。
這本書(shū)里述說(shuō)有一對(duì)朋友，一個(gè)努力工作，另一個(gè)卻很懶散。有一次努力工作的朋友成了大事業(yè)，可是一不小心卻失敗了。懶散的.朋友看見(jiàn)了，嘲笑他說(shuō)：“你努力了半天，后來(lái)還不是什么也沒(méi)有�！彼环䴕獾幕卮穑骸罢l(shuí)說(shuō)我什么也沒(méi)有，我還有過(guò)去�！�
這篇故事當(dāng)中，我最喜歡的人物當(dāng)然就是那位努力工作的朋友。因?yàn)樗谑б鈺r(shí)，還鍥而不舍的加倍努力，受到朋友的冷嘲熱諷，也沒(méi)有生氣，心胸寬廣，并同時(shí)提醒他那一個(gè)懶散的朋友。他的態(tài)度是所有天下的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，反觀那個(gè)懶散的朋友也太不應(yīng)該了，自己不努力也就算了，還在朋友遇到困難時(shí)落井下石譏笑 他。既然是朋友，就要多鼓勵(lì)他才對(duì)，像這種人，我才懶得理他呢！幸好他交到像努力的朋友這種人，要不然換成是我呀，就跟他翻臉了。
這則故事告訴我們，凡事只要用心去做，百分之百能成功，還有萬(wàn)一不小心失敗時(shí)，也不要放棄，繼續(xù)努力，俗話說(shuō)：“失敗為成功之母呀！”同時(shí)也不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)的嘲笑就火冒三丈，要做一個(gè)到處都受到家歡迎的人，心胸就要寬大，也要向那位努力的朋友看齊，更要能夠忍受他人的批評(píng)與嘲笑。
初中讀后感11
我很喜歡《小青石》這篇課文，因?yàn)樵谶@里面，我懂得了許多道理。
這篇課文講述了兩塊被山水沖到岸邊的小石頭，有著不同的理想。小黑石安于現(xiàn)狀，小青石被人鏟去當(dāng)鋪路石，讓人們走路，感到很快樂(lè)。
讀了這篇課文，我感受到老師就是我心目中的小青石，給我們傳授知識(shí)，付出汗水和心血。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，都用微笑傳送著力量。老師身上閃耀著小青石的光輝。她即使生病了，依然站在黑板前，為我們講課。記得有一次，接近期中考試的時(shí)候，老師的`喉嚨痛，連說(shuō)話的聲音也很沙啞。原本，她可以給自己放幾天假，在家里好好休息一下的，可是她沒(méi)有，為了讓我們考試取得好成績(jī)，她忍受痛苦，拿起粉筆，在黑板上留下清秀的筆跡，班里回蕩著她響亮的聲音。
老師是我們生活航程中的鋪路石。其實(shí)，在我們祖國(guó)大地，還有許許多多的小青石，他們都在默默地奉獻(xiàn)著。
我覺(jué)得小青石那種默默付出的精神非常值得我學(xué)習(xí)，鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，國(guó)家建設(shè)需要千千萬(wàn)萬(wàn)具有鋪路精神的人�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的文化知識(shí)，像小青石一樣，多做為人民服務(wù)的事。這樣，生活才有意義，人生才有價(jià)值。
初中讀后感12
我在最近讀了一套書(shū)，書(shū)名叫《貓武士》。《貓武士》一共有六部曲，每部曲有6本。另外還有幾本外傳。我最近讀的一本是六部曲的第二本，書(shū)名叫《雷影交加》。如果你還沒(méi)有看過(guò)它，千萬(wàn)別說(shuō)你認(rèn)識(shí)貓！所以，我今天來(lái)讓你重新認(rèn)識(shí)一下貓。
這本書(shū)主要講了雷族學(xué)徒赤楊爪，影族學(xué)徒松針爪發(fā)現(xiàn)了一對(duì)被遺棄的小貓——小枝和小紫羅蘭。她倆被認(rèn)為與星族語(yǔ)言有關(guān)，因而由雷族和影族分別收養(yǎng)。潑皮貓打敗了風(fēng)族，入侵了影族，雷族努力想維持森林秩序，雷族則卷入了漩渦中心。赤楊爪被看不到盡頭的學(xué)徒時(shí)期折磨著，松針爪則成了潑皮貓的支持者......
這本書(shū)里我最喜歡的'是影族族長(zhǎng)---花楸星。它擁有九條命，在一次疾病中快要耗盡了，當(dāng)這時(shí)潑皮貓入侵影族，被趕走的花楸星和三名武士并沒(méi)有退縮，而是跑到雷族求助。我很佩服花楸星的勇氣，不懼怕威脅，而是聰明求助�？吹竭@里，我想到了一件事：有一次，我被班里的同學(xué)欺負(fù)，心里特別害怕，但是我沒(méi)有還手，而是去告訴了老師，向老師求助，就這樣解決了問(wèn)題。
聽(tīng)我講完這些，我想你應(yīng)該更加了解貓了吧？
初中讀后感13
今天我讀了一本"科學(xué)小實(shí)驗(yàn)",里面有一篇叫"不會(huì)燃燒的紙杯",它里面講了把紙杯放在火上燒，紙杯確沒(méi)有燒起來(lái)，我有點(diǎn)不相信，俗話說(shuō)：紙包不住火，紙是很容易被火燒著的，怎么可能不燒起來(lái)呢？我準(zhǔn)備自己親身實(shí)驗(yàn)一下。
我找來(lái)一次性紙杯、木筷子和一杯水，我先把木筷子橫著插入紙杯的杯延下，當(dāng)把手，再倒入水。試驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我找來(lái)了奶奶做我的助手，奶奶幫我把煤氣打開(kāi)，我抓緊了兩個(gè)木筷子，深怕杯子掉到火力燒起來(lái)，文章里說(shuō)的只要把杯子放到底，我眼睛盯著紙杯，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)水撲通撲通的跳了起來(lái)，但是紙杯還是完好無(wú)損。我不禁鼓起掌來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
原來(lái)，紙要燃燒需要100度以上的.溫度，而紙杯的水卻是阻礙紙杯燃燒的"防火墻".在煤氣灶上加熱，火焰的熱量有一部分被紙杯中的水吸收了，而水的溫度最高溫度就是100度，達(dá)不到紙燃燒所需要的溫度。因此，紙杯就不可能燃燒。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我知道了，探索科學(xué)是非常有趣的，生活中有許多神奇的科學(xué)，而我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我以后一定要多思考，發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧妙。
初中讀后感14
暑假，我看了五本《哈利波特》。這套書(shū)很吸引我，我就像被哈利波特施了魔法似的，每天都想要看。
《哈利波特》的作者是J。K。羅琳。她在24歲那年，在前往倫敦的火車上萌生了要想創(chuàng)作哈利波特的念頭。之后的十年里，她創(chuàng)作了7本哈利波特，每本都暢銷全世界。
哈利波特是一個(gè)不同尋常的男孩。他戴著一副黑框圓眼鏡，眼鏡下藏著一雙明亮的大眼睛，看上去就是一個(gè)聰明的男孩。他總是蓬頭亂發(fā)，在劉海下面有一條閃電形的傷疤，這是他在抗擊伏地魔時(shí)留下的痕跡。他在霍格爾茨魔法學(xué)校上學(xué)，在那里學(xué)到了很多魔法。哈利波特一念咒語(yǔ)，就能使東西消失，他會(huì)騎在飛天掃帚上打魁地奇球，他一穿上隱性衣，別人就看不到他了…… 哈利波特有兩個(gè)最好的朋友，笨笨但是很友善的羅恩和既好學(xué)又熱心的.赫敏。他們幫助哈利波特經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)的事情，拿到了魔法石，闖入了蛇的密室，找到了他的教父小天狼星，贏得了火焰杯，一次次打敗了伏地魔。
看了這套書(shū)，我好羨慕哈利波特的魔法，我也好想像他那樣。如果我有魔法，哪里有水災(zāi)了，我就念咒語(yǔ)把水統(tǒng)統(tǒng)吸走，把它移到發(fā)生旱災(zāi)的地方去；我還會(huì)開(kāi)個(gè)魔法學(xué)校，讓所有人都學(xué)會(huì)魔法。但是，我知道，光有魔法是不夠的，還要有機(jī)智和勇敢。我要向哈利波特學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在碰到危險(xiǎn)困難的時(shí)候，不膽怯，動(dòng)腦筋想辦法，戰(zhàn)勝困難。
初中讀后感15
《女生賈梅》這部小說(shuō)是現(xiàn)代作家秦文君帶給我們每一位讀者的。文中的賈梅是一位活潑可愛(ài)，天真無(wú)邪，誠(chéng)實(shí)守信和敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的小女孩。在她身上發(fā)生的一系列有趣的故事深深地吸引了我。
小說(shuō)中細(xì)膩地描寫(xiě)了一群充滿活力，樂(lè)觀向上的孩子們。賈梅最要好的朋友——林曉梅，聰明伶俐，漂亮大方是賈梅崇拜的偶像;班長(zhǎng)邱士力、小鬼魯智勝，還有與她同年同月同日出生的哥哥賈里，他雖然淘氣，卻心地善良，書(shū)中的每一個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。
我對(duì)書(shū)中“袋鼠”要轉(zhuǎn)學(xué)的故事印象很深。在“袋鼠”要離開(kāi)的時(shí)候，賈梅費(fèi)盡心思決定送給他一件與眾不同的.禮物，一件他最想要的東西，一雙手套。為了害怕同學(xué)們?nèi)⌒τ谒Z梅殷保姆織的手套送給了出去，贏得了同學(xué)們的夸贊和羨慕。事后為了這件事情，賈梅心里久久不能平靜。最后鼓聲勇氣把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)信告訴了“袋鼠”，求得了“袋鼠”的諒解。這件事對(duì)我的啟發(fā)很大：做人要誠(chéng)實(shí)守信，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，才是最棒的，這樣就會(huì)結(jié)交更多的朋友。
這本書(shū)可真有趣呀!我也想經(jīng)力賈梅那些事情。
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