初中讀后感【熱】
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的初中讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中讀后感1
我今天讀了一本書叫《菊花娃娃》，它的作者叫曹文軒。這本書為什么叫“菊花娃娃”呢?因?yàn)樵谝粋�古老的小鎮(zhèn)上，有一位美麗的女孩，她每做一個娃娃，上面都會繡一朵菊花。
這個女孩用最美麗的花布，一針一線地做著每一個娃娃。她給每一個娃娃都起了一個名字，再把娃娃送給真正需要的.人，讓菊花娃娃帶給他們快樂。她把菊花娃娃送給了一個害怕黑夜的男孩， 讓他不再害怕黑夜，還送給了一個失去妹妹的姐姐，讓她不再覺得孤獨(dú)……就這樣她把菊花娃娃送給了很多需要快樂的人們。
許多年過去了，這個小女孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，她一共做了108個娃娃，她給每一個菊花娃娃都賦予了生命和使命，讓她們給人們帶去了希望，帶去了快樂。她想最后一個就留給自己吧!
讓這個娃娃每日每夜的陪伴著她。但是，有一天，一個小女孩看到老奶奶的這個娃娃，她覺得非常好看，也非常喜歡，她的媽媽告訴老奶奶：“這個孩子得病了，過一段時間就看不到這個世界了�！�
說完，就想帶著小女孩要走，小女孩纏著媽媽說：“媽媽，我想要……”這個老奶奶看到這一幕，決定把這個娃娃送給這個小女孩，因?yàn)樗Ｍ木栈ㄍ尥弈芙o每一個人帶來快樂。
我喜歡這本書，喜歡這本書里的菊花娃娃，我更喜歡給了菊花娃娃生命的美麗女孩，她的無私、善良、愛心及愛幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的!
初中讀后感2
生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧靜而易逝；生命如碗，潔白而易碎。
記得那次，爸爸帶了一直兩個月大的小狗，它雪白的毛那樣柔軟，它清靈的雙眸令我陶醉，我給它起了個響亮的名號：貝貝！一天放學(xué)回家后，我先丟下書包去和它玩耍，可是，平日里乖巧熱情的貝貝，今天不知怎么了，無精打采的趴在窩里，頭也不抬，我生氣的走開，渾身上下無不生出一種厭惡感，心想：好一只驕傲的狗！
當(dāng)它開始從口中吐出大口大口的鮮血，我才明白，它得病了，它不是那樣驕傲、那樣虛榮，每當(dāng)它吐出鮮血，我的心就像被刀割一樣，留下一道道痕跡，每當(dāng)它摔倒一次，就像在那一道道深深的傷疤上撒下鹽。我的心口劇烈的`疼痛著，我把搖搖欲墜它抱起來，緊緊地?fù)碜∷�，怕我不能挽留住它，怕它不在放學(xué)時叫著和我玩耍，怕它離開我。許久，它用盡最后的力氣看著我，我用微笑陪它走完最后一程，它死了。
抱著滿身是血的貝貝，心中涌現(xiàn)出那一幕幕令人又悲又喜的往事，臉上依然掛著笑容，只是多了幾顆晶瑩的淚珠。
生命如鋼鐵，堅(jiān)硬，但卻容易生銹；生命如歌，有悲有喜；生命如火燭，在熄滅的最后一刻也要綻放出耀眼的光彩！
初中讀后感3
我十分喜歡看沈石溪的《駱駝王子》，至少看了不下三次，因?yàn)槔锩娴脑S多故事都感動著我，沒看一遍體會也一次比一次深刻。
這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，因?yàn)轭}目為《駱駝王子》。這篇故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難，它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前，它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的.很多場面非常讓人學(xué)習(xí)，時常感動著我。
其中一篇我每次看都要看好幾遍，那篇就是--歷經(jīng)磨難的征途。那是講駱駝走出了風(fēng)雪口，來到了廣袤的沼澤地，要想通過那里十分危險，隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無險。來到泥潭中央，行走越來越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去，走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話，那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神，那么這個群體將會強(qiáng)大起來。
初中讀后感4
花有重開時，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會說話時就開始了。可我也從一開始就在浪費(fèi)時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因?yàn)闀r間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最輕易破滅的.東西。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名時的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時間很短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?時間的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會讓時間再從我的手中溜走，我會緊緊的抓住它，讓它沒有任何機(jī)會逃脫!
初中讀后感5
我非常喜歡看沈石溪的小說，每次去書店，我?guī)缀醵紩I一到二本他的書。也寫了不少有關(guān)他的小說的讀書筆記，這一次我看的是《駱駝王子》。
《駱駝王子》這本書寫了一只名叫“駱駝王子”的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見的家養(yǎng)駱駝的故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的`心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹；他不可以看到他的媽媽不寵愛他卻寵愛別的小駱駝；他只曉得如何去接受關(guān)愛，卻不懂得如何去關(guān)愛別“人”；他還因?yàn)樽约旱哪懶?dǎo)致一個大家庭四分五裂。但是，是誰讓他變成這個樣子的呢？答案只有一個，那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子”所謂的“關(guān)愛”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著“駱駝王子”；像訓(xùn)練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子”；像行星一樣的繞著太陽般的束縛著“駱駝王子”；要不是“駱駝王子”離群出走時，成年駱駝用自虐的方法留住“駱駝王子”，也許“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地。
看完這本書，我想對溺愛我們孩子的大人們說：請你們不要太溺愛我們，否則會適得其反的；會導(dǎo)致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會使我們不能獨(dú)立，成為一個真正有自己思想的人。
初中讀后感6
讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡艱難困苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，來教育我們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我覺得魯班有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：一方面是魯班學(xué)藝的時候，非�？炭唷．�(dāng)師傅收他作徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我們是小學(xué)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能在祖國的建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)出更多的力量。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，更不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。
另一方面是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。我們班的'羅怡城與鐘文越就是一個典型例子。他倆先后去書法室練毛筆字，在眾多的學(xué)生中，他倆也不算個著名人物，羅怡城本來練得很好。但他自以為是，書法老師罵了幾次，就灰溜溜走了，從此不再踏入書法室半步。鐘文越，不明事理，見朋友離去，自己也收拾筆墨，告老還鄉(xiāng)。唉，我真為他倆感到慚愧啊!
同時，我又想到了自己的學(xué)習(xí)。如果再碰到困難，我不能像他倆那樣自暴自棄，應(yīng)該要迎難而上!困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯班，遇到困難，想辦法克服。
初中讀后感7
生命是什么？在讀過《生命，生命》這篇文章后，我漸漸懂得了生命。生命是飛蛾在險境中求生，是小瓜苗在磚縫中生長，是那些對生命負(fù)責(zé)的人們。讀完后，我想：生命只有一次，要想不浪費(fèi)生命，就要對自己負(fù)責(zé)，不管受到怎樣的欺凌，不管經(jīng)歷怎樣的磨難，都要珍惜生命。
想到珍愛生命，我也想到了一些愛生命的人。比如大理論家和科學(xué)家牛頓，他能把手表當(dāng)雞蛋放在鍋里煮。根本沒吃飯卻因看見桌上的'剩菜以為自己吃飯了。珍惜每一分每一秒來思考他的問題，生怕時間不夠。
當(dāng)然還有一些不珍惜自己生命的人。比如那些索要或偷盜的人，往往會終年關(guān)在監(jiān)獄里，飽受痛苦，看不見美麗的世界，但那都是他們自己造成的。
想到這里，我不禁臉紅起來，因?yàn)槲乙灿胁徽湎臅r候。那天，我正在寫作文，不知怎么回事，我犯起老毛病來，也就是發(fā)呆。一直到媽媽過來，我才“醒”過來。媽媽拿起我的作文本一看，只寫三行，把我吵了一頓，還得加班兒寫完作文。
正如奧斯特洛夫斯基說的：“人的一生可以燃燒也可以腐朽，我愿意燃燒�！本瓦B那些殘疾人都能熱烈燃燒，我們又怎能腐朽呢？
初中讀后感8
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說。它講訴了二十世紀(jì)二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書透過女主角英子童稚的眼睛，向世人展示了大人世界的悲歡離合。一種不出來的純真無邪，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這首被人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現(xiàn)，一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美，盡現(xiàn)其中。
書中的“惠安館”是小英子、秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫妞兒母女重逢，還把母親的手鐲給他們做盤纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛，被人回味無窮。
《城南舊事》不止是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨(dú)特的特征，刻畫出人的自私心，被人遭到教育。小英子和她的幾個朋友，都有的貧窮，她們常常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會的黑暗。
目前，大家的.祖國日漸強(qiáng)大，地主也沒了，大伙都生活在幸福的家庭中。大家更應(yīng)該珍惜目前美好生活，把握好每一天。
現(xiàn)在，我馬上升入小學(xué)六年級。目前，我已徘徊在童年的十字路口，非�？欤覍⒏鎰e童年，踏上生活的木舟�；▋褐x了還會開，太陽下山了還會再爬上來。而流逝的時光卻再也沒了。
愿大家珍惜目前，把握今天，好好學(xué)習(xí)，向著更高的目的前進(jìn)！
初中讀后感9
我喜歡讀書，書不但豐富了我的課余生活，還讓我明白了許多做人的道理。記得我曾經(jīng)讀過一本《寓言故事》的書，其中一個故事《農(nóng)夫與蛇》給我留下了深刻的印象。
這個故事描述了在一個寒冷的冬天的早晨，一位勤勞善良的農(nóng)夫正出門去鄰居家，走著走著，他看見了路邊有一條凍僵的蛇。當(dāng)時，我想蛇是有毒的，農(nóng)夫應(yīng)該是不去理會它，繼續(xù)往前走。可我沒想到書上卻是這樣寫的：農(nóng)夫看著蛇快死了，非常同情它，把它撿起來，放入懷中。農(nóng)夫很快來到他的.鄰居家，用力敲了敲門，這時，蛇醒了，他狠狠地咬了農(nóng)夫一口。這邊，鄰居也開了門，蛇正要游走，結(jié)果被鄰居一棒打死了。我心想：蛇正是一個忘恩負(fù)義的大壞蛋。可憐的農(nóng)夫昏死了過去，幸虧好心的鄰居請來了大夫，幫農(nóng)夫治療了傷口，三天后，農(nóng)夫醒了過來，他又生氣又難過，但他也看清了蛇的真面目，從此，他最討厭的動物就是蛇。看到這里，我也終于松了口氣，放下了緊張的心情。
讀完這個故事，我明白了：不是什么人，什么動物，他的本質(zhì)都是善良的。在生活中，我們要善于分清誰是朋友，誰是敵人。因?yàn)橐坏┠憬涣藟呐笥眩粌H不能幫助你，還能成為你生活和學(xué)習(xí)的“絆腳石”呢！相反，當(dāng)你有幸交到益友，那你就等于找到一大“法寶”啦！
初中讀后感10
我最喜歡的故事是“過去，過不去”。它的故事情節(jié)雖然沒有非常刺激，但卻給了我很深的啟示，令我難忘。
這本書里述說有一對朋友，一個努力工作，另一個卻很懶散。有一次努力工作的朋友成了大事業(yè)，可是一不小心卻失敗了。懶散的朋友看見了，嘲笑他說：“你努力了半天，后來還不是什么也沒有�！彼环䴕獾幕卮穑骸罢l說我什么也沒有，我還有過去。”
這篇故事當(dāng)中，我最喜歡的人物當(dāng)然就是那位努力工作的朋友。因?yàn)樗谑б鈺r，還鍥而不舍的加倍努力，受到朋友的冷嘲熱諷，也沒有生氣，心胸寬廣，并同時提醒他那一個懶散的朋友。他的態(tài)度是所有天下的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，反觀那個懶散的朋友也太不應(yīng)該了，自己不努力也就算了，還在朋友遇到困難時落井下石譏笑 他。既然是朋友，就要多鼓勵他才對，像這種人，我才懶得理他呢！幸好他交到像努力的`朋友這種人，要不然換成是我呀，就跟他翻臉了。
這則故事告訴我們，凡事只要用心去做，百分之百能成功，還有萬一不小心失敗時，也不要放棄，繼續(xù)努力，俗話說：“失敗為成功之母呀！”同時也不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)的嘲笑就火冒三丈，要做一個到處都受到家歡迎的人，心胸就要寬大，也要向那位努力的朋友看齊，更要能夠忍受他人的批評與嘲笑。
初中讀后感11
我很喜歡《小青石》這篇課文，因?yàn)樵谶@里面，我懂得了許多道理。
這篇課文講述了兩塊被山水沖到岸邊的小石頭，有著不同的理想。小黑石安于現(xiàn)狀，小青石被人鏟去當(dāng)鋪路石，讓人們走路，感到很快樂。
讀了這篇課文，我感受到老師就是我心目中的小青石，給我們傳授知識，付出汗水和心血。老師的無私奉獻(xiàn)，諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，都用微笑傳送著力量。老師身上閃耀著小青石的光輝。她即使生病了，依然站在黑板前，為我們講課。記得有一次，接近期中考試的時候，老師的喉嚨痛，連說話的`聲音也很沙啞。原本，她可以給自己放幾天假，在家里好好休息一下的，可是她沒有，為了讓我們考試取得好成績，她忍受痛苦，拿起粉筆，在黑板上留下清秀的筆跡，班里回蕩著她響亮的聲音。
老師是我們生活航程中的鋪路石。其實(shí)，在我們祖國大地，還有許許多多的小青石，他們都在默默地奉獻(xiàn)著。
我覺得小青石那種默默付出的精神非常值得我學(xué)習(xí)，鋪路精神就是為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，國家建設(shè)需要千千萬萬具有鋪路精神的人。現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的文化知識，像小青石一樣，多做為人民服務(wù)的事。這樣，生活才有意義，人生才有價值。
初中讀后感12
幸福是什么？這是人們窮其一生所苦苦追尋的人生真諦。而幸福的真諦，在閱讀《青鳥》這本書中我找到了。
《青鳥》這本書主要講述的是：在平安夜里，發(fā)生了一件奇妙的事。一個仙女走進(jìn)主人公狄狄的屋子，讓主人公狄狄和他的妹妹美狄爾去幫助她尋找一只會唱歌的青鳥。兩個孩子在光精靈指引下先后來到思念之鄉(xiāng)，夜神殿，森林，墓地，幸�；▓@，未來國，最后回到家中。他們認(rèn)為在尋找的過程中是過了一年，實(shí)際上只有一夜。所有的經(jīng)歷讓狄狄變得更加勇敢了，讓他們姐弟倆感受到什么是真正的幸福。
讀完這本書后我認(rèn)為幸福無處不在，它就在我們身邊。比如說我們吧，都生活在一個快樂溫暖的大家庭中，老師的`教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，朋友的安慰，父母的照顧……生活的這些一點(diǎn)一滴，統(tǒng)統(tǒng)都是愛，愛讓我們感到幸福。列夫、托爾斯泰曾經(jīng)說過：“愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福”。
是啊，幸福一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。那么就讓我們向著幸福前進(jìn)，珍惜我們的幸福，去尋找屬于我們心中的“青鳥”！
初中讀后感13
我在最近讀了一套書，書名叫《貓武士》�！敦埼涫俊芬还灿辛壳坎壳�6本。另外還有幾本外傳。我最近讀的一本是六部曲的第二本，書名叫《雷影交加》。如果你還沒有看過它，千萬別說你認(rèn)識貓！所以，我今天來讓你重新認(rèn)識一下貓。
這本書主要講了雷族學(xué)徒赤楊爪，影族學(xué)徒松針爪發(fā)現(xiàn)了一對被遺棄的小貓——小枝和小紫羅蘭。她倆被認(rèn)為與星族語言有關(guān)，因而由雷族和影族分別收養(yǎng)。潑皮貓打敗了風(fēng)族，入侵了影族，雷族努力想維持森林秩序，雷族則卷入了漩渦中心。赤楊爪被看不到盡頭的`學(xué)徒時期折磨著，松針爪則成了潑皮貓的支持者......
這本書里我最喜歡的是影族族長---花楸星。它擁有九條命，在一次疾病中快要耗盡了，當(dāng)這時潑皮貓入侵影族，被趕走的花楸星和三名武士并沒有退縮，而是跑到雷族求助。我很佩服花楸星的勇氣，不懼怕威脅，而是聰明求助�？吹竭@里，我想到了一件事：有一次，我被班里的同學(xué)欺負(fù)，心里特別害怕，但是我沒有還手，而是去告訴了老師，向老師求助，就這樣解決了問題。
聽我講完這些，我想你應(yīng)該更加了解貓了吧？
初中讀后感14
《娘》這部作品是樸實(shí)的，是簡單的，卻道出了多少人的心聲。
當(dāng)我在讀這部作品時，我有為作者的某些行為感到深深的慚愧，但同時，我又在做著自我的檢討，想想平時我對待自己母親的態(tài)度。
我讀這本書時，不僅佩服母愛的無私，也更感嘆于作者發(fā)自心里的.懺悔，誰也不會想到一個儒雅的作家，竟然會如此對待生他養(yǎng)他的母親。
文中的母親是一位土生土長的湘西女性，為了她的兒女更好的活著，她不顧世俗的眼光四次改嫁，雖然別人對她充滿了鄙棄，但是在她的眼里天大地大兒女最大，但是她的努力，卻并沒有換來身為兒女的作者的理解和同情，在年輕的作者眼里，有這么一位母親，會是驕傲的他的一個人生污點(diǎn)。但是作者可曾知道，母親之所以能那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，就是因?yàn)槟悖闶撬囊稽c(diǎn)希望，就是因?yàn)橛心悖拍苁顾敲磮?jiān)強(qiáng)。面對你的虛榮，她選擇了隱忍。就是希望能換來你的一絲絲的理解，但是你卻沒有，直到她死，也沒有，你知道她有多么寒心么，你不知道。
別人都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報，何況是母親對我們的愛呢？
好好對待自己的母親吧，不要像作者一樣，待到將來去后悔！
初中讀后感15
每個人都有自己值得回憶和珍惜的美好時光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財(cái)富，無數(shù)曾經(jīng)失落的夢會成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自己阿廖沙7至13歲的命運(yùn)，高爾基在這一環(huán)境中生活的水深火熱。
阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的`昏睡過去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這個可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人，另一種生活。外祖母慈祥能干，聰明善良。有圣徒一樣寬大的胸懷。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈里。獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不同我們應(yīng)該悔過自己的奢侈——梅花香自苦害來。
每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的詮釋！
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