2022天宮課堂直播的觀后感（精選20篇）
在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家整理的2022天宮課堂直播的觀后感（精選20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂直播的觀后感 篇1
在今天這個(gè)晴空萬里的好日子，在青島居家隔離的我通過網(wǎng)課 觀看了‘追夢者’們的太空授課，也就是"天宮課堂"！
在太空的`老師們準(zhǔn)備上課的時(shí)間里，地面的老師也給我們開始預(yù)習(xí)，比如干細(xì)胞變成心肌細(xì)胞，以及微重力的作用。普通人已經(jīng)覺得十分有趣了，但是有趣的在后面！
太空授課開始后，老師給我們分享了"水油分離"，"太空冰雪"的實(shí)驗(yàn)，還分享了他們神奇的懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái),讓我們進(jìn)行提問并且解答，比如“空間站飛行中月像有什么不一樣的？”等，激起了我的好奇心。空間站上的太空一課讓我感到，中國已然提高了自己的國際地位，站在了探索太空世界的前沿。我作為中國的少年，我十分驕傲！
天宮課堂直播的觀后感 篇2
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉，星辰大海，永不止步”。
今天下午，三位宇航員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行了一次生動(dòng)的太空授課。此次太空授課內(nèi)容有四個(gè)好玩有趣的小實(shí)驗(yàn)，包括太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，以及高微重力實(shí)驗(yàn)柜和無容器材料實(shí)驗(yàn)柜的介紹，其中最讓我感興趣的是液橋演示實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我知道，在太空中，水的張力竟然如此神奇。
這節(jié)太空授課，我收獲了許多有趣的.知識(shí)，也深深感到宇宙的浩瀚和神秘。宇航員們真是我們祖國的驕傲，我要向他們學(xué)習(xí)。祝宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來！
天宮課堂直播的觀后感 篇3
太空探索，永無止境，“天空課堂”第二課開講了，宇航員帶領(lǐng)我們感知宇宙的奧秘。
主講王老師給我們講的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“太空冰雪”由飽和乙酸鈉溶液形成的液球，用毛根觸碰后變成了一顆“冰球，實(shí)際是“熱球”。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“液橋演示”在太空用液體可以搭“一座橋”第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“水油分離”在太空站小瓶里的水和油并沒有自然分層，只有快速旋轉(zhuǎn)小瓶，水油在離心作用下才分層。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“太空拋物”王老師拿出可愛的冰墩墩向外拋出后，冰墩墩沒有下落，而是沿著原有方向勻速前行。實(shí)驗(yàn)做完后，葉老師又給我們介紹了高微重力實(shí)驗(yàn)柜和無容器實(shí)驗(yàn)柜，我了解到高微重力實(shí)驗(yàn)柜可支持需要更高微重力水平的實(shí)驗(yàn)。懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)有內(nèi)外兩層，可通過噴氣和磁懸浮控制。無容器實(shí)驗(yàn)柜能讓實(shí)驗(yàn)樣品可懸浮，與容器表面不接觸。最后宇航員還回答了網(wǎng)友們和同學(xué)們的`問題。
通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了太空更多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了宇航員們“十年磨一劍”的千錘百煉堅(jiān)韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，在追夢的路上，我們也要克服種種困難，成為更好的自己。
天宮課堂直播的觀后感 篇4
飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來的夢想，從嫦娥奔月到萬戶飛天，炎黃子孫從未停止探索太空的腳步。如今，五星紅旗終于能夠飄揚(yáng)在太空之中。
今天，中國空間站第二次向地面授課，使我們受益匪淺。
首先，幾位老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了四個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)，有的讓人恍然大悟，有的讓人感到不可思議，有的又讓人感到瞠目結(jié)舌……
隨后，兩位老師又帶我們參觀了天宮中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)柜，頓時(shí)我的目光便無法離開實(shí)驗(yàn)設(shè)備，聽著老師的講解，我心中不斷感嘆它們的強(qiáng)大功能，老師講到：這些科研試驗(yàn)柜可以完成上千種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我驚訝地想：多棒啊，我國的科研人員從零開始，但他們永不言棄。我們的祖國腳踏實(shí)地，一步步邁向理想，從不退縮。從東方紅一號(hào)到神舟五號(hào)，從嫦娥一號(hào)到天宮一號(hào)，他們的未來是星辰大海，他們的`夢想是手可摘星辰，他們的信念是偉大的祖國。我實(shí)在按捺不住激動(dòng)之情，站起身，立正站好，向著航天員們端正敬禮，眼含熱淚：中國加油，航天加油！
在形勢嚴(yán)峻的新冠疫情期間，航空工作人員仍不斷突破技術(shù)難關(guān)，不斷探秘浩瀚宇宙。所以，我相信，疫情一定會(huì)過去，一定會(huì)被我們堅(jiān)韌的中國人民打敗。美好的春天總會(huì)到來，我們定能站在海邊，對(duì)大海說一句：面朝大海，春暖花開。
星空浩瀚無比，探索永無止境，我們身負(fù)重任，一起向未來。
天宮課堂直播的觀后感 篇5
“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M。”星辰大海，永無止境。2022年3月23日15點(diǎn)40分，南寧市秀田小學(xué)全體師生懷著激動(dòng)的心情觀看了神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站核心艙內(nèi)進(jìn)行的“天宮課堂”第二課授課，一起感受了奇妙的天宮。
星空浩瀚無比，探索永無止境。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。同學(xué)們專心致志，目不轉(zhuǎn)睛，共同觀看由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。觀看直播過程中，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆，激動(dòng)和欣喜溢于言表。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。最后，張縈校長對(duì)同學(xué)們提出殷切期望：“天宮課堂為我們展示了科學(xué)的神奇魅力，祖國科技事業(yè)的高速發(fā)展讓我們無比自豪，希望同學(xué)們學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛科技的夢想，努力做祖國科技事業(yè)建設(shè)隊(duì)伍的后備力量。”
仰望星空，腳踏實(shí)地。通過本次“天宮課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們真切地感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，從而激發(fā)同學(xué)們弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情，樹立了長大后為國家的.航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想！
天宮課堂直播的觀后感 篇6
天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。本次直播課，由中央廣播電視總臺(tái)面向全球現(xiàn)場直播，我園組織全體師生進(jìn)行觀看，讓我們的孩子們跟隨三位航天員一起感受了一堂神奇的天宮課堂之旅。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。
通過本次對(duì)“天宮課堂”第二課的`學(xué)習(xí)，老師和孩子們學(xué)習(xí)到了許許多多有趣的物理知識(shí)，感受到了太空的魅力。航天員演示的奇妙的物理現(xiàn)象，也在孩子們的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大�！钡姆N子。我們希望通過這次觀看，能激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的探索，同時(shí)培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的情感，激發(fā)孩子們的民族自豪感。
天宮課堂直播的觀后感 篇7
3月23日，是一個(gè)令人萬分期待的日子。沒錯(cuò)！今天是天宮課堂第二期，還是由神舟十三號(hào)航天員：王亞平、葉光富、翟志剛老師們給我們講解太空中有趣的實(shí)驗(yàn)等。
我興奮的坐在電腦旁，認(rèn)真的'聽主講王亞平老師給我們做實(shí)驗(yàn)。其中我對(duì)水的張力特別感興趣，也就是水橋的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師先在玻璃板上擠出一個(gè)水球，再拿另一塊玻璃合上，然后向左右拉玻璃板，神奇的一幕發(fā)生了，水像磁鐵一樣互相吸引，竟斷不開，像橋一樣搭在玻璃板上。在地球的我們卻不行。真有趣！后來航天員老師又講了艙內(nèi)各設(shè)備的用途，都比實(shí)驗(yàn)更神奇，我心想：這就是“太空”黑科技吧！
很快天宮課堂馬上就要結(jié)束了，非常精彩真叫人戀戀不舍，但最重要的是我希望三位航天員在太空艙里工作順利，身體健康，凱旋歸來！
天宮課堂直播的觀后感 篇8
一代航天人，承載一代夢；一代航天夢，鑄就中華魂。今天，天宮課堂又開講了！航天員翟志剛，王亞平和葉光富老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課！
第二課天宮課堂主要有四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)都讓我眼前一亮！之后又介紹了空間科學(xué)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)中最讓我驚喜的一項(xiàng)是"太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)"，讓我知道了結(jié)晶核顆粒，打破液體，迅速結(jié)晶，那雪晶真漂亮，最神奇的是，那雪晶竟是熱的；液橋演示實(shí)驗(yàn)王亞平老師竟然用液體搭了一座橋，真奇妙！水油分離實(shí)驗(yàn)展示了失重環(huán)境下水有分層現(xiàn)象消失。太空拋物實(shí)驗(yàn)用"頂流”冰墩墩，演示了太空拋物與地面的不同。這也讓我想出了一個(gè)問題，冰墩墩是怎么到太空艙里的`呢？
面對(duì)天宮課堂，一次次一回回的科學(xué)展示，會(huì)由衷的感嘆航天科技的威力與神奇 ，民族自豪感油然而生 。天宮課堂，不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙更是最生動(dòng)的愛國主義教育契機(jī)。
"我是01我已出倉，感覺良好”“我是02，我一會(huì)兒出倉，感覺良好”“我是零三，我下次出倉，感覺良好！” 我看你們出倉感覺自豪！
天宮課堂直播的觀后感 篇9
“天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國空間站開講啦，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。我校組織學(xué)生收看了中央廣播電視總臺(tái)進(jìn)行的全程現(xiàn)場直播。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，三位航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，航天員還真誠邀請(qǐng)社會(huì)各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
精巧的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，生動(dòng)的天宮課堂，將書本上抽象的太空原理生動(dòng)地展示在同學(xué)們的面前。同學(xué)們觀看時(shí)興致高昂，聚精會(huì)神，跟隨著航天員的講解，或撫掌大笑，或驚呼出聲。一系精彩紛呈的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們深刻地感受到宇宙的奧秘，探索的樂趣，科學(xué)的魅力。
觀看完直播后，同學(xué)們?nèi)匀怀两谔盏臒o限魅力中，對(duì)所演示的實(shí)驗(yàn)意猶未盡�？茖W(xué)和夢想的.種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們紛紛表示，作為當(dāng)代青少年，身逢盛世，應(yīng)繼承中國航空航天的精神，不斷探索，勤于動(dòng)腦，崇尚科學(xué)理念，提高科學(xué)素養(yǎng)，敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。
天宮課堂直播的觀后感 篇10
“天宮課堂”第二課3月23日下午在中國空間站開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施�！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情。
眾所周知，經(jīng)過幾代人的不懈努力，我國的航天事業(yè)取得了輝煌成就。我國航天人不畏艱辛，勇于攀登、奮發(fā)圖強(qiáng)，他們?cè)诠ぷ髦芯媲缶�，是一支特別能吃苦能戰(zhàn)斗能攻關(guān)的隊(duì)伍，由此形成了“航天精神”。要想把航天精神傳承下去，必須靠廣大青少年接好班，因此，“天宮課堂”正是青少年航天夢開始的地方，也是展現(xiàn)航天精神的好平臺(tái)。
“天宮課堂”通過三位航天員惟妙惟肖的講解，更能使青少年近距離深入了解航天知識(shí)，直觀感受到科學(xué)的偉大奧妙之處。觀看完“天宮課堂”第二課，我受益匪淺，不僅認(rèn)識(shí)到了航天事業(yè)的`重要性，對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強(qiáng)烈了。“天宮課堂”使我從小樹立起了崇高理想，在我心里埋下了科學(xué)的種子，激發(fā)了我無盡的探索欲望！
天宮課堂直播的觀后感 篇11
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。
通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!
天宮課堂第一課直播2021觀后感作文5
航天事業(yè)已建立多年，人們一直向往著天空，盼望能向鳥兒一樣自由地在天空中飛翔，看看天上的世界。我的母親從事航天事業(yè)，我在她的身上看到了航天事業(yè)是多么的偉大，我也成了眾多盼望人中的一員。而現(xiàn)在，我要正式宣布：航天，我的夢想，讓它撲進(jìn)我的'懷抱吧。
記得母親說過，第一個(gè)登上火箭，駕駛著它沖向宇宙的偉人是楊叔叔。我一直都很羨慕楊叔叔，因?yàn)樗粌H是第一個(gè)個(gè)“飛”上天的人，他還是第一個(gè)讓我們看到了地球母親和宇宙有多么美麗。所以我也想像楊叔叔一樣，讓更多人了解太空。
但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，需要付出很大的努力。我從母親那里得知，楊叔叔在火箭發(fā)射前，坐在火箭艙時(shí)，測得他的心跳一點(diǎn)兒也不快，他的臉上流露出的不是緊張，而是嚴(yán)肅。我聽到時(shí)覺得不可能，他是是怎么控制住自己的，作力第一個(gè)登上天的人，他怎能不緊張?之后，我知道了。原來，楊叔叔訓(xùn)練時(shí)每一刻，每一秒都很認(rèn)真，不馬虎。所以我暗下決心，告訴自己，我要以楊叔叔為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做事，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，我想跟我的母親說，您以前常問我：“你喜歡航天嗎?你喜歡當(dāng)航天員嗎?”以前聽到這樣的問題時(shí)，我心里總是非常緊張，因?yàn)槲蚁雵?yán)肅地說，我很喜歡，但是我又擔(dān)心自己做不好�，F(xiàn)在我知道了，航天是偉大的事業(yè)，航天員很是偉大。只要我愿意努力，多多關(guān)注航天的相關(guān)知識(shí)，再憑借著我對(duì)航天的喜愛，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)去探索充滿好奇的宇宙。
天宮課堂直播的觀后感 篇12
在古代，天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事，到敦煌壁畫上的飛天形象，都展現(xiàn)了中國對(duì)飛天的.偉大理想。直到元末明初，世界航天第一人萬戶手持兩個(gè)大風(fēng)箏，坐在一把綁滿火箭的椅子上，想要飛上太空，不幸獻(xiàn)出了生命。現(xiàn)在，中國的神舟十三號(hào)已經(jīng)飛上太空，宇航員用直播給我們講解了太空的故事。
“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對(duì)太空的渾然不知，到現(xiàn)在的人盡皆知，都展現(xiàn)了我們從無到有，從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!
那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人!
天宮課堂直播的觀后感 篇13
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……
一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽；中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，未來的'中國，必將邁向星辰大海。
天宮課堂直播的觀后感 篇14
期待已久的天宮課堂今天如約而至啦！留給我印象最深的是“油水分離”實(shí)驗(yàn)，可真是太神奇了！
通過宇航員的`實(shí)驗(yàn)講解，我發(fā)現(xiàn)太空真是一個(gè)充滿奧秘的空間，作為新時(shí)代的少年，我一定要努力學(xué)好本領(lǐng)，長大后也當(dāng)一名宇航員，去遨游太空，探索宇宙的奧秘！
天宮課堂直播的觀后感 篇15
與學(xué)校同學(xué)一起在線觀看了“天宮第二課”的直播，在王亞平幾個(gè)老師的操作下，給我們演示了在太空失重的環(huán)境下地面上很難見到的物理現(xiàn)象，受益匪淺�？吹胶教靻T們的`為人類打開了我們對(duì)宇宙認(rèn)知的大門，無比敬佩。
你們能飛多高，我們的頭就能抬多高！張開夢想翅膀，向宇宙出發(fā)，天宮課堂不是夢，是精神！
天宮課堂直播的觀后感 篇16
兩千年前，屈原在《天問》中發(fā)出疑問：日月安屬，列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋�(gè)仰望星空問宇宙有多大，問星辰為何運(yùn)行有序，問地球是什么形狀，我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>
觀看了《天宮課堂》后，讓我對(duì)神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等，無不讓我大開眼界，不僅拓寬了我的`思維和認(rèn)知的邊界，也讓我對(duì)科學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。
今天我們又開啟了新的天問之旅，而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
天宮課堂直播的觀后感 篇17
一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓恕疤鞂m課堂”，此次的“天宮課堂”是由神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶我們?nèi)チ私馍衿娴奶占覉@。
“天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：太空細(xì)胞、太空轉(zhuǎn)身，浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片，這些有趣的實(shí)驗(yàn)使我對(duì)太空產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇。
讓我最喜歡的是“浮力消失”，首先同學(xué)們將一個(gè)乒乓球放入水杯中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時(shí)，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來當(dāng)重力消失時(shí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，浮力也就消失了，聽了航天員老師的講解，使我感到不可思議。
這場天宮課堂給了我許多奇妙的`感受，讓我體會(huì)到了太空科學(xué)的魅力，三位航天員老師更是我們的榜樣，我也要向他們學(xué)習(xí)
天宮課堂直播的觀后感 篇18
在泉城抗疫、居家學(xué)習(xí)這樣特殊的日子里，看天宮課堂別有一番滋味。
液球結(jié)晶成冰球、水連接玻璃板形成液橋……如此魔術(shù)般的課堂，背后是科技的'力量和祖國的強(qiáng)大。
太空是人類科技的高度，也是民族精神的海拔�！耙驘釔鄱鴪�(zhí)著，因夢想而堅(jiān)持”，王亞平的一番話，當(dāng)成我們的座右銘�！疤鞂m”之門已經(jīng)打開，吾輩當(dāng)自強(qiáng)，奮進(jìn)耀中華。
天宮課堂直播的觀后感 篇19
今天老師帶我們看了天宮課堂，航天員老師做了太空拋物實(shí)驗(yàn)和水球變雪球的實(shí)驗(yàn)，都很有意思，我們要向航天員們致敬，我要向他們學(xué)習(xí)，就像翟志剛老師所說：“未來是屬于你們的！”
是的`，未來是屬于我們的！讓我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)，增長才干，為實(shí)現(xiàn)航天夢、強(qiáng)國夢而貢獻(xiàn)自己的力量！
天宮課堂直播的觀后感 篇20
我很喜歡今天的“天宮課堂”，太空實(shí)驗(yàn)都非常有趣，有太空冰雪實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)、太空水橋?qū)嶒?yàn)及水油分離實(shí)驗(yàn)。太空中的`很多實(shí)驗(yàn)結(jié)果都與在地面上做的不同。
讓我覺得科學(xué)真奇妙。雖然很多知識(shí)我不太明白，我也會(huì)去查詢書籍繼續(xù)學(xué)習(xí)。我也希望我國的航天科技不斷進(jìn)步，長大后我們都可以去太空旅游。
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