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天宮課堂第二課直播觀后感

時(shí)間:2022-03-24 14:54:55 觀后感 我要投稿

2022天宮課堂第二課直播觀后感(精選10篇)

  據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息,“天宮課堂”第一課定于12月9日15:40開(kāi)始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的觀看天宮課堂第一課心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022天宮課堂第二課直播觀后感(精選10篇)

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇1

  今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

  葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身,他先用右手旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)身子,再把雙手張開(kāi),速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的`區(qū)別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。

  王亞平老師說(shuō):“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

  通過(guò)這堂課,我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國(guó)真是太偉大了!

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇2

  航天事業(yè)已建立多年,人們一直向往著天空,盼望能向鳥(niǎo)兒一樣自由地在天空中飛翔,看看天上的世界。我的母親從事航天事業(yè),我在她的身上看到了航天事業(yè)是多么的偉大,我也成了眾多盼望人中的一員。而現(xiàn)在,我要正式宣布:航天,我的夢(mèng)想,讓它撲進(jìn)我的懷抱吧。

  記得母親說(shuō)過(guò),第一個(gè)登上火箭,駕駛著它沖向宇宙的偉人是楊叔叔。我一直都很羨慕楊叔叔,因?yàn)樗粌H是第一個(gè)個(gè)“飛”上天的人,他還是第一個(gè)讓我們看到了地球母親和宇宙有多么美麗。所以我也想像楊叔叔一樣,讓更多人了解太空。

  但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要付出很大的努力。我從母親那里得知,楊叔叔在火箭發(fā)射前,坐在火箭艙時(shí),測(cè)得他的心跳一點(diǎn)兒也不快,他的臉上流露出的不是緊張,而是嚴(yán)肅。我聽(tīng)到時(shí)覺(jué)得不可能,他是是怎么控制住自己的,作力第一個(gè)登上天的人,他怎能不緊張?之后,我知道了。原來(lái),楊叔叔訓(xùn)練時(shí)每一刻,每一秒都很認(rèn)真,不馬虎。所以我暗下決心,告訴自己,我要以楊叔叔為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),做事,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  最后,我想跟我的母親說(shuō),您以前常問(wèn)我:“你喜歡航天嗎?你喜歡當(dāng)航天員嗎?”以前聽(tīng)到這樣的.問(wèn)題時(shí),我心里總是非常緊張,因?yàn)槲蚁雵?yán)肅地說(shuō),我很喜歡,但是我又擔(dān)心自己做不好。現(xiàn)在我知道了,航天是偉大的事業(yè),航天員很是偉大。只要我愿意努力,多多關(guān)注航天的相關(guān)知識(shí),再憑借著我對(duì)航天的喜愛(ài),我一定會(huì)有機(jī)會(huì)去探索充滿好奇的宇宙。

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇3

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是駕駛自我設(shè)計(jì)的飛船去遨游太空,到月球上漫步,到火星上和火星人踢足球……

  記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸送我一架遙控飛機(jī),我開(kāi)心極了。飛機(jī)機(jī)身是銀灰色的,有一對(duì)寬寬的機(jī)翼,很酷。白天,我把它拿到操場(chǎng)上玩,看著小飛機(jī)忽上忽下在空中自由地飛翔,我想要是我能坐在飛機(jī)上駕駛著飛機(jī),那該多好啊!

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自我長(zhǎng)大了,正在一艘宇宙飛船的駕駛座艙內(nèi)。我仔細(xì)檢查著每一個(gè)儀表,一切正常。當(dāng)我坐在駕駛座的`時(shí)候,聽(tīng)到廣播傳來(lái)塔臺(tái)同意起飛的命令。我按下啟動(dòng)鍵,拉起操縱桿,眼睛不停地盯著各種儀表,飛船騰空而起,直上云霄。地球上的景物變得越來(lái)越小了,漸漸地有點(diǎn)看不清楚了。突然眼前閃著一道紅光,不一會(huì)兒,飛船就沖出了大氣層,來(lái)到了茫茫的太空,眼前的景象變得太讓人著迷了。深藍(lán)色的背景下,有無(wú)數(shù)閃著藍(lán)光的星球。我選擇自動(dòng)導(dǎo)航駕駛,開(kāi)始運(yùn)行飛船的各種設(shè)備,這時(shí),飛船外艙蓋緩緩打開(kāi),露出了一大片電視墻,開(kāi)始播放關(guān)于地球的各種信息,用各種語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)不一樣的聲波向外星的生命問(wèn)好。

  正當(dāng)我在忙著操作設(shè)備,導(dǎo)航屏幕提示,飛船已經(jīng)接近火星了。忽然,透過(guò)舷窗,我看到有一架外星球的飛船飛來(lái),里面坐的可能就是傳說(shuō)中的火星人,我用各種方式和他們打招呼,他們好象都聽(tīng)不懂,但表情很友善。之后,一陣急促的警鈴響起,電腦屏幕閃著一排紅色的大字:能量不足,請(qǐng)盡快返航!我心里一驚,醒了過(guò)來(lái),桌上鬧鐘在響個(gè)不停。原先是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我一向記著這個(gè)夢(mèng),相信我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了,能夠自我設(shè)計(jì)一艘真正的宇宙飛船,去探索浩瀚的宇宙。

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇4

  今天由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活,原來(lái)太空也有廚房、臥室、健身區(qū)等,航天員老師通過(guò)視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開(kāi)地球后失重狀態(tài)下的許多問(wèn)題,肌肉萎縮、心血管功能下降,太空輻射,臉變胖等等,但科研人員用企鵝服來(lái)解決了這些問(wèn)題,讓肌肉受到壓力,這種失重實(shí)際上是一種微重力,只要從入軌開(kāi)始,微重力就無(wú)處不在。

  在介紹日常太空生活的`同時(shí),還介紹了太空科技,在葉光富叔叔的帶領(lǐng)下,欣賞了細(xì)胞生長(zhǎng)的研究成果,在顯微鏡下能看見(jiàn)失重的心肌細(xì)胞會(huì)神奇的一跳一跳地游動(dòng),航天員與各地學(xué)生代表通過(guò)天地通訊系統(tǒng)進(jìn)行了視頻互動(dòng),解答了許多與太空有關(guān)等問(wèn)題,使我們對(duì)太空知識(shí)有了更全面等認(rèn)識(shí)。

  在今天這樣一個(gè)天宮課堂的專題節(jié)目中,讓我們看到了飛天等夢(mèng)想已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),中國(guó)空間站首次發(fā)表各項(xiàng)成果在公開(kāi)場(chǎng)合內(nèi),在今天開(kāi)展的天宮課堂在未來(lái)也會(huì)系列化常態(tài)化,這使我很興奮,我希望像今天這樣等科普節(jié)目越來(lái)越多,拓寬我們等知識(shí)面。我希望,未來(lái)我也可以到太空上做實(shí)驗(yàn),把我養(yǎng)的植物和動(dòng)物帶上太空去旅行。

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇5

  期待已久的“天宮課堂”今天開(kāi)講啦!本次太空授課將采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行,三名航天員在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí)。觀看之前我最期待的環(huán)節(jié)是魔力轉(zhuǎn)身,終于等到葉老師的奇妙“表演”,只見(jiàn)他上半身向左轉(zhuǎn)的時(shí)候,下半身總是向右轉(zhuǎn),他得不斷往一個(gè)方向甩動(dòng)手臂,才可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身。葉老師奇妙的`動(dòng)作激發(fā)了我想要親臨現(xiàn)場(chǎng)一試的想法。

  還有,當(dāng)看到乒乓球在太空中無(wú)法浮在水面,我太吃驚了!在太空中還有多少巧妙的現(xiàn)象會(huì)發(fā)生呢?我心里有太多疑問(wèn)想要了解!“天宮課堂”已完全激起了我對(duì)神秘太空的憧憬!我為祖國(guó)創(chuàng)造的科技之最感到無(wú)比自豪!

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇6

  太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個(gè)月,也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂(lè)的,一定是艱難的.。下面就來(lái)看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

  一提到生活,我就有疑問(wèn)了,我們?cè)诘厍蛏纤X(jué)和在太空中有什么區(qū)別?因?yàn)樘罩袥](méi)有了引力航天員們睡覺(jué)要在睡袋里。有意思吧!

  吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會(huì)飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!

  我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們?cè)琰c(diǎn)歸來(lái),平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來(lái)!上了這一課我明白了我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧!

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇7

  我一直認(rèn)為宇宙是神秘的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗(yàn),讓我感受到,宇宙不再是那樣神秘莫測(cè)。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來(lái)回?cái)[動(dòng),而在太空艙中卻不會(huì)來(lái)回?cái)[動(dòng)。在太空艙中倒水,水并不會(huì)從水壺中倒出,因?yàn)樘张撝械腵物體處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事,放到太空中,總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

  “星空浩瀚無(wú)比,探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類自己。

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇8

  “天宮課堂”第二課3月23日下午在中國(guó)空間站開(kāi)講,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將相互配合進(jìn)行授課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。“天宮課堂”第二課,旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。

  眾所周知,經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力,我國(guó)的`航天事業(yè)取得了輝煌成就。我國(guó)航天人不畏艱辛,勇于攀登、奮發(fā)圖強(qiáng),他們?cè)诠ぷ髦芯媲缶,是一支特別能吃苦能戰(zhàn)斗能攻關(guān)的隊(duì)伍,由此形成了“航天精神”。要想把航天精神傳承下去,必須靠廣大青少年接好班,因此,“天宮課堂”正是青少年航天夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是展現(xiàn)航天精神的好平臺(tái)。

  “天宮課堂”通過(guò)三位航天員惟妙惟肖的講解,更能使青少年近距離深入了解航天知識(shí),直觀感受到科學(xué)的偉大奧妙之處。觀看完“天宮課堂”第二課,我受益匪淺,不僅認(rèn)識(shí)到了航天事業(yè)的重要性,對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情也更加強(qiáng)烈了!疤鞂m課堂”使我從小樹(shù)立起了崇高理想,在我心里埋下了科學(xué)的種子,激發(fā)了我無(wú)盡的探索欲望!

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇9

  在古代,天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事,到敦煌壁畫(huà)上的飛天形象,都展現(xiàn)了中國(guó)對(duì)飛天的偉大理想。直到元末明初,世界航天第一人萬(wàn)戶手持兩個(gè)大風(fēng)箏,坐在一把綁滿火箭的椅子上,想要飛上太空,不幸獻(xiàn)出了生命。現(xiàn)在,中國(guó)的神舟飛船已經(jīng)飛上太空,宇航員用直播給我們講解了太空的故事。

  “太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場(chǎng)景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等,讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對(duì)太空的渾然不知,到現(xiàn)在的人盡皆知,都展現(xiàn)了我們從無(wú)到有,從有到強(qiáng)的`航天之路。我們不再像之前一樣只看見(jiàn)四角的天空,而那飛向太空的正是我們的“中國(guó)紅”啊!

  那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了,它將一鳴驚人!

  天宮課堂第二課直播觀后感 篇10

  兩千年前,屈原在《天問(wèn)》中發(fā)出疑問(wèn):日月安屬,列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋(gè)仰望星空問(wèn)宇宙有多大,問(wèn)星辰為何運(yùn)行有序,問(wèn)地球是什么形狀,我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>

  觀看了《天宮課堂》后,讓我對(duì)神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問(wèn)。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,無(wú)不讓我大開(kāi)眼界,不僅拓寬了我的`思維和認(rèn)知的邊界,也讓我對(duì)科學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

  今天我們又開(kāi)啟了新的天問(wèn)之旅,而少年的你我是中國(guó)探索太空的見(jiàn)證者和參與者。夜空之下,群星璀璨,它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

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