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和好孩子交朋友讀后感（精選10篇）
當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的和好孩子交朋友讀后感，希望能夠幫助到大家。
和好孩子交朋友讀后感 篇1
這本書講的都是名人小時候的故事，他們都值得我們學習。就像孔丘，從小就學而不倦�？浊饘W習一點都不煩躁，在風雨交加的日子里還在勤奮學習。
這種學而不倦的精神使他成了偉大的`教育家。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，我們該向他學習。范仲淹沒錢上學，白天幫人干活，夜里讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成了一個博學家。
我們還要跟張居正學習。張居正從小學習很刻苦，可是到十三歲的時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手！
張居正好像在對我們說：只要不放棄，一定能成功！還要學習詹天佑，因為他從小立志，長大報國。他看見人家國外有火車和輪船，當時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后為我們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學習，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感 篇2
這本書講的都是名人小時候的故事，都很值得學習。就像孔丘一樣，他從小學習，從不疲倦。
孔丘學習時并不沮喪，他在風雨交加的日子里努力學習。這種孜孜不倦的'精神使他成為一名偉大的教育家。還有范仲淹，他學習很努力，我們應(yīng)該向他學習。范仲淹沒錢上學，白天給人打工，晚上看書，有時候甚至看書不吃飯。范仲淹為了省柴省糧，想了一個辦法，早上熬一鍋粥，把粥放在盤子里冷凍成塊，一天吃兩次配咸菜。范仲淹給它起了個好名字，白云餅。他經(jīng)常通宵看書，只在人們起床時休息一會兒。最后他成了一個有學問的人。
我們要向張學習。張從小刻苦學習，十三歲那年考試沒考好，但是張沒有放棄，繼續(xù)努力。他十六歲時終于考試成功，后來成為一名政治家。雖然張遭受挫折，但他堅持下來了，這說明張有永不放棄的精神，這樣做是對的。放棄是因為不能承受挫折或困難。只要堅持下去，勝利就會向你招手！張居正似乎在對我們說：如果你不放棄，你就會成功！我們也應(yīng)該向詹天佑學習，因為他從小立志，長大后報效國家。他看到了國外的火車和輪船。當時他十幾歲，決定修建鐵路。詹天佑刻苦學習，長大后為我國修建了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》里的人物告訴我們，長大后不僅要好好學習，還要有志向，長大后才能成為對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感 篇3
每個孩子都需要被愛和被理解，而每個孩子由于獨有的特質(zhì)他們所需要的情感溝通方式也是各有不同。做為教師必須以自己的愛心、耐心和細心去多觀察孩子，了解孩子的內(nèi)心世界與情感需求，并采取相應(yīng)的方式去和他們進行溝通與交流。和孩子交朋友就是很不錯的方式。
記得剛進入教師隊伍那會兒，看到孩子們親近某個老師時，自己也很羨慕，什么時候孩子們也會如此的喜歡我。這個想法一直留在了我的心里。直到某次大課間活動，看到孩子們在玩跳繩，這時我想起了被我當過道具后現(xiàn)已蒙灰的——跳繩。應(yīng)該是它發(fā)揮作用的時候了�？吹轿乙材锰K后，孩子們也知道我要干什么了，眼里透著興奮，一個學生跑來和我說：“老師，我們來比賽吧！”接著一個個都跑了過來都要比。通過這次和孩子們的玩耍，我漸漸體會到了一點好處，除了上課和作業(yè)外，學生也愿意課后跑來和我說說其他事情了。這樣的`親近讓我享受，也希望自己能做的更好。
通過一些書上看到的，跟其他教師學到的，和一些自己實踐到的經(jīng)驗，讓我明白了這份工作普通中的不普通。生活中，每個人都可以是老師，但你是不是一個好老師呢？我在認真的學習。
首先我認為言語的溝通和認真的傾聽是非常有必要的。學生感到最痛苦的事莫過于誤解。記得一天，一個小男生在午飯時給人家飯碗里吐口水。當時知道后我氣壞了，問他怎么回事，他也不說話。我嚴厲的批評了他，放學時，跟孩子的父親交流了一下，并通過他們父子的交流才了解的事情的經(jīng)過。原來是另一個孩子在課后老把他堵在教室外面不讓他進教室，后來他氣不過才會在他飯里吐口水。了解事情的經(jīng)過后我突然發(fā)現(xiàn)自己在處理這件事的時候太過粗暴簡單了。
之后我緩和氣氛跟這個孩子說以后發(fā)生這種事情應(yīng)該先和老師報告，但你這種報復(fù)行為肯定是錯誤的。雖然孩子點了點頭，但我還是發(fā)現(xiàn)他有點不服氣或者說是委屈�？赡苁怯X得老師的做法不公平了，之后也不愿意親近我了。不認真的了解情況和簡單粗暴的做法讓我品嘗到了后悔的滋味。
其實學生是很容易滿足的�；ú輼淠敬蠖枷蜿柹L，人也一樣，喜歡被贊美，被鼓勵。老師若能真心誠意欣賞孩子的純真、善良、可愛，必能找到很多值得贊美的行為。若發(fā)現(xiàn)孩子有值得贊美的行為時，更要把握時機，不管用語言、肢體、眼神、動作、表情、評語，只要是真心誠意的，孩子必然感受深刻。
如果教師和學生溝通無障礙，如果教師和學生共同學習是一件愉快的事，如果教室里充滿笑聲，如果每一個孩子在教室都被尊重，都有歸屬感，讓學生上起課來，有如沐春風，如沐春雨的感覺，學生自然會視上學為樂事，且視上課為不得放棄的權(quán)利，那么教室必然春意盎然，學生必然春風滿面。
和好孩子交朋友讀后感 篇4
狡猾的貓騙取小老鼠的信任，誠信的小老鼠答應(yīng)和貓交朋友，一起過日子。
貓和老鼠買了一罐奶油，藏到教堂里的祭壇下面。沒過多久，貓就嘴饞了，她三番五次說假話，不是說親戚就是說朋友請她去當教母，其實是悄悄地跑到教堂偷吃奶油，小老鼠蒙在鼓里。
到了冬天，貓把奶油吃光了，小老鼠才知道上了貓的當，最后還被貓吃掉了。
這個故事使我明白了一個道理，不要輕信別人，要明辨是非。
有一次，一只貓認識了一只老鼠，老鼠買來了一缽油脂，他們準備留到冬天吃，有一次，貓說：它的`表姐請他做教母，老鼠說：好吧，貓翻過墻就到了教堂，它把上面的一層油脂吃完了，就到房子上散步了，晚上回到家，老鼠說：你表姐的孩子叫什么？貓說：叫去皮，老鼠說：我怎么沒聽過這樣奇怪的名字？第二次貓吃掉一半，第三次毛全吃完了。第四次，貓和老鼠去教堂一看沒有脂了。貓就把老鼠吞到肚子里了。
貓和老鼠是天敵，它們是不能成為朋友的，社會是復(fù)雜的，有好人，也有壞人，好人和壞人也是不能成為朋友的。
和好孩子交朋友讀后感 篇5
今天我剛看了一篇《貓和老鼠交朋友》的童話故事，剛開始看到題目時有些好奇，我想貓和老鼠交朋友？這未必有些太夸張了吧。
這篇故事講的是：一只貓說破了嘴皮才和一只老鼠交上了朋友�？於炝�，貓和老鼠就攢錢買了一罐罐頭，它們都覺得對方會偷吃，就讓河馬幫它們藏在一個地方。小貓非常狡猾，提前得知藏罐頭的`地方，三番五次地欺騙小老鼠，想辦法去偷吃了罐頭。冬天到了，小老鼠和貓一起取食物時發(fā)現(xiàn)什么也沒有了。得知是貓偷吃后，小老鼠很生氣地責罵貓，這時貓惱羞成怒就吃掉了老鼠。
這個結(jié)局實在是太令人遺憾了，如果貓能真誠地對待朋友，不去偷吃。又或者是小老鼠在得知是貓偷吃后，懷著寬容的心胸去原諒貓，也不會為了一罐罐頭而丟掉性命，相反小貓肯定會羞愧無比，最后它們一定會成為很好的朋友。這個故事告訴我們與人相處一定要心胸寬廣，誠實待人，做人不能斤斤計較。
和好孩子交朋友讀后感 篇6
讀了《和誠實交朋友》后，我的心久久不能平靜。誠實，是每個人必備的美德。而我們怎樣才能和誠實交上朋友呢？這本書告訴我們許多道理。其中給我印象最深的是《不能隱瞞好朋友的錯誤》這篇文章。因為，我自己就經(jīng)歷過這樣一件事：
開學前的'一天，我在外婆家曬干草。這時，鄰居小敏慌慌張張地跑來：“丹丹姐，圓圓的玻璃長頸鹿讓我給摔壞了。嗚嗚……”原來圓圓把玻璃長頂鹿拿出來給小敏玩，轉(zhuǎn)身又進屋做作業(yè)了。小敏玩著玩著，一失手把長頸鹿打碎了。我猶豫了一下，想到外婆和小敏奶奶是十幾年的老鄰居，感情挺深。就哄著她說：“別哭了，你就說你玩著玩著就到我這兒，打碎的事根本不知道�！毙∶酎c點頭。我挺高興，認為自己做得很對。哪知道這是害了小敏！
那么，做錯了事該怎么辦呢？書上寫得明明白白：改正錯誤。 后來，這事敗露了，我還沒重視，可是我被大人們的做法所感動。小敏奶奶說：“這怪我家小敏做事毛毛草草，玻璃長頸鹿我們賠�！眻A圓爸爸表示不用賠。而我外公呢，又吹胡子又是瞪著眼睛，嚇得我縮在里屋不敢出來。還是小敏奶奶和圓圓奶奶勸了外公，我才獲得了“自由”�，F(xiàn)在讀了這本書，我的心亮堂了：為好朋友隱瞞錯誤是不應(yīng)該的，做錯了事應(yīng)及時改正，做個和誠實交朋友的少先隊員！
和好孩子交朋友讀后感 篇7
今天，我讀完了《格林童話》，里面有個很奇怪的故事深深吸引了我——《貓和老鼠交朋友》，我想：“貓一直是老鼠的天敵，怎么會交朋友了呢？”于是，我?guī)е闷嬗肿x了這篇文章。
從前，有一只貓主動要和老鼠做朋友，老鼠答應(yīng)了。因為冬天快來了，貓和老鼠就去市場買了一罐奶酪，放在教堂里準備過冬�？斓蕉斓臅r候，貓嘴饞了，它就想辦法，連續(xù)三次欺騙老鼠偷吃完了奶酪。冬天來了，老鼠想起教堂里的奶酪，就去教堂了，發(fā)現(xiàn)奶酪被貓全吃完了，這才明白過來，沒等老鼠說完話，貓就一把抓住吃掉了可憐的老鼠。
再次讀完，我為可憐的老鼠感到難過，但是我又覺得老鼠之所以可憐，那是因為它不懂明辨是非，交了一個不守信的朋友。這個故事也更讓我懂得了交朋友要誠信，做人要誠實，這讓我想起了核心價值觀的個人準則：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這不就是對我們做人很好的`警醒嘛！孔子曰：“人而無信，不知其可也�！币彩歉嬖V我們一樣的道理，人不講信用是不行的。我們在學習和生活中也要誠信——媽媽總對我說答應(yīng)同學的事，一定要努力做到；做作業(yè)不能偷看答案，考試不能作弊，要靠自己努力付出，才能有收獲。這都是讓我們從小事開始學會誠實、守信。
高爾基說：“誠實是人生永遠最美好的品格！”所以，我們不能像貓一樣不守信用，我們對待朋友，要付出自己的真心和誠意，這樣才能交到真正的朋友；當然，我們也不能像老鼠那樣輕信他人，要懂得明辨是非，這樣才不會上當受騙。
和好孩子交朋友讀后感 篇8
今天，我讀了一個《貓和老鼠做朋友》的童話故事。
從前，有一只貓主動要跟老鼠做朋友，老鼠答應(yīng)了。因為冬天快要到了，貓和老鼠就買了一罐豬油當冬食，他們把豬油放進了大教堂里，他們約定冬天一起品嘗。因貓嘴饞，每次都找借口出門，去大教堂偷吃豬油。貓一連騙老鼠三次。第一次是吃了一層皮，第二次是吃了一半，第三次是吃完了。到了冬天，不好找糧食。老鼠想起來豬油，就去教堂里。老鼠看見豬油都被吃光了，就知道了真相，他非常生氣。可是最后，可憐的老鼠還被貓吃掉了。
讀了《貓和老鼠做朋友》后，我覺得貓很壞，他主動要和老鼠交朋友，卻欺騙老鼠，還獨吞豬油，更過分的是最后他還吃掉了老鼠，真是壞透了。老鼠自已也得好好想想，貓本來就是自己的.敵人，是不可能和睦相處的呀。這個故事讓我明白了，不能和會傷害自己的人做朋友。
和好孩子交朋友讀后感 篇9
今天我看了一本《格林童話》，我看到了一個很奇怪的故事《貓和老鼠交朋友》，我一看這個名字就哈哈大笑起來，貓怎么能和老鼠交朋友呢？貓和老鼠是天敵，怎么會交朋友呢？太可笑了，真不敢相信呀！我很認真的看了一遍。內(nèi)容講得是：有一只貓認識了一只非常老實的老鼠，便和老鼠成了朋友。貓和老鼠說：冬天快到了，我們得準備過冬的東西了，不然到冬天我們會挨餓的。他們買了一罐豬油，并把油藏在教堂里的祭壇下。
可是沒過多久，貓就想吃豬油了，便撒謊對老鼠說：它的`姐姐剛剛生了一個小寶寶，請它去當小寶貝的教父，給孩子起名，貓三次說了謊言，第一次給人家起了沒了頂層，老鼠非常奇怪。第二次給人家起了吃了一半，老鼠驚奇地說：吃了一半！，我長這么大還是第一次聽到這樣的名字，第三次給人家起的名字叫吃得精光，老鼠搖了搖頭，去睡覺了。
到了冬天，老鼠終于知道了真相。原來，貓是去把它們買來的豬油給偷吃光了。老鼠和貓想證實這件事情，結(jié)果惹惱了貓，貓一口把老鼠給吃掉了。
看完這個故事，老鼠太可憐、太老實了，貓?zhí)蓯毫�。在這個故事里，貓的外表看上去雖然可愛、老實，卻是個不守信用、善于欺騙的人，而老鼠外表丑陋，可是個守信用的人。
這個故事告訴我們，對待朋友，一定要付出自己的真心和誠意。一個人不能太自私，與人相處一定要心胸寬廣，這樣才能交到更多的朋友。
在現(xiàn)實生活中，不要輕信別人，要明辨是非。
和好孩子交朋友讀后感 篇10
《朋友》是一本書，它講述了主人與狗狗的友情無堅不摧。
它寫的'是：一場病毒的襲來，一只喪尸走在馬路上，后面跟著一只小狗，原來，喪尸生前是小狗的主人，他們以前的感情非常好，因為病毒，主人變成了喪尸，就這樣，狗狗一直跟著主人，希望主人可以記得它。就在這時，主人口袋里調(diào)出一張照片，上面照著主人在給狗狗撓癢，它很開心。之后，狗狗咬著照片跑到主人前，把照片放在地上，并擺出了和照片上一樣的動作，主人回想起了記憶，并用手撓著狗狗的肚子，可是，一失手，狗狗的肚子爛了，這次，狗狗也變成了喪尸，從此，他們開開心心地生活在一起。
讀完這本書，我非常感動。
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