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《喜樂(lè)與我》讀后感(精選9篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《喜樂(lè)與我》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《喜樂(lè)與我》讀后感1
讀完這個(gè)故事之后，我深深地感覺(jué)到馬提是多么的喜愛(ài)小動(dòng)物，而那種喜愛(ài)則是純正的喜愛(ài)，而不是像賈德那樣虛情假意的“喜愛(ài)”。另外，馬提喜愛(ài)小動(dòng)物也表現(xiàn)在了當(dāng)他看見(jiàn)喜樂(lè)被-虐-待時(shí)的不忍心，因?yàn)樵谒男哪恐校恳粋�(gè)生命都是平等的，他覺(jué)得賈德不應(yīng)該這樣去對(duì)待另外一個(gè)和人類(lèi)一樣平等的'生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快樂(lè)的玩耍，我非常愛(ài)它。在院子里，有許許多多流浪的小貓，我每天會(huì)按時(shí)的下樓去喂它們吃的。親愛(ài)的朋友們，雖然我們素不相識(shí)，但是，我們可以做同一件善舉——保護(hù)那些弱小的生命吧！
《喜樂(lè)與我》這個(gè)故事就是告訴了我們：每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權(quán)利去虐-待其他的生命，這也包括那些小動(dòng)物們。
《喜樂(lè)與我》讀后感2
最后一頁(yè)終于讀完了。我懸著的心也放了下來(lái)，我為喜樂(lè)終于能和馬提在一起而高興，為馬提的愛(ài)心而感動(dòng)。
馬提是這本書(shū)的主人公，他是多么善良，又是一個(gè)多么有愛(ài)心的男孩兒。更是一個(gè)勇敢，有責(zé)任感的'男孩兒。在喜樂(lè)遭到主人虐待向馬提求助的時(shí)候，馬提非但不嫌棄喜樂(lè)，反而關(guān)心他，疼愛(ài)他，照顧他。
為了贖回喜樂(lè)，不再受賈德的虐待，他把它藏起來(lái)，還善意的欺騙父母，省下自己的食物給喜樂(lè)吃。
為了贖回喜樂(lè)，他還勇敢的和狗的主人談判，并答應(yīng)給狗的主人做苦工。
我們要學(xué)習(xí)馬提的愛(ài)心和勇敢。在生活中，我們遇到困難會(huì)退縮，馬提的不怕困難和堅(jiān)持是值得我們學(xué)習(xí)的。但同時(shí)，我也要批評(píng)狗的主人--賈德。要學(xué)會(huì)心平氣和，要善待動(dòng)物。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，那就是：地球上每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權(quán)利虐待其他生命。
《喜樂(lè)與我》讀后感3
這幾天，我在閱讀美國(guó)女作家菲林思。那勒的作品——《喜樂(lè)與我》，這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫馬提的男孩，遇到了一只受虐待的小狗——“喜樂(lè)”。為了幫助“喜樂(lè)”逃出主人的虐待，他想盡了一切辦法。最后他憑著他的真誠(chéng)和不懈的努力，終于幫助“喜樂(lè)”逃出主人的“魔掌”。
書(shū)中“馬提”堅(jiān)持為主人干兩星期活，用所掙的.錢(qián)買(mǎi)下了“喜樂(lè)”，這段我印象很深。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥懈冻雠Γ艜?huì)成功。其實(shí)生活中很多事情都是這樣的，我學(xué)吉他已經(jīng)兩年多了，學(xué)到后面感覺(jué)很累，我根本不想再學(xué)下去了，可老媽一直鼓勵(lì)我學(xué)下去，每天陪著我練習(xí)一個(gè)小時(shí)，最后，在我的堅(jiān)持和努力下，我終于考上了5級(jí)。
這本書(shū)還讓我懂得了我們要像關(guān)愛(ài)一個(gè)人那樣關(guān)愛(ài)動(dòng)物。書(shū)中多次提到“馬提”把小狗“喜樂(lè)”當(dāng)成了自己的朋友，為了救它而不顧一切，我們也要像“馬提”一樣充滿愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊的小動(dòng)物。
《喜樂(lè)與我》讀后感4
我讀了《喜樂(lè)與我》，里面講的是：喜樂(lè)是一條受主人欺負(fù)的.小狗，兩次跑到馬提那里求救。馬提決定不顧一切的拯救喜樂(lè)。他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省食物來(lái)偷偷去喂它，撿鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè)治好傷。可是喜樂(lè)的原主人要求馬提把喜樂(lè)換給他，但馬提不愿換，他答應(yīng)喜樂(lè)原來(lái)的狗主人做24小時(shí)的苦工，于是狗主人就把喜樂(lè)送給了馬提。
從中我知道了：我們不要學(xué)喜樂(lè)的原主人那樣欺負(fù)動(dòng)物，要向馬提學(xué)習(xí)，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我也很羨慕馬提，他有這么一只可愛(ài)的喜樂(lè)。我也真想有一只屬于我的喜樂(lè)。
《喜樂(lè)與我》讀后感5
讀了《喜樂(lè)與我》這一本書(shū)后，我就感到這本書(shū)中的馬蹄是個(gè)善良的小男孩，因?yàn)橐恢粡乃钣憛挼氖迨寮抑刑映龅霉鞘萑绮竦墓贰?/p>
這是一只獵狗，馬蹄見(jiàn)到這一只狗時(shí)，這一只狗的助骨是清晰可見(jiàn)。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗，定他叫喜樂(lè)�？墒呛髞�(lái)他討厭的叔叔發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)在馬蹄家。這時(shí)喜樂(lè)正在養(yǎng)傷，所以這位討厭的叔叔暫時(shí)先要馬蹄一家把喜樂(lè)的傷養(yǎng)好先，等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的.家人把喜樂(lè)送回來(lái)，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當(dāng)場(chǎng)走過(guò)去。用這個(gè)他獵鹿的理由來(lái)交換喜樂(lè)，這位叔叔不滿意。他說(shuō)：“一定要替他作工才能可以得到喜樂(lè)，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因?yàn)樗麄円患胰硕己芟矚g這只狗。
我讀完這一本《喜樂(lè)與我》后就感到馬蹄是個(gè)善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的人是值得我們學(xué)習(xí)。
《喜樂(lè)與我》讀后感6
“喜樂(lè)”是一只可愛(ài)的小狗，它白中帶黑、全身有棕色斑點(diǎn)，但是它被主人“賈得”欺負(fù)，所以在一次捕獵的行動(dòng)中，它稱(chēng)主人不注意時(shí)，偷偷地逃走了，它跑到河邊，遇上了“我”，可是它還沒(méi)有真正地脫離賈得，因?yàn)檫@個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)規(guī)矩：“小鎮(zhèn)上的`每一個(gè)人，都不能管別人家的事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這跟他們沒(méi)有關(guān)系。”
但是“我”卻認(rèn)為要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命，他不停地幫助喜樂(lè)脫離險(xiǎn)境，無(wú)論付出什么代價(jià)，也要堅(jiān)持到底終于，他做的事打動(dòng)賈得和了家人，所以最后喜樂(lè)得到了許多人的關(guān)愛(ài)，而“我”也得到了快樂(lè)。
我想告訴大家，要像“我”一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命，這樣你也會(huì)得到快樂(lè)。
《喜樂(lè)與我》讀后感7
這本書(shū)主要講述了“喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里逃走，向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議，給他做二十個(gè)小時(shí)的苦工，最后馬提終于得到了喜樂(lè)。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得馬提很有愛(ài)心，也很勇敢。為了喜樂(lè)可以欺騙自己心愛(ài)的母親和父親；為了喜樂(lè)他可以把它藏起來(lái)，每天節(jié)省自己的食物去喂它；為了喜樂(lè)他可以去找狗主人談判，做二十個(gè)小時(shí)的苦工；為了喜樂(lè)他可以在狗主人的'惡意壓榨下堅(jiān)持下去。雖然他得到的不是一只健全的狗，但他已經(jīng)滿足了，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在生活中有許多人在面對(duì)困難的時(shí)候，不夠勇敢。我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢，去面對(duì)困難。如果每個(gè)人都像馬提那樣有愛(ài)心的話，世界將變成美好的人間。
《喜樂(lè)與我》讀后感8
看到《喜樂(lè)與我》這本書(shū)，我一口氣把它讀完。馬提為了救出喜樂(lè)——狗，受盡了狗主人的壓榨，最終救出了喜樂(lè)。
喜樂(lè)是一只遭主人欺負(fù)的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，向馬提求救。馬提決定不顧一切地拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，后來(lái)不幸的是喜樂(lè)被一只巨大的德國(guó)牧羊犬咬傷，馬提拼命的為有錢(qián)人家干活，細(xì)心地照顧喜樂(lè)，為了喜樂(lè)，他恨不得把天上的'星星摘下來(lái)給喜樂(lè)吃。可見(jiàn)他是多么喜歡喜樂(lè)。最終馬提治好了喜樂(lè)的傷。
為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)的主人做二十小時(shí)的苦工。在狗主人的惡意壓榨下，馬提最終堅(jiān)持了下去，喜樂(lè)終于歸馬提所有。
馬提的執(zhí)著精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
《喜樂(lè)與我》讀后感9
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家菲琳絲·那勒寫(xiě)的書(shū)。這是告訴我們要保護(hù)動(dòng)物的書(shū)哦！下面是人物介紹。
喜樂(lè)：喜樂(lè)是一只遭主人（賈德）虐待的小狗，它先后兩次從主人那里逃走，來(lái)向馬提（男孩）求救。它是一只可愛(ài)的小狗，同時(shí)它也是這本書(shū)的主人公呢！
馬提：一個(gè)善良、有愛(ài)心的男孩。他不顧一切拯救喜樂(lè)，馬提把喜樂(lè)藏在山中，給喜樂(lè)做了個(gè)窩。他還撿拾飲料罐，賣(mài)的錢(qián)都給喜樂(lè)買(mǎi)食物了。最后經(jīng)過(guò)馬提給喜樂(lè)的主人做了二十小時(shí)的'苦工，終于贖回了喜樂(lè)。
讀完了這本書(shū)我學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)馬提善良、有愛(ài)心的一面。我們不要虐待小動(dòng)物，要讓小動(dòng)物們自由自在的生活，讓它們快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)吧！
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