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讀魯濱遜漂流記讀后感

時(shí)間:2022-03-17 13:29:01 讀后感 我要投稿

讀魯濱遜漂流記讀后感6篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的讀魯濱遜漂流記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀魯濱遜漂流記讀后感6篇

讀魯濱遜漂流記讀后感1

  寒假我讀了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”我在看完后,想到每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會(huì)走出困境,開辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。

  在故事中,魯濱遜幸只身漂流到一個(gè)杳無人煙的孤島上。魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。一天,他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。島上又來了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?所以魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后,“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著,魯濱遜帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附近停泊,船上水手鬧事,把船長等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只。自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。這件事情也使他成長了起來。在看中間,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的'探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想.

  魯濱遜在島上做東西時(shí),沒有任何一件不是費(fèi)了很多力氣,付出了無數(shù)汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時(shí)的魯濱遜來說,可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說,魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!還有他那頑強(qiáng)的精神,十分讓我敬佩,我要向魯濱遜學(xué)習(xí)!

讀魯濱遜漂流記讀后感2

  作文因此也博得了"植樹將軍"的美名!我感激地說:"對啊。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙。啥也看不見了吧;爺爺不到一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了開摩托車。讓媽媽擔(dān)心受怕。我們的祖國是一個(gè)歷史悠久,文化燦爛的國家;

  最后惹惱了上帝,把他的船打翻,讓他漂流到一個(gè)無人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教,天天認(rèn)真禱告。后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品,又想了許多有創(chuàng)意的辦法,努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的`土著人,并給他取名:星期五,使他成了他忠實(shí)的仆人,最后還救了一位英國帆船的船長,并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂,并一起回到了英國。

  回到了文明土地。我很佩服文中的主人公:魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存,并生活的津津有味:有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了15年,直到有人到來孤島來救援他。而現(xiàn)在的小孩,別說在孤島,一個(gè)人在家里都不能自食其力的生存。

  洗衣服、做飯、洗碗,有些小孩啊,還沒接觸過呢!我們這祖國的新一代,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀,不到島的另一邊探索,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;假如他沒用勇氣救船長,就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇;假如他當(dāng)時(shí)沒有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹,那么在阻止船上的人的叛變時(shí),就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……我一生的榜樣——魯濱遜克魯索!

讀魯濱遜漂流記讀后感3

  帶著一份敬佩,帶著一種震撼,我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》,讀《魯濱遜漂流記》讀后感。這本書講述的是英國人魯濱遜不聽父母勸阻出外探險(xiǎn),不幸遇難,他乘坐的大船擱淺,自己流落到荒島。在漫長的荒島生活中,魯濱遜遇到了種種困境,但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難。二十八年后他終于找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到祖國。魯濱遜是一個(gè)勇氣與智慧俱佳的人,在荒島上獨(dú)自生活的日子里,他既要防御野獸的攻擊,又要準(zhǔn)備充足的食物,還要制作生活用品……。他并沒有絕望而對生命失去信心,而是自己能冷靜理智地思考,自己能幸存下來已經(jīng)是很幸運(yùn)的了,必須珍惜生命。因此每當(dāng)遇到挫折,他總是積極面對,正是因?yàn)樗苤泵娲煺,才得以生存下去。在現(xiàn)實(shí)生活中,每當(dāng)我們遇到困境的時(shí)候,都要以積極的態(tài)度去面對,心情自然就會(huì)平穩(wěn)許多,讀后感《讀《魯濱遜漂流記》讀后感》。人生不是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)因考試的成績不理想而灰心沮喪,我也曾經(jīng)因練琴艱苦而想過放棄。中國有句老話叫:“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的.結(jié)晶,成功就是我們在接受著一次次挫折后所應(yīng)得的獎(jiǎng)賞。就像爬山,當(dāng)你在半山腰克服了疲憊,當(dāng)你在后悔時(shí)選擇了堅(jiān)持,等待你的將是山頂上那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們,只要有信心,就沒有不可戰(zhàn)勝的困難,我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎?大海因有波瀾而壯麗;青松因風(fēng)雨而蒼翠;生活因有了挫折才多了幾分堅(jiān)強(qiáng)。直面挫折,勇于戰(zhàn)勝,前途將一片光明!

讀魯濱遜漂流記讀后感4

  我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,受到了很大的啟發(fā),同時(shí)也被魯賓遜勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神而打動(dòng)了。

  這本書的內(nèi)容是:有一個(gè)英國人叫魯濱遜,他從小就想著要當(dāng)一名航海家。長大后,父母讓他依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想著要去航海冒險(xiǎn)的魯濱遜卻不愿意這么做。后來因不聽父母親的勸

  告,和別人一起去海外歷險(xiǎn),沒想到遇上了風(fēng)暴,不幸被海水沖到了一個(gè)孤島上。但是他沒有放棄對生存的希望,以非凡的勇氣和智慧存活了下來。后來經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己所知所學(xué)的知識(shí)頑強(qiáng)的活了下來。在島上生活了23年后,有收養(yǎng)了一位野人,給他取名為“星期五”,魯濱遜不斷的教育閹野人,野人也對他忠心耿耿。最終經(jīng)過28年的等待,終于回歸了祖國。

  在我的生活當(dāng)中,也有不聽父母勸告的.時(shí)候。一個(gè)傍晚,我正在看電視,媽媽走過來說:“少看點(diǎn)電視,趕緊背書!蔽衣牪幌氯チ,便把電視機(jī)一關(guān),來到房間,玩了起來,媽媽來時(shí),我就假裝看書的樣子。第二天,老師個(gè)我們默寫,我卻默不出來,錯(cuò)了一大堆,這時(shí)我才想起媽媽對我說的話。這讓我想起了一句老話“不聽老人言,吃虧在眼前”從此,我就下定決心,要聽父母的勸告。

  從魯濱遜通過不懈努力,以非凡的勇氣和智慧存活了下來。從這里,我想到了我們班的一些同學(xué)在遇到困難時(shí)就知難而退。在做語文《三級(jí)訓(xùn)練》時(shí),有的同學(xué)們一遇到有點(diǎn)難的題目,就亂寫,抄答案或空在哪里。

  這本書使我懂得了:只要你堅(jiān)持不懈,勇敢地去面對困難,對生活充滿信心,就沒有什么能難倒你的!

讀魯濱遜漂流記讀后感5

  這本小說是作者59歲時(shí)所著的第一部小說,被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說,享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。

  這本小說共分為三個(gè)部分:第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠(yuǎn)航;第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海,流落荒島的生活經(jīng)歷;第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國后的種。種遭遇。重要情節(jié)有挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開導(dǎo)星期五、自封島主等。

  主人公魯濱遜是個(gè)英國人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上的很多地方,碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成,可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年,魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng)大浪,船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,僅有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上,到處是亂石野草。他又冷又餓,流落到這種地方,怎樣活下去呢?魯濱遜在做筏子,把船上的東西運(yùn)到島上。第二天,太陽出來了,海面上也平靜下來。等到潮水退了,魯濱遜看到那翻了的船,有一半浮在海面上,離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏,劃到船邊。在船艙里,魯濱遜找到很多能夠用、能夠吃的東西,陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上,還帶回沒有淹死的一條狗、兩只貓,這使他在凄涼中感到一絲安慰。更趣味的是他在破船里拾到許多錢,但有錢在孤島上又有什么用呢?日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島,在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又能夠防野獸的地方,用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒能夠看到海面,他期望瞧見過往的船只,以便請求救援。

  魯濱遜在島上定居下來,過著寂寞的生活。他沒有更高的要求,可是破船上搬下來的食物很快吃光了,要想活下去,就得想辦法。他每一天拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。之后,他竟有了成群的山羊,能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來的東西里,有一些麥子和水稻,他把它們?nèi)龅絿鷫,不久長出了嫩芽,之后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種和稻種反復(fù)種收,到了第四年,他最終吃到了自我種的糧食。十六年過去了。有一天,魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印,剛開始他很樂觀地想那是自我留下的腳印,到之后他才發(fā)現(xiàn)他根本沒有到過那里,他恐懼萬分。猜想這必須是附近陸地上的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他,于是,在住所前的空地上插下楊柳樁子,又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。

  他在這種不安的心境下又生活了兩年。之后,魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨,這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始研究怎樣對付這可能出現(xiàn)的野人。他在荒島上生活了二十八年之后,最終看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴,殺了其中一個(gè)人,另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的人,于是他開槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”,因?yàn)檫@一天就是星期五。他開始教導(dǎo)“星期五”!靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪、忠心的仆人和知心的朋友,并漸漸學(xué)會(huì)了說話。他們愉快地生活在島上,擴(kuò)大了糧食種植面積,又增加了幾個(gè)羊圈,曬了更多的`葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國以及禮貌社會(huì)去,甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會(huì)的。有一天清晨,魯濱遜被“星期五”喊醒,原先有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長,船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后,最終回到了英國。

  應(yīng)對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神,他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者,所以具有剝削掠奪的本性。

  星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子,魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自我。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去,并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)樸素的人,忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào),忠誠有職責(zé)心,適應(yīng)本事強(qiáng),他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過了多年。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢,自我則做了魯濱遜的奴仆。

  《魯濱遜漂流記》這本小說贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的完美品德,也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”,發(fā)揮個(gè)人才智,勇于冒險(xiǎn),追求財(cái)富的進(jìn)取精神。

  《魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學(xué)中塑造了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型形象;運(yùn)用了具體而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法;采用了第一人稱和回憶錄的形式,讓人覺得真實(shí)可信;采用了流浪漢小說結(jié)構(gòu)形式,以普通人的現(xiàn)實(shí)生活為主要描述對象;把細(xì)節(jié)描述作為主要藝術(shù)手法來刻畫人物性格,包括語言的細(xì)節(jié)描述,心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述等;多為人物自白,語言明白曉暢,樸素生動(dòng)。

讀魯濱遜漂流記讀后感6

  “拼搏”這個(gè)詞讀著很簡單,其意義卻很非凡。自從我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》,令這兩個(gè)詞語在我的心中又顯得沉重而又遙不可及。

  整篇小說寫了一個(gè)名為魯濱遜的英國人再一次航海中遇上了風(fēng)暴,懷著各種不安與悲憤的情緒,孤身一人漂流到了一個(gè)荒無人煙的孤島,艱難的生活了十八年后才獲救。

  魯濱遜是在困難中自生自滅,從而被上帝眷顧嗎?不,不是的。在困難中他憑借著永不放棄的信念,頑強(qiáng)的毅力和辛勤的雙手在與困難進(jìn)行著長久而艱苦的爭斗。慢慢的,他在這種殘酷而又充實(shí)的生活中成長了。從一個(gè)從小過著豐衣足食的小少爺成長為了一個(gè)不會(huì)屈服于命運(yùn)安排的人。

  他以這種信念堅(jiān)持不懈地拼搏,竟然在那種十分惡劣的建造了一個(gè)自己的國度。因?yàn)樗仄床,他和城里人一樣吃上面包,喝上牛奶。這也許對我們沒什么吸引力,但你可想過在一個(gè)沒有材料和說明書的地方想要擁有這些,那可是無比的奢望。然而,他卻做到了,他一個(gè)不朽的傳奇告訴我們:”如果自己深陷險(xiǎn)境,千萬不要過于膽怯而輕言放棄那一絲希望的光明,只要我們用盡心和力去拼搏。那么,那一絲光明會(huì)綻放出走向美好和幸福的階梯。令我們的一生不會(huì)再乏味、無趣,會(huì)變得更充實(shí)、更開心。

  人的'一生其實(shí)每時(shí)每刻都在不停地拼搏,學(xué)習(xí)也是如此。只要我們認(rèn)真而不懈地學(xué)習(xí),那么生命因拼搏而獲得地美好便會(huì)慢慢出來。生命正如曹操所說的那樣:“對酒當(dāng)歌,人生幾何!比绻覀儾辉倥ζ床脑,人生便會(huì)被時(shí)光的洪流沖垮,最后只得“白了少年頭,空悲切”。

  何為“拼”者——一個(gè)為了目的不惜代價(jià),乃至于付出生命為代價(jià)的人為“拼”者;何為“搏”者——在一種沒有可能或可能性極小的情況下,放手一搏者為“搏”者。而“拼搏”者則是在可能性極小的情況下不惜代價(jià),乃至于付出生命為代價(jià)地放手一搏的人為“拼搏”者。

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