小學(xué)優(yōu)秀讀后感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感1
路易斯是個(gè)勇敢、善良、又有愛心的天鵝。也是忘我、負(fù)責(zé)任心的'天鵝。
它學(xué)會(huì)了寫字和吹號(hào)，贏得了救生獎(jiǎng)?wù)潞桶閭H，它救了蘋果。斯金納，路易斯是個(gè)不會(huì)說話的吹小號(hào)的天鵝，路易斯經(jīng)歷了許多困難，但是路易斯一個(gè)又一個(gè)的克服。
我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的克服困難，有一顆愛心。
如果我遇到困難，我能不能把困難克服了？一定能！
小學(xué)優(yōu)秀讀后感2
每天夜里，我都和媽媽一起讀《小豬唏哩呼�！�，有時(shí)候是媽媽給我講，有時(shí)候是我給媽媽講，有時(shí)候是我們分角色扮演，我經(jīng)常扮演小豬，我媽媽經(jīng)常扮演各種不同的角色。我們已經(jīng)把這本書讀完了，這本書里的'小豬很誠實(shí)也很調(diào)皮，它經(jīng)常會(huì)逗的我們哈哈大笑。
讀完這本書，我覺的稀哩呼嚕是一頭聰明的小豬。它喜歡幫助別人，它幫助鴨太太借扁擔(dān)還幫助雞太太捉鬼。我覺的小豬非常勇敢，它不怕月牙熊而且還救了大狼的孩子們。小豬還很懂事，它掙錢給媽媽買生日禮物。我很喜歡這本書。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感3
這是一部曹文軒純美小說，這是一部感動(dòng)人心的長篇小說！講述了一個(gè)城里的女孩——葵花和鄉(xiāng)村的一個(gè)啞巴男孩——青銅的`感人生活！青銅家是大麥地最窮的人家，他付不起學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，種地經(jīng)歷過蝗災(zāi)，水災(zāi)又淹沒了他們的家，歷經(jīng)磨難，但是他們卻不氣餒，靠頑強(qiáng)的毅力度過了這些困難。我認(rèn)為青銅家雖窮，卻有頑強(qiáng)的毅力。
葵花雖小，但卻乖巧、可愛、愛學(xué)習(xí)。
他們兩人的兄妹情誼催人淚下。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感4
今天，我讀了一本書，名字叫《百科全書》，這本書讓我知道：目前科學(xué)家已知最大的恒星在御夫座，叫做“柱六”，它比太陽的體積大二百億倍，而最小的恒星是蟹狀星云中的一顆中子星，它的直徑只有20千米，相當(dāng)于地球的1/637，但密度大的驚人。我還知道了銀河系是由許多星團(tuán)及其他天體組成的一個(gè)龐大的.天體。銀河系中大約有1000億顆，它的質(zhì)量是太陽的質(zhì)量的800倍……
大自然真奇妙��！
小學(xué)優(yōu)秀讀后感5
我們學(xué)了《兩只小獅子》的課文，有一只小獅子很勤快，有一只小獅子很懶惰。
通過學(xué)這篇課文，我知道了，要用自己的雙手才能得到想要的東西。我們要向勤獅子一樣，整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，不要學(xué)另外一只懶洋洋的曬太陽，什么也不干。
勤獅子不想依靠爸爸媽媽。懶獅子很依靠爸爸媽媽。我們要從小學(xué)會(huì)生活的`本領(lǐng)，長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)優(yōu)秀讀后感6
今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。
書中主要講：小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識(shí)了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲�？鞓凡⑿腋５纳钤谶@個(gè)大家庭里。但最后美國的`轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。
寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個(gè)和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。
讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感7
上一周我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，這是林清玄寫的一篇散文。
課文講了林清玄小時(shí)候上小學(xué)就失去了外祖母，那哀痛的日子持續(xù)了很久。有一次，林清玄和太陽比賽了一次，讓林清玄懂得了珍惜時(shí)間，就是在珍惜自己的道理。
如果要讓我和林清玄比的話，我肯定會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的`。因?yàn)槊刻煜挛绶艑W(xué)我就會(huì)飛一樣的速度跑到電視機(jī)前看電視，早上我也總是拖拖拉拉的起床，比蝸牛還慢呢!所以，從今以后，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。
在這里，我要提醒大家也要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)檎湎r(shí)間，就等于在珍惜我們的生命。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感8
這本書的魯賓遜，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險(xiǎn)。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個(gè)律師，過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想去外出冒險(xiǎn)的.魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只。憑著自己的力量，救出了一個(gè)即將被土薯吃掉的俘虜“星期五 ”。又救出了船上那些善良人們的性命。最后結(jié)束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時(shí)，靈活應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會(huì)迎刃而解。憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，來取得最后的勝利。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感9
《孩子的幸�！肥且黄钊诵乃岬奈恼�。它講述了一個(gè)孩子在面臨與外出打工的父母分別時(shí)，想方設(shè)法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節(jié)，爸爸回來了。當(dāng)他說到是為了掙錢給孩子幸福時(shí)，她激動(dòng)起來，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動(dòng)了，不禁想到：社會(huì)上還有多少這樣的孩子呀！民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開父母的痛苦�。�
讀完這本書，我感慨頗深。既被托爾斯泰的`智慧所折服，又為社會(huì)上離開父母的孩子所擔(dān)憂。但愿，社會(huì)上離開父母的孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無時(shí)無刻的關(guān)愛！
小學(xué)優(yōu)秀讀后感10
小茨岡是一名孤兒，他被丟在小高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對(duì)外婆很親，大家都說他長大一定有出息。有時(shí)，小高爾基要挨打時(shí)，他每次都情不自禁地幫助小高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過，他有一個(gè)壞習(xí)慣——偷東西。第一次他得手后，后來就經(jīng)常這樣了，每次買東西都會(huì)偷一點(diǎn)東西來。但是有一次，小高爾基兩個(gè)舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實(shí)在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感11
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美——國的馬克·吐溫寫的。
這是一部兒童小說，不朽的兒童讀物。這本書大概寫了這么一個(gè)故事：在”圣彼得堡“小鎮(zhèn)，孩子們在湯姆的帶領(lǐng)下逃學(xué)、游泳、打仗、當(dāng)”海盜“、做”強(qiáng)盜“、探險(xiǎn)、尋寶藏······ 湯姆是個(gè)調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的`壞孩子，他的全名叫做湯姆斯·索亞。湯姆斯·索亞很喜歡打架，有一天，莫名的和一個(gè)陌生的孩子扭作了一團(tuán)，最后還要那個(gè)孩子向他求饒;湯姆斯索亞很聰明，但他的聰明用在了壞地方，有一天，姨媽罰他刷墻，他很不愿意，于是想了一個(gè)辦法——故意裝作很認(rèn)真的刷墻，等有人過來，就騙過來的人說：得到刷墻的機(jī)會(huì)是很難得的�！蹦莻�(gè)人一聽馬上就被吸引了，
小學(xué)優(yōu)秀讀后感12
《兩只小獅子》這課課文，講的是兩只小獅子。一只是每天刻苦練習(xí)滾撲、撕、咬的.本領(lǐng)；還有一只卻整天懶洋洋地曬太陽，什么都不干。
我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)那只刻苦的小獅子，只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長大才能生活得更好。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦練習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大去建設(shè)親愛的祖國。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感13
就如偉大的德國音樂家貝多芬先生曾說過這樣一句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！笔聦�(shí)上，他真的做到了。
《貝多芬傳》將貝多芬不屈服于命運(yùn)的精神品質(zhì)描繪地淋漓盡致。
他的'童年不完美，十歲喪母，從小急于名利的父親逼他練琴。二十六歲時(shí)開始便已感到聽覺日漸衰弱，這個(gè)消息對(duì)于一個(gè)音樂家來說是個(gè)多么大的噩耗！但源于他對(duì)生活的熱愛與對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，他喪失聽力的苦痛與絕望漸漸消失，生活的苦難與內(nèi)心的孤獨(dú)變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，成為他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他扼住了命運(yùn)的喉嚨。以至于在他四十六歲時(shí)聽覺完全喪失時(shí)，他還能依然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感14
讀完《格列佛游記》這本書后，我從格列佛身上感受到他遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)問題的精神，不像我有時(shí)候遇到了一點(diǎn)困難就不愿面對(duì)，去逃避，和他相比真是差的`太遠(yuǎn)了，所以我一定要向格列佛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。
小學(xué)優(yōu)秀讀后感15
今日午時(shí)，我大哭了一場，因?yàn)閶寢尣蛔屛胰バ氯A書店看書。之后媽媽讓我去了，我高興地?fù)]舞著手中的寶劍，還一蹦三尺高。
在新華書店里，我東找找，西找找可是怎樣也找不到。就在爸爸快要來的'時(shí)候，我找到了我最愛看的《貓和老鼠》就津津有味的看了起來。
《貓和老鼠》這本書里寫著湯姆和杰瑞的趣事。還有題目，些題目還很難很難，后面也沒有答案，我干脆不做題直接往下看了。
看了這本書我學(xué)會(huì)的道理是：強(qiáng)者比弱者厲害，可是弱者能用他自我的智慧來戰(zhàn)勝別人。還有在自然界里強(qiáng)者能生活下去而弱者就會(huì)死亡。
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