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《圍爐夜話》讀后感

時間:2022-04-27 09:00:41 讀后感 我要投稿
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《圍爐夜話》讀后感(通用8篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《圍爐夜話》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《圍爐夜話》讀后感(通用8篇)

  《圍爐夜話》讀后感 篇1

  聽聞圍爐夜話四個字,腦海里立馬出現(xiàn)一副在寒冷的雪夜里,火爐燒的通紅,大家圍火爐而坐,聽父親講一個遙遠(yuǎn)的發(fā)生在雪夜里的故事,妹妹在母親腿上打盹,哥哥屏著呼吸瞪著眼睛豎著耳朵一動不動,完全忘記了窗外凍僵的雪人。圍爐夜話就是一家人在寒冬臘月其樂融融的景象,而王永彬的《圍爐夜話》正是這樣的一副溫馨的家庭畫面。

  寒夜圍爐,歲晚務(wù)閑,家人聚處,相與燒煨山芋,心有所得,輒述諸口,命兒輩善寫存在,題曰《圍爐夜話》。

  雖然作者謙遜說不足為外人道也,其實(shí)是人生大學(xué)問,包含了修生養(yǎng)性的處世之道。而這本作家榜經(jīng)典文庫的《圍爐夜話》還包含了八大山人的61幅經(jīng)典畫作,水墨之美盡染書頁,真正的書香之美。放置床頭,每每翻上兩頁,都是人生的大智慧。

  與朋友交友,須將他好處留心學(xué)來,方能受益;對圣賢言語,必要我平時照樣行去,才算讀書。

  俗話說“物以類聚,人以群分”,從小到大,有多少朋友從我們的世界里淡去,又會出現(xiàn)多少新朋友,而和朋友能保持多長久的友誼,不僅需要志趣相投,而且要互相學(xué)習(xí),真正做到“近朱者赤”,方能有用。

  當(dāng)讀書成了一種“秀”,好多人都樂意去“讀”上個幾百本來曬,而真正忽略了“讀”,幾百本書,有幾本的圣賢之言對自己有益有啟發(fā)呢?又有幾本有過啟發(fā)之后對自己的行動有影響呢?短短兩句話,道盡了我們在生活中如何精進(jìn),如何成長,如何成為更優(yōu)秀的自己。

  敬他人,即是敬自己;靠自己,勝于靠他人。

  不管以什么身份處于什么地位,尊重他人都是做人的基本品德,但是反觀現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都是一副趾高氣昂,高高在上的姿態(tài),尤其是對弱勢群體,毫無尊重可言,在物質(zhì)豐富的社會里,為什么我們反而會丟了最基本的謙卑心和尊敬心呢?良好的品德是我們民族的脊梁,如果丟失了品德,我們又是誰呢?

  在物欲橫流、信息快速傳播的時代里,那些快速走紅的流量大咖讓我們心向往之。在一項(xiàng)調(diào)查中顯示,有很多的小朋友長大的理想是網(wǎng)紅,而不再是為社會做貢獻(xiàn)的科學(xué)家和醫(yī)生等職業(yè),這不得不讓我們深思,為什么網(wǎng)紅的號召力如此強(qiáng)大,究其原因,還是網(wǎng)紅這項(xiàng)工作的“名利雙收”,不用吃得苦中苦,已是人上人。社會的快速發(fā)展,讓我們更加覺得機(jī)遇的重要,當(dāng)然,在人的一生中,機(jī)遇是至關(guān)重要的,但是前提是自己要準(zhǔn)備,要努力,而不是心存僥幸心,將自己的命運(yùn)交到別人的'手中。

  《圍爐夜話》中處處是這樣的生活哲學(xué),在充滿快餐文化的當(dāng)下社會中,我們需要這樣引人深思的話語,需要思考人生的意義,而不是做一個“美麗新世界”中的“娛樂至死者”。

  沒有美術(shù)細(xì)胞的我還是被八大山人的畫所吸引,幾筆簡單的水墨,就是一只慵懶的小貓或是一株輕盈的水仙,驚嘆于這樣的美。將這樣的美穿插在《圍爐夜話》中,又是另外一種韻味和美。

  初秋時節(jié),坐于圖書館中,突然窗外雷聲大作,大雨瓢潑,一忽兒,又是天空幾凈,后桌的同學(xué)竊竊私語,讀上一兩句《圍爐夜話》,這樣的秋天本就是一種美好。

  《圍爐夜話》讀后感 篇2

  圍爐夜話》為清咸豐時人王永彬所寫,與明人洪應(yīng)明寫的《菜根譚》,陳繼儒寫的《小窗幽記》并稱“處世三大奇書”。“鵝毛大雪天,夜深人靜時。紅泥小爐、一壺好茶、半壇清酒,情酣時,意濃處!薄秶鸂t夜話》營造的應(yīng)該就是這樣一種意境吧。而我卻在烈日炎炎的走進(jìn)了這個大雪紛飛的世界,一感圍爐夜話的氛圍。

  《圍爐夜話》這本書的得名是王永彬圍著溫暖的爐火,對子女親屬進(jìn)行儒學(xué)教育時,留下的生活筆記.他以“安身立業(yè)”為總話題,分別從道德,修身,讀書,安貧樂道,教子,忠孝和勤儉等十個方面,揭示“立德,立功,立言”皆以“立業(yè)”為本的深刻含義.縱觀現(xiàn)實(shí)生活中的一些人和事,王永彬先生在《圍爐夜話》中的一些詞句使我讀后回味無窮,受益匪淺。

  “人品之不高,總為一利字看不破;學(xué)業(yè)之不進(jìn),總為一懶字丟不開”。在《圍爐夜話》中,這一句被譯為:人的人品提不上去,總是因?yàn)樽约旱睦床黄疲蛔鰧W(xué)問的學(xué)問沒有進(jìn)步,總是因?yàn)樽约哼^不了懶這一關(guān)。在我看來,人必須要分清楚“利”與“義”的關(guān)系。在《治水必躬親》這篇課文中,使我印象深刻的不僅有海瑞的躬親治水,還有他的清正廉潔,正確對待“利”與“義”的態(tài)度。在古代,有許多治水的貪官,他們的利欲不僅破壞了自己的前途與名聲,還奪走了許多老百姓的生命。而海瑞卻“親給錢糧,不扣一厘”,正確對待利欲,最終做成了水利,還贏得了清正廉潔的好名聲,成為歷史上有名的清官。在學(xué)習(xí)上,懶惰沒有牙齒,但卻可以吞噬人的智慧,使人們的學(xué)業(yè)沒有長進(jìn)。韓愈的《進(jìn)學(xué)解》中有一句話:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!睆墓胖两,懶惰都是使人們荒廢學(xué)業(yè)的第一要素!袄迸c“懶”是人生的兩道大關(guān),愿我們都能成為驍勇的戰(zhàn)士,破關(guān)而上,擁有幸福的'一生。

  “但責(zé)己,不責(zé)人,此遠(yuǎn)怨之道也”。在《圍爐夜話》中,這一句被譯為:凡事從自身上找原因,就不會有抱怨了。這就是孟子說的行有不得,反求諸己。的確,在生活中我們常常遇到挫折,在這時,我們是否會第一時間從自己身上找原因呢?答案,是否定的。我們總是過分埋怨外界因素的影響,卻從未充分認(rèn)識自己的能力,正確認(rèn)識自己的不足。平時時取得了較差的成績,總是埋怨題目出得難,教得不好,卻從來沒有想過是不是自己不夠努力,聽得不夠認(rèn)真;與交往時產(chǎn)生了矛盾,總是認(rèn)為不懂自己,不珍惜這段,卻從沒有想過自己在這段中付出了什么,有沒有說什么話傷了朋友的心……自知和自省,是我們每個人必修的功課。正如曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”惟有自省,才能使自己進(jìn)步。

  圍爐一好茶,夜話人靜時!秶鸂t夜話》這本書帶給我的不僅是人生的感悟,更多的是一種人生追求。希望自己既能在車馬喧囂中正確對待“利”與“懶”,做到自知自省,追求自己向往的未來,又能在心中擁有紅泥小火爐,伴以好茶清酒,夜話一番風(fēng)味人生。

  《圍爐夜話》讀后感 篇3

  昨天用了一個下午的時間粗讀了一遍《圍爐夜話》,讀后感覺每句話都有道理,但是都不讓人印象深刻,就像天上的星星,看著都美,可是真想企及,卻是無處著手。總結(jié)起來基本就是:勤學(xué)好勞、親賢遠(yuǎn)佞、教育子弟、謹(jǐn)言慎行、勤儉節(jié)約等幾個方面的問題,都非常符合儒家正統(tǒng)思想。其中也有一些比較新的思想,但也只是蜻蜓點(diǎn)水,大概是偶然得之,沒有深思吧?傊,沒有振聾發(fā)聵的`感覺,也許將來成家立業(yè)有了孩子回過頭來再看看可能受益匪淺。

  全文比較通俗易懂,幾乎全篇都有對仗的意思,頗有打油詩的味道,很多我們熟悉的道理用這種方式說來也別有風(fēng)味。不過對于我這種通讀的,可能記住的就不會很多了。摘抄幾條印象深的:

  與朋友交游,須將他好處留心學(xué)來,方能受益;

  對圣人言語,必要我平時照樣行去,才算讀書。

  我以為,交朋友是一種感覺,對胃口就好,但是如果順便能夠留心到朋友的優(yōu)點(diǎn),向他學(xué)習(xí),這未嘗不是一件好事,但是做起來難度還是不小的,比如怎么發(fā)現(xiàn),怎么判斷,怎么學(xué)習(xí)。后半句當(dāng)然強(qiáng)調(diào)的是身體力行,還是那句話,想到容易做到難。

  穩(wěn)當(dāng)話,卻是平常話,所以聽穩(wěn)當(dāng)話者不多;

  本分人,即是快活人,無奈做本分人者甚少。

  我以為,穩(wěn)當(dāng)話,應(yīng)該說的是不夸海口,不隨便承諾,而不是聊閑話,嘮家常的意思。當(dāng)今社會吹牛是一種風(fēng)氣,開開玩笑可以,但是時時都這樣,未免會失于虛浮。另外,忠言逆耳,這忠言肯定不是穩(wěn)當(dāng)話,但是有些時候還是要說的,這個必須有。下半句對自己比較有警示作用,一定要本分,不要好高騖遠(yuǎn)。

  《圍爐夜話》讀后感 篇4

  最近讀了清代文人王永彬所著《圍爐夜話》。

  《圍爐夜話》這本書的得名是王永彬圍著溫暖的爐火,對子女親屬進(jìn)行儒學(xué)教育時,留下的生活筆記。他以“安身立業(yè)”為總話題,分別從道德,修身,讀書,安貧樂道,教子,忠孝和勤儉等十個方面,揭示“立德,立功,立言”皆以“立業(yè)”為本的深刻含義。

  縱觀現(xiàn)實(shí)生活中的一些人和事,王永彬先生在《圍爐夜話》中的一些詞句讓人讀后回味無窮,受益匪淺!白x書無論資性高低,但能勤學(xué)好問,凡事思一個所以然,自有義理貫通之日”(摘自《圍爐夜話》)。

  每個人的智商有高有低、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有好有差,但在日常教育教學(xué)過程中,只要為師者盡職盡責(zé),善于引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)好問,并予以悉心輔導(dǎo),學(xué)生就能理解、掌握所學(xué)知識,并取得良好成績。作為教師,在目前實(shí)施新課程改革的活動中,也會遇到新知識、新問題,只要為師者能主動學(xué)習(xí)新的教育理念,自覺學(xué)習(xí)新課程理論知識,積極鉆研新課程教學(xué)方式方法,在學(xué)習(xí)和工作過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并虛心向他人請教,凡事求個所以然,我們就一定能掌握新知識,解決新課程教學(xué)過程中遇到的各種問題,進(jìn)而做好新課程教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。在社會經(jīng)濟(jì)極速發(fā)展、物質(zhì)生活水平不斷提高的時代,任何人都希望自己住有最好的房子,出門有豪華的.汽車,穿有名牌的衣服,吃有營養(yǎng)豐富的美味佳肴,工作有優(yōu)美舒適的環(huán)境,這些都是人的美好愿望,有此愿望也無可厚非,但這些都能如自己所愿嗎?

  如果自己無視現(xiàn)實(shí)盲目要求非此不可,那只能徒增煩惱,若自己能正視現(xiàn)實(shí),不好高鶩遠(yuǎn)而有知足之心,隨遇而安,就一定能快快樂樂地工作和生活,這就是人們常說的“知足常樂”。然而在當(dāng)今知識更新日新月異的時代,如果自己不正視形勢的發(fā)展變化,不主動、自覺地去學(xué)習(xí)新知識掌握新技能,而滿足于已有知識、安于現(xiàn)狀,整天抱著“知足常樂”的觀念去對待學(xué)習(xí),那么將落后于形勢,不適應(yīng)于形勢發(fā)展變化的要求,最終為形勢發(fā)展所淘汰。這也許就是“知足之心,可用之以處境,不可用之以讀書”。

  《圍爐夜話》讀后感 篇5

  "誤用聰明,何若一生守拙;濫交朋友,不如終日讀書。

  不錯,聰明難得,但是,如果運(yùn)用不當(dāng),也是一把雙刃劍,不但不能造一己之福,更遑論萬民之福,還有可能如楊修般引來殺身之禍。大多聰明人,聰明在于善偽裝,善藏聰明于糊涂中。只有少部分,知聰明而沾沾自喜,狂妄自大,狂放不羈,目空一切,不知聰明也在努力中通達(dá),所謂的聰明成就了他好吃懶做,樂于被吹捧,直至被捧殺,真是聰明反被聰明誤。真聰明者,大智若愚,返樸歸真,默默苦干,堅(jiān)韌謙虛,不投機(jī)取巧,不嘩眾取寵,平平凡凡,樸拙老實(shí),反而更有一份可愛,更有一份悠閑。

  古人云:獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而寡聞也。朋友,是人一生中最重要的一部分。羊角哀和左伯桃的,桃園三結(jié)義的,梁山一百單八將的朋友情不在少數(shù),這種朋友,激勵你,幫助你,提攜你,照顧你,寬慰你,支持你,是摯友,是換命交情,是知音,是知己。但是,狐朋狗·友也是朋友的一種,他們靠你得利,捧殺你,馬屁拍的震山響,阿諛奉承之詞讓你飄飄然,巴結(jié)諂媚的功夫,溜須拍馬的能力,非常人能比,可是,大廈將傾,樹倒猢猻散,更有甚者,落井下石有之,背后插刀有之,落難之際難有難有任堂惠幫你!哄你不是福,那是為了騙你。義正言辭不是禍,那是讓你懸崖勒馬。知音知己沒有的時候,刎頸之交不在的時候,膠漆的陳重雷義難再生的時候,雞黍之交元伯巨卿成為歷史的時候,舍命的羊角哀和左伯桃作古的時候,管鮑之交為過眼云煙的往事,不如不交友,少去交往品格低劣,不能互勉的酒肉朋友,莫當(dāng)別人的下酒菜,莫當(dāng)別人的墊腳石,更莫當(dāng)別人的'玩物,關(guān)起門,怡情養(yǎng)性,不看圣賢看閑云野鶴也不錯。讀到心靈共鳴處,不次于結(jié)交一個摯友,讀到開心處,不次于結(jié)交一個知心好友。

  "看書須放開眼睛,做人要立定腳跟。"

  看書,非盡信書,盡信書,莫若不讀書?磿,放開心胸,捐棄成見,那么你看書就是快樂的,幸福的。留著成見和小雞肚腸的看書,那么你的心就不會容下別人的意見和見地。放開眼睛,就是放大你的世界,開闊你的眼界,去跟書交流,去跟歷史融合,去跟人物對照。書者用心而作,讀者用心思考,才能有益,才有有所得。開卷有益,起碼知道更多的為人處世的道理。這樣你才能知道如何做人,如何的站穩(wěn)腳跟,書中自有真大世界,真自我。才能讓你的心中根基牢固。這樣讀書學(xué)習(xí),才可以明白自己的信念,才能不會人云亦云,才能不會同流合污,才能不會墮落和迷茫。

  "君子存心,但憑忠信,而婦孺皆敬之如神,所以君子落得為君子;小人處世,盡設(shè)機(jī)關(guān),而鄉(xiāng)黨皆避之若鬼,所以小人盡做得小人。"

  讀圣賢書,讀正史,知道君子,羨慕君子,學(xué)做君子,那么就知道君子做事,當(dāng)盡心盡力,忠誠信實(shí),人人都對你尊敬有加,君子就是君子。屑小之徒,作甚詭計(jì)多端,機(jī)關(guān)算盡,搞得鄰里百舍唯恐避之不盡,視其如鬼,一生被人唾棄,小人成了一生的小人。

  《圍爐夜話》讀后感 篇6

  寒冬里燃起紅紅的碳爐,三五知己把酒圍爐,一小小火爐,就使冬日里顯得充滿溫暖,就連人們也被暖的溫柔醇厚了。

  人世間,很多平實(shí)、淡然的道理,往往蘊(yùn)藏?zé)o盡的睿智。《圍爐夜話》正是一本這樣的書。

  某一著作,歷幾世而不衰,定有其獨(dú)到的魅力。中國人歷來注重修身養(yǎng)性,所以,王永彬的《圍爐夜話》、陳眉公的《小窗幽記》、洪應(yīng)明的《菜根譚》并稱“中國人修身養(yǎng)性”的三本必讀書。

  《圍 爐夜話》雖沒有《菜根譚》為后人所熟知,但觀其內(nèi)容,也可稱之為句句雋永,字字珠璣了。掩卷后細(xì)細(xì)品味,無論是修身養(yǎng)性的途徑、做事待人的準(zhǔn)則,或是求知 濟(jì)世的謀略,都給人以深刻啟迪,沒有因歲月的推移而銷磨其邃智的光彩。以下就是我信手拈來的幾則及自己的觀感,與大家共饗。

  一、教育

  教子弟于幼時,便當(dāng)有正大光明氣象;檢身心于平日,不可無憂勤惕厲工夫。

  一 個人的成功或失敗,往往決定于他的人格。而人格的形成,又往往決定于童年的教養(yǎng)。因此,教養(yǎng)孩子必須自幼時,便培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣和光明磊落的人格,以 及一種正直寬大的胸懷;那么長大以后,無論在何種境況,也總能保持一種雍容大度的氣質(zhì)和良好的心態(tài)去面對一些不如意的事情。正如現(xiàn)代人常常掛在嘴邊的話: 不奢求孩子出人頭地,只求子女有個健康的心態(tài),平安、快樂的生活。

  教子嚴(yán)成德。

  現(xiàn) 在的父母對子女的教育偏于寬容,有的甚至可說是放縱。姑不論對是非大事的態(tài)度,就是日常的一些細(xì)微小事,也是不視其惡,聽之任之。并美其名曰:給孩子一個 寬松的成長環(huán)境。古人曰:不以善小而不為,不以惡小而為之。防微杜漸歷來為教育所首倡。要知教育子女首要的是讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣(包括道德習(xí)慣、行為習(xí) 慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等)。在孩童成長時期,他們還不能分辨善惡是非,如果太過寬容,會導(dǎo)致他在善惡的分辨上不夠清楚。原諒孩子的小過錯而不求全責(zé)備,那么他會 認(rèn)為無所謂,下次又犯同樣的錯誤,最后將成為敗壞德行的主因。

  為 人在平日的生活中,要養(yǎng)成隨時自我反省的修養(yǎng),所謂“為人謀而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”總可以由身心兩方面來反省:所作所為,是否有怠惰而不 夠勤奮的.地方呢?如果有這種現(xiàn)象,而還不覺得憂心,若不是對不起別人,就是對不起自己的生命了。所思所想,是否缺乏自我砥礪的警惕呢?如果有這樣的情形, 那么便失去了向上的生命力,沒有進(jìn)步便是退步。怎可不隨時自我警惕呢?

  前說未成年教育,后言成人修養(yǎng),皆由內(nèi)在要求起,十分重要。

  二、讀書

  習(xí)讀書之業(yè),便當(dāng)之讀書之樂。

  我 國科舉時代,讀書人“十年寒窗無人問,一朝成名天下知”,這是把讀書當(dāng)作求取功名的進(jìn)階,但能一舉成名的畢竟不多,一輩子“懷才不遇”的比比皆是。其實(shí)做 任何事,如果將它視為達(dá)到目的的手段,做起來多半很辛苦,因?yàn)闀䴙榱四康亩破茸约,甚至為達(dá)目的而不擇手段了,F(xiàn)在許多為升學(xué)而讀書的莘莘學(xué)子就是如 此。讀書對他們來說,不是樂趣,而是壓力、痛苦。有人一擠進(jìn)大學(xué)的窄門,教科書也就稱斤論兩地賣了。當(dāng)然,這還關(guān)系著整個教育制度的大問題,我們姑且不 論?傊,要由讀書得到快樂,不妨將讀書當(dāng)作一件適性的事,才是讀書的真正樂趣。就算讀一輩子書,還是以讀書為樂,因?yàn)槟鞘且环N享受。

  讀書須切己用功。

  為學(xué)無間斷,如流水行云,日進(jìn)而不已也。

  讀書是自己的事,讀得好,學(xué)問是自己的;讀得不好,別人也無法幫你!皩W(xué)問為濟(jì)世之本”,沒有充足的知識儲備,即使有再好的機(jī)會,也沒有能力把握。所以,一定要切實(shí)地要求自己讀好書,才能談自我實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會。

  知識不是一朝一夕即可獲得,要像流水不息,行云不止,活到老學(xué)到老,永無止境。而不該像驟雨傾盆,或陽春之雪,三日而消。想要學(xué)有專長,就更需恒心與毅力了。

  川學(xué)海而至海,故謀道者不可有止心。

  “川 學(xué)海而至!,這是一比喻,如果把讀書人的求學(xué)心當(dāng)作河川,而把知識當(dāng)作海洋,那么,由一條河的發(fā)源一直匯流到海,其中必然要經(jīng)過許多崇山峻嶺。然而河川 始終奔流不息,正如求知也應(yīng)不畏艱辛,自強(qiáng)不息,知識道德才能更淵博深廣。而且,“泰山不辭小丘,故能成其高;河海不棄小流,故能成其大!弊x書也不要放 棄任何獲得新知的機(jī)會才是。

  結(jié)語

  “蕓蕓眾生,皆為利來;熙熙攘攘,皆 為利往”。多少日出日落,人們汲汲奔走于生活的勞頓中,忘記了太陽的亮麗姿態(tài),察覺不到花草的青翠嬌艷,只任年華如流水般消逝,等到驀然回首時,卻已是兩 鬢如霜了。我們何不放寬心情,看淡名利,教子樂融融,讀書亦逸情,把自己投入到江山清風(fēng),山間明月,耳得之而為聲,目遇之而成色的良辰美景中,去享受那彈 劍高歌、放舟滄海、品茗論酒、誦詩讀史、觀棋圍坐的悠閑生活呢?

  《圍爐夜話》讀后感 篇7

  《圍爐夜話》,這樣的書名聽起來就很有情景感。在眼前仿佛立刻出現(xiàn)了一個畫面:寒冬雪夜,窗外飛雪似撒鹽,窗內(nèi)珠簾半掩,三五文人墨客圍坐火爐邊,燙著黃酒抑或烹著香茶,講述著一個清明世界,一個文人對這人事修為的審美情懷。

  溫書、夜話,在雋語流淌的瞬間將一字一句清晰記錄匯集成冊,仿佛是劉禹錫所說的“談笑有鴻儒,往來無白丁”。大學(xué)問里有小情趣,簡單道理里有大人生,隨手拈得的故事中是大格局。然而事實(shí)上,這本書虛擬了一個文人圍爐夜談的場景,想象著和三五好友談?wù)撝奚、齊家、治國、平天下的理想與日常生活點(diǎn)滴的聯(lián)系。作者的筆調(diào)宛若鄰家書生錦心繡口長吁短嘆,又娓娓道來,讓人讀起來也親切自然。

  如果不是《圍爐夜話》這本著述,也許作者王永彬的德行事跡就真的無從考證無人得知,他會如諸多蕓蕓眾生一樣被時代被歷史進(jìn)程碾壓過去,無人記憶無人了解。據(jù)王永彬的后人記載,其一生經(jīng)歷了乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治五個帝王,經(jīng)歷清朝由盛轉(zhuǎn)衰的過程。王永彬或許看不到歷史趨勢的真正走向,或許不能明辨真正的潮流是非,但他的內(nèi)在始終懷以溫良恭儉讓的美德。誠如他書中所言:“穩(wěn)當(dāng)話,卻是平常話,所以聽穩(wěn)當(dāng)話者不多;本分人,即是快活人,無奈做本分人者甚少!

  這是一個不愛追求功名利祿的讀書人,他沒有太多欲望,從不喜奢華,早年隨家人不斷遷徙,最終在湖北荊州府枝江縣城西十五里石門坎落戶。在一個以科舉為讀書人第一營生的封建社會里,不追求功名不愛參加科舉取士的人該被視為不識時務(wù)的怪人吧。但王永彬就是這樣一個“怪人”,不僅自己不喜歡,還在教學(xué)時不令自己的學(xué)生以科舉應(yīng)試為第一目的。究其原因,并不是王永彬有像《儒林外史》中那般沉痛的科舉經(jīng)歷,也不是看破紅塵,視追求功名為黃粱一夢的避世思想。他對科舉的拒絕,用現(xiàn)代流行的一個詞來形容那就是:任性!他為何如此任性?在《圍爐夜話》中我們興許能夠找到答案。

  書中雖以虛擬夜談的形式記錄,但字里行間均可滲透出一個“教書匠”為人師表的理想。例如全書開篇就點(diǎn)明:“教子弟于幼時,便當(dāng)有正大光明氣象;檢身心于平日,不可無憂勤惕厲工夫。”全文意思是:教導(dǎo)晚輩要從幼年時開始,便培養(yǎng)他們凡事應(yīng)有正直、寬大、無所隱藏的氣概;在日常生活中要時時反省自己的行為思想,不能沒有自我督促和自我砥礪的'修養(yǎng)。育人先育己,正直仁愛并非天生,可以明了作者并非贊同人性本惡或人性本善的天性論,而是更重視后天的培養(yǎng)教化,環(huán)境的熏陶以及自身的反省。

  王永彬的后人有過這樣的記載,在王永彬候選教諭教育子弟的過程中,先令學(xué)生修身,次教其治學(xué),并能身先士卒,修養(yǎng)己身而后教。同時對于鄉(xiāng)人,見善必賞;見過必反復(fù)規(guī)勸,一定要使其徹底改正。了解了王永彬的生平,人們可以說他好為人師,喜歡指指點(diǎn)點(diǎn),一個人怎么可能改變社會改變風(fēng)氣走向呢?但王永彬并無所畏懼,無論受到別人怎樣的評價和看法,他都堅(jiān)持本心,以糾時弊,不為功名利祿所誘,凜然正氣在一個有信仰的儒生身上,實(shí)現(xiàn)著君子理想的傳承。

  這本書被評為與《菜根譚》《小窗幽記》并稱的處世三大奇書,在明清之際留存的重要經(jīng)典里絕對有它不可替代的地位。它將中國傳統(tǒng)美德的教育精華、讀書方法、為人處世的良正態(tài)度都用片言只語的談話方式記錄成冊,貢獻(xiàn)了獨(dú)到的觀點(diǎn),以自身為實(shí)驗(yàn)糾正著世風(fēng)日下的衰敗狀況。在這本書的世界里,作者為人們展現(xiàn)的是一個更為寬廣和長遠(yuǎn)的人生,一個基于精神境界和品格精進(jìn)的人生。譬如書中所言:“縱容子孫偷安,其后必至耽酒色而敗門庭;專教子孫謀利,其后必至爭貲財(cái)而傷骨!庇钆c享樂能滿足人一時的歡愉卻換不來內(nèi)心的平靜,功名的榮耀能彰顯一時的地位榮寵卻難以造福于世,利欲熏心反受其害。

  我們常常看到文藝青年時時將“不忘初心”的字眼掛在嘴邊,發(fā)在朋友圈,卻未見幾個人真的如王永彬一樣,終其一生履行著這樣的格言。如今,鴻哲遠(yuǎn)去,文化鄉(xiāng)愁的燈火已闌珊,古典的清韻已被日益現(xiàn)代化的都市文明所取代,高效和便捷是我們這個時代的口號,產(chǎn)值、效率、競爭勾起更多的功利,我們再難以傳承的名義堅(jiān)守或發(fā)展些什么,盡管有不少人還在提倡這些,但能成事者卻寥寥無幾,也就難以出現(xiàn)《圍爐夜話》這樣的經(jīng)典,它是用實(shí)踐和真識,實(shí)現(xiàn)歷史的鏈接與信仰的傳遞。

  據(jù)記載,《圍爐夜話》于清咸豐甲寅二月,在“橋西館”的“一經(jīng)堂”完成。這堂名可見王永彬?qū)θf法歸一,化濁為清,守直敬古的精神家園的迷戀。世態(tài)在變,作者成書時正是中國近代史的初期,是中國最離亂動蕩歷史的開端,文人的憂患無以名狀,王永彬用他的方式警醒著時代,他的吶喊或許微弱,或許不能改變根本,但他看得長遠(yuǎn),在變換中尋找著持久的道理。隔著幾百年的光陰,我們還是能在該書的片語里感受到寧靜和純真。攻心之作大抵如是!

  《圍爐夜話》讀后感 篇8

  我國是世界四大文明古國之一,有幾千年的文明發(fā)展史。在浩如煙海的知識文明海洋中,先人給我們留下了諸如《論語》、《道德經(jīng)》、《鬼谷子》、《河圖洛書》、《奇門遁甲》、《山海經(jīng)》、《孫子兵法》、《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《菜根譚》和《圍爐夜話》,以及《小窗幽記》等諸多古籍奇書。

  這些古籍奇書,充分體現(xiàn)了先人的聰慧才智、權(quán)謀縱橫和英明偉大。同時,也充分證明了祖國文化寶庫中知識的經(jīng)天緯地,博大精深,可謂曠世絕學(xué),流芳百世,彪炳千古。

  最近,本人閑暇無聊之時,將過去沒有時間潛心學(xué)習(xí)研讀的古籍奇書翻找出來,如《菜根譚》、《圍爐夜話》和《小窗幽記》等,有時無時的拜讀、學(xué)習(xí)、參悟,收獲頗豐,教益匪淺。

  特別是清未王永彬所著的《圍爐夜話》,細(xì)細(xì)品味,讀中有悟,以悟促讀,使人天葵開竅,茅塞頓開,豁然開朗,神清氣爽。

  《圍爐夜話》好就好在形式和方法上,它不以邏輯嚴(yán)密的專論見長,而以短小精辟、富于哲理的格言取勝。其以處事做人為中心,分別從“修身、處世、謀略”三個方面,闡釋“立德、立功、立言、立業(yè)”的要義,揭示人生價值的深刻內(nèi)涵。而且通過家人和親朋好友圍坐一起,說笑交談的方式,無拘無束,深入淺出,淺顯明了,眾口皆適、老少皆宜等。此書語言親切、自然、易讀,并由于其獨(dú)到見解在文學(xué)史上占有重要地位。

  “圍爐”,“歲晚務(wù)閑,家人聚處,相與燒,煨山芋……”作者通過虛擬的手法,引用我國傳統(tǒng)的“守歲”、“話年”的形式,一家老小圍坐一起,聆聽飽經(jīng)風(fēng)霜的長者,悠悠地?cái)⑹鲋松慕?jīng)驗(yàn)、智慧的法門,體現(xiàn)了一種其樂融融的氛圍。所以,它不像《論語》哪樣嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、呆板或說教等,給人一種親切、隨和的自然之感。

  “夜話”,“顧篝燈坐對,或默默然無一言,或嘻嘻然言非所宜言,皆無所謂樂!薄敖噪S得隨錄,語無倫次且意淺辭蕪,多非信心之論,特以課家人消永夜耳。”一個冬日的夜晚,人們疲倦地送走喧囂的白晝后,爐邊圍坐,自然而然的敘出瑣碎生活中為人處事的道理,給家人以此消磨時光解除困頓之勞,就如炎炎夏日送上的一杯清涼冰鎮(zhèn)水一樣,純情自然,悅心爽口,沁人心脾。

  《圍爐夜話》共分為221則,以“安身立業(yè)”為總話題,分別從道德、修身、讀書、安貧、樂道、教子、忠孝、勤儉等十個方面,揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立業(yè)”為本的深刻含義。書中雋語涉及社會生活的各個層面,將修身、齊家、治國、平天下的理想與日常生活緊密相聯(lián),使先哲智慧帶上濃厚的生活氣息與人情味,讓讀者在輕松愉快中領(lǐng)略其蘊(yùn)含的深刻道理。

  《圍爐夜話》盡管是因“圍爐”而“夜話”,但是,書中俯拾皆是經(jīng)典的精練之言,在立身處事、自我修養(yǎng)、待人接物、理想境界等方面,均蘊(yùn)含獨(dú)到的見解。且其文辭淺近,意旨深遠(yuǎn),情真語直,意存勸誡,余味無窮。同時,其娓娓道來之言,恰如爐中之炭,默默地散發(fā)著恒久的熱量,讓人在寒冷的冬夜感到溫暖寧靜。

  《圍爐夜話》開篇正文第一句就是“博學(xué)篤志,切問近思,此八字,是收放心的工夫。”開篇明義說明學(xué)問的重要。作為一個人成就大業(yè)的人,要廣博地吸收知識,否則無以見天地遼闊;要篤定志向,否則無法專精;遇到困惑要向人請教,否則無法通達(dá);同時,還要時常細(xì)心地思考,才能使學(xué)問進(jìn)步。所以,做人要有收放心的工夫;蛘哒f,具有了收放心的功夫,才能成為人上之人。

  《圍爐夜話》緊接的第二句就是“神閑氣靜,智深勇沉,此八字,是干大事的本領(lǐng)!边@是第一句的啟下句,說明一個人如果沒有信心、毅力、斗志等修養(yǎng),是干不成大事的。或者說,一個干大事的人,要有深廣的智慧和沉毅的勇氣,否則,臨事不決或行事有誤;若無沉毅的勇氣,則會當(dāng)為而不敢為也,或是為而慎為。只有具備“神閑氣靜,智深勇沉”的條件,方能稱得上具有干大事的本領(lǐng),否則,能力上不足以堪當(dāng)大任,即使有機(jī)會,也可能稍縱即逝,從身邊悄悄溜走。這句話充分說明了修養(yǎng)在事業(yè)成功中的重要性。

  開篇前二句應(yīng)該是通篇的總綱,直接闡明了要想“立志、平天下”、成為一個成功的人,就應(yīng)該具備較深的學(xué)問和較高的修養(yǎng);蛘哒f,理想、信心、知識、學(xué)問、意志、毅力和修養(yǎng)等是成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

  “不忮不求,可想見光明境界;勿忘勿助,是形容涵養(yǎng)功夫。”指出了為人要有浩然正氣,光明磊落、坦坦蕩蕩的襟懷。但是,浩然正氣是人們長時期積累和培養(yǎng)出來的。如果想涵養(yǎng)浩然之氣,切不可靠一時的造作,更不得揠苗助長。

  “信是立身之本,恕乃接物之要”講的是做人的品德!靶拧笔且粋人立身處世的根本。一個人如果失去了信用,就夫去了人格;如果一個人夫去了人格,就等于夫去了一切。所以,作為人切不可不講信用。同時,“恕”是一個人與別人交往的重要品德,因?yàn)椤八 辈拍芡萍杭叭耍虼瞬挪粫龀鰧Σ黄饎e人的事,于己于人皆為有益,需終生奉行。所以,做人要有“宰相肚里好撐船”、“得饒人處且饒人”的氣量,“大肚能容,容天容地,于己何所不容,”、“大肚能容,容天下難容之事”的肚量。是與 “不求空讀而要務(wù)實(shí)!敝v的是為人處事的的作風(fēng),做人

  “務(wù)實(shí)求是”是為人的作風(fēng)。生命真正的境界并不在形而之處,真正的修行也不在離群索居!叭碎g”才是生命境界的開拓處,“空談”既不能改變自己的生命,也不能幫助別人的生命達(dá)到圓滿的境界,“談玄論道”往往只是憑空說話。所以,追求生命最高境界的人,一定要落實(shí)于“人間”,發(fā)揮經(jīng)世濟(jì)民的才干,在造福萬民之中,體驗(yàn)生命的真諦,才能開拓更深更廣的生命境界。否則,一切的奧道妙理,都毫無意義。

  “放眼讀書,立跟做人。”講的是學(xué)習(xí)和做人的方法。一個人要想把書真正的讀好,把書里的知識真正的轉(zhuǎn)化成自己的財(cái)富,就要學(xué)會“放眼”!胺砰_眼孔”,不僅要放開“肉眼”,最重要的是要放開“心眼”。如果“心眼”不能打開,永遠(yuǎn)如井底之蛙,死守井口一方天空。而且,要學(xué)會把自己看的無知一些,讓自己以一個求學(xué)的心態(tài)去面對書中的知識,不要自以為是,覺得什么都明白、覺得什么都是那么的簡單、那么的容易掌握。知識的博大精深是我們每個人都難以追求的,是我們窮盡一生的精力都難以窮盡的,怎么還有去驕傲自滿的心思呢。

  同時,做人的.道理真的有很多,可是最為根本的就是要有自己的立場、自己的性格和個性。一味的追求和別人趨同就失去了自我,失去了自己的個性、隨聲附和出來的東西別人也不會放在眼里的。所以,做人要有自己的個性、立場和原則,不要人云亦云,也不要隨波逐流,更不要成為“墻上的蘆葦,風(fēng)吹兩邊倒!

  “教子弟于幼時,便當(dāng)有正大光明氣象;檢身心于平日,不可無憂勤惕厲工夫。”講的是教育的方法。一個人的成功或失敗,往往決定于他的人格。而人格的形成,又往往決定于童年的教養(yǎng)。因此,作為父母或?yàn)槿藥煴,教?dǎo)子女或子弟要從幼時開始,要培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣和光明磊落的人格,以及一種正直寬大的胸懷;那么長大以后,無論在何種境況,也總能保持一種雍容大度的氣質(zhì)。同時,為人在平日的生活中,要養(yǎng)成隨時自我反省的修養(yǎng),不能沒有自我督促和自我砥礪的修養(yǎng),否則,便失會去向上的生命力,沒有進(jìn)步反而退步。

  “但責(zé)已,不責(zé)人,此遠(yuǎn)怨之道也;但信已,不信人,此取敗之由也!敝v的是修身的方法。在日常的生活和工作中,不管遇到什么事情,要多想想自己的過錯,不要什么責(zé)任都往別人身上推,這是減少別人怨恨的辦法;凡事只相信自己,不多聽善言,這是失敗的緣由!

  “常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先。一起邪淫念,則生平極不欲為者,皆不難為,所以淫是萬惡之首!敝v的是人的品行。一個如果懷中常抱著仁孝之心,那么天下任何不正當(dāng)?shù)男袨,都不會忍心去?所以,孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的。如果一個人心中一旦起了邪曲的淫惡之念,那么平常很不愿做的事,也不難做出來;所以,淫是一切罪惡行徑的開始。

  等等……句句皆是“立德、立功、立言”的精典,短小精悍,樸實(shí)無華,寓意深刻,字字珠玉,點(diǎn)石成金,珠璧交輝,堪稱一絕。

  故此,《圍爐夜話》與《菜根譚》、《小窗幽記》并稱我國處世三大奇書,確實(shí)值得世人潛心研讀。

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