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竊讀記的讀后感合集15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的竊讀記的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記的讀后感1
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個(gè)文靜含羞的姑娘，一會兒躲進(jìn)云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的`渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時(shí)候是家長逼著看書。看看吧！我們與林海音的差別多大��！
記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，進(jìn)入4399小游戲這個(gè)網(wǎng)站，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費(fèi)了時(shí)光，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀！
朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|(zhì)營養(yǎng)，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能更加健康地成長的！
竊讀記的讀后感2
讀了《竊讀記》，我被小女孩沒錢買書，只能“竊讀”的故事深深感動。她每天放學(xué)后饑腸轆轆奔進(jìn)書店，如饑似渴讀書的時(shí)候，心里既滿足又喜悅，同時(shí)還害怕被書店的店員嘲諷，這種真實(shí)而復(fù)雜的心理活動最令人動容……
她那雙求知若渴的眼睛，多么可憐呀!如果可以，我真希望自己能夠?yàn)樗I上一本書，書對她來說多么重要;如果可以，我真希望捧起她的那張小臉，笑著對她說，小女孩兒，好樣的，繼續(xù)讀書吧;如果可以，我真希望牽起她的.小手，飛快地跑進(jìn)書店，為她挑選一本本好書送給她珍藏……
那位小女孩，是多么勤奮好學(xué)。為了讀書，寧肯被店員當(dāng)眾譏笑。物質(zhì)上雖然貧窮，但是她這種愛讀書的精神，就是千兩黃金，也買不來。大家都說，學(xué)海無涯苦作舟，這個(gè)小女孩兒，就是真真正正的苦作舟，用勤苦換來知識。我要把她這種刻苦學(xué)習(xí)的精神珍藏在記憶深處。
今天，我們能夠自由暢快地在書店讀書買書，可有同學(xué)就是不愿意好好讀書。想想林海音《竊讀記》中的小女孩，為了讀書，克服了多少困難!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
《竊讀記》帶給我一種說不清的心酸，總而言之，對自己說，一定要好好讀書吧!窮人家的孩子，想讀書卻買不起，只能竊讀……我多想挑選一本本好書送給她!
竊讀記的讀后感3
今天我剛上完《竊讀記》這篇課文，我被作者這種渴望知識愛讀書的精神深深地感動了。作者的讀書方式，對知識的那種渴望，是我無法理解的!
課文的主要內(nèi)容是這樣寫的：“我”因?yàn)榧揖池毢�，買不起自己喜歡的書，于是便在放學(xué)后急匆匆地趕往書店，偷偷地在書店里看書，一直到書店的日光燈全部亮起來的時(shí)候，“我”才依依不舍地把書放回書架，然后離開書店。有時(shí)候的“我”隱藏在眾多的顧客之中，既慌慌張張，又貪婪地閱讀著;有時(shí)候的`“我”利用下雨天來為借口，享受閱讀的快樂。在竊讀中“我”收獲了知識與智慧，不斷地成長。
從作者渴望知識愛讀書的事例中，我也想出了有一件事。
有一次，爸爸帶我去新華書店里買兩本書，我很高興。
到了新華書店，爸爸先讓我選擇兩本書。我先后選擇了《名人傳》和《魯濱孫漂流記》。買回家以后，先是飛快的讀了一遍，之后也沒抄好詞好句，就把這兩本書丟在一邊不讀了。爸爸問我時(shí)，我輕松地說：“書我已經(jīng)讀完了。”爸爸先是很驚訝，然后說：“讀書可要積累好詞好句呦!”“知道啦!”爸爸的話我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒有放在心上。
果不其然，爸爸說的真的靈驗(yàn)了!過了幾天后，老師叫我們寫一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿時(shí)，因?yàn)閷懖怀鰜�，所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣，不慌不忙地說：“我說吧，讀書時(shí)應(yīng)該積累好詞好句!你先看看《小學(xué)生多功能分類作文》里人家寫的作文吧!”聽了爸爸的話，我茅塞頓開，立即看了這本書，結(jié)果寫出的作文還被老師在班上朗讀了呢!
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。妥尯脮c我們相伴一生吧!
竊讀記的讀后感4
讀書在我眼中一直認(rèn)為是一件很平常的事，平常的不能再平常了，像我們每天一日三餐一樣，因?yàn)槲覀兠刻於荚谧x書，久而久之也就覺得無所謂了。但自從我讀了《竊讀記》以后，徹底改變了我以前對讀書的看法。
《竊讀記》記述了這樣一件事情：林海音小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨ФI不起書，所以，林海音她每天放學(xué)后就去書店里偷偷看書。但這樣看書也有許多不便之處，就是她不能被書店老板發(fā)現(xiàn)，否則會被趕出去。即便累了，也不能大大方方地坐在椅子上，要是把老板引來了那可就遇到煙煩了!最令她頭疼的，是她想看的書在書架上，她夠不著，又不能請老板來幫忙。面對這些困難，林海音并不放棄，放學(xué)后，她依然來書店看書。從文章的`第三自然段的“跨、踮、擠”三個(gè)字中能看出書店的擁擠，更表現(xiàn)出了林海音那種求知的欲望是多么強(qiáng)烈!
相比之下，我們現(xiàn)在多幸福呀!想看什么書父母都會給我們買。我們現(xiàn)在的讀書條件不知要比林海音的那個(gè)時(shí)代好上多少倍，可對讀書的熱愛，對知識的渴求卻相差很遠(yuǎn)。有了這種感觸，讓我喜歡上了讀書。
記得有一次，我們班很流行楊紅櫻的作品，比如：《笑貓日記》、《非常班級》等。星期天，我和媽媽上街，正好路過了新華書店，我讓媽媽給我買了一本。一回到家，我就洗干凈手，鉆到自己的房間里，迫不及待地打開書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。媽媽叫我去吃飯，我也沒聽見。從書中醒來時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了。雖然肚子有點(diǎn)餓，但哺育過“精神食糧”后，感覺卻很充實(shí)。
書是人類的營養(yǎng)品，哺育著我們的精神，哺育著我們的心靈。
讓我們向林海音學(xué)習(xí)，讓讀書伴隨著我們茁壯成長，讓我們度過一個(gè)富有樂趣和成長蹤跡的童年吧!
竊讀記的讀后感5
今天，老師給我們上了一篇課文《竊讀記》。故事中林海音，讓我印象深刻。
林海音每天放學(xué)不是回家，而是急匆匆地走向圖書館。她拿起一本書，像一頭餓狼一樣如饑似渴地看著，常�？吹胶芡聿呕丶�。
我的哥哥和故事中的英子一模一樣。每天他寫完了作業(yè)，吃完飯什么事業(yè)不做。就拿起一本書，做在板凳上聚精會神地看起書來。不管家人怎么叫她，怎么喊他，他都不理睬，埋頭看書。記得有一次，媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲鐾�，可哥哥拒絕了媽媽的'好意說：“去一次游樂場，還不如在家看一本書實(shí)在�！闭f完我去拉哥哥說：“去嗎去嗎，回來再看也不遲。”哥哥又堅(jiān)定地說：“不去，我要認(rèn)真看書�！闭f完我和媽媽去玩了，哥哥又坐下繼續(xù)埋頭看書。
我跟英子、哥哥的性格完全不同，我不知道課外書有什么好看的，不就是一整本的字嗎，真搞不懂他們，真是的。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我立馬跑出去玩了，我才不看書呢。一天老師讓我們多看課外書，我急匆匆地跑出去玩了。過了幾天考試了，我寫著寫著寫得非常通順。就在這時(shí)，有一道關(guān)于課外書的題難住了我，我絞盡腦汁也沒有做出來。就因?yàn)槟堑李}我考砸了。
那次考試之后，我決定每天堅(jiān)持看書，像英子和哥哥那樣廢寢忘食地讀書。今天我覺得英子做的事都是對的，以后我一定要像英子一樣好好看書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
竊讀記的讀后感6
在翻閱課本時(shí)，有一篇文章，給我留下的印象極為深刻。
那篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨ВI不起書，因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感�？梢妰簳r(shí)的她對讀書的熱愛和對知識的.渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如智慧背囊、假如給我三天光明、昆蟲記、愛的教育……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點(diǎn)書�！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的！”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來�？晌铱磿鴷r(shí)一點(diǎn)也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
竊讀記的讀后感7
《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著好奇，我仔細(xì)地品味這篇文章。
“放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”這多少有點(diǎn)逆向思維，回家去美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的精彩卡通，多帶勁呀！干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻里傻氣——因?yàn)闀?/p>
“從大人的腋下逃票”為進(jìn)書店門口，小作者首闖第一關(guān)；“逢上顧客滿盈”，學(xué)會把自己隱藏起來，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書；逢上下雨，以避雨為由，在書店“磨蹭”時(shí)光……這一切“花招”，給了我第二個(gè)印象；聰明絕頂——因?yàn)闀?/p>
在書海中暢游，忘記了一切概念。“當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香，當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來”這時(shí)候的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實(shí)這個(gè)空間�？罩亲涌磿刹皇且患娣�，我在如此惡劣的`環(huán)境下，竟能熬過兩個(gè)多鐘頭，看著作者的身影，我的第三感也油然而生；執(zhí)著——因?yàn)闀?/p>
百思不得其解，小女孩的動力從何而生？回答是：書的魅力！書，我素不知道竟能擁有如此強(qiáng)效的魔力。作者結(jié)尾處作了精辟地回答：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”每逢讀書，難道沒有種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕松之感�！�
仔細(xì)地品嘗完《竊讀記》，腦中浮現(xiàn)出了寫自古勤讀書的程的詞兒：“手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦……”這些詞兒，好像在鼓勵(lì)我，嗯，我想，從今以后，我一定要勤讀書，積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門能知天下事”從書中了解世界，我正陶醉其中，
又有種沖動勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢！
在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點(diǎn)點(diǎn)長大……
竊讀記的讀后感8
在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？。孟姜女的情懷哭倒了長城，梁三伯的淚水感動了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時(shí)候我還能再見一見我的蔡老師呢。
有一次，媽媽給我買了兩三本書讓我自己在家讀，讓我靜下心讀，而且要用心去讀�？墒俏艺诮蚪蛴形兜乜磩赢嬆�，我就更沒心思去讀了，所以我一會兒把頭伸向外面看看媽媽走沒走，一會兒看看漫畫書，我根本就沒有心思去讀那幾本書，我就盼望媽媽趕快走，好讓我看會電視��！可是，天公不作美，媽媽還在家里。
突然，我的救星——陶奶奶來了，她想讓媽媽去幫她辦點(diǎn)事。媽媽前腳剛出家門，我后腳就跟了出去，我看見媽媽走遠(yuǎn)了，過了一小會兒，我看見媽媽走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，我就迫不及待的打開了電視機(jī)，津津有味地看了起來。過了半個(gè)鐘頭媽媽還沒有回來，我又繼續(xù)看了起來，這時(shí)，媽媽的皮鞋聲響起來了，我嚇出一身冷汗，正當(dāng)我想關(guān)電視時(shí)，我家的'門開了，媽媽大踏步的走了進(jìn)來，溫柔的對我說：“我買的書好看嗎？你現(xiàn)在看了多少頁了？”我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽媽我從你走后的這一段時(shí)間，我就一直在那看電視，所以，我一頁也沒看�！眿寢層謱ξ艺f“沒事女兒，只要你現(xiàn)在用心去看，我也不會罵你呢！”
我從《竊讀記》中學(xué)到了，我們應(yīng)該多讀書，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種對讀書的熱愛和對知識的渴望。
竊讀記的讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
課文寫的是作者小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書，就去書店“竊讀”。讀書的時(shí)候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時(shí)間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。但作者卻不怕辛苦，堅(jiān)持讀書。讓我感到作者對讀書的喜愛。
課文中有這樣一句話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……”作者將滿懷渴望讀書的`自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地讀著，感受讀書時(shí)的快樂和“狼吞虎咽”地吸收書中的知識。讓讀者深深地體會到作者喜歡讀書的心情。
看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡簡單單看一看;有的同學(xué)是只看頭、不讀尾;還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長逼著看書，我們與作者的差別多大啊!
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币x書才可以進(jìn)步，要喜歡讀書才可以讀懂那本書，要讀懂那本書才可以進(jìn)步。
讓我們記住課文中國文老師的一句話吧!“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！边@句話說得真不錯(cuò)啊!“吃飯長大”指的是身體物質(zhì)需求，“讀書長大”指的是精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
所以從今天開始，我要學(xué)習(xí)作者，渴望讀書，和愛讀書的精神品質(zhì)!
竊讀記的讀后感10
讀書是我的一大愛好，每當(dāng)我空閑的時(shí)候就會纏著爸爸媽媽，讓他們帶我到新華書店去買書。說起這個(gè)愛好，卻跟我語文課本里的一篇文章大有關(guān)系，那篇文章就是——《竊讀記》。
《竊讀記》說的是一個(gè)小女孩非常喜歡讀書，但她的家庭比較困難，沒有錢買書，只好到書店里去"竊讀".每當(dāng)她路過書店的門口，她都會情不自禁走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一本好書，就會如饑似渴的讀下去。她太喜歡閱讀了，就像沙漠中的行者看到了水源的那種渴望。她為了能在書店多些時(shí)間讀書，她甚至盼望著下大雨，因?yàn)檫@樣，她就會有充足的理由在書店待下去……讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學(xué)習(xí)的精神所打動！也為自己貪圖享受、被動讀書的表現(xiàn)而懊悔！
我是懷著非常復(fù)雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內(nèi)心受到了極大的觸動。我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，但我們卻不知道珍惜。坐在寬敞明亮的教室里，滿腦子卻想著跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。很多同學(xué)鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，把沒有用過的本子折成飛機(jī)來玩。還有個(gè)別的同學(xué)甚至還在課堂上搗亂，影響課堂紀(jì)律……跟那個(gè)小女孩比起來，我們應(yīng)該感到慚愧。
學(xué)過這篇課文，我深深的被主人公的故事感動著，從此我也越來越喜歡讀書了，從書中我也明白了很多的.道理。讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，就是與圣人對話，這是多么美妙的事情�。∽屛覀兿驎械男∨W(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，讓我們的童年與書籍相伴而行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而行動吧！
竊讀記的讀后感11
這個(gè)學(xué)期語文書有一篇文章《竊讀記》，使我一直很難忘。因?yàn)槲乙豢赐晁�，心中就冒出了許多感受。
這篇文章主要講了“我”在書店天天偷偷地看書，雖不買書，卻學(xué)到許多東西。
文章中國文老師的一句話讓我一直記在心里：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的`�！辈皇怯腥苏f，書是精神食糧嗎？這兩句話，實(shí)在有異曲同工之妙。我也這么認(rèn)為。我就很愛看書，一有空閑時(shí)間就看。在我心中，看書和吃飯一樣重要。一有時(shí)間，我便會直奔書架，誰叫我一沒有書，就坐立不安呢�？赐炅藭�，心里吸收夠了知識，便滿意地打個(gè)“嗝”，精神食糧真不錯(cuò)。感覺就和吃飯完全一樣。你認(rèn)為書是精神食糧嗎？你喜歡書嗎？書對你的吸引力有多大？如果有人問這種問題，你會如何回答？其實(shí)這精神食糧很不錯(cuò)。看了它，你便積累了更多好詞佳句；看了它，你便知道了更多知識；看了它，你會得到滿足。我們也應(yīng)該向“我”學(xué)習(xí)。盡管她是在“竊讀”，但她這種方法，也不是不可以采用。而她對書的渴望、喜愛呢？那就更不用說了。如果人們都這么愛書，愛這精神食糧，那人人都成為飽學(xué)之士了。但現(xiàn)實(shí)中，并不是這樣。有些人缺乏知識，白白浪費(fèi)光陰。所以，我們要學(xué)會使用精神食糧。
讓我們一起來愛這精神食糧吧。
竊讀記的讀后感12
文章中令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。 開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時(shí)候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的.日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲與對讀書的渴望真令人感動。
文章中令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍與糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
竊讀記的讀后感13
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的一篇文章《竊讀記》。通過學(xué)習(xí)我受益匪淺。
這篇文章主要講的是：作者林海音小時(shí)候很窮，賣不起書于是她放學(xué)后急匆匆的到書店，她從大人的腋下擠過去，在一排排花花綠綠的書里，她的眼睛急切的尋找她要找的'書，她怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗３９忸櫠鴱牟毁徺I，所以她要把自己隱藏起來，當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，她才發(fā)覺已經(jīng)在這里站了兩個(gè)小時(shí)了，她合上書，依依不舍的離開了，這時(shí)，她想起國文老師鼓勵(lì)她的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”讀到這兒，我能感受到，林海音強(qiáng)烈的求知欲望和對讀書的渴望。
我印象最深的是國文老師這句話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”老師說這句話的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的的是靈魂，一個(gè)知識與智慧不斷增長的人，才是健康的人!
是啊，高爾基爺爺說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”你不讀書增加智慧，豐富知識，怎樣做個(gè)健康的人啊!書是我們生命中的一部分，更是我們生命中最大的財(cái)富!
我們要學(xué)習(xí)作者林海音如饑似渴的那種讀書精神，她那時(shí)候想要一本書，都不是那么輕易的能得到，但她卻那么認(rèn)真的去讀書，想盡一切辦法的去讀書。再想想我們現(xiàn)在的讀書條件，想要那本書就有那本書，真是自愧不如啊!
通過學(xué)習(xí)這篇文章，讓我感受到：只有好好讀書，我們才能有豐富的知識，有了豐富的知識，就像是有了無窮無盡的寶藏。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
竊讀記的讀后感14
捧起心愛的《新語文讀本》，林海音寫的《竊讀記》這篇文章躍入我的眼簾，如饑似渴地讀完文章，我對讀書有了新的認(rèn)識和感受，從文章中，我學(xué)到了許多東西。
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景，她從書中得到了很大樂趣。她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的'日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
當(dāng)我讀到文章最后一個(gè)自然段時(shí)，我想起語文老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我終于明白了這句話的意思：吃飯是為了長身體，讀書是為了長見識，我們不但需要吃飯，更需要讀書，這樣才能成為一個(gè)身心健康的人。許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，要好好讀書。如列寧的“書籍是巨大的力量”；再如高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，這些名言激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。再想想我自己，生長在一個(gè)充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時(shí)光，不愛看書。
《竊讀記》讓我知道了：好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我的人生，像鑰匙一樣為我們打開知識的寶庫，給我們力量、勇氣和智慧，我們有什么理由不和好書相伴呢？讓我們一生都與好書相伴吧！
竊讀記的讀后感15
今天，我們學(xué)完《竊讀記》的時(shí)候我就在想：一個(gè)那么小的小孩子竟然酷愛讀書可真值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡看書但沒有那么癡迷和認(rèn)真，我看書特別囫圇吞棗的，而且，我喜歡看電視，只要一放假我就去看電視，從早上看到晚上，現(xiàn)在我都近視了我真后侮當(dāng)初愛看電視，所以，想一想林海音臉就紅的像一個(gè)辣椒一樣。
有一次，林海音放學(xué)以后就跑進(jìn)了書店，認(rèn)認(rèn)真真的看起了課外書來，我最不可思議的`事是林海林最喜歡就是下雨天，因?yàn)椋菢铀阌谐渥愕睦碛纱跁昀�，就像在屋檐下躲雨，老板總不好意思趕他走吧！還有林海音可是看書迷，不像我們一樣看一會兒，腳站酸了就不看了，但還是有些人跟林海音一樣特別喜歡看書，是一個(gè)小書迷。
直到晚上林海音才把書依依不舍地離開書店，飯店飄來一陣菜香時(shí)，才知道自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，也才發(fā)覺腿很酸，就用一條腿支撐著。
每當(dāng)看見這個(gè)故事就覺很慚愧，因?yàn)�，林海音家里很窮賣不起書就到書店里看書，更別說電視了，而且她看書會特別但心被老板看到。而我們現(xiàn)看書并不用怛驚受怕而且有書也不看，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)林海音這種讀書精神，加油各位小書迷，但是不要在光線暗的地方看書喔！不然眼晴會近視的，我自己也會加油多看書少看電視。
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