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少年中國說讀后感精選12篇
看完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的少年中國說讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少年中國說讀后感1
提起近代歷史,不得不提到一個(gè)人他就是梁啟超!渡倌曛袊f》是他駁斥日本和西方列強(qiáng)污蔑我國是“老大帝國”。他用自己犀利的觀點(diǎn)反擊了日本和西方列強(qiáng)對(duì)我國的偏見。并且作者證明了中國即將成為一個(gè)理想的資產(chǎn)階級(jí)共和國。作者認(rèn)為封建專制制度已經(jīng)腐朽,他將希望寄托在中國的少年身上。他認(rèn)為少年強(qiáng),則中國強(qiáng),少年獨(dú)立則國家獨(dú)立,少年自由則國家自由。
在中國歷史上,曾經(jīng)出現(xiàn)過很多統(tǒng)一而強(qiáng)大的時(shí)期,周邊各國對(duì)中國也是十分尊敬,但自從鴉片戰(zhàn)爭以后,列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開了國門,中國在經(jīng)過一次次失敗后顯得十分危險(xiǎn)。林則徐虎門銷煙,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),辛亥革命無數(shù)先賢都在探索救國的道路。在國內(nèi)萬馬齊喑的情況下,梁啟超的《少年中國說》讓沉睡的獅子憤然覺醒。
在帝國主義,封建主義的欺凌下中國艱難的前進(jìn),但是一個(gè)少年的中國正在覺醒,梁啟超認(rèn)為西方各國都是壯年,所以他們可以欺負(fù)中國這個(gè)少年,然而少年會(huì)逐漸成長,長大后的少年將會(huì)讓我們的國家賦予,讓我們國家強(qiáng)大。而且小小的'少年中國也正在努力向前。
梁啟超一直在尋找中國自強(qiáng)的道路,他極力贊揚(yáng)上年敢于改革的精神,鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任,表達(dá)了要求祖國繁榮富強(qiáng)的愿望,和積極進(jìn)取的精神。而中國的發(fā)展也正是按照他的設(shè)想發(fā)展,中國人民擺脫了壓迫,趕走了侵略者。今天的中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
今天的我們要扛起復(fù)興中國的責(zé)任,用我們的努力和熱誠,建立一個(gè)更加強(qiáng)大的中國。我相信這一天離我們越來越近了。
少年中國說讀后感2
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立……”這朗朗上口的讀書聲是哪里來的呀?原來是同學(xué)們在讀《少年中國說》。
這是《少年中國說》的一小部分,也是最經(jīng)典的一部分,其中“少年智則國智”這句話我很贊同。
少年時(shí)期正是成長的好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),長大后成了一名人才,可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會(huì)失傳,有句話說得好“自古英雄出少年!毙r(shí)候有了好習(xí)慣,純真的本質(zhì),那么長大后又充滿了正義感,就是一位英雄,少年是國家的希望是國家的未來,將來便是世界的主宰者。
然而,現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧,有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)上需要的是有文化的人,有正義感的`人。但是卻有很多人滿不在乎,仍然做老師眼中的壞學(xué)生,父母眼中的不孝子,大家眼中沒有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢?我覺著要有健康的身體,誠實(shí)守信的好品質(zhì),犯了錯(cuò)知道改正,接受老師,父母的批評(píng)。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力,有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫好中國字,說好中國話,做好中國人。如果能做到以上幾點(diǎn)證明你是一個(gè)好少年,一定會(huì)成為一名有用的人。
《少年中國說》是一篇好文章,希望大家都能讀,都能成為做事有計(jì)劃,有分寸的好少年,成為為國負(fù)責(zé)的棟梁之才。
少年中國說讀后感3
何為少年中國?一是少年中國,即中國為少年國,“未能完全成立而漸進(jìn)于成立者。”先生在這里提出了國體的概念。他批判從古至今的中國國家體制沒有成形,不能稱為國家,只能說有朝廷。這在當(dāng)時(shí)不例外地成為了叛逆思想。其中,先生為了更直觀形象,舉了“少年意大利”為例子,稱其現(xiàn)為“壯年國”。這并不是崇洋媚外,而是對(duì)祖國的殷殷期盼。少年少年,有活力、在成長、能變革、會(huì)創(chuàng)新,這樣的國家絕不是一個(gè)諂外賣國、欺弱怕硬的“老大帝國”所能相比的。
二則謂中國少年。未來,永遠(yuǎn)都是由源源不斷的新力量去創(chuàng)造的。興國之責(zé)任,則全在中國之少年。想當(dāng)年,少年周瑜,“羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅”,贏得了赤壁大勝;少年霍去病,“男兒生世間,及壯當(dāng)封侯”,鞏固了國土江山?船F(xiàn)今,國之興旺,民之富足,江山之秀麗,其所成也,確應(yīng)看今之少年。梁啟超先生同時(shí)也在《十種德性相反相成義》中辯論了五對(duì)少年應(yīng)有之道德,對(duì)其救國之行提出了更高要求。其實(shí),先生的這些理論不僅適用于當(dāng)時(shí),更對(duì)現(xiàn)在的少年成長有著巨大的`教育意義。這就不單是立國了,還有立身之義。從古至今,無數(shù)的案例都告誡我們不要自滿,因?yàn)閯e人都在成長,沒有誰會(huì)停下腳步。一味閉關(guān)鎖國,一味驕傲自大,“天朝”也終將會(huì)成為別國成功的墊腳石。
少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富。我們都是新時(shí)代社會(huì)主義好少年,我們都肩負(fù)興國強(qiáng)國的重?fù)?dān),我們都要驕傲地說出:“國之興盛,還看今朝!”
少年中國說讀后感4
“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智.......”自打我從記事起,媽媽就經(jīng)常叫我念。只不過我當(dāng)時(shí)太小了,根本聽不懂。直到現(xiàn)在長大了點(diǎn),我才知道這激昂灑脫的文字來自于梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》,是一篇具有時(shí)代意義的佳作。
這一句句鏗鏘有力的文字如同利劍一樣深深地插入了我的腦海。
當(dāng)我讀到:“紅日初升,其道大光!蔽腋惺艿轿覀兩倌昃腿缤跎募t日,正在傾盡身上所有的光芒,來照亮中國前進(jìn)的道路。
當(dāng)我讀到:“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張!蔽腋惺艿轿覀兙褪钦癯岚肯璧男埴棧跉v史的天空中自由地飛翔。
.........
每次誦讀到這篇文章時(shí),我的心就特別激動(dòng),因?yàn)樗毁x予了激情。我的.眼睛是明亮的,因?yàn)樗毁x予了希望。
是,我們就是那乳虎,我們就是那朝陽。至今,我國盡管已發(fā)展成了不弱之國,但是我們還得繼續(xù)向小康社會(huì)發(fā)展,使國家變得更加富強(qiáng)!
我們既然是乳虎,我們就要努力成長,發(fā)奮讀書;我們既然是朝陽,我們就要發(fā)揮出自己的熱量,譜寫精彩的人生!
中國要想強(qiáng)盛,就需要一代又一代有志氣的少年;中國要想發(fā)達(dá),就需要一代又一代有夢想的少年。我們作為中國少年的一份子,就絕不會(huì)忘記國恥,而是牢記國恥,借歷史之鑒,行大國之風(fēng)!
少年如同振翅之鷹,在天地間咆哮;少年如同綻放之花朵,在叢林間芬芳一生。
我們是中國新少年,就應(yīng)該胸懷夢想;我們是中國新少年,就應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界,真正地做到:少年雄于地球,則國雄于地球!
少年中國說讀后感5
梁啟超曰:造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業(yè)也;制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣,而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然,彼明日將遷居他方,而我今日始入此室處,將遷居者,不愛護(hù)其窗櫳,不潔治其庭廡,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顧茫茫,中國而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當(dāng)之;中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉?彼而漠然置之,猶可言也;我而漠然置之,不可言也。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進(jìn)步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年中國說讀書筆記 少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”此岳武穆《滿江紅》詞句也,作者自六歲時(shí)即口受記憶,至今喜誦之不衰。自今以往,棄“哀時(shí)客”之名,更自名曰“少年中國之少年”。
少年中國說讀后感6
今天,我們的晨會(huì)令我印象深刻,受益匪淺。
我們來到操場,一開始,就是朱校長對(duì)開學(xué)新一天的要求:舊的一年過去了,我們也長大了一歲,我們已經(jīng)是一個(gè)少年了,應(yīng)該都懂事了,不會(huì)那么調(diào)皮了,應(yīng)該負(fù)起國家的一部分責(zé)任……
朱校長講完了后,五(一)班的同學(xué)上臺(tái)來吟誦“中國少年說”,他們誦讀得很有感情:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……他們臉上非常地嚴(yán)肅,有時(shí)眉頭皺得緊緊的,有時(shí)他們的.手整齊地伸向遠(yuǎn)方。他們演完后,臺(tái)下響起雷鳴似的掌聲。
我聽了這些同學(xué)富有激情地吟誦,他們整齊·高昂的聲音感染了我。正好,今天,我們又學(xué)習(xí)了“少年”這一篇課文,作者臧克家形象地把少年比作“六七點(diǎn)鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一只一只乳虎”和“剛磨好的刀刃”,這讓我看到了少年的責(zé)任與希望,少年的希望是:作一個(gè)對(duì)社 會(huì)有用的人,為中華崛起做貢獻(xiàn)的人。那今天的少年怎樣成為明天一個(gè)有希望的人呢?我認(rèn)為只有用今天的努力,不斷的奮勇向前,持之以恒的毅力,才能成為一個(gè)有希望的人。
新的學(xué)期第一次晨會(huì)結(jié)束了,我又長大了一歲,我已經(jīng)成為了少年了,我知道身上的擔(dān)子很重,可是我有信心實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)—作一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有貢獻(xiàn)的人。
少年中國說讀后感7
少年,多么美好的時(shí)光!我們要好好珍惜這個(gè)時(shí)段。
從上周末開始,洪老師讓我們回家背《少年中國說》,在學(xué)校也背了好幾遍這篇節(jié)選,直到默寫為止。《少年中國說》,多么好聽的名字,多么雄壯的名字!這是梁啟超從歐洲回到中國后寫的一篇散文,人們把責(zé)任放在了少年上,而外國人則相反,他們把責(zé)任給放在了壯年人生上。清朝乾隆中葉末,清朝開始漸漸衰弱,外國人也來攻打中國了,外國人非常富有,當(dāng)時(shí)梁啟超正是在少年時(shí)代,他寫的散文非常好!凹t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。”這句話里有多么大的雄壯和悲壯的情感在里面!這樣讓人感到雄壯的句子,真的`能使中國的少年振奮不已,從紅日初升,到河出伏流、潛龍騰淵、乳虎嘯谷、鷹隼試翼、奇花初胎、干鏘發(fā)硎、天戴其蒼、縱有千古,多么令所有的中國少年驚心動(dòng)魄啊!“美哉”“壯哉”這兩組詞語,真的使少年雄壯許多,而后面的“與天不老”“與國無疆”更看出了少年人年輕和奉獻(xiàn)的精神。
現(xiàn)在正好是中國富有時(shí)期,我們中國少年必定學(xué)習(xí),埋頭苦干,堅(jiān)持不懈地為中國做貢獻(xiàn),()并堅(jiān)持努力和中國現(xiàn)實(shí)社會(huì)來做堅(jiān)持主義奮斗,讓中國所有少年為我們國家出一份力。
現(xiàn)在我正好是在少年時(shí)代,我也要埋頭苦干以及堅(jiān)持不懈地為新中國來做貢獻(xiàn),并與新中國一起來奮斗。
少年,不僅是一個(gè)要好好珍惜的美好時(shí)光,還要為社會(huì)做偉大貢獻(xiàn)!睹姘恰纷x后感第一百號(hào)海龜讀后感瓦爾登湖讀后感1000字
少年中國說讀后感8
今天早上,我們舉行了開學(xué)典禮。朱校長的一席話讓我印象深刻。
正如朱校長所說,我們少年是祖國未來的希望,從現(xiàn)在開始就要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo),才會(huì)有所作為,不然就像在大海中航行時(shí)迷失方向的船只一樣無所適從。從現(xiàn)在開始,做人文明一點(diǎn),身體健康一點(diǎn),學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn),將來才有可能成大事。
清朝著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”少年是國家未來的`希望,少年怎么樣,國家就會(huì)怎么樣。所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來才有可能大有作為,報(bào)效祖國。
我們學(xué)習(xí)了一首贊美少年的詩歌——《少年》。詩中把少年比作初升的太陽、高山的源泉、嫩綠的小樹、初展新翅的小鷹……以此贊美少年朝氣蓬勃、不斷進(jìn)步、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的特點(diǎn)。
不要辜負(fù)了人們對(duì)我們少年的信任和期望,要從現(xiàn)在開始行動(dòng)。把玩耍的時(shí)間拿來讀讀書,用別人看電視的時(shí)間來拓展知識(shí),把別人逛街打游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)……如此認(rèn)真地學(xué)習(xí),再加上高尚的品質(zhì)和健康的身體,就能不斷進(jìn)步,成為有用之材,將來回報(bào)祖國。
讓我們從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地,全面發(fā)展,奮發(fā)向上,通過自己不懈的努力成為有用之材,將來才能夠?yàn)橹袊慕ㄔO(shè)添磚加瓦,為中國的美麗添光增彩!
少年中國說讀后感9
今天我們進(jìn)行了晨會(huì),晨會(huì)的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這是梁啟超中國少年說里面的內(nèi)容,大家應(yīng)該都很熟悉吧!今天我就來回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點(diǎn),志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點(diǎn),少年如東升的太陽,光芒萬丈,耀眼奪目,啊,我們的祖國正如風(fēng)華正茂的少年,朝氣蓬勃,前途正如大海一樣浩瀚無垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識(shí),擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌,我們也將與祖國一起萬古流芳。
今天,晨會(huì)的展示則把少年的精神品質(zhì),全部給通過節(jié)目來充分具體的描寫了出來,很想知道內(nèi)容?好,就聽我給你們唯唯到來吧!
早晨,隨著晨會(huì)音樂的的節(jié)奏,我們發(fā)著整齊的步子,走向操場,轉(zhuǎn)身立定,一切都準(zhǔn)備就序后,主持人的一句話打破了清晨的寧靜,少年自由則國自由,又是中國少年說,沒錯(cuò),這次晨會(huì)就是說我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的',并且贊美少年的品行,隨后校長來宣布開學(xué)典禮的開始,和充滿那鼓勵(lì)的語言,震奮人心,同時(shí)也指出了我們的缺點(diǎn)。對(duì)我們的開學(xué)挺有幫助,最后一首國家道出了少年的心聲,男女對(duì)唱的巨大魅力Hoid住全場,至今還令人回味無窮,讓人難忘。
中國少年,一條奔騰的巨龍,在世界的東方巍巍而立!
少年中國說讀后感10
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。
讀完這篇由梁啟超寫的《少年中國說》,我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我,讓我心胸澎湃,斗志昂揚(yáng)。是啊,在梁啟超激昂灑脫的文字中,充滿了霸氣、充滿了希望。
《少年中國說》是以我們少年為核心寫的,把我們當(dāng)成祖國的希望。人們都說:少年將是希望的種子,一定要讓他們好好地報(bào)效祖國。
在梁啟超的《少年中國說》之中,大量的提倡了這個(gè)觀點(diǎn)。今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。因?yàn)橹挥猩倌甑玫搅税l(fā)展,祖國以后才有希望。
文章的最后又講到:美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!更是對(duì)我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史,從橫的'空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣,未來的日子無限遠(yuǎn)長。讓我們努力吧,創(chuàng)造新的未來,讓我們的祖國無比繁榮,讓世人以我們?yōu)轵湴!一定要記住,我們是未來的種子,未來的希望!所以,我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己;還要積極鍛煉,強(qiáng)壯身體;不遠(yuǎn)的將來,我們必定從現(xiàn)在的祖國花朵成長為參天大樹,成為建設(shè)祖國的棟梁之材!
少年中國說讀后感11
最近,我讀完了中國近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級(jí)宣傳家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家梁啟超寫的《少年中國說》。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽曳浅M馑挠^點(diǎn),如果全國的人果真都是青春年少,那么我們中國將成為新興的國家,它的發(fā)展進(jìn)步是不可估量的。如果全國的'少年也成了老朽,那么我們中國就像過去一樣仍然是落后的國家,它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責(zé)任,不在于他人,全在我們祖國的新一代的肩上。我們聰明智慧,國家就聰明智慧;我們富有,國家就富有;我們強(qiáng)盛,國家就強(qiáng)盛;我們獨(dú)立,國家就獨(dú)立;我們自由,國家就自由;我們進(jìn)步,國家就進(jìn)步;我們勝過歐洲人,國家就勝過歐洲;我們在世界上稱雄,國家就在世界上稱雄。
這篇文章使我非常震撼,也值得我們?nèi)ド钏迹何覀冎袊^去為什么落后?為什么會(huì)被欺負(fù)、被侮辱?不就是因?yàn)闆]有有用的人才嗎?沒有有用的人才,中國就不會(huì)發(fā)展,只能落后。清政府的腐敗,我們都知道,國家落后,就只能挨打,所以中國的未來就靠我們。
我們是祖國的花朵,是祖國的新一代,我們有義務(wù)讓祖國便的更強(qiáng)大,所以,作為華夏兒女,作為炎黃子孫,我們要更加嚴(yán)格的要求自己,德智體美全面發(fā)展,做一個(gè)知識(shí)淵博的人,有策略,有文化。只有我們變得強(qiáng)大,中國才會(huì)變得強(qiáng)大。
等我們每一個(gè)人都有所成就后,那中國就在世界上稱霸了,日本、美國等國家就完全不是我們的對(duì)手了,就不會(huì)囂張跋扈了。那時(shí)候,我們都可以昂首挺胸,站在世界的最頂點(diǎn)上自豪的喊一聲:“我們都是龍的傳人!
少年中國說讀后感12
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立......”每次讀梁啟超的<少年中國說>,我都心潮澎湃,激動(dòng)不已。 中國是一個(gè)歷史悠久的古老國家,在時(shí)間的侵蝕下,涌現(xiàn)出了許多愛國的少年,我們被這些中國人民為祖國服務(wù),為國家爭光的故事深深感動(dòng)。 今天,讓我分享一下讀<屠呦呦傳>后的'感想。
屠呦呦的傳記講述了屠呦呦的童年,她的學(xué)習(xí)過程,以及她是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的。屠呦呦出生于寧波市中心的開明街連城縣,童年時(shí)代沉浸在寧波最優(yōu)秀、最南方的文化之中。
1951年,屠呦呦的生命是第一位偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年她申請了一個(gè)暑假,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系。我覺得她有一個(gè)堅(jiān)定的信念,因?yàn)橥肋线险J(rèn)為:用藥是治療疾病的主要手段。本文是年輕人需要某種信念,使領(lǐng)先的霧目標(biāo)你前進(jìn)。雖然任何科學(xué)創(chuàng)新似乎機(jī)會(huì),事實(shí)上,來自創(chuàng)新觀察寬闊的視野和頑強(qiáng)信念的非凡力量 - 為保證患者用藥安全,屠呦呦率先嘗試;獲得第一臨床資料,她病在海南區(qū)運(yùn)行,高溫,服用......對(duì)于屠呦呦喂病人,這是醫(yī)生的愛心和仁慈的她深入骨髓,但其“長找到蒿”的力量源泉。
20xx年,屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)了!這背后蘊(yùn)含的,正是我們中國發(fā)展中醫(yī)藥界耳熟能詳?shù)哪蔷湓挕形麽t(yī)結(jié)合。身為一個(gè)全國第三期西醫(yī)離職員工學(xué)習(xí)傳統(tǒng)中醫(yī)班的學(xué)員,屠呦呦的科研創(chuàng)新之路,足以可以成為企業(yè)最佳教學(xué)案例。
今天,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也是國家社會(huì)做出更多的贊譽(yù)。中國有很多屠呦呦,誰領(lǐng)導(dǎo)中國走向世界,我們作為學(xué)生,我們必須努力工作,長大后贏得為國爭光!
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