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沒(méi)有任何借口讀后感

時(shí)間:2022-02-24 10:28:55 讀后感 我要投稿

沒(méi)有任何借口讀后感【推薦】

  看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的沒(méi)有任何借口讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

沒(méi)有任何借口讀后感【推薦】

沒(méi)有任何借口讀后感1

  紀(jì)律,在《辭!防锸沁@樣解釋的:綱紀(jì)法律,指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序,執(zhí)行命令和厲行自己職責(zé)的一種行為規(guī)則。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費(fèi)拉爾 凱普所說(shuō):“一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)”。

  用了十幾天時(shí)間,讀完了《沒(méi)有任何借口》,它是一本積極向上的書(shū),主旨是在培養(yǎng)一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,一種強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心,也是在培養(yǎng)人們對(duì)工作的熱情和激情!皼](méi)有任何借口”是眾多著名企業(yè)奉為的理念和價(jià)格觀的書(shū)跡。書(shū)中的觀念是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)重要的行為準(zhǔn)則。更是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念!皼](méi)有任何借口”,它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去找借口,那怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。 “沒(méi)有任何借口”強(qiáng)調(diào)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從,誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。讀著“沒(méi)有任何借口”,讓我感受最深的是書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的一種思想,提倡的一種理念讓我振動(dòng)不已。

  “沒(méi)有任何借口”看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中,也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中,不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷,做錯(cuò)了也罷,再美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢?不如仔細(xì)想一想,下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō),面對(duì)失敗,如果將下一步的工作做好了,失敗真的成為成功之母也不是沒(méi)有可能,這樣一來(lái),

  原來(lái)失敗的借口也就不用找了。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想。工作中,多花時(shí)間去尋找解決方案,反復(fù)試驗(yàn),調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,相信總可以找到解決辦法。如果將時(shí)間全部用在工作中,相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來(lái)的“美妙的借口”也會(huì)慢慢變少。

  在生活中,我們經(jīng)常會(huì)有一些借口。上班遲到了,會(huì)有“路上堵車(chē)”、“手表停了”或者“家務(wù)事太多”的借口;考試不及格,會(huì)有“出題太偏”、“監(jiān)考太嚴(yán)”、“題量太大”的借口;做生意賠了本兒會(huì)有借口;工作落了后也會(huì)有借口;()只要細(xì)心去找,借口總會(huì)有的。借口成了一面擋箭牌。找到借口的'好處是能把屬于自己的果實(shí)掩蓋住,把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推卸掉,心理上得到暫時(shí)的平衡。但長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,他本人就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。

  作為一名合格的員工應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口,把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書(shū)中所說(shuō)的那樣我們要在工作中超越雇傭關(guān)系,懷著一顆感恩的心,肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本質(zhì)工作貢獻(xiàn)自己的力量!

  工作中沒(méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功更不屬于那些尋找借口的人!借口是拖延的溫床,借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任,我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣!不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件地執(zhí)行,要時(shí)刻銘記這是我們的工作,工作中是沒(méi)有小事的,我們必須認(rèn)真地對(duì)待一切事情,要視服從為美德,這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說(shuō)出一些沒(méi)必要的謊話。這樣我們才能全力以赴地投入工作,才能發(fā)揮出自身的真正才能。

  西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴(lài)和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!”讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!

沒(méi)有任何借口讀后感2

  透過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū),我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):

  一、職責(zé)是做事的根本

  這個(gè)世界上有許多你不能不去做的事,這就是職責(zé)。職責(zé),是個(gè)神圣的字眼,它不是輕佻隨意的承諾,而是人們立下的誓言,付諸的行動(dòng)。社會(huì)中有一張隱形的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一齊,而處于不一樣位置的人們,也有著不一樣的職責(zé)要去承擔(dān)。

  現(xiàn)實(shí)生活和工作中,每一個(gè)人都肩負(fù)著一種職責(zé)。就工作來(lái)說(shuō),就是要求我們竭盡全力去完成,需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩喟l(fā)奮學(xué)習(xí),不斷反思自我,充實(shí)自我,為群眾創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)也為自我創(chuàng)造價(jià)值。生命不息,奮斗不止,開(kāi)拓進(jìn)取,永無(wú)止境,是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度,也是對(duì)群眾的一種職責(zé)。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避職責(zé)。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!

  有職責(zé)意識(shí)的人,無(wú)論處在什么職位,都會(huì)自覺(jué)地意識(shí)到自我所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。有了自覺(jué)地職責(zé)意識(shí)之后,在自我的眼中,小事不再是懈怠的借口,困難不再是退縮的借口,就會(huì)繃緊自我的神經(jīng),全身心的投入到工作中去,才會(huì)產(chǎn)生用心的、圓滿(mǎn)的工作效果。

  二、堅(jiān)信目標(biāo)的力量

  當(dāng)前,許多人每一天都被例行的雜事、瑣事淹沒(méi),疲于應(yīng)對(duì),混混沌沌,庸庸碌碌,過(guò)著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的漫無(wú)目的的生活。在不知不覺(jué)中被外界環(huán)境牽著鼻子走,而不是被目標(biāo)和夢(mèng)想牽著走,這種生活注定遠(yuǎn)離精彩,遠(yuǎn)離成功。

  正如書(shū)中所說(shuō),“在塑造人生的過(guò)程中,確立目標(biāo)比擁有才華更為重要”。沙漠中沒(méi)有方向的人們只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)圈子,生活中沒(méi)有目標(biāo)的人們只能無(wú)聊地重復(fù)著自我平庸的生活。對(duì)沙漠中的'人群來(lái)說(shuō),新生活是從選定方向開(kāi)始的;而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō),新生活是從確定目標(biāo)開(kāi)始的。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。目標(biāo)決定了一個(gè)人成長(zhǎng)的方式和方向。書(shū)中所描述的巴頓將軍,自7歲就給自我定下一個(gè)清晰地目標(biāo):成為一名陸軍準(zhǔn)將。每一天早上都像士兵一樣向父親行軍禮,如饑似渴的閱讀偉大軍人的傳記,研究戰(zhàn)爭(zhēng)部署和謀略,無(wú)比執(zhí)著的向著自我的人生目標(biāo)發(fā)奮,最終成為美國(guó)陸軍總指揮。他的成功沒(méi)有靠任何人的恩惠,每次都是靠誠(chéng)實(shí)、發(fā)奮、全力以赴去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  宏觀的人生目標(biāo)之于成功的重要性毋庸置疑,同樣,我們也需要諸多的小目標(biāo)來(lái)經(jīng)營(yíng)自我的生活和工作。靜下心來(lái)想想自我內(nèi)心的夢(mèng)想和渴求,近期內(nèi)想要達(dá)成的狀態(tài),比如,自我平時(shí)的文字性工作較多,自我略感吃力,想提高自我的文字水平;終日辦公桌前坐著,身體缺乏鍛煉而日益臃腫,想得到一個(gè)強(qiáng)健的身體和有形的身材,等等,這些都是自我內(nèi)心真切的愿望和需要。明白了這些,那就把這些目標(biāo)列入近期的計(jì)劃當(dāng)中,每一天安排什么,每周安排什么,把目標(biāo)寫(xiě)在紙上,更要寫(xiě)到自我的意識(shí)當(dāng)中,用毅力打敗懶惰和借口,成為自我想要成為的人。

  三、提升態(tài)度和熱情

  每一天在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn),應(yīng)對(duì)著多日不變的工作環(huán)境,重復(fù)著同樣的工作,多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生一種厭倦,從而身心感到疲憊不堪,影響到工作熱情和效率。書(shū)中說(shuō)道:一份工作很有樂(lè)趣或很煩人,完全取決于我們的態(tài)度而非任務(wù)本身;在工作中,是你的態(tài)度而非潛質(zhì)決定了你能到達(dá)的高度;用心地態(tài)度和高漲的熱情會(huì)保護(hù)和加強(qiáng)自我的期望和夢(mèng)想。

  熱情像火,它能點(diǎn)燃人身上的潛能,讓所有的智慧和優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)出光來(lái),人有熱情就有了原動(dòng)力,有了原動(dòng)力就能產(chǎn)生用心性,有了用心性就會(huì)主動(dòng)去做。一個(gè)人在做“我要做”的事情時(shí),會(huì)持續(xù)高度的自覺(jué),把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái),開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,全力以赴,不找任何借口,克服一切困難去達(dá)成目標(biāo)。

  持續(xù)一個(gè)用心樂(lè)觀的心態(tài),每一天多對(duì)自我和他人一些微笑,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作和生活中的樂(lè)趣,用一種新鮮、陽(yáng)光的色調(diào)去看待身邊的人和事,有了這樣的一種人生基調(diào),就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣,生活中的精彩。

  現(xiàn)實(shí)中,我們都渴望成功,但不是每個(gè)人都能如愿以?xún)敗T诶щy重重時(shí),在焦躁不安時(shí),在失意彷徨時(shí),我們不妨讀一下《沒(méi)有任何借口》一書(shū),體味書(shū)中的行事哲理,做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)明確、飽含熱情的人,完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。

沒(méi)有任何借口讀后感3

  “知識(shí)就是力量”, “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,在企業(yè)大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織時(shí)期,工會(huì)組織大力倡導(dǎo)女職工要讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒(méi)有任何借口》勵(lì)志書(shū)籍,此時(shí)的感想又頗有不同。

  可以說(shuō)讀《沒(méi)有任何借口》沒(méi)有過(guò)多的古今慨嘆之感悟,也沒(méi)有翩翩之聯(lián)想,卻有一絲感動(dòng)蒙于心頭,平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒(méi)有任何借口》讓我們的感恩之心更加強(qiáng)烈和濃厚,還懂得了如果感恩就要對(duì)人表達(dá)出來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)感恩于工作、感恩于幫助過(guò)你和批評(píng)過(guò)你亦或是你的對(duì)手和討厭你的人。因?yàn)樗齻儗?duì)我們成長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用,使你更快更好的成長(zhǎng)、成熟,我們應(yīng)該感恩。用語(yǔ)言表達(dá)、用行動(dòng)表述。讀《沒(méi)有任何借口》知道所謂行動(dòng),自然就是要更加投入負(fù)責(zé)的對(duì)得起這份來(lái)之不易并且可以說(shuō)讓我們生活很好的工作,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該投入熱情和心血努力工作,回報(bào)工作,這是讀《沒(méi)有任何借口》的第一中感受,也是第一收獲。

  通篇讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)的整體感覺(jué)是越來(lái)越受啟發(fā),最初讀第一、二章時(shí)書(shū)的內(nèi)容并沒(méi)有打動(dòng)我,就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《心靈雞湯》類(lèi)書(shū)籍,覺(jué)得說(shuō)的是離自己還比較遠(yuǎn)的,甚至有些時(shí)候我理解它所說(shuō)的一些理論更適合私企,而并不適合我們,然而當(dāng)我讀到第三、四章時(shí),我的想法改變了,在它所陳述的“工作就意味著責(zé)任”一篇使我深受啟發(fā):“每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任才能對(duì)自己的行為有所約束。尋找借口就是將應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)或他人。是的,沒(méi)有什么不可能的事情,只要我們不把借口放在我們的面前,就能夠做好一切,就能完全地盡職盡責(zé)!边@段話是我對(duì)照一下自己平時(shí)的行為和思想覺(jué)得有較大的促動(dòng)和改變,懂得負(fù)責(zé)任的人才真正是一個(gè)成熟的人,才是一個(gè)受人尊重的人;要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),做自我的主宰,培養(yǎng)自己成長(zhǎng)為一對(duì)企業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任,一個(gè)有用的有信義的人。這時(shí)我讀者本書(shū)的第二個(gè)收獲。

  一本好書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)的激勵(lì)、促動(dòng)以及改變有著至關(guān)重要的作用,我想這也是倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的理由之一吧,讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)可以說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵(lì)和勸勉,工作是我們要用生命去做的事,全力以赴、以忠誠(chéng)的、感恩的、帶著熱情自動(dòng)自發(fā)的去工作,你會(huì)感受的無(wú)比的快慰和回報(bào),書(shū)中告訴我們,“沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,工作是一個(gè)人親手制成的雕像,是美麗還是丑惡,可愛(ài)還是可憎,都是由她一手造成的!钡拇_如此,聯(lián)想到自己工作也是深有感觸,我所作的每一件事,開(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng),其實(shí)就像你對(duì)待自己的孩子或是雕琢的一個(gè)藝術(shù)品一樣,好和壞要自己要對(duì)她負(fù)責(zé)任,做到無(wú)悔無(wú)怨,毫無(wú)保留。

  讀完《沒(méi)有任何借口》自己更加珍惜工作,雖然現(xiàn)在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命,但我卻一定會(huì)以種高度責(zé)任心和使命感去對(duì)待工作;以一顆感恩的心面對(duì)工作。我覺(jué)得,工作已給予了我們豐富的.物質(zhì)保證,使我們衣食無(wú)憂,而且工作也給我們以充實(shí)的精神生活,使我們能夠在工作中體會(huì)到自己活著的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),我們是要感恩的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,動(dòng)物尚且感恩,何況我們作為萬(wàn)物之靈的人呢?《沒(méi)有任何借口》更加促動(dòng)我感恩的神經(jīng),波動(dòng)我的一顆感恩的心!這是我讀這本書(shū)的而由衷而發(fā)的又一種感慨和收獲!

  《沒(méi)有任何借口》給人以勸勉和激勵(lì)和觸動(dòng)心靈的一本好書(shū),一本好書(shū)能夠改變?nèi)说囊簧,改變她的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。如今,知識(shí)的更新很快,我們要善于將分雜無(wú)序的信息轉(zhuǎn)化為科學(xué)系統(tǒng)的知識(shí),大量汲取,進(jìn)而能夠?qū)⒖陀^的知識(shí)升華為主觀的智慧,推陳出新,古為今用,達(dá)到讀書(shū)之境界。提倡多讀書(shū),讀好書(shū)是企業(yè)明智之舉,也是企業(yè)進(jìn)步之源泉。

沒(méi)有任何借口讀后感4

  初看標(biāo)題,連我自己都有些驚詫?zhuān)菏裁词峭昝赖娜松坑袥](méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀點(diǎn)講,世界上決不會(huì)有百分之百的完美。但是,如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀,沒(méi)有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度,庸庸碌碌,無(wú)所追求,那么,在自己的人生軌跡上,就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生,無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。

  “沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì),正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念,踐行這一理念,當(dāng)作“立身之本”,不僅對(duì)于自己的工作,甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生,都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)意義上講,局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書(shū),實(shí)在是太重要,太及時(shí)了!

  夜深人靜的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)細(xì)細(xì)揣摩字字句句,時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行,心中一遍遍地自問(wèn):我做到了多少?又有多少差距?自來(lái)局工作,特別是擔(dān)任辦公室副職以后,自我感覺(jué)是勤勉的、努力的,可工作的效果如何?是不是圓滿(mǎn)完成了交給的任務(wù),把“信送給了加西亞”?實(shí)際答案是“沒(méi)有”。在許多工作上,缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神,沒(méi)有從自身尋找根源,尋找癥結(jié),而是搬出一些這樣或那樣的借口,搪塞上級(jí),開(kāi)脫自己,以求得所謂心理上平衡;辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜,有大量說(shuō)不上口的“瑣碎小事”,平心而論,在這些事情上,自己并沒(méi)有達(dá)到盡善盡美的.要求。因此,在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將把“沒(méi)有任何借口”作為自己的座右銘,時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己,使自己在執(zhí)行能力方面緊跟全局工作的需要,以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持,無(wú)愧于自己的工作崗位。

  第一,牢記職責(zé),拒絕借口。人之在世,或?yàn)槿俗印槿朔、為人父,或(yàn)閺氖乱环N職業(yè),都有一種身份,一種角色。既然擔(dān)當(dāng)了這一角色,就要義無(wú)返顧地承擔(dān)起這個(gè)角色所需要的一切責(zé)任,不找借口,拒絕拖延。尤其對(duì)組織分配的工作,應(yīng)該不折不扣、完全徹底地去落實(shí),因?yàn)檫@是自己的職責(zé),是自己理應(yīng)干好的事,沒(méi)有拖延和商量的余地。

  第二,勤奮敬業(yè),永不言敗。今年,局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒(méi)有不管的事,沒(méi)有不知道的事”的要求,辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu),如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏,在任何一件棘手事情上半途而廢,都有可能釀成大的失誤,給全局工作造成不良影響。所以,自己必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”;想方設(shè)法完成每一件“難事”,勤奮敬業(yè),當(dāng)好配角,在不斷的努力和創(chuàng)新中走好自己的每一步。

  第三,懷抱忠誠(chéng),用心工作。我認(rèn)為,“忠誠(chéng)”是比“能力”更為可貴的素養(yǎng)。今天的社會(huì),勞動(dòng)或工作對(duì)于每一個(gè)人,不僅是謀生的手段,更是實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠(chéng),不僅是對(duì)國(guó)家、對(duì)組織的忠誠(chéng),更是對(duì)自我的一份忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn),就必須把工作作為生命的重要組成,用心去感悟、去呵護(hù),與之同喜同悲、形影不離,并通過(guò)完成一件件工作任務(wù),去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。

  第四,學(xué)會(huì)感恩,自動(dòng)自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”,目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì),珍惜現(xiàn)在擁有的一切,并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右,這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情,增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是,我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜,只獲得不付出,那樣的話,“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此,我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會(huì),珍惜自己擁有的和平安逸的生活,并努力用自己的實(shí)際行動(dòng),自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)該時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。

沒(méi)有任何借口讀后感5

  當(dāng)讀這本《沒(méi)有任何借口》時(shí),一條主線總是歷歷在目:“每一個(gè)人要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口!

  這看似一個(gè)不可能完成的任務(wù),但讓我們用積極進(jìn)取的心態(tài),用持之以恒的決心,讓服從代替懷疑,讓實(shí)干代替空虛,讓無(wú)比的勇氣戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,讓追尋幸福的決心與執(zhí)著對(duì)玩世不恭躊躇彷徨的心靈的孜孜灌溉。任何干涸的心只要播撒這顆《沒(méi)有任何借口》的種子,都會(huì)生出承擔(dān)勇氣通向美好未來(lái)的萌芽。

  可能我永遠(yuǎn)無(wú)法完全做到,但我采集到了如此眾多的種子:

  無(wú)論如何,不要尋找任何借口,現(xiàn)在立刻去做。提升你的執(zhí)行力,發(fā)揮你的主動(dòng)性,就在立刻行動(dòng)當(dāng)中!

  成功屬于那些不找借口的人!

  一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè),都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己最大的努力,求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則,也是人生的原則。不可否認(rèn)大部分人都會(huì)為自己的碌碌無(wú)為找借口,因?yàn)槔碛墒沟梦覀兛雌饋?lái)更加完美。

  例如沒(méi)有受過(guò)良好的教育、父母沒(méi)有給他們提供更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、第一次工作搞砸以后老板沒(méi)有給第二次機(jī)會(huì)、當(dāng)運(yùn)氣來(lái)臨時(shí)沒(méi)有很好地握住……可是理由的背后是什么呢?這些理由真的能夠站得住腳么?如果這些理由不被接受又怎么樣呢?但當(dāng)我們?cè)谶@本書(shū)中找到那條成功守則中最偉大的定律——待人如己,也就是凡事為他人著想,站在他人的立場(chǎng)上思考……這時(shí)會(huì)讓我產(chǎn)生很多反思:“作為雇員,應(yīng)該多考慮老板的難處,給老板多一些同情和理解;作為老板,則需要多考慮雇員的利益,對(duì)雇員多一些支持和鼓勵(lì)。這條黃金定律不僅僅是一種道德法則,它還是一種動(dòng)力,推動(dòng)整個(gè)工作環(huán)境的改善。當(dāng)一個(gè)人試著待人如己,多替老板著想時(shí),他身上就會(huì)散發(fā)出一種善意,影響和感染包括老板在內(nèi)的周?chē)娜。這種善意最終會(huì)回饋到他自己身上,從老板那里得到一份同情和理解"。

  誠(chéng)然,為了促進(jìn)公司的順利發(fā)展,每個(gè)老板只保留那些最佳的員工。同樣,也是為了自己的利益,每個(gè)員工都應(yīng)該意識(shí)到自己與公司的利益是一致的,并且全力以赴地工作。只有這樣才能獲得老板的信任,在實(shí)現(xiàn)公司利益的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

  我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)才走到一起共同來(lái)工作的,既然有同樣的目的,那我們就應(yīng)該在前進(jìn)的道路上攜手并肩共渡難關(guān),不能為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就鬧矛盾,那對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是沒(méi)有好處的。所以,我們應(yīng)有榮譽(yù)感,它才是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂,只有團(tuán)結(jié)才能順利展開(kāi)工作,才能有成果。

  “沒(méi)有任何借口”看似很沒(méi)人情味,但細(xì)想想是很有道理的。如果因?yàn)楣ぷ鞅容^繁瑣,任務(wù)不能完成,而找出種種借口,那么工作由誰(shuí)來(lái)做呢?我們還要不要發(fā)展?久而久之形成一種懶惰,推卸責(zé)任的心理。給上司和自己的工作加上了太多的不便,這樣合作不會(huì)長(zhǎng)久,而且每個(gè)企業(yè)、單位、集團(tuán)都不喜歡這樣的人。接受任務(wù)之后,努力想辦法去完成,這才是一個(gè)積極、奮進(jìn)的人。“沒(méi)有任何借口”才能讓你成為一個(gè)完美的`執(zhí)行者,成為一個(gè)處處受歡迎的人。

  沒(méi)有任何借口,要堅(jiān)決的,義無(wú)反顧的,自信的去完成一件事情,一個(gè)任務(wù),一項(xiàng)工作。要知道完成它完全是為了你自己和體現(xiàn)你自己的價(jià)值,要集中你所有的精力,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口;它體現(xiàn)的是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種完美的執(zhí)行力。

  一名優(yōu)秀的員工,懂得把工作當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任,同時(shí)有責(zé)任心才是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。在工作中全力以赴,把自己的責(zé)任和集體的榮譽(yù)同企業(yè)的命運(yùn)聯(lián)系到一起,做最優(yōu)秀的員工。時(shí)刻把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,而不是把它當(dāng)成自己謀生的手段。在工作中帶著一顆忠誠(chéng)的心,懷著一顆感恩的心,并帶上您的全部熱情,自發(fā)的自動(dòng)的去工作,那么你工作的優(yōu)劣自會(huì)有評(píng)說(shuō)。

  要象老板一樣積極主動(dòng)地工作,對(duì)自己所作所為的結(jié)果負(fù)起責(zé)任,并且持續(xù)不斷地尋找解決問(wèn)題的辦法。照這樣堅(jiān)持下去,你的表現(xiàn)便能達(dá)到嶄新的境界,為此你必須全力以赴,比老板更敬業(yè),要比老板搶先思考,要與老板共同進(jìn)步,成為老板最需要的人。

  當(dāng)有外遇時(shí)借口迎來(lái)的將是拳頭,而執(zhí)行才能帶來(lái)嶄新的人生!

沒(méi)有任何借口讀后感6

  “沒(méi)有任何借口”實(shí)質(zhì)上是由負(fù)責(zé)而敬業(yè)的精神,是一種由服從而誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,是一種近乎完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡自己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,這就要求我們每完成一項(xiàng)工作前,就必須做好充分的準(zhǔn)備,考慮到工作完成過(guò)程中所有的主客觀因素,制定詳細(xì)計(jì)劃和方案,工作中保持充分的自制和主動(dòng),才能為工作的成功打下完美的基礎(chǔ)。永遠(yuǎn)不要為自己的失敗尋找借口,而是應(yīng)該尋找解決的辦法,沒(méi)有任何借口從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)就是永不言棄。很多時(shí)候我們常常抱怨客觀的困難,其實(shí)在抱怨的時(shí)候,就是在為自己的失敗找借口,而找借口實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任,除了安慰自己,對(duì)現(xiàn)實(shí)情況無(wú)任何改變。因?yàn)榻杩诓蝗ニ伎纪瓿扇蝿?wù)的方法,就會(huì)客觀造成對(duì)工作的拖延和放棄,人生變得消極,長(zhǎng)此以往,就會(huì)失去上級(jí)、同事、朋友、親人的信任。

  書(shū)中寫(xiě)到:“‘沒(méi)有任何借口’看起來(lái)似乎很絕對(duì)、很不公平,但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。西點(diǎn)就是要讓學(xué)員明白:無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)! ” 在鐵血軍校是這樣,在普通的生活和工作中,又何嘗不是如此呢?社會(huì)充斥著客觀存在的、主觀想象的不公平、不公正,以及由于缺乏有效溝通而造成的誤解等很多不如人意之處。如果我們總是以這些為借口,來(lái)為自己未完成承諾或者工作任務(wù)開(kāi)脫,并養(yǎng)成怨天尤人、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的習(xí)慣,那我們的人生也就等于提前劃上了句號(hào)。

  隨著社會(huì)日新月異的變化,在工作和生活中總覺(jué)得自己知識(shí)不夠用,需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯姆泵,有時(shí)會(huì)放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使得學(xué)習(xí)停滯不前,甚至前功盡棄,一個(gè)個(gè)借口阻礙了我們的成長(zhǎng)。借口縱容了我們惰性,使我們變得不思進(jìn)取。

  一個(gè)人經(jīng)常找借口,辦事拖延,影響的絕不僅僅是其個(gè)人的形象、信譽(yù)、成功;在工作中,即使是一名普通員工,也往往代表或體現(xiàn)著一個(gè)班組、一個(gè)部門(mén)乃至一個(gè)公司的形象。人們看這個(gè)人是否辦事高效、勇?lián)?zé)任的同時(shí),也就對(duì)其所在部門(mén)、所在公司下了定語(yǔ)。

  所以,我們都要真正明白,對(duì)待人生、對(duì)待工作,“失敗了也罷,做錯(cuò)了也罷,再妙的.借口對(duì)于事情本身也沒(méi)有絲毫的用處!

  相信很多人都有這樣一種感覺(jué):“拖延是一種相當(dāng)累人的折磨,隨著完成期限的迫近,工作的壓力反而與日俱增,這會(huì)讓人覺(jué)得更加疲倦不堪!彼栽绞菚(huì)找借口,越無(wú)法將工作做好。既如此,我們更應(yīng)擺脫找借口的習(xí)慣,讓借口離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),讓成功離我們?cè)絹?lái)越近!皬默F(xiàn)在開(kāi)始,在工作中,在生活中,杜絕任何一次尋找借口的行為吧!”

  閱讀和學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》讓我覺(jué)得應(yīng)該這樣做:

  一、是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員,對(duì)于自己的本職工作和上級(jí)布置的任務(wù),我們唯有盡職盡責(zé),工作中充分準(zhǔn)備,發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,沒(méi)有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作,才能更好的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,更好的貢獻(xiàn)社會(huì),更好地為人民服務(wù)。

  二、加強(qiáng)自己的工作實(shí)踐,實(shí)踐出真知。只有多做事,做多事,才能積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后完善工作、做好每一件事打好基礎(chǔ)。工作中遇到困難,就把困難當(dāng)做對(duì)自己的挑戰(zhàn)、對(duì)自己能力的考驗(yàn),經(jīng)過(guò)歲月洗禮的人,才會(huì)自發(fā)形成對(duì)事情處理的應(yīng)變能力,而隨著應(yīng)變能力的加強(qiáng),相信不是自己被困難壓倒,而是困難被自己打到。只有不停的工作實(shí)踐,才能取得不斷的進(jìn)步。

  三、是要加強(qiáng)政策知識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),切實(shí)掌握解決問(wèn)題的方法和能力,才能更好的地完成各項(xiàng)任務(wù)。不找借口,你就不會(huì)逃避困難和艱險(xiǎn);不找借口,你就會(huì)在失敗中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);不找借口,你就不會(huì)因?yàn)槭《货瓴徽;不找借口,你就?huì)在完成任務(wù)前做好充分的準(zhǔn)備;不找借口,你就會(huì)在完成任務(wù)中想方設(shè)法;不找借口,你就會(huì)銳意進(jìn)取、永不言棄。

沒(méi)有任何借口讀后感7

  最近這一段時(shí)間以來(lái),我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)閱讀了一遍。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,我還在想書(shū)本里免不了都是一些咬文嚼字的內(nèi)容,是我最怕讀的那類(lèi)書(shū),但是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后,我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)竟然有如此大的魅力,在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣,讀完以后,感覺(jué)精神一下子神清氣爽,以前總在糾結(jié)的問(wèn)題,一下子豁然開(kāi)朗,很多事情都想通了。整本書(shū)的內(nèi)容都給人一種積極向上的精神,給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力,是一本非常好的書(shū),值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。

  這本書(shū)的內(nèi)容就如它的名字一樣,沒(méi)有任何借口。從以前到現(xiàn)在,無(wú)論何時(shí)何地,我們總能這樣或那樣的借口:路上堵車(chē)了、手機(jī)沒(méi)電了、電腦死機(jī)了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多,就連我們自己每天多多少少會(huì)說(shuō)些類(lèi)似的借口。無(wú)論我們做什么事,如果沒(méi)有成功,相信很多人都會(huì)有不同的借口,來(lái)給自己的失敗找借口,或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習(xí)慣,不要讓借口成為自己的習(xí)慣,不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行,把工作看作是自己的一份責(zé)任,而不是義務(wù),只為成功想辦法,不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心,不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中,就拿我們老師來(lái)說(shuō),每天要面對(duì)很多小孩子,而我們的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)中起到很重要的作用,我們不僅要教育他們知識(shí),更多的是良好的習(xí)慣。但是在平時(shí),每天收作業(yè)的時(shí)候,總會(huì)有學(xué)生沒(méi)交,理由很多種:忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫(xiě)一遍,因?yàn)槲乙蚕胱屗麄冎,不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決,找借口就是推脫責(zé)任的一種表現(xiàn)。我不僅要要求自己同時(shí)也要教育學(xué)生,不要為自己找借口,遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。

  整本書(shū)中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)——責(zé)任!柏(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。”“工作就意味著責(zé)任,責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越!笨吹竭@一篇章的時(shí)候,首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們?cè)诠ぷ,就要有相?yīng)的責(zé)任,要做一個(gè)有責(zé)任心的人,懂得自己的責(zé)任是什么。作為一名教師,更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的.責(zé)任感,我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。責(zé)任需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書(shū)中還有一句話我覺(jué)得很有道理:“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上,往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。”教師這個(gè)平凡的崗位上,也可以蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì),首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作,履行好自己的責(zé)任,更好地適應(yīng)工作的需要,不給自己任何尋找借口的機(jī)會(huì)。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),特別是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能,也要注重向其他同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提升自身的綜合素質(zhì),只有這樣才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力,遇到困難時(shí),總會(huì)有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我更多的是感到慚愧,想到自己以前,凡事感覺(jué)做到差不多了就可以,抱怨工作的辛苦,遇到困難了首先是想著怎么逃避,正因?yàn)槿绱,漸漸喪失的積極性,失去了勇于面對(duì)生活中種種困難的勇氣!稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要盡自己最大的努力去完成,而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上,而且還要努力做到更好,要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)壓力,并努力把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書(shū)給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)努力做到更好,使自己的能力不斷的提高,充滿(mǎn)自信的面向生活,不能被自己打到。作文

沒(méi)有任何借口讀后感8

  看了吳甘霖老師的《工作沒(méi)有任何借口》這本書(shū),感受頗深,獲益匪淺。細(xì)細(xì)想來(lái),我們?cè)谄饺盏纳詈凸ぷ髦袩o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的行為找各種借口,而且還理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為這是正常的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了這樣。也正是這樣的習(xí)慣,讓我們逐漸降低甚至放棄了自己的目標(biāo)而依然自我滿(mǎn)足;丟掉了工作的激情而為自己的“老道”沾沾自喜,忘記了夢(mèng)想而在“碌碌的生活”中掙扎抱怨。面對(duì)如此激烈、殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),如果我們還在為自己尋找種種借口,那么必將被洶涌的歷史潮流所淹沒(méi)。吳老師說(shuō):“只有‘崗位發(fā)光’,才能‘人生無(wú)悔’。的確是這樣,我們大部分人的時(shí)間都是在工作中度過(guò) ,人生的價(jià)值有多大都是靠工作的成果來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)完全有行為能力的人不工作,那他也就是個(gè)社會(huì)的寄生體,他的人生也就一文不值。而工作的狀態(tài)又可分為不合格、合格、優(yōu)秀、卓越,在這些差別中歸根結(jié)底的原因就是對(duì)工作的態(tài)度,是為“失敗找借口”,還是為“成功找方法”。不同的選擇必定也就帶來(lái)不同的人生。

  我們尚為公司,通過(guò)多年的發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)第二代工業(yè)照明的領(lǐng)跑者。這就要求我們每一個(gè)人不僅僅要做一個(gè)合格的員工,更要成為一個(gè)追求卓越的職業(yè)化的的專(zhuān)業(yè)人員。而“找借口”就是我們向這條道路上努力前進(jìn)的最大障礙。“不找任何借口”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,而往往就是這樣簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻是最難的,因?yàn)槲覀兌及阉曌魇呛芷匠、很自然的事情。我們?xí)慣了用各種理由原諒自己,習(xí)慣了用各種理由來(lái)強(qiáng)調(diào)困難,習(xí)慣了用各種理由來(lái)推諉責(zé)任。如果這樣下去,我們就會(huì)離“職業(yè)化”越來(lái)越遠(yuǎn),就會(huì)在各種自我原諒中,最終自我沉淪,而后對(duì)自己碌碌的人生尋找理由抱怨老天的不公。所以,只有“沒(méi)有任何借口”我們才能調(diào)整好自己的心態(tài),調(diào)整好自己的工作狀態(tài),挖掘最大的潛能,才能創(chuàng)造出好的成績(jī),才能讓自己得到好的回報(bào)和發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)自己人生的無(wú)悔。

  我們的銷(xiāo)售工作,就是天天解決各種問(wèn)題,為客戶(hù)提供滿(mǎn)意超值服務(wù)的工作。尤其是如今面臨各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)所不用其極的手段。我們要沖出重圍,贏得勝利,就必須要用職業(yè)化的要求來(lái)完善和提高自己,而“沒(méi)有任何借口”就是最基本的也是最重要的職業(yè)素養(yǎng)。不難發(fā)現(xiàn),在我們的周?chē)?jīng)常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ):“天天跑三級(jí)、上班組,這有什么用,領(lǐng)導(dǎo)一句話都給否了;這個(gè)市場(chǎng)太難做了,沒(méi)有一個(gè)支持的客戶(hù);這個(gè)事今天忙忘了,明天再去吧···”等等。在讓我們看看經(jīng)常說(shuō)這樣話的同事最終是什么結(jié)果,要么就是止步不前,業(yè)績(jī)低迷;要么就是憤憤離去,繼續(xù)人生漫無(wú)目的的尋找。看看他們說(shuō)的話的.確也是客觀的現(xiàn)實(shí),但這就能成為阻止我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、追求卓越的借口嗎?而有些同事,遇到無(wú)論什么樣的問(wèn)題,首先想到的就是怎么去解決,而不是被困難嚇倒,去為自己找借口、找退路。我們看到這樣的同事,往往在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)展的最快,得到回報(bào)的最多。吳老師說(shuō):“心不難,事就不難;緊盯目標(biāo)的人,連恒星也會(huì)讓路”。多么真實(shí)的道理呀。面對(duì)各種市場(chǎng)問(wèn)題,我們首先想到的就是困難,就是退卻,就是為自己找個(gè)借口。久而久之,我們就習(xí)慣了自我懈怠,最終丟失了目標(biāo),最終等待自己的也必將是被淘汰。千萬(wàn)不要忘記這樣的職場(chǎng)規(guī)律:如果找借口,就會(huì)寸步難行;如果找方法,就能前途無(wú)量!

  今年我調(diào)到了一個(gè)新的市場(chǎng),面對(duì)全新的客戶(hù)群體和全新的市場(chǎng)問(wèn)題。自己離辦事處的駐地也遠(yuǎn)了,這就更要嚴(yán)格的要求自己,因?yàn)椤皠e找借口,起碼你領(lǐng)導(dǎo)著你自己”。每一天去市場(chǎng)都要對(duì)得起每一分、每一秒,都要時(shí)刻裝著目標(biāo),想著責(zé)任,工作一分鐘,做足六十秒。公司把這一塊市場(chǎng)交給了我,我就要盡心盡力的對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)。少想市場(chǎng)環(huán)境怎么樣,多想自己應(yīng)該如何做。認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),深刻理解“方針管理”,牢記“工作沒(méi)有任何借口”。把每項(xiàng)工作盡量做到超出客戶(hù)的預(yù)期,提供超值服務(wù);認(rèn)真出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種任務(wù),調(diào)整心態(tài)、勇于磨練;謙虛謹(jǐn)慎、換為思考、團(tuán)結(jié)同事、合作共贏,為辦事處的發(fā)展盡自己的一份力量。

  “工作沒(méi)有任何借口,是個(gè)人發(fā)展力之本,團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之魂”。每一個(gè)有理想、有追求的熱血青年都應(yīng)牢記這一職場(chǎng)定論。讓我們共同努力、迎難而上、精益求精、追求完美,用我們的雙手去締造美好的明天,光明的未來(lái)!

沒(méi)有任何借口讀后感9

  “沒(méi)有任何借口”——是美國(guó)游騎兵學(xué)院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書(shū)名,有一種強(qiáng)硬、冷漠、不近人情的感覺(jué),但仔細(xì)品味之后卻深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵;沒(méi)有任何借口實(shí)質(zhì)上就是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,是一種完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡已所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,其核心就是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。

  其實(shí),在我們的身邊就有具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。他們愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)待工作一絲不茍。他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴(lài)的和承擔(dān)學(xué)校重任的骨干力量!

  但同時(shí),在日常工作中,我們也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到各種各樣的借口 “這肯定不行”,“那不可能的”, “我不懂的”,“我做不好的”,“到時(shí)候再說(shuō)吧”。當(dāng)然我也常常給自己找各種各樣的借口。然而,在每個(gè)借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺(tái)詞,只是我們不好意思說(shuō)出來(lái),這個(gè)借口是讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任,獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的,它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,并且給你一種心理暗示:你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的'暗示引導(dǎo)下,你就更不會(huì)去思考克服困難,完成任務(wù)的方法了,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)的目的的。 為自己尋找借口所帶來(lái)的危害一點(diǎn)都不比其他任何惡習(xí)少,它讓你失去了一次次成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì);它讓你失去別人的信任,包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友,作為教師的我們,這個(gè)“別人”自然還包括我們的學(xué)生。

  美國(guó)的一位成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話,在出示這段話之前,我想問(wèn)問(wèn)在座的老師,你認(rèn)為自己有系鞋帶的能力嗎?……格蘭特納說(shuō):“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!”

  所以,對(duì)待“借口”,我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。作為一名的教師,應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想,全身心地投入到工作中,多花時(shí)間去尋找解決問(wèn)題的方案,以平和的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),相信通過(guò)大家的努力,伴隨著暫時(shí)的失敗帶來(lái)的借口會(huì)慢慢變少,完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加。

  在工作中,也許我們總是不自覺(jué)的把困難的事情交給別人或不斷的拖延,從而也就造成了被動(dòng)和工作的平庸,由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理,進(jìn)一步影響了工作的效能和積極性。正如書(shū)中所說(shuō)的:拖延的背后是人的惰性在作怪,而借口是你對(duì)惰性的縱容。那我們又該怎樣遠(yuǎn)離借口呢?

  首先,不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣

  也許你會(huì)否定這種看法:推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴(yán)重嗎?是的,正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí),你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性,并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域。

  其次,讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣

  首先,讓工作成為你的愛(ài)好,這樣,因?yàn)橛袗?ài),所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次,工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善,也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以,我們有必要將它視為珍愛(ài)之物,并將它恪守成習(xí)慣。

  最后,讓行動(dòng)與全力以赴,見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣。

  只有立即行動(dòng),才能平定心中的惶恐。只有全力以赴,才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月,不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線,更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采!

  最后,我用本書(shū)作者的一句話,與大家共勉:“保持一顆積極,絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石!

沒(méi)有任何借口讀后感10

  初看標(biāo)題,連我自我都有些驚詫?zhuān)菏裁词峭昝赖娜松坑袥](méi)有完美的人生?從哲學(xué)的觀點(diǎn)講,世界上決不會(huì)有百分之百的完美?墒,如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀,沒(méi)有始終如一、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度,庸庸碌碌,無(wú)所追求,那么,在自我的人生軌跡上,就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生,無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。

  “沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行本事。而這些優(yōu)秀品質(zhì),正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念,踐行這一理念,當(dāng)作“立身之本”,不僅僅對(duì)于自我的工作,甚至對(duì)于自我的整個(gè)人生,都是最最寶貴的諍言。從這個(gè)意義上講,局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書(shū),實(shí)在是太重要,太及時(shí)了!

  夜深人靜的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)細(xì)細(xì)揣摩字字句句,時(shí)時(shí)對(duì)照自我的一言一行,心中一遍遍地自問(wèn):我做到了多少?又有多少差距?自來(lái)局工作,異常是擔(dān)任辦公室副職以后,自我感覺(jué)是勤勉的、努力的,可工作的效果如何?是不是圓滿(mǎn)完成了交給的任務(wù),把“信送給了加西亞”?實(shí)際答案是“沒(méi)有”。在許多工作上,缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神,沒(méi)有從自身尋找根源,尋找癥結(jié),而是搬出一些這樣或那樣的借口,搪塞上級(jí),開(kāi)脫自我,以求得所謂心理上平衡;辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜,有很多說(shuō)不上口的“瑣碎小事”,平心而論,在這些事情上,自我并沒(méi)有到達(dá)盡善盡美的要求。所以,在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將把“沒(méi)有任何借口”作為自我的座右銘,時(shí)刻勉勵(lì)自我、要求自我,使自我在執(zhí)行本事方面緊跟全局工作的需要,以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持,無(wú)愧于自我的工作崗位。

  第一,牢記職責(zé),拒絕借口。

  人之在世,或?yàn)槿俗、為人夫、為人父,或(yàn)閺氖乱环N職業(yè),都有一種身份,一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角,就要義無(wú)返顧地承擔(dān)起這個(gè)主角所需要的一切職責(zé),不找借口,拒絕拖延。尤其對(duì)組織分配的工作,應(yīng)當(dāng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí),因?yàn)檫@是自我的職責(zé),是自我理應(yīng)干好的事,沒(méi)有拖延和商量的余地。

  第二,勤奮敬業(yè),永不言敗。

  今年,局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒(méi)有不管的事,沒(méi)有不明白的'事”的要求,辦公室是全局的中樞機(jī)構(gòu),如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏,在任何一件棘手事情上半途而廢,都有可能釀成大的失誤,給全局工作造成不良影響。所以,自我必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤奮扎實(shí)做好每一件“小事”;想方設(shè)法完成每一件“難事”,勤奮敬業(yè),當(dāng)好配角,在不斷的努力和創(chuàng)新中走好自我的每一步。

  第三,懷抱忠誠(chéng),用心工作。

  我認(rèn)為,“忠誠(chéng)”是比“本事”更為可貴的素養(yǎng)。今日的社會(huì),勞動(dòng)或工作對(duì)于每一個(gè)人,不僅僅是謀生的手段,更是實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠(chéng),不僅僅是對(duì)國(guó)家、對(duì)組織的忠誠(chéng),更是對(duì)自我的一份忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn),就必須把工作作為生命的重要組成,用心去感悟、去呵護(hù),與之同喜同悲、形影不離,并經(jīng)過(guò)完成一件件工作任務(wù),去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。

  第四,學(xué)會(huì)感恩,自動(dòng)自發(fā)。

  西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”,目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì),珍惜此刻擁有的一切,并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右,這些“恩惠”讓我們體驗(yàn)到了人間的真情,增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心?墒牵覀儾荒苤幌硎懿桓惺、只擁有不珍惜,只獲得不付出,那樣的話,“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此,我們應(yīng)時(shí)時(shí)感激組織給予的工作機(jī)會(huì),珍惜自我擁有的和平安逸的生活,并努力用自我的實(shí)際行動(dòng),自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。

沒(méi)有任何借口讀后感11

  最近,有幸拜讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾?凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),全文分四部分,27篇文章,就誠(chéng)實(shí)、執(zhí)行、責(zé)任、敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述!皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),真確地認(rèn)識(shí)自己,從而成為可以信賴(lài)和能承擔(dān)重任的人。

  “沒(méi)有任何借口”,乍一看,有一種刻薄冷漠的感覺(jué),似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從,不能尋找任何理由?勺x完之后,才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí),不能僅限于盡心盡力,而應(yīng)是要全力以赴。首先,書(shū)的題目“沒(méi)有任何借口”所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的`多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從,誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了,會(huì)有“家中有事”,“手表停了”或者“交通堵塞”的借口;工作沒(méi)干好,會(huì)有“任務(wù)過(guò)重”,“身體不適”或者其他種種借口;在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問(wèn)題,如何更好地解決問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過(guò)失開(kāi)脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一種不負(fù)責(zé)任,缺乏責(zé)任的態(tài)度。長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)地個(gè)體,正如許嘉璐先生所言“社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變”,這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們必須適應(yīng)這種發(fā)展,從提高自身來(lái)應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)。

  “沒(méi)有任何借口”看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是移動(dòng)運(yùn)營(yíng)行業(yè),以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理,自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚(yáng)的作風(fēng)。對(duì)我們而言,無(wú)論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位上,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞,完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。我們工作中需要對(duì)安全理念,管理理念,工作理念,管理制度不折不扣地貫徹執(zhí)行。正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度”。所以當(dāng)我們有了問(wèn)題,特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候,有一個(gè)基本原則可用,而且永遠(yuǎn)適用,就是永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法,是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想,多花時(shí)間去尋找解決方案,多進(jìn)行分析研究,調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,多求實(shí)效。

  通讀《沒(méi)有任何借口》全文,學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心的人,以敬業(yè)、服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作。中國(guó)移動(dòng)公司的每一名員工,從高層到基層確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始;我們只需要從現(xiàn)在開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的、那樣的、主管的、客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。(張吉英)

沒(méi)有任何借口讀后感12

  再次捧起《沒(méi)有任何借口》,翻開(kāi)書(shū)細(xì)細(xì)揣摩字字句句,時(shí)時(shí)對(duì)照自己的一言一行,回顧來(lái)律所這近兩年的經(jīng)歷,想起初到律所讀《沒(méi)有任何借口》時(shí)的感悟,心中一遍遍地自問(wèn):我做到了多少?又有多少差距?自做了律師以后,雖然兢兢業(yè)業(yè)地工作,也盡可能完成所里安排的任務(wù),自我感覺(jué)是勤勉的、努力的,可工作的效果如何?是不是圓滿(mǎn)完成了交給的任務(wù),把"信送給了加西亞"?實(shí)際答案是"沒(méi)有",偶爾還是會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈墓ぷ餍Ч缓没蛐什桓叨医杩冢鄙倌敲袋c(diǎn)堅(jiān)定和執(zhí)著,缺少那么點(diǎn)毅力和靜心,沒(méi)有從自身尋找根源,尋找癥結(jié),而是搬出一些這樣或那樣的借口,開(kāi)脫自己,以求得所謂心理上平衡。因此,在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將把"沒(méi)有任何借口"作為自己的座右銘,時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己。

  首先,要有責(zé)任感。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話:"如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。對(duì)于自己接下的案子、服務(wù)的顧問(wèn)單位,更要竭心盡力,因?yàn)檫@是自己的職責(zé),是自己理應(yīng)干好的事,沒(méi)有拖延和商量的余地。"不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口",告訴我們,想盡辦法去完成任何任務(wù),不達(dá)目的不罷休的這一過(guò)程,既是一種個(gè)體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng),同時(shí)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過(guò)程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù),不能盡一切努力去完成,而去尋找借口,勢(shì)必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷,從而影響到"有效執(zhí)行"的整體運(yùn)行過(guò)程和"有效執(zhí)行"最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  其次,要努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō),生命不息,學(xué)習(xí)不止。尤其是律師這個(gè)職業(yè),法律法規(guī)、司法解釋不斷的更新,要想盡責(zé),就要不斷的學(xué)習(xí)。就工作來(lái)說(shuō),就是要求我們竭盡全力去完成,需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯W(xué)習(xí),不斷反思自己,充實(shí)自己,為集體創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)也為自己創(chuàng)造價(jià)值。開(kāi)拓進(jìn)取,永無(wú)止境,是對(duì)待工作、對(duì)待生活的一種態(tài)度,也是對(duì)集體的'一種責(zé)任。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!

  最后,要學(xué)會(huì)感恩。西方有一種節(jié)日叫"感恩節(jié)",目的是讓每個(gè)人感恩上帝、感恩自然、感恩社會(huì),珍惜現(xiàn)在擁有的一切,并真心實(shí)意地做出回報(bào)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右,這些"恩惠"讓我們體驗(yàn)到了人間的真情,增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是,我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜,只獲得不付出,那樣的話,"人"字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此,我們應(yīng)時(shí)時(shí)珍惜自己的工作機(jī)會(huì),珍惜自己擁有的和平安逸的生活,并努力用自己的實(shí)際行動(dòng),自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)該時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。

  "沒(méi)有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念,踐行這一理念,當(dāng)作"立身之本",不僅對(duì)于自己的工作,甚至對(duì)于自己的整個(gè)人生,都是最最寶貴的諍言。當(dāng)我們被困難暫時(shí)阻住了前進(jìn)的道路時(shí),當(dāng)我們?cè)诖煺勖媲蔼q豫郁悶時(shí),請(qǐng)告訴自己"沒(méi)有任何借口",我們所能做的只是朝著想要做的那個(gè)自己,堅(jiān)定、執(zhí)著、樂(lè)觀、踏實(shí)的邁開(kāi)步子,前行。

沒(méi)有任何借口讀后感13

  想起來(lái)也真的奇怪,以前,小學(xué)的時(shí)候,很喜歡看書(shū),卻偏偏討厭寫(xiě)讀后感。現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)而看書(shū),為了心情而看書(shū),卻無(wú)緣無(wú)故喜歡寫(xiě)讀后感。這可能與成長(zhǎng)有關(guān)。成長(zhǎng)真是件奇妙的事情。想想現(xiàn)在畢業(yè)后和作為大一新生的時(shí)候,想東西也就不同了,就是那么幾年的變化,不要說(shuō)幾年了,就是去年這個(gè)時(shí)候我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,對(duì)工作的看法也大有不同了。

  待業(yè)在家第5天了,壓力無(wú)處不在,對(duì)于我這些閑不住的人來(lái)說(shuō),有工作與無(wú)工作一樣的,都是壓力縈繞全身全心的。除了看書(shū)學(xué)習(xí),就是找工作了,有空還要和家人朋友聊聊天,勵(lì)勵(lì)志。在家人的催促下,在朋友的開(kāi)導(dǎo)下,感覺(jué)就中和了。有時(shí)候人要知道自己在干什么,在想什么,要達(dá)到什么。

  現(xiàn)在有個(gè)習(xí)慣,午飯后就想睡睡,休息一下。以前在學(xué)校。午睡超過(guò)一小時(shí)就感到罪惡,浪費(fèi)時(shí)間了,F(xiàn)在反而覺(jué)得足夠的睡眠也是工作的一部分。雖然現(xiàn)在午睡時(shí)間也是在一小時(shí)左右,但我也讓自己足夠地睡飽了。

  無(wú)端端又說(shuō)了這么多無(wú)關(guān)的'事情了。午睡后,一個(gè)朋友,介紹我看一本書(shū)《沒(méi)有任何借口》,隨便用手機(jī)下載下來(lái)了,坐在床邊,看起來(lái)了。用了3小時(shí)左右吧,竟然把書(shū)看完了。不排除一目十行的看法,但我的確從中得知了不少東西。

  “沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校的最重要行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從,誠(chéng)實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力,建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。秉承這一理念,眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì)。

  剛開(kāi)始看,感覺(jué)是一本適合軍體院或者是嚴(yán)格要求自己的軍人理念書(shū),堅(jiān)持看下去,開(kāi)始涉及企業(yè)的管理和員工的職業(yè)操守了。做一個(gè)人,無(wú)論是老板還是員工,都應(yīng)該像軍院那樣,有一定的自我要求,有自己的原則,我不是說(shuō)書(shū)里的東西都是對(duì)的,只是覺(jué)得,很多東西,書(shū)中都說(shuō)到了,我們平時(shí)或多或少都有所認(rèn)為是對(duì)的了,應(yīng)該這樣去做的了,但是要求起自己來(lái),往往很多借口,很多說(shuō)法,也很難堅(jiān)持到每一件事和每一個(gè)人身上;蛟S這就是成功與否的原因吧。

  書(shū)中說(shuō)到以服從為美德,我不怎么覺(jué)得,有時(shí)候服從是執(zhí)行力,但有執(zhí)行力的同時(shí)要具備獨(dú)立思考的能力,記得大一的時(shí)候,在學(xué)院的心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)里面,一位師姐教導(dǎo)過(guò)我們,你們的職稱(chēng)是"干事",但不是一味地聽(tīng)從命令去干事,而是要思考去辦事。還有書(shū)中說(shuō)到“借口是拖延的溫床” “說(shuō)謊是最大的罪惡”“借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任”等,感覺(jué)這些東西都是我們知道的,就是我們?cè)谌粘I钪泻凸ぷ髦兄赖,讀了這么多年書(shū),從小學(xué)生到大學(xué),即使沒(méi)有啟蒙老師的循循教導(dǎo),也會(huì)在一兩本故事書(shū)中感悟到的,這本書(shū)被稱(chēng)為“最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本,是每一位員工的必讀本。”可能在于警示大家不要忘記最初的點(diǎn)滴。

  讀完該書(shū)后,忍不住寫(xiě)下上述的文字。同時(shí)也百度了一下相關(guān)資料。得知原來(lái)這本是“偽書(shū)”.孤陋寡聞的我第一次接觸這個(gè)"偽書(shū)"的名詞,卻是已經(jīng)把偽書(shū)看完了,才知道那就是"偽書(shū)"。這本書(shū)是20xx年被揭發(fā)為偽書(shū)。

  至于為什么這么多人追捧這一書(shū),更是一時(shí)暢銷(xiāo)于一時(shí),原因很多。它可能的確把很多人迷茫的職業(yè)旅程寫(xiě)出了哪里不足,也為企業(yè)老板們的管理找對(duì)了借口,找對(duì)了管理的方向,而是作為激勵(lì)一書(shū),更是它以美國(guó)的牌子產(chǎn)出,反正,它的暢銷(xiāo),它的存在,也是合理的,也說(shuō)明了我們的需要,大家的期望。

  我不知道今天介紹我看著書(shū)的朋友知不知道這書(shū)的背后的背景,反正他就是說(shuō),企業(yè)員工必看之書(shū),說(shuō)對(duì)我這樣迷茫的應(yīng)屆生有一個(gè)提升和一些感悟?赐炅,讓我學(xué)習(xí)了很多,特別是這書(shū)背后的故事。

沒(méi)有任何借口讀后感14

  畢業(yè)班學(xué)生帶了一屆又一屆,每年的五六月份是六年級(jí)老師們最難受、最煎熬、壓力最大的時(shí)候。主要因?yàn)橛袃桑阂皇沁@一時(shí)期學(xué)生思想波動(dòng)很大,思想工作難做,二是畢業(yè)調(diào)研考試時(shí)間越來(lái)越近,培優(yōu)補(bǔ)差工作迫在眉睫:學(xué)困生難補(bǔ)、優(yōu)生率難提高是我們最頭疼的事,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們永遠(yuǎn)研究不完的課題。我們常說(shuō)教師吃的是“良心”飯,這“良心”其實(shí)就是一種責(zé)任感。畢業(yè)班是學(xué)校的門(mén)面,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口。為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)、為學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé),沒(méi)有任何借口!

  西點(diǎn)軍校被學(xué)員們叫做“野獸營(yíng)”,禁止找借口、沒(méi)有任何借口已成為軍校學(xué)員的一種習(xí)慣,正因?yàn)檫@樣,西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出了大批有作為的人才。

  “只要你真正做到負(fù)責(zé)任,它給你帶來(lái)的樂(lè)趣就會(huì)加倍放大、擴(kuò)充!”——摘自《沒(méi)有任何借口》第一章“學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)”第16頁(yè)。

  我們畢業(yè)班的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)責(zé)任感極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),每年的這個(gè)時(shí)候我們的心里就只有學(xué)生:黃艷霞是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中責(zé)任感最強(qiáng)、最敬業(yè)的一名老師,每天她早早地來(lái)到學(xué)校,呆在教室里不出來(lái)。下午又是全校最后一個(gè)下班的老師,她總能耐心做學(xué)生的思想工作、輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),這一學(xué)期帶班不到一個(gè)月,班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。她這樣敬業(yè)精神也常常感染著我們,有時(shí)我們總想找個(gè)借口——今天累了,放學(xué)不想再跟學(xué)生磨了。可看到她還在那耐心地輔導(dǎo)學(xué)生時(shí),也會(huì)情不自禁地找?guī)讉(gè)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  葉丹常說(shuō):在學(xué)校累了一天,回家后兒子的作業(yè)就不想管了,當(dāng)看到兒子成績(jī)下降時(shí)才感到愧對(duì)兒子。我們常常調(diào)侃:你這是種了別人的`“地”荒了自家的“田”啊!是的,人的精力是有限的,在學(xué)校為學(xué)生付出了那么多,在家哪還有精力照顧孩子?這就是作為教師的一種責(zé)任—一心為了學(xué)生。正是有這樣一個(gè)有責(zé)任感、敬業(yè)的六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì),在近幾年的畢業(yè)考試中,取得了不錯(cuò)的成績(jī),這些成績(jī)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!也增加了我們工作的自信心!

  “如何處理你成功旅程中背負(fù)的包袱呢?你每丟掉一個(gè)借口,包袱就輕一些,你就會(huì)有更多的空間去承載對(duì)旅程有益的東西。每當(dāng)你努力消除一個(gè)障礙,每當(dāng)你扼殺掉一個(gè)借口,你珍視的那些品質(zhì)就得到加強(qiáng),你的人生就因此變得豐富一點(diǎn)。”——摘自《沒(méi)有任何借口》第16頁(yè)第三段。

  自從接手本屆畢業(yè)班后,我們常常抱怨:學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)怎么這么差?學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么這么不好?六年級(jí)學(xué)生了,還經(jīng)常有人不做作業(yè),只要是雙休總會(huì)有七八個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成不了,很多家長(zhǎng)從來(lái)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),怎么會(huì)有這樣的家長(zhǎng)?因此,學(xué)生成績(jī)不好時(shí),我們就會(huì)找借口:這不是我們的責(zé)任,是學(xué)生基礎(chǔ)不好。甚至想:我教了這么多年的畢業(yè)班,每年不都是這樣教的嗎?連續(xù)三年我們畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)都排前幾名,今年學(xué)生成績(jī)不行難道全是我們的責(zé)任?

  由于有這些借口,我們肩上的包袱就越來(lái)越重,一方面總想把學(xué)生的成績(jī)搞上去,但學(xué)生進(jìn)步總不明顯。另一方面總是埋怨學(xué)生這不是那不是的。面對(duì)他們時(shí)我們常常焦頭爛額,不知所措,有時(shí)甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,借口越多我們身上的包袱就會(huì)越多,這樣一來(lái)老師累,學(xué)生更累。如果我們多一些理解、多一些寬容、多一些責(zé)任感,少一些埋怨、少一些借口,我們就能扔掉一個(gè)一個(gè)的包袱,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,我們的心情就會(huì)開(kāi)闊很多。

  當(dāng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差時(shí),我們可以想辦法去彌補(bǔ):如:計(jì)算能力差,我們就把“天天練計(jì)算”做實(shí),每天定時(shí)在老師的監(jiān)督下完成計(jì)算,并由老師自己批閱,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正,對(duì)于計(jì)算全對(duì)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星星,5個(gè)星星兌換一個(gè)月亮,4個(gè)月亮兌換一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)太陽(yáng)可以?xún)稉Q一個(gè)小禮物。讓學(xué)生們?cè)趦稉Q的過(guò)程中,體驗(yàn)成功的喜悅,感受數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力,從而使他們慢慢地喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了,我們的借口就會(huì)少了一個(gè),當(dāng)我們努力扼殺掉一個(gè)又一個(gè)借口時(shí),我們就會(huì)變得輕松愉快!

  但愿這些“借口”在下段的工作中,全都被我們扼殺掉,當(dāng)畢業(yè)調(diào)研考試來(lái)臨時(shí),我們能輕裝上陣,以最好的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)。

  讓“沒(méi)有任何借口”融入我們的生活吧!做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。為了學(xué)生的將來(lái)、為了學(xué)校的榮譽(yù),我們要做一個(gè)不找借口的樂(lè)觀者!

沒(méi)有任何借口讀后感15

  近日,有幸拜讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),全文分四部分,27篇文章,就誠(chéng)實(shí),執(zhí)行,責(zé)任,敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。沒(méi)有任何借口是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的。

  第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則,西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè),真確地認(rèn)識(shí)自己,從而成為可以信賴(lài)和能承擔(dān)重任的人。

  沒(méi)有任何借口,乍一看,有一種刻薄冷漠的感覺(jué),似乎是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從,不能尋找任何理由?勺x完之后,才發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口,哪怕看似合理的借口。告誡我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作時(shí),不能僅限于盡心盡全力,而應(yīng)是要全力以赴。

  首先,書(shū)的題目,沒(méi)有任何借口所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有學(xué)員提出的一個(gè)口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從,誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé),敬業(yè)的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了,會(huì)有家中有事,手表停了或者交通堵塞的借口;工作沒(méi)干好,會(huì)有任務(wù)過(guò)重,身體不適或者其他種種借口;在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤,特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問(wèn)題,如何更好地解決問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過(guò)失開(kāi)脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一種不負(fù)責(zé)任,缺乏責(zé)任的態(tài)度。長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)地個(gè)體,正如許嘉璐先生所言社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們必須適應(yīng)這種發(fā)展,從提高自身來(lái)應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心,榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)。

  沒(méi)有任何借口看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是發(fā)電運(yùn)營(yíng)行業(yè),以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理,自信,誠(chéng)實(shí),主動(dòng),敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚(yáng)的作風(fēng)。對(duì)我們而言,無(wú)論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位上,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞,完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。我們工作中需要對(duì)安全理念,管理理念,工作理念,管理制度不折不扣地貫徹執(zhí)行。正像書(shū)中所說(shuō)任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。所以當(dāng)我們有了問(wèn)題,特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候,有一個(gè)基本原則可用,而且永遠(yuǎn)適用,就是永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法,是最有效的`工作原則。在實(shí)際的工作中,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種沒(méi)有借口的思想,多花時(shí)間去尋找解決方案,多進(jìn)行分析研究,調(diào)整平和的心態(tài),多做實(shí)事,多求實(shí)際的效果。

  通讀《沒(méi)有任何借口》全文,學(xué)習(xí)到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是:做一個(gè)誠(chéng)實(shí),有責(zé)任心的人,以敬業(yè),服從的態(tài)度,想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專(zhuān)業(yè)化公司在運(yùn)作中,在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中,確需提倡這種從業(yè)理念,這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始,從零開(kāi)始,我們只需要從現(xiàn)在開(kāi)始,從細(xì)節(jié)做起,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的,那樣的,主管的,客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己,將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中,提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感,為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。