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殺死一只知更鳥讀后感

時(shí)間:2022-05-31 17:36:16 讀后感 我要投稿

殺死一只知更鳥讀后感(精選24篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的殺死一只知更鳥讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

殺死一只知更鳥讀后感(精選24篇)

  殺死一只知更鳥讀后感 篇1

  《殺死一只知更鳥》是美國女作家哈珀·李的代表作,因?yàn)檫@學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是外國文學(xué)史,這本書的書名就一直存在我的必讀書目里,在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)它時(shí),我閱讀的興趣極強(qiáng)。當(dāng)時(shí)剛看完這本書,我對(duì)阿蒂克斯的敬佩之情甚于故事的情節(jié),以至于完全未意識(shí)到書中種族歧視的抨擊。

  在網(wǎng)上找書評(píng)的時(shí)候,看到一句話:“愿你克服偏見,愿你一往無前!鳖D時(shí)讓我豁然開竅,是的,不論是小女主人公對(duì)怪人亞瑟的偏見,還是鎮(zhèn)上的人們對(duì)黑人的偏見,都是深刻而毫無原由的,看清這一切的只有阿蒂克斯。

  阿蒂克斯是小鎮(zhèn)上一位受人尊敬的白人律師,性格溫良的他,雖一身才華,在孩子面前卻只做一位普通的父親,謙遜,溫和。他獨(dú)自一人把兩個(gè)孩子杰姆和斯庫特?fù)狃B(yǎng)長大,言傳身教。在孩子們?nèi)涡缘卮驍_不愿出門的亞瑟時(shí),阿蒂克斯第一次嚴(yán)厲的指責(zé)他們不要去干預(yù)別人的生活;在孩子們因他為黑人辯論,被周圍的人嘲笑欺負(fù)時(shí),他說:不要去理他們,不要去揍他們,挺起你們的頭顱,遠(yuǎn)離他們。

  阿蒂克斯說:“我希望,我禱告,能讓我?guī)е苣泛退箮焯仨樌蛇^難關(guān),最重要的是,能別讓他們?nèi)旧厦房颇罚ǔ鞘校┑耐ú。為什么原本通情達(dá)理的人,一遇到黑人有關(guān)的事就會(huì)完全喪失理智?這種現(xiàn)象我永遠(yuǎn)無法假裝理解。”

  不論鎮(zhèn)上的人們再怎么反對(duì)阿蒂克斯,他也從未害怕,為了保護(hù)被告的黑人小伙子,在深夜里他被人拿槍指著頭,也未曾退縮。最令這個(gè)勇敢的父親害怕的是,孩子們帶著偏見的眼光去看待世界,只分得清別人的膚色而不是心靈。在梅科姆,即使是懶惰虛偽的白人,也比勤勞質(zhì)樸的黑人高貴,這是阿蒂克斯無法理解的。

  在一次談起打鳥時(shí),他一再囑咐孩子不要去傷害知更鳥,因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩瑥膩聿蛔鑫:θ祟惖氖虑。這是一位智慧而又成熟的.父親,阿蒂克斯的形象讓我想起了英國的紳士,而單純的用紳士來形容,總覺得不夠。

  最貼切的屬余秋雨先生說的那句:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍人申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須伸張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。”阿蒂克斯就是這么一位成熟的父親,《殺死一只知更鳥》這本書,在我心中的定義應(yīng)該更像一本家教書,因?yàn),阿蒂克斯就是父親最好的樣子。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇2

  每次看完一本書之后,想寫寫讀后感,但又覺得書中值得回味和思考的東西有很多,不知從何開始。《殺死一只知更鳥》是前幾周開始看的,一開始以為是懸疑偵探類書籍,后來卻發(fā)現(xiàn)它與種族歧視、法律等方面都有關(guān)系。

  故事以兄妹兩和迪兒對(duì)深居不出"怪人"拉德利的好奇開始。拉德利不出門,似乎并沒有多大的理由。在我看來,他是拋棄世界的人,但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系,后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨(dú)的人并不孤獨(dú),每個(gè)人都有自己的生活方式。

  與拉德利情況相反的是馬耶拉,她沒有朋友,受盡父親欺辱,書中寫道,“馬耶拉肯定是世界上最孤獨(dú)的人,她甚至比怪人拉德利還要孤獨(dú),而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了。”是的,最孤獨(dú)的不是拋棄世界的人,而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖,在那個(gè)時(shí)代背景之下,馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時(shí)的溫暖,她渴望汲取更多,但一旦被發(fā)現(xiàn)了,她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人,大概會(huì)很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法,他認(rèn)為自己并不是一個(gè)好家長,但我認(rèn)為不是這樣的。他讓孩子們閱讀,讓他們從自己的視角去理解這個(gè)世界,不對(duì)他們有過多的要求,把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時(shí),他也是一名優(yōu)秀的.律師。讀后感他為黑人發(fā)聲,在種族歧視的大山上開出了一個(gè)口子,但終究抵不過時(shí)代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白,膚色決定了審判的結(jié)果,"馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了",而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果,死在逃獄的槍聲下。但是,我們?nèi)浴安荒芤驗(yàn)槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年,就認(rèn)為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步,雖然是一小步,但總算邁出去了。

  但我覺得最可惜的是,在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時(shí)候”,我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我,這是一本值得再次閱讀的好書。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇3

  “知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞,什么壞事也不做!

  我摩挲著泛著油墨味的書頁,我仔細(xì)地揣摩著每一個(gè)字,每一句話,我甚至能感受到每一個(gè)符號(hào)里所蘊(yùn)著的作者蓬勃的情感。很久沒有看過如此能夠讓我為每一個(gè)文字所顫抖的書了,《殺死一只知更鳥》做到了。

  在作者哈珀·李的筆下,我看到了經(jīng)濟(jì)大蕭條下的美國,我看到了在那個(gè)貧瘠的時(shí)代里所謂的“人權(quán)”,我看到了在黑暗中透出的微弱的光。

  在那個(gè)時(shí)代,大部分白人的心里,黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中,黑人貪婪、低劣,他們認(rèn)為黑人是社會(huì)動(dòng)亂的根源。他們理所當(dāng)然地將錯(cuò)誤歸咎到黑人身上,這也就是為什么當(dāng)善良的“知更鳥”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時(shí),幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見,是殺死湯姆的那一把槍。

  書中的另一只“知更鳥”,是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶的拉德利描述成一個(gè)謀害雙親的“殺人犯”,在那扇吱嘎作響的百葉窗里,其實(shí)正閃著一雙渴望與外界交流的.眼睛。偏見,是關(guān)住拉德利的那一扇門。

  因?yàn)槠,人們誤解了最單純的善良;因?yàn)槠,人們拒絕相信事實(shí)的真相。偏見者高高在上發(fā)表著和平自由的言論,絲毫不覺自己的話語似子彈一般穿透一個(gè)個(gè)弱小的靈魂。在這中間,我看到了從黑暗中射出的那一道光,我聽到了為被偏見者發(fā)出的擲地有聲的吶喊!霸谶@個(gè)國家里,我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里,人人生而平等。”這是來自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語。他是勇士,是敢于劃破黑暗的勇士,執(zhí)正義之利刃去刺穿偏見的屏障;他是父親,是以身作則教導(dǎo)孩子們什么是勇敢的父親,堅(jiān)毅卻又不失柔情。

  在這本書里,以孩子的視角出發(fā),我看到了活在偏見中的人們有多么的可悲,與此同時(shí)我也看到了在這無邊的黑暗中閃爍著的跳躍的光點(diǎn),微小,但明亮。所以,我用筆,試圖喚醒著人們的良知。

  “你不可能真正了解誰,除非你穿著它的鞋子陪他走上一段。大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

  “有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心!

  殺死一只知更鳥讀后感 篇4

  《殺死一只知更鳥》之所以能成為美國中學(xué)生必讀書,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)還不衰是有她獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值的?戳舜藭o我這樣一個(gè)做父親的人最大的感觸是如何盡可能做一個(gè)如同阿迪克斯一樣的能成為孩子楷模的父親。

  阿迪克斯是比較典型的美國式的英雄人物,幾乎沒有缺點(diǎn)。有文化,是個(gè)大律師,有愛心,善于用行動(dòng)來影響孩子。武力高強(qiáng),曾經(jīng)是本地區(qū)射擊冠軍,可以遠(yuǎn)距離一槍斃掉瘋狗,但低調(diào)得宛如懦夫。他從不炫耀自己的武力,這一點(diǎn)與孔子很像。

  孔子身材魁梧,武力過人,但從不以武力示人。孔子的幾個(gè)弟子不但自身武力高,而且善于用兵,可以指揮千乘、百乘之軍。其中子路為最。子路曾問孔子:“君子尚勇乎?”孔子對(duì)曰:“君子義以為上。君子有勇而無義則亂!笨鬃訌(qiáng)調(diào)“勇”是為“義”服務(wù)的,還說“見義不為,無勇也!

  義字,古人解釋是“宜”。即應(yīng)該怎么做,是一種道德的自律,對(duì)人的行為有一定的約束力。中國古人崇尚義,所以有“仁義禮智信”“義結(jié)金蘭”“義薄云天”等詞,并告誡子弟不取“不義之財(cái)”。義和禮不同,禮是外部規(guī)定,規(guī)矩,義是內(nèi)心的約束。

  在本書中,處處也彰顯了美式的義。

  如,不殺對(duì)人類無害的、且能給人類帶來美妙歌聲的知更鳥。

  在對(duì)待不能獲勝的官司上,阿迪克斯說“總不能因?yàn)檫^去這一百年我們一敗涂地,就放棄爭取勝利吧。”“可是,如果我不站出來,你覺得我還能面對(duì)自己的孩子嗎?”這種明知不可為而為之的情懷,不正是我們?nèi)寮宜珜?dǎo)的“義不容辭”嗎?

  在父親的言傳身教下,斯科特和哥哥以及迪爾內(nèi)心就樹立了正確的價(jià)值觀,父親用自己的行為來給孩子們播下正義的`種子。這當(dāng)然是美國人教育子女的范本。

  談到這,我不得不說說如今的精英教育不僅讓父母們疲于奔命,而且在德育教育上嚴(yán)重缺失。金錢至上、功利心切的病態(tài)是不是也跟我們這個(gè)社會(huì)幾乎沒有倡導(dǎo)“義”有關(guān)聯(lián)呢?

  社會(huì)的無義也將導(dǎo)致無勇。天天唱著國歌,我們的國歌叫什么名字?很顯然,今天的教育嚴(yán)重缺乏“義”和“勇”,社會(huì)媒體的輿論導(dǎo)向著重在個(gè)人成功者,將有錢的稱為“M爸爸”,可謂厚顏已經(jīng)達(dá)到無恥的地步了。當(dāng)年的梁啟超在變法失敗后,去了日本,觀察了日本社會(huì)后,他寫了一本書叫《中國之武士道》,講述了約70多個(gè)中華歷史上“義薄云天“的武士。第一個(gè)他認(rèn)為的武士是誰?孔子!他是在喚醒中國社會(huì)。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇5

  百萬年前,人類的先祖為了更好地生存,學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)動(dòng)物,也學(xué)會(huì)了圍欄。至此,家禽與野畜同為動(dòng)物,但卻有了區(qū)別。人,也不過是擁有思想和更高智慧的動(dòng)物。毫無例外,與家禽野畜相比,不過是人類自己給自己也做了區(qū)分:常人與怪人、黑種人與白種人……

  怪人?——所有的未知與陌生都成為了猜疑的目標(biāo)

  不過是十五年沒有出現(xiàn)在小鎮(zhèn)人的生活中,拉德利就被成為了“怪人”。不乏關(guān)于他的流言和蜚語,以及“我”和伙伴關(guān)于“怪人”自導(dǎo)自演的話劇。讓拉德利成為“怪人”的,不僅僅是房子和木門,因?yàn)椤鞍岩粋(gè)人變成幽靈有的是辦法”。

  但《蒙娜麗莎的微笑》與“蒙娜麗莎的`微笑”是有區(qū)別的。未曾見過“怪人”真面的“我”被他所救,這也是“我”第一次和他見面?瓷先ゲ贿^是個(gè)普通人,沒有話劇所扮演的那個(gè)樣子。如果說真有什么不同,那就是“沒有沐浴過陽光的病態(tài)的手”和不怎么說話的樣子。

  “我”與他四目相視,他臉上的緊張神情慢慢消散了,露出了一個(gè)羞怯的微笑。慕然間,“我”的眼睛里噙滿了淚水,這位鄰居的面容在“我”的眼中變得一團(tuán)模糊。

  “你好,怪人!

  黑種人?——“人人生而平等”只不過是白紙上的幾個(gè)黑字而已到底是什么,使那個(gè)時(shí)代的猶太人成為了“劣等種族”。到底是什么,使得黑皮膚的人就只可以是被奴役的那一個(gè),就因?yàn)闇肥呛谌,所以就可以被污蔑?就因(yàn)闇肥呛谌,所以就不配擁有辯護(hù)律師?就因?yàn)闇肥呛谌,所以?dāng)真相清晰時(shí)仍然應(yīng)該被判定為有罪?

  “湯姆的陪審團(tuán)成員,是十二個(gè)通情達(dá)理的普通人,可是你卻能看到在他們和理性之間隔著一層?xùn)|西!

  “在我們的法庭上,當(dāng)對(duì)立雙方是一個(gè)白人和一個(gè)黑人的時(shí)候,白人總是勝訴!

  都是第一次做人,憑什么平等和正義是用來被選擇的?不習(xí)慣直接表達(dá)“我們對(duì)待他人不能有偏見和歧視”這樣的話,因?yàn)椤皭廴祟惡芎唵,而愛一個(gè)人卻很難”。

  就如同“人人生而平等”——白紙上的黑字一樣,我們憧憬著、呼喊著,卻不知道去實(shí)現(xiàn)。很多時(shí)候,偏見和歧視的看法來自于他人,但我們在接受他人之前,是否先接受了自己。因?yàn)橛幸环N東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。

  這世界紛繁復(fù)雜,追尋初心,不是為了改變世界,而是為了不讓這個(gè)世界改變我們。偏見和歧視從來都是在每一次的待人接物中消除的,所以,去“愛一個(gè)人”,去體會(huì)這其中的艱辛,在一次次不經(jīng)意畫圓的過程中,都要記得時(shí)常提醒和反思自己。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇6

  當(dāng)我讀這本書的第一時(shí)間,它給我的感覺像是隨著三個(gè)孩子的書在夏天的夜晚流浪:你不知道去哪里,不知道會(huì)在周圍的黑暗。

  我想談?wù)剮讉(gè)形象的故事,首先,阿提卡斯雀。他是史葛和吉姆的父親,一個(gè)律師,來自一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。和他年輕的時(shí)候是一個(gè)很好的射手。他的第一個(gè)妻子過世了。他有許多幽默感和正義。他是少數(shù)人在鎮(zhèn)mescan誰犯下種族平等。當(dāng)湯姆魯濱孫被指控強(qiáng)1奸了一名白人婦女,他是在他的堅(jiān)決防御。因此,他的家人成為事人們發(fā)泄他們的憤怒。他有堅(jiān)定的信念和智慧。他總是把自己放在他人的利益。在小說中,他是體現(xiàn)道德。

  簡·路易斯史葛雀:小說中的敘述者。她是個(gè)有男子氣概的女孩,非常聰明。她的心總是認(rèn)為鎮(zhèn)上的人都好。但湯姆魯濱孫的情況對(duì)她的一些信仰。但最后她能夠有一個(gè)更成熟的視覺發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的善心沒有忽視他們的邪惡。

  一個(gè)美國杰姆雀:史葛的哥哥。他經(jīng)常與他的妹妹在童年。他很勇敢,善良。有正義感和同情心。在小說中,他是她的妹妹最好的朋友和保護(hù)者。后來他還摔斷了手保護(hù)他的`妹妹。在小說中,他逐漸成長為一名年輕男子。湯姆魯濱孫案件的審理了他的bliefs深。

  亞瑟布拉德:象征無辜的受害者,但也是最重要的人在小說。他在家呆了。在吉姆和史葛的童年,他被視為恐怖的代名詞。但他總是留下一些小禮物給孩子們。他救了吉姆和史葛當(dāng)他們麻煩。他很善良。湯姆魯濱孫:一個(gè)誠實(shí)的黑色。他被誣告犯有強(qiáng)1奸。他最后被射死當(dāng)他是逃避。他象征著天真和邪惡會(huì)被吞噬。

  尤厄爾:他是一個(gè)貧窮的白人在鎮(zhèn)上,他也是個(gè)酒鬼。他錯(cuò)誤地指控強(qiáng)1奸他女兒的湯姆魯濱孫。他無恥地威脅和傷害阿提克斯·芬奇的家庭。

  作者用鳥的標(biāo)志。它是一個(gè)天真無辜的。和《殺死一只知更鳥》的故事是一個(gè)故事,毀滅無辜的無辜。吉姆,湯姆魯濱孫,蒔蘿,raymoud先生,mayella尤厄爾都是模仿。

  當(dāng)fasing生活,我們每個(gè)人都是無知的孩子。生活總是大于人們的想象和理解。它是永遠(yuǎn)等著你在角落里跳出來給你一個(gè)驚喜,或在你的心中的痛。

  也許生活沒有目標(biāo)而持續(xù)的方式。這不僅是一種更邪惡的世界。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇7

  《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀·李的作品,書里主要講述的是一個(gè)成長的故事,敘事的“我”,即斯庫特,是一個(gè)天真的小女孩。而書中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀念

  對(duì)黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中,“主角”斯庫特就因?yàn)楦赣H替黑人辯護(hù)而受到一個(gè)名叫塞西爾的男孩的羞辱。

  那個(gè)黑人名叫湯姆,只因?yàn)楹眯膸椭R耶拉小姐,卻被馬耶拉和其父親誣告。事實(shí)上,當(dāng)阿蒂克斯決定為湯姆辯護(hù)時(shí),其實(shí)是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司,只因?yàn)楸桓媸呛谌。而在證據(jù)明顯不足,是非真相十分明了的案件。就因?yàn)闇肥呛谌耍捅蝗藗兛桃獾仡嵉购诎。牧師曾向杰姆說過這樣一段話:“杰姆先生,你也不要太自信,我還從沒見過任何陪審團(tuán)會(huì)在裁決時(shí)讓黑人贏了白人!薄倪@句話可以看出,對(duì)黑人深深的歧視已經(jīng)在美國根深蒂固了。

  “我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話:世界上有四種人:一種是我們和鄰居那樣的'普通人,一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人;一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人,還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人,坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人,尤厄爾家的人又鄙視黑人。,這種情況好像在我們周圍也很尋常,城市的看不起農(nóng)村的,有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省,我們同在一個(gè)地球上生活,誰比誰更優(yōu)越呢?我們之所以比某些人顯得優(yōu)越,是因?yàn)槲覀円簧聛憝h(huán)境就不相同,如果我們生在非洲大地,恐怕還吃不飽肚子吧!這本書讓我們看到,有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理,為什么大人們卻不懂呢?因?yàn)樗麄儙е鸷夼c偏見。

  這樣的情況讓我想到了元朝時(shí)期的四等人制。在“四等人制”下,不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上,同樣的罪過,蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對(duì)于個(gè)人擁有武器,蒙古人和色目人沒有限制,但漢人和南人則絕對(duì)不允許。從人口比例上來說,是非常不公平的。

  當(dāng)今的社會(huì),又何嘗不是這樣?不僅有種族歧視,還有經(jīng)濟(jì)歧視,社會(huì)地位歧視,學(xué)歷歧視……我認(rèn)為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā):一個(gè)人的出身并不重要,重要的是他成長為一個(gè)什么樣的人!

  殺死一只知更鳥讀后感 篇8

  我們從小看到、聽到的故事里,蓋世英雄都是身穿鎧甲戰(zhàn)衣,有著和普通人不一樣的行為舉止或卓絕才能,一看就是那種不平凡的人。而《殺死一只知更鳥》里的父親阿迪克斯出場過半都是平平無奇,就連女兒斯庫特都感嘆父親很老、什么也做不了。然而這樣一個(gè)曾讓女兒感到羞愧的父親,隨著故事的進(jìn)展,卻慢慢呈現(xiàn)出了他的不平凡。

  首先,他的不平凡在于他的甘于平凡。

  一個(gè)鎮(zhèn)上曾經(jīng)最棒的棋手、一個(gè)縣里曾經(jīng)的神槍手,從來不提及自己的“當(dāng)年勇”,除非時(shí)事需要他站出來,用此才能為大家排憂解難。

  他也從來不要求兒女達(dá)到某種所謂的優(yōu)秀,更不主張張揚(yáng)自己的“英雄事跡”。

  “不尚賢”大抵就是這個(gè)樣子吧。所以兒子杰姆說,阿迪克斯是個(gè)紳士。

  其次,他的不平凡在于他的克制。

  阿迪克斯是一個(gè)有所為有所不為的人。他為了守護(hù)無辜的黑人湯姆,只身犯險(xiǎn);即使擁有卓絕的射擊才能,卻不拿槍。一張報(bào)紙一個(gè)燈泡就是他伸張正義的武器。

  “兵者,不祥之器,非君子之器”,不示于人。

  他也把這種品質(zhì)傳遞給了自己的子女:所以天不怕地不怕的女兒斯庫特在被同學(xué)辱罵其父時(shí)沒有大打出手,而是選擇了克制。這也讓我想起電影《綠皮書》里,男主要?dú)蚱缫暫谌说姆⻊?wù)員時(shí),黑人博士對(duì)他淡淡地說:“Stop,Tony.Its all right.”Tony和斯庫特一樣,經(jīng)過一番內(nèi)心的爭斗,選擇了放下拳頭。

  這一刻宛如電影《少年派的奇幻漂流》里派迎著暴風(fēng)雨站在船頭,老虎卻只能被本能驅(qū)動(dòng)躲進(jìn)船尾的那一刻。這一刻,人和動(dòng)物的分水嶺清晰彰顯,這一刻,斯庫特和Tony都在自己的人生旅程上邁進(jìn)了一步。所以,小小的斯庫特她確實(shí)值得為自己感到自豪。

  再次,他的.不平凡在于他在黑夜中守護(hù)光明。

  正如阿迪克斯反復(fù)提到的,他做事情要對(duì)得起自己的良心,要無懼直視孩子們的眼睛,哪怕反對(duì)的輿論聲像不知道有沒有盡頭的黑夜。

  或許現(xiàn)實(shí)就是“知我者希,則我者貴”吧,而阿迪克斯做到了“人不知而不慍”。

  這也像電影《蝙蝠俠:黑暗騎士》里那種在輿論和各種強(qiáng)大阻力的黑暗中堅(jiān)守自己內(nèi)心信念的孤獨(dú)與不易。這是一種來自英雄的悲涼,這種悲涼又成就了這樣的英雄。

  他在黑暗中守護(hù)光明,他定是不平凡的人。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇9

  本書以女孩斯庫特的視角,講述了發(fā)生在她童年時(shí)期的一些事情。小說以教育為主題,通過父親阿蒂克斯的教導(dǎo),女孩慢慢理解了正義與勇敢,同時(shí)也逐漸看清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。

  來說“正義”。所謂正義,是指善惡之間的較量,是要求人們遵循人性中最純潔善良的部分。而所謂偏見,則是人性中的邪惡部分。女孩的父親阿蒂克斯固執(zhí)地為“黑鬼”打官司,為的就是盡其所能的去消滅人們心中的偏見。他代表正義,因?yàn)樗嘈欧N族不是一個(gè)人的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),他相信法律應(yīng)該對(duì)所有人公平。盡管最后他失敗了,并且他的孩子們也因此受到了很多不公的`待遇。書中阿蒂克斯對(duì)人人平等努力追求的理解,讓我懷疑,人生來就是不平等的。有些人多年的努力或許比不過某些天才的靈光一閃,有些人異于常人,但有些人需要通過很長時(shí)間的努力才能做到像普通人一樣的水平。當(dāng)時(shí),有一種方式卻可以讓人們保持公平,那就是法律。我感受到了法律的重要,人與人之間本來就是不平等的,但法律的存在使得人與人之間平等對(duì)待,沒有所謂的特殊存在,法律才是真正正義與公平共存的存在。

  再來說“勇氣”,儒家有句話說“知恥而后勇”。這句話中出現(xiàn)的“勇”,并不是我們通常理解“勇氣”的“勇”。所謂勇氣,便是伸張正義,維護(hù)法紀(jì),勇氣更多是以表現(xiàn)的形式體現(xiàn)的。小說中女孩的父親阿蒂克斯便是如此教導(dǎo)她的。但是儒家話語中的“勇”的含義是審視自己,承認(rèn)不足,這表現(xiàn)的是一種度量。如果說伸張正義是對(duì)外的表現(xiàn),那么審視自己便是對(duì)自我的反思。后者是前者一種升華般的表現(xiàn)。因?yàn)橛袝r(shí)候承認(rèn)自己的不足,比去表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)更加需要勇氣。最后阿蒂克斯也能夠承認(rèn)自己,也算是真的將“勇氣”的內(nèi)涵全部詮釋了出來。無論是對(duì)小女孩還是對(duì)作為讀者的我們,都是一次十分有價(jià)值的教育。

  在這本小說中,除了看到如何育人之外,更多的是讓我對(duì)中西方價(jià)值觀的異同有了對(duì)比。相同之處,便是個(gè)人修養(yǎng),中西方都具有相同的普世價(jià)值觀,只是敘述有所不同罷了。不同之處,便在人與社會(huì)的層次上;蛟S讀書本身就可能會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)性質(zhì)的差異產(chǎn)生常識(shí)性的理解不同,但是讀書不是去和別人比不同的,而是通過讀書去學(xué)習(xí)書中你值得提煉的事物。無論是讀書還是教育,都應(yīng)如此。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇10

  很久沒有讀外國文學(xué)了,因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn),讀完有種酣暢淋漓之感。

  這是哈珀李寫于1960年的小說,正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥,還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng),后者就代替了前者。

  故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國梅崗,一個(gè)基本隔絕于世,種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀,平等正直博愛等精神,還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。

  知更鳥,是一種唱歌動(dòng)人,與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利,湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚,三十五年沒有再開過槍。而后,他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司,雖然還是敗訴了,但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。

  從另一個(gè)層面看,人不能當(dāng)一只知更鳥?梢陨屏,但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人,與世無爭,忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己,夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴,越獄而被射殺,再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不能讓你的縱容成全了別人的罪惡,讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。

  大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的,這是我從書中看到的'另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴,佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí),還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。

  最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒,但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來,只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人,所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了,受不了背叛,也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容,一次兩次,或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了,量變引起質(zhì)變,友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。

  再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個(gè)人,一次讓我不相信了,便再也不能讓我相信了。

  寬容這條道,還有很長的路要走。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇11

  暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥》,起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種。種故事所吸引,只注重于故事情節(jié)的發(fā)展。但越是后面越是吸引人,我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動(dòng),他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國民眾在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期種族間的隔閡與歧視,白人始終看不起黑人,而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災(zāi)難。書中那只知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆,他也成為了那個(gè)黑暗時(shí)期的犧牲品。

  讓人感觸最深的是法庭審判的部分,在場的所有人都明白事情的真相后,大家都知道黑人湯姆是無罪的,我本以為法庭上人人平等,可在兩個(gè)小時(shí)后,陪審團(tuán)的判決卻讓我大吃一驚,由十二個(gè)白人組成的陪審團(tuán)給出的判決卻是被告罪名成立。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,盡管大家都知道湯姆是無罪的,但還是會(huì)帶有偏見地判處,然而,黑人們只能無奈地接受。看到最后,不知怎的,竟有一種莫名的心寒,才發(fā)現(xiàn),正義竟如此難以伸張。

  正如書中阿蒂克斯所說:“有一種東西不能遵循從眾原則,那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義,因?yàn)榘⒌倏怂故俏ㄒ灰晃弧敖o黑人幫腔”的人,他始終在堅(jiān)守正義與良知,這一點(diǎn),讓我打心底里佩服。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里,也就只有阿蒂克斯才會(huì)去尊重、關(guān)懷黑人與社會(huì)邊緣的人,阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。

  正義、公平是人們永恒的追求,我們在生活中或多或少也會(huì)遇到各種各樣的.不公平,然而大多數(shù)人卻選擇了沉默。在生活中,普遍存在這樣的現(xiàn)象,城市里的人看不起鄉(xiāng)下人,而有錢人看不起窮人,人們始終戴著有色眼鏡去看別人,他們炫耀著自己的優(yōu)越,帶著偏見去對(duì)待他人,甚至有的人恃強(qiáng)凌弱,這些種。種不公平不正義的事情都值得我們深思,我們應(yīng)當(dāng)用正直的人生觀價(jià)值觀公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。我們更應(yīng)當(dāng)像阿蒂克斯一樣,選擇抗?fàn),勇敢地捍衛(wèi)公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻:“勇敢就是,在你還未開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無反顧的去做,并且發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。”阿蒂克斯用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們做人應(yīng)有的品質(zhì)。我們不能因?yàn)閯e人的偏見就去放棄,去退縮,正義始終都會(huì)艱難前行!

  殺死一只知更鳥是一種罪惡,正義始終都會(huì)得到捍衛(wèi),盡管生活中有著各種各樣的黑暗,但正義一定會(huì)艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見,努力創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)!

  殺死一只知更鳥讀后感 篇12

  對(duì)于這本書的評(píng)分,我給出十分的滿意度。理由如下:

  殺死一只知更鳥,是以一個(gè)孩子的視角來描述當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,以及當(dāng)時(shí)美國南方小型社區(qū)對(duì)于黑人和白人之間種族隔離沖突,很多描述貼切和生動(dòng),生動(dòng)得讓人身臨其境。

  正因?yàn)槭呛⒆拥囊暯,許多非常諷刺,甚至是可怕的場面,在孩子的視角里并沒有那么的殘酷,她以一個(gè)正常的視角來客觀評(píng)析。當(dāng)時(shí)一個(gè)小型社會(huì),對(duì)于黑人之間的不平等顯現(xiàn)得突出深刻。

  對(duì)于女主角的爸爸阿克迪斯來說,他是一個(gè)近乎完美的一個(gè)形象,他正直溫和善良,甚至是我們對(duì)于孩子教育的一個(gè)榜樣。而之所以如此的打動(dòng)人,這是他的對(duì)于孩子的一些教導(dǎo)方式和對(duì)待事物的態(tài)度。書中那一場轟動(dòng)的庭審過程,以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥,怪人的救助,人和阿迪克斯之間的對(duì)話都體現(xiàn)出了人的溫暖,文章充滿了矛盾,又充滿了童真和溫馨。

  正如我們倡導(dǎo)的一樣,天賦人權(quán),人人平等,沒有人能夠隨意剝奪他人的'生命,每個(gè)人都是公平的,并不比任何人第一級(jí)。他人的權(quán)利并沒有干涉到我們,對(duì)于根本就沒有惹到我們的人,那么我們的侵犯是有罪的。

  這本書之所以我覺得之所以能成為美國的經(jīng)典,在于第一孩子阿迪克斯的一些教育,第二,客觀反映黑白種族的打破之艱難,因?yàn)樗窃谝粋(gè)小型社會(huì)里面根深蒂固的一些觀念,就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對(duì)于種族隔離的情況下,要打破這種隔離,打破這種固有的觀念是多么的難,就連為黑人進(jìn)行辯護(hù),都成為家喻戶曉,甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非?尚,以及非常諷刺的事情。

  社會(huì)的種種進(jìn)步都是非常艱難,因?yàn)樗馕吨蚱浦八纬傻墓逃懈拍,無論是現(xiàn)在的科技,無論是一種新興事物,他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念,老舊的思想,老舊的技術(shù)才能夠得到普及,得到改變,得到應(yīng)用。今天我們這個(gè)世界能夠貫徹男女平等,種族平等,都離不開千千萬萬的人們的努力和倡導(dǎo)者的艱辛,以及那些曾經(jīng)被不平等對(duì)待的犧牲者。這本書也在告訴告訴我們在孩子教育的過程中,我們更應(yīng)該所堅(jiān)持的是什么?我們?yōu)槿烁改,更?yīng)該以自身為榜樣,因?yàn)楹⒆邮悄闶孪瓤吹侥,再看到社?huì)是看到我們這個(gè)社會(huì),看到這個(gè)國家才真正的了解這個(gè)世界,形成他的世界觀。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇13

  重讀這本書,是兩年后的今天,從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。盡管這部小說的美式翻譯腔偶爾會(huì)讓我難以理解,但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。

  初讀這部小說,標(biāo)題“殺死一只知更鳥”讓我有些疑惑,因?yàn)闀膬?nèi)容并沒有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫特的對(duì)話,斯庫特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去),就像殺死一只知更鳥。至此,標(biāo)題的精妙用意才明確起來。殺死一只知更鳥,看似是種無足輕重,甚至有些娛樂意味的行為,實(shí)則是對(duì)生命漠視與對(duì)殺戮的扭曲追求。

  作者用“殺死一只知更鳥”來暗喻書中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事,其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書的兩大看點(diǎn),前一只知更鳥被無辜?xì)⑺,后一只知更鳥則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。

  這部小說前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告,阿蒂克斯為他辯護(hù)展開,在這個(gè)事件中,不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊,盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關(guān)鍵證據(jù),法院仍判他有罪。這一只知更鳥便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視,是這一事件帶給我的最深的`思考,同樣生而為人,僅僅因?yàn)槟w色的不同,更準(zhǔn)確的地說,是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同,美國最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了,就如殺死一只知更鳥那么嘲諷又極其悲哀。

  小說的后半部分寫的是怪人鄰居的故事,因?yàn)樗煌诔H说墓竹,人們?duì)他避而不談,孩子們對(duì)他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對(duì)于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。斯庫特對(duì)怪人曾送自己禮物,而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過,這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長。就像斯庫特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般:怪人雖怪,但卻不壞。特殊人群對(duì)于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在,但我們無從得知造成他們與眾不同的緣由是什么,因此沒有理由去指摘他們的不同,更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想,這也是作者通過8歲女孩斯庫特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。

  殺死一只知更鳥,看起來像是頑童會(huì)做的一件小事,揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥,在成人世界里,折射出無異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想:拯救一只知更鳥,拯救人性的純良與底線,大抵是這部書所呼吁的。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇14

  囫圇吞棗看完了這本所謂美國借閱率最高的圖書,書開始讀有些枯燥,乏味,根本看不出這書有啥好,能在豆瓣上評(píng)分那么高。第二部分庭審的那塊是我認(rèn)為最好看的地方,點(diǎn)題的章節(jié)也是在這個(gè)附近。原來知更鳥是只在枝頭歌唱,對(duì)人類沒有一點(diǎn)點(diǎn)壞知更鳥隱喻的是對(duì)別人無害的人或者事,但是我們有時(shí)候卻偏偏要?dú)⑺肋@些人或者事。這就是偏見,為什么這本書在美國借閱率高呢,我認(rèn)為是因?yàn)槊绹莻(gè)移民國家,各種各樣的人,為了自由來到這個(gè)國家,而各種不同的人,必然會(huì)有不同的意見,不同看法,進(jìn)而產(chǎn)生各種偏見,而一旦人們看的多了,而自己無力一次次的去改變事情,人們?nèi)绻恢惫虉?zhí)己見,固執(zhí)于自己的小圈子里,那這個(gè)國家就不會(huì)發(fā)展了,對(duì)于個(gè)人來說這個(gè)人也不會(huì)變的更好了。這本書呢,不會(huì)告訴你怎么改變偏見,而是讓你看到什么是偏見,這些偏見最后是怎么消除的,看到人家家常閉大門,較少與人交往,就認(rèn)為人家家是怪人,怪獸,直到自己親眼看到那個(gè)人也是一個(gè)好人甚至救了自己一命的人,才消除那可怕的偏見;看到別人時(shí)常在喝東西,就人云亦云的認(rèn)為人家是酗酒,直到看到他杯子里面的是可樂,人家還很開心的想要與你分享,你才打消心中對(duì)這個(gè)人的不好的念頭,書里面說的偏見例子太多了,初看覺得很無聊,很煩,但是自己回頭想想,這些例子也時(shí)常在自己的生活中發(fā)生,比如固執(zhí)的認(rèn)為某個(gè)地方的人就是什么樣子的,直到自己有更多的與這個(gè)地方的人共事,偏見會(huì)漸漸打消;再比如我們會(huì)不知覺的對(duì)看到的人做內(nèi)心的評(píng)論,而這個(gè)評(píng)論很大程度上是從表面上做出的;還有對(duì)那些與我們交往不深的'人懼而遠(yuǎn)之;取笑那些與我們不一樣的人,比如殘疾人;取笑那些與我們做事方式不一樣的人,這些都是不好的行為,我們應(yīng)該努力改正它們。

  好句子摘抄

  世界上就是有那么一類人,他們只顧擔(dān)心來世,根本就不去學(xué)習(xí)今生如何做人。

  知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞,什么壞事也不做。他們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉里筑巢做窩,只是為我們盡情的唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。

  勇敢就是,在你還沒有開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無反顧的去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。

  阿迪克斯說過,與人交談的禮貌做法是談?wù)搶?duì)方感興趣的事情,而不是大談特談自己的興趣點(diǎn)。

  千萬不要問你事先不知道答案的問題。

  你可以選擇自己的朋友,但不能選擇自己的家人,所以不管你是否承認(rèn),他們都和你有血緣關(guān)系,而且不承認(rèn)事實(shí)會(huì)讓你顯得很愚蠢。

  迫害,都是來自那些懷有偏見的人。

  驅(qū)散陰影的最好辦法,就是把一切都擺在明面上。

  你永遠(yuǎn)也不可能真正了解一個(gè)人,除非你穿上他的鞋子來回走來走去,站在他的角度考慮問題。

  大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇15

  讀完《殺死一只知更鳥》,我記錄了一些語句,并深有感觸,首先是父親——阿蒂克斯對(duì)他的孩子們——杰姆和斯庫特的教育非常智慧。我一邊讀一邊贊嘆不已。

  當(dāng)斯庫特在學(xué)校里聽到自己的同學(xué)說自己的父親在為黑鬼辯護(hù)的壞話時(shí),斯庫特的父親這么說:“你在學(xué)校里可能會(huì)聽到一些不好的議論,不過請(qǐng)你為我做一件事,抬起頭放下拳頭,不管別人對(duì)你說什么都不要發(fā)火,試著用頭腦去抗?fàn)!卑⒌倏怂乖诼牭絼e人在說自己壞話時(shí),還能讓自己的孩子放下拳頭用頭腦去做抗?fàn),真讓我佩服,他很有修養(yǎng),很大度,知道拳頭是解決不了問題的,要用智慧解決。

  當(dāng)亞歷山德拉姑姑告訴斯庫特必須要穿裙子才能成為淑女時(shí),阿蒂克斯告訴女兒,其實(shí)家里已經(jīng)有足夠的陽光了,他讓斯庫特不用管,并告訴是庫特,他并不是很在意她的裝束。這里足可以看出阿迪克斯是不像亞歷山德拉姑姑那樣,注意別人的裝束的,其實(shí)我也覺得如果做一個(gè)淑女,并不是穿裙子才能成為淑女,是不是淑女不是看外表,而是要看她內(nèi)心的素養(yǎng)。難道穿一條裙子就能成為淑女了嗎?人穿褲子也可以成為陽光。

  對(duì)待孩子說臟話,阿蒂克斯沒有吵罵他們,他這樣說:“說臟話是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)階段,隨著他們的成長等他們知道,那樣并不能引人注意,便會(huì)自動(dòng)改掉壞習(xí)慣。”是啊,我們小孩子說臟話也許是想引起別人的注意,也許是想模仿一下別人,證明自己也像大人一樣,但這樣做終歸是不對(duì)的。這真是一個(gè)“知心爸爸”,說到了他的孩子的心里,當(dāng)然也說到了我的心里。

  “我只希望杰姆和斯庫特能找我要答案,而不是只聽鎮(zhèn)上人的議論,我希望他們能對(duì)我有足夠的信任。”在每個(gè)人的成長過程中,一定要有自己的主見,不能別人說什么就是什么,遇到問題時(shí)也要先問問父母,和父母討論一下,要對(duì)父母有足夠的信任感。

  “勇敢是當(dāng)你還未開始就已經(jīng)知道自己會(huì)輸,可你依然要去做,而且無論如何都要把它堅(jiān)持到底,你很少能贏,但有時(shí)也會(huì)!比绻未開始你就自己認(rèn)輸了,那你就是徹底的輸了,但當(dāng)你知道你會(huì)輸,但是還是要去做的話,就算你輸了,你也是真正的勇士。

  “要談?wù)搶?duì)方感興趣的.事,而不是你感興趣的這樣才有禮貌!边@是阿蒂克斯教他的孩子們?nèi)绾胃私涣,不能一直滔滔不絕的說自己感興趣的事,也要談?wù)搫e人感興趣的事,當(dāng)然也要傾聽別人的發(fā)言。

  這本書的最后,阿迪克斯告訴他的孩子們:“斯庫特當(dāng)你最終了解他們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是好人。”是的,大多數(shù)人都是善良的,就如書中的怪人拉德利、湯姆·魯濱遜、亞歷山德拉姑姑、杜博斯太太……

  殺死一只知更鳥讀后感 篇16

  前幾年便看過《殺死一只知更鳥》,單獨(dú)從情節(jié)上看這本書,并沒有太多趣味,幾個(gè)小孩子,在成長過程中見證一起起發(fā)生在鎮(zhèn)上的冤案。

  大量的生活細(xì)節(jié),和以孩子的視角觀察世界構(gòu)成了這本小說,但這幾年因?yàn)楸旧淼奈膶W(xué)修養(yǎng)在成長,對(duì)這本書有了新的認(rèn)知。

  隱喻的含義就和中國的詩詞一般,是賦比興得很好展現(xiàn),它以一種普遍事物發(fā)起,加入作者的構(gòu)思和編撰之后,經(jīng)作者重新創(chuàng)作,便這些事物隱喻出更大的見解及意義。

  知更鳥只是一種普通的鳥兒,歌唱、在田間生活,它不會(huì)給人帶來任何害處,但人們無辜?xì)埡λ麄,所隱喻的就是善良的人所遭受的莫名傷害。

  而這個(gè)故事從幾個(gè)角度向我們敘述那些被誤解被冤枉的人,他的生存并不妨害別人,卻因偏見、不被理解,使自己處于生存窘境。

  而哈珀·李,作為第一人稱孩童視角寫這本書,更容易使人代入,也更容易以疏離成人世界的道德觀來看待這些事件,與成人的種種交鋒,令這本書更有矛盾沖突面,同時(shí)也因?yàn)槊總(gè)人都要漸漸成長,終會(huì)離開孩童的世界而懷有感傷。

  如此一部值得研究的著作,在全世界售出超過4000萬冊,改編成電影,翻譯成了四十多種語言,經(jīng)久不衰。

  但作者卻深居簡出,終身只創(chuàng)作過這一本小說,創(chuàng)作的過程也很神秘,僅有一套創(chuàng)作卡片來說明過程,故事原本叫《設(shè)立守望者》,編輯要求哈珀·李重新創(chuàng)作,她又花了兩年時(shí)間寫成《殺死一只知更鳥》成為世界名著的一員,這背后的故事卻鮮為人知,可卻藏著一些十分有趣的名人軼事。

  讓我們翻開這本童書繪本《亞拉巴馬的野丫頭》吧,通過這本橋梁書籍來了解一下,這不朽的作品誕生的背景及過程,讓我們走入哈珀·李的童年世界,讓那份寶貴的友誼來提示這故事的神秘。

  讓我們念給孩子們聽,讓她們了解如何成長,如何把一顆故事的小種子變成世界名著,讓孩子們樹立遠(yuǎn)大的理想,也讓他們早點(diǎn)認(rèn)識(shí)名著的魅力,懂得世界大同的道理。

  一、理想是兒時(shí)的經(jīng)歷,風(fēng)景多美好,取決于信念

  你永遠(yuǎn)不可能理解一個(gè)人,除非你能站在他的角度考慮問題……除非你鉆進(jìn)他的皮膚,像他一樣走來走!稓⑺酪恢恢B》

  出生于紅土地的哈珀·李是個(gè)假小子,她有兩個(gè)姐姐,都很溫柔,但她正相反,喜歡穿藍(lán)布工裝褲,在樹上蹦來跳去,更喜歡和哥哥玩在一起,弄破了膝蓋和手肘也不在意。

  大凡對(duì)童年感觸深厚的人,似乎都大自然有過親密接觸。那些兒時(shí)觸摸風(fēng)、水、云朵的經(jīng)歷,可以成為他們顱內(nèi)的興奮點(diǎn),永遠(yuǎn)不滅,哪怕未來活在黑暗中,也不影響這些回憶的美好。

  我小時(shí)候也是個(gè)假小子,上房揭瓦,下地偷苞米,但不影響我在13歲喜歡上讀書、寫作,少年時(shí)代越是與大自然融為一體,感知能力、觀察能力和敏銳度越是與眾不同。

  許多知名作家也是因?yàn)閮簳r(shí)的生活影響了日后的創(chuàng)作。狄更斯的多部作品都是寫兒時(shí)流浪與童工的生活。高爾基的.《童年》反映得也是自己的兒時(shí)之痛,《亂世佳人》的作者瑪格麗特·米切爾,正是以自己孩提時(shí)代聽父親口中所述南北戰(zhàn)爭為背景,寫出這部名著的……

  經(jīng)濟(jì)大蕭條下的城市,人們互相幫助,那善良之火點(diǎn)燃著哈珀·李,只是白人依然與黑人不同,等級(jí)劃分明顯。

  生活在人人平等的國內(nèi),無法想象,有人被極度歧視是怎樣一種情形,當(dāng)然,我們身邊也有許多這樣的人,看不起農(nóng)村朋友,看不起民工,看不起工人,越是出身一般的人,反而把等級(jí)觀念看得比誰都重,但在世界大同之人的眼中,本無分別。

  老子《道德經(jīng)》云"天地不仁,以萬物為芻狗",如能做到天地般以萬物平等,那會(huì)減少多少紛爭和亂世呢?

  哈珀·李的父親是律師,從不懷疑法律的公正,而她在父親的影響下,上一年級(jí)之前,就可以自己閱讀報(bào)紙了。

  讀書對(duì)于孩子的重要性可見一斑,我也為孩子們大量借閱購買童書,一點(diǎn)一滴地浸潤下,孩子的思想總會(huì)有所影響。

  哈珀·李喜歡看書,喜歡閱讀,也喜歡打架,學(xué)校內(nèi)有誰被欺負(fù)了,她會(huì)直接上拳頭,學(xué)校里有個(gè)男孩子過于文雅,暫住在姨媽家,總是被別的孩子欺負(fù),也是《殺死一只知更鳥》中的人物原型。

  后來兩人成為了好朋友,經(jīng)常在樹屋上看書,觀察整個(gè)小鎮(zhèn),看到奇怪的人和事都會(huì)加以討論,這為哈珀·李后來積累了大量的寫作素材,這個(gè)階段,兩人合作完成了許多小故事,《大忙人老婆婆》《火苗和火焰》,這也為他們后來的成就奠定了基礎(chǔ)。

  我的少年時(shí)代也寫過許多故事,有些散失了,有些成為我現(xiàn)在創(chuàng)作的源泉,可見孩提時(shí)代的行為對(duì)未來,是有著深遠(yuǎn)影響的,培養(yǎng)孩子的興趣,為其職業(yè)做規(guī)劃,是會(huì)產(chǎn)生一定效果的。

  后來社魯門的媽媽再婚,他搬去了紐約,兩個(gè)人含淚告別。

  二、友誼的小花澆灌出名著,美好故事的背景傳說

  哈珀·李后來依然在創(chuàng)作,在校報(bào)上,在業(yè)余生活中,后來畢業(yè)于法學(xué)院,卻并未完成學(xué)業(yè),又回了自己的家鄉(xiāng),想成為一名作家。

  23歲的時(shí)候,她去了紐約,尋找自己兒時(shí)的好友杜魯門,當(dāng)年倍受欺負(fù)的孩子,也已經(jīng)成為了美國知名作家,代表作有《蒂凡尼的早餐》,就是奧黛麗·赫本主演的那部電影。

  杜魯門把哈珀·李介紹給許多大人物,而她那時(shí)為了生活,找了許多工作,還在英國海外航空公司的機(jī)票預(yù)定柜臺(tái)工作過。

  只要有時(shí)間,她就會(huì)坐在打字前,創(chuàng)作小說,從短篇小說寫起,7年時(shí)間內(nèi)她卻從未把小說寄出過。

  任何一個(gè)有責(zé)任的寫作者,都不會(huì)輕易把自己的精神世界給外人看,那是一種磨練,一種自我沉浸,一種對(duì)自我的洗禮,并不愿意輕易走到人前去。這一點(diǎn)我深有體會(huì),小時(shí)候?qū)懙奈淖制鋵?shí)從未想過拿出來作為名字旁的裝飾,若不是有朋友和親人的鼓勵(lì),很可能讓它們永沉大海。

  哈珀·李也如此,后來杜魯門的朋友看到她的努力,有人寄信給她,鼓勵(lì)她寫長篇小說,于是她開始創(chuàng)作《設(shè)立守望者》,前50頁為她吸引到了一位經(jīng)紀(jì)人,然后又寫了50頁,以及下一個(gè)50頁,經(jīng)紀(jì)人賣掉她的作品時(shí),她又跟編輯一起重寫了一遍,然后又一遍。

  三年之后,更換了更多書名后,《殺死一只知更鳥》終于完成了,它迅速登上了美國的各種暢銷書榜單,贏得了普利策獎(jiǎng)。她成功了。

  然而她不喜歡成為人們矚目的焦點(diǎn),她沉默起來,不接受采訪,閉目謝客。

  可以理解她為何如此,看看瑪格麗特·米切爾成名后是怎么樣的吧,就能夠理解哈珀·李了。

  《飄》為瑪格麗特米切爾帶來了空前的,卻也帶來了巨大的困擾。她曾希冀的寧和生活,從此一去不復(fù)返。直到后來車禍身亡,她一直奔波在演講、各種慈善事業(yè)之中,再也沒有時(shí)間創(chuàng)作。

  或許哈珀·李更喜歡創(chuàng)作的過程,開花的過程中欣賞美妙,便好了,何必去在乎果實(shí)是否香甜,這份淡泊和善良,便是創(chuàng)作的初衷了。

  人們通?吹降氖撬麄兿肟吹,聽到的也是他們想聽的!稓⑺酪恢恢B》

  美好的故事總會(huì)有結(jié)局,但它所留下的精神和思想?yún)s永無止境,從孩子開始,培養(yǎng)這份美好與善良,讓它們開出花朵,是我們所期待,所想要看見的未來。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇17

  每個(gè)人都會(huì)有一本最喜歡的書,這本《殺死一只知更鳥》可以說是我最喜歡的一本書。

  聽這本書名,我還以為是殺死一只知更鳥的故事,就提不起興趣。結(jié)果,這本書只是引用了這句話,跟殺死一只知更鳥沒有關(guān)系。更何況這還是一本影響全球五千萬家庭的教養(yǎng)之書!

  故事大概講的內(nèi)容是:大蕭條時(shí)期美國南部靜謐的梅科姆小鎮(zhèn)發(fā)生幾樁離奇的迷案,徹徹底底打破了杰姆和斯庫特的.生活,這兩個(gè)孩子的平靜美好的生活,在父親的指引下,他們在經(jīng)歷了迷案后,尋找到真知、歷練了風(fēng)度、積累了正氣,也感受到人間的溫暖與真情。

  在我翻開這本書的前言,上面只有一句話:''我想,律師也曾經(jīng)是孩子。查爾斯蘭姆''一開始我并不懂得是什么意思,但當(dāng)我讀完這本書再翻到前言時(shí),我明白了:任何人都覺得律師是一種出入法庭的一個(gè)必不可少的角色,都覺得他們要么為了金錢,要么為了真理而幫助委托人勝訴。有人覺得律師恐怖是因?yàn)槁蓭熢诜ㄍド系臍鈭鎏^強(qiáng)大,有一股''生人勿近''的強(qiáng)大壓迫感,所以才覺得可怕。但每個(gè)律師都有童年,雖然你不知道他們的童年是什么樣的,也不用知道只需知道他們也曾是孩子……

  讀完這本書,讓我收獲很多,也讓我知道了人間除了黑暗還有光明!

  殺死一只知更鳥讀后感 篇18

  “據(jù)說,每一個(gè)當(dāng)爸爸的人,都應(yīng)該讀讀這本小說,思考一下怎么當(dāng)個(gè)好爸爸”——作家苗煒

  說的是上個(gè)世紀(jì)三十年代在美國的事情,爸爸是一個(gè)正義剛正不阿的律師,在那個(gè)歧視黑人才是政治正確的年代,爸爸為黑人辯護(hù),遭受了小鎮(zhèn)上人的非議,爸爸以自己的行動(dòng)給兒女樹立了榜樣。看完就覺得有這樣的父親真是一件特別幸福的事情,也有關(guān)于家庭教育的,關(guān)于正義關(guān)于成長~

  美國電影協(xié)會(huì)評(píng)選的“100名銀幕英雄與惡人”中,派克主演的芬奇律師(本書主角)名列英雄首位。

  成長總是個(gè)讓人煩惱的命題。成長有時(shí)會(huì)很緩慢,如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過,有時(shí)卻如此突如其來,如暴雨般劈頭蓋臉……三個(gè)孩子因?yàn)樾℃?zhèn)上的幾樁冤案經(jīng)歷了猝不及防的成長——痛苦與迷惑,悲傷與憤怒,也有溫情與感動(dòng)。這是愛與真知的成長經(jīng)典。

  哈珀·李所作的《殺死一只知更鳥(精)》的故事發(fā)生在大蕭條時(shí)期美國南方一個(gè)靜謐的小鎮(zhèn),幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個(gè)孩子平靜的.生活:事件的真兇,怪人的謎底,傳言背后的真相……在父親的指引下,他們在迷霧中尋找真知,在磨難中歷練風(fēng)度,在不公平中積累正氣,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨般的成長,也感受了人間的溫暖與真情。

  《殺死一只知更鳥》獲1960年普利策獎(jiǎng)。

  美國圖書館借閱率的書之一,英國青少年喜愛的小說之一。

  美國中學(xué)推薦課外讀物。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇19

  知更鳥什么壞事都不做,總是唱歌給我們聽。它們不啄園子里的菜,不在玉米倉里搭窩,它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽。知更鳥是益鳥,知更鳥象征品行端正的人,所以打死一只知更鳥是造孽的。

  這不是廢話,只是用溫和一些的比喻來讓孩子們理解成人的偏見與冷淡,同時(shí)讓我們明白一個(gè)人無論身處何時(shí),都要擁有高貴的教養(yǎng),尊重他人。小說從小女孩斯庫特的視角展開,講述了身為律師的父親阿提克斯為無辜的黑人湯姆辯護(hù)等事件,將其中包含的.教育向我們表達(dá)地淋漓盡致。

  文章中所描寫的是對(duì)黑人的種族歧視,將湯姆這名無辜的黑人判罪,這揭露了成人世界的偏見,而文中女孩斯庫特的父親了解實(shí)情后,決定為湯姆辯護(hù),并對(duì)自己的孩子們傳述這個(gè)重要的教養(yǎng),在生活中,阿提克斯也無處不讓孩子們尊重他人,教導(dǎo)孩子們要有容人之量,要做個(gè)紳士,并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫特對(duì)父親說不想上學(xué),這位父親并沒有像我們生活中的那些父母一樣,會(huì)不問緣由地呵斥孩子:不行!必須上。而是耐心聽取了斯庫特不上學(xué)的理由,并考慮了斯庫特的感受,并且經(jīng)過他的處理,斯庫特答應(yīng)去上學(xué),阿提斯特也答應(yīng)并做到斯庫特提出的理由,不得不讓人稱贊他這位好父親。除了父親的言傳身教,保姆卡波妮也教導(dǎo)斯庫特尊重別人,可見斯庫特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子,而生活環(huán)境不同,父母的教育不同,孩子接受的教育就不同,這就是為什么有些人能成為國之棟梁,有些人卻成為了無恥、無理的人的原因。所以這本書不僅可以讓孩子們受益匪淺,也可以讓大人們學(xué)到道理。

  這便是教養(yǎng),人與人的差距就源于此。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇20

  《殺死一只知更鳥》是對(duì)所有父親來說極好的一本書。他批判了美國社會(huì)的不公和種族矛盾,告訴人們做人的原則要遵從良知。

  故事講的是杰姆、斯考特與阿帝克斯一家人生活在美國的一個(gè)地方。那時(shí)鎮(zhèn)上流傳一個(gè)鬼話:在他們的隔壁住著一家怪人。他們的兒子布曾用菜刀捅過他的母親。這個(gè)謠言使村民對(duì)那間房子望而生畏。大家都認(rèn)為不能靠近那間房子,為了玩耍杰姆和斯考特有時(shí)會(huì)跑去布的家門口,然后再趕快跑出來。有幾次杰姆在他家附近的樹洞里發(fā)現(xiàn)了泥像、懷表、鏈子等東西,他認(rèn)為這些是布留下的,他把這些裝了起來。

  后來阿帝克斯為一個(gè)黑人進(jìn)行辯護(hù),杰姆與斯考特聽了這場法庭辯護(hù)后,心中大有感想。在與案子有關(guān)的'一個(gè)白人對(duì)他父親不敬時(shí),他父親的做法使他學(xué)到了很多,在回家的路上,杰姆和斯考特被人襲擊,在千鈞一發(fā)之時(shí),布沖出來用刀刺死了壞人。

  看完此書,我明白了生命的脆弱與人性的丑惡,以及那些像阿帝克斯一樣的人,為平等做出奉獻(xiàn)的人,我也明白了不能相信謠言,人之初,性本善,只有用心去接近一個(gè)人,你才能真正了解他。也向我們展示了美國社會(huì)的種族矛盾,對(duì)黑人的不公,最終也啟發(fā)他的孩子和我們。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇21

  阿迪克斯作為父親,對(duì)子女的言傳身教無疑是成功的,他善良,公正,溫暖,不跟隨眾人的想法和行為去行事,只做讓自己內(nèi)心無愧,敢于直視兒女眼睛的事情;心懷悲憫之心,對(duì)所有人都一視同仁,不因他人的種族,貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師,他時(shí)刻保持著自己作為律師的本心,堅(jiān)守著自己的職業(yè)操守,有著自己獨(dú)立且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。

  杰姆,庫斯特和迪爾的暑假趣事,一起做的游戲和每次都離不開的對(duì)于拉德利家怪人的興趣,從開始的`聽信謠言,小孩子最容易的非黑即白開始,從對(duì)怪人拉德利的害怕,討厭和冒險(xiǎn)到后面怪人在樹洞里給他們禮物,幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下,在火場外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆,庫斯特最后明白了阿瑟先生是個(gè)很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個(gè)人除非他走過他走過的路,穿著他穿過的鞋,經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。

  種族歧視,邊緣化的人群,大家的異樣眼光,所有我們現(xiàn)在認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西或者視之為平常的事情都是多少人,多少代人奮力爭取而來的。心懷善意,給他人溫暖。阿瑟先生就是個(gè)溫暖的人吶...還有很多阿瑟先生,阿迪克斯...

  殺死一只知更鳥讀后感 篇22

  以前最怕寫讀后感,肚子里也沒貨通常是上講臺(tái)被老師罵兩句打兩下就過去了,讀書時(shí)候作文也沒得超過過20分,現(xiàn)在讀書以后反而不自覺的寫起來。寫讀后感就像是將作者的經(jīng)歷用自己的語言講出來并且身臨其境,讀到阿迪克思為了黑人為了正義和所有白人當(dāng)庭對(duì)峙的'時(shí)候好像自己站在他身后和他一起斗一斗這個(gè)不分是非的世界,人們被習(xí)俗與自尊心綁架以至于不想改變,阿迪克思勇敢的站出來說人們錯(cuò)了,但是換來的是無視,以偏概全,正義的泯滅,但是他沒有輸,他將正義感播撒在每一個(gè)人的心中。

  故事得從怪人阿德力說起,三個(gè)孩子假期閑來無事便想著去逗逗怪人阿德力,不管他們怎么過分阿德力就是沒把他們當(dāng)回事繼續(xù)呆在自己家中。阿德力不理他們以后幾個(gè)孩子便去招惹老太太老太太被他們氣的半死,然后跑回家了,老太太晚年生病只能靠上癮性藥物維持幾個(gè)小孩惹他以后便臥病不起。阿迪克思知道了以后就要去他們?nèi)ダ咸,至于原因一方面是彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,另一方面就是讓他們看到一個(gè)普通人在晚年如何通過信念將毒癮戒掉,幾個(gè)小孩陪著老太太一晚上老太太也走了,但是她沒有再吸毒。通過這件事以后阿迪克思的教育之道顯示出來。將他的神秘感凸顯出了埋下伏筆接下來的法庭對(duì)峙將他升華。最好要結(jié)尾時(shí)阿迪克思要讓自己的小孩上法庭,因?yàn)樗麘岩伤麣⑷肆恕D呐戮L都說無所謂但是他為了孩子的正義堅(jiān)持要上法庭,因?yàn)樗幌M约旱男『⒖床坏竭@個(gè)世界的正義。

  全書下來體現(xiàn)兩個(gè)字,正義。為了正義可以和世界為敵,可以將小孩送上法庭。但是也起到了重要的教育意義。讓孩子知道世界有正義。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇23

  最近讀完了《殺死一只知更鳥》,這本書主要是從家庭教育出發(fā),對(duì)美國南北歷史,尤其是黑人的種族歧視,通過孩童視角來進(jìn)行了深刻的批判,第一視角的“我”的父親,一位為黑人湯姆打官司的律師,認(rèn)清原則,堅(jiān)持原則,雖然官司的最后,黑人湯姆還是在逃獄的途中被射殺,這場不可能贏的官司,最終還是贏得了大家的尊重。

  這位父親的形象,在我看來,太偉大了,他一直堅(jiān)持著原則,認(rèn)清事實(shí),并且尊重每一個(gè)人,即使這個(gè)人在辱罵,誹謗他,他依然能撇開偏見,來深刻地的給孩子們講述事實(shí),并且希望孩子們能夠尊重每一個(gè)人,懂得感恩,懂得珍惜,懂得尊重,他是真的做到了以身作則,做自己孩子的榜樣。

  我想到我爸,我至今為止,不知道怎么去評(píng)判當(dāng)年發(fā)生的那件事,當(dāng)年他做的事,錯(cuò)也是錯(cuò)的,但是,我也不該說,我是不是太單純了,或者是因?yàn)樗俏野职值脑,他很愛我,所以我?duì)他評(píng)判總是帶有濾鏡的,以至于哥哥給我說到這個(gè)問題時(shí),我很是懊惱,為什么別人要這么背后,議論我家的人,的確我就是一個(gè)護(hù)短的人。

  我總覺得,這件事,的確我很敏感,我很討厭再在我的傷口上撒鹽,這件事我想一輩子都不再提起,對(duì)我來說,太過沉重了,真的是這輩子,我甚至希望能帶到棺材里去……

  最近反省自己,自己太虛榮,真的太虛榮,就在想著別人給自己買不買東西,就是對(duì)別人有期待,所以,不要有期待,也明白自己太虛榮,這樣不好,最不好的就是,對(duì)別人有期待,別人不是你,他不能完全認(rèn)識(shí)到你自己的思想,他又怎么知道你要什么呢,你又不缺那邊東西,你爸媽從來沒讓你缺過,你又何必讓別人給你那些你不缺的東西呢,而且他給你買東西≠他愛你,是的,我要時(shí)刻提醒自己,我不能做一個(gè)虛榮的人,不要那么虛榮,我自己有錢,我可以買!時(shí)刻永遠(yuǎn)提醒自己不要對(duì)別人有期待,太高的期待總是失望,這樣只會(huì)讓自己不開心,也讓自己對(duì)自己的另一半有意見,不開心。

  以前漫姐給我說過,愛情不能太注重細(xì)節(jié),太細(xì)節(jié),你就會(huì)覺得別人根本不愛你,就要多大大咧咧的,不要有期待!真的`是不要有期待!

  降低了期待,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己開心得多,我覺得上次在小紅書上看到的我覺得很正確的一句話就是女生怎么談好戀愛呢!靶挠沧焯饡(huì)撒嬌”,仔細(xì)想想,實(shí)在是太正確了!

  希望自己能這樣,自己的愛情別和別人比較,戀愛是自己談的,“別人的男朋友”永遠(yuǎn)是最好的,算了,羨慕羨慕就好了,畢竟別人的戀愛是別人在談,好的壞的,只能你有你自己知道,別人在朋友圈曬的,還有別人給你看的,都是他想讓你看的,不可能每一個(gè)人都是完美無缺的,或多或少都有問題的。

  總結(jié)下來就是:包容別人,不要有期待,不要羨慕別人的愛情。

  殺死一只知更鳥讀后感 篇24

  阿迪克斯是理想中的父親,正直,善良,公正是他的品格,而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的`相處,不是權(quán)威型父親,而是朋友式交流。兒子杰姆紳士大方,女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這么多,每個(gè)家長應(yīng)該認(rèn)真思考一下,自己是否是熊父母。我想這本書很適合家長閱讀。

  這本書帶給我很大的震撼,在那樣的年代,阿迪克斯可以忽視他人的看法,為黑人湯姆發(fā)聲,為拉德利爭取生而為人的權(quán)力。偏見是常有的,只是缺少上帝視角的我們是否能透過偏見,脫掉有色眼鏡對(duì)待所謂的偏見。

  “知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞,什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉里筑巢做窩,只是為我們盡情地唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪!

  怪人拉德利是知更鳥,黑人湯姆也是知更鳥。已經(jīng)殺死一只知更鳥了,不可再犯罪了。

  拉德利面對(duì)流言蜚語這么多年,竟能在斯科特兄妹危險(xiǎn)之際挺身而出,真的是太善良了!愛怪人拉德利!

  勇敢是什么?是面對(duì)暴力時(shí)我們能挺身而出,更是當(dāng)面對(duì)不公時(shí),不做冷眼旁觀者,堅(jiān)持心中的善意。是拉德利,也是阿迪克斯!

  心靈啟迪一樣的佳作!讀吧,朋友們。

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