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“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會（通用11篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 1
12月3日下午，我校在多功能廳中舉行了一場別開生面的專題報告會——“紅色基因我傳承理想信念伴我行”。這場關(guān)于“西遷精神”的專題報告會使我了解到我們這個富足的年代所了解不到的事情。會上，胡奈賽教授用生動形象、簡潔但又詳細(xì)的語言給我們描繪出了那時的景象。
1955年初，朝鮮戰(zhàn)爭雖已結(jié)束，但國際形勢仍然緊張。中美之間相互對峙，相互沒有接觸。并且當(dāng)時正值國內(nèi)第一個五年計劃的開始，作為鞏固后方布局，西部地區(qū)特別是西安地區(qū)的工業(yè)建設(shè)將有重大發(fā)展，在此背景下，國務(wù)院決定交大“內(nèi)遷西安”。于是，交大在西安爭分奪秒的校園基本建設(shè)活動，由此展開。
胡奈賽教授說：“交大的成功，不單單是交大自己的功勞�！闭�(dāng)在西安要建設(shè)起西安交通大學(xué)的時候，月已臨近十一月，夜間的.溫度最低達(dá)到零下十五度。就是在這樣的一種情況下，西安市政府緊急集結(jié)了兩千五百名工人師傅在此作業(yè)，晚上，工人師傅們就睡在自己簡陋的工棚里，躺在由草所鋪成的墊子。但是工人師傅們毫無怨言，保證著每天的工作質(zhì)量，如期完成建設(shè)，使得西安交通大學(xué)如期開課。
西安交通大學(xué)是現(xiàn)在的雙一流大學(xué)，這所大學(xué)所獲得的成就，離不開全體師生的艱苦創(chuàng)業(yè)。其中很多教師拋棄家產(chǎn)毅然投身于西部的建設(shè)當(dāng)中。遷校初期，朱城教授已患上了肝炎，于是他把黑板放到了自己的宿舍，每日廢寢忘食，籌建工程力學(xué)專業(yè)、編寫教材與講義，還在多地講學(xué)，最終成為我國工程力學(xué)專業(yè)的重要奠基人之一。但是，也是因為積勞成疾，朱城教授年僅38歲就離開了人世。但是！“西遷”一定是一個正確的決定！他不光為國家的物質(zhì)奠定了基礎(chǔ)，還為我們這些后人留下了豐富的精神食糧。
愛國不是選擇題。我們要為我們的國家獻(xiàn)出我們的力量，我們要有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，將我�！鞍讞罹瘛迸c“西遷精神”相結(jié)合，使自己成為扎根在西部的一棵白楊樹，為人民、社會、國家做出我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 2
今天有幸參加了西安交大的講座，令我感觸頗深。
八旬的胡奈賽教授放映著幻燈片，精神矍鑠地向大家娓娓道來這個偉大的故事。交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召、跨越大半個中國的“行軍”。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，師生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安;僅一年多，新校園從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名，投身西部建設(shè)者達(dá)10萬人之眾。
那時候搬遷過程異常艱苦，但是師生們都努力克服了。他們一邊搬遷、一邊上課，做到搬遷學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)然類似交大這樣的遷徙故事絕非個例�！暗睫r(nóng)村去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去”，是當(dāng)年一代人的集體選擇。為“備戰(zhàn)備荒”，數(shù)以千萬計的建設(shè)者奔赴“三線”地區(qū)，內(nèi)地工業(yè)產(chǎn)值的比重顯著上升;為開墾戍邊，百萬“知青”向人跡罕至的東北荒原進(jìn)發(fā)，“北大荒”變成“北大倉”;為研發(fā)“兩彈一星”，一大批科技精英隱姓埋名扎根茫茫戈壁，“上不告父母，下不告妻兒”，終于石破天驚蘑菇云沖天而起……軍人、農(nóng)民、知識青年、科學(xué)家，他們的身份或許不同，但都投身時代洪流，去往祖國最需要的地方，用青春書寫了那段中國人篳路藍(lán)縷、艱苦卓絕的奮斗史。
祖國大地的`滄桑巨變印證著建設(shè)者的豐功偉績，亦是一座永恒的精神紀(jì)念館。把個人得失放在國家利益后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛、對時代的如火熱忱，永遠(yuǎn)在民族的精神星空中熠熠生輝。雖然，西遷故事距今已遠(yuǎn)，但西遷精神絕不能丟。
眺望前路，讓我們傳承好“西遷精神”，將個人的奮斗步伐深深刻印在國家發(fā)展歷程之中，建功立業(yè)、再創(chuàng)榮光!
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 3
“追求真理，實事求是，銳意創(chuàng)新，使命擔(dān)當(dāng)”，中國工程院院士杜祥琬曾這樣概括科學(xué)家精神。近日，為激勵和引導(dǎo)廣大科技工作者追求真理、勇攀高峰，樹立科技界廣泛認(rèn)可、共同遵循的價值理念，加快培育促進(jìn)科技事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動力，在全社會營造尊重科學(xué)、尊重人才的良好氛圍，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。
科學(xué)家精神是追求真理的科學(xué)精神，要有實事求是的態(tài)度，要有真、善、美的追求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，在新時代的大背景下，要多措并舉大力弘揚科學(xué)家精神。
一是要加強(qiáng)對科學(xué)家精神的宣傳力度，在社會上營造學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的良好氛圍。一方面，要加強(qiáng)對“兩彈一星”、“西遷精神”、“載人航天精神”等科學(xué)家精神的宣傳力度，大力弘揚這些使中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的精神航標(biāo);另一方面，要在黨員、學(xué)生等群體內(nèi)部營造向黃大年、南仁東、鐘揚等典型科學(xué)家和知識分子學(xué)習(xí)的良好氛圍，他們都是牢記使命的追夢人，都是追逐中華民族偉大復(fù)興的中國夢的追夢人，要號召廣大群眾向他們學(xué)習(xí)，一起為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
二是要發(fā)揚求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，力戒浮躁之風(fēng)。今天的中國，對科研的投入量已大大增加，但為何有突破性、原始性創(chuàng)新意義的科技成果為何還是相對較少呢?其中的重要原因就是科學(xué)家精神重視不夠，科學(xué)學(xué)風(fēng)不夠扎實，科研工作者浮躁之風(fēng)嚴(yán)重。我們知道，科研工作是來不得半點馬虎的，追求真理、求真務(wù)實才是科學(xué)的態(tài)度。“四嚴(yán)”(嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密)是老一輩科學(xué)家對“學(xué)風(fēng)”的概括，弘揚科學(xué)家精神，發(fā)揚求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，力戒浮躁之風(fēng)必須成為首要任務(wù)。
三是要注重培養(yǎng)有家國情懷，有社會責(zé)任感和歷史使命感的科研工作者。
“我將竭盡努力，和中國人民一起建設(shè)自己的`國家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活�！边@是錢學(xué)森先生的名言，激勵了廣大新時代的中國科研工作者�！安煌甏目茖W(xué)家，他們的精神內(nèi)涵有一個共同點是不變的，那就是愛國之心，報國之志。”新時代的科研工作者，不僅要有扎實的科研技術(shù)，更要有家國情懷，更要有社會責(zé)任感和歷史使命感。無論是學(xué)校還是科研機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)科研人才一定要把愛國主義教育放在同專業(yè)知識教育同樣重要的位置上，要引導(dǎo)年青科學(xué)工作者向錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的家國情懷，無論何時都要把國家和人民的利益放在首位。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 4
通過學(xué)習(xí)交大西遷精神，使我頗有感悟，西遷精神已經(jīng)成為西安交大獨有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮斗出來的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。“天將降大任于斯人，必先苦其心智，勞其筋骨�！�
1956年我校剛西遷之時，彭康校長以及校領(lǐng)導(dǎo)胸懷大局、矢志創(chuàng)新，先后組建了完整的電子信息類學(xué)科群和系統(tǒng)工程學(xué)科。同時，西遷老前輩們懷著一顆熾熱的愛國之心，無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行。在他們的刻苦奮斗與努力探索之下，我國的互聯(lián)網(wǎng)、能源、電力等領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)的優(yōu)化與安全取得了巨大的成果與進(jìn)步。
從當(dāng)今的國際局勢來看，國家的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程的建設(shè)顯得尤為重要，它不僅是國家的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，還關(guān)乎到國家的發(fā)展以及國家的安全。由此也能看出老一輩西遷人的遠(yuǎn)見卓識。我們作為新一代的'西遷傳人，正站在歷史的轉(zhuǎn)折點上。我們應(yīng)該向老前輩們學(xué)習(xí)，弘揚西遷精神，高揚“四面旗幟”，學(xué)習(xí)他們的艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們的勇于擔(dān)當(dāng)精神，把國家的發(fā)展視為己任，并把它化作我們的動力，大家一起凝魂聚氣，勇于拼搏，勇攀高峰，做一名合格的西遷傳承人。同時，作為一名基層的預(yù)備黨員，我們更要起到帶頭表率作用，帶動周邊的同學(xué)一起努力，展現(xiàn)出作為新一代西遷人的蓬勃朝氣與陽光活力。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 5
時代在變遷，社會在發(fā)展，但西遷精神的內(nèi)核永不過時。作為一名新時代的學(xué)子，不僅要宣揚和傳承西遷精神，更要親身踐行西遷精神。要在新時代背景下，把個人奮斗的小坐標(biāo)融入國家發(fā)展的大坐標(biāo)，為中華民族偉大復(fù)興夢的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
西遷精神于我而言，于交大學(xué)子而言，是一種代代相傳的精神，“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”是歷屆交大人所應(yīng)該具有的品行，1955年，老一輩的交大人為了西部教育的發(fā)展，毅然地登上了前往黃土地的西行列車，扎根西部，奉獻(xiàn)自我。六十多年來，西安交通大學(xué)堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的定位和目標(biāo)，為國家特別是西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了許多重大科技成果，20_年，響應(yīng)國家號召的交大老同志們致以敬意，激勵21世紀(jì)的學(xué)子們明白個人理想當(dāng)以國家利益為重。
時代在變，精神不變，“西遷精神”留給我們的不僅僅是一個時代的.故事，更是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的不求回報，為人民、為社會、為國家奉獻(xiàn)的精神，是我們應(yīng)當(dāng)終其一生所追求的。能有幸身為交通大學(xué)的一名學(xué)生，使我更加堅定了對“西遷精神”的學(xué)習(xí)和追求，身為一名學(xué)生干部的我，更是愿意帶頭作出努力，雙腳踏地，一心向上，在塑造自己的同時影響他人。在以后的工作中，我可以將自己的價值奉獻(xiàn)在祖國需要我的地方。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 6
無私奉獻(xiàn)、弘揚傳統(tǒng)，為了響黨西北建設(shè)的號召，告別繁華的大上海去到一個落后的大西北，他們的這種艱苦創(chuàng)業(yè)、胸懷大局的精神讓每一個人由衷的深感敬佩、不論過去還是現(xiàn)在，西遷精神永遠(yuǎn)值得我們傳承和標(biāo)榜。
這種精神是集體的一次選擇，做西部大開發(fā)的先行者，他們不止體現(xiàn)了自己更高的人生價值，更向大家、向全國人民展現(xiàn)了他們對事業(yè)的熱愛、對自己理想的'追求�！拔鬟w精神”時時刻刻都有它的光輝灑向四方，它激勵著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，同時也激發(fā)了我們?yōu)槊篮蒙疃鴬^斗的使命和責(zé)任。用自己的實際行動為黨的事業(yè)做出有價值的犧牲是令人欽佩的，用自己的實際行動堅定自己作為一名共產(chǎn)黨員的信念是高大的，全心全意為人民服務(wù)是令人敬重的。
西遷精神猶如陽光，是普照萬物的光輝。這些傳承了西遷精神的前輩們無一例外都擁有著揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進(jìn)血里的骨氣、刻進(jìn)生命里的堅強(qiáng)。西遷精神是人生的一種追求，一種人生觀的體現(xiàn)，“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，“燕雀安知鴻鵠之志。”現(xiàn)今時代，西遷精神也是引領(lǐng)我們前行的方向標(biāo)，更應(yīng)是我們?nèi)谌牍抢锏臐撘庾R。這些杰出的人永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們明天要成為的模樣。
為國家繁榮富強(qiáng)的事業(yè)而奮斗，“西遷精神”只是一個縮影，在祖國的腳腳落落有無數(shù)個同西遷人一樣用整個生命肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，扎根西部、扎根基層，在這個新時代“西遷精神”永遠(yuǎn)都不會泯滅，我們要不斷的學(xué)習(xí)“西遷精神”肩負(fù)起新時代的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大負(fù)心的中國夢而不懈奮斗!
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 7
_多年來，以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的精神“密碼”。
我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚，值得我們應(yīng)用到實踐中的方方面面。
從國家大局來說，雖然今天全國人民的生活已基本實現(xiàn)小康水平，但新的社會矛盾也接踵而來，那就是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我們?nèi)匀淮嬖谥鐣l(fā)展不平衡，貧富差距大等社會問題，這就需要我們能夠著眼大局，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)所有同胞，一起為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全民族的共同富裕努力奮斗。
從單位企業(yè)來說，應(yīng)將自身的發(fā)展牢牢地綁在中華民族發(fā)展的`戰(zhàn)車上，積極響應(yīng)國家號召，聽從黨的安排，哪里需要我們就去哪里，國家的發(fā)展就是單位企業(yè)自身的發(fā)展。
從個人來說，個人的全面發(fā)展必須在國家發(fā)展中實現(xiàn)，沒有整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，個人的全面自由發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)和條件。所以我們應(yīng)當(dāng)胸懷大局，盡量減少個人得失的計較，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，不論在哪一個崗位上都應(yīng)開動腦筋，積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，提高效率，提升質(zhì)量，成績與回報自然隨之而來。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 8
通過學(xué)習(xí)交大西遷精神，我知道了從1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的以“胸懷大局，無私奉獻(xiàn);弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為主旨的一種寶貴的精神財富，那就是“西遷精神”。令我印象最為深刻的是，很多老師都是西遷人，他們出身名門望族，資質(zhì)資歷都極佳，他們都選擇了將自己的時間和精力用在西遷之上，并且義無反顧!這種無私的付出，令人熱血沸騰!
我曾聽過一句話：“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，我是祖國螺絲釘，哪里需要哪里擰”，在他們面前，這句話被詮釋的恰到好處。他們幾乎以己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。
精神立則人格立，精神強(qiáng)則國家強(qiáng)。西遷精神，必將鼓舞更多有開拓和奉獻(xiàn)精神的國人，不馳于空想、不騖于虛聲，沿著前輩們愛國和奮斗的'足跡，一步一個腳印，用自己的雙手和汗水，開創(chuàng)足以慰藉家與國的偉大事業(yè)和幸福生活。
今天，作為新一代青年，我們?nèi)匀灰獔猿诌@種信念，弘揚奉獻(xiàn)的精神，在祖國最需要的地方，在社會最需要的地方，釋放自己的能量，將自己在大學(xué)所學(xué)，從大學(xué)汲取的一切，投入到自己的崗位，貢獻(xiàn)給社會和國家，不負(fù)期待，不負(fù)青春。通過閱讀西遷故事，我深切感受到了老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊緊相連的胸襟與情懷。以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識分子舍小家、為大家，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行的家國情懷感人至深、催人奮進(jìn)，將永遠(yuǎn)激勵著我們青年一代到祖國最需要的地方建功立業(yè)。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 9
"西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過程中，生發(fā)出來的一種寶貴的精神財富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大"，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國早期最富聲望的理工院校之一，是"中國工程師的搖籃"。"起點高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實踐"是學(xué)校的一貫傳統(tǒng)。
西安，古稱長安，建都距今已2000余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊藉周秦漢唐精華。漢代的太學(xué)、唐代的國子監(jiān)，均發(fā)軔于長安，隋朝在此開啟的科舉制度，更是影響了中國1300年的文明進(jìn)程。
1955年，國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要。接中央指示當(dāng)月，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土動工。1956年7月和8月，蘇莊副校長等帶隊，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開新的`一頁。至1957年，全校大部分專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡陋校舍中迅速開展教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。鐘兆琳，搬遷時，本來周恩來總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他踴躍報名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了畢生心血，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹，失聲痛哭。
1959年7月，國務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長兼黨委書記彭康，受命擔(dān)任西安交通大學(xué)校長兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國家調(diào)整高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來總理親自關(guān)懷，付出極大心血。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民群眾滿腔熱忱迎接交通大學(xué)的到來。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，甚至不惜賣掉上海的住房，義無反顧。在遷校以及新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開拓奮進(jìn)，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻(xiàn)，千辛萬苦在所不辭，艱難險阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無數(shù)可歌可泣的事跡，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟迪。
交通大學(xué)在遷校過程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗品格，踐行弘揚"延安精神"，鑄就了以"胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨有的"西遷精神"。
交大西遷精神概括為"胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，弘揚”西遷精神”是我們每個人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 10
為積極響應(yīng)黨中央的號召，老一輩交大人背負(fù)著祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的精神，使在場的每個人感動，對他們產(chǎn)生由衷的敬佩。西遷精神內(nèi)涵是“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。西遷精神現(xiàn)在仍然適用于我們。
翻看“西遷”的'始末，了解“西遷精神”的由來，不由對62年前，數(shù)千名交大師生響應(yīng)國家號召，告別繁華上海、扎根古都西安，為國家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛、可敬之人肅然起敬。
“西遷精神”，胸懷大局有擔(dān)當(dāng)。西安交大“西遷”不僅僅是一次空間的轉(zhuǎn)移，也是響應(yīng)黨的號召為建設(shè)祖國西部而無私奉獻(xiàn)的壯麗凱歌。學(xué)習(xí)他們堅決擁護(hù)黨和國家的方針政策，積極響應(yīng)黨的號召，愛黨報國的使命擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民的家國情懷。始終把人民群眾的利益放在首位，胸懷人民，胸懷祖國，有擔(dān)當(dāng)，有抱負(fù)，將一腔熱血散布在祖國最“干涸”大地上。
學(xué)“西遷精神”，無私奉獻(xiàn)樹標(biāo)桿。西安交大的全體教職工，無一例外的把建設(shè)西部、建設(shè)祖國作為畢生追求，扎根西安，獻(xiàn)身大西北。熱工先驅(qū)陳大燮、數(shù)學(xué)家張鴻等等，一批批西遷人都在默默無聞，潤物無聲的燃燒自己。
“西遷精神”在當(dāng)時是一代人的集體選擇。作為西部大開發(fā)的先行者，各類人才們表現(xiàn)出來的對事業(yè)、理想的熱愛，以及胸懷大局的家國情懷，令我深受感動�！拔鬟w精神”激勵著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一名基層普通黨員，我時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚西遷精神，堅定共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
“西遷精神”只是無數(shù)為國家繁榮富強(qiáng)奮斗的中國人的一個縮影，還有許多同西遷人一樣用盡了整個生命肩負(fù)起建設(shè)祖國，扎根西部，扎根基層的使命，我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”，扎根基層，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，切實肩負(fù)起新時代的歷史使命——決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
向老一輩西遷的革命前輩們致敬。
“西遷精神”學(xué)習(xí)心得體會 11
“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流的”，1956年，應(yīng)黨中央號召，交通大學(xué)部分由上海遷往西安，放棄優(yōu)越的物質(zhì)，投身西部，義無反顧，為西部地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，為國家勇于貢獻(xiàn)，為民族敢于擔(dān)當(dāng)，成就了“西遷精神”：胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。
老一輩交大人的革命精神需要我們傳承，現(xiàn)如今充斥著個人利益至上的價值觀，富裕生活下新一代人缺乏了遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，追求安逸，渴望平淡，想得多而書讀得太少，付諸實踐的'事更是少之又少，缺乏危機(jī)意識。在國際環(huán)境如此復(fù)雜的今天，在科技日新月異的今天，我們正不自知的處于第四次工業(yè)革命的浪潮中，我們要清醒的意識到，國家還沒有走向真正的富強(qiáng)、強(qiáng)大，時代和國家都需要年輕的我們腳踏實地，自己創(chuàng)造幸福。作為一名醫(yī)生，我們要掌握好本專業(yè)的基本理論、知識、技能，嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，熱情服務(wù)，以病人為中心，投身公共衛(wèi)生事業(yè)，不斷地為人民群眾提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，聽黨指揮，堅守崗位，為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，將西遷精神融入生活，腳踏實地，持之以恒，發(fā)揚拼博精神，不斷努力奮斗。
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