- 懷念母親讀后感 推薦度：
- 最新母親讀書心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《母親》讀后感【熱門】
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《母親》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《母親》讀后感1
多年前就讀過這本書，這是華東交大汪東華的一本書。還是03年出版的一本書，是大女兒4歲時(shí)，汪教授來商丘做講座，我因有事，讓小史（史艷春）去聽課，幫我買的一本作有者簽名的書——雖然書紙?jiān)缫呀?jīng)發(fā)黃，但我仍然愛不釋手……作者的簽字——江山是銀，母親是金汪東華200310.19，書的封面，大手拉小手——拉動(dòng)世界的手是搖搖籃的手。你可以不是天才，但你可以成為天才的母親。僅這些文字，足以讓一個(gè)母親感慨萬千……
書的扉頁(yè)，作者題記——上帝之所以先造出男人，并不是因?yàn)槟腥吮扰藘?yōu)越，而是因?yàn)槟腥吮扰撕迷�。上帝先造出男人這個(gè)代替品后才去造女人。當(dāng)上帝把女人造出來后，上帝造人的任務(wù)也就完成了，于是把這一任務(wù)交給了女人！母親的工作正是上帝的工作。
由此，我想到了我們學(xué)校的教育，為什么有的家長(zhǎng)每次管教不好自己的孩子，還無理取鬧，歸根結(jié)底是母親出現(xiàn)了問題。多少年輕的小姑娘在自己還是孩子的時(shí)候就做了母親。她們不會(huì)教育孩子，不知道母親這個(gè)終身制的工作是需要學(xué)習(xí)的。她們只會(huì)依樣學(xué)樣，別人怎么教她就怎么教，自己母親怎么教自己，她們就怎樣教自己的孩子。這種長(zhǎng)期連續(xù)的教育，也是任何一個(gè)老師的.影響都無法比擬的。
長(zhǎng)期共同生活形成的母子感通、母子情結(jié)是母親對(duì)孩子施加教育的最好條件，而母子之間無可替代的信任感，讓母親比誰都能更及時(shí)把握孩子的思想脈搏，而這一點(diǎn)是任何一個(gè)老師終極一生也不能達(dá)到的。
老師的是百分率教育，但母親施行的則是全概率教育。母親教育一旦受到動(dòng)搖，它給孩子帶來的就會(huì)是整個(gè)生命的崩潰，因?yàn)槔蠋熃o的僅僅是知識(shí)的教育。
僅以此文與各位同業(yè)老師又是父母的兄弟姐妹互勉！
《母親》讀后感2
去年圣誕節(jié)，班中一位家長(zhǎng)朋友送給我一本書《發(fā)現(xiàn)母親》其實(shí)對(duì)于這本書我并不陌生，因?yàn)槌鯙槿四负笪掖譁\的看了一遍，但家長(zhǎng)送我一本書我特別詫異，這位家長(zhǎng)朋友告訴我，因?yàn)橹牢乙彩且恢弊约簬Ш⒆�，假期快來了有時(shí)間讀一讀吧，這本書她看過了，感覺不錯(cuò)，我心中很是溫暖。這本書是由教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華所寫，再讀這本書它深深地打動(dòng)了我，引起了我的沉思。
“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時(shí)又作為一個(gè)母親，我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
我們常說：“孩子是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的花朵，是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)！”可是這個(gè)未來跟我們的母親是分不開的，這個(gè)花朵的開放離不開母親的澆灌，早晨的太陽(yáng)仍然需要母親來托起！教育的藝術(shù)便是風(fēng)箏線的藝術(shù)，即使遠(yuǎn)在天邊，那風(fēng)箏線還緊緊地握在母親和教師的手里。只要稍微注意我們所熟悉的偉人和名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)母親對(duì)孩子的影響有多重要。母親最重要的責(zé)任是讓自己成為一個(gè)教育家教育好孩子，如果每一位母親都能做到不但把孩子養(yǎng)大，而且還能教育成材，那將是對(duì)社會(huì)做出的'最偉大的貢獻(xiàn)。如果母親送給社會(huì)的是一個(gè)不合格的人那就會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。面對(duì)這樣的結(jié)果做為母親就不僅僅是對(duì)不起孩子了。
《母親》讀后感3
人們說：“父愛如山，母愛如海�！币馑季褪牵焊赣H是可以信賴的如山似的保護(hù)罩，而母親則是遼闊無垠的大海，而我們自己則是自由自在的魚兒。如果讓我們選擇一樣的話，那我們會(huì)選擇誰呢？
《懷念母親》就是作家季羨林寫的一篇文章：作者的母親逝后，他到德國(guó)哥廷根留學(xué)，時(shí)常想念起母親，在國(guó)內(nèi)時(shí)也是如此。作文以日記的形式表達(dá)了自己的心聲，也表達(dá)了許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人的心聲。
我也曾經(jīng)離開過媽媽四天，那是我第一次真正有記憶地離開媽媽，今年暑假我參加了北京夏令營(yíng)，媽媽囑咐我?guī)н@帶那，面對(duì)媽媽的嘮叨，我這只耳朵進(jìn)，哪只耳朵出，根本沒放在心上。“不就是個(gè)夏令營(yíng)嗎……”可是第二天，我和媽媽正在打電話報(bào)告行蹤，不知怎么回事，手機(jī)電量不足，我剛想對(duì)媽媽大喊：“手機(jī)沒電了！”可誰知手機(jī)“啪”的.關(guān)了機(jī)。一翻書包，發(fā)現(xiàn)沒有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器，也沒借著，想下去買個(gè)萬能充，誰知賣完了。那是我第一次感到恐慌，平時(shí)也沒感覺媽媽對(duì)我有多大幫助�。∥沂钦骟w會(huì)到欲哭無淚了！從那以后我非常在意媽媽的意見。
我們每天都生活在父母的脈脈溫情中，每天都會(huì)撒嬌�？赡闶欠裣脒^，他們也會(huì)老，老了要由誰來照顧�；蛟S有一天，他們?nèi)肓送�，到時(shí)候，你再相撲進(jìn)他們溫暖的懷抱中，恐怕已經(jīng)遲了�！傍f有反哺之情，羊有跪乳之恩�！蓖瑢W(xué)們，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我們用自己的方式來回報(bào)父母的恩情吧！
《母親》讀后感4
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)親生母親與祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的'愛慕，并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！
同學(xué)們，千萬不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！
《母親》讀后感5
最近，我了《懷念》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以的形式，講述了季羨林爺爺對(duì)兩位——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了季羨林爺爺對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有說不完的話。
季羨林爺爺6歲離開了的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)母親棄養(yǎng)，這么多年來他沒有得到過最無私的，沒有得到一點(diǎn)安撫和，他反而怪罪沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被視為掌上明珠，可是有幾個(gè)人對(duì)母親說了“我愛你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問，我繼續(xù)品讀。作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛國(guó)心!遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該過上安定的'日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來報(bào)效祖國(guó)!多么令人。
和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”！
我是多么��！長(zhǎng)這么大，從來不知道離開祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到的愛護(hù)和，們的關(guān)心和，在家里我受到媽媽的呵護(hù)、愛撫。我這一切都是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的祖國(guó)！
周恩來有句話說得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛國(guó)情懷。去孝敬，去報(bào)效祖國(guó)！
《母親》讀后感6
我讀了《懷念母親》一文，更深有體會(huì)。
“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒�！边@一句話回蕩在我的心靈。作者因?yàn)樗赣H的去世而日日以淚洗臉。因?yàn)樗⑾聸Q心，等自己攢到錢，就伴母親過下半輩子�？墒�，還沒等到作者畢業(yè)，他的母親就去世了。當(dāng)老師說道作者的母親瀕臨死亡時(shí)，臉上還滿懷笑容，盼著兒子回來時(shí)。我頓時(shí)熱淚盈眶，心中不斷涌動(dòng)著：世上的母親不都是一個(gè)樣兒?jiǎn)�？嗯，是�。〈藭r(shí)此刻，我仿佛也看見了作者的母親微笑著，盼著兒子回來看她一眼�！妒郎现挥袐寢尯谩芬磺M繞耳畔。其實(shí)不僅季羨林爺爺?shù)哪赣H有著偉大的母愛，我的母親對(duì)我也懷著同樣無私的愛。
記得有一次，我發(fā)高燒——39度半。我難受的樣子嚇得媽媽魂飛魄散，立刻送我去醫(yī)院，在抱往診室的途中，一滴溫?zé)岬乃槁湓诹宋业氖滞笊�。我感受到了，那并不是水珠，而是媽媽為我，為我而流�?淚珠。我不再覺得難受了，因?yàn)槲乙呀?jīng)墜入了母親的愛河之中了，便悄然入睡。當(dāng)我醒來時(shí)，朦朧的睡眼中隱約地看到母親的臉。慢慢的清晰起來了。我的媽媽，我的媽媽眼里布滿血絲，似乎一整夜沒睡。我輕輕抽動(dòng)了一下嘴唇，說道：“媽，睡會(huì)兒吧！”媽媽笑了，笑的那么燦爛，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！
母親！作者的母親，我的母親，都懷著海洋般的母愛。對(duì)呀！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶��！
《母親》讀后感7
《懷念母親》一文，讓我知道了母愛的偉大。 一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。 讀著這些令人潸然淚下的句子，我不禁深刻地感受到季羨林失去母親的那種揪心的.痛，體會(huì)到他對(duì)親生母親永久的悔恨。母親。為我們付出了一生的心血，卻從不圖回報(bào)，只希望我們能有一個(gè)好的未來、過上好生活。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 是啊，母親給予我們的愛太多太多，我們無論如何也報(bào)答不完。
說到母親，我真感到羞愧。平時(shí)，母親辛苦地為我做飯，我卻挑三揀四;我作業(yè)寫得慢了，母親嘮叨了幾句，我就對(duì)母親大吼大叫，甚至和她翻臉 一直到那一天，我才真正體會(huì)到母親對(duì)我有多重要。還記得那天，父母都出差了，家里只剩我一個(gè)人，我心想：終于可以不用聽母親的嘮叨了!可是在這一天里，我什么事都做不好：不會(huì)煮飯、不會(huì)燒開水 我這時(shí)候才明白：少了母親在我身邊，我什么事也做不好。母親的嘮叨里包含了她對(duì)我濃濃的愛啊!此刻，我多希望母親能夠立刻回到我的身邊，叫我做好每一件事。
名人高爾基曾經(jīng)說過： 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是母親懷里撒嬌的小娃娃了，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)活，做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
《母親》讀后感8
星期天，我們學(xué)完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城里去住，中間只回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城里。在他讀大學(xué)二的級(jí)的時(shí)候，他的母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親于地下，可是這個(gè)愿望沒能實(shí)現(xiàn)。后來季羨林老爺爺?shù)降聡?guó)留學(xué)，不止生母頻來入夢(mèng)，祖國(guó)母親也頻來入夢(mèng)。他作為海外游子，祖國(guó)之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學(xué)業(yè)報(bào)答了這兩位母親。
我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看表，馬上和爸爸搶搖控器，因?yàn)椤蛾懾憘髌妗芬コ隽�，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來?yè)屓�。我這樣做真是太不對(duì)了。我一定要改正這個(gè)壞毛病。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬萬個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在19xx年11月寫的'四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。
《母親》讀后感9
今天，我讀了一則小故事，內(nèi)心受到了極大的震撼，那位母親對(duì)孩子真摯的愛，使我熱淚盈眶，心情久久不能平靜。
這則故事主要講了：“我”去土耳其旅游，導(dǎo)游給我們講了一個(gè)感人的故事。那是地震后的第二天，人們來到廢墟中，看見一位母親用雙手撐地，背上頂著不知多少重的石塊，為她的女兒撐起一塊安全的空間，她求人們救她的女兒，救援人員救出小女孩，而她的女兒早已斷氣，救援人員為了不讓這位母親失去求生的意志，騙她說，她的女兒還沒有死。
這位母親為了救自己的孩子，忍受著巨大的疼痛，用常人難以想象的力量，為她的女兒撐起了一片生命的'空間，哪怕自己粉身碎骨，也在所不惜，這一種母愛一定可以創(chuàng)造奇跡，我們不能不說母愛是偉大的。
我們生活中的母愛如潺潺流水，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們的心田，我們要懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)，而實(shí)際中卻有一些人不懂得無私的母愛，不知道關(guān)心、體貼、理解母親，甚至有時(shí)會(huì)抱怨、斥責(zé)、頂撞母親，難道這應(yīng)該嗎？
在一個(gè)天昏地暗的一天，正好下著傾盆大雨，小草弟弟閉上了眼睛，大樹哥哥低下了頭。培訓(xùn)班放學(xué)了，我走出教室，這么大的雨，還是等等吧？可作業(yè)這么多，課外作業(yè)也還沒做，怎么辦？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，只見從風(fēng)雨中沖出一個(gè)熟悉的身影，全身濕透，啊，是媽媽，媽媽幫我穿上雨衣，又給我一把雨傘，我的眼睛濕潤(rùn)了。
母愛是偉大的，無私的，只要你用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
《母親》讀后感10
小學(xué)的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個(gè)勁往孩子腦子里塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然后孩子們用力地點(diǎn)頭，發(fā)誓從此好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”。從《通往廣場(chǎng)的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當(dāng)了主角，母親的戲份委實(shí)不多。
作為一個(gè)單親家庭中的母親，胡適母親的戲份一下子重了許多。既是慈母，又是嚴(yán)父，還是嚴(yán)師，頗有些人格分裂的架勢(shì)。但即使是這樣的重任，她也擔(dān)了起來。就像雞媽媽保護(hù)雛雞，在別人眼中很偉大的'事情，在她眼里是天經(jīng)地義的，盡管沒有人強(qiáng)迫她去這樣做。
胡適母親的“慈”，在文章中并沒有太多展現(xiàn)，倒是罰起胡適來“心狠手辣”，也許是因?yàn)楹赣X得父親的角色要比母親重要？或者是她認(rèn)為自己就應(yīng)該嚴(yán)格管教兒子，讓他離開了自己也能獨(dú)立生存？我們不得而知。“嚴(yán)”與“慈”，就像冰與火一樣對(duì)立，卻同時(shí)在胡適的母親身上體現(xiàn)，為什么？
其實(shí)，“嚴(yán)”并不意味著束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴(yán)”也是“慈”的另一種體現(xiàn)，就像風(fēng)箏上的線，它從未刻意束縛你，當(dāng)你覺得被束縛時(shí)，只是因?yàn)槟阕咤e(cuò)了方向。所謂“嚴(yán)”與“慈”，其實(shí)都是那根細(xì)線，只是在不同的時(shí)候，有不同的感受。它們是不可分割的，就像我在書中讀到的一段影評(píng)一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以為善惡分隔很遠(yuǎn)，差別很大，其實(shí)它們一直都緊密聯(lián)系著，它們是天生的雙生子。關(guān)于它們，只差了一個(gè)轉(zhuǎn)身�！�
這段話原本是在評(píng)論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時(shí)，善惡與嚴(yán)慈是一樣的，當(dāng)你看到胡適母親的嚴(yán)厲外表時(shí)，總覺得她缺少慈愛，而實(shí)際上，“嚴(yán)”與“慈”，有時(shí)只差了一個(gè)轉(zhuǎn)身。
《母親》讀后感11
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！痹谖夷棠倘ナ酪院螅易x過一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個(gè)，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是很心酸�？赡芪业膽倌笇�(duì)象是我的奶奶和姑姑吧。對(duì)有媽媽的孩子來說，媽媽就是精神支柱吧。我希望自己做好我兒子的精神支柱，努力成為兒子的驕傲，也讓兒子成為自己和我的驕傲。
在《發(fā)現(xiàn)母親》第五章里面：教育，母親是孩子的大老師。向“母親是孩子的第一任老師”發(fā)問：
“第一任老師”是最容易當(dāng)?shù)膯幔?/p>
“第一任老師”是誰都可以勝任的嗎？
“第一任老師”是有任期的嗎？
“第一任老師”是可以推卸責(zé)任的嗎？
“第一任老師”的職責(zé)僅僅限于“老師”嗎？
“第一任老師”說不能狀母親職責(zé)之萬一：母親教的是自己的孩子，老師教的是別人的孩子──母親是孩子的大老師。
我也會(huì)捫心自問，我是孩子最好的`老師嗎？人人都渴望自己的孩子成功，但是不是每個(gè)人都能如愿以償。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，許多人說自己運(yùn)氣不好沒有養(yǎng)個(gè)好孩子。但是真的是孩子不好嗎？是不是我們自己不好，把孩子教成這樣得呢？為人父母的問過自己?jiǎn)�？我們都說習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一個(gè)好習(xí)慣定終生�？墒丘B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣，是取決于孩子嗎？？還是取決于自己呢？在我看來，取決于父母。父母的好習(xí)慣，孩子會(huì)繼承，比較容易堅(jiān)持。
《母親》讀后感12
我一直都喜歡看動(dòng)物小說，尤其是沈石溪寫的動(dòng)物小說。
讀書節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了沈石溪的作品《巨蜥母親》，我就用零花錢將它買下，這次我就給大家介紹一下他寫的動(dòng)物小說。
這本書里面有兩個(gè)故事，我比較喜歡第一個(gè)故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個(gè)生存障礙》。它里面有一個(gè)很好看的情節(jié)：寫出了寶寶出生那一天，綠頂點(diǎn)它心里的喜悅，描寫的很生動(dòng)；寫出了綠頂點(diǎn)用做媒的方式，吸引蚯蚓臉離開，因?yàn)榫G頂點(diǎn)是雌蜥，蚯蚓臉是雄蜥，寫出了巨蜥的聰明。
文中還介紹了巨蜥的生活習(xí)性，它們吃什么？怎么養(yǎng)大寶寶和利用工具？還從書中了解了，很多關(guān)于巨蜥的一些知識(shí)點(diǎn)。巨蜥是從軟里生出來的，喜歡在陸地上爬，兩米多長(zhǎng)，它們產(chǎn)下自己的寶寶后，在寶寶還沒出來，但是之前會(huì)清掃它們的一切障礙，或者會(huì)吃掉它的'一些動(dòng)物，然后讓寶寶平安出世，它們身體最重要的器官，那就是三叉型的舌頭。這個(gè)對(duì)我們科學(xué)研究動(dòng)物是特別有幫助的。
原本我喜歡看圖片多，文字少的書籍，但自從看了他描寫的文字，我就被深深地吸引，看了一頁(yè)又一頁(yè)。他每次都把動(dòng)物描寫的特別細(xì)致，特別生動(dòng)，特別有趣。他有些書中，一張圖都沒有，但是看了文中的句子之后，腦海里就能想聯(lián)想到一切這個(gè)故事的畫面，讓我身臨其境的感覺。我推薦大家一起去看看這本書，可以學(xué)到許多的知識(shí)。
《母親》讀后感13
我們因?yàn)橛屑胰说恼疹櫠率碂o憂：因?yàn)橛屑胰说呐惆槎辉俟聠�，因�(yàn)橛屑胰说墓膭?lì)而堅(jiān)持不懈。親人是那么的偉大。當(dāng)我讀了《母親》后，對(duì)親人的感恩又多了幾分。
《母親》的作者是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。高爾基出生貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
《母親》主要講了巴維爾從小失去了父親，和母親相依為命。他和工人們組成了馬克思主義思想工人小組，勤奮的學(xué)習(xí)革命理論，懂得了資本家的剝削是工人痛苦的根源。隨后就在工廠里散發(fā)傳單，向工人宣傳工作。他意志堅(jiān)強(qiáng)，頭腦清醒，不但贏得了工人小組成員的.愛戴，而且使廣大工人群眾對(duì)他滿懷敬慕。在革命斗爭(zhēng)中，巴維爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長(zhǎng)。而他的母親為了支持巴維爾，每天任勞任怨，義不容辭，可在小說最后，母親為了幫兒子發(fā)傳單，被暗探抓捕了。
讀完這本書，我深深地被巴維爾的母親感動(dòng)了。她為了兒子，竟然可以赴湯蹈火。他已經(jīng)年過半百，但是一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的身體，一心一意的支持兒子，為兒子鋌而走險(xiǎn)。在他的兒子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起革命，完全獻(xiàn)身給共產(chǎn)黨。一個(gè)老人，竟然有這么充沛的精力，這么堅(jiān)定的信念，這么驚人的膽量，也許這就是母愛的力量。
讀了這本書后，我更加體諒媽媽平日里的用心良苦了。相信只要多讀些書，用心體會(huì)書中的道理，就一定能收獲豐碩的果實(shí)。
《母親》讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時(shí)就離開了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒有特意的去看望自己的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開母親，對(duì)于母親，他應(yīng)該不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能夠理解，也能夠體會(huì)。
我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時(shí)間里面，只有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但是后來。我隨著媽媽離開的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒空，只有一個(gè)大姐姐來照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過來看我兩三次。家里，我的衣服全由我自己洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能夠自己面對(duì)。偶爾，不開心的`時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺的哭起來，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說我很好，來隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者曾經(jīng)也想起過母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)�，母親的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)椋煜碌暮⒆佣枷Ｍ赣H一直陪在身邊。
《母親》讀后感15
“母”“親”兩字何為其意也？“母”為已母也；“親”為與自己有血液關(guān)系并對(duì)自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親，比如“祖國(guó)母親”。
讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸很深：我何時(shí)能理解生我的母親對(duì)我的'良苦用心呢？又何時(shí)能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對(duì)祖國(guó)的思念呢？慚愧！慚愧！
《懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達(dá)了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分體現(xiàn)了作者對(duì)親生的母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛意。
讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對(duì)我的那份“愛”，但那種“愛”我又能理解幾分？說來慚愧，我小時(shí)候體弱多病，如果沒有母親，我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長(zhǎng)？人言“父愛如山，母愛如海”，母親對(duì)我的愛就像海一樣寬廣，我又能如何回報(bào)？正如“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣，我能給我的母親什么？物質(zhì)上的并不是母親真正想要的，她想得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的安慰��！難道我們連這點(diǎn)也不能滿足母親嗎？不知道母親幾時(shí)離去，到那時(shí)我不知又會(huì)如何傷痛！
假如我離開了我的祖國(guó)母親，我又會(huì)怎樣傷痛？這點(diǎn)，我現(xiàn)在無論如何也體會(huì)不到。像“錢學(xué)森”是多么想回到祖國(guó)母親的懷抱��！歷經(jīng)了千辛萬苦才回到了自己的祖國(guó)。
這兩個(gè)母親，我對(duì)她們沒有回報(bào)任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢？
【《母親》讀后感】相關(guān)文章：
《母親》讀后感07-02
母親讀后感01-30
母親的讀后感04-28
母親心讀后感10-24
懷念母親的讀后感08-17
《母親的眼淚》讀后感08-08
《母親的愛》讀后感10-02
荷葉母親的讀后感10-18
母親的心讀后感12-21
《母親的心》讀后感08-19