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《銀河鐵道之夜》讀后感4篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的《銀河鐵道之夜》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《銀河鐵道之夜》讀后感1
這是一個(gè)貧苦孤獨(dú)的少年焦班尼于夢(mèng)中和好友一同展開銀河火車之旅……
一個(gè)繁華似錦的銀河世界,但在美不勝收的景致下,卻又隱含了一個(gè)悲哀孤獨(dú)的情感世界,極具獨(dú)特的想象和寓意,耐人尋味……
它是一段在生死意義間探索的銀河之旅。故事起于夢(mèng)境,結(jié)束于夢(mèng)境。
可憐的焦班尼生活在一個(gè)不幸的'家庭,爸爸去了北方,焦班尼相信爸爸曾經(jīng)的誓言:下次回來一定給他帶一件海瀨皮大衣,因?yàn)榘职珠L(zhǎng)期未歸,所以這就成了同學(xué)們?nèi)⌒λ囊粋(gè)理由。媽媽病了,每天必須喝牛奶,今天送牛奶的人沒來,所以焦班尼只好下山去拿。
夜晚,一切都顯得沉靜,他走在露水打濕的林間小徑,在黑魁魁的草木和奇形怪狀的灌木叢中,唯有那條小徑,在星光照耀下十分清晰。
焦班尼在山崗上的氣象標(biāo)旁,有人喊:“銀河火車站到了!”霎時(shí),眼前出現(xiàn)明亮的寶石光。焦班尼坐在了銀河火車上,而且還遇到好朋友康貝內(nèi)拉,他們決定互相依靠,度過旅行……
在星空下,鐵道的列車出發(fā)了。
這似乎陌生的世界,仿佛時(shí)空交錯(cuò),世間一切繁雜喧鬧都在瞬間消失,就如同沒有存在過一般。
你相信銀河的河里的沙子是晶瑩的水晶和璀璨的寶石嗎?你相信跑步會(huì)越跑越輕松嗎?沒錯(cuò),這都是他們所見所感的,還有那張車票,那張可以到銀河任何角落的車票。
“幸福”,這個(gè)字眼離我們很近,卻又仿佛很遙遠(yuǎn)。關(guān)于焦班尼他是這樣闡述的:“再大的黑洞我也不怕,沒找到人們所希望的真正的幸福,我決不罷休!”火車正在行駛到焦班尼故鄉(xiāng)途中,康貝內(nèi)拉消失了!對(duì)于焦班尼而言這不僅是一次朋友的失言,還是一次重大的打擊。這時(shí),焦班尼醒了,原來是在做夢(mèng),他不知在哪里睡著了。一切都顯得空曠,坦蕩。在這番變化感覺中,所有的歷史都是轉(zhuǎn)瞬即逝,一切都是空洞的,虛無縹緲。
這時(shí),他看到一些人在湖邊圍觀,心里忐忑不安,好像在朦朧中預(yù)感到什么。一個(gè)女孩告訴他,康貝內(nèi)拉為了救一個(gè)失水者,不幸身亡!夢(mèng)中的暗示被殘酷的現(xiàn)實(shí)詮釋了。
“只有世界上的人都獲得幸福,才能有個(gè)人的真正幸福。”
同樣,生命是一張單程火車票。我細(xì)細(xì)地打量這張小小的車票:上面沒寫始發(fā)站,沒寫終點(diǎn)站,只印著“生命號(hào),單程”幾個(gè)奇怪的字……時(shí)間隨著車輪飛逝,車窗外掠過一道道美麗的人生景色……
《銀河鐵道之夜》讀后感2
小時(shí)候,就在故事書和大人的口中得知天上有一顆顆小星星在眨眼睛,便產(chǎn)生了與星星一起比賽眨眼睛這個(gè)驚人的幻想。可當(dāng)我興沖沖地向窗外眺望時(shí),面對(duì)我的只有漆黑的天幕和白色的月亮。我五彩的幻想,也在這黑與白之間消散了。這場(chǎng)比賽也變成了我與月亮干瞪眼的比賽了。
星星到底是什么東西呢?在小學(xué)的自然課上,老師告訴我,星星是宇宙中的天體發(fā)出光芒或反射光芒形成的。而星星會(huì)眨眼睛則是天上云朵的杰作。頓時(shí),我心中對(duì)星星的美好憧憬消失了……
有人說,隨著年齡的逐漸增大,人的想象力會(huì)逐漸變得單調(diào),貧乏。也許是這樣的吧。當(dāng)初那些幻想與行為,已經(jīng)被我認(rèn)為是十分愚蠢的。我甚至不愿去想,不愿去正視那些我曾經(jīng)認(rèn)為很美麗的事情,不讓我去感受自己的“愚蠢”。直到我遇到了它——《銀河鐵道之夜》。
當(dāng)我和同學(xué)說我在看一部童話的時(shí)候,他們似乎有些許的吃驚;蛟S他們覺得童話是兒童們讀的東西吧。是這樣嗎?也許是,也許不是。是他喚回了我孩提時(shí)代的`美好的幻想,讓我認(rèn)識(shí)到它是寶貴的,而且是美麗的?墒俏闹械挠行﹥(nèi)容卻不是一個(gè)兒童所能理解的。日本文學(xué)界普遍認(rèn)為,宮澤賢治(《銀河鐵道之夜》一書的作者)用默默無聞的生命和心中的夢(mèng)想,“將趣味寫給了兒童,將對(duì)社會(huì)的諷刺與進(jìn)言寫給了青年,將宗教的平和與慈悲寫給了老年”。確實(shí)是這樣的吧。在初中的時(shí)候,我曾經(jīng)讀過這本書,可是一半之后的內(nèi)容都不甚理解。現(xiàn)在,我再拿起這本書的時(shí)候,我已經(jīng)能夠理解一大半了。我理解了趣味,也感知了平和,但還沒有看出對(duì)社會(huì)的諷刺與進(jìn)言。但無論如何,這本書帶給了我對(duì)純潔心靈的向往和對(duì)心中夢(mèng)想的堅(jiān)持。
直到現(xiàn)在,我才明白了牛郎與織女的故事中幽遠(yuǎn)的意境,寧靜的秋夜,當(dāng)人們向天空望去,只見一條寬寬的銀河兩邊,有兩顆遙遙相望的星星,便把自己的美好理想,借著星星,以傳說的形式傳遞了下來。我也明白了西方的人們會(huì)把天上的星星想象成一個(gè)個(gè)星座,當(dāng)人類在星空之下的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的渺小。他們寧可去相信,這是神創(chuàng)造的。
《銀河鐵道之夜》已經(jīng)經(jīng)歷了近百年的風(fēng)霜。這跨越世紀(jì)的文字卻依然帶給了我平和與夢(mèng)想。百年前的夜空應(yīng)該與現(xiàn)在一樣,只是多了那些會(huì)眨眼的星星吧。
《銀河鐵道之夜》讀后感3
第一條主線: 乘坐銀河火車,開始從實(shí)際到抱負(fù)天國的遨游。銀河鐵道之夜讀后感 課堂上老師關(guān)于銀河的發(fā)問,展示的銀河模型在少年焦班尼心中播下了想象的種子。在笑語喧囂,人流涌動(dòng)的陌頭,焦班尼在市肆的櫥窗里看到了由各種植物,物體外形代表星星的星座圖,引發(fā)了他對(duì)銀河世界的無限向往和遐思。他離開野外的一個(gè)小山岡上,仰面瞻仰深?yuàn)W的夜空,看到了橫貫天空由南至北的又長(zhǎng)又寬的銀河。在他眼里,天空根本不像白天老師說得那么空曠和毫無負(fù)氣,F(xiàn)在的銀河變得生動(dòng)而有趣,每一個(gè)星座好像都有生命似的活了起來。不知不覺之中,他進(jìn)入了夢(mèng)境,乘坐火車開始了銀河之旅。
在生動(dòng)有趣的銀河之旅中,作者參加了對(duì)宗教本質(zhì),人生價(jià)值如許重大嚴(yán)正主題的深刻反思。描繪一個(gè)含有濃厚宗教色彩的`抱負(fù)天國,拷問什么才是人真正的幸福,成為該篇童話并行的兩大主線,貫穿于文章的始終。字里行間表現(xiàn)出了作者對(duì)純潔心靈的向往,對(duì)永久生命的追求,以及為全部人的幸福而幸福的悲天憫人的哲學(xué)宗教頭腦。
想象是人類頭腦的黨羽。借助想象,人們可以開脫肉體的束縛,為本身尋找一個(gè)沒有貧窮,沒有骯臟,沒有苦難,沒有死亡的抱負(fù)之鄉(xiāng),創(chuàng)造一個(gè)寧靜,安詳,詩情畫意,充滿著藝術(shù)夢(mèng)想的精神故里,給極重繁重疲乏的人生帶來慰籍和希望,《銀河鐵道之夜》正是如許為人們翻開了一個(gè)無邊無涯的想象的空間,用帶有聲音,色彩鮮明的筆墨,引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)迷宮般璀璨晶瑩的童話天地,一個(gè)存在于四次空間里的五光十色繁華似錦的銀河世界。
課堂上老師關(guān)于銀河的發(fā)問,展示的銀河模型在少年焦班尼心中播下了想象的種子。在笑語喧囂,人流涌動(dòng)的陌頭,焦班尼在市肆的櫥窗里看到了由各種植物,物體外形代表星星的星座圖,引發(fā)了他對(duì)銀河世界的無限向往和遐思。他離開野外的一個(gè)小山岡上,仰面瞻仰深?yuàn)W的夜空,看到了橫貫天空由南至北的又長(zhǎng)又寬的銀河。在他眼里,天空根本不像白天老師說得那么空曠和毫無負(fù)氣,F(xiàn)在的銀河變得生動(dòng)而有趣,每一個(gè)星座好像都有生命似的活了起來。不知不覺之中,他進(jìn)入了夢(mèng)境,乘坐火車開始了銀河之旅。銀河鐵道之夜讀后感
他被稱為“日本的安徒生”,有人說:如果有一種魔法壓服了〈哈利波特〉,有一種想象力比宮崎峻的卡通更具延展性,這便是宮澤賢治的童話世界。
《銀河鐵道之夜》讀后感4
曾經(jīng)以為海與天一體,都是那樣深邃而澄澈的蔚藍(lán)色,透明深處呈現(xiàn)出淡綠與藍(lán)色的柔和色調(diào),呈現(xiàn)出星星顏色的寶藍(lán)。
想著,就這樣躺在海水中的感受就和空中飛翔差不多吧。很多名字“印證”了幼小時(shí)的我的觀點(diǎn),比如,銀河。第一次看到這個(gè)名字時(shí)我便想,心中該有怎樣浪漫情愫和瑰麗幻想的人才能取出如此美麗的名字。
最初的認(rèn)知貼合著各地神話便與《銀河鐵道之夜》的世界觀相接軌了。木制的古樸火車,在富有節(jié)奏的“咔嚓咔嚓”聲中駛向極具神秘色彩的夜空,鐵軌旁搖曳了瑩潤(rùn)華光的紫色龍膽花。銀河水里密布著細(xì)細(xì)的冷沙,散發(fā)著清幽的銀光……
在《銀河》中,以天空為背景的少年成長(zhǎng)的故事被作者不厭其煩地精致入微地描寫,喬班尼在如詩如畫的幻想宇宙景色中逐漸長(zhǎng)大。有人說,最令人感動(dòng)的情節(jié)在于柯貝內(nèi)拉為保護(hù)人類毅然躍入宇宙的黑洞,希望以一己之身填補(bǔ)天空的地方。長(zhǎng)期鈍化的心靈和粗糙的日子使我們?nèi)菀缀雎院瓦z忘來自血液中群居動(dòng)物最初的靈感波動(dòng)。堅(jiān)信著利己主義的時(shí)代是不可靠的,美好總是存在于被簡(jiǎn)化的那一部分。就像憑借著60字的簡(jiǎn)介無法好好體會(huì)一部作品、一個(gè)人一樣。
不知是不是因?yàn)榈诙樽x已知了結(jié)局,總覺得文字帶有種纖細(xì)憂愁的感傷;亦或是作者本是出自北國,獨(dú)特的.凄清氣候已深入文字骨髓。男孩喬班尼在夜里登上列車,與同學(xué)柯貝內(nèi)拉一起共赴旅途的少年故事,竟也可以少一分浮躁、不那么熱血,如梅雨時(shí)節(jié)綿綿細(xì)雨,于淅淅瀝瀝間不知不覺將人淋個(gè)透濕。
悲傷,深沉,肅穆。
作者宮澤賢治似乎把自己的靈魂也融入了這部作品。盡管身后享有家喻戶曉盛名和舉足輕重的文學(xué)地位,生前的宮澤賢治不過是一介落后農(nóng)村的青年。出身望族卻因信仰與家族不斷矛盾摩擦,只有一個(gè)妹妹始終相信自己。默默無聞、孤苦獨(dú)居的宮澤就像是柯貝內(nèi)拉,勇敢朝向文學(xué)進(jìn)發(fā),為彌補(bǔ)思想天空的一處黑洞而不惜獻(xiàn)身。
也許,天空也是一種精神境界吧。否則怎會(huì)如此深的天空情結(jié)?
在最后,從幻想中蘇醒的喬班尼同時(shí)得知柯貝內(nèi)拉的死亡和父親的平安,心中悲喜交加、百感交集的喬班尼慢慢走向回家的方向……看到這里,我忽然被感動(dòng)。
死亡不意味著所有都灰飛煙滅,宮澤的平靜生活大概也是妹妹的死賦予的吧。他自己的死也是,留給世人一個(gè)五彩繽紛的世界。
我們便如喬班尼一樣,在惋惜大師的孤苦離去是同時(shí)為獲得這一番華美而欣喜,慢慢走向文學(xué)的大門。
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