五年級昆蟲記讀后感15篇
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的五年級昆蟲記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級昆蟲記讀后感1
法爾布是法國著名的科學家，他的巨著《昆蟲記》是他一生的成果。這本書描繪了昆蟲的生活習性和特征。
在這本書中，條紋蜘蛛讓我印象十分深刻，難以忘懷。條紋蜘蛛身上的顏色一條一條的，身體也胖乎乎的.，像榛子仁一般大小，黃、黑、銀三色相間的條紋，所以它被人們稱為“條紋蜘蛛”。它的八只腳環(huán)繞在身體周圍，好似車輪的輻條。
條紋蜘蛛的美麗不僅僅止步于外貌，它的愛好也很美。條紋蜘蛛用它所有的絲為它的孩子筑就了一個絲織袋，分別用不同顏色的絲來完善它的巢穴，以便保護它的孩子們不被凍死。之后，時間和陽光會幫助它孵卵，而用光了絲的條紋蜘蛛再也沒有絲給自己結肉捕食，它已經(jīng)沒有任何食欲，衰老和疲憊使它在世間茍延殘喘幾天后便安詳離世。
條紋蜘蛛用自己的生命為自己的孩子筑巢，它的奉獻精神令人贊嘆。無論昆蟲還是人類，母愛同樣很偉大。
在生活中，母愛如海，母愛如山，像溫暖的太陽，奉獻她的光芒；像遼闊的大海，袒露著寬廣的胸懷；像一片肥沃的土地，哺育著兒女健康成長。
讀了法爾布的《昆蟲記》，我懂得了要仔細觀察身邊的事物，做一個生活中的有心人。雖然昆蟲很渺小，但它們也是生命，也擁有人類一樣的情感，我們要愛護大自然，愛護動物！
五年級昆蟲記讀后感2
我喜歡昆蟲，也曾飼養(yǎng)過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認識，再也無法把這些小生靈純粹當做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關在玻璃瓶中，放入幾根草飼養(yǎng)著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么�？催^《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內(nèi)臟中，一小口一小口地拽下來�！痹瓉�，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養(yǎng)蚱蜢的經(jīng)驗，我對于飼養(yǎng)昆蟲更加謹慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當我再去觀察它時，卻發(fā)現(xiàn)這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細看它時，這小囚犯竟然“死而復生”，飛走了�？磥磉@小昆蟲也會騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的`另一面：從圓網(wǎng)蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們?nèi)祟愖鹬氐拇笾腔邸?/p>
五年級昆蟲記讀后感3
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實，這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的`生命也應該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動地使這些昆蟲看起來更加的可愛。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，頻頻殺傷小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才后悔到了自己的錯誤，動物的生命同樣也應當?shù)玫阶鹬�，不應該做無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會如此做了，要保護它們，使它們不收到無謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的！
五年級昆蟲記讀后感4
在這個暑假里，我讀了昆蟲記這本書。
書中各種各樣的蟲子都很有趣。在作者筆下，那些蟲子都很生動。螢火蟲給蝸牛涂麻醉劑，享受它的一頓美食;紅蟻異常可愛，它們出行回家只認一條路;螳螂只在與敵人斗爭時才露出窩下珍珠似的圓點，炫耀一番。讀著讀著，我思考著如果我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境的話，那么這些蟲子是否還在呢�，F(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，它們還能生存下去嗎。
當我繼續(xù)讀《昆蟲記》時，又被法布爾探索大自然時嚴謹認真的實驗方法，大膽的質疑精神所驚嘆。他五十年如一日，專心身入到昆蟲的世界中，盡自己最大的.努力對各種昆蟲進行研究，并用生動的文字形象的展示在世人面前�？梢哉f，書中的每一個字，都蘊含著他對大然的熱愛。他為了寫這本書，不顧危險，我深深感動。
民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務。
五年級昆蟲記讀后感5
國慶節(jié)里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書�！独ハx記》是昆蟲學家和文學家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產(chǎn)卵的時候，它會舍棄它那完好的網(wǎng)，因為它的網(wǎng)太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細心的`媽媽啊!
當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢�！蔽液苁芨袆�，覺得迷宮蛛真?zhèn)ゴ?
現(xiàn)實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫(yī)院。醫(yī)生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當我醒來的時候發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現(xiàn)在我要努力學習，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關于昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們?nèi)祟愐材芟褚恍┥屏嫉男±ハx一樣相處，那這個世界一定會很和平。
五年級昆蟲記讀后感6
集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的'身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
五年級昆蟲記讀后感7
書，是我們不可缺少的東西，它好似慈母指引我們走向成功的大門，它又好似太陽和云朵，給予我們最溫暖最舒服的關愛，讓我們茁壯成長......今天，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。
《昆蟲記》這本書讓我十分著迷，它讓我知道了原來昆蟲世界有那么多奧妙----凌晨，蟬是怎樣脫殼的；菜粉蝶是怎樣吃蔬菜的；屎殼郎是如何滾糞球的......
第一次讀《昆蟲記》，不知不覺地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的.科普書。法布爾《昆蟲記》那些文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕和蟲子氣味，仿佛自己就在現(xiàn)場一樣。
看了《昆蟲記》以后，我越發(fā)感到人與自然要和諧相處，地球并不只屬于人類，它屬于世界上所有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲在內(nèi)，即使最小的昆蟲的生命也應該得到尊重。
法布爾用了30年的時間去觀察昆蟲，30年的時間寫作，最終寫出了一套《昆蟲記》，我要象法布爾學習用于探索、用于追求的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為實現(xiàn)自己的理想不斷奮斗！
《昆蟲記》讓我開闊了視界，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也加強了。我覺得《昆蟲記》這本書是值得看的好書。在這里，我希望大家看一看《昆蟲記》這本書。
五年級昆蟲記讀后感8
這幾天，我在老師的推薦下讀了這本名叫《昆蟲記》的書，這本書對我的影響非常大。
我為什么這么喜歡這本書呢？這本書介紹了許多我們認識的以及不認識的昆蟲。對熟悉的昆蟲加深了一層了解，對不認識的昆蟲也有了我自己的見解。比如說我們都見過或捉過的蟬，它是怎么脫殼的；母螳螂與公螳螂同房后為什么要吃掉公螳螂；而母螳螂在吃公螳螂時為什么不反抗。在這本書里都被解答了出來。還記得看到寫蟬那里時，作者法布爾用槍在正在唱歌的`蟬身邊打了三槍，而蟬卻沒有一點反應，大自然是多么神奇��！這就是我喜歡這本書的原因。
對于這本書的作者法布爾，我雖然以前有過一切了解，但看了這本書之后，我對法布爾的了解更加深刻了。這本書似乎能把人帶入某個情景里，比如說我在看蟬脫殼時，仿佛我就是那只正在脫殼，換上美麗新裝的蟬。在這里法布爾以充滿愛的語言向我們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蟬、蜘蛛、蝴蝶、螳螂……它們的習性、工作、繁衍、死亡都活靈活現(xiàn)。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著探求真相的精神。在生活中與學習中，我要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求的精神，無論做什么都要像法布爾那樣，有一種嚴謹認真的態(tài)度，做什么事都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要向理想不斷奮斗。
五年級昆蟲記讀后感9
這些天，我認真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
我被書中對各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場，螢火蟲給蝸牛涂上了麻 醉藥，享受它的一頓美食;紅螞蟻執(zhí)著得異�？蓯�，他們出行、回家只認一條路;螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點，炫耀一番……多么可愛的小生命啊!讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們注意保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會存在呢?現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來他們還能生存下去嗎?
當我繼續(xù)閱讀了《昆蟲記》時，我又被法布爾探索大自然時那嚴謹?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質疑精神和勤勉的作風所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的`世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進行研究，并用生動的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個字都蘊含著他對生命和大自然的熱愛�？吹剿氈氯胛⒌赜^察毛蟲的旅行，不顧危險地捕捉黃蜂，反復對高鼻蜂毒針的作用、時間、效果進行試驗……我深深地感受到了科學精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
五年級昆蟲記讀后感10
暑假我看了法布爾寫的《昆蟲記》。
這一部概括昆蟲種類、特征、習性講述了昆蟲最真實的生活著作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對昆蟲，對生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記，也融入了許多對生活的情感。
在《昆蟲記》這一系列中，我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲：“該物體長3毫米，寬4-5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀猶如榛樹未曾開花時的花序。”“這些細小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長，它們呈蛋黃色，滿身纖毛，其纖毛又短又長，短的呈黑色，長的呈白色�！�
松毛蟲雖然是一種害蟲，當它們身上所有擁有的一些品質是值得我們學習的。松毛蟲和睦相處，每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻。干活時絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機取巧。而松毛蟲卻因為完成自己的職責而感到滿足，這是多么難能可貴的`精神啊!
松毛蟲在過冬時，由于每條松毛蟲體內(nèi)的絲線數(shù)量已經(jīng)不足，它們會合力修建一個用于御寒的屋子。這種極高的合作意識恐怕有許多人類團隊也做不到吧!更有甚者，不為團隊幫忙還在內(nèi)部挑撥離間，導致團隊面臨信任危機，甚至有解散的風險。不僅如此，松毛蟲修筑屋子的時間還是在冬天來臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來臨也不怕。不得不說，有時候可真是“人不如蟲”啊!
在這本書中，除了松毛蟲，還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發(fā)生的地點——荒石園都做了一個描述。不過這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
五年級昆蟲記讀后感11
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境，《昆蟲記》讀后感 汪蘇豪。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的'幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然<界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書，讀后感《《昆蟲記》讀后感 汪蘇豪》。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
五年級昆蟲記讀后感12
今天，我終于讀完了法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認識了勤勞的蜜蜂、愛打架的`紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習性和外號。
我最喜歡紅螞蟻了。因為它們身上有一根“磁針”和良好的記憶力，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實驗證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進。它們猶豫了一會兒便勇敢地穿過石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來，等了很長時間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過了“小河”。第三次，法布爾用幾張報紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長時間才越過報紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對陌生道路，它們竟然能靜下心來解決問題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時，它們也在告訴我，以后遇到困難時也不要著急，要想辦法，學會利用身旁事物來幫助解決問題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點，習性、領地。讓我們一起了解它們，愛護它們吧！
五年級昆蟲記讀后感13
最近，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
讀了這本書后，我學到了很多關于昆蟲的知識，如蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是怎樣滾糞球的，蜘蛛是如何織網(wǎng)的。各種蜂是如何建巢的和為子女準備食物的……
通過了解昆蟲，我發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界真的很奇妙，又非常讓我著迷。昆蟲世界非常的奇妙，在沒有讀過書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣。也不知道，蜘蛛會用絲線飛到各個地方，現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人的還高，例如，舍腰蜂捕蜘蛛只捕最小的`，這樣每只都可以把蜘蛛一頓吃完。每頓只吃新鮮的。蜂抓青蟲不是當成兒子養(yǎng)，而是為了養(yǎng)后代，等。怎么樣，聰明嗎？
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上了這個真實的真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲。
我覺得法布爾的昆蟲記是一部值得閱讀的好書，我想無論是誰只要認真閱讀，讀出滋味讀出感想，一定可以開闊眼界的。也給我很大的啟發(fā)，在生活中和學習中我們要學習法布爾勇于探索世界付出的精神，讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦也要為了理想堅持下去。
五年級昆蟲記讀后感14
寒假中，我讀了一本書，書的名字是《昆蟲記》。這本書對我的感觸很深。
書的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲大世界。
整本書中的昆蟲使我感到有趣至極。這都要歸功于作者的仔細觀察和細致描寫。如：螳螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一般的東西。在這兩排尖銳的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個；為首的那條松毛蟲一邊探測，一邊悄悄地挖一下泥土，似乎在探測土的性質。
作者寫的這樣生動，是因為他的細致觀察。而我，是一個不太會觀察生活的人。有一次，老師讓寫觀察事物的.作文，我總是找不到題材，原因就是我日常觀察不夠細致。慢慢地，我也學會了觀察，有一次放學路上，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來回跑動，仔細觀察才知道，螞蟻們在把一塊大的食物切成小塊，一塊塊搬回家……
生活是寫作的源泉，留意生活中的點點滴滴，細心觀察，細致推敲，才能體會生活的樂趣，了解世界的奇妙。
假期里，我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，里面的昆蟲多姿多彩，千奇百怪。
法布爾對昆蟲的喜愛已經(jīng)到一種癡迷狀態(tài)，昆蟲在自然界里顯得那么微小，可是他傾注了畢生心血，下苦功夫研究。他對昆蟲身體的觀察細致到從觸角到外殼的每個部分。
在他去野外觀察時，難免會生出疑問，回到實驗室后就模擬昆蟲的生活環(huán)境，把它們飼養(yǎng)在里面，不斷觀察，反復思考，反復實驗，直到弄明白為止。
這種學習方法值得我們參考，對嗎？
五年級昆蟲記讀后感15
看了《昆蟲記》后，我完全被這本書給迷住了，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣，這是一部描述昆蟲們生育，勞作，狩獵的科普書。我在里面學到了好多知識。例如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的……
我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。
在里面，我最喜歡的是母甲蟲，并不是因為它有美麗的外表，而是因為它對孩子的愛。我最討厭的就是賊甲蟲，是因為它們不靠自己的勞動來尋找食物，只會有卑鄙的手段來獲取別人辛辛苦苦找到的食物。
《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學家，科普家——法布爾。看完這本書，我懂得了看問題不能光聽別人講，而要自己去觀察，思考，實踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的'去研究和思考問題。
《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天，每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我對昆蟲不正確的看法，它還教會了我許多的道理，學會了如何去觀察事物和研究問題。
我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會保護它們。
如果我們平時學習也像法布爾這么努力，堅持不懈的話，那我們一定會取得好成績的。
【五年級昆蟲記讀后感】相關文章：
五年級昆蟲記的讀后感11-30
五年級昆蟲記讀后感02-17
《昆蟲記》的五年級讀后感02-17
昆蟲記的五年級讀后感12-20
《昆蟲記》五年級讀后感12-19
昆蟲記五年級讀后感12-06
《昆蟲記》讀后感五年級11-24
五年級《昆蟲記》讀后感04-04
五年級學生昆蟲記讀后感04-27
五年級昆蟲記的讀后感10篇11-30