逃家小兔讀后感 15篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的逃家小兔讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

逃家小兔讀后感 1

　　最近，我看了一本書(shū)逃家小兔，令我十分感動(dòng)。

　　它講述了一個(gè)關(guān)與母愛(ài)的 故事。`有一只小兔子，他很想離家出走，媽媽知道后，想盡辦法不讓小兔離開(kāi)自己身旁。可小兔卻不知足，還是想盡辦法離開(kāi)了家。小兔變成一條魚(yú)，媽媽就變成捕魚(yú)人；小兔變成一朵花， 媽媽就變成園�。� 小兔變成小男孩兒，媽媽就變成他的媽媽?zhuān)�迎接他回家…�?/p>

　　這個(gè)故事讓我感到母愛(ài)是多么偉大，她的偉大足以和日月齊輝�？赐赀@故事讓我想起了媽媽之前講過(guò)的一個(gè)故事：在一個(gè)缺水的'沙漠地區(qū)，人們?nèi)彼�，牲畜也一樣。一天，一頭被人認(rèn)為憨厚的老牛強(qiáng)行闖入了公路，老牛以不可思議的識(shí)別力，擋住了運(yùn)水車(chē)，人們想趕走這頭牛，卻是 力不從心。后來(lái)，牛的主人來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭，狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上，牛的鮮血染紅了鞭子，牛還是不為所動(dòng)，車(chē)主只好拿出三升水，放在牛面前。出人意料的是，老牛喚來(lái)了它的孩子，慈愛(ài)地看著小牛喝完了水。在一片寂靜中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走……是 啊，愛(ài)孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)，是每一位母親的本能，為了孩子，每一位母親都會(huì)義無(wú)反顧。

逃家小兔讀后感 2

　　從前，有一只小兔子很想離家出走，因?yàn)橥脣寢尯軔?ài)小兔子而去找它。他要變成小鱒魚(yú)，媽媽就變成穿著雨鞋的捕魚(yú)人，媽媽拿著一根有紅蘿卜的魚(yú)竿一甩，胡蘿卜就到小鱒魚(yú)的.嘴巴里；小兔子要變成大石頭躲在半山腰，媽媽就變成爬山的人，把小兔抱下來(lái)；小兔子要變成花兒躲在花叢中，媽媽就變成園丁給花兒澆水；小兔子變成小鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽就變成一棵大樹(shù)，等小鳥(niǎo)累的時(shí)候剛好可以停在媽媽的手上；小兔子要變成小帆船在大海中飄呀飄，媽媽就變成了云刮起了大風(fēng)，把小帆船吹到媽媽想要他去的地方；小兔子變成空中飛人，飛得高高的，這里的馬戲團(tuán)演員都在表演著節(jié)目，媽媽就變成走鋼絲的人，待小兔子飛到半空中，媽媽就可以看到小兔子；小兔子要變成小男孩跑回家里，媽媽就伸出雙臂緊緊的抱住小兔子，坐在搖椅上給小兔子講故事；媽媽就出去采了一些胡蘿卜當(dāng)今天的晚餐，媽媽給小兔子喂胡蘿卜。

　　我想媽媽的愛(ài)可真?zhèn)ゴ笱�！不管小兔子變成什么？媽媽都有辦法把小兔子帶回家！

逃家小兔讀后感 3

　　孩子是父母心中的心頭肉，是掌中的掌中寶!

　　就像文章中描述的那一只小兔子，它厭倦了父母的管教，非常想離家出走，去追逐更廣闊的.天地，可是“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，它的媽媽就是不讓。就像文章中說(shuō)的那樣：那只小兔子要變成小鱒魚(yú)，媽媽就要去做捕魚(yú)的人去抓它;小兔子想變成高山上的大石頭，那媽媽就去做爬山的人，爬到大山上去找它;小兔子想變成小花，那媽媽就變成園丁去找它并照顧它……最后，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，到頭來(lái)還是做媽媽的小寶貝最好，還有好吃的紅蘿卜!

　　俗話(huà)說(shuō)的好：有媽的孩子像個(gè)寶。當(dāng)你有父母管你時(shí)，你總希望能自由飛翔，但當(dāng)你真的離開(kāi)了父母，你就會(huì)知道什么叫“有媽的孩子像個(gè)寶”，沒(méi)有了每天準(zhǔn)時(shí)叫你起床的“鬧鐘”，沒(méi)有了每天為你準(zhǔn)備好可口飯菜的“炊事員”，沒(méi)有了天天跟在你屁股后面幫你收衣服洗衣服的“服務(wù)員”……

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!爸爸媽媽把最無(wú)私的愛(ài)全都給了我們，我們也應(yīng)該用一顆感恩的心去孝敬報(bào)答父母，努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，早日成為爸爸的“拐杖”，媽媽的“保護(hù)傘”!

逃家小兔讀后感 4

　　前段時(shí)間在空間寫(xiě)的，老師正好有推薦這本繪本，值得讀。

　　雖然一直給女兒買(mǎi)書(shū)，但自己卻很少抽空時(shí)間把這些書(shū)看一下，昨晚隨手翻了一下給女兒買(mǎi)的書(shū)，一本非常經(jīng)典的繪本（逃家小兔）。

　　它里面描述了一只小兔很想離家出走，確切地說(shuō)很想逃離媽媽的掌控之中。可是當(dāng)它把這個(gè)想法告訴媽媽的時(shí)候，當(dāng)它很想變成什么的時(shí)候，媽媽永遠(yuǎn)能看到它，捉到它。小兔想了想，既然我變成什么，到哪里去，媽媽都在身邊，不如現(xiàn)在就待在這里吧，不跑了。

　　其實(shí)這本書(shū)表明很多的意思，正如人從嬰兒，幼兒，兒童到成長(zhǎng)，雖然小朋友一天一天地在變化，在長(zhǎng)大，可是，在媽媽的眼里，你永遠(yuǎn)是小孩。如果你是小孩，更離不開(kāi)媽媽的懷抱，當(dāng)你長(zhǎng)大了，你想自由了，你總想遠(yuǎn)離媽媽?zhuān)�去一個(gè)沒(méi)人管的地方，可是媽媽沒(méi)阻擋你，默默地支持你，你到哪里，媽媽的心就跟隨在哪里，有時(shí)你嫌?jì)寢尪哙�，可是�?dāng)你沒(méi)有它的`時(shí)候，你慢慢地發(fā)現(xiàn)生活少了一帖調(diào)味劑。正如小兔的媽媽一樣，不管小兔逃到哪里去，變成什么，我都要在你身邊看牢你。媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。

　　這本書(shū)跟（猜猜我有多愛(ài)你），（爺爺一定有辦法），（愛(ài)心樹(shù)），真得是非常適合親子閱讀。

逃家小兔讀后感 5

　　今天我讀了《逃家小兔》，故事講的是一只小兔要離家出走，于是他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走了。”媽媽說(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男�寶貝呀！�?/p>

　　“如果你來(lái)追我，我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”小兔說(shuō)�！耙�是你變成溪里的小鱒魚(yú)，我就變成捕魚(yú)的人去抓你。”媽媽說(shuō)。

　　“如果你變成捕魚(yú)的人，我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”小兔說(shuō)�！耙�是你變成高山上的大石頭，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！眿寢屨f(shuō)。

　　就這樣，小兔先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團(tuán)里的空中飛人、小男孩；而媽媽先后變成了找小花的園丁、讓鳥(niǎo)停的'樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中遇到空中飛人的走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。

　　讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)她的孩子，小兔子也不是真的想離開(kāi)她的媽媽?zhuān)�她只是想知道她的媽媽是不是真的很�?ài)很愛(ài)她。如果我們離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)非常想念我們的，因?yàn)槊總�(gè)媽媽都愛(ài)她的孩子，所以我們也要更加地愛(ài)我們的媽媽。

逃家小兔讀后感 6

　　最近看了一本書(shū)名叫《逃家小兔》，講的是有一只小兔子想離家出走，它就對(duì)媽媽宣布說(shuō)他要"跑走了",盡管后來(lái)我們知道，這并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不過(guò)是想知道媽媽有多么愛(ài)他，但我們還是不能不佩服這位機(jī)智的媽媽?zhuān)�她沒(méi)有驚詫?zhuān)�甚至沒(méi)有問(wèn)一個(gè)為什么，而是欲擒故縱地說(shuō)："你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男�寶貝呀�?緊接著，一場(chǎng)在幻想中展開(kāi)的.歡快而又奇特的追逐游戲就開(kāi)始了，

　　小兔子上天入地，可不管他扮成小河里的一條魚(yú)、花園里的一朵花、一塊高山上的石頭，還是一只小鳥(niǎo)，身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說(shuō)我不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。

　　讀了《逃家小兔》后，一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)讓我感動(dòng)了。為了孩子，她可以去爬那高聳陡峭的山峰，可以把自己變成一棵樹(shù)，好讓變成小鳥(niǎo)的小兔有地方安家。

　　其實(shí)每一個(gè)母親都是很愛(ài)自己孩子的，只不過(guò)各有各的方式。我們卻總會(huì)誤解爸爸媽媽的好意，認(rèn)為他們對(duì)我們不好。我們要學(xué)會(huì)去理解父母，不要總是抱怨，因?yàn)槲覀冎挥腥ダ斫飧改覆趴梢愿惺艿剿麄兯�付出的無(wú)限的愛(ài)！

逃家小兔讀后感 7

　　《逃家小兔》是我兩年前收藏的第一批繪本之一，可以稱(chēng)得上是經(jīng)典中的經(jīng)典，女兒不知道看過(guò)多少遍了。我也拿去幼兒園要張老師給小朋友一起分享，我覺(jué)得好的東西就是要大家分享才快樂(lè)！

　　也許我們每一個(gè)人小時(shí)候都有要離家出走的念頭，目的就是考驗(yàn)一下爸爸媽媽到底愛(ài)我們有多深，會(huì)不會(huì)到處的找我們。書(shū)中的小兔子也是一樣的，老是要離家出走，可是兔媽媽卻沒(méi)有很詫異，而是用欲擒故縱的方法和小兔子展開(kāi)了對(duì)話(huà)，無(wú)論小兔子走到哪里，他扮成河里的小鱒魚(yú)，花園里的一朵花，一塊高山上的石頭，還是一只小鳥(niǎo)，媽媽都能找到他。最后小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說(shuō)“我不如就呆在這里，當(dāng)你的小寶貝吧”“好吧，那就來(lái)一根紅蘿卜吧”

　　我們無(wú)論多大只要在爸爸媽媽的身邊我們就還都是孩子，我們可以把自己的內(nèi)心真實(shí)的展現(xiàn)出來(lái)，不再有偽裝。爸爸媽媽的.肩膀永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣，在我們累了，在我們受傷害的時(shí)候，我們可以靠在父母的肩膀上輕輕的哭泣，沒(méi)有什么可掩飾的，父母就是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。現(xiàn)在我們有了孩子，我們就是孩子的溫暖港灣，可以為孩子遮風(fēng)擋雨，這親情是任何東西都無(wú)法阻擋的。

　　書(shū)中不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，圖畫(huà)也是非常的好，即使不認(rèn)識(shí)字的孩子也能看得懂意思，真是一本難得的好書(shū)。這次女兒完全是自己讀下來(lái)的，整個(gè)故事里沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字。經(jīng)典的東西就是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，即使讀過(guò)很多遍女兒依然很喜愛(ài)，是一本值得擁有和珍藏的好繪本。

逃家小兔讀后感 8

　　這寫(xiě)的就是兔媽媽與小兔。你們是不是很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑡寢屖遣皇且埠軔?ài)你們。兔媽媽就很愛(ài)小兔。小兔要離家出走，兔媽媽說(shuō)呀你跑了我就去追你，小兔說(shuō)呀你來(lái)追我，我就變成溪里的鯉魚(yú)游的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小兔變成了小鯉魚(yú)兔媽媽會(huì)怎樣做呢？如果你變成小鯉魚(yú)我就變成捕魚(yú)的人去抓你這樣小兔又會(huì)怎樣呢？ 如果你變成捕魚(yú)的人我就變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。

　　如果你變成大石頭我就變成爬山的人，爬到高山上找你。小兔還能 在當(dāng)什么，如果你變成爬山的.人，我就要變成小花躲在花園里，兔媽媽又會(huì)怎樣做呢？如果你變成小花我就變成園丁。小兔還能怎樣做呢？如果你變成園丁找到了我，我就要變成小鳥(niǎo)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。兔媽媽又會(huì)怎樣呢？如果你變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就變成樹(shù)好讓你飛回家。小兔還會(huì)怎樣呢？如果你變成樹(shù)，我就要變成小帆船飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽會(huì)怎樣想呢？如果你變成小帆船，我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。小兔又會(huì)怎么樣？如果你變成風(fēng)把我吹走，我就變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛的高高的。

　　媽媽會(huì)怎么樣？如果你變成空中飛人，我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你。小兔還會(huì)再做什么？如果你變成走鋼索的人，我就要變成小男孩跑回家，如果你變成小男孩跑回家，我就是你的媽媽?zhuān)�我�?huì)張開(kāi)手臂好好的抱住你，小兔子想了想，我不如就待在這里當(dāng)你的小寶貝吧，來(lái)根紅蘿卜！他們這樣真好！

逃家小兔讀后感 9

　　《逃家小兔》這本書(shū)描述了一只小兔和媽媽之間的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)。故事內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但其中母子的對(duì)話(huà)卻感動(dòng)了我，讓我倍感溫馨。而且書(shū)中精美的圖畫(huà)，也深深吸引著我，使我讀了又讀，愛(ài)不釋手！

　　書(shū)中的兔媽媽很愛(ài)小兔，可小兔卻總想逃家。無(wú)論小兔想出什么辦法，變成什么樣，兔媽媽總能想辦法找到小兔，并陪伴在她身旁，一直到小兔放棄了逃家的想法，自己回到了家中。這個(gè)故事體現(xiàn)了兔媽媽對(duì)小兔的關(guān)愛(ài)。

　　讀完后，我想到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，從我出生起，媽媽一直陪伴在我的身邊。我快樂(lè)時(shí)，媽媽臉上也會(huì)洋溢著喜悅；我傷心時(shí)，媽媽也會(huì)顯現(xiàn)出不快；我生病時(shí)，媽媽心急如焚，渴望從醫(yī)生那里求得“靈丹妙藥”讓我快快好起來(lái)；我學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大大的.吻，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力、提醒我不要驕傲；考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽耐心地幫我分析，細(xì)心地給我補(bǔ)習(xí)；有了好吃的，媽媽總是把最好的部分留給我。無(wú)論生活中，還是學(xué)習(xí)上，媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我生活在媽媽無(wú)私的愛(ài)里，我感受到了幸福的味道。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您怎么�?duì)我這么好？”媽媽總是笑著說(shuō)：“我是你的媽媽?zhuān)�你是我的兒子�。　弊鳛閮鹤�，我要更加關(guān)心媽媽?zhuān)�孝順�(gòu)寢專(zhuān)�好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心，讓媽媽為我驕傲。

逃家小兔讀后感 10

　　今天我讀了一個(gè)有趣的故事《逃家小兔》。故事講的是一只小兔要離家出走。于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”媽媽說(shuō)：“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男�寶貝呀！”“如果你�?lái)追我，”小兔說(shuō)，“我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻�你變成溪里的'小鱒魚(yú)，”媽媽說(shuō)，“我就變成捕魚(yú)的人去抓你�！薄叭绻�你變成捕魚(yú)的人”，小兔說(shuō)，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”“如果你變成高山上的大石頭”媽媽說(shuō)“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！薄�…就這樣，小兔想象自己先后變成了小花、小鳥(niǎo)、小帆船、馬戲團(tuán)里的空中飛人、小男孩；而媽媽先后變成了找小花的園丁、讓小鳥(niǎo)回家的樹(shù)、吹小帆船的風(fēng)、在半空中走鋼索的人和正好抱住小男孩的媽媽。

　　無(wú)論小兔子跑到天涯還是海角，兔媽媽都會(huì)把他找到，緊緊地?fù)г谧约旱膽牙铩?/p>

　　讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得兔媽媽很愛(ài)很愛(ài)她的孩子。不懂事的小孩子就像故事里的小兔子一樣，有時(shí)候會(huì)偷偷跑出去玩耍，惹媽媽生氣。現(xiàn)在我終于明白其實(shí)媽媽是因?yàn)椴环判�，怕小朋友走丟了，媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)有多深�。∪绻�我們離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)非常想念我們的。因?yàn)槭澜缟系拿恳粋�(gè)媽媽都愛(ài)她的孩子，所以我們也要更加地愛(ài)我們的媽媽?zhuān)��?tīng)她的話(huà)，做個(gè)好孩子。

　　我也是一只幸福的小兔，因?yàn)槲乙灿袐寢尩膼?ài)。

逃家小兔讀后感 11

　　我今天看了《逃家小兔》這本書(shū)，這本書(shū)對(duì)我映象很深刻。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)小兔子和媽媽用語(yǔ)言玩捉迷藏的簡(jiǎn)單故事。這個(gè)故事簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單到了只剩下幾段簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，但就是幾段簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)卻讓我為之著迷。

　　事先沒(méi)有一點(diǎn)征兆。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽宣布說(shuō)，我要跑走啦！盡管后來(lái)我們知道，這并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈，他不過(guò)是想知道媽媽有多愛(ài)他。但我們還是不能不佩服機(jī)智又勇敢又豁達(dá)媽媽?zhuān)�他沒(méi)有驚詫?zhuān)�甚至沒(méi)有問(wèn)一個(gè)為什么，而是欲擒故縱地說(shuō)：“你要是跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业?小寶貝呀！”緊接著，一場(chǎng)在幻想中展開(kāi)的歡快而有奇特的追逐游戲就開(kāi)始了。小兔子上天入地，可不管他扮小河里的一條小魚(yú)、花園里的花朵、一塊高山上的石頭，還是一只小鳥(niǎo)，身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)我不再逃了，于是媽媽變喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。

　　我看了《逃家小兔》，兔媽媽對(duì)小兔子的愛(ài)是無(wú)私的。我最喜歡第6句，如果你變成樹(shù)，小兔說(shuō)：“我就變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻�你變成小帆船，”媽媽說(shuō)，“我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。”

　　想想我，這個(gè)暑假我摔了一跤，回家后媽媽趕緊幫我擦藥，之后，讓我坐在床上看電視。我再也不頑皮了！

　　��！母愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

逃家小兔讀后感 12

　　在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國(guó)作家瑪格麗特寫(xiě)的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開(kāi)家，但都被媽媽說(shuō)服了，最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)離家出走的愿望。

　　讀完了這本書(shū)后，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的教育我們，雖然有時(shí)對(duì)我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心，還會(huì)產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長(zhǎng)們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對(duì)我們，而我們只有在遇到困難時(shí)才會(huì)想到家——那個(gè)溫暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會(huì)絞盡腦汁地找到我們，盡管見(jiàn)到我們總會(huì)有一些批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。

　　同時(shí)，我也聯(lián)想到了生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書(shū)桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門(mén)而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯(cuò)誤又可笑的。這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱，而是想讓我掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用之人。

　　我堅(jiān)信，若有一天我也成為了一個(gè)孩子的母親，我一定不會(huì)讓他有任何煩惱，還會(huì)讓他指出我做得不對(duì)的地方，讓我與孩子共同成長(zhǎng)。

逃家小兔讀后感 13

　　《逃家小兔》這本書(shū)描述了一只小兔和媽媽之間的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)。故事內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但其中母子的對(duì)話(huà)卻感動(dòng)了我，讓我倍感溫馨。而且書(shū)中精美的圖畫(huà)，也深深吸引著我，使我讀了又讀，愛(ài)不釋手！

　　書(shū)中的`兔媽媽很愛(ài)小兔，可小兔卻總想逃家。無(wú)論小兔想出什么辦法，變成什么樣，兔媽媽總能想辦法找到小兔，并陪伴在她身旁，一直到小兔放棄了逃家的想法，自己回到了家中。這個(gè)故事體現(xiàn)了兔媽媽對(duì)小兔的關(guān)愛(ài)。

　　讀完后，我想到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，從我出生起，媽媽一直陪伴在我的身邊。我快樂(lè)時(shí)，媽媽臉上也會(huì)洋溢著喜悅；我傷心時(shí)，媽媽也會(huì)顯現(xiàn)出不快；我生病時(shí)，媽媽心急如焚，渴望從醫(yī)生那里求得“靈丹妙藥”讓我快快好起來(lái)；我學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大大的吻，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力、提醒我不要驕傲；考試沒(méi)考好時(shí)，媽媽耐心地幫我分析，細(xì)心地給我補(bǔ)習(xí)；有了好吃的，媽媽總是把最好的部分留給我……無(wú)論生活中，還是學(xué)習(xí)上，媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我生活在媽媽無(wú)私的愛(ài)里，我感受到了幸福的味道。我經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您怎么�?duì)我這么好？”媽媽總是笑著說(shuō)：“我是你的媽媽?zhuān)�你是我的兒子��！”作為兒子，我要更加關(guān)心媽媽?zhuān)�孝順�(gòu)寢專(zhuān)�好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心，讓媽媽為我驕傲。

逃家小兔讀后感 14

　　《逃家小兔》是我最喜歡的童話(huà)故事了。它主要寫(xiě)了一只總想離家出走的小兔和他媽媽之間的對(duì)話(huà)。不管小兔子說(shuō)要扮成小河里的一條魚(yú)、花園里的一朵花、高山上的一塊石頭，還是空中的一只小鳥(niǎo)，身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總是能夠相應(yīng)地變成捕魚(yú)的`人、花園的園丁、爬山的人、小鳥(niǎo)棲息的大樹(shù)來(lái)抓住他。最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說(shuō)不再逃了，于是媽媽便喂了他一根象征愛(ài)的胡蘿卜。

　　這真是一個(gè)簡(jiǎn)單卻很有趣的故事啊。我想，小兔子并不是真的要離家出走，它只是想知道自己的媽媽到底有多愛(ài)自己。而童話(huà)里的兔子?jì)寢專(zhuān)�真是一個(gè)偉大的媽媽。她并沒(méi)有因?yàn)樾⊥靡�離家出走而生氣，相反，她用那么親切、溫和的話(huà)語(yǔ)打消了小兔逃跑的念頭，讓小兔感受到了媽媽的愛(ài)是可以跟隨自己到天涯海角的。

　　讀著這個(gè)溫暖的小故事，我不由得想到了自己的媽媽。我的媽媽不也是和兔子?jì)寢屢粯觽ゴ髥幔棵刻煸绯�，媽媽總是早早起床為我�?zhǔn)備好可口的早餐；我去上學(xué)，媽媽總是站在門(mén)口一直看著我坐上校車(chē)；放學(xué)了，媽媽總是耐心地輔導(dǎo)我的功課；晚上，我睡覺(jué)了，媽媽還要為我洗衣服……

　　我愛(ài)讀《逃家小兔》這個(gè)溫暖的故事，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

逃家小兔讀后感 15

　　《逃家小兔》是瑪格麗特·懷茲·布朗寫(xiě)的故事，它的內(nèi)容是這樣的。有一個(gè)小兔子，它很想離家，到外面的世界去看一看。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)它要離家出走。媽媽說(shuō)，如果小兔子跑出家，它就去追它。

　　小兔子不服氣，說(shuō)：“如果你來(lái)追我，我就變成魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻�你變成魚(yú)，我就變成漁夫，把你釣回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。

　　小兔子說(shuō)：“如果你變成漁夫，我就變成高山上的石頭，讓你找不到我。”“如果你變成高山上的石頭，我就變成爬山人，直到找到你�！眿寢屨f(shuō)。

　　小兔子變帆船，媽媽變風(fēng)。小兔子變成花，媽媽變成園丁。小兔子變成鳥(niǎo)，媽媽變成樹(shù)。小兔子變成空中飛人表演者，媽媽變成走鋼絲的人。最后，小兔子變成跑回家的小男孩，媽媽在家里張開(kāi)雙臂，擁抱他。

　　我認(rèn)為《逃家小兔》里的兔子?jì)寢尯托⊥米硬皇峭米�，就是我們�(nèi)�。有時(shí)媽媽批評(píng)我，我也想過(guò)離家出走。但是想個(gè)五分鐘，我就認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，放起了離家的念頭。如果我是一位父親，我絕對(duì)會(huì)知道父母對(duì)我的用心良苦。他們用一生的心血培養(yǎng)我，可我卻與父母頂嘴。他們的心是多么的`痛苦！

　　世界上最偉大的其實(shí)是愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是慈祥的，愛(ài)是嚴(yán)厲的。不管你是誰(shuí)，都不能不尊重你的父母。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，請(qǐng)尊重你的父母！

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