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小學(xué)生個(gè)人讀后感

時(shí)間:2022-02-15 16:57:03 讀后感 我要投稿

小學(xué)生個(gè)人讀后感

  讀完某一作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生個(gè)人讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生個(gè)人讀后感

小學(xué)生個(gè)人讀后感1

  一次我在答卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一篇閱讀,便急匆匆地讀完了,這篇閱讀對(duì)我的感觸很深,于是又多讀了幾遍。

  這篇閱讀講的是“一個(gè)星期天,在百貨大樓的樓上并排走下來(lái)三個(gè)人,中間是一個(gè)很漂亮的男孩子,他左手牽著爸爸,右手牽著媽媽?zhuān)职趾蛬寢屖莾蓚(gè)盲人,他們一邊走,一邊說(shuō),還有笑在臉上洋溢著!弊x完這篇閱讀后,我被這三個(gè)人的幸福深深地打動(dòng)了,他們?nèi)齻(gè)人雖然只有一雙眼睛,但是仍然對(duì)生活充滿了希望和向往,他的爸爸和媽媽盡管已經(jīng)看不見(jiàn)了,可他們驕傲,他們有一個(gè)好兒子。漂亮的男孩不但沒(méi)有因?yàn)榘职帧寢尩臍埣捕^,反而更加樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、

  勇敢,快樂(lè)的面對(duì)每一天。我能想像盲老人把男孩帶大是多么的不容易,男孩面對(duì)生活的.困難,他們比平常人付出了更多的艱苦,他們卻比平常人更加的對(duì)文中所目睹的人也被他們的生活充滿了樂(lè)觀,他們不愿被困難所屈服。文中所目睹的人也被他們的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了,都自動(dòng)的為他們散開(kāi)了一條路。這篇閱讀對(duì)我的感觸非常深,“我有一個(gè)幸福的家,我有爸爸、媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧,可我有時(shí)還要抱怨,真是不應(yīng)該。

  這篇閱讀讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、面對(duì)。

小學(xué)生個(gè)人讀后感2

  我喜歡看探險(xiǎn)科幻的書(shū)籍,這不我又迷上了一本被稱(chēng)為世界四大科幻探險(xiǎn)名著之一的《金銀島》。

  這本書(shū)講的是關(guān)于探險(xiǎn)尋寶的故事,主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶,一次偶然的機(jī)會(huì)他得到了一張藏寶圖,開(kāi)啟了他的尋寶之旅。他與海盜、水手打交道,親身體會(huì)到船員之間的真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的`場(chǎng)面。

  讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的孩子,父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅,他憑著自己的機(jī)智,勇敢地同敵人搏斗,更從海盜手里奪回大船,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到寶藏,勝利而歸。他表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難,便會(huì)自亂陣腳,不努力探討解決的辦法,只會(huì)抱怨。試想想,若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

小學(xué)生個(gè)人讀后感3

  金銀島是我看過(guò)的所有書(shū)中最好看的一本書(shū)。那精彩生動(dòng)的離奇冒險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)我終生難忘。

  這本書(shū)的作者叫作史蒂文生,他寫(xiě)的書(shū)都十分精彩。下面就來(lái)讓我介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容吧:吉姆是這本書(shū)的主人公,他家境貧窮,靠一家客站賺錢(qián),他在一次偶然的機(jī)會(huì),得到了金銀島的寶藏圖。書(shū)中有一個(gè)有錢(qián)的紳士,叫屈利勞尼,他買(mǎi)了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆去荒島上尋寶。當(dāng)然,有正派的也有反派的,他們就是由海盜頭子西爾弗帶領(lǐng)的`幾名海盜,他們也混成了水手,加入了這次尋寶。

  他們?yōu)榱诉@70萬(wàn)磅的寶藏展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)生死搏斗。由于船長(zhǎng)指揮有方,醫(yī)生冷靜,果斷地與海盜周旋,再加上吉姆的機(jī)智、勇敢,多次挫敗了海盜的陰謀,平息了叛亂,最終尋得了寶藏,每個(gè)人都獲得了一筆可觀的財(cái)富,平安返航了。我認(rèn)為在這本書(shū)中最吸引人的事吉姆的成長(zhǎng)歷程和和對(duì)大魔頭西爾弗的刻畫(huà),我至今還相當(dāng)欣賞這個(gè)圓滑而頗,難以對(duì)付的冒險(xiǎn)家。

  這本書(shū)筆鋒細(xì)膩,語(yǔ)句生動(dòng)傳神,使小學(xué)生很有必要閱讀的一本書(shū)。

小學(xué)生個(gè)人讀后感4

  這本書(shū)講述了吉姆在大海上探險(xiǎn)的故事。吉姆十分機(jī)靈,善惡分明面對(duì)壞人,他毫不畏懼,而他對(duì)待自己的朋友卻像親人一樣,有勇有謀,令人佩服。

  在文章的最后幾張中,吉姆和其他海盜歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于得到了財(cái)寶,而這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)財(cái)寶都被人搬空了,海盜們大失所望,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到他們來(lái)這里尋寶,竟然是竹籃打水一場(chǎng)空。唉,這也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他們那么貪財(cái)呢,終究還是不會(huì)有好結(jié)果的,我想。我讀了這本書(shū),明白了當(dāng)時(shí)在西方金錢(qián)的重要性,所以才會(huì)有那么多的人為了金錢(qián)而

  不惜去做一個(gè)海盜。了當(dāng)時(shí)社會(huì)的‘’金錢(qián)論‘’。錢(qián)并不是萬(wàn)能的`,有些東西不是能夠用錢(qián)來(lái)衡量的,更不是錢(qián)所能買(mǎi)得到的,而書(shū)中,那時(shí)的人們卻以金錢(qián)為中心,為了掙錢(qián),發(fā)財(cái),人們不則一切手段,人們認(rèn)為錢(qián)就是一切。這是多么丑陋的歷史面貌讓人唾棄的想法。而這些,在我讀之前,我根本就不知道。

  這本書(shū)同時(shí)也贊揚(yáng)了吉姆身上勇敢善良,不畏艱難的平格,是一本讓人回味無(wú)窮的冒險(xiǎn)小說(shuō)。

小學(xué)生個(gè)人讀后感5

  ——用一生來(lái)體驗(yàn)失敗的總統(tǒng)

  今天,我在書(shū)中認(rèn)識(shí)到了一位美國(guó)歷史上最偉大的'總統(tǒng)之一——林肯。他曾經(jīng)面對(duì)企業(yè)倒閉、未婚妻去世、競(jìng)選一次次失敗,但林肯并沒(méi)有放棄。他再一次參加競(jìng)選參議員,但是失敗了?墒撬且粋(gè)“不會(huì)被困難所嚇倒,不會(huì)被成功所迷惑的人,他不屈不撓地邁向自己偉大的目標(biāo)!苯K于,最后他如愿當(dāng)了美國(guó)總統(tǒng)。

  通過(guò)讀這個(gè)故事,我知道了:很多時(shí)候,我們十分認(rèn)真地去干一件事情,付出了很多的時(shí)間和心血,結(jié)果卻失敗了。于是,再一次鼓起勇氣,但是成功卻與我們擦肩而過(guò)。學(xué)學(xué)林肯,失敗確實(shí)會(huì)打擊人,使人覺(jué)得很苦惱,但他不應(yīng)該使人墮落,而應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  如果林肯在失業(yè)、創(chuàng)業(yè)失敗、未婚妻去世和多次落選的人生低谷中被瓦解前進(jìn)的決心和奮斗的意志,那么他就不可能成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一

小學(xué)生個(gè)人讀后感6

  馬一左是哥哥,可是他有時(shí)候覺(jué)得自己像弟弟,馬一右是弟弟,可是他有時(shí)候覺(jué)得自己像哥哥。做什么事情他們都在一起。因?yàn)樗麄兪?-絕佳拍檔。

  這本書(shū)中,我印象最深的還是絕佳廚師這個(gè)故事。

  故事發(fā)生在一個(gè)下午,兄弟倆的.父母都不能來(lái)做飯,但他們沒(méi)有買(mǎi)面包吃,而是自己做晚餐與爸爸媽媽分享。剛開(kāi)始我認(rèn)為他們肯定不能做好菜,因?yàn)樗麄儾粫?huì)打雞蛋,還在煮飯時(shí)放了一大瓶水,我很好奇他們能做出什么樣的菜。所以我迫不及待地往下讀。兄弟倆放棄了向網(wǎng)絡(luò)求助,自己創(chuàng)新,做了西紅柿韭菜炒雞蛋這道菜和變成稀飯的栗子蒸飯。這道西紅柿韭菜炒雞蛋五味雜陳,但兄弟倆的媽媽說(shuō)這是她吃過(guò)的最好的菜。因?yàn)檫@是兄弟倆第一次做菜。

  菜做的不怎么樣,但孝心非常可貴。天下父母也總是那么寬容,總是支持我們。我做不出來(lái)的東西會(huì)求助,兄弟倆卻自己想方法,我感到十分汗顏。

  這本書(shū)中肯定還有更多道理等你來(lái)發(fā)掘!

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