人鴉讀后感(通用15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的人鴉讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人鴉讀后感1

　　它是一位知心，是一把打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙。它可以帶我們?nèi)��?shū)樹(shù)林，也可以讓我們成智慧富翁。

　　一個(gè)金發(fā)男孩瑞夏德和一只黑烏鴉朗爾多夫交換角色。瑞夏德在鴉群中幫助了許多人：它救了羅高，讓它不被野獸吃了……可是人是人，烏鴉是烏鴉，瑞夏德知道自己會(huì)變回人類的。在白烏鴉拉姆塞斯的幫助下，瑞夏德終于變回了自己，過(guò)上了以前的.生活。

　　這本書(shū)告訴我?guī)椭鷦e人就會(huì)快樂(lè)，人不要一味自私的像洛阿一樣，只說(shuō)一句：“這又不是我們的事，”就要走的人。只要幫助別人就會(huì)有很多朋友，不要認(rèn)為自己吃虧了，只有付出了才會(huì)有收獲，不要先收獲你再努力，那是沒(méi)用的。

　　反正，一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人就會(huì)有許多好處，有許多朋友。

人鴉讀后感2

　　最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫(xiě)的《人鴉》。

　　它主要講了一個(gè)叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色，從此夏德瑞開(kāi)始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉，還救了烏鴉群的首領(lǐng)羅高，從那以后，夏德瑞真正與鴉群融成一片了。

　　盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片，但是夏德瑞從未想過(guò)要放棄過(guò)變回人的愿望——因?yàn)�，雖然他得到了鴉群長(zhǎng)老的敬重，羅高像對(duì)待自己的兄弟那樣對(duì)待他，但是，每當(dāng)他坐在樹(shù)枝上發(fā)呆，看著家里的情形，心里就十分難受。雖說(shuō)人佷繁忙，可是，動(dòng)物的生活也不輕松啊，只要遲一點(diǎn)起床，就會(huì)掉隊(duì)。他們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥……所以，他要變回人。

　　自從我看了《人鴉》以后，我覺(jué)得烏鴉不再是不詳?shù)南笳鳎�不再是地獄的`使者，它們有組織，有尊老愛(ài)幼的習(xí)性，它們是可敬的！

　　《人鴉》，“仁鴉”，夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉��！

人鴉讀后感3

　　最近，我讀了《人鴉》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。

　　一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德身旁呱呱叫：我就是你，你就是我。當(dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了。碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的'翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我去當(dāng)兒童！滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。

　　他在烏鴉世界里成了故事大王，也成了分辨稻草人的專家。他很善良，大隊(duì)長(zhǎng)羅高被打中翅膀奄奄一息，它找來(lái)獸醫(yī)；蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)纏住后，它又救了蝴蝶；小鳥(niǎo)掉下了窩，是它帶小鳥(niǎo)回家……作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。后來(lái)，在白烏鴉的幫助下他又變回了自己。

　　我從這本書(shū)中，明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有困難和不如意，但只要你自信、堅(jiān)定、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事，包括你一生最大的夢(mèng)想。

人鴉讀后感4

　　今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書(shū)，內(nèi)容是：瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書(shū)，所以和烏鴉互換了角色，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的'道路。

　　通過(guò)這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，無(wú)論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難，我也不會(huì)向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。

人鴉讀后感5

　　今天，我讀了《人鴉》這本書(shū)，從中我有很大的感受。

　　《人鴉》講述一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：我就是你，你就是我！然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的`道路。

　　這本書(shū)告訴我們，我們是生活在一個(gè)團(tuán)體里的大家庭，任何事都要聽(tīng)從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會(huì)越來(lái)越廣。

人鴉讀后感6

　　人鴉，大家可能對(duì)這個(gè)名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，和小男孩瑞思德互換角色，因此人變鴉，鴉變?nèi)说氖隆Ｗ鳛轼f中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……

　　這本書(shū)很短，只有94頁(yè)，但我還是深深地為瑞夏德的改過(guò)自新所感動(dòng)。他從討厭上學(xué)，要和烏鴉換角色，到想方設(shè)法找白烏鴉解開(kāi)難題，想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難，明白了動(dòng)物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認(rèn)為是一只被施了魔法的`烏鴉；他被小矮人認(rèn)為是救命恩人；他被好朋友洛阿看來(lái)是講故事大王……

　　讀了這本書(shū)，我常常想，假如自己就是瑞夏德，也許，我也會(huì)渴望藍(lán)天，想像鳥(niǎo)兒那樣在藍(lán)天飛翔，可是，我會(huì)想到回家嗎？我會(huì)想重回人類嗎？我會(huì)想方設(shè)法和別的鳥(niǎo)兒溝通嗎？我常常問(wèn)自己。

　　我想，《人鴉》一定會(huì)一直呆在我的腦海里，因?yàn)槲倚枰�它�?/p>

人鴉讀后感7

　　今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《人鴉》。故事的大概內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩叫瑞夏德，一天他遇見(jiàn)了一只的.烏鴉，他和烏鴉交換了身體，瑞夏德變成了烏鴉，烏鴉變成了瑞夏德。瑞夏德在烏鴉的世界里發(fā)生了很多事。如：剛見(jiàn)到它的同類時(shí)，烏鴉總是對(duì)他有種不安的感覺(jué)；慢慢他習(xí)慣了烏鴉的生活習(xí)慣；讓魯娜幫他保存自己的記憶；瑞夏德給烏鴉們講故事，講到好笑的階段是，烏鴉們會(huì)哈哈大笑，相反講到悲傷的地方時(shí)烏鴉們會(huì)親不自禁的哭起來(lái)……最后在白烏鴉的幫助下又變回了他自己。

　　這個(gè)故事告訴大家在生活中要學(xué)會(huì)勤于思考、善于思考、仔細(xì)觀察、不恥下問(wèn)。

人鴉讀后感8

　　今天，春風(fēng)拂面，柳枝飄蕩，我?guī)е�快�?lè)無(wú)比的心情讀完了人鴉。

　　《人鴉》講了一件神奇的.事。一個(gè)小男孩，被碩大的烏鴉施了咒語(yǔ)變成了烏鴉。但是他并不知道變成一只烏鴉的辛苦。他每天要尋找食物充饑，飛到哪里就休息到哪里，很不習(xí)慣這種生活。后來(lái)，他漸漸喜歡當(dāng)烏鴉了，但當(dāng)他遇到UFO等奇遇時(shí)，他為自己是只烏鴉而感到很煩悶。他要變回自己，變回自己除了用咒語(yǔ)外還要用一件事，可是他忘記了。有只機(jī)智的白烏鴉知道了這件事，就把這件事告訴了他，他又重新變回了自己。

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，人和動(dòng)物是不能交換的要不然都不適應(yīng)，還是做人最好。因?yàn)槿撕苈斆�，能研制UFO，能探索奧秘，人還有語(yǔ)言，可以在一起交流。

人鴉讀后感9

　　這學(xué)期我讀了兩篇小說(shuō)，一篇是《草房子》，另一篇?jiǎng)t是《人鴉》了�！度锁f》看似淺薄，但我讀完后深有感觸，也明白了一個(gè)道理。

　　《人鴉》這篇小說(shuō)主要講述了：男孩瑞夏德不愿整天在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)的這種生活，便與一只烏鴉交換了角色，可在烏鴉群里也有規(guī)矩，也有任務(wù)，也有職責(zé)。在烏鴉群中那個(gè)烏鴉——瑞夏德就擔(dān)任著每天編一個(gè)故事，講給大家聽(tīng)這個(gè)任務(wù)。它們每天早出晚歸，冒著生命危險(xiǎn)拼命地去尋找食物，可還是會(huì)有餓肚子的'時(shí)候。就這樣它們天天過(guò)著“尋找食物”的生活。

　　但最后，瑞夏德看到真正的自己過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，與同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心玩耍的時(shí)候，他想便會(huì)真正的自己，經(jīng)過(guò)努力，他又變回了人。

　　現(xiàn)在我明白了：不管你是花，還是草；是狗，還是貓；還是人類，都有自己的煩惱和苦處，只要正確的去面對(duì)它們，希望之門就會(huì)想你打開(kāi)。只要你想，就一定能夠做到!!!

人鴉讀后感10

　　《人鴉》這本書(shū)講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當(dāng)烏鴉，朗多爾夫當(dāng)小男孩。瑞夏德當(dāng)了烏鴉之后，進(jìn)入了鴉群，被烏鴉頭領(lǐng)羅高封為講故事能手，因?yàn)樗��?dāng)男孩的時(shí)候最拿手的就是講故事，很快適應(yīng)了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，不會(huì)跟鴉群一起生活，因?yàn)槲乙�有自己的生活，睡飽了才去找食物。后�?lái)因?yàn)�，瑞夏德想他的爸爸�?媽和母貓了，他想變回小男孩�？墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了，因?yàn)樗�已�?jīng)習(xí)慣了當(dāng)人類的生活。習(xí)慣了媽 媽給他做的牛奶面包，不用自己辛苦勞動(dòng)了。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的'任務(wù)，都有各自的特點(diǎn)，都要一起行動(dòng)，都要?jiǎng)趧?dòng)。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺(jué)得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學(xué)習(xí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)。

人鴉讀后感11

　　在這個(gè)假期，我閱讀了一本有趣的書(shū)一一《人鴉》。

　　它講述了一個(gè)叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。

　　變成烏鴉的.瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱為“講故事能手”。

　　我認(rèn)為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時(shí)也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。

　　讀完這本書(shū)后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。

人鴉讀后感12

　　人鴉是什么？是人還是鴉？是人的身子烏鴉的腿？還是人變的烏鴉？很多同學(xué)都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題，人鴉就是一個(gè)人變成的烏鴉。

　　烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和男孩子夏瑞德互換了身份。夏瑞德開(kāi)始自己的烏鴉之旅，在身為烏鴉的過(guò)程中它經(jīng)歷了災(zāi)難、冒險(xiǎn)和許多磨難之后他發(fā)現(xiàn)了做烏鴉的好處和壞處，它十分猶豫他不知道是回去還是不回去，但是最后還是踏上了回歸自我的道路。

　　人鴉是一只善于講故事的烏鴉也是一個(gè)喜歡寫(xiě)作文的.人，我喜歡這樣的烏鴉、這樣的人、這樣的故事。

人鴉讀后感13

　　讀了《人鴉》這本書(shū)，讓我從此更愛(ài)看一些童話故事了。

　　故事大意是這樣的：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，竟把滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的`鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……終于，小男孩瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。

　　里面還有很多瑞夏德講的故事，例如：彩烏鴉的傳說(shuō)、UFO的故事等，讓我非常驚訝，這讓我更有信心讀下去。

　　還讓我更了解了鳥(niǎo)類的長(zhǎng)相，比如：紅頦歐鴝，紅色的是下頦，不是肚腹，于是我還上網(wǎng)查到了有關(guān)鳥(niǎo)類的圖片，發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)、烏鴉的羽毛又黑又亮、蜂鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的等。

　　《人鴉》這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，感悟到了小男孩瑞夏德變成烏鴉之后的每一天，我喜歡《人鴉》這本書(shū)。

人鴉讀后感14

　　《人鴉》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，主要講的是一個(gè)男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的.那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語(yǔ)讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的鴨群一起飛了一段時(shí)間后，他決定要變回人，他離開(kāi)鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語(yǔ)他就能變回人。

　　這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂(lè)于助人的烏鴉。

　　瑞夏德是一個(gè)非常不錯(cuò)的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說(shuō)，增強(qiáng)自己的閱讀能力。

人鴉讀后感15

　　《人鴉》這本書(shū)里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語(yǔ)互相交換。

　　當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的.咒語(yǔ)只有三個(gè)月，瑞夏德沒(méi)法一直記得那個(gè)咒語(yǔ)。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語(yǔ)讓他把記憶力藏在云朵里。可是瑞夏德覺(jué)的不太合適，就沒(méi)有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個(gè)辦法很有效。

　　在最后，夏瑞德看到和自己長(zhǎng)的一模一樣的人就飛下去問(wèn)：“你最近還好嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“一點(diǎn)也不好！我想換回來(lái)。”瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。

　　我覺(jué)的瑞夏德會(huì)是一個(gè)善良，熱愛(ài)幫助別人的好人，還會(huì)是一個(gè)好學(xué)生！

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