- 可不可以再見讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
可不可以再見讀后感5篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的可不可以再見讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可不可以再見讀后感1
暑假我讀了一本書，名叫《可不可以不再見》。這本書主要講一個叫巧克力不是糖的小男孩的故事。他和別的`男孩不一樣，他總是沉浸在自己的世界里，融入正常生活顯得有些困難。笨手笨腳的巧克力不斷地“闖禍”，讓班主任、教導(dǎo)主任和校長大傷腦筋，只有好心的唐紫嫣才愿意幫助他，和他玩耍。盡管巧克力的考試成績?nèi)匀涣钊耸志趩�，但老師們還是決定努力用心輔導(dǎo)他。
從這本書中，我深切地體會到在現(xiàn)實生活中我們不能歧視能力比自己弱的人。我們要用一顆善良和真誠的心去對待別人。其實，有些小孩是先天因素才會這樣，這是老天決定的，他們沒辦法選擇。其實，他們在某一方面的能力或許比我們還強。正如經(jīng)常有人說：“上天把一扇門關(guān)掉，但他會為你打開一扇窗。”著名的女作家海倫凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，但是她身殘志堅，致力于為殘疾人造福，最后入選美國《時代周刊》評選“二十世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。所以我們更應(yīng)該友善對待他們。就像義工團一樣，他們用心幫助有困難和弱小的人。長大了，我也要像他們一樣，盡自己最大的能力幫助別人。
可不可以再見讀后感2
今年暑假，我看了很多書。其中有一本書叫《可不可以不再見》，作者是商曉娜。這本書讓我受到很多啟發(fā)。
這本書主要的內(nèi)容是：“巧克力”不是糖，他是一個男孩�？墒�，這個男孩和別的男孩不太一樣，他總是沉浸在自己的世界里，融入正常世界顯得有些困難。笨手笨腳的“巧克力”不斷地闖禍，讓班主任，教導(dǎo)主任和校長大傷 腦筋，只有善良的唐紫嫣愿意幫助他，親近他。盡管有媽媽陪同聽課，巧克力的考試成績?nèi)匀涣钊耸志趩�。天予不公給生活涂上了一層壓抑的鉛灰色，然而人性中蘊藏的純樸與善良終于突破了狹隘與自私，文章以深情的愛意告訴我們：生命可貴，每個孩子都是獨一無二的天使。只要付出足夠的耐心和善良，心靈與心靈 之間都可以搭起美麗的彩虹橋。
我明白了:看人不能只看外表，而是要看人的內(nèi)心是否純樸，是否善良，許多事情的發(fā)生 ，并不是人的'本意，而是自己的原因 ——智力障礙，“巧克力”就是這樣。所以我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下文中的唐紫嫣，作為一個智力有障礙的同桌，唐紫嫣并沒有嫌棄他，而是在“巧克力”受到欺負的時候挺身而出，雖然得不到“巧克力的理解，但是她卻一直幫助“巧克力”，沒有放棄。如果世界上人人都像唐紫嫣一樣有愛心，會包容他人，那世界會變得多么美好！
可不可以再見讀后感3
如果你身邊有人和平常人相比不太一樣，你會接納他嗎？每個人都不是十全十美的，就因為他比你的缺點多很多，和你簡直無法相提并論。難道你就要排斥他嗎？不！我們應(yīng)該嘗試著去接納他。你可以換位思考一下，是你被別人排斥，你會是什么樣的感受？
最近，我讀了一本書——《可不可以不再見》。這本書是向我同學(xué)借的，當(dāng)時，我從她桌旁路過，一下子就看到了這本書。它封面的圖案和書名吸引了我的眼球，感覺就想讓我刻意去讀這本書似的。書中的唐紫嫣不怕被同學(xué)嘲笑，也不怕媽媽的不諒解。跟她的同桌喬克力一起玩耍、引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。喬克力是個生活不能自理的.男孩，他目光呆滯，嘴巴里時不時會流出惡心的口水。他每天在學(xué)校里都會闖大大小小的禍，讓他的媽媽和班主任、教導(dǎo)主任大傷腦筋。同學(xué)們也會罵他白癡、傻蛋，但他也沒有絲毫的表情，反倒會沖著他們笑。只有唐紫嫣愿意走進他內(nèi)心幫助他、開導(dǎo)他、鼓勵他......
然而，在現(xiàn)實生活中我們班也有一個“喬克力”他每次上課回答問題都很積極，每當(dāng)他回答完問題老師都會說：“其實你一點也不笨，就是懶了”！因為他學(xué)習(xí)不好，缺點一大堆，所以同學(xué)們就排斥他，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中的唐紫嫣，相信他。有可能他真的會改過自信，重新做另一個嶄新的自己！
是啊！天予不公給生活圖上了一層壓抑的鉛灰色，然而人性中蘊藏的純樸與善良終于突破了狹隘與自私，只要付出足夠的耐心和善意，心靈與心靈之間都可以搭起美麗的彩虹橋。
可不可以再見讀后感4
《可不可以不再見》第眼看到這本書名就讓人感覺，這一定是在講述一個悲傷的故事，也一定有許多的問題如：再見？再見什么？讓我們一起來解開這讓人疑惑不以的秘題吧！
哦！“巧克力"原來總是沉浸在自己的世界里，還因為笨手笨腳而不斷地“闖禍“，讓班主任、教導(dǎo)主任和校長大傷腦筋，只有善良的女主：唐紫嫣愿意接近他，從而慢慢地改變他。文章中唐紫嫣細心地教他抖空竹，唐紫嫣說了一句：“電視里，人家可以把空竹抖到天上去呢！”“巧克力”馬上就說：“我也可以��！”說著“巧克力”就把空竹向天空上一扔，當(dāng)“巧克力”去接時正好空竹砸中了自己的頭部，砸了個頭破血流。
“巧克力糖”聽著是不是感覺到十分的甜密��！其實“巧克力糖”是一個組合，是專屬于唐紫嫣和“巧克力”的外號組合。你可別聽這“巧克力糖”聽著怪甜蜜的啊！其實這是一個羞恥“巧克力”和唐紫嫣的.外號。他們認為唐紫嫣再和“巧克力”在一起的話就會和“巧克力”一樣的笨手笨腳。
你知道這個“巧克力糖”是誰取的嗎？對，沒錯這個就是“活寶三人組"取的。還因為唐紫嫣直義要守護”巧克力“就被”活寶三人組“罵了呢!
天予不公的生活涂上了一屋壓抑的鉛灰色，然而人性中蘊藏的純樸與善良終于突破了狹隘與自私，作品以深情的愛意告訴我們，生命可貴，每個孩子都是獨一無二的天使，只要付出足夠的耐心和善意，心靈和心靈之間都可以搭起美麗的彩虹之橋。
可不可以再見讀后感5
如果人人將心比心，生活會充滿歡笑；如果人人將心比心，生活不再有爭吵；如果人人將心比心，所有的丑惡便不復(fù)存在——這是《可不可以不再見》這本書使我懂得的。
在一所小學(xué)低年級中，一個男孩叫喬克力，可人人都叫他“巧克力”。大人們都知道，喬克力是一個有些弱智的兒童，他的父母卻不愿承認，同學(xué)們也不知道。因為笨他總是闖禍、被人嘲笑。校方希望他轉(zhuǎn)學(xué)，他父母卻不愿意。結(jié)果發(fā)生了許多爭吵與不和。最終，校方?jīng)Q定接受他，一切爭吵隨之消失。
讀這本書的時候，我想，如果校方理解他父母，或許他父母理解校方，那么一切就會平靜。將心比心，世界就會因此美好。作為旁觀者，我明白“巧克力”父母的心愿，也明白校方的`困難，這不難理解。為什么他們卻理解不了？他們沒有將心比心。
如果我們身邊也出現(xiàn)一個不那么聰明的男生呢？我們是討厭他？還是去接受他，使他健康快樂的生活?我在之前或許會選擇前者，但從今以后，我選擇后者！讓他快樂，讓他父母安心。天予不公，他自己本身沒有錯。
今后，把將心比心也運用到生活上。朋友誤會了自己，父母責(zé)備了自己，都不要先去委屈，因為朋友是無辜的，父母是愛自己的。讓無謂的爭吵消失吧！
將心比心、寬容、有耐心，這才是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。
【可不可以再見讀后感】相關(guān)文章：
可不可以再見讀后感02-10
可不可以寬容作文09-08
可不可以坦然些作文08-23
《再見鋼琴》讀后感03-27
再見鋼琴讀后感05-01
再見野駱駝讀后感09-29
《再見野駱駝》讀后感11-22
再見的作文12-13
再見的日記01-27