- 相關(guān)推薦
《一分鐘》讀后感（精選39篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《一分鐘》讀后感，歡迎大家分享。
《一分鐘》讀后感 篇1
這幾天，我閱讀了一本書(shū)這本書(shū)是講魔術(shù)的。里面有超彈性面包，還原的餅干，命運(yùn)之神......還有一句話說(shuō)：快速之門(mén)，魔法無(wú)窮！我也可以做最搶眼的魔術(shù)師!虛幻？還是現(xiàn)實(shí)？是魔法還是通靈之術(shù)？還是現(xiàn)實(shí)？魔術(shù)俗稱戲法，一直是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)表演形式在我國(guó)有著悠久歷史和文化。但可惜是，目前我國(guó)還沒(méi)有一所正規(guī)的魔術(shù)學(xué)校，這就創(chuàng)成很多的業(yè)余魔術(shù)愛(ài)好者想學(xué)魔術(shù)愛(ài)好者的需要，搜集了一些國(guó)內(nèi)外比較流行而且表演效果強(qiáng)烈的經(jīng)典魔術(shù)編輯成冊(cè)給予介紹。這就是這本書(shū)的介紹。本書(shū)介紹的魔術(shù)所用到的道具都是日常生活中隨處可見(jiàn)的，按步驟結(jié)合圖文形式予詳細(xì)介紹。每一個(gè)魔術(shù)都通俗易學(xué)，盡可能讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，是一本魔術(shù)普及性的好書(shū)。以魔法為主題的'豐富的盛宴帶你進(jìn)入神奇魔法世界領(lǐng)略繽紛百變魔法傳奇，讓你在最的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)最吸引人最能提高人氣的魔法表演。效果超驚奇，成效率超高，入門(mén)簡(jiǎn)單。
這本書(shū)讓你學(xué)會(huì)到了很多我從來(lái)不知道的魔術(shù)讓我在朋友，家人的里面展示讓我可以快樂(lè)讓所有的人快樂(lè)。
《一分鐘》讀后感 篇2
今天我學(xué)習(xí)了《一分鐘》這篇課文，課文講了元元因?yàn)槎嗨艘环昼�，遲到了20分鐘的事。從這件事中，我明白了時(shí)間是多么的寶貴，我們要愛(ài)惜時(shí)間。
那么，一分鐘我們能做些什么呢？
我體驗(yàn)了一下，一分鐘，我能寫(xiě)15個(gè)字，能讀86個(gè)字，能拍90下皮球，能做20多個(gè)仰臥起坐。
以前，我不知道珍惜時(shí)間，今天一體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)一分鐘能做這么多的事情，真不能小看這一分鐘。
珍惜每一分鐘，我們就能做更多的`事情；珍惜每一分鐘，就會(huì)讓我們的生活更美好。
以后，我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：
1、星期天玩電腦不能超過(guò)30分鐘；
2、寫(xiě)字不能太慢；
3、9：30必須睡覺(jué)。
以上計(jì)劃，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督，我一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
《一分鐘》讀后感 篇3
我從小到大讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，但是唯獨(dú)只有二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的《一分鐘》深深地烙在了我的腦海里。
《一分鐘》，這篇課文讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病。讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了自立，自強(qiáng)。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。拿過(guò)一本書(shū)，我如饑似渴地閱讀起來(lái)了。有時(shí)候，教給我珍惜時(shí)間。一分鐘可以跳繩一百下；一分鐘可以打出60多個(gè)字；一分鐘可以讓一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地贏得時(shí)間，獲得最后的勝利；一分鐘可以看30多頁(yè)繪聲繪色圖話書(shū)！一分鐘可以......
《一分鐘》媽媽叫我去吃飯，我都置之不理。讀書(shū)讓我積累了好多詞語(yǔ)，讓我的寫(xiě)作水平有所提高！
讀書(shū)讓我從一個(gè)膽小如鼠的小女孩，變成了一個(gè)自信滿滿，知識(shí)豐富的小姑娘。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀完一本書(shū)與大家一起分享的.那份快樂(lè)！
我給你們說(shuō)了這么多，你們是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起書(shū)籍閱讀吧！每本書(shū)都有它的閃光點(diǎn)，讓我們一起去挖掘里面的知識(shí)吧！
《一分鐘》讀后感 篇4
對(duì)我感觸最深是《最后一分鐘》這篇課文，它像一篇詩(shī)又像一篇優(yōu)美的散文。這篇課文中讓人感覺(jué)到，與作者分享這百年后的最后一分鐘，這是全中國(guó)的心就激動(dòng)的時(shí)刻�？砂倌昵�，其他國(guó)家對(duì)我國(guó)的恥辱，到今天一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家要收回屬于自己的，在和平中強(qiáng)大。課文中用優(yōu)美的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)腵成語(yǔ)描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，讓我不知明的來(lái)了一陣熱血，一陣激情。好像我就在當(dāng)場(chǎng)，為中國(guó)而默默的祈禱，為香港回歸而感到高興。
課文其中作者用一個(gè)很普通的詞語(yǔ)把它用到了好處，比如：“香港，讓我拉住你的手，傾聽(tīng)最后一刻的風(fēng)雨歸程�！�
其中的“傾聽(tīng)”、“風(fēng)雨歸程”，傾聽(tīng)是靜靜的，認(rèn)真的聽(tīng)著。其實(shí)這個(gè)次在這里面并不是這個(gè)意思，它只是代表認(rèn)真左右的意思。還有“風(fēng)雨歸程”，這個(gè)詞是代表中國(guó)人經(jīng)過(guò)了多少努力，多少英雄好漢犧牲才得到了今天，別的國(guó)家不感妄然欺負(fù)我們。我們中國(guó)經(jīng)歷了多久，我們已經(jīng)和平屈起了！
《一分鐘》讀后感 篇5
這個(gè)星期我們學(xué)完《最后一分鐘》這一課后，我的心情就像浪花一樣久久不能平息……
《最后一分鐘》主要講述了人們?cè)诘却团瓮愀刍貧w倒計(jì)時(shí)最后一分鐘時(shí)的激動(dòng)和興奮。特別讀到“那深入骨髓的傷痕已將血，和刀光注入我們的靈魂�！边@句話時(shí)，我感受到了作者那深深的痛。
讀完整首詩(shī)，我感受到了自豪：舊中國(guó)屈辱的歷史終于被祖國(guó)今日的強(qiáng)大洗清了！香港回歸，就像一個(gè)迷路的孩子找到了媽媽，回到了母親的懷抱！香港回歸，代表中國(guó)的領(lǐng)土完整了！香港回歸，代表著祖國(guó)的強(qiáng)大！
記得上次我去香港旅游，看到了香港行政區(qū)區(qū)花——紫荊花。我仿佛看到了香港在百年英國(guó)統(tǒng)治期間思念祖國(guó)的情景。如今我來(lái)到了這個(gè)曾被英國(guó)殖民統(tǒng)治了百年的地方，看到回歸祖國(guó)后一片繁榮景象，我的敬佩和自豪油然而生！我敬佩我們的`前輩，是他們讓祖國(guó)一日一日地強(qiáng)大起來(lái)的！我敬佩千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)的強(qiáng)大浴血奮戰(zhàn)的英雄們，敬佩千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)的強(qiáng)大披星戴月戰(zhàn)斗在工作崗位上的建設(shè)者們！
香港，讓我緊緊拉起你的手，去奔跑，去擁抱，去迎接這新鮮的芳香的、含露的紫金花！
《一分鐘》讀后感 篇6
你知道嗎？世界上最公平的就是時(shí)間了，它給每個(gè)人的禮物都是相等的。而時(shí)間又是最無(wú)情的了，它總是從你身邊悄悄溜走，而且永遠(yuǎn)不回頭。但時(shí)間又是飛快的.，不然怎么會(huì)有“光陰似箭、日月如梭”這樣的成語(yǔ)呢？
老師讓我們和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的小主人。我想，時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，我怎么跟它賽跑呢？在接下來(lái)學(xué)習(xí)閱讀《一分鐘》的故事中，讓我明白了：“抓住生命中的每一分鐘，就贏得了成功。”的道理。
我知道了，以前你要1小時(shí)完成作業(yè)，如果現(xiàn)在用半小時(shí)就完成，你就成為時(shí)間的主人了。那么在與時(shí)間賽跑的路上，就贏得了時(shí)間。
早晨，鬧鐘響了，我快速起床，穿好衣服就直奔衛(wèi)生間，刷牙，洗臉我一氣呵成，又快速地吃完早飯，本來(lái)這些事我平時(shí)要用半小時(shí)才能完成，現(xiàn)在我只用了20分鐘就解決問(wèn)題了。下午放學(xué)后，我回到家，以前我總是東摸摸，西瞧瞧磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在回到家，就立即打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，埋頭書(shū)寫(xiě)。有時(shí)作業(yè)完成得好還能看一看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。
《一分鐘》這篇文章讓我在與時(shí)間老人賽跑的比賽中，取得初步的勝利。我相信，通過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)獲得最后的勝利。
《一分鐘》讀后感 篇7
在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，一個(gè)人的一個(gè)決定，哪怕是一個(gè)念頭，都會(huì)引發(fā)一連串的蝴蝶效應(yīng)，在《滑鐵盧的一分鐘》中便是如此。
假如拿破侖沒(méi)有選擇格魯希，假如格魯�！邦^腦發(fā)熱”回歸部隊(duì)，假如格魯希的部下堅(jiān)持己見(jiàn)，與拿破侖會(huì)合……
假如有假如，那么歷史就將被改寫(xiě)，正如文中所寫(xiě)“命運(yùn)總愛(ài)和人開(kāi)玩笑，把自己拋向平庸的人”，拋向格魯希。當(dāng)下的格魯希，與其說(shuō)是榮幸，不如說(shuō)是驚慌失措，因?yàn)樗捌接埂薄?/p>
對(duì)于命運(yùn)，掌握了，平步青云，流芳百世；錯(cuò)失了，身敗名裂，遺臭萬(wàn)年。
可惜，他沒(méi)有把握住，一個(gè)念頭，一絲猶豫，便與命運(yùn)擦肩而過(guò)。與此同時(shí)，拿破侖也因這次錯(cuò)誤的委派，將遺恨撒在了滑鐵盧的土地上。此后，格魯希留半生來(lái)?yè)崞藉e(cuò)誤決定帶來(lái)的疼痛，令人感慨的.是，他后半輩子一路高升，將自己隱藏的才干和魄力展現(xiàn)得淋漓盡致，可謂“開(kāi)掛的后半生”。但拿破侖卻無(wú)法承擔(dān)這錯(cuò)誤決定的莫大代價(jià)，被流放在小島上，永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)聲。
可憐的人們啊，不要重蹈覆轍，下決定前，既要三思，又要果敢，其間的分寸的拿捏，靠的是靠眼界、經(jīng)驗(yàn)和智慧吧。（張宸睿）
《一分鐘》讀后感 篇8
今天，我讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，使我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
這篇文章講了一分鐘內(nèi)激光可以走1800公里，最快的計(jì)算機(jī)能運(yùn)算90億次……看到這些數(shù)據(jù)我驚訝極了。但最令我震驚的是，文章中寫(xiě)到醫(yī)生為了搶救病人而爭(zhēng)分奪秒，在寶貴的一分鐘里，不知從死神那兒搶回了多少條生命；我們的消防隊(duì)員早來(lái)一分鐘，就可以阻止熊熊大火的'蔓延，減少人民財(cái)產(chǎn)的損失……
想不到短短的一分鐘竟然如此重要。以前，雖然老師、父母經(jīng)常跟我講有關(guān)一分鐘的故事，但我體會(huì)不到時(shí)間的重要性，因此，根本不在乎這短短的一分鐘。有時(shí)我在做作業(yè)，小伙伴來(lái)找我玩。我想：反正時(shí)間多得很，先去玩一會(huì)兒也沒(méi)什么事。等我出去玩了，又覺(jué)得多玩一分鐘也沒(méi)關(guān)系，等會(huì)兒做作業(yè)來(lái)得及。直到很晚了，我才想起作業(yè)還沒(méi)有做完，就匆匆地草率了事。讀了這篇文章后，我現(xiàn)在感到在一分鐘內(nèi)，其實(shí)我可以干很多有意義的事，例如：我可以一分鐘做二十幾題口算題，可以把地掃干凈，可以瀏覽一篇文章等等。我以前這樣白白地浪費(fèi)時(shí)間多可惜呀！因此，我覺(jué)得我們小朋友應(yīng)該好好珍惜每分每秒，再不能讓時(shí)間一分一分地白白流失。
《一分鐘》讀后感 篇9
讀了《匆匆》這篇果文，我知道了日子無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜走，它沒(méi)有影子，也沒(méi)有聲音，它在不經(jīng)意間離開(kāi)了我們，我們要珍惜時(shí)間。
今天，許老師又與我們做了個(gè)游戲，讓我更深深體會(huì)到時(shí)間的珍貴。首先，許老師測(cè)試了我們一分鐘能寫(xiě)多少字，算多少道計(jì)算題，結(jié)果是我們班平均一分鐘大約能寫(xiě)30個(gè)字，算7道計(jì)算題。隨后，我們算了一筆帳：假設(shè)一名小學(xué)生一節(jié)課浪費(fèi)一分鐘，一天按七節(jié)課計(jì)算，我國(guó)2億小學(xué)生一天約浪費(fèi)多少時(shí)間呢？14億分鐘。那么一年呢？5110億分鐘。
這真是不算不知道，一算嚇一跳。14億分鐘是一天浪費(fèi)的，一年就浪費(fèi)5110億分鐘，等于851667小時(shí)，相當(dāng)于35486天，大約是97年。每節(jié)課只浪費(fèi)一分鐘，一年中國(guó)的'小學(xué)生就浪費(fèi)了97年，近一個(gè)世紀(jì)。而我們一節(jié)課只浪費(fèi)一分鐘嗎？不，浪費(fèi)的不只一分鐘，一分鐘看來(lái)多么微不足道，可2億個(gè)一分鐘就浪費(fèi)了幾十年，而我們浪費(fèi)的卻還不止這97年。
時(shí)間多么寶貴，它溜走了它就再也不會(huì)回來(lái)了。我們難道就不心痛嗎？我們難道還無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們難道還那么無(wú)視它的存在嗎？
時(shí)間在不經(jīng)意之間流逝，我們要珍惜它，否則它走了，就再也回不來(lái)了。
《一分鐘》讀后感 篇10
“花兒有重新綻放的一天，不再有青春”是的！花兒會(huì)再開(kāi)，但時(shí)間一去不復(fù)返。
今天，我讀了一分鐘的故事:本杰明和一個(gè)年輕人有個(gè)約會(huì)，但是因?yàn)楸窘苊鞯姆块g一團(tuán)糟，他讓那個(gè)年輕人給他一分鐘打掃一下，給他兩杯酒，他對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)“干杯”�！蹦憧梢宰吡恕�
由于可以從這個(gè)小故事中可以看出，本杰明是如何珍惜時(shí)間��！他盡可能充分利用每一分鐘，他是一個(gè)榜樣沒(méi)有時(shí)間好好珍惜呢？
漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》中寫(xiě)到“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎W(xué)習(xí)時(shí)間能提高學(xué)生我們自己做事的效率，珍惜這個(gè)時(shí)間能讓他們我們可以擁有一個(gè)值得回憶的昨天，珍惜時(shí)間能讓我們國(guó)家擁有世界充滿希望的明天。反之，浪費(fèi)大量時(shí)間則會(huì)讓我們一事無(wú)成。
李白是一個(gè)杰出的天才，但當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他很頑皮，只看到一個(gè)老婦人磨著鐵杵，他嘲笑那個(gè)男人，但老婦人說(shuō)了一句話就改變了他的觀點(diǎn)。她說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆哪菚r(shí)起，李白真寫(xiě)了時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)他的傳奇生活，留下了這么多流行的詩(shī)歌。再舉一個(gè)例子，偉大的文學(xué)巨匠魯迅，努力學(xué)習(xí)，直讀眼皮，奮斗。他看不懂。他抓起很多生辣椒，放在嘴里嚼著，仔細(xì)閱讀。正是因?yàn)樗臅r(shí)代，他寫(xiě)了許多尖銳而鼓舞人心的`文章�，F(xiàn)在，讓我們談?wù)勚茖W(xué)家——愛(ài)迪生。他一生創(chuàng)造了三千多項(xiàng)發(fā)明，大約五六天就能做出一項(xiàng)發(fā)明。如果他不珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，會(huì)有那么多發(fā)明造福子孫后代？我們不妨向他們學(xué)習(xí)，雖然做這么多驚天動(dòng)地的事情離我們很遠(yuǎn)，但我們至少可以更快地完成作業(yè)，生活得更舒適，更快樂(lè)。是的，這不是一件困難的事情，但它可以使我們受益匪淺。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”只要通過(guò)我們從現(xiàn)在起珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，那我自己可以肯定地說(shuō)：”我們這些都是一個(gè)國(guó)家發(fā)展未來(lái)的棟梁！”
《一分鐘》讀后感 篇11
今天，馬老師給我講了一篇專題閱讀《一分鐘》。通過(guò)做這個(gè)閱讀，我明白了時(shí)間非常寶貴。就像“莎士比亞”說(shuō)的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！彼詮慕裉炱�，我們要抓緊一切時(shí)間跟時(shí)間賽跑。
老師說(shuō)：“每天，晚上要把書(shū)包整理好，才能睡覺(jué)�！币郧拔覀兌疾贿@么做，今天才知道“一分鐘的整理，減少十分鐘的.尋找”。
為了幫助我們了解時(shí)間的寶貴，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。大家閉上眼睛等待一分鐘，在玩游戲開(kāi)始前，我們覺(jué)得一分鐘一會(huì)兒就會(huì)到，可是正式開(kāi)始了游戲，我們才覺(jué)得一分鐘好漫長(zhǎng)呀！
生活中，我們經(jīng)常會(huì)用這樣的感覺(jué)，什么也不做的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非常慢，當(dāng)我們專注的做一件事情的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。雖然都是一分鐘但效果是不樣的。一分鐘我們可以收拾好自己的書(shū)包，一分鐘我們能讀完一篇300字的小短文，還有我們可以利用一分鐘幫助媽媽掃地，無(wú)論什么時(shí)候，時(shí)間就是最寶貴的，正如俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
啊，時(shí)間呀，你真是太寶貴了！時(shí)間啊，我來(lái)了，我永遠(yuǎn)會(huì)跟你賽跑！
《一分鐘》讀后感 篇12
今天，我讀了一篇文章，題目叫做《一分鐘》，寫(xiě)的是著名教育家班杰明用自己的實(shí)際行動(dòng)使一位前來(lái)請(qǐng)教的青年懂得：在一分鐘時(shí)間里可以完成很多事情，也可以改變很多事情。同時(shí)也教育了我，要節(jié)約時(shí)間。
在家人眼里，我是一個(gè)磨蹭大王，做什么事情都容易開(kāi)小差，做做歇歇。我一次浪費(fèi)的時(shí)間何止一分鐘。俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“多拖延一分，就使那事難做一分�！钡拇_如此。由于我每天不抓緊每一分鐘，所以作業(yè)總是拖得很晚，有時(shí)甚至做到夜里十點(diǎn)鐘，導(dǎo)致睡眠不足，影響身體健康�？磥�(lái)，這是小小的一分鐘在懲罰我浪費(fèi)時(shí)間呢！
我本以為時(shí)間不用錢(qián)買(mǎi)，一分鐘過(guò)了還有下一分鐘，今天過(guò)了還有明天。時(shí)間就像機(jī)器印錢(qián)一樣是取之不盡的。讀了這篇文章之后，我立刻醒悟過(guò)來(lái)，知道我犯了“明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡拿×恕？磥�(lái)，每一天，每一分鐘的時(shí)間是多么的`寶貴，我這樣不把時(shí)間放在眼里是多么愚蠢。
讀了這篇文章讓我受益匪淺。我懂得了：在生活中的每一分鐘里，都能完成許多事情，都能改變?cè)S多事情，只要把握生活的每一分鐘，就等于把握住了理想的人生，相反，要浪費(fèi)它，他就讓你把一件事拖得很晚，帶來(lái)不可挽回的后果。所以我要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘，利用它完成很多事情，把握住理想的人生。
《一分鐘》讀后感 篇13
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《一分鐘》，這篇課文的主要內(nèi)容是：一天早上，小主人公元元到了該起床上學(xué)的時(shí)間了，卻怎么也不想起床，她心想自己再多睡一分鐘，就一分鐘，應(yīng)該不會(huì)有什么事的。沒(méi)想到因此在路上卻產(chǎn)生了一系列的麻煩，因而耽誤了時(shí)間，最終釀成了遲到二十分鐘的不良后果。她最終也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，非常地后悔。
學(xué)習(xí)了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是一分鐘雖然短暫，卻是十分的寶貴。很多時(shí)候恰恰就是那微不足道的一分鐘卻能改變一件事情的.結(jié)局，達(dá)到一個(gè)意想不到的結(jié)果，甚至能改變很多人的命運(yùn)。
想想平時(shí)，用一分鐘我就能寫(xiě)二十個(gè)漢字；一分鐘我能快速下五樓取回報(bào)紙；一分鐘我能算三十道口算題；一分鐘我能看一個(gè)小故事；一分鐘我能表演一個(gè)“小快板”節(jié)目；一分鐘我能給小魚(yú)兒喂食；一分鐘我能給小花澆水；一分鐘我還能幫媽媽收拾桌子......
一分鐘，真的能做好多事情，以后我一定安排好自己的時(shí)間，充分利用好毎一分鐘！
《一分鐘》讀后感 篇14
今天，老師和我們一起學(xué)習(xí)了一分鐘這篇課文。讀后對(duì)我影響很大，課文中講：元元因?yàn)椴辉钙鸫�，多睡了一分鐘。結(jié)果上學(xué)就遲到了二十分鐘。元元吃了早飯去上學(xué)，走到十字路口，看到紅燈亮了過(guò)不去了，心想要是早一分鐘就好了。之后元元走到了汽車站，剛看到車子，車子就開(kāi)走了。他等啊等也一直看不見(jiàn)車子的影子，他決定走著去學(xué)校。到了學(xué)校已經(jīng)上課了，老師告訴他遲到了20分鐘。
講到這里，我想到了自己。我也有貪睡一、兩分鐘的壞習(xí)慣，想想真是太可怕了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間比金子還寶貴，它需要我們?nèi)フ湎АＮ覀冏鳛樾W(xué)生，更應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一分鐘。
《一分鐘》讀后感 篇15
今天我們做了一張小卷，小卷上有一篇閱讀，名叫《一分鐘》。里面講了一個(gè)渴望成功的青年人來(lái)找著名教育家班杰明求教的故事。當(dāng)年輕人如約而至?xí)r，班杰明故意把房間弄得亂七八糟、狼藉一片，但班杰明卻用一分鐘的時(shí)間，把房間收拾的井然有序。當(dāng)年輕人進(jìn)入房間后，班杰明卻說(shuō)：“干杯，你可以走了�！蹦贻p人很尷尬，也很迷惑。班杰明看著他迷惑的樣子說(shuō)：“這還不夠嗎?你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！蹦贻p人想了想，明白了，只要把握住生命里的每一分鐘，也就是把握住了理想的人生。
讀到這的時(shí)候，我最開(kāi)始也很迷惑，但是老師漸漸引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到了文章的`中心，更讓我們知道了時(shí)間的重要性。德國(guó)的思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間是一個(gè)高級(jí)的規(guī)律�！笔前�，一分鐘真的太重要了!一分鐘可以趕上火車，一分鐘可以救一個(gè)人的生命，一分鐘還能躲避一場(chǎng)災(zāi)難……
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我想到了自己，我以前總是寫(xiě)完一樣作業(yè)就想休息，而一休息就很長(zhǎng)時(shí)間，一下子就浪費(fèi)了很多分鐘，而現(xiàn)在真覺(jué)得不應(yīng)該，不應(yīng)該浪費(fèi)這么多的時(shí)間。被我浪費(fèi)的時(shí)間足夠完成一個(gè)手工作業(yè)，足夠彈一首鋼琴曲。在生活中更有過(guò)，因?yàn)橥婺Х酵孢^(guò)時(shí)而忘記上英語(yǔ)課……
今天的《一分鐘》，教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間完成事情，更要學(xué)會(huì)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，只有珍惜時(shí)間才會(huì)贏得成功，才有機(jī)會(huì)成為班里的學(xué)霸。
這堂快樂(lè)的作文課教給了我們非常大的啟迪，從今天起，我一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑!加油!
《一分鐘》讀后感 篇16
今天，馬老師的課堂上，我們學(xué)習(xí)了《一分鐘》的閱讀，文章中講的是：著名教育家班杰明和一個(gè)渴望成功的.青年人在他的房間如約見(jiàn)面，之前房間里雜亂無(wú)比，但是班杰明只用了一分鐘就把房間里的物品收拾的非常干凈整潔了，他用實(shí)際行動(dòng)教育了年輕人，并教會(huì)了他走向成功的法寶——學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
讀完《一分鐘》后，我知道了一個(gè)道理：時(shí)間很珍貴，只要把握好每一分鐘，也就把握住了理想的人生。生活和學(xué)習(xí)中都不要浪費(fèi)一分一秒，如魯迅先生說(shuō)的一樣：“時(shí)間像海綿里的水一樣，只要你原意擠，總還是有的”。要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒的工作和學(xué)習(xí)。
以前的我，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。有一次吃完飯了，我應(yīng)該去寫(xiě)作業(yè)，但是我卻坐在椅子上發(fā)呆，一直發(fā)呆了半個(gè)多小時(shí)，我才去寫(xiě)作業(yè)。可走到課桌前，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)很多，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，但是已經(jīng)晚了，一直到十點(diǎn)半才寫(xiě)完作業(yè)，才能上床睡覺(jué)。媽媽也幫助我分析了問(wèn)題，說(shuō)我做事拖拉，不會(huì)珍惜時(shí)間，從此我吸取了教訓(xùn)，以后我不再浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)會(huì)利用和珍惜每一分鐘，放學(xué)后不再“發(fā)呆”了，寫(xiě)作業(yè)也不再拖拉。
同學(xué)們，你也要爭(zhēng)做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人!希望我們都能追趕時(shí)間，甚至超過(guò)!
《一分鐘》讀后感 篇17
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，這一句是我們今天學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)間的佳句，今天最大的收獲就是讓我懂得了要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。
在這堂有趣的作文課上，馬老師帶領(lǐng)我們討論人生最珍貴的是什么?有的同學(xué)說(shuō)：“生命最珍貴�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“時(shí)間最珍貴�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間和生命一樣珍貴�！�
然后馬老師讓我我們做一次選擇：“有理想、親情、友誼、時(shí)間，如果把其中劃掉一個(gè)，你會(huì)選擇哪一個(gè)?”在我冥思苦想中，有人答到：“親情”劃掉，老師說(shuō)：“沒(méi)有親情，就是沒(méi)有了父母的溫暖�！庇腥诉x擇放棄“時(shí)間”，老師說(shuō)：“沒(méi)有時(shí)間，你將一事無(wú)成。”……啊!真的是啊，什么都不能舍棄啊!更不能放棄時(shí)間!因?yàn)椋灰盐兆∩锏拿恳环昼�，也就把握住了理想的人生�?/p>
一分鐘特別珍貴，一分鐘可以做很多事情，一分鐘可以挽救一條生命，一分鐘可以跳184個(gè)跳繩，一分鐘可以讀一篇課文……一分鐘，雖然短暫，但是無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘就是人生。
讀完這篇《一分鐘》，也讓我突然想起了以前學(xué)過(guò)的一篇課文，題目也叫《一分鐘》，這里講的是一個(gè)名叫元元的.小男孩，鬧鈴響了，元元想：“再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的�！睕](méi)想到就多睡了一分鐘，公交車都沒(méi)趕上，結(jié)果遲到了二十分鐘，元元后悔不已。
我也有時(shí)像元元一樣，晚起了一分鐘，導(dǎo)致我上學(xué)也遲到了，還有時(shí)候我多玩了一分鐘，害得我作業(yè)沒(méi)學(xué)完…今天才知道自己的生活中，被我浪費(fèi)了太多的一分鐘，真的有點(diǎn)羞愧。
我通過(guò)這次學(xué)習(xí)《一分鐘》，我終于認(rèn)識(shí)到了：“只要把握住生命中的每一分鐘，才會(huì)贏得人生”的道理。從今天起我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，再也不浪費(fèi)一分一秒，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
《一分鐘》讀后感 篇18
德國(guó)的思想家恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“利用時(shí)間是一個(gè)極為高級(jí)的規(guī)律�！�
今天，老師也講了時(shí)間有多么寶貴。上課的時(shí)候，老師先讓我們閉上眼睛，體驗(yàn)一下一分鐘有多長(zhǎng)，然后就開(kāi)始了計(jì)時(shí)：六十，五十九，五十八，五十七……三、二、一!我們睜開(kāi)了眼睛，體驗(yàn)了一下一分鐘有多長(zhǎng)。
體驗(yàn)完之后，老師問(wèn)了一下一分鐘是長(zhǎng)是短，大部分同學(xué)都認(rèn)為特別特別的長(zhǎng)，然后老師告訴我們：一分鐘可以去拯救一條鮮活的生命;一秒鐘可以讓人站在生與死的`邊緣，一毫秒可以讓運(yùn)動(dòng)員于金牌擦肩而過(guò)……
老師還給了我們一篇小短文，這篇短文叫《一分鐘》。文章講的是一個(gè)想成功的年輕人向班杰明請(qǐng)教如何成功，然后，他來(lái)到班杰明家里，發(fā)現(xiàn)班杰明用一分鐘就能打掃干凈整間房子，還跟年輕人碰了杯，之后便告訴他，可以走了，年輕人一愣，反問(wèn)班杰明，還沒(méi)有解答他提出的問(wèn)題，這時(shí)，班杰明打斷了他，說(shuō)：“你又浪費(fèi)了一分鐘!”年輕人嘴里一直念叨著：一分鐘、一分鐘，突然，大叫一聲：“我懂了!只要把握住生命中的每一分鐘，就把握住了人生!”說(shuō)完，他開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我：時(shí)間很寶貴，不要去浪費(fèi)，人生只有一次，絕對(duì)沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。”是啊，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，可是時(shí)間依然也很寶貴，浪費(fèi)了一分鐘就再也找不回來(lái)被你浪費(fèi)的一分鐘。
從今天起，我要抓緊每一分每一秒，決不浪費(fèi)時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，我要努力奔跑，要讓自己離成功更近一些!
《一分鐘》讀后感 篇19
最近我們班學(xué)習(xí)了《最后一分鐘》這篇課文，學(xué)習(xí)了這篇課文之后我知道1997年7月1日香港回到了中國(guó)。
1840年，英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)了一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂了南京條約，永久割讓香港島，1898年，英國(guó)又逼迫清政府簽訂了《展拓香港界址專條》，強(qiáng)行租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附件262個(gè)島嶼，租期99年。香港這一“東方明珠”被英國(guó)統(tǒng)治了一百多年。
1982年，根據(jù)鄧小平提出的“一個(gè)國(guó)家兩種制度”和“港人治港，高度自治”的構(gòu)想。
這就是我讀《最后一分鐘》的`感受，香港終于回到了我們中國(guó)了！
《一分鐘》讀后感 篇20
1997年7月1日，祖國(guó)大地舉國(guó)歡騰。啊，香港，這顆閃耀的珍珠，終于回到了祖國(guó)的懷抱。
香港，這朵重生的紫荊，在百年后的第一分鐘愈顯生機(jī)�？粗裉爝@繁榮的香港，真難以想像得到過(guò)去淪為英國(guó)殖民地時(shí)的`香港。
過(guò)去的香港讓我想起清政府的腐敗無(wú)能，他竟能腐敗到把國(guó)土拱手借給別人。還有就是再看南京大屠殺，30余萬(wàn)中國(guó)同胞受害，有幾萬(wàn)中國(guó)婦女受辱��！可舊中國(guó)居然沒(méi)有反抗之力，難道這些不是中國(guó)人的恥辱嗎！
侵略者火燒圓明園的景像仿佛又展現(xiàn)在我眼前，想到他們的滔天罪行，我的拳頭不覺(jué)握緊了，心中感到無(wú)比的憤怒和惋惜，怒是對(duì)侵略者的仇恨，惜是對(duì)被毀、被掠文物的痛惜。侵略者，我們恨你！
《一分鐘》讀后感 篇21
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無(wú)比激動(dòng)與憤怒。
香港本應(yīng)是我們中國(guó)的國(guó)土，但這幫可惡的`英國(guó)強(qiáng)盜在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為。他們迫使清政府簽訂了不平等條約，為期一百年，直到1997年7月1日才歸還。
這篇課文使我想起了虎門(mén)銷煙，真是大快人心啊！1839年6月3日至25日，林則徐在虎門(mén)海灘將收繳的100多萬(wàn)千克的鴉片當(dāng)眾銷毀。當(dāng)天，廣東人民群情激動(dòng)，拍手稱快�；㈤T(mén)銷煙，成功打擊了外國(guó)侵略者的氣焰，向全世界表明了中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略者的堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然現(xiàn)在香港已經(jīng)回歸到了祖國(guó)的懷抱，但我們永遠(yuǎn)不能忘記中國(guó)過(guò)去的恥辱，振興中華
《一分鐘》讀后感 篇22
今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè)。咦？這是什么意思�。繛槭裁词桥f條約？
于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《香港條約》，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)，誰(shuí)知，我越看越生氣，特別是：
4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國(guó)。
看到這里，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了，心想：這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜，使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎？我忍怒看下去，“什么？”我已怒不可遏，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫，可惡！可惡！”
“你在看什么呢？竟氣成這樣�！崩习趾闷娴貑�(wèn)。
“沒(méi)，沒(méi)什么！”我忍怒道。
我繼續(xù)往下看，“什么？”我再也忍不住了，“破壞中國(guó)主權(quán)，要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地，實(shí)在是太可恨了，嗚呼——”
不平等的條約不止這一條，還有隨后的《香港條約》、《香港條約》，這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。
我真沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的清政府這么落后，這么腐敗，的'確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢？總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮，一槍一個(gè)，一轟一群，只能當(dāng)活靶子。所以，我們必須要發(fā)展，必須要學(xué)習(xí)，提高科學(xué)技術(shù)，鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”嗎，落后肯定要挨打。
令人欣喜的是，現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國(guó)，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進(jìn)，驕傲地在全世界面前展示。
“勿望國(guó)恥，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句，只有時(shí)刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書(shū)”，才能使祖國(guó)的明天更美好。
《一分鐘》讀后感 篇23
讀了《最后一分鐘》這篇課文以后，我為中國(guó)人民感到驕傲與自豪！
一百多年前，那張不平等條約——《南京條約》，將香港拱手送給了英國(guó)殖民者。當(dāng)1997年7月1日零時(shí)，香港終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。全國(guó)人民、海外華僑、臺(tái)灣人民都在這個(gè)時(shí)刻歡呼起來(lái)，那激動(dòng)，自豪無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，都化成了一浪高過(guò)一浪的的歡呼聲！
英國(guó)殖民者雖然搶走了我們的香港，但它永遠(yuǎn)都是中國(guó)的神圣不可侵犯的領(lǐng)土！不管過(guò)了多少年，它總會(huì)回到祖國(guó)母親的懷抱！香港的回歸，代表的是祖國(guó)的富強(qiáng)，也代表著中國(guó)人從彎曲漸漸挺直的脊梁，還代表著百年的恥辱已成為歷史！
讀了這篇課文，我想到了百年前的祖國(guó)和今日的祖國(guó)。百年前的祖國(guó)，政府腐敗無(wú)能，泱泱大國(guó)，應(yīng)擁有著強(qiáng)大的實(shí)力，卻只能用顫抖的雙手在不平等條約上簽字。遭受侵略，毫無(wú)還手能力。那“七七盧溝橋事變”“火燒圓明園”“南京大屠殺”不就證明了嗎？昔日的中國(guó)，好比一只肥羊，任憑那22條兇殘的狼宰割。還有人譏笑我們?yōu)椤皷|亞病夫”。
但今日，我們的祖國(guó)不再是昔日的中國(guó)了。我們有強(qiáng)大的科技實(shí)力，僅次于世界第一——美國(guó)；我們有遼闊的國(guó)土，約960平方千米，居世界第三位；我國(guó)還有遼闊的.海域，東海、南海、黃海、渤海四海相連，約300平方千米。我國(guó)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會(huì)是“東亞病夫”了！
當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在也是今昔非比。我讀過(guò)一位老人的日記，時(shí)間大概是20世紀(jì)30年代：我擦著一根洋火，點(diǎn)燃洋燈，現(xiàn)在生活越來(lái)越苦，連一點(diǎn)洋油都得省著用。外面大戶人家住的都是蓋了洋磚、洋瓦，抹了洋灰的房子，小姐、太太都穿著洋布做成的衣服……
為什么一段話中會(huì)有這么多“洋”？因?yàn)�，�?dāng)時(shí)中國(guó)無(wú)法自產(chǎn)物品，很多物品只能靠從外國(guó)運(yùn)來(lái)。如今，我國(guó)生產(chǎn)的物品遠(yuǎn)銷國(guó)外，蔬菜、玩具、電器……幾乎世界各地都能看見(jiàn)中國(guó)制造的產(chǎn)品。更有美國(guó)記者預(yù)言：今年圣誕節(jié)時(shí)，家家戶戶的圣誕樹(shù)底下都會(huì)有一個(gè)中國(guó)制造的玩具。
如今，回首百年歷史，我們?cè)缫巡皇悄莻�(gè)“繡花枕頭一包草”。香港的回歸，使我感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！
《一分鐘》讀后感 篇24
今天，我學(xué)了《最后一分鐘》這首詩(shī)，詩(shī)雖然只有四小節(jié)，但是處處表現(xiàn)出作者對(duì)香港的愛(ài)和全中國(guó)對(duì)香港的愛(ài)！
如，“是誰(shuí)在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊著那個(gè)名字：香港，香港我們的心！”這一句寫(xiě)出來(lái)了我們渴望香港回歸，而且我們還有一首《七子之歌》，這些都表現(xiàn)出了我們對(duì)香港的`期待，現(xiàn)在香港終于回歸來(lái)！
我們一定要好好學(xué)習(xí)，使我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)！不在被其他國(guó)家欺負(fù)！
《一分鐘》讀后感 篇25
讀了《最后一分鐘》這首詩(shī)，我感到無(wú)比的憤怒和欣喜。
1997年7月1日，在中國(guó)歷史博物館門(mén)前，香港回歸的倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，十三億中國(guó)人的心中那股濃濃的'愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。
香港，你就像漂泊在外的游子，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于回到了祖國(guó)的懷抱。在你回來(lái)的那一分鐘里，我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比欣喜，但回憶起往日，我們感到非常憤怒，因?yàn)槟闶艿搅藷o(wú)數(shù)的屈辱，滿目瘡痍。那些可惡的侵略者，他們是歷史的罪人。
讀著這首詩(shī)，又使我想起了以前學(xué)習(xí)的一篇課文《璀璨的明珠》，它讓我感受到了現(xiàn)在香港的輝煌。是啊，香港連續(xù)多年被國(guó)際著名評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)和組織評(píng)選為全球最自由的經(jīng)濟(jì)體之一。以對(duì)外銀行交易量計(jì)算，香港是世界第十五大銀行中心。以成交額計(jì)算，香港是世界第六大外匯交易市場(chǎng)。以市值計(jì)算，香港股票市場(chǎng)是亞洲第二大市場(chǎng)。香港也是衣服、鐘表、玩具、電子及其他一些輕工業(yè)產(chǎn)品的主要出口地，出口總值位居全球前列。
最后一分鐘，香港已經(jīng)掀開(kāi)歷史的新篇章，永遠(yuǎn)告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無(wú)限的未來(lái)，要靠我們的努力，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
《一分鐘》讀后感 篇26
讀了《最后一分鐘》這首詩(shī)，我感到了人們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。與祖國(guó)分離了百年的香港島，終于重新回到了祖國(guó)的懷抱。
香港為什么會(huì)回歸？這完全歸屬于人們的愛(ài)國(guó)精神。如果不是愛(ài)國(guó)，曾經(jīng)橫掃歐洲，被稱為“上帝之鞭”的蒙古鐵騎，為何會(huì)敗給看似柔弱不堪的南人？如果不是愛(ài)國(guó)，那許多優(yōu)秀的中華兒女為何拼死抵抗日本侵略軍？如果不是愛(ài)國(guó)，林則徐為何又會(huì)在虎門(mén)公開(kāi)銷毀鴉片？正在支持催動(dòng)這些人們抗?fàn)幍乃枷�，是看不�?jiàn)、摸不著的，卻又真實(shí)存在。這種思想的名字叫做愛(ài)國(guó)，那種純粹的愛(ài)國(guó)精神實(shí)在令我們欽佩。
我們的祖國(guó)作為文明古國(guó)，自然缺少不了歷史�？稍谀菤v史的漫漫長(zhǎng)河中，誰(shuí)能想到，祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)百年的噩夢(mèng)。在1842年8月29日，清政府被迫與英國(guó)簽訂《南京條約》，又稱《中英南京條約》，其條約主要內(nèi)容為：賠償2100萬(wàn)元銀元，并且永久割讓香港島！當(dāng)時(shí)由于國(guó)力衰弱，只能看著那些萬(wàn)惡的侵略者在我們祖國(guó)大地上為非作歹。從那時(shí)起,祖國(guó)的一部分——香港，分割出了中國(guó)，成為了英國(guó)的殖民地。
終于，隨著祖國(guó)的崛起，一件激動(dòng)人心的事情發(fā)生了：香港回歸了！也就是在1997年的6月29日晚12點(diǎn)，與英國(guó)正式開(kāi)始香港的交接儀式。在中國(guó)歷史博物館內(nèi)當(dāng)那大大的零字出現(xiàn)在人們的'眼前時(shí)，人們的愛(ài)國(guó)情懷噴涌而出，一支支禮炮沖上漆黑如墨的夜空，照亮了世界！屬于中國(guó)人民的那一個(gè)世界！人們流出了幸福的淚花，臉上洋溢著笑容：“香港勝利了！我們勝利了！”就在那7月1日的晚上1點(diǎn)整，虎門(mén)上空的最后一縷硝煙終于散盡，那一紙發(fā)黃的《南京條約》、《北京條約》如同找到了終點(diǎn)，漸漸被人們淡忘。隨著七月的到來(lái)，隨著禮炮的歡響，中國(guó)，也成為了一只完整的雄雞。
如今，香港已經(jīng)回歸祖國(guó)的懷抱20年了。然而每當(dāng)讀到《最后一分鐘》這首詩(shī)，仍然令我感到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，而那朵金色的紫荊花，也永遠(yuǎn)盛開(kāi)在了香港……
《一分鐘》讀后感 篇27
當(dāng)我讀了《最后一分鐘》這篇課文，讓我知道了侵略者無(wú)限的罪惡與可惡，也讓我明白了清政府的無(wú)能與腐敗，所以才導(dǎo)致了中國(guó)財(cái)寶盡失，國(guó)家懦弱。
在1879年7月1日，世界歷史博物館上那大大的零字出現(xiàn)時(shí)，全國(guó)人民頓時(shí)歡呼起來(lái)，積聚在中國(guó)人民心中的愛(ài)國(guó)情感向大海的波浪一般洶涌而出，而此時(shí)的臺(tái)灣，將近半個(gè)世紀(jì)沒(méi)有回歸的它，終于在這神圣的日子里回到了祖國(guó)的懷抱，這種心情是無(wú)法用語(yǔ)言能述說(shuō)
出來(lái)的`，就像小草沒(méi)有大樹(shù)的陪伴一樣。在這么多日日夜夜里不知臺(tái)灣人民是怎樣度過(guò)的。
一回想起以往我們慘敗的歷史，我便會(huì)很傷心，傷心那昔日的輝煌，傷心那許許多多的生命，然而更傷心我們強(qiáng)大的中國(guó)被日本踩在腳下。一切的一切已化成了灰燼，已被無(wú)情的歷史撕得粉碎，已經(jīng)不復(fù)存在了�，F(xiàn)在我們唯一能做的，就是將歷史抹去，讓我們共同一起面對(duì)美好的未來(lái)，讓我們永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)而又神圣的日子。
讀了這篇課文后，我不禁回想起了那些歷史，那些被欺辱的事情。1894年7月，日本借口中日朝鮮問(wèn)題爭(zhēng)端，悍然發(fā)起侵略朝鮮和中國(guó)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，最后戰(zhàn)爭(zhēng)以清朝的慘敗而告終。次年4月，日本強(qiáng)迫中國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，清政府被迫將臺(tái)灣割讓給了日本。
正是清政府的無(wú)能，腐敗才體現(xiàn)出了日本帝國(guó)主義的可惡與罪惡。
《一分鐘》讀后感 篇28
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感受到了英國(guó)侵略者的野蠻和貪婪，也感受到了當(dāng)時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能。也為新中國(guó)的現(xiàn)在強(qiáng)大而高興，為了中國(guó)人民的.愛(ài)國(guó)之情而高興。
【三個(gè)不平等條約】
香港自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》，割讓香港島。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使清政府于1860年簽訂《北京條約》，割讓九龍半島南端即今界限街以南的地區(qū)。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，英國(guó)又逼迫清政府于1898年簽訂《展拓香港界址專條》，強(qiáng)租界限街以北、深圳河以南的九龍半島北部大片土地以及附近230多個(gè)大小島嶼（后統(tǒng)稱“新界”），租期99年。
【重大歷史事件年表】
1841年1月26日：第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)強(qiáng)占香港島，事后清政府曾試圖用武力予以收復(fù)，道光皇帝為此發(fā)下多道諭旨，但清朝始終不能捍衛(wèi)領(lǐng)土完整。
1842年8月29日：清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國(guó)。
1860年10月24日：中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。
1898年6月9日：英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。道光二十三年(1843年)六月二十五日《中英五口通商章程》公布施行，八月十五日訂立《五口通商附粘善后條款》，即《虎門(mén)條約》。通過(guò)這些條約，英國(guó)在中國(guó)攫取了許多特權(quán)。主要為廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海五口通商；割占香港島；協(xié)定關(guān)稅；賠款；片面最惠國(guó)待遇等等。
道光二十四年(1844年)五月十八日，清政府代表耆英與美國(guó)代表顧盛在廈門(mén)望廈村簽訂了《中美望廈條約》，即《中美五口通商章程》。條約內(nèi)容可歸納為五條：美國(guó)享有英國(guó)在中國(guó)的一切特權(quán)；美國(guó)兵船可自由出入中國(guó)通商口岸；美國(guó)可在通商口岸建立教堂、醫(yī)院；中國(guó)變更關(guān)稅，需與美國(guó)領(lǐng)事商議；擴(kuò)大領(lǐng)事裁判權(quán)。
道光二十四年(1844年)九月十三日，清政府代表耆英與法國(guó)代表拉萼尼在廣州黃埔的法國(guó)戰(zhàn)艦上簽訂了《中法黃埔條約》。條約內(nèi)容可歸納為二條：法國(guó)享有英國(guó)、美國(guó)在中國(guó)的一切特權(quán)，法國(guó)可在五口租地建立教堂，中國(guó)有保護(hù)教堂的義務(wù)。一百多年前，英國(guó)侵略者靠鴉片加洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，香港被長(zhǎng)期割讓給英國(guó)。雖然有血?dú)獾娜A夏兒女奮力反抗，但終因清政府的腐敗無(wú)能而導(dǎo)致中華民族的近代史被打上了痛苦、屈辱的烙印。
上面都是英國(guó)侵略者犯下的罪行，讓我們感受到了他們的罪惡。
在1997年7月1日，香港終于回歸了，全中國(guó)人民都?xì)g呼起來(lái)了。
《一分鐘》讀后感 篇29
你知道“香港”這個(gè)名字的由來(lái)嗎？這是很久以前有人在今天香港大嶼山東部和九龍半島的粉嶺種植名貴的香料，用一種名叫“大眼雞”的海船把香料運(yùn)往世界各地銷售，而且僅每年出口額便在數(shù)萬(wàn)兩白銀以上。因此，靠近珠江口一帶就稱為“香港”。
我們學(xué)的《最后一分鐘》一課，就是一首關(guān)于香港充滿激情的詩(shī)。傾述了1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒。這其中回憶了香港曾受的恥辱――1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂《南京條約》，1856年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。此后又于1860年`1898年逼迫清政府簽訂《北京條約》《展拓香港界址專條》。英法聯(lián)軍真是太可惡了，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道`為所欲為。
但香港回歸祖國(guó)，是祖國(guó)日益強(qiáng)大與繁榮的有力見(jiàn)證。這一刻，無(wú)數(shù)的.華夏兒女流下了激動(dòng)的熱淚，這是多少年`多少代人熱切企盼的時(shí)刻�。∽屛覀冎孕淖８Ｏ愀鄣奈磥�(lái)，越來(lái)越美好，越來(lái)越繁榮昌盛！
課外我也收集了一首有意義的詩(shī)：
盼歸―――高賢榮
盼…
望穿一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光
香江水依舊悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)
港人早已歷滄桑
回首都是這愿望
歸
你發(fā)現(xiàn)了嗎？這首詩(shī)雖然只有六行，請(qǐng)你數(shù)一下每行的字?jǐn)?shù)，看看組成的是個(gè)什么日子。正好是香港回歸的日子――1997年7月1日。這也是一首藏頭詩(shī)，把每行第一個(gè)字連起來(lái)，這句話正好是“盼望香港回歸”。
香港和澳門(mén)這兩個(gè)孩子已經(jīng)回歸祖國(guó)母親的懷抱，但臺(tái)灣這個(gè)孩子卻遲遲沒(méi)有歸來(lái)，我想對(duì)臺(tái)灣說(shuō)：“雖然地殼分離，使我們不能在一起，雖然你還未回到祖國(guó)母親的懷抱，但我們的心永遠(yuǎn)相系，脈永遠(yuǎn)相連！回來(lái)吧，我奉送等著你！
《一分鐘》讀后感 篇30
讀了《最后一分鐘》后，一股濃濃的愛(ài)國(guó)之情，帶著對(duì)敵人的痛恨之情一直縈繞我的心，使我難以抹去。
1997年7月1日，這個(gè)特別而又難忘的日子。炎黃子孫苦苦追求了百余年的日子——香港的歸還之日。
在這漫長(zhǎng)而又坎坷的回歸路上。每一個(gè)腳步都是人民的浴血奮戰(zhàn)。每一滴眼淚都蘊(yùn)含著對(duì)敵人的.痛恨。每一粒沙土都是祖國(guó)對(duì)走失兒女的思念。百年前，腐敗無(wú)能的清王朝被敵人。用洋槍洋炮打開(kāi)了邊疆的大門(mén)，從此居民不得安寧，在洋人麾下小心翼翼地生活，一不小心就可能小命不保。從此敵人開(kāi)始肆意劃分我們的土地，還強(qiáng)迫我們簽各種不平等條約。我國(guó)人民更是受盡欺凌。因此，中國(guó)成了紙老虎、空心巨人、任人宰割。還戴上了‘東亞病夫’的帽子。
今日，國(guó)家富強(qiáng)了，我們徹底把敵人趕出來(lái)了中國(guó)，還把兒女們找了回來(lái)。因?yàn)槟赣H已變得富饒美麗，成了強(qiáng)國(guó)。小日本再不敢侵入我們，我們的兒女人民都安居樂(lè)業(yè)，百年的痛苦與歡樂(lè)都融于人民的愛(ài)國(guó)情中。
我們要好好學(xué)習(xí)，打造出最美的中國(guó)！
《一分鐘》讀后感 篇31
我從小到大讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)，但是唯獨(dú)只有二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的《一分鐘》深深地烙在了我的腦海里。
《一分鐘》，這篇課文讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病。讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了自立，自強(qiáng)。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。拿過(guò)一本書(shū)，我如饑似渴地閱讀起來(lái)了。有時(shí)候，教給我珍惜時(shí)間。一分鐘可以跳繩一百下；一分鐘可以打出60多個(gè)字；一分鐘可以讓一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒地贏得時(shí)間，獲得最后的勝利；一分鐘可以看30多頁(yè)繪聲繪色圖話書(shū)！一分鐘可以......
《一分鐘》媽媽叫我去吃飯，我都置之不理。讀書(shū)讓我積累了好多詞語(yǔ)，讓我的寫(xiě)作水平有所提高！
讀書(shū)讓我從一個(gè)膽小如鼠的小女孩，變成了一個(gè)自信滿滿，知識(shí)豐富的`小姑娘。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀完一本書(shū)與大家一起分享的那份快樂(lè)！
我給你們說(shuō)了這么多，你們是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起書(shū)籍閱讀吧！每本書(shū)都有它的閃光點(diǎn)，讓我們一起去挖掘里面的知識(shí)吧！
《一分鐘》讀后感 篇32
今天，我們學(xué)了《最后一分鐘》這篇課文，馬上把我的目光給吸引住了。
這篇課文寫(xiě)了英國(guó)侵略者的可惡行為，香港回到我們中國(guó)的最后一分鐘里人們高興的`淚水在緩緩流淌。
在一百多年前，清政府腐敗無(wú)能，可惡的侵略者英國(guó)非叫清政府簽訂不平等條約《中英南京條約》，把寶地香港讓了出去。
現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)在世界大家族中站立了起來(lái)，國(guó)慶六十周年大閱兵給全世界展示了我們中國(guó)的真正的實(shí)力。
當(dāng)然，我們還不能忘記國(guó)恥，還要振興中華，才能使祖國(guó)的未來(lái)更加美好。
《一分鐘》讀后感 篇33
當(dāng)讀完《最后一分鐘》時(shí)，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國(guó)的熱情。
香港是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，但百年前的軟弱讓母親失去了這個(gè)可愛(ài)的孩子，英國(guó)這個(gè)可恥的侵略者從母親手中殘忍的搶走了這顆璀燦的東方明珠。為了達(dá)到永久霸占香港的目的，英國(guó)侵略者破壞了香港的歷史文化，并強(qiáng)加給香港英國(guó)式的文化教育，一個(gè)中國(guó)人不讓說(shuō)中國(guó)話，不讓穿中國(guó)服裝，更不能在禮堂中央懸掛中國(guó)偉人的畫(huà)像，只能乖乖聽(tīng)從侵略者的命令，做侵略者的仆人，一個(gè)香港人，無(wú)論怎樣努力，都無(wú)法站在這塊土地的最高領(lǐng)導(dǎo)層，只能接受英國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)。香港！這個(gè)離開(kāi)祖國(guó)母親的孩子，百年來(lái)受盡了委屈！
中華人民共和國(guó)成立后，把這個(gè)在外面受盡委屈的孩子接回來(lái)，成了每個(gè)中國(guó)人心中最強(qiáng)烈的期待。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的.談判，經(jīng)歷了百年滄桑的香港，終于在1997年7月1日回到了祖國(guó)母親的懷抱！
這最后一分鐘，是天地間緩緩上升的紅色，是中國(guó)人的脊梁。這最后的一分鐘，體現(xiàn)出全中國(guó)人民的力量，我相信：香港的明天會(huì)更美好！
《一分鐘》讀后感 篇34
《最后一分鐘》承載著十億中華兒女的激動(dòng)與深切期望，當(dāng)那神圣古老的大鐘敲響世紀(jì)的鐘聲，1997年7月1日，全中國(guó)沸騰了!這極具歷史意義的特殊時(shí)刻，香港回歸了!
一口氣讀完這篇詩(shī)歌《最后一分鐘》，可謂心潮澎湃。閉上眼睛，腦海中竟清晰地浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)萬(wàn)眾歡騰的景象。可品味起舊中國(guó)那段腐敗無(wú)能的清政府的百年屈辱史，我不禁皺起了眉頭，想起那簽訂的一條條不平等條約;想起那被稱作“東亞病夫”的中國(guó);想起那戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的.懦弱和失敗……
可最后中國(guó)強(qiáng)大了，明白“落后就要挨打”的血與淚的教訓(xùn)。開(kāi)始挺直腰干，在世界上奪得一席之地。我深刻的體會(huì)到了作為小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為祖國(guó)的棟梁，要銘記歷史，圓夢(mèng)中華!
有一次，我正做數(shù)學(xué)的列方程解決問(wèn)題，可當(dāng)我急匆匆地想做完作業(yè)時(shí)，最后一道題讓我算出了循環(huán)小數(shù)，“這可不對(duì)呀!”我嘀咕著，“解方程最后一般不可能出現(xiàn)無(wú)盡小數(shù)!”老師的話仿佛回蕩在耳畔，“這可如何是好!”我越發(fā)焦急，不管三七二十一，一個(gè)勁地埋頭苦算，可絞盡腦汁也想不出來(lái)，心中不免打起了退堂鼓，可剛要放棄，這篇課文就在腦海里出現(xiàn)，“真是的!一道題就把我打倒了，我還怎么做國(guó)家棟梁呢!”于是，我換了一種心平氣和的態(tài)度重新面對(duì)這道題，精確計(jì)算，可最后的答案令我哭笑不得：小數(shù)點(diǎn)瞧錯(cuò)了!粗心的我此時(shí)只好“苦笑”著繼續(xù)面對(duì)下一項(xiàng)作業(yè)。
當(dāng)然，因?yàn)檫@篇詩(shī)歌，它是一位無(wú)聲的老師，所以教會(huì)了我“勇敢面對(duì)困難”，“失敗是成功之母”，“落后就要挨打”，“堅(jiān)持不懈才能成功!”……
《最后一分鐘》，是你讓我懂得人生真理，真是讓我受益匪淺!
《一分鐘》讀后感 篇35
寒假中，我讀了許多的書(shū)，它們好似五光十色的貝殼，給我留下了美好的回憶，也給了我深刻的啟迪。其中《只需一分鐘》這篇文章給我留下了深刻的印象。
文章講述了這樣一個(gè)故事：著名的教育家班杰明接到一個(gè)年輕人的求救電話，并且與那個(gè)向往成功的年輕人見(jiàn)面。年輕人如約來(lái)到了班杰明的房間，眼前亂七八糟一片，這使年輕人大吃一驚。班杰明讓年輕人出去了一分種，再讓他走進(jìn)房間時(shí)，眼前是整潔、明亮的。班杰明通過(guò)一分鐘打掃房間的事，讓年輕人明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的`道理。這件事讓年輕人懂得了要珍惜時(shí)間，好好安排時(shí)間，同時(shí)也在教育我們要珍惜時(shí)間，把握未來(lái)。
讀完文章，我掩卷思索：是啊，自己平時(shí)只知道玩，做作業(yè)就像是任務(wù)，只要完成就好，從來(lái)不知道天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。我總是以為時(shí)間很多，做事拖拖拉拉，于是時(shí)間從身邊悄悄溜走卻未發(fā)覺(jué)，卻總是埋怨時(shí)間不夠，現(xiàn)在想想是自己太不懂得珍惜時(shí)間，也太不會(huì)有效地利用時(shí)間了。讀了文章，我真為自己之前的行為而感到慚愧。的確，一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會(huì)抓得很緊。抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開(kāi)動(dòng)腦筋、想辦法，提高效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作，這樣才是真正地珍惜時(shí)間。
懂得珍惜時(shí)間的人，往往也是最會(huì)擠時(shí)間的人。文學(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。魯迅先生寫(xiě)了雜文135萬(wàn)字，小說(shuō)散文35萬(wàn)字，古典文學(xué)研究80萬(wàn)字，翻譯310萬(wàn)字，書(shū)信90萬(wàn)字，日記80萬(wàn)字，散失的書(shū)信文章還不算，魯迅先生給我們留下了700多萬(wàn)字的寶貴文化財(cái)富。有人說(shuō)魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。同樣道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果能充分利用課余時(shí)間，通過(guò)各種渠道盡量多的吸收相關(guān)的知識(shí)，相信同樣時(shí)間內(nèi)，會(huì)達(dá)到更理想的學(xué)習(xí)效果！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更有效地利用時(shí)間，好好把握未來(lái)！
《一分鐘》讀后感 篇36
一讀起李小雨先生的《最后一分鐘》，我就感到有一股熱流在心中流動(dòng)，深刻感受到了香港回歸時(shí)，全中國(guó)人民的熱情和激動(dòng)。
在1997年的六月三十日的夜晚，在五星紅旗冉冉升起的那最后一分鐘，是萬(wàn)眾歡騰中一剎那的寂靜。香港回歸倒計(jì)時(shí)的牌上，大大的“零”字終于閃過(guò)，中國(guó)人民積聚心中的.愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。我仿佛看見(jiàn)，這最后一分鐘，是旗幟的形狀，是紫荊花開(kāi)的模樣。
香港終于回歸了祖國(guó)的懷抱，這值得我們每一個(gè)中國(guó)人歡呼。但歡呼過(guò)好后，我們是否該覺(jué)醒了呢，我們這個(gè)擁有富饒產(chǎn)物的國(guó)家在未來(lái)的某一天還會(huì)不會(huì)被割讓呢？
香港自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，之所以會(huì)被掠奪都是由于中國(guó)曾經(jīng)的軟弱和落后。如作者所說(shuō)“那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)了我們的靈魂”。我們應(yīng)該銘記歷史，敲響警鐘，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果不想讓土地被割讓，那名族就得興旺，國(guó)家就得富強(qiáng)。我們這些零零后更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，成為國(guó)家棟梁，讓科技入駐中國(guó)，讓世界認(rèn)同中國(guó)，讓沉睡的東方巨龍永久蘇醒！不讓歷史重演！
《一分鐘》讀后感 篇37
“百年的痛苦和歡樂(lè)，都穿過(guò)這一滴淚珠，是大海沸騰！”1997年7月1日，這個(gè)難忘的日子，香港，這百年滄桑的土地終于撲入了祖國(guó)媽媽的懷抱，歷史上，這最后的一分鐘即會(huì)歷代相傳。
這百年的痛苦和歡樂(lè)，從1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門(mén)。到1898年英國(guó)逼迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》租期99年，1997年6月30日期滿，香港這美麗富饒的地方行政區(qū)，這朵芳香的紫荊終于綻放了自己最美的笑容。還記得那把“劍”嗎？一刀就割去了我們心愛(ài)的寶地——《南京條約》，這可惡的強(qiáng)盜，這令人氣憤的.死囚犯，英國(guó)罪惡的黑手，奪取了我們的紫荊花，1997年，經(jīng)歷了百年滄桑，一排排有力的文字告訴我們，香港回歸了！五星紅旗冉冉升起，這五顆金星旁有著一面耀眼的旗幟，紅色，和中國(guó)一樣的顏色，一朵美麗、芬芳如金銀般閃耀的紫荊花鑲嵌在紅旗上，是香港，是香港！我們祖國(guó)最愛(ài)的孩子——香港！
“香港是中國(guó)的領(lǐng)土，中國(guó)不承認(rèn)帝國(guó)主義強(qiáng)加的三個(gè)不平等條約”中華人民共和國(guó)成立后，這是中國(guó)政府一貫立場(chǎng)。香港，你聽(tīng)，大陸為你抱不平，祖國(guó)為你而戰(zhàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是祖國(guó)媽媽，一個(gè)最偉大的母親，她總是無(wú)微不至的照顧著我們；香港，你看，鄧小平爺爺為你談判，中華人民為你流淚，你看見(jiàn)了嗎？這就是你的家，一個(gè)大家，“游子久不至”“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！毕愀劭旎丶野�，大家都等待著你的歸來(lái)。
“勿忘國(guó)恥，振興中華”這不是十歲孩童的無(wú)稽之談，而是一個(gè)愛(ài)國(guó)志士光榮的宣言，當(dāng)我滿懷抱負(fù)讀著這八個(gè)字時(shí)就清楚的意識(shí)到：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。周總理曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這字字鏗鏘有力，擲地有聲，我雖可能沒(méi)有周總理那么偉大，但我還是要說(shuō)：“勿忘國(guó)恥，振興中華！”
《一分鐘》讀后感 篇38
讀《最后一分鐘》這首詩(shī)歌，我感到人們對(duì)香港回歸祖國(guó)有多么強(qiáng)烈的欲望！
作者用這首詩(shī)歌傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)懷抱的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程衷心祝福。
香港回歸祖國(guó)懷抱的最后一分鐘，人們是多么迫切這一時(shí)刻到來(lái)。當(dāng)中國(guó)革命博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，大大的零出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地。屈辱的歷史已成為過(guò)去；百年的痛苦，已成為歡樂(lè)。此刻，是午夜，又是清晨，所有的.眼睛都是嶄新的日出，所有的禮炮都是世紀(jì)的鐘聲……
這使我想起了1840年，英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府于1842年簽訂了《南京條約》。1898年英國(guó)又逼迫清政府簽訂了《展拓香港界址專條》……香港這一“東方明珠”被英國(guó)統(tǒng)治了一百多年。
現(xiàn)在，香港雖然回歸祖國(guó)了，但我們要努力學(xué)習(xí)，不忘國(guó)恥，振興中華。
《一分鐘》讀后感 篇39
香港本就是我們中國(guó)的，可是，它卻被英國(guó)人搶去了一百年。英國(guó)人讓香港人民學(xué)習(xí)英文，害得有些香港人覺(jué)得自己就是英國(guó)人。有些人民居然還認(rèn)為香港不屬于中國(guó)，甚至還偏向英國(guó)人……香港等了一百多年，終于回到了祖國(guó)的懷抱。
1997年7月1日，在中國(guó)革命博物館門(mén)前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚在心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。
詩(shī)中有一節(jié)讓我的印象最為深刻，那就是第三小節(jié)了。從這里我知道了：這是香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘，“虎門(mén)上空的`最后一縷硝煙”指的是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門(mén)硝煙”。一百多年前，英國(guó)侵略者靠鴉片加洋槍、洋炮轟開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，這些已成為所有中國(guó)人的恥辱和心頭之恨。如今香港回歸，這百年的屈辱在這一刻終于揮之而去，中國(guó)人可以揚(yáng)眉吐氣，這讓人歡欣鼓舞！“那深入骨髓的傷痕”是說(shuō)列強(qiáng)的侵略給中國(guó)人民造成的刻苦銘心、難以忘懷的傷痛。“發(fā)黃的舊條約”是指《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》。“使大海沸騰”是說(shuō)在香港終于得以回歸祖國(guó)的時(shí)刻，人們的愛(ài)國(guó)熱情噴涌而出了，強(qiáng)烈得仿佛可以讓大海都沸騰起來(lái)。
啊！屈辱和歷史即將成為過(guò)去��！