《紀昌學射》讀后感13篇
認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《紀昌學射》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《紀昌學射》讀后感1
《紀昌學射》講了記昌向飛衛(wèi)學射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學什么技術，都不能缺恒心和毅力。
讀了《憶昌學射》的故事，我想到了，我在學校里練書法的`時候，書法老師是個非常負責的一個老師。我剛開始學的時候，老師也是教我學基本功，先是做好姿勢，握好筆，再是教我寫橫、堅、撇，捺。
有一次，老師教我寫橫，就讓我寫一張，我卻練了6張，這就是基本功。后來，我就這樣，我練了三年，我的字寫得已經(jīng)很好了。在這幾年里，老師經(jīng)常讓我參加比賽，我還得了不少獎呢！
《紀昌學射》讀后感2
讀拉《紀昌學射》這則寓言，教會拉我堅持不懈，持之以恒。文章介紹拉飛衛(wèi)是一名射箭，紀昌想學射箭，就去請教飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：如果你想學好射箭，就要下功夫練好眼力，于是他就躺下，在妻子的織布機下練習，注視著梭子來回穿梭，兩年后，就算有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會眨一下，當他很滿意，在次拜會見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)對他要求級高，對他還不滿意，紀昌記住拉飛衛(wèi)對他的極高要求，回到家中，又開始拉不斷練習，他用一根長頭發(fā)，綁住拉一只小虱子，然后每天聚精會神的盯著虱子練習，一樣，那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大的要車輪，取的拉怎么大的進步，又跑去飛衛(wèi)那里拜訪學藝，飛衛(wèi)這次就開始教他開始開弓放箭。
進過紀昌不曉的努力，終于成為拉百發(fā)百中的`射箭能手。
從這篇文章中，看到拉一個積極向上不懈努力的年輕人，在以后的學習生活中也要像紀昌如此，成為一個社會上有用的人。
《紀昌學射》讀后感3
今天，我讀了《紀昌學射》一文。
主要講的是：紀昌去拜見一個叫飛衛(wèi)的射箭高超的'能手。飛衛(wèi)先讓他練眼力�；丶抑蠹o昌躺在織布機下盯著梭子，兩年之后，他又去拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)讓他還要練。紀昌一回家，就找來一根長頭發(fā)綁住一只虱子，每天都看。一看又是兩三年，虱子在紀昌眼里變成車輪那么大。他再次拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)才開始教他射箭了。
紀昌他是一個有毅力的人，有些人，連一個月也堅持不到。那可是五年啊！飛衛(wèi)這個老師做得也非常好。他跟別的老師一開始就教，而是先讓他練扎實基本功，后才教他射箭。怪不得是一個射箭能手。
《紀昌學射》讀后感4
今天，我們學習了《紀昌學射》主要講的是：通過寫紀昌向飛衛(wèi)求教射箭的本領，飛衛(wèi)讓他先練好眼力，紀昌照他說的去做，果然成了百發(fā)百中的射箭能手的故事，說明只有練好基本功才能成大器的道理。
我想飛衛(wèi)是著樣教紀昌的：他為紀昌制定了科學的學習目標，那就是先練“不瞬”，再練眼力;最后練射箭過程，這些目標是循順漸進，符合人的`認知規(guī)律，正是由于這些科學的“教學設計”的一步步實施，讓紀昌終于成為“百步穿楊”的射箭高手。善導而不代替，讓學生自主學習，法讓學生找，趣讓學生得，讓學生真正得到實惠，應當說，飛衛(wèi)是一個高明的教育家。
結果紀昌成了百發(fā)百中的射箭高手。
《紀昌學射》讀后感5
《紀昌學射》這篇課文講的是紀昌向衛(wèi)飛學習射箭的故事。一開始衛(wèi)飛讓紀昌練眼力，紀昌馬上就去練了。
練了兩年，他又去找衛(wèi)飛，衛(wèi)飛這次還是讓他練眼力，和上次不同的是，（要）把很小的看成很大東西，紀昌回到家馬上就開始了練習。他每天都目不轉睛的看著一個小虱子，一天又一天，這個小虱子竟然大的像車輪，衛(wèi)飛知道后，才開始教紀昌（學習）開弓和放箭。
�。ㄍㄟ^學習這篇課文）我感覺紀昌是個非常有恒心、有毅力的人，不像其他人，衛(wèi)飛讓他練眼力時，他一定會說："我是來學射箭的'，請教我射箭。"如果是這樣的話，（那他）一定不會成為射箭能手的。
《紀昌學射》讀后感6
"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"沒有紀昌的認真而又持久的練習，又怎能達到"貫虱之心而懸不絕"的最高境界呢？
紀昌，他從一個什么都不會的門外漢，靠著自己的努力成為一個行家里手。他學習射箭并沒有走什么捷徑，靠的是自己的持之以恒的心和堅持不懈的毅力，最終使自己的技藝達到爐火純青的程度。
由這件事我想到了自己學習英語的歷程，小學時學英語每天都要背單詞、讀英語。這看似簡單的事情，對我來說去十分艱巨。尤其是背單詞，那時候老師并沒有教我們音標，我自己也不知道怎么讀，只能死記硬背。到了初中，英語的'難度增加了，我只能奮力追趕，付出了比別人大得多的努力，終于，我的英語擺脫了原來落后的境地，迎頭趕上，名列前茅了。
《紀昌學射》讀后感7
今天我讀了一本《歷史故事》書，里面有一篇紀昌學射箭的故事，它主要寫的是紀昌不但堅持，而且刻苦，他最后變成了一位射箭高手。
通過這個故事，使我懂得了一個道理，只有堅持學習，不怕吃苦，才能逐漸熟練的掌握解題的技巧，以后的學習也會變得很簡單。如果做不到這一點，就什么知識都學不到。一定要從基礎做起，不能因為一道題簡單而忽視他，因為每一道復雜的題目都是從簡單的題演變過來的'。我以后要象紀昌一樣，刻苦學習，不怕吃苦。
我想我每天要是象紀昌一樣堅持看書，我相信自己一定能在寫作上提高，取得比較好的成績的。
《紀昌學射》讀后感8
今天我讀了《紀昌學射》這個故事，故事是這樣的：在很久以前，有一個名叫飛衛(wèi)的'人，他是很有名的射手。很多人都向他去學射，紀昌知道后，也決定去向飛衛(wèi)請教。飛衛(wèi)卻讓他練眼力，先練眼睛盯著一個目標，一眨不眨，后練把極小的東西，看成一件很大的東西，紀昌都照做了后，飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
這則寓言告訴我們：紀昌能成百發(fā)百中的射箭能手，是因為他聽取了名師的指點，練眼力時有恒心和毅力，由此可見打好基本功非常重要。我們學習也是這樣，要想有好成績，一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。才能學有所成。
《紀昌學射》讀后感9
我讀了《紀昌學射》，覺得著篇文章對我很有啟發(fā)。這篇文章講了紀昌向飛衛(wèi)學射箭練眼力的故事。文章中說飛衛(wèi)沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發(fā)把虱子吊在窗口，讓他聚精會神盯著這兩件事，讓 紀昌先生從基本功練眼力開始。
這篇文章告訴我們一個道理：不管練什么，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什么技術都不能缺少恒心和毅力。
我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎？我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當我練抬腿的'時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習，練好了基本功�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了寧波舞蹈賽的第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。
《紀昌學射》讀后感10
今天我們學了《27、紀昌學射》，紀昌學射出自《列子·湯問》。講的是紀昌拜飛衛(wèi)為師學射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一�！�;二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
我想到了很多，比如：學習一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。還表現(xiàn)了紀昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學習的精神。
飛衛(wèi)教紀昌學射箭的故事可以給后人這樣的'啟示：當老師的，一定要教學有方，善于指導，方可收到良好的教學效果;做學生的，一定要謹尊師教，善于學習，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的本領。
《紀昌學射》讀后感11
今天，我看了一篇故事：紀昌學射。它主要講的是：
紀昌去拜飛衛(wèi)為師學藝。而飛衛(wèi)只讓他回家練眼力。紀昌回家后一練就是兩年。兩年后，紀昌去找飛衛(wèi)�？墒秋w衛(wèi)還是叫紀昌練眼力。于是，紀昌回家繼續(xù)苦練。練成后，紀昌又去找飛衛(wèi) ，飛衛(wèi)這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由于苦練基本功，終于成為一位百發(fā)百中的射手。
讀了這篇故事，讓我深刻的'感受到：一個好的學習習慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的克服每一個困難，這樣你才會取得最后的勝利。
《紀昌學射》讀后感12
《紀昌學射》是一篇寓言故事，主要講了一位叫紀昌的人向神箭手飛衛(wèi)學習射箭。飛衛(wèi)讓他先練眼力。一是練眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。二是練能夠把極小的東西，看成一件很大的東西。紀昌經(jīng)過了刻苦學習和考驗，后來終于成為了一位百發(fā)百中的神箭手。
讀完這篇寓言后，我十分佩服紀昌，他聽著名師的教導，一回家就練習起來。第一次就是兩年。紀昌第一次就是練了兩年的！這給我留下了深刻的印象。練習自己想想吧，我是一個經(jīng)常做事做到一半就不想做了的`人，這可是半途而廢呀！不過，我已經(jīng)在努力改掉這個毛病了，現(xiàn)在的我比以前好多了。紀昌他堅持不懈，我和他差不多，但還要努力些，做事要全神貫注、聚精會神，就會事半功倍。
這篇寓言故事描述了紀昌堅持不懈的優(yōu)秀品質，告訴了我們無論學什么技藝，都要從學習這門基本功入手，并且在學習過程中要有恒心、決心和毅力，做到堅持不懈的態(tài)度。我也要好好學習紀昌的精神。
《紀昌學射》讀后感13
從前有一個人叫紀昌，他想學射箭，就去請教飛衛(wèi)，飛衛(wèi)告訴他射箭的方法，紀昌就去練習了，兩年后，他覺得自己練完了，又去找飛衛(wèi)，飛衛(wèi)告訴他不能驕傲，他要學的'東西還很多，紀昌聽了，又開始練習了起來，練到最后，他成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個故事我懂得了：我們不能取得一點成績就驕傲的沾沾自喜，要看看我們是否還有進步的空間，正所謂“沒有最好，只有更好。虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
記的有一次，我在家里和媽媽玩象棋，我用兩個炮把媽媽困得死死的，不一會兒，媽媽被我打敗了。我又去和姐姐玩象棋，姐姐的實力和媽媽差不多，不一會兒也被我打敗了。我覺得自己已經(jīng)很厲害了，就去向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，可是我低估了爸爸的實力，自以為可以打贏爸爸，結果反被爸爸干掉了。
這件事讓我懂得了：人外有人，天外有天，取得一點成績，不能驕傲自滿，我們做事要謙虛！“虛心使人進步，驕傲使人落后�！闭f的就是這個道理。
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